小學生發言稿精簡
發言前的準備過程可以增強思維能力，提高思考問題的能力和表達能力。如何撰寫優秀的小學生發言稿精簡？這里分享一些小學生發言稿精簡寫作案例，供大家參考。
小學生發言稿精簡篇1
親愛的同學們：
大家好!
很高興，我們集合在火熱的夏日里，見證孩子們的成長!我代表學校全體老師，祝賀你們順利完成了小學階段的學習任務，開心畢業了!同時，我也要向為你們成長傾注了無數心血的老師、家長表達心中的敬意。
在座的父母、老師，一定有時光飛逝的慨嘆：曾幾何時，還是一群天真、懵懂的小朋友，突然之間就以成熟的面容出現在畢業典禮上了。在今天這個值得紀念的日子里，我們不只是發出幾聲感慨，而是要向生活致敬，感謝每一個平凡而又充滿想象的日子，是生活本身帶給了我們每個人存在的意義。感謝生活，讓我們的生命在泰禹校園里有了交集，讓師生的情誼在泰禹校園里流淌。同學們，你們課堂上專注的眼神，運動場上風一樣掠過的青春身影，學習、生活中攜手并進的友情，都將永遠定格在老師的心中。老師為你們驕傲，為你們自豪!很多次，我都陶醉于碰面時你們熱情的呼喚，欣喜于你們燦爛的成長，這些美好的呼喚、感動在我看來是最寶貴的收獲。謝謝你們!我相信，每一位老師和我一樣對你們充滿了感激!
同學們，未來的初中、高中生活，肯定比小學更富挑戰，要求更嚴，困難更多。人生之路，須一步一個腳印，不拋棄、不放棄，勇往直前，方可達到理想的彼岸。昨天，中國首次太空授課的航天員王亞平阿姨和聶海勝、張曉光叔叔，無不是經歷了艱苦訓練方才百煉成鋼，登上舉世矚目的太空舞臺，為中國夢添彩。同學們，你們在泰禹學校成長了4年，我深信，“向上向善、求真求美”的泰禹精神涵養，泰禹文化浸潤，一定會在你們的生命中留下深深的烙印。同學們，用勇氣擁抱可愛的生活吧，朝著自己的夢想勇往直前!我堅信，你們能行，母校永遠是你們的堅強后盾!
同學們，請珍藏這個少年時代的夏日，讓今日的告別作為你們未來感受歡樂的起點吧!祝同學們學習進步，鵬程萬里!同學們，再見!
小學生發言稿精簡篇2
尊敬的各位家長：
大家下午好!
我是___，聯系電話是__。首先我非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加這次座談會，這是大家對我們學校的信任、也是對我們老師工作的支持，尤其是對我工作的支持。今天因為孩子我們走到了一起，我想我們每位家長都希望自己的兒女能在這里健康快樂成長，將來成龍成鳳，我也希望自己的學生能夠桃李滿天下，所以我們的目標是一致的。作為一(5)班的班主任，我將用我的愛心，責任心，悉心的呵護您的孩子，讓他們一點一滴地成長、我會盡我所有的智慧和知識，與他們一起學做人，學知識，學交往、我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家，校這兩個生活和學習的主環境里和諧，快樂，蓬勃向上地發展。
一、班級簡介
我給大家介紹一下本班的情況，本班共有66名學生，38名男生、21名女生，男生比女生多10名。
孩子上學了，我們應該為孩子做點什么準備呢?大多數父母首先想到的問題是孩子的學習跟不上怎么辦，對習慣不夠重視，其實培養孩子良好的習慣，是適應小學學習生活的"第一步，至關重要"、，好習慣決定成績，好習慣決定命運，好習慣是一個人成才和成人的關鍵，習慣比知識重要，好的習慣對于一個人的一生都是十分重要的。、“小樹易直也易彎”。培養孩子，應從小開始，從培養孩子良好的習慣開始。
二、比知識更重要的是習慣的準備：
1、培養孩子的時間觀念。家長要教育孩子嚴格遵守學校的作息制度，有計劃地安排學習和玩耍的時間。
這包括：要按時到校，不能遲到，學校要求學生早7：50到校，中午11：40接，下午2：50到校，4：40接。9月2日早特殊，而且要養成在家吃早餐的習慣;放學后，回到家先做作業，做作業要專心，做完作業后再玩，不能邊玩邊做。(培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣。要規定孩子放學后必須做完作業再玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長認為孩子還小，長大些就會懂了。如果這樣認為那將來后悔都來不及了。希望家長再忙都要把這件事督促到位。一年、兩年后，孩子養成了好習慣，那您就能輕松地當個好家長。)為了保證充足的睡眠，利用開學前的一個星期，調整孩子的生物鐘：要求孩子每天最晚9：30睡覺，早上6：30起床，每天保證一定的睡眠，開學后，有些學生不適應，可能會上火，請家長注意讓孩子多喝些水，以免生病。每天帶上水杯，飲用水每天換。
2、上學以后孩子要獨立去記很多東西，其中最重要的就是作業和第二天要帶的東西。
開學后我讓孩子們專門準備一個抄作業本，希望家長能夠每天抽出點時間，對孩子是否完成老師交待的事情進行指導，具體做法：一次提醒，一次檢查，一次表揚，例如：下學接孩子的時候，問問他“今天老師讓你們回家做什么呀”，孩子做完了，家長要檢查簽字，完成的好，別忘了要肯定孩子，完成的不好或者沒完成，也需要家長幫助孩子找出原因，鼓勵孩子在努力。有過幾次經驗以后，孩子就會明白，記住老師交待的任務是自己的事情，應該自己完成，這樣他在聽老師講話和記事方面都會認真許多。
3、上學以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒有這樣的經驗，缺乏自己的東西由自己保管的意識。
這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據這種現象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫上名字，用膠條粘下來帖在文具上，讓他自己認識自己的東西，有些父母對這些現象并不重視，覺得一支鉛筆沒有多少錢，丟了再買就可以了，但自己的東西自己保管好是對孩子責任心的培養。另一方面，家長抄一下課程表，回去教孩子認讀認讀。
4、每天寫完作業應讓孩子自己收拾書本，(家長可以給孩子準備一個文件袋，專門用來裝每天的作業)。按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品。統一科目的書放在一起，作業寫上名字放在書包的最上面，最初，讓孩子自己整理書包和文具盒，他可能會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點，可先給孩子做示范，再讓他學著做。現在的孩子在智力因素上沒有太大差別，這種差異主要是習慣，習慣培養造成的，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣是要有一個養成過程的需要家長、孩子及學校共同配合。好習慣終生受益，壞習慣有害終生。孩子的表現取決于父母的投入，要求家長放在第一位。而父母在對待孩子入學這件事上常存在一些誤區。家長不夠盡責。有的家長認為給孩子找一所好學校、一個好班級或一個好老師，就萬事大吉了。尤其是一些雙職工的父母，兩人工作都很忙，沒時間顧及孩子的學習，認為由老師全權代勞就行了，平時也不與老師溝通。一旦孩子出了問題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。
