尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是三年級二班的__，很快樂今天能站在這跟大家做演講，我今天的演講主題是：“增強消防意識，呈現安全校園。〞

首先我想問大家一個十分嚴肅的問題，大家都會使用滅火器嗎就是我們每個教室走廊上那個紅絲箱子里裝著的那個瓶子，會用的同學大家舉下手吧，我猜我們不超過兩成的`人會使用。果然，還出乎我意料了，一成都不到，多么嚇人的一個數字，你們知道這意味著什么嗎意味著被配置到每個班在教室外面的滅火器等到發生火災時作用為0！那我們不妨試想一下，一旦起火了，我們只能眼睜睜的看著它越燒越大，直到火舌大到舔完整座教學樓。我們卻無能為力，可是我們身邊明明有著滅火的工具，奈何自己不會使用，難道大家非得等到事故發生了才會意識到嚴重性嗎我們當代的學生，消防安全知識太薄弱了，可以說是絲毫不知，別說我小看你們，我覺得你們連滅火器的噴頭都不知道在哪吧如果可以，我希望大家一輩子都不需要用上滅火器，因為一旦用上了，就意味著一場火災蓄勢待發。但是同學們為了我們的人心安全，我們必須得會用啊，我們不能只拘泥于學課本上的知識，我們的安全意識同樣需要加強啊！

首先我來跟大家說說滅火器的類型，當前我們常見的滅火器有干粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器、1121滅火器等等，每種類型都可以去針對不同情況下引起的火災，大家可以去了解一下，我希望這周的主題班會就應改成宣傳消防安全知識，老師手把手給大家演示滅火器的使用，并且教大家一下在遇到火災的小知識，小竅門。這才是我們小學生目前最應該學會的知識，絕對不可馬虎進行，一定要開一個高質量的班會。順便跟同學們報備一下，我們將在下周一，舉行消防火災疏散演練，請大家做好準備，不要覺得這是徒勞，我可不希望真正發生火災時大家手忙腳亂的一團糟，導致有人沒有抓好時間最后犧牲，我希望周一的消防演習大家能積極配合，把它當一場真正的火災。希望大家到時候能有秩序迅速的撤離教學樓。我們所欠缺的消防安全知識太多了，比方發生火災我們打了119火警之后說什么；遇到火災煙霧很大的時候，我們又應該如何自救；當發生火災，我們被困高樓下不去的時候，我們又應該有何應對措施我想應該重視起來，把能想到的消防安全知識都交給我們，一個學生不能只讀書，他還得有自救的能力，消防安全，不容無視！

學生發言稿簡潔篇2

尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：

你們好！

首先，自我介紹一下。我叫__，是初二（x）班的學生。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢？

我慶幸父母沒有“舍近求遠”，而是讓我在繼述中學就讀，這里也許沒有別的學校那么好的硬件設施，但一樣有業務精湛、更為關愛學生的老師。我們欣喜地看到校園內越來越嚴謹的學風，我希望能和同學們一起努力，讓我們整個初二年級的學習再上一個臺階。下面就和和大家交流一下我在學習上的一點體會。

我認為學習的過程分四步，即預習――聽課――復習――總結，因此，我的學習方法就是從這四個環節下手，對癥下藥，有的放矢。

在預習中對學習新知識做好準備。“良好的開端是成功的一半”，我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。在預習中發現的問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那；若實在解不出來，那也沒關系，畢竟是在獨立預習嘛！這是把問題記下來，等待老師明天的講解！

課堂學習是我們學習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學習，就等于抓住了學習的關鍵所在。聽課時要跟著老師的思路走。對于昨天預習時所發現的問題，更要仔細聽，認真想；帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。同時養成在課堂上做筆記的習慣，“好記性不如爛筆頭”，記好筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了。

復習也是必不可少的一個環節。“溫故而知新”，在復習中，鞏固當天所學內容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，還能發現新問題，找到新答案，也就學到了新知識。復習時，要有針對性，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀、背誦、做作業來加強鞏固。

課后總結是對學習的自我總結，它類似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調整自己的學習方向。

老師、叔叔、阿姨們：我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之恩，報答家長們的養育之恩。

謝謝大家！

學生發言稿簡潔篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天是我們求學歷程中最重要的時刻，明天我就要畢業了。此刻，我的心中蕩漾著依依不舍的情懷。我留戀我的同學，留戀我的老師，留戀那多姿多彩的校園生活!在此，我向為同學們健康成長、快樂成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!六年中，老師用知識的露水澆灌著我們，培育著我們求知的幼苗，教會我們如何學習。六年中，老師用理性的陽光照耀著我們，撫摸著我們幼稚的心靈，教會我們樂觀、寬容與理解，教會我們真誠、守信與信任。六年中，老師用愛的清風吹拂著我們，感染著我們的思想，教會我們去感恩。在此我代表全體六年級學生說一聲”老師，您們辛苦了!老師，謝謝您!”

同學們，讓我們記住小學時光吧!因為我們在這里放飛了理想，播種了希望。

人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限;我非常自豪，在我人生的美好童年里，根植在水泉小學的這片沃土上，在她的培養、造就下，小小的我才得以成長，在我人生的畫面上涂下了一抹最絢爛的色彩。

同學們，我們每個人的成長都凝聚著父母和老師殷切的期望和辛勤的付出，我們要時時用感恩的心來回報我們的父母和老師，用一顆感恩的心走好我們的未來之路!

