《童年》讀書筆記700字
《童年》讀書筆記700字篇1
這幾天,我讀了《童年》這本書,這使我受益匪淺。他是蘇聯著名作家高爾基的著作。通過讀這本書和通過自己的聯想,我明白了現實社會和舊社會的不同。
生活在21世紀的我們,幾乎每個人都很幸福,都有一個幸福美滿的家庭,每個人都可以上學,很輕松就可以考上大學。而現在家家戶戶幾乎都有車,接送也很方便,對于我們來說簡直是幸福的不能再幸福了。而在家里,每個父母都會十分疼愛自己的孩子,有的甚至是寵愛,所以生活在這個年代的我們,應該感到十分幸福。
但是讀了《童年》這本書,我感受到了現實社會和舊社會的截然不同,主人公高爾基的童年是多么的不幸福,我真對他表示同情,他的父親死后,他進了外祖父家,正好趕上兩個舅舅鬧分家,而且兩個舅舅也不喜歡他,經常罵他是兔崽子。他的外祖父在他犯下錯誤后也會教訓他,甚至是打他。他的母親雖然很愛他,但也會經常打他,好像在這個家里,他就是一無是處,幸虧他的外祖母還很心疼他,很愛他,要不然他在這個家里真是沒法過了。
這就是高爾基童年的遭遇,我深深地同情他,也為我的幸福感到慶幸,不過高爾基的外祖父也很心疼他,叫他念詩,和他喝茶,只是在他犯下錯誤后狠狠地教訓他,有時候用鞭子狠狠抽他,這也是對他的關愛。我認為高爾基的童年是極其不幸的。我們作為幸運的孩子,要好好學習,長大報答父母。
讀了這本書,我知道了高爾基盡管身為名人,卻也有著不幸的童年。所以,我更要珍惜來之不易的好日子。要像高爾基等名人一樣,長大有所作為。
《童年》讀書筆記700字篇2
每一個人都有自我值得回憶、值得珍惜的完美時光。對于我們來說童年是我最寶貴的收藏,高爾基寫的《童年》這本書來說,童年就應是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
在假期中我看了不少書,對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。
我讀完《童年》這本書,感受到了高爾基的悲慘遭遇,覺得我們是幸運的一代,因為高爾基3歲的時候,父親病故,母親就帶他回了娘家。可惜外公是個自私而又專橫的小業主,但是資本主義俄國的發展打斷了外公發財的好夢,從此破產以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會上自謀生路……
高爾基真實地描述了自已苦難的童年,我為自我慶幸——沒有出生在那個時代,沒有受到這種苦,自我沒有失去父母……我很幸福,因為我有一段完美的童年。記得有一次,我媽媽向別人買了二十幾張游泳票,中午,媽媽騎自行車送我回去奶奶家吃飯,過了一會兒,媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽,我到了姨媽家的時候,我就順手把游泳票給了姨媽,轉眼就跑回奶奶家,忽然,姨媽打電話給媽媽,姨媽說:“怎樣這些游泳票少了這么多的?”媽媽問了問我,說:“不明白,我女兒說她沒有拿。”姨媽奇怪地問:“這么此刻才只有五張啊。”媽媽重復地問了我好多遍,媽媽說:“不明白。”媽媽用安慰的對我說:“你有沒有拿到啊?怎樣姨媽說會不見了的?”我哭著說:“我反正沒有拿,你不相信我就算咯。”之后,姨媽打電話對媽媽說是姨丈拿,媽媽之后向我說了對不起,我也說了不用了。我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我要珍惜此刻所擁有的一切
看了《童年》這本書,我有很大的啟發,書中告訴我們要執著求知、不怕困難、持之以恒、用心的態度對待學習和生活!
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每個人都有屬于自我的童年,不管它是快樂的,還是令人厭煩的,它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂,我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么,《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?