5、孩子寫作業時要給予必要的指導，但不要干預過多，漸漸地放手，不要輕易地替孩子改錯，有些錯誤孩子自己經歷后會印象更深。孩子寫完作業要讓他們自己先檢查，家長再評價。6背誦的、讀書的這些作業也要認真完成，最后簽上完成的時間和情況。
6、培養孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。我們要鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養成讀書的好習慣。每天讀一篇文章，讀完后讓其講。
7、一年級語文重點是拼音、識字、寫字。對孩子的書寫要求一定要規范，在家中也要嚴格。每學完一篇課文，都要讓孩子把生字詞語、筆畫熟練地默寫出來，課文背誦出來。
三、給家長其他方面的一些建議
包書皮寫名字
1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發現情況，及時與老師聯系。
2、重視安全。送孩子到校不要太早，早上7：50到校，中午2：50到校。要按時接孩子，不要讓老師久等。要教孩子記住自己家的電話號碼、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要與陌生人說話，不接受陌生人的東西。還應教給孩子一些安全常識和自救知識，不要玩火玩水玩電，不要玩危險的玩具和危險的游戲。家長接送不要堵路，站在臺階上等，約好位置。
3、注意衛生，不帶零食到學校。我班還有些孩子動不動在地上打滾，成天手上身上臟兮兮的，不講究衛生。還有的孩子吃手指頭，這樣有可能導致病從口入，對這樣的孩子要加強衛生教育。要教育孩子不要買小攤上的小包裝食品，這些食品衛生質量無法保障，更不能帶零食到校。另外要教育孩子注意用眼衛生。我教的上屆學生畢業時有近十個孩子戴上了眼鏡，給生活和學習帶來諸多不便。不要讓自己的孩子在低年級就戴上眼鏡。
4、家長要教會孩子值日，每天下午的值日時間，請家長進校指導孩子完成值日工作，鍛煉孩子的自理能力清潔衛生的意識。
5、請不要在孩子面前隨意議論學校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學校是孩子們學知識、學做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學校產生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無法彌補。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
6、關于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學校發生了什么事情，您最先找到的人應該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。
7、還給孩子快樂。現在的孩子不會玩了，也沒有從前的孩子快樂。童年只有一次，孩子除了學習，應該做做孩子們喜歡做的事情，讓孩子像個孩子，不要像個小大人，更不要成為學習的機器。家長應有意識地帶孩子玩玩，外出秋游野餐，讓他們去公園看看風景，去水邊吹吹風，赤腳走走路，引導孩子在玩中學，玩出精彩。寓教于樂，教育無痕，還孩子一個幸福快樂的童年，那是多好的境界呀!
學生的學習和成長是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。最后送大家一句話：態度決定一切，細節決定成敗，努力才會成功。謝謝大家。
8、來接孩子的家長請在咱們班級指定的地點等待孩子，等我帶孩子們排隊走出校門，解散后您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進出校門。您的車輛一律停在馬路對面，不要停在學校門口或孩子們站隊的地方。為了您的孩子的安全，請一定理解學校的工作，所有的規定都是為了孩子。到時候學校會有專人檢查是哪個班級的家長違反了學校的規定，希望家長能夠配合我的工作。
9、善于發現孩子的優點，欣賞孩子美的細節，及時給予肯定表揚，培養孩子的自信心;
10、多進班級qq群聊天，家長之間可以交流育子經驗，也可以和老師詢問在校表現，是一個群體性的交流平臺。
小學生發言稿精簡篇3
各位家長：
晚上好!
為了孩子的教育大事，今天晚上，我們又一次相聚在美麗的居敬小學。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝!感謝大家對學校工作的支持。
學校召開一年一度的家長會，是想提供一個家校交流的平臺，加強老師與家長之間的聯系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發展，健康成長。希望本次的家長會能給大家帶來一些收獲。
今天晚上，我就三方面內容與大家作一下交流。
一、先向家長們介紹一下我班的情況
時間過得真快，孩子們一年級時入學的情景還歷歷在目，轉眼間便已成長為一名三年級的中段小學生了。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程，有不少喜悅，也有不少酸澀。我們這個班的學生總體來講，兩極分化比較嚴重，但大多數學生養成了一定的良好行為習慣，在學校各級各類比賽中成績一直處于上游，學習園地評比獲得第一名，校運會開幕式的入場比賽中，獲得優勝獎，___等同學的國際象棋下得比較好，常得到輔導老師的稱贊，__的圖畫常在各級各類比賽中獲得好名次。當然，也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，但卻非常好動自制力以及自理能力相對較弱。有些孩子上課不專心，上課不會仔細傾聽，一下課就趕緊跑到外面，忘記先準備好下節課的學習用品，忘記把桌上的東西整理好。書包、課桌里經常是一團糟。丟三落四的現象比較嚴重，一會兒書本忘在家里了，一會兒作業本找不到了。每次作業，我總要數一數57本齊了沒有，有時候少了本子時還
二、班主任工作方面
作為班主任，我想談一談如何培養孩子健康的心理品質和良好的心理素質。
1、培養孩子的獨立自主性
這些孩子，絕大多數是獨生子女，他們在父母的關懷、祖輩的呵護中長大，備受關愛，事事順心，可以說是“飯來張口、衣來伸手”，只要把書讀好，其他的什么都不用做。其實長時間這樣反而會使孩子養成依賴性，結果是生活能力沒有，學習習慣缺乏，成績也不見得好。所以家長們，您可以適當放手，讓孩子學會自主，學會獨立，有時候即便是受到挫折，相信在您的引導下，那也是一種收獲。
