頂碗少年的感受200字
頂碗少年的感受200字篇1
今天,我們學習了《頂碗少年》這篇課文。課文寫的是一位頂碗少年表演時,在失敗了兩次后,頂住觀眾的嘲笑,進行了第三次表演,成功了,全場響起了雷鳴般的掌聲。
學習了本篇課文,給了我極大的觸動。
這位少年,失敗了兩次,場下觀眾焦躁不安,有了騷動,他不知所措,一位老人上來,安慰了他一句話,他鎮定了下來,進行了第三次挑戰,他成功了!場下響起了雷鳴般的掌聲。
當我看到,他失敗了兩次又進行第三次的時候,我十分佩服他。如果當時那個頂碗少年是我,我還會進行第三次嗎?我會將碗放下,跑下舞臺,還是會繼續表演呢?
我想我可能不會再繼續。在生活中,我是一個“懦夫”。課堂上,我明明知道答案,卻沒有勇氣舉起我那千斤重的手,就是怕萬一自己失手了別人笑話。將機會一次次讓給了別人。我和這個少年相比,我顯得多么懦弱。
我忽然想起我堅強的一次。那時去年的時候,再有兩天就要考級了,我的曲子本來彈得好好的,后來不知怎么的,橫豎也彈不好了,我對我自己非常生氣,急得我用拳頭在鋼琴上瞎胡亂砸。嘴里還說不考了,不考了!媽媽說:“還剩兩天就要考級了,你這個時候想打退堂鼓,不等于說放下武器投降嗎?”媽媽停了停,慢聲細氣地對我說:“你以前練的挺好的,現在只要你靜下心來練,這兩天為自己搏一下,肯定會考過的”被老媽這么一說,我安定了下來,“我不會投降,我不是縮頭烏龜,我耐心地練這兩天一定會考個好成績”我心里這么想著,信心一下有了。果然,像這個少年一樣,考級時,我成功了。
但是我先前的表現太令人失望了。現在想起來我都笑話我自己,同時我也為后來的我豎大拇指!因為我在成功的大門前,搏了一把,打開了成功的大門。
無論是學習還是生活,人生是一場搏斗,只有敢于拼搏,才能成為命運的主人,掌握自己的命運。在山窮水盡的境界中,再拼一下,也許就能看見柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒中,再搏一下,就能迎來溫暖的春風;在成功的大門前,只要再搏一把,就能打開成功的大門!
頂碗少年的感受200字篇2
轉眼間第二周就過去了,時間真是過得快啊!不過這周又學到了做人的道理,其中最令我印象深刻的就是《頂碗少年》。
《頂碗少年》的主要內容是作者想起20多年前一次在上海大世界里看雜技表演。接著一位英俊的少年出場表演。他頂著十個碗做著各種各樣令人驚羨的動作,碗在他頭上搖搖晃晃地卻不掉。
最后他騎在另一個演員身上用各種姿態轉動身體,結果在一個大幅度轉身的時候,碗卻掉了下來。可是臺上并沒有驚慌,少年不失風度的鞠了一躬,又開始第二次的嘗試。
可到了緊要關頭碗又掉了下來,少年就變得不知所措了。然后一位白發老者上臺后安慰了一下少年,接著少年鎮靜下來,開始了第三次嘗試。到了緊要關頭,碗劇烈的晃動著,頂碗少年輕輕抖了一下腦袋,終于把碗穩住了。全場響起了狂風暴雨般的掌聲。
即使在最困難、最黑暗的時候,也不要喪失信心,不要退縮,成功往往在再拼一下,再堅持一下的努力中,這便是《頂碗少年》給我的啟迪。
頂碗少年的感受200字篇3
前不久,我們學習了《頂碗少年》這篇課文。當我靜靜地讀完這篇文章時,不由得對那位少年肅然起敬。
本文講述了頂碗少年三次表演的經歷。在第一次表演后,少年并沒有因為突如其來的失敗而灰心。他鼓起勇氣又重新表演了一次。然而,第二次表演又出乎意料地失敗了,有些觀眾都開始起哄,示意讓少年別表演了,可他沒有放棄,承受著巨大的壓力又開始了第三次表演,在表演最終一個高難度動作時,頂碗少年努力把碗頂住,表演成功了,全場發出暴風雨般的掌聲。
這些觀眾不僅僅是為少年精彩的表演而鼓掌,更多的是為少年堅持不懈,敢于拼搏的精神而鼓掌。試想,如果少年當初沒有堅持到底,沒有勇敢地拼搏下去,毫無疑問,他是不會成功的,更不會獲得這雷鳴般的贊許。