最后，再次感謝每一位老師，謝謝你們。謝謝

學生發言稿簡潔篇4

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

很榮幸能夠代表__級部全體同學在此發表決心。

歲月如歌，青春如歌，日子匆匆地走過，時光已將我們帶入20__年的三月。三月，料峭的春寒，已阻擋不住萬物復蘇的萌動；三月，春日的暖陽，正催生著一個如火如荼的春天。如果說人生有四季，那么此時的我們，不正處在人生的春天嗎？春來春去，燕離燕歸，讓我們在這欣欣向榮的季節里，唱響青春奮斗的凱歌。

今天，是個特殊的日子。決戰的號角已經吹響，我們距離中考還有100天的時間。一百天，短，則如白駒過隙，轉瞬即逝；長，則有864萬秒。所以，只要努力，一切皆有可能。

一百天，是新的起點，新的征程。在以后的日子里，更需要我們厚積薄發，去努力，去拼博。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅？沒有勤勞的付出，哪能有收獲夢想的甘甜？

“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”。

同學們，不要做路過的流星。因為，我們曾用智慧培育理想；不要摘青澀的果實，因為我們曾用汗水澆灌希望；不要做漂泊的扁舟，因為我們曾乘風破浪，渡過學海茫茫；不要做退縮的懦夫，因為我們曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。

在未來的一百天里，我們要做到：

第一，有意識地培養自己的學習興趣。在心理暗示的過程中，從曾經的抵觸轉變為主動、積極地學習。要相信“學海無涯樂作舟”。

第二，調整好中考沖刺的心態。勝不驕，敗不餒。放平心態，戒驕戒躁。做到重視中考又不至于壓力過大。

第三，有意識地控制自己。控制自己遠離不利于學業的東西，有意識地提高學習效率。

秣馬厲兵三個月，敢抒凌云之志；砥礪磨劍一百天，誓酬蹈海雄心。一百天，我們奮發圖強，持之以恒。“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋。”

同學們，努力吧。是船，就要搏擊風浪；是漿，就要奮勇前進；是雄鷹，就要以飛沖天。我們堅信，今年的六月，笑臉將更加燦爛。

同學們，中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌。讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：

珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；

奮斗100天，讓雄心智慧在六月發出光芒；

拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望；

我們有決心苦戰百天，逐鹿考場；

我們有信心笑傲六月，決勝中考。

我們是__最棒的學子，我們將以優異的成績為母校增輝。

最后，衷心祝愿同學們：沖刺中考，決勝六月。

謝謝大家。

學生發言稿簡潔篇5

尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：

你們好!

首先，自我介紹一下。我叫，是初二(x)班的學生。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢?

我慶幸父母沒有“舍近求遠”，而是讓我在繼述中學就讀，這里也許沒有別的學校那么好的硬件設施，但一樣有業務精湛、更為關愛學生的老師。我們欣喜地看到校園內越來越嚴謹的學風，我希望能和同學們一起努力，讓我們整個初二年級的學習再上一個臺階。下面就和和大家交流一下我在學習上的一點體會。

我認為學習的過程分四步，即預習——聽課——復習——總結，因此，我的學習方法就是從這四個環節下手，對癥下藥，有的放矢。

在預習中對學習新知識做好準備。“良好的開端是成功的一半”，我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。在預習中發現的問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好;若實在解不出來，那也沒關系，畢竟是在獨立預習嘛!這是把問題記下來，等待老師明天的講解!

課堂學習是我們學習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學習，就等于抓住了學習的關鍵所在。聽課時要跟著老師的思路走。對于昨天預習時所發現的問題，更要仔細聽，認真想;帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。同時養成在課堂上做筆記的習慣，“好記性不如爛筆頭”，記好筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了。

復習也是必不可少的一個環節。“溫故而知新”，在復習中，鞏固當天所學內容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發現新問題，找到新答案，也就學到了新知識。復習時，要有針對性，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀、背誦、做作業來加強鞏固。

課后總結是對學習的，它類似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調整自己的學習方向。

老師、叔叔、阿姨們：我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之恩，報答家長們的養育之恩。

謝謝大家!

學生發言稿簡潔篇6

大家下午好！

今天在此召開的新一屆大學生入職座談會，體現了__公司領導對我們大學生的關心與重視，在這樣的一個時晴時雨的非比尋常的季節里，更讓我們擁有不一樣的心境。在這里，我很榮幸能代表新入職大學生向百忙之中來參加座談會的各位領導以及來賓表示衷心的感謝，由衷地感謝領導為我們提供了這可貴的學習和交流的機會。

我的名字叫__，畢業于__，本科為__專業，碩士為__專業。為人活波開朗，在做人和做事上有自己的原則，責任心強，細心度高。

在__年的7月，我們__個人帶著心中的夢想，離開了讓我們充滿敬意的大學校園，來到這個陌生而終究會熟悉的城市，來到可以放飛我們夢想的__公司。從初識到認知再到融入，__公司選擇了我們，我們選擇了__公司，彼此信任，用這份信任為這份“雙向選擇”而買單，同時用這份信任為公司、為家人、為自己而努力打拼。

還記得剛剛踏上重慶這片熱情土地的時候，迷茫里夾帶著那么多的期待；還記得坐上__公交車的時候，未知里卻藏捏著那么多的激動；還記得在熱心同事帶領下完成報到和住宿的時候，感激中彰顯出那么多的感動；還記得在工會老師帶領下一起學習《光榮的__公司員工》的時候，歡歌中沉釀了那么多的心心相連；還記得在各位老師指導下完成《企業文化》、《社會保險》和《員工培訓管理》等8項入職培訓內容的時候，學習中包含著那么多的感謝而現在，我們在教官的帶領下正切身感受著如火如荼的軍訓。風雨中，驕陽下，我們在辛苦之余品嘗到的是更多的甘甜，我們在勞累當中體會到的是更多的團隊精神。在軍人意志的引領下，在軍人氣質的影響下，我們進一步學習了紀律、頑強、堅定和堅持的意義，我們更加深刻地體會到：無論我們身處何地，身為何職，都不能忘記用軍人的品質和情懷去作為、去闖蕩、去創造。