2、培養孩子的“肚量”
孩子在家中唯我第一，生活圈子狹小，很容易出現氣量小的毛病，往往心中只有自己而無他人，只看見自己的優點，別人的缺點，有時甚至拿自己的優點跟別人的缺點比較。因此，我們要耐心地培養孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴們一起游戲、活動。在活動中培養孩子心胸開闊，豁達樂觀的性格，孩子小時候就有很好的“肚量”，將為他今后的學習生活打下良好的心理基礎，因為雞腸鼠肚的人往往會自尋煩惱，遇到一點兒小事容易鉆了牛角尖。您想，57個人同在一個教室，摩擦是難免有的，關鍵在于如何避免，這就需要相互間的寬容、大度，也希望家長們多重視這一方面的教導。
小學生發言稿精簡篇4
各位老師、各位同學：
大家早上好！
隨著氣溫的逐漸升高，炎熱的夏季即將到來。夏季是溺水事故的高發期，每年時有學生溺水事件的發生。有關數據顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，據有關部門統計，其中溺水事件已成為造成17歲以下人群非正常死亡的首要因素。
近期就有多起溺水事故發生：僅4月27日一天就有三起溺水事故導致六名學生死亡，山西省忻州市第十一中學4名初三年級學生在云中河戲水時溺亡。湖北省黃岡市黃州區路口小學1名學生在游泳時溺亡，路口中學七年級學生呂佳在施救落水的小學生時溺亡。美好的生命卻被無情的河水所吞噬，令人惋惜更令人痛心。
夏天因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，同學們就忽視了危險就在身邊，最終導致溺水事故的發生。溺水是非常危險的，在日常生活中，同學們要提高安全意識，防患于未然。尤其在遇到同伴溺水時避免盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助，同時在保護好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。水無情，但人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事故是可以防止的。
今年的5月1日至5月31日，是我市的中小學生預防溺水宣傳教育活動月，今天，老師代表學校向全體同學提出以下六條要求，請同學們嚴格遵守：
（1）不私自下水游泳；
（2）不擅自與他人結伴游泳；
（3）不在無家長或教師帶領的情況下游泳；
（4）不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
（5）不到不熟悉的水域游泳；
（6）不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草能周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人們留下心靈的創傷。所以，我們要時時刻刻警醒自己：珍愛生命，預防溺水！
謝謝大家！
小學生發言稿精簡篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們在亮節樓學術報告廳歡聚一堂，隆重舉行六年級畢業典禮，我謹代表學校向圓滿地完成小學學業的同學們表示熱烈的祝賀，向為了同學們幸福成長而奉獻智慧與汗水的老師們表示衷心的感謝！
同學們，小學童年生活就像一本厚厚的書。20__年9月1日，我們學校剛創辦，同學們來自不同的學校匯聚到這里，兩年的時光，近7百個日子就這樣匆匆而過。在這溫潤的巴溪河畔，心靈的港灣里——__小學，大家在老師的諄諄教導下，通過大家的努力，在學習、思想、能力等方面都取得了長足進步：這次參加__市小學教學質量檢測暨畢業考，成績杠杠的！特別鼓舞人！為學弟學妹們起了很好的榜樣示范作用；過去的這個學年，我們學校分別派出5位在座的同學參加全市作文競賽、小學高年級數學競賽，一共有8位同學獲得一等獎，2位同學獲得二等獎；參加全市小學體育運動會，馬若晗獲得100、200、4__100m三項冠軍，令市少體校的教練大為贊嘆；還有像管子燁、陳貝葳等同學全面發展，給老師也留下了深刻印象；也應該清晰記得六一（1）班的竹苑專場演出吧？六（2）、六（3）班也有好多同學在竹苑舞臺上展示自己的風采，贏得同學們熱烈的掌聲的同時也成長了自己；還記得幾次同學們在__市語文課堂教學展示課上妙語如珠的發言，短短幾分鐘的精彩小練筆，給來參會的三明各縣市的老師留下深刻的印象；六（1）班的同學勤奮好學，成績優異，全面發展，六（2）班的同學胸懷寬廣，和諧相處，富有愛心，六（3）班的同學互幫互學，團結進取，奮發向上；大家真棒！
大家一定牢記我們每天離校時在校門內高呼的校訓是“虛懷亮節”，這是竹子特有的一種精神，我們__是中國筍竹之鄉，與我們學校毗鄰的是竹天下，竹是中國古代四大君子之一，我們要培養竹子的氣質，學校的辦學理念是“生命拔節教育”，我們的學風是“堅韌不拔，節節向上”，據了解，竹子要想在拔節的過程中長得快，就必須把根扎得深、扎得實！我們為人處事求知也要有竹子的本領。竹子有“善群、正直、質樸、虛懷、卓爾、奮進、
我相信，三年后、六年后同學們一定會以優異的成績來再一次證明自己的實力，我也相信大家一定不會辜負學校、老師對你們給予的厚望。更希望將來每一位同學長大成人，在社會上在不同行業不同崗位能為人類作出積極的貢獻！
歲月如流水去無聲。今天，我們有136名同學即將畢業，即將離開母校，離開這熟悉的一花一草一木，離開朝夕相處的同學和老師，你們的眼前涌現的定是恩師諄諄教導的面孔，耳畔回響的定是同學的歡聲笑語。大家就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望；像竹子一樣不斷拔節，去逐夢，去拼搏！
大家知道錢學森是誰嗎？他是享譽海內外的杰出科學家和中國航天事業的奠基人，中國兩彈一星功勛獎章獲得者之一，1938年在美國獲博士學位，1950年開始計劃放棄經濟發達的美國生活爭取回歸祖國，但受到美國政府迫害，歷經5年于1955年才回到當時物質非常匱乏的祖國。知道蔡奇是誰嗎？他是現在的北京市委書記，他出生于我們__，在我們__長大，雖然公務繁忙，卻在百忙之中抽空于20__年10月回到__看望父老鄉親，看望母校！無論什么時候，請別忘記，祖國是我們的母親，__是生我養我的地方，老師是你成長道路的導航燈，校園是你不斷成長的沃土，請讓我們一起記住：今日大家因巴小而自豪，明天巴小為大家而驕傲！
最后祝愿20__屆畢業班所有同學更好地磨礪意志，奮發努力，朝著更高的目標迸發！祖國正追逐著民族偉大復興的中國夢，一帶一路建設等各項事業需要大量的建設者。無論你走到哪里，__市__小學永遠都是你的母校；也真誠歡迎同學們常回這個“家”看看！無論你將來發展如何，我們學校和全體老師都會帶給你最美、最深、最真的祝福！
小學生發言稿精簡篇6
尊敬的老師、各位家長朋友：
你們好!