這本書主要講了阿廖沙在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產,便走上社會,獨立謀生。
我禁不住想到了自我,我今年也是十一歲了,然后當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路,想想自我無論做什么事,還要父母給我幫忙,就說一次做奧數題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經過自我動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學校里,教官要求我們自我洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣貌,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依靠性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的潛力。
阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活,而這個階層的人的所作所為令人不堪。,甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態度的同化,始終持續著自我高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,體現了他所有的內在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時產生一種敬佩之情。
在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿廖沙感覺到自我的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人,、幫忙別人,那還會出現爭吵、打架之類的事件?對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
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小時候,爸爸媽媽的工作很忙,我一直都住在外祖母家,由外祖母照顧我的衣食起居。記得一個晚上,我突然發起了高燒,這可把外祖母給嚇壞了,整整一個晚上都沒合眼:一會兒給我送來開水,說多喝開水能促進排泄,能降溫;一會兒為我額頭換塊毛巾,說這也能降溫;一會兒幫我蓋蓋被子,放放伸出的手,嘮叨著可別再凍著了……一夜之間,我知道,那一縷白發、幾絲皺紋都是為我而生的。
不會忘記那個雙休日,我玩得不亦樂乎,居然忘記了老師布置的任務:買跳繩!連連想起已是周日的晚上八點半,怎么辦?時間晚了不說,窗外還下著大雨,爸爸媽媽沒在身邊吧,外祖母還感冒咳嗽了,可真把我愁死了。怎么辦?老師可是強調了又強調的呀!唉,只能等著挨批了!“怎么了?孩子。”外祖母發現了我的不安。我如實相告,她也一臉著急,怎么辦?只見外祖母快速換上雨鞋,拿上雨具準備出門,我連忙攔住她,“媽媽可是讓我好好照顧您的呀!您咳嗽那么厲害,萬一淋了雨怎么辦?再說,下雨天滑一跤怎么辦?”我嚷起來。“別瞎操心!”外祖母竟頭也不回地走了。
那天,我飽嘗了度日如年的滋味!時鐘“嗒嗒”地響著,我的心“嘣嘣”地跳著,我多么希望外祖母能快點出現在家門口啊!……當外祖母出現在我面前的時候,時鐘已經指向了十點,我急促地迎上去,她遞上嶄新的繩子說:“這下,我們家寶貝不會被老師批評了。”而我,望著外祖母早已被雨水打濕的頭發、衣服,不禁潸然淚下。
我想:是不是每個人的童年都有這樣的一位外祖母在守護著?我敬愛高爾基,因為他塑造了這樣一位平凡而偉大外祖母。她,是我們大家的外祖母——那么慈祥,那么善良!
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最近,我讀了《童年》這本書。這本書是高爾基所寫,讀完后我的心久久不能平靜,高爾基那悲慘、令人同情的童年故事深深吸引了我,我不禁思緒萬千……
故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活。在那樣一個彌漫著殘暴和仇恨的大家庭里,幼小的高爾基過早的體會到人間的痛苦和丑惡。他目睹了母親和外婆的悲傷。父親去世后,他們搬到了外公家里來,加入到一個嘈雜的大家庭中。慈祥、善良、樂觀的外婆,是他唯一的親人,帶給了他許多溫暖。可是在他身邊的一些人和事,讓他感到無能為力。他最好的伙伴—茨岡,因為兩個舅舅的陷害死去了,舅媽娜塔莉亞難產死去了……貧窮和爭吵很快使這個大家庭四分五裂。當母親因為婚姻失敗和病痛死去后,高爾基的童年也結束了。
在看這本書時,我的心情非常復雜。和高爾基那不幸的童年比起來,我深深地體會到:現在,我們的幸福生活來之不易,我們怎能不好好學習,好好珍惜呢?
想到這兒,我被高爾基的精神所感動。同樣的,都是童年,他的童年是多么悲慘沒有一絲快樂而言,而我們的童年是那么幸福,整天開開心心,衣來伸手,飯來張口,每天穿的都是新衣服,卻不懂得珍惜。高爾基能在那樣的生活環境下堅持著自己的信念,很不容易。可我們呢?有這么優越的條件,還不認真學習,那就太對不起養育我們的父母了。
讀完了這一本書,我深深感受到:在我們前進的道路上不會一帆風順的,每一個人都會遇到一些坎坷。但只要像高爾基那樣決不放棄,就一定能成功。他決不言敗的精神永遠值得我們學習。