我們懷著目標，端正姿態，朝著正確的方向前進；我們不害怕短暫的挫折，不畏懼暫時的驚慌，向著困難進發，相信困難過后終究豁然開朗。我們團結自強、求實從嚴、拼搏奉獻和勇爭第一，我們有夢想，也正是夢想給我們帶來了無限可能，因此，無論我們走到哪里，都是最富有活力和創造力的__公司人。

從離開校園到現在這一刻，我很感謝各位領導、老師以及同事們給予我的關懷和幫助，讓我對這個地方開始愛慕，對這個公司開始眷戀。相信在未來的日子里，我將進一步加強學習，相信在__公司的帶領下，在我們的共同努力下，__公司能夠度過難關，并不斷發展，展翅高飛于蔚藍的天空之中，而我們也一定能在__公司這個平臺上實現我們自身的人生價值和美麗夢想。

謝謝各位!

學生發言稿簡潔篇7

尊敬的各位家長：

下午好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，下面，由我來講一下我班情況：

一、班況分析：

本學期由我和范老師兩位老師擔任我們小班的教育教學及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個完全陌生的環境和人群中長時間的生活，很自然的會產生不安全感及不適應的反映，也會有很大的變化，從不認識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個過程的。這一個多月以來，我們把工作重點都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環境，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、去中心小學操場玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來幼兒園，喜歡與老師、小朋友一起玩兒，現在孩子們適應的很快，情緒基本穩定了。

通過開學這段時間觀察，我們發現我班的孩子聰明、好學、接受能力強，動手操作能力強。如：孩子都能記住自己的號，大部分孩子會自己主動去喝水，上廁所;會自己吃飯等等。特別是在動手操作方面，比我想象的要強的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，認真仔細。

二、教育教學

本學期我們使用的是新版的教材，新版教材吸收了國內課程研究的最新成果，突出了“因地制宜實施素質教育，為幼兒一生發展打好基礎”的教育思想，注重家庭及社區豐富的教育資源。以主題活動的形式整合幼兒發展的五大領域，并配有幼兒用書。符合幼兒身心發展特點和學習特點。

三、本學期的主要活動

1.教幼兒廣播操及律動

2.結合秋季組織幼兒秋游活動。帶領幼兒感知秋天、認識秋天。

3.十一月組織穿鞋比賽。

4.加強體育鍛煉，開展玩沙包的活動。

5.學期末開展家長開放日活動。

四、需要家長配合的工作：

我們的工作離不開家長的支持和配合，為了孩子能健康成長，希望家長們對孩子出現的問題及時與我們聯系溝通，使家園教育一致，本學期需家長協助的工作有：

1、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園(7：30前);家長一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實有事來不了，一定要提前給班上老師打招呼，沒有通知，我們不能讓孩子離園。

2、如果幼兒有特殊病史或生病(手術)，請提前通知班上老師。另外，現在正是秋季傳染病流行季節，為了孩子的健康，請家長帶孩子少去公共場合。

3、及時疏導孩子的不良情緒。家長的評價標準應該從“今天吃的什么”到“今天學了什么”最后轉變為“你今天在園高興嗎?你為什么事情高興?”等。

五、提出寶貴意見

如對教師或者幼兒園有什么意見當面提出來，我們會盡努力滿足家長的需求。

謝謝大家!

學生發言稿簡潔篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!

假期匆匆而過，今天我們又相聚，開始新的學習生活。我們又迎來了新學期的開始。今天開學典禮上我作為學生代表發言，心情非常激動。首先在這里我代表二小全體同學和老師熱烈地歡迎新同學們加入到我們這個溫馨的大家庭里來!同時，我也向全體新生、老生表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學業有成!

還有就是我要代表全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福。感謝所有老師們對我們的辛勤哺育，我們能夠茁壯成長，與您們的努力是分不開的。幾年來，我們在學校里學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，使我們的頭腦日漸聰明，我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。是的，這溫馨的校園里有我們可敬的老師，有好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。

我們承諾，新的學期,同學們正在對自己新學期計劃付之行動了。新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們每個人要在心中播下善良、友愛、責任的種子,做一個品格優良的人;要熱愛學習,做一個成績優秀的人;要全方位的學習,做一個發展全面的人;要相互謙讓，團結友愛，互幫互助，，做一個談吐文明的人;要孝敬長輩，學會感恩，做一個尊師敬長的人。在新學期里，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優秀。我們六年級的同學們即將完成小學階段的學業，結束人生最美好的最純真的童年時光，這里，留下了我們太多美好的回憶，同學情，師生情令我們是多么的留戀。同學們，讓我們從現在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。希望大家與我們的學校共同成長進步，用自己的實際行動來證明：在母校度過的最后時光，我們一定會做得更好!我相信，在新的學年，在老師們精心指導下，同學們一定會有更多的收獲。同學們，今天我們在這里學習，我們以學校為榮，明天，我們將成棟梁，學校將以我們為驕傲。這也是我們對老師們的愛最好的報答

最后，再一次祝老師們身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!祝一年級的小朋友們在新的環境中好好學習，天天向上!祝我們的學校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園!

謝謝大家!(敬禮)

學生發言稿簡潔篇9

敬愛的教官、領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

首先請允許我代表二百多名七年級學生向悉心教導我們的廣州軍體院的教官們表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!軍禮!