第一是感謝老師的教學工作
首先，感謝老師們對孩子的精心培養和關愛;同時也很感謝老師在辛勤的教學工作中能舉辦這樣的活動讓大家共同探討孩子的教育問題。你們辛苦了!
說實話，我很在乎孩子的成績，不管是一般作業、默寫到平時的測試、考試。每次得不到滿分我就非常著急。那些沒有寫對的字，沒有答對的題，就是她的短板。“一桶水的量是由最短的那塊板來決定的”。學校的學習，是吸收更多的水，而家庭教育我認為就是不斷加長她的短板。因為每一位任課老師每天要面對那么多的孩子，不可能對每個孩子都事無巨細的照顧到。而我們家長只要面對自己的孩子，只要稍微花點時間，就能很好的了解孩子的學習情況。在她有困難的時候拉她一把。如在語文上，按課文填空這一環節中湉湉掌握的不是很好，不是多字就是少字。我就針對這一情況，經常讓她背課文，陪她看課外書。慢慢地養成細心、踏實的習慣。
第二是養成每天學習的習慣。
愛因斯坦說過“人的差異在于業余時間”。所以每天不管學校有沒有布置作業，我都會讓她做一些課外習題，有時是做一些習題，有時是讀一會英語。不想到了考試時再去“抱佛腳”。這樣一來可以養成很好的自學習慣，二來在平時的學習中也會輕松很多。
第三是培養孩子堅定的毅力。
孩子再怎么聰明，成績再怎么好，沒有堅定的毅力都是空話。以后走上社會也必定會遭淘汰。所以在平時我非常注重孩子毅力的培養，利用空余時間和孩子一起拼拼圖，跑跑步。記的有一次一幅圖我們三個人拼了三個多小時，在這期間我很想放棄，可為了孩子我一忍再忍，三個人互相鼓勵，打氣，堅持到了最后。所以湉湉有一句話經常掛在嘴邊，堅持就是勝利，選擇了就不能放棄。她在學琴道路上走的也還行，每天都有認真的練琴，雖然在這其中也有一些小情緒，但總得說來還是比較順利的。特別是當一個個斷斷續續的音符變成一首首動聽的曲子時，她就特別有成就感，從中也明白了收獲是要付出的。
以上就是我在湉湉的學習上的一點小心得，教育要因人而異，因材施教。要做好一名合格優秀的家長我們要學習的東西還有很多。最后，向大家推薦幾本書籍，《好媽媽勝過好老師》，《玩學習》《哈佛女孩劉亦婷》。謝謝大家!
小學生發言稿精簡篇7
尊敬的叔叔阿姨、婆婆爺爺：
你們好!
我是五(二)班__，很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里代表全體小學生發言。
我是一個單親家庭的孩子。在我剛剛開始咿呀學語時，父母就分開了。當時爺爺奶奶不要我，他們說：“我松樹都靠不到，還想靠松毛?”無耐，外公外婆收留了我。在我讀二年級時，媽媽為了養活我，去上海打工。就這樣，帶著媽媽的叮嚀，帶著外公外婆的囑咐，我滿懷好奇和憧憬，伴著稚嫩的笑臉走進了藍天學校。四年的學習生活讓我發現我們的學校是一座校風正，師風純，理念新的知識殿堂;在與老師們的朝夕相處中，我幼小的心也能深深地感受到什么叫奉獻，什么叫為人師表。為了我們，老師犧牲了多少個人時間，踏著朝露伴著月色，行色匆匆，日復一日。我們每一丁點的進步與成績都能讓老師略嫌憔悴的臉上蕩漾笑意。老師不僅教給我們知識，還教我們做人的道理，是我們生命中不可缺少的良師益友。特別是像我這樣的孩子，老師們更是傾注了滿懷的關愛：“吃飽了嗎?”“冷嗎?”“吃藥了嗎?”“會做了嗎?”“想媽媽了嗎?”……聲聲的叮嚀伴隨著我的校園生活。是老師教會了我abc，是同學趕走了我的孤單寂寞，是學校給了我表演小品的舞臺。本學期我在演講比賽中榮獲三等獎，在即將到來的元旦匯演中，我還會登臺亮相。有這樣好的學校，有這樣好的老師，我們班都是蓬勃、向上，充滿朝氣、活力的。這學期，同學們仿佛都長大了許多，懂事了許多，能自覺主動的學習了，有些事不要老師操心我們就能做好了。叔叔阿姨、婆婆爺爺，聽了這些，你們為我們高興嗎?自豪嗎?
叔叔阿姨、婆婆爺爺們，我也想請你們記住：闊綽的生活費并不是我們所期待的，而和睦溫馨的家庭才是我們向往的避風港。借此機會，我要感謝我的同學，感謝我的老師，感謝我的學校，感謝我的外婆，是他們彌補了我這份殘缺的愛。在以后的日子里，我不敢有什么豪言壯語，但請你們相信，我們會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規章制度，銘記老師的教誨，鍛煉身體，強健體魄，提高能力。我們都明白“不經歷風雨怎么能見彩虹!”這句話的意思，我們也定會走好通往成功的每一步!
小學生發言稿精簡篇8
尊敬的各位畢業班的老師和親愛的同學們：
大家下午好。
今天我們專門為畢業班的師生舉行這次畢業典禮，目的是借這個儀式表達學校的心聲。同學們，你們經過勤奮的學習，已經順利完成了小學階段的學業，即將踏進初一級的學校。在此，我代表學校向同學們表示衷心的祝賀，同時也向為培養我校學生付出辛勤勞動的畢業班的所有老師表示崇高的敬意!