在生活中,我們也會經歷無數次挑戰,當我們應對失敗時,我們要堅持到底。如果你此刻還達不到你想要的目標,那絕對不能灰心,而要鼓起勇氣,踏出這關鍵性的一步,從而能夠勇往直前。
失敗乃成功之母。只要你不放棄,那就必須能實現你的夢想,不管你的自身條件怎樣,都能創造出一番事業。海倫·凱勒即使雙目失明,雙耳失聰,卻也在努力地創造著奇跡。她完全能夠放棄她的夢想躺在床上或坐在輪椅上,可是她并沒有這么做。她在教師的幫忙下刻苦學習了幾十種語言,勇敢而艱難地在這條布滿荊棘的夢想之路上走著。憑著她永不言棄的信念,堅持不懈的意志以及勇于拼搏的精神,她實現了自我的偉大夢想,在自我夢想的天空中涂上了人生最美的色彩。
一位英俊的頂碗少年,三次扣人心弦的精彩表演。應對失敗,他選擇了堅持,并最終獲得了成功,贏得了觀眾的夸贊。每個都有自我的夢想,或遠或近,夢想得靠拼搏來實現。在我們的前進道路上,必須是布滿荊棘的,會遇到許多阻礙的,但這不能成為我們前進道路上的“絆腳石”,只要我們努力拼搏,成功必須會離我們不遠的!高爾基說過:“敢于拼搏的人,才是命運真正的主人。”同學們,讓我們為了自我的夢想而不斷堅持,不斷拼搏吧!
頂碗少年的感受200字篇4
今天學習了《頂碗少年》這一課,我感受很深。
頂碗少年,在第二次失敗時,顯然有些要放棄了,如果不是那位老人,或許他不會有成功。
其實失敗算什么呢?不管是在學習上,工作上,事業上,哪有不經歷失敗卻能成功人呢?取得成就人,不就是在不斷失敗中不斷地前進才會有不斷地成功嗎?有了成功,失敗又算什么呢?
在生活中曲折是我們意想不到,但是我們不能被它們嚇倒,做生活中懦夫,我們應該以成功為目標,不斷超越自己,不管別人說什么,都要去努力。別人說話更不能嚇倒我們,他們說就讓他們說去罷,說個夠,等到成功時,他們還有話說嗎?——沒有,因為我們成功了。
失敗是成功之母,成功人都是從風雨磨難中走出來,沒有一路都是成功走來人,從哪能里摔倒,就從哪里爬走來,跌得再疼也要爬起來,這樣你還不是輸家,如果你放棄了,那么你就徹底輸了,而且是輸給了自己,你將輸得很慘很慘,沒有人能再給予你幫助了。
頂碗少年的感受200字篇5
今天,我們學習了《頂碗少年》一文,使我更深刻地知道“成功”的意義。
上海大世界,露天劇場,少年,碗,一次又一次……頂碗少年在表演雜技時出現了失誤。面對來自異國的觀眾,面對在場的祖國人民,少年沒有逃避,而是勇敢地拼搏,經過這一次,我相信他一定不會在今后艱難曲折的人生和藝術之路退卻或頹喪,因為他是一個強者,無論遇到何種挑戰,他一定會毫不猶豫地去戰勝困難,戰勝自我。
現在的社會競爭非常激烈,稍一放松不拼搏,就會被擠入“萬丈深淵”,到了“深淵”下,有的人也許會灰心,也許會死心,甚至會絕望,從此便不會去競爭,不去拼搏,于是許多人便在失敗挫折面前丟盔棄甲,當然也更別談拼搏。于是便“消失”在這個社會上,甚至連原先靠拼搏贏來的那片土地,再也結不出果實來。
生活無平坦的大道,做生活的強者,還是做生活的弱者,要取決于你的意志力和拼搏心。愛迪生發明燈泡時,曾經失敗了N多次,但他堅持了下來,繼續拼搏于科學道路上,這才有了我們現在的萬家燈火。
現實生活中的我,也曾是一個“懦夫”。上課的時候,我雖然好幾次都知道答案,好幾次想回答,可卻總是沒有勇氣去舉起那似乎有千斤重的手。總是被其他同學回答。后來,我慢慢鼓起勇氣,舉手回答問題。現在,我已經有足夠的勇氣舉手回答問題了。
我認為,想要成功,就必須樂觀地面對失敗,并嘗試著挑戰它,擊垮它。平時,我們總懶得去面對失敗,認為一次失敗代表不了什么,殊不知,失敗就像一顆小水珠,雖然不起眼,但日復一日,許許多多的失敗積累在了一起,也便成了一道難以跨越的鴻溝。我認為,失敗并不可怕,俗話說:失敗乃成功之母,只要努力去嘗試,他就一定會回報你。
一位名人曾經說過:對付屢戰屢敗最好的方法就是屢敗屢戰,永不放棄。同學們,讓我們抱著不服輸的精神,努力去迎接生命中的每一位成功之母吧!