一身軍綠披身，颯爽英姿酷斃。英氣逼人，豪氣沖天!是教官讓我們見識了軍人的氣勢——站如松，坐如鐘，行如風。仰慕軍人，我們的精神面貌煥然一新。脫下紅裝，換上戎裝，剪掉長發，戴上軍帽，宛如鏗鏘玫瑰。自豪的說，那一刻，我們覺得我們就是當兵的人。

為期五天的軍訓生活，讓我們真切體驗了軍旅生涯。不只是軍綠颯爽，更多的是苦與淚的付出。短短的幾天中，我們頂朝陽，冒寒雨就為了反反復復練習那幾個基本的枯燥的動作：立正、稍息;立正、跨立;蹲下、站立;向左轉、向右轉、向后轉;齊步走，正步走……剛開始時，我們的動作不正確、不整齊，需要教官的一次又一次的糾正。一次不行，做兩次;兩次不行，做三次;三次不行，做四次……一直做到準確為止。我們反反復復的做，到現在為止，我都不知擺了多少次軍姿，做了多少遍動作。我想在場的學友沒有誰不說軍訓苦、軍訓累。有時聲音不夠響亮，有時動作做錯了，有時反映慢了……動輒就被嚴厲的教官們嚴懲。我們違背了我們的誓言，我們流了汗、我們流了血，可我們不該流淚。但請原諒我們，那是我們經歷磨練的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。盡管淚眼婆娑，但我們堅持下來了，用鋼鐵般的意志，鍛造血肉之軀。淚水是甜的，它流進了滾滾江水，東流去，奔向了廣袤的大海……

軍訓中，我們眾志成城。軍訓后，我們將全力以赴迎接新一輪的學習。相信我們——我們將化作搏擊云海的飛鳶，戰風戰浪在碧桂藍天。

學生發言稿簡潔篇10

尊敬的各位教師、親愛的同學們：

大家好！

我是0806班的一名學生，很榮幸能作為初三的年級代表在這里發言。

隨著年齡的增長，時間將我們推到了初三的關鍵時刻——中考沖刺階段。中考是人生旅途中第一個轉折點。面對中考倒計時的第106天，我們萬般加倍努力！在這緊張總復習的時候，我與大家分享幾點我們的學習經驗，希望對大家有所幫助！

第一，擬定好一個復習計劃。

好的計劃是學習成功的一半，每個人都應在才情前根據自己的學習狀況擬定出一個有針對性的、適合自己的復習計劃。一個好的復習計劃，能幫助我們更有條理地復習，更全面地掌握知識，是備考的必作功課。

第二，有舍有取，找到適合自己的方法

初三的復習是對以往知識的全面總結和提煉，需要每個人依據自身情況做出有針對性的安排。上課對老師的每字每句都記，參考書上的每一道題都做的，不一定是學習效率最高的人，沒有輕重的取舍會造成資源浪費。在分秒必爭的中考沖刺中，應分清楚哪些知識是早已熟認或是可以僅作了解的，哪些又是還不太理解或沒有掌握的。采用不同方法去學習不同知識，或許會讓你事半功倍。

第三，要有責任心，不懂就要問

在學習過程中所遇到的難題，若不解決，久而久之就會形成巨大的知識漏洞。我們要對自己負責，不懂就要找同學或老師弄懂，并多做幾道同類型題，逐個清除學習盲點，確保在中考中全面發揮。

第四，把握節奏，勞逸結合

不會休息的人，就不會學習。勞逸結合在中考的沖刺階段更為重要。與其學習至凌晨，低效率地學，不如先休息好，當精神飽滿的時候再投入到高效率的學習之中。因為我們不是在與別人比時間，而是比效率。

同學們，剩下的106天既漫長又短暫，如果成功就在106天后等著我們，那這106天將是短暫的；如果我們沒有做好迎接成功的準備，這106天將是漫長的。偉人說過：“一萬年太久，只爭朝夕”。我們應該說：“106天足夠，因為我們拼搏！”

同學們，拋棄那些無聊的游戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本，它們會增強你的自信；握緊手中的筆桿，它會助你贏在中考！

謝謝大家！

學生發言稿簡潔篇11

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家下午好!

我很榮幸能代表新一屆部長站在這里發言。

時光荏苒，轉眼之間，我們在學生會已經一年多了，在過去的一年中，我深刻的體會到，學生會是一個大家庭，她給我們以廣闊的平臺，在這個平臺上我們得以結識更多的人，更好地進行交流，在這里你不用害怕孤單無助，因為這里有我們的良師益友，不僅在學習上，更是在生活上，我們都感受這個大家庭的溫暖。在過去的一年中，我們在老部長的帶領下，一步步的學會了很多東西，懂得自己的責任，知道了該怎樣去組織一項活動并且努力地把它做好，把工作做細，更加深刻的體會到在工作中我們需要的是合作，需要的是踏實，也需要一份熱忱。站在這里，我們要清楚的認識到，我們是通過層層選拔才走到一起，我們要對得起院領導，老師，前輩們的信任，對得起同學們的肯定，更要對得起自己肩頭的那份責任。我們在各種活動中充實自己，鍛煉自己，豐富自己，讓自己真正地成長起來。

第--屆運動會終于圓滿落幕，我院再一次榮獲男團和女團第一名，這都是大家共同努力所取得的優異成果，在這里我們要衷心感謝院領導對學生會工作的大力支持，感謝謝學姐學長們對我們的殷切指導，感謝09級新生的積極協助。

在此次運動會訓練期間，體育部團結一心，在短時間內進行有效地大量訓練沒有付諸東流，我們流汗，不流淚，吃苦不畏難，有苦才有甜，有付出才會有回報，組織好運動員有效地訓練是我們的責任，安慰好受傷的運動員更是我們的責任。雖然在活動中難免遇到各種問題，但學會處理好問題才是最重要的。