同學們，小學童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。回首朝夕相處的日子，多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海里：琴棋校長在小學畢業典禮上的講話書畫、爭相獻妍，你們給母校增添著文化底蘊;運動場矯健的身影，驕人的成果，你們用汗水和頑強書寫著自身的生長史;學校的一草一木，見證了你們的生長與歡樂;一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索…小朋友們，你們完全有理由為自身這空虛的六年而喝彩。
同學們，童年無憂無慮的日子即將成為過去，母校漸漸成為你們眼中遠去的風景。你們在這里度過了人生最天真的童年時代。今天，你們已經由六年前的懵懂無知生長為有知識、有智慧、有力量的大男孩;已經由愛哭鼻子的小姑娘生長為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經風雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏斗長空了!
在放飛之前，我想給你們提兩點希望：
希望你們能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成果的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，鍥而不舍山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。
希望你們繼續堅持和發揚母校提倡的“學會感恩“的品質。活著，是因為很多人協助;勝利，是因為很多人的支持，所以我們要學會感激他人。我們要感激家長，是他們把我們撫養長大;我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵;我們要感激身邊的同學，無論走到哪里，記住：他們是你曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見了，我的學生們;再見了，我的小朋友們;再見了，我的朋友們!六年前，火星小學成為你們生長的搖籃;六年后，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的娘家，歡迎你常回家看看!在你們整裝待發，奔向明天的時候，母校給你說再見，母校給你道一聲：一路平安!母校祝愿你們揚起理想的風帆，披荊斬棘，駛向美好的明天!
謝謝!
小學生發言稿精簡篇9
老師們、同學們：
大家好！
天氣逐漸炎熱，也是學生易發生溺水事故高發時期，為了增強同學們防災避險的能力，為避免溺水事件的發生，今天，我講話的主題為“珍愛生命溺水”，特向全體同學提出以下要求：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。
二、不要私自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊玩耍；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚撈魚。
三、游泳需到正規的游泳場所游泳，并在大人帶領下方可去游泳。
四、要清楚自己的身體健康狀況，容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
五、對自己的水性要有清楚的認識，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
六、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
八、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師或家長。
九、溺水的急救
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢？
當發現有人落水時，不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
現場搶救溺水兒童的方法：
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；
2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；
3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；
4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。
請同學們，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
老師們，同學們。讓我們共同努力，創建平安校園。祝愿我們的同學每天平平安安到校，高高興興回家；祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生發言稿精簡篇10
老師們，同學們：
大家好!
“火車跑得快，全靠車頭帶”。班長是全班的帶頭人，帶領全班同學共同進步。所以，今天我要報名參加競選班長。
我為什么要競選班長呢?第一、我平時能團結同學，互相幫助，熱心為同學們服務。第二、我學習認真，遵守紀律，曾經被評為三好生。第三、我有一定的工作能力，有能力辦好班級的事情。
如果我當選班長，我愿當一頭“小黃牛”，全心全意為大家服務!我要帶領大家爭第一。把二(3)班辦成是一個好好學習，天天向上的優秀班集體。
如果我當選班長，我會當好老師的小幫手，讓我們班35名同學心往一處想，人人爭當三好生。
我在這里向大家保證，我一定做老師眼中的好學生，同學心中的好朋友，父母心里的乖孩子。
同學們，請你投給我寶貴的一票吧!謝謝大家!
小學生發言稿精簡篇11
各位老師，各位家長：
大家好!
我是是劉玉的父親劉毅楠，很感謝老師能夠給我這個在這里發言的機會，當然這次發言也代表不了什么，只是和大家交流一下我自己的教育心得，爭取能夠和大家互相交流學習，從而更好的教育自己的小孩子。在小學這個階段，孩子們雖然也都有了自己的主觀意識，但依然是十分幼稚，抵抗不住誘惑，容易犯錯的。而這就需要我們的教導，告訴孩子們在遇到什么樣的事情應該怎么處理的，最起碼要讓孩子們知道什么樣的事情是可以做的，什么樣的事情是不可以做的。比如最基本的偷竊，敲詐勒索，打架，這些都是要和孩子說清楚，這些事情的危害是什么，當然現在的他們對這些事情并沒有什么太大的概念，但是這些東西沾染上一樣都有可能導致一個孩子一生的命運。所以我們對于自身的行為更是要嚴格控制，很多時候孩子的很多行為都是在模仿我們家長所做的一些事情。但也正是因為這一點，我們作為家長也要管好自己的行為舉止，不要讓孩子們學習到那些不好的習慣，運用到自己的行為處事之中。
在小學這個階段正是為孩子們為未來學習打基礎的時候，所以在這個時候努努力，增強自身的知識含量是很重要且重要的一件事。而怎么樣增強孩子們對于學習的興趣這就是一個很難的點了，否則全世界就業就不會有這么多成績不好的學生都活到哪里去了。而增強孩子學習興趣我個人認為最好的辦法就是對孩子在做出鼓勵，在鼓勵完之后也是可以適當的說兩句哪里還有問題，告訴他要慢慢的改正， 不讓孩子一下做出太多的改變可能會造成中相反的是事情。而我們作為家長的責任就是在犯下錯誤之后該怎么樣處理這件事情。孩子的教育是一定要重視的，更別說還是小學孩子的教育問題。只有時刻的關心著孩子才算是真正的陪伴孩子成長。而我自己當然也沒有把所有的事情都做好，還是有著不少的問題，單談也不是每個人都能夠時刻保持狀態，肯定還是有著狀態不好的人。在小學這個階段幫助孩子慢慢的進步是一件很重要的事情，只有孩子的心態沒有崩到就沒有任何的問題了。希望這次的發言能夠帶來收獲，最后感謝老師對我們孩子的照顧，讓我們孩子有這么一個成長的機會，謝謝。
謝謝大家!
小學生發言稿精簡篇12
各位老師、同學們：
早上好!
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業。同學們，安全重于泰山，同學們要自我監督，嚴格要求，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴。更要強化安全意識，提高防范能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群.