頂碗少年的感受200字篇6
在這個星期三,我們學了《頂碗少年》這篇文章。學完這篇文章,我的啟發是:只有敢于面對困難,才能成功。
本文寫頂碗少年第一次表演失敗,他深鞠一躬之后重新開始表演;第二次碗又掉下來,他鎮定之后再鞠一躬;第三次他終于把碗穩住了,贏得了全場暴風雨般的掌聲。
本文作者用回憶的方式,詳細描寫了頂碗少年三次的過程,說明了這是一場驚心動魄的雜技表演,表達了作者對頂碗少年不怕挫折,敢于拼搏的贊嘆之情。
文中有些句子令我的印象十分深刻,同時也有著深沉的意思。比如:“這真是一場驚心動魄的拼搏。”作者著重從三個方面寫出了這是一場驚心動魄的表演。(1)作者通過少年表演時的動作,神態的描寫,說明表演動作難度大,技巧性強。(2 )具體描寫了觀眾看表演時的反應,體現出表演扣人心弦。(3)運用擬人的手法對碗進行描寫,側面說明了表演難度大,也烘托出了當時的緊張氣氛。再比如“最后他騎在另一位演員身上,兩個人一會兒站起,一會兒躺下,一會兒用各種姿態轉動著身躺。”兩位演員不斷變換姿態,進一步地表現了他們的技藝高超,表現精彩……
我們應該和頂碗少年一樣,無論面對多大的打擊,都不能輕言放棄。
頂碗少年的感受200字篇7
今天我讀了《頂碗少年》這篇文章,讀完之后有很大的感悟。
本文主要敘述了“我”在上海露天劇場看頂碗少年的表演,少年在最后一組動作時,碗掉了下來,少年不失風度的向觀眾鞠了一躬,第二次,碗又掉了下來,此時少年有些不知所措,白發老者使少年平靜下來開始第三次表演,這次少年終于成功了。
看看少年,再看看我,有一次,我遇到了一道很難的數學題,我算了好長時間,才算出一個答案,一驗算,發現自己是錯的,又來一遍,還是錯的,最后我放棄了。
最后,我想說:“不要逃避挫折,而要挑戰它,人生不可能沒有挫折,只要敢于從挫折中爬起來就行。”
在山窮水盡的時候,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在天寒地凍的時候,再忍一下,說不定就能看到光明。
頂碗少年的感受200字篇8
轉眼間第二周就過去了,時間真是過得快啊!不過這周又學到了做人的道理,其中最令我印象深刻的就是《頂碗少年》。
《頂碗少年》的主要內容是作者想起20多年前一次在上海大世界里看雜技表演。接著一位英俊的少年出場表演。他頂著十個碗做著各種各樣令人驚羨的動作,碗在他頭上搖搖晃晃地卻不掉。最后他騎在另一個演員身上用各種姿態轉動身體,結果在一個大幅度轉身的時候,碗卻掉了下來。可是臺上并沒有驚慌,少年不失風度的鞠了一躬,又開始第二次的嘗試。可到了緊要關頭碗又掉了下來,少年就變得不知所措了。然后一位白發老者上臺后安慰了一下少年,接著少年鎮靜下來,開始了第三次嘗試。到了緊要關頭,碗劇烈的晃動著,頂碗少年輕輕抖了一下腦袋,終于把碗穩住了。全場響起了狂風暴雨般的掌聲。
學完《頂碗少年》后,我暗自佩服文中的少年,雖然他失敗了兩次,但是他勇于嘗試的性格讓他第三次嘗試成功了。相比之下我就不能像他那樣。一般我遇到困難的時候,我都會想起“失敗乃成功之母”這句話。但很多次嘗試一兩次后還是解決不了的我一般都不再去管。而我一個朋友遇到困難根本不去嘗試解決,而是讓我幫他解決或出主意。學完《頂碗少年》后,我真覺得自己是個經常逃避困難的人。我遇到困難只嘗試一兩次,而文中的少年卻成功解決困難才不再嘗試。我暗自下定決心,以后一定要把困難解決才不再嘗試。
《頂碗少年》這篇文章讓我真正了解“堅持就是勝利”這句話,以后我一定會像頂碗少年學習,好好克服困難。