展望新一屆學生會，我們還有更多更精彩的事情要做，在今后的工作中，我們一定會像學姐學長們帶我們一樣，我們認真的帶好09級。 我們會明確責任分工，我們將把熱情奉獻給同學們，用我們的真誠、激情與活力去感染每一個人,以我們的經驗和閱歷幫助同學們消除困惑和學習中遇到的障礙。對待工作我們會認真負責，廣泛聽取同學及老師的意見和建議，并虛心接受。

我希望在學生會這個有組織、有紀律，團結向上的集體中不斷完善自我、磨練自我、施展自我。不能私己，要寬闊胸懷，周全的考慮問題，蛻掉稚嫩，逐步走向成熟。也相信只要我們團結一致，在一個崇高信念的支持下，不停的工作，即使慢，也一定會獲得成功。踏踏實實才是真，我們將以一顆真誠服務同學的心，良好的工作素質，扎實的工作作風，強大號召力與凝聚力，把工作做到更好，請大家相信我們!

謝謝大家!

學生發言稿簡潔篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

首先，我對任職于副主席這一年的工作做一下總結，在這一年中，我協助體育部，舉辦了校運動會，籃球比賽。監督廣播部廣播、跟隨志愿先鋒隊進行媯川廣場撿垃圾活動等，圓滿完成了一個又一個學校任務，在一次次的鍛煉中，我學會了什么是責任，什么是遇事要往前沖，往前趕，不能往后縮，身在其職，就要擔負起自己的責任，在學生會任職這一年，我成長了，對于某些事情更加有主見了，不再是毛毛躁躁的，學會了遇事思考，三思后行，古人說：不在其位不謀其政，我認為，在其位就要做得漂亮！做得精彩！

做學生容易，做學生會干部難，每到涉及到班級利益的活動，學生之間就可能出現矛盾，出現沖突，這種事情不是你打我一拳，我還你一腳的事，而是怎樣心平氣和的將這件事情解決，找到一個最好的方法，找到一個兩全其美的方法，為此我也很是煩惱，我也想過退縮，但是不能退縮，在這個位置，就不能退宿，就不能怕苦，就不能有私心，全國勞動模范申紀蘭說過：當干部就不要有私心，有私心的就不要當干部。我會一直牢記這句話作為我工作的座右銘。

在學生會工作，培養了我較強的辦事能力和組織協調能力，以及駕馭復雜局面和把握大局的應變能力，同時，適宜性強的個性與廣大同學間的友好關系，也正是我的優勢所在，而所有這些正是造就一個出色的學生會主席所需要的，我深信，一切真理的產生都是來源于成功的實踐，我所擁有的，正是學生會主席所需要的，學生會主席所需要的，正是我所擁有的。

希望大家支持我，我會給四中學生會一個更加美好的明天。

學生發言稿簡潔篇13

我是高一（7）班的付煜林。很榮幸有這個機會跟大家一起交流學習心得。今天拋開具體學科的學習方法不談，就談談學習過程中要注意的三個問題吧。

第一點是提高專注度。

何為專注度？也就是注意力。剛進高中的時候，我的專注度并不高，每天上自習課或考試時，只要窗戶邊有人經過或有同學發出一點聲音，就會扭頭去看。所以盡管那段時間我很努力，學習成績總無法提高。

后來，在老師的提醒下，我開始有意識地培養自己的專注度。主要做到三點：一是制定學習計劃。針對課程安排和自己的薄弱科目，制定每周學習計劃，然后做到當天任務當日完成，哪怕到晚上11點。二是上課認真聽講。每節課盡力做到全神貫注，邊聽邊思，跟隨老師的節奏，并積極舉手回答問題。三是晚自習盡量獨立完成習題，保持獨立思考的習慣，不能動不動就跟同桌開展熱烈的討論，身邊有什么動靜盡量不摻合，更不能跟著起哄等等。經過四個月的不懈努力，終于有所改進。只要日積月累，養成習慣，成績自然就上來了。

第二點是注意細節。

有一句大家都很熟悉的話叫“細節決定成敗”，很多同學在考試結束后認為自己是149或者150分，可為什么分數一出來只有120或130分呢？有同學把這歸結為“我不過是把題目看錯了”或“我就是計算錯了而已”，但是難道計算和審題錯誤就不是錯誤嗎？

上學期期中考試之前，為了能夠取得較好的成績，我把六門課所有考試中因不注意細節而做錯的題目全部整理在一個小本子上，隨身攜帶，每天有空就拿出來看看，直到爛熟于心。這次期末考試能考全班第一名，就是因為細節方面基本沒出錯。大家想一想，如果我們能在平時的每場考試中做到細心，那么盡管有些難題不會做，考試分數也一定是比較理想的。眾所周知，近幾年高考的數學是不難的，可為什么有人可以考到150，有人卻只有120分呢？原因往往不是在難題上，而是在那些基礎題上。如果大家能在平時就不斷督促自己注意細節，在高考時，就不會有那么多不該犯的錯誤了。

第三點是不斷復習。

在學習的過程中，復習是很重要的。我們的學習節奏很快，如果不注重復習，經常是學好了這科，忘掉了那科。

怎么復習呢？我認為要達到三重境界。第一重境界是“書讀百遍，其義自見”。我們要通過復習，夯實基礎，語文我們就要多閱讀，多記憶，特別是經典篇目。理科就是要有針對性的多刷題，通過刷題，多見識各種題型，熟記各類公式。第二重境界是“舉一反三，靈活運用”。我們學文言文、英語，包括數理化，都有語法，有公式，在復習的過程中要善于歸類分析，觸類旁通。第三重境界是“溫故而知新”。一般來說，當我們剛學習某個知識點時，會感到非常陌生，但是，在經過一遍又一遍的復習之后，感覺這些也不會那么難學了，越學越有勁頭了。這就是孔子說的“學而時習之，不亦說乎”？

值得注意的是，在復習之前一定要列計劃，沒有計劃的復習是無頭緒的、沒條理的。我一般是列出2至3周的總計劃，再根據每一天的課余時間，作出當天的計劃，這樣既可以保證復習的全面性，又不會使自己太累。

學習如逆水行舟，不進則退。年級比我優秀的同學有很多，以后我一定會虛心請教、取長補短。最后祝同學們在以后的學習中越來越順利，在這學期的期中考試中取得理想的成績，為學校爭光。

學生發言稿簡潔篇14

各位老師，同學們：

大家好!