下面我就安全問題給大家提幾點具體要求：
1.在校期間，參加課內、外活動如：體育課、參加集體勞動要注意活動安全，學會活動保護技能。
2、遵守交通規則，過馬路左右看。學生未滿12周歲以上一律不得騎車上學。12周歲以上騎車上學不得載人。
3、堅決杜絕買校外流動攤販的不潔食品，不喝生水，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
4、不聚眾打架斗毆、燃放煙花爆竹、攀爬墻壁樹木;注意水電安全，不允許玩火玩電，防止人身傷害;不到公路、山上、池塘、河道、水庫等危險地段及其他如高壓線旁、變電站、炸石場、加油站、液化氣站、建筑施工場等明令禁止的地方追打玩耍、游泳等，防止意外事故發生。不進入“三室兩廳”。
5、不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
6、注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，繼續防范流感、甲肝等傳染病傳播。
7、不得參加非法宗教、迷信、賭博、偷竊等不正當活動。
8、遵守中小學生守則，遵守中小學生日常行為規范，保持校園環境衛生整潔，遵守學校安全紀律。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;生命至上，安全為天。安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重而道遠。
老師們、同學們!為了創建安全文明的校園，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，為打造平安和諧的校園環境而努力!
最后，祝愿我們的校園，永遠平安!祝愿我們校園中的每個人永遠平安、快樂!
我的講話完了，謝謝大家!
小學生發言稿精簡篇13
親愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我非常榮幸地在這里代表全校同學發言。
今天，是我們健康成長的又一個新起點，在這令人振奮的日子里，在這個美好的黃金季節，我們又迎來了一個快樂的新學年，我祝臨城小學的全體老師工作順利，祝全體同學學習進步！
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，愉快而短暫的暑假過去了，我們又迎來了充滿挑戰和希望的新學年。當又回到了熟悉而親切的校園，我們發現，在暑假里，工人師傅已經將我們的校園裝修得如此漂亮，同學們感到煥然一新！
當看到五星紅旗冉冉升起雄壯的國歌響徹校園，鮮紅的領巾飄揚在胸前，我們的心情無比激動。小學開學典禮六年級學生代表發言稿范文。我時刻提醒自己，要做一名德、智、體、美、勞全面發展的小學生，因為我們是祖國的希望與未來！
看著一年級的小弟弟小妹妹，我想起了五年前的我。那時，我對臨城小學充滿了陌生感，對學習更是茫然不知。感謝老師_勤的培養，讓我成長為一名有知識的少先隊員；感謝學校為我們創造的良好學習環境，讓我天天快樂學習，生活充實。
同學們，新的學期，就是一個新的開始，對于今后的學習生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業偷懶，上課不守紀律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環境的壞習慣通通改正。爭做一名成績優異的好學生，一名熱愛祖國，熱愛社會，熱愛集體的少先隊員。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。
因此，我們要努力做好以下幾方面：
一、做護綠使者。愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結同學，關心幫助有困難的同學。
三、做衛生志愿者。自覺維護學校和班級的環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫。看見紙屑、落葉、雜物能主動撿起，并扔到垃圾箱里。
四、做學習小主人。少年易學老難成，一寸光_不可輕。從今天開始，我要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業，爭取以優異的成績向父母老師匯報。
同學們，在新的學年里，我們要樹立遠大志向，熱愛祖國，掌握過硬的本領，我相信：在學校領導的正確指引下，在老師的_勤培育下，我們一定會取得更大的進步。
謝謝大家！
小學生發言稿精簡篇14
親愛的老師和同學：
大家好！我是。
新學期開始了，我們將一起度過美好而寶貴的學習時光。今天，我很高興再次站在這里參加比賽。我希望你能相信我！支持我！我演講的主題是做老師的助手，為學生服務。
我深深地愛著我們的班級，老師和學生，我為成為我們班的班級干部級干部，我很自豪能成為老師的助手，為學生服務。從小學一年級開始，我每學期都參加班級干部競選，因為參加競選不僅是一種態度、經驗，也是一種挑戰。不管我成功與否，我都會一如既往地堅持下去，這將成為我人生旅途中的寶貴財富。
我是一個快樂的女孩，性格開朗活潑，面對生活微笑是我的。誠實善良，樂于助人，關心集體，團結同學，是我最大的優勢。我興趣廣泛，喜歡唱歌，喜歡古箏，喜歡乒乓球，喜歡下棋，喜歡讀書，喜歡朗讀。這學期，我會加倍努力，爭取更上一層樓。一年級兩個學期，我成了班干部，積累了寶貴的'經驗，為以后的班干部工作打下了堅實的基礎。
綜上所述，我堅信我能勝任班干部。如果我當選為班干部，我會在各個方面做一個側面，再接再厲，做一個好老師的助手，為學生服務。如果你給我信任，我會給你真誠。希望大家支持我，給我投寶貴的票。
小學生發言稿精簡篇15
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年二班的劉楠楠，能代表所有的同學在這里發言，我感到很榮幸。在這陽光燦爛的金秋九月，在這收獲的季節，我們又回到美麗的校園，迎來緊張而又快樂的新學期。本學期又有許多小弟弟、小妹妹加入到中心小學這個溫暖的大家庭，我代表全體同學對一年級的新生表示熱烈的歡迎。
新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中。我們要規范自己的行為，用《小學生日常規范》指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，做一個品德高尚的人；我們要端正學習態度，樹立遠大的學習目標，多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，讓每位同學都成為一名品學兼優學生。
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，我已進入了五年級學習。回首過去的生活，是那樣繽紛多彩，是敬愛的老師使我們從一個個懵懂的兒童成長為品學兼優的少年
，是敬愛的老師燃燒了自己的青春之燭，照亮我們成長的道路。在這里讓我代表所有的同學對每一位老師真誠的道一句感謝：謝謝您，老師！我更感謝我們的學校——中心小學，是您給了我們良好的學習環境，讓我們在花園般校園里吮吸知識的甘泉。今天我們因為中心小學而驕傲，明天中心小學一定會因為我們而自豪。
最后，祝我們的學校越來越美，成為每個孩子騰飛的樂園！祝每位老師身體健康，工作順利！明天就是教師節了，我代表所有的同學預祝敬愛的老師，教師節快樂！祝同學們在新的起點揚帆遠航，迎接新的挑戰，取得更輝煌的成績！謝謝大家！
小學生發言稿精簡篇16
親愛的各位家長：
大家好!