沐浴著春天的和暖陽光，伴隨著春天的殷切希望，帶著對20__年寒假生活的美好回憶，我們結束了愉快而充實的寒假，開始了新學期的生活。今天，我們再次歡聚在二小這個和諧、融洽的大家庭，舉行隆重的新學期開學典禮，其目的是為新的學期取得更好的成績統一思想，再鼓干勁。在此，我謹代表學校向同學們表示親切的慰問，向辛勤工作在教育教學戰線的全體教職工致以崇高的敬意!

站在新年的門檻，回首過去，二小人在打造“名校”的道路上留下的一行行清晰的足跡，在推進創新教育的進程中灑下一滴滴艱辛的汗水，在提高教學質量的過程中收獲著一份份喜悅，在二小這個學園、家園、樂園、花園里披星戴月、共同奮斗，相扶相助、親如一家，點滴清泉匯成智慧的海洋，93位教職工的力量凝聚成每一個精彩的瞬間。用自己超前的思維、踏實的作風、勤奮的態度和執著的信念，譜寫二小華麗的篇章，浸潤著二小一束束未開的花蕾，將自己色彩繽紛的世界書寫在每一個孩子的心靈，用自己的滿腔熱血譜寫著教育人生的美麗，用自己的傾情付出演繹著無悔的生命之歌。這一幕幕、一點點、一滴滴，共同匯成了今日二小一路領先的教育教學質量，匯成了二小優良的辦學業績，匯成了二小輝煌的過去。你們可以自豪的說：我們無愧于二小!我們是永遠的二小!

20__年注定是極具挑戰的一年，也是學校全面推進創新教育，全面提高教育教學質量的一年，你是否已經在思考，我們將怎樣繼續創造一個精彩的20__年?你是否已經在展望，我們將如何創建一個新的、更加輝煌的二小?在20__年，除了做好我們的工作，盡好我們的責任外，我們是否還會繼續體驗教育的樂趣?繼續去實現新的人生價值?面對成績，我們是否還會更加努力?面對困難我們是否會再次挺起脊梁?在新的一年里，創造二小的新輝煌，將是我們二小人抹不去的牽掛和卸不下的責任。我們要繼續樹立優質意識，調動各方力量，聚精會神、同心同德、勵精圖治，以全新的精神風貌和昂揚的工作熱情迎接新的挑戰!

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們是二小輝煌的創造者，也是二小的參與者、建設者。讓我們共同努力，從眼前做起，從小事做起，把計劃變成行動，把理想變為現實，把教育中瑣碎的事情做徹底，把平凡中事情做經典，把簡單的事情做精細，凝聚共同信念，打造共同理想，為二小的發展做出應有的貢獻!

同學們，心理學家威廉·詹姆士說過“播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”因此，我們要在文明習慣、生活習慣、學習習慣三方面規范自己的行為，讓好習慣貫穿于我們的學習、生活、鍛煉之中。在生活和學習中我向同學們提出以下幾點希望：一是希望同學們要以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己，做到生活平安祥和，平時認真聽從老師的教誨，多學習有關安全方面的知識，認真對待學校進行的每一次安全技能演練，使自己有序學習、有序生活，使自己真正成為生活的小主人。其次，要刻苦學習，認真按時完成老師布置的作業，課前學會預習、課中積極思考問題并積極回答老師提出的問題，課后善于復習鞏固，做到日有所學，學有所成。第三要學會想他從之所想，急他人之所急，熱心幫助有困難的同學，不打架、不罵人，同學之間要互助互愛，在學校中社會中傳播文明之光。第四要按照《小學生日常行為規范》的要求干干凈凈做人，干干凈凈求知，從個人衛生、教室衛生、校園衛生做起，從平時的一舉手、一投足間，給我們的校園營造一個干凈、整潔的學習環境。五是希望同學們要做個誠實守信之人。要從小樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小講誠信，從自我做起，從身邊小事做起，做一名誠實守信的合格小學生，與虛、假、慌、騙等不良行為斗爭到底，信守與他人的約定，有錯及時改正，誠實不說慌，不欺騙他人，放學后按時回家，撿到東西要上交，借人東西及時歸還，不隨便拿別人的東西;學校中的事情如實告訴家人。

各位老師，同學們，“一年之計在于春，一日之計在于晨”。

新的學期，新的開始，帶來了新的機會，新的挑戰。讓我們從現在開始，以零為起點，踏實地走好每一步，以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的斗志投入到新學期的工作、學習中去，用我們的實干精神、拼搏進取精神去創造學校的新輝煌。

學生發言稿簡潔篇15

大家好，我是零八大隊七中隊刑事犯罪偵查專業二區的，在零八級學生會中擔任了體育部部長職務。今天很榮幸能在這里與大家共同探討學生干部如何組織活動的問題。在過去的半年中，我們體育部先后舉辦了“新生杯”籃球賽，“新生杯”足球賽，冬季長跑活動，“團結杯”拔河比賽，“友誼杯”跳繩比賽，“活力杯”乒羽大賽等一系列豐富多彩的活動，每一個活動的開展都經歷了前期的細心籌劃，中期的精心舉辦，后期的真心總結。下面讓我來為大家具體說明我們半年來工作的經驗心得，供大家交流指正。

首先，在前期的籌劃準備中，要細心。

一個細心準備的方案是保證整個活動順利、成功舉行的前提。細心的籌劃主要體現在三方面：

一、以鮮明的“指導思想”和“活動主題”為亮點，突出亮點。

要緊跟黨、團、學校的大政方針，體現團組織的先進性，通過活動把更多的青年團結到團組織當中來，這才是活動的意義所在，比如“紅五月”活動，緊緊圍繞紀念“五四”運動九十周年這一主題，主題突出，特色鮮明。

二、以細致的比賽辦法和活動流程為重點，抓好重點。

每一次比賽、活動都要把規則定細，定規范，體現公平、公正、公開，讓參與者明明白白參賽，服服帖帖完賽。在制定活動流程時，要預知一切不利于活動進行的突發情況，比如觀眾秩序、裁判公正問題、天氣、時間等一系列問題都要有相應對策。在舉辦“團結杯“拔河比賽時，我們忽略了觀眾秩序問題，致使比賽時觀眾與參賽者混為一團，場面極為混亂，使比賽的形象和組織者的威信大受影響。此后我們吸取教訓，細致了比賽辦法和活動流程，促進了活動的順利開展。

三、以廣泛的宣傳為難點，攻破難點。

活動要做到人人皆知、個個參與，必須依靠強大的宣傳力度。海報是重要手段，但這只是基礎。我們體育部利用分散在各中隊的干事向區隊干部宣傳，再由區隊干部向廣大學生宣傳，調動大家的積極性，擴大影響。

其次，中期的活動舉辦中，要精心。

精心舉辦就是要把心思落在人和物上，爭取達到參與廣泛、氣氛熱烈、秩序井然、組織規范。

一、對于人，要依靠所有人的力量，把責任落實到人，分塊、分部，人人都有主人翁意識，使上傳下達準確、快速。同時要協調好參與者、裁判、觀眾的關系，保證活動有秩序的進行，可以采取開協調會的形式，讓活動洋溢著和諧、友誼的氣氛。

二、對于物，場地要事先申請，器材要充分利用。運動場、籃球場要向警訓部申請，禮堂要向校辦申請，街區要向團委申請。各種器材可以向學生會各部門借用，要有器材的分配方案，最大效率的利用器材，同時注意保管好器材。

最后，后期的回顧總結中，要真心。

真心總結使學生干部工作得以延續發展，從迷茫走向成熟的保證。失敗的教訓，成功的經驗必須去真心實意地看待。

一方面，活動前到活動后都要認真記錄活動詳情，從宏觀上總結活動步驟、活動方法是否得當；另一方面，從微觀上總結活動細節，細化每一個步驟，每一個環節。我們只有通過一次次的總結，才能使工作效率不斷提高，形成良性循環。

我部經過多次活動后總結出了三大“法寶”：

一、擴大參與面，增加比賽的趣味性，讓更可能多的同學參與進來；

二、積極與各位隊長聯系，獲得他們的支持和幫助；

三、加大宣傳力度，與各部門、各方面積極協作。

學生干部舉辦活動只有經過前期的細心籌劃，中期的精心舉辦，后期的真心總結，才能使隊長放心，使同學稱心，真正發揮我們學生干部的作用。

學生發言稿簡潔篇16

尊敬的各位領導、各位老師：

下午好!首先感謝領導給我這次發言的機會。

高20__級高考之所以取得比較優異的成績，是因為區委區府以及教委打造“一生之城”的遠景戰略和教育縱深改革的具體實施，是因為重慶一中與__中學聯盟辦學的引領扶持與資源共享，是因為__中學全體領導和所有老師的克難攻堅與“精耕細作”。回顧一年來，全體高三老師任勞任怨、兢兢業業、精益求精的精神讓我感動。我簡單總結為三個方面：

一.提高手藝、硬練手藝的教育素質

教師要“提高手藝”，是區委吳道藩書記對我們的要求，全體高三老師按照這一要求，硬練教育教學基本功;一方面，集體備課教研嚴格“三段式”的步驟，備課、上課、評課、總結，每一個環節不能少，每一個細節都認真落實;在處理學生作業時，堅持做到“有發必收，有收必改，有改必評”;另一方面，全體教師認真向來我校授課、作報告的一中優秀教師和領導學習，還主動積極的到一中聽復習課、觀摩課、競賽課，進一步提升了自身的教育素質，并且把所學所得合理的運用到自己的教育教學活動中，教育教學效果顯著。

二.銳意進取、勇于拼搏的奉獻精神

高20__級的所有老師銳意進取、勇于拼搏，為完成高考的奮斗目標而忘我工作。有的老師星期天都堅守在辦公室，為學生解難答疑。有的老師需要照顧年老多病的父母，卻從來沒有請過一天假。有的老師需要照顧喂奶的小孩兒，卻從來沒有拉下一課堂。有的老師騎車摔倒受傷，還沒有完全康復就又回到班上，放不下自己的學生啊。有的老師患了疾病需要手術，卻忍受著疼痛堅持到高考結束，放不下自己的學生啊。這樣的事例舉不勝舉。

我們高三每一個老師都深知，區委、區府和教委交給我們拼搏奮斗的重任。每一個老師都深知，全區父老鄉親對我們的渴望。每一個老師都深知，作為高三老師自己肩上的義不容辭的責任：不銳意進取不行，不拼搏奮進不行，不忘我工作不行!