今天，借這次考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!下面我將從學生在班中表現情況，考試情況、需要家長配合等方面來談談。
我們班學生經過一年多的學習，對學校環境和老師都比較熟悉了，對每天的上課、下課、放學回家做作業等學習情況也都比較熟悉，已經養成了一些較好的學習習慣，如：上課認真聽講，積極回答問題，按時完成作業，主動幫助同學等。我們班男孩、女孩的表現差異較大。女孩普遍懂事、乖巧，上課聽講專心，成績優秀。而男孩活潑、好動的偏多，部分同學好動，持久性差，依賴性強，玩心較重。他們的學習習慣和行為習慣都需要加強。
習慣的好壞會影響人一生的命運，好習慣養成了將受益終生，反之，不良的習慣會貽害終生。小學階段尤其是低年級階段，正是進行良好行為習慣培養的關鍵時期，很多孩子學習成績不穩定，主要是沒有養成良好的習慣。對于90%的學生來說，學習的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、習慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據著十分重要的位置。事實正是如此，習慣對于一個人的影響是非常深遠的。
該學習的時候學習，該玩的時候玩，自覺性極強，不需要別人提醒。好習慣使人不由自主地去學習、工作，壞習慣使人不知不覺地拖拉、懶惰。所以，對于處在習慣形成階段的小學生來說，培養他們的良好行為習慣至關重要。認真聽講的習慣課堂教學很重要。只有課堂上注意力集中，認真聽老師講課，課下才能很輕松地完成作業。很多在家不能獨立完成作業的學生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講。為此剛開學我就狠抓課堂紀律。采取各種方式來提高孩子的注意力。可是，仍有個別學生無法集中注意力聽講。
作業認真書寫的習慣學生交上來的作業字跡潦草，說明他做作業時沒有靜下心來，匆忙地完成任務了事。這樣出錯的地方也就較多。作業認真與否，家長只要看看就能發現。如果家長不提出要求，久而久之，孩子就養成了馬虎的習慣。及時訂正的習慣老師批改作業就是要發現孩子的錯誤。但有的學生沒有養成做作業之前先訂正的習慣，老師發現再來一個一個地找人，沒有這么多的時間。不訂正，就會造成錯誤的一直延續，所以家長要每天查看孩子作業批改后的情況。
預習的習慣預習得充分，可以使孩子在上課時積極性更高，對于新知識的學習掌握的會更快更牢。做完當天的作業后，及時地預習，這需要家長的提醒和督促。
謝謝大家!
小學生發言稿精簡篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。我叫__，今年九歲，是__小學三年級學生。
今天給你們演講的題目是“我愛祖國”
為什么人民常把祖國比作母親？有人說:祖國用她那江河的乳汁喂養了我們。有人說：祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當然都是對的`。因為無論什么詞匯都表達不出我們對祖國的深厚感情，而只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔，最深厚的愛。
是啊，祖國——母親，母親——祖國，就是這樣緊密相連，連成了一體、是無法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。滔滔的江河，滾滾的河流，連綿不斷的山路，都屬于偉大的祖國，我們最親的是父母，最愛的是祖國。
我們在圓明園里認識了祖國的屈辱和悲憤，在長城嶺上認識了祖國的雄偉和磅礴，在大漠荒原認識了祖國的廣大和遼闊，在絲綢路上認識了祖國的悠久和淵博。
當祖國貧窮的時候，她的人民就挨餓受凍，當祖國弱小的時候，她的人民就受辱受欺，當祖國富裕的時候，她的人民就快樂辛福，當祖國強大的時候，他的人民就昂首挺胸。
我們是祖國母親的兒女，在黨的關心和教育下，要提高自身素質，學好文化知識，用我們的熱血來復蘇母親的生機，用生命來換發母親青春的光彩。
我做為一個中國的孩子，一個中國人，我自豪極了！
謝謝大家
小學生發言稿精簡篇18
孩子在學校，我們老師會竭盡全力教育好他，讓他成為一個堂堂正正的知識人。但是，學校教育固然重要，家庭教育同樣重要。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。父母的言行，家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。
有的家長認識到孩子教育的必要性和重要性，當孩子呀呀學語時就開始進行啟蒙教育，給予孩子耐心細致的教育、引導，讓孩子自小就有個好的習慣，初步辨別好與不好，知道自己該做的和不該做的，所以進入小學就有個好的開端，并且他們繼續以行動去重視。有的家長雖然也很重視對子女的教育，不過方法不是很對，效果不是很理想，可是能夠爭取改善。但是有個別家長沒讓孩子從小接受很好的熏陶，到現在也沒有做出榜樣。還有個別家長對自己的孩子很不關心，放任自流，只管自己。在后兩類家長的影響下，這些孩子在學習中明顯作業馬虎，學習上不能精亦求精，成績一般，平時表現自由散漫，不守學校的和課堂的紀律，甚至值日逃跑，打架罵人。希望這兩類家長引起重視。在座的家長，你不妨問問自己，你屬于那類家長?你今后打算做那類家長?相信你有最明智的選擇。
還有些孩子的學習習慣很差，主要因素可能來自于家庭和周圍環境。周圍生活環境，休息環境，學習環境太嘈雜，對孩子影響是很大，孩子口中的粗言穢語都是從身邊的人身上學到的。家長太忙疏于管理也是一個原因，我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任，是太累了。好多家長晚上還有很多工作要做，是非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內心是非常開心的。
其實，孩子成績的好壞，是家長間的競爭。天賦固然重要，家長的輔助也重要。說了這么多，還有一句最重要的，就是希望家長能把孩子的培養放在第一位。
我相信你們會配合我做好以下幾個方面的工作：