三.團結一心、精誠協作的團隊意識

為了實現上級確定的高考奮斗目標，全體高三老師團結一心、精誠協作，心往一處想，勁往一處使，沒有一個老師搞單打獨斗，沒有一個老師搞個人英雄主義;我們深知，靠一個老師、靠一個學科，學生不可能取得優異成績，一朵鮮花打扮不出春天，只有百花齊放才會春色滿園，高三所有老師，教育教學互通信息、資源共享，具體工作上相互支持、配合。提優補差不分班級，集體討論備課，個人經驗毫不保留;在個別教育、個別輔導、個別答疑上也不分班級，不管是哪一個老師發現了問題，都自覺地及時處理。團結、拼搏、奮斗的一年，如彈指揮間。成績只能說明過去，繼續拼搏、繼續奮斗才能詮釋未來。在區委、區府、教委的堅強領導下，在全區人民的大力支持下，在一中領導和教師的引領扶持下，在全校領導和師生的共同努力下，我們有理由相信，__中學會踏上新的里程，__中學的明天會更加輝煌!__中學為區委區府打造“一生之城”的遠景戰略將作出更大的貢獻!

學生發言稿簡潔篇17

同學們：

你可知道9月20日晚23時許，深圳龍崗區一俱樂部發生一起特大火災事故，截止9月21日凌晨3：30，事故共造成43人死亡，住院51人。你可知道08年我國已經發生的各重特大火災就有23起，每一起都有不同程度的人員傷亡和財產的損失。

在人類發展的歷史長河中，火，燃盡了茹毛飲血的歷史；火，點燃了現代社會的輝煌。正如傳說中所說的那樣，火是具備雙重性格的"神"——有時是人類的朋友，有時是人類的敵人。火一旦失去控制，將給人類帶來巨大的危害。

一場火災降臨，有時遇難者眾多，但得以逃生者仍為多數。能否成功逃生，固然與火勢大小、起火時間、起火地點、樓內的消防設施以及有無報警等因素有關，但其主要的因素，取決于人們所掌握的自救知識和相應的自救能力。如果真的遇到火災，我們一定要學會保護自己，學會自救。那么該怎么做呢？

我們首先要鎮靜，不能驚慌，方便的話先打119電話，告知詳細情況；然后，想辦法逃離火災現場。逃離時，如果人多，要有秩序，不能亂擁擠：

逃離前，必須先把著火房間的門關緊，以減少損失。

如果遇到濃煙，要用濕毛巾濕衣服、濕布類等掩住口鼻，保護呼吸道。

遇到火封門的話，要用濕的毛毯、毛巾被等大的東西，裹住身體，同時護住面部。

如果是在家里，可以先到陽臺上呼救。

如果在商場或別的場合，先到消防通道。

如果鄰居家失火，千萬不要開門，應進入陽臺，呼喊救援。如果沒法逃離，就靠近陽臺或窗口，用鮮艷的東西引起外邊人的注意，爭取時間，得到救援。

同學們，不僅如此我們更應該做到的是生活當中處處小心，別忘了一個煙頭燒掉了我們一個大興安嶺的慘痛事實；也許你的一次忘關煤氣，或許你的一次忘拔插頭都有可能導致不可估量的后果，甚至會讓很多人付出生命的代價。

同學們，生命是美好的，生命也是珍貴的，讓我們每個人都遠離火災等災害。所以我們就應該要有必要的消防意識、安全意識，要做到不玩火、不玩電，防患于未然。同學們：善待生命、珍惜生命，消防安全，由你開始。

學生發言稿簡潔篇18

尊敬的各位家長：

你們好！我叫吳鑫，是班里的數學科代表。很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表全體同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，并向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習狀況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有到達你們為我們制定的目標，但請你們不要生氣，成績不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放下。反而更加激發我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，必須會取得一個滿意的成績。

我們期望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。

其次，介紹一下我的狀況。我是這個學期才轉到這個班級來的新生，剛來時，有些忐忑，不明白這是一個怎樣的班級？不明白同學們會不會歡迎我？不明白那里的老師好不好？帶著這一堆疑問我開始了新的學習旅程。開學三個月來，同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫忙，相處融洽，在應對班群眾榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學習上必須會成功。老師們認真負責，不輕易放下一個學生，總是給予我們很多的鼓勵！

最后，我想說說學習的方法和技巧。很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不必須適合自己，因為每個人的具體狀況不同，學習的基礎不同。我覺得學習要設定一個目標，做一個計劃。如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。所以我認為首先應結合自己的實際定好一個目標，并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時，所以要認真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學習的基礎上，課后多做練習，還要靈活運用，舉一反三，在時間足夠的時候，根據自身狀況往深拓展，到達更上一層樓的效果。

期中考試剛剛結束，新的戰斗又要打響，我們將迎來六月底的生物和地理的會考。從這次的期中考試里，暴露出了這兩門課程學習的一些不足之處，練習題做得不夠多，知識點掌握不牢固，一知半解的理解，導致了考試成績的不理想。透過和同學們的認真反思，大家一致整理出了以下的針對性的學習方法：知識點要一個一個章節的過，先做背誦，但不是死記硬背，重在理解，然后針對那一章節做相關的練習，完成后對照標準答案更正錯誤，最后針對錯題進行再學習，徹底掌握。相信堅持下去，我們必須會取得好成績。

爸爸媽媽！相信我們正在進步！我的發言結束了，謝謝大家！

學生發言稿簡潔篇19

尊敬的老師，各位家長：

大家好!我是一(1)班劉--的媽媽。首先非常感謝班主任李老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對劉--的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”

其實，說起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：

一、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家姑娘長大了，知道疼媽媽了。”女兒聽了，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現。

二、培養孩子自覺性，養成好習慣

教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業，什么時間該玩。平時，我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學回家先完成作業，做作業時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。

三、培養孩子的獨立性

以前，我是事無巨細。結果孩子養成依賴的心理。現在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。