第一、安全問題活潑好動是孩子們的天性，為了你的孩子的安全，這里請家長予以配合的是：一、在家的安全，請教育孩子不可以玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛常識，如不給陌生人開門等。二、路上安全，有接送孩子的家長，一定要按時，其中只有星期四下午有三節課，四點十五來接孩子，不要讓孩子在約定的地點逗留太長的時間，若發現孩子沒有接到，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險的地方玩耍。孩子獨自回家的，要經常提醒他們注意過往車輛、及時回家。三、學校安全，不要讓孩子帶危險的玩具進入學校，如一些銳利的玩具剪刀，鞭炮等。第二、習慣問題全國著名的教育家孫曉云說過，一個孩子要有健康的心理和良好的生活方式，講具體一點就是個人習慣，習慣決定孩子的性格，性格決定孩子的命運，良好習慣是孩子的成功的基礎。對學生來說，個人習慣主要包括生活習慣、學習習慣和衛生習慣。先說生活習慣，主要是要讓孩子學會自己能做的事自己做，如吃飯、穿衣、整理書包，整理自己的小房間等，必須教會孩子自己做，或者陪孩子一起做，家長不可包辦代。特別是穿衣方面，一定要干凈。再說衛生習慣，需要家長給于配合的是：一要教育孩子不帶零食進校園，不說別的了，單說孩子在學校用小臟手吃零食是很不衛生。要教育孩子不亂花錢，不在小攤小點上買不衛生的食品。二、我要強調一下值日的事。因為低年級的孩子太小，喜歡到處亂摸亂靠，甚至幾個扭成一團在地上打滾，為了孩子的健康，教室的衛生要打掃的格外干凈，我們平時值日不僅要把教室里外打掃干凈，還要拖一遍，窗臺課桌擦一遍，里外整潔，定期有大掃除。孩子們在這方面的能力，還很需要家長在家里創設條件讓他們鍛煉。下面我主要談談孩子的學習習慣。首先講講作業習慣：一、孩子放學回家一定要養成先做作業再玩耍的習慣，這非常重要，做作業前，要先喝好水，上好廁所，準備好學習用品(如削好鉛筆，準備好橡皮，課本等)，作業過程中不要輕易離開書桌。二、作業盡量不用橡皮：做作業前要先仔細思考，即先動腦再動筆，到了高年級還先復習再做作業。三、作業當考試，每次作業都要非常認真仔細，作業要限時，可以用小鬧鐘提醒。學會自檢，作業要先自己檢查，家長再看。四、整理錯題集，建立錯題檔案，找出錯誤之處，說明錯誤原因，寫出正確答案。麻煩的過程會迫使孩子減少錯誤。五、每天讀一定量的課文、生字表一、二里的生字，每天在生字表二里選擇生字報聽寫。順便說一下，課本、作業、練習冊不要有卷起和亂寫的情況，不要超前完成作業，因為超前完成作業很可能不能達到練習的效果。練習冊和課本最好都用包書紙保護好，里外寫上姓名。補充一點，不要輕易請假，避免孩子缺課，要培養孩子這樣的意識，上學是天經地義的事，風雨無阻，除了生病比較嚴重，醫生說必須請假休息，才能請假，其他任何事如婚慶，旅游等，都不能影響上課，如果孩子沒有這樣的意識，在以后的生活中很有可能出現找理由不想上學，甚至逃學的現象。
還有一個習慣非常非常非常重要，就是培養孩子閱讀的習慣。我發現孩子吃零食的錢挺多，可否把這錢用在買書上，讓書成為最好的獎勵。在所有的投資中，買書看應該是利潤最高的投資了，孩子的一套衣服的錢，可能可以買好幾套經典的書籍。建議你們為孩子準備幾本有益的課外書籍，并督促他們每天定量閱讀，養成讀書的好習慣。由于時間關系，關于怎樣培養閱讀習慣，有興趣的家長可以在會后我們再交流。。
作為家長，您的辛苦付出肯定會讓孩子度過充實而愉快的小學生涯的，因為我們大多家庭只有一個孩子。相信從今天開始，您不但是一位稱職的家長，您還是一位優秀的家長。我愿與您攜手，讓孩子們度過
一個愉快的一年級。祝愿我們的孩子越來越好!
最后，我想表明的是：你對老師或學校有何意見或建議，歡迎您及時與我聯系解決，我的手機二十四小時為你們開通。
小學生發言稿精簡篇19
尊敬的各位教師、親愛的同學們：
大家早上好！
今日，國旗下講話的主題是《養成好習慣，爭做文明人》。
我期望全體同學做到以下幾點。
1、尊敬國旗。早晨升旗儀式的時候，我們要面向國旗行莊嚴的隊禮。
2、規范佩戴紅領巾、隊徽、校牌。紅領巾、隊徽是少先隊員的標志。
3、主動問好致謝。主動問好致謝應成為我們的習慣，面帶微笑，心懷真誠，主動向別人問好致謝，讓文明禮貌之花在學校內處處綻放。
4、不在走廊樓梯上追逐奔跑、喧嘩打鬧。課間總有少數同學喜歡追逐打鬧，擾亂了課間秩序，影響了其他同學的放松休息，這不僅僅不安全還可能會引發糾紛。
5、勤儉節儉。不去小店、小攤上買東西。
6、保持教室整潔有序。教室是我們共同小家，我們要物品擺放整齊，玻璃潔凈明亮、布置美觀溫馨。
7、不要丟三落四。上學時忘帶了學習用品、紅領巾。放學后忘帶了家庭作業、衣服、雨具。這都是要不得的壞習慣，我們必須要改正它。
8、聽從教師、父母的教導。有的同學，犯了錯誤還不承認錯誤，不理解教師、家長的批評教育，甚至重犯同樣的錯誤，那真是太不應當。
同學們，成功需要養成良好的習慣，養成良好的習慣貴在堅持。我相信，經過教師的教育，經過家長的教育，經過同學們自我的努力，你們一定能養成文明的行為習慣、健康的生活習慣、良好的學習習慣。
謝謝。
小學生發言稿精簡篇20
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個人的美好心靈。
在我們的心底，總有這樣一本書，它就像一滴清水浸潤我們的心靈，折射出來自心靈深處的光芒。在高爾基眼中，讀書是求知者的面包；在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；北宋詩人黃庭堅說：“三天不讀書，便語言無味，面目可憎”；華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活？”
讓我們在這孕育生機的春日里，與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
今天將有3位教師登臺，與大家共同分享他們讀書的收獲，教學的感悟。
首先有請王__老師。她發言的題目是《種子課，一個數學特級教師的思與行》。
王老師從三個方面讓我們和數學等級教師俞正強有一次近距離的接觸。我想無論我們教哪門學科，都要一直思考兩個問題
（1）如何讓學生喜歡我所教的這門課？
（2）如何有效地
接下來有請李梅老師，她發言的題目是《唯有真情最動人》。
__帶著我們認識了一位充滿智慧，真心關愛學生，真情付出的鐘老師。也讓我們懂得了在教育中，唯有真情最動人。