經常發言有助于形成獨特的思維方式和個性特點，并且激發創造性的思維。怎么寫好關于學生高考的發言稿？小編給大家分享一些關于學生高考的發言稿，方便大家學習。

關于學生高考的發言稿篇1

挑戰人生是我們堅定的信念，決勝高考是我們不懈的追求。

一百天我們將讓青春無悔，一百天我們將為母校增輝。

今天，我們__×的全體同學將莊嚴宣誓：珍惜一百天，讓飛翔的夢想在六月張開翅膀，奮斗一百天，讓青春的智慧在六月發出光芒，拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望。

我們擁有蟾宮折桂的決心，我們擁有團結拼搏的毅力，我們擁有追求卓越的豪邁。

我們將喚醒所有的潛能，我們將積聚全部的力量，認認真真上好每一節課，踏踏實實抓住每一天，我們將以優異的成績續寫母校的榮光，我們將用六月的成功實現青春的夢想！

請老師放心，請家長放心，我們信心百倍，斗志昂揚，意氣風發，誓創輝煌！

關于學生高考的發言稿篇2

尊敬的老師們，同學們：

大家上午好！

今天我國旗下講話的題目是祝福：再過兩天，高三的學長學姐們就要踏進高考的考場，今天我在這里代表高一、高二的學弟學妹們，把我們最美最真誠的祝福送給你們。我一直在想一個問題，高一高二的同學和高三的同學有何聯系？我們或許不曾相識但卻經常擦肩而過，回過頭，只留一個背影。每個人都是獨立的個體，不同的思想，不同的世界，但我總覺得應該有絲絲縷縷的線連接著我們每一個人，將看似走平行線的我們擰在一起。對，我們都是太高人，相識于太高，相別于太高，年年相送，人面更迭。面對后天即將到來的高考，高一高二的我們未曾經歷過，只能以幼稚的幻想對學長學姐們說一句：“高考加油！”高考加油四個字很簡單也很真誠，遠比冗長的排比、鑲金綴玉的言語要來的清新。

學長學姐們已經經歷了高一的渺茫，高二的唏噓和高三的緊迫，我有理由相信你們收獲了很多，知識、自信、榮譽。現在是你們做出人生重要選擇的時候，是緊張、煩躁、害怕的面對，還是放松、自然、無畏的迎戰？我想學長學姐們一定都有了答案。但是我覺得有時候不做選擇才是最佳選擇，坦然自若的面對即將到來的一切，不管是苦的還是甜的，至少你們努力過，奮斗過。

對于高一高二的同學們，我們要思考高三的學長學姐們為我們留下了什么？僅僅是20__屆這個名字嗎？不，他們留下了一種頑強拼搏自強不息的精神和臨危不懼勇往直前的品格，這也是一代一代的太高學子用實際行動鑄成的一種傳承。不久的將來就是我們面臨高考，我們是否已經有這份信心與從容？是否能將傳承繼續發揚？請保持一顆平靜無風的心，腳踏實地，向著未來穩步前進。

我的國旗下講話完了，謝謝大家！

關于學生高考的發言稿篇3

尊敬的各位領導、老師、教官，親愛的同學們：

大家下午好!

我是高三二班的__，很榮幸能代表全體高三學子發言，

高考百日誓師大會高三學生代表發言。

雄雞報曉催人早，又是一年春來到。在這孕育著生機和活力的春天，在這距離高考僅有100多天的日子，我們站在新學期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺。回想高中三年已走過的1000多個日日夜夜,從高一高二的懵懂無知、調皮貪玩、無所事事到高三的懷揣夢想、迎難而上、腳踏實地不為其它只為一份安心，一份舒心和一份真摯的感動，我們憧憬未來，我們無怨無悔，只為一個簡單的夢想-考上自己理想的大學。

回想三年前，我落榜縣一中時我就覺得自己離大學很遙遠了。想過如果讀職中將來的出路在哪里，但來到這個學校以后，學校的辦學條件以及老師們的教學能力，還有開設的這么多專業，讓我看到未來的希望。于是帶著夢想在老師的指導下，我選擇了目前所學的學前教育專業。事實證明我的選擇是正確的。近幾年我校的技能高考取得了驕人的成績，在此我也代表17屆的高三學子向在座的各位領導和老師承諾，絕不辜負大家的期望，將會用優異的成績回報母校。

作為高三的一份子向正在沖刺高考的同學們在后期的學習中說一下我的想法。

一、用好每分每秒，越是臨近高考，越發的覺得時間的珍貴。著名的數學家華羅庚說:“時間是由分秒積成的，善于利用零星的時間的人才會做出更大的成績。”所以要想在這最后100天里做出更大的成績。如:善于利用好餐后時間和午休的時間。魯迅說:“時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”

二、及時調整心態，不要為了一兩次的考試成績而耿耿于懷，高三最多的就是考試，每個同學都會有成績的起伏，這很正常，要珍惜同考的機會，用和高考一樣的態度去對待，這是很好的檢測自己、預測自己的方法，考試后要根據自己的不足，進行總結歸納，找出自己的弱點及優勢。

三、學習中的反思。反思是學習必經的一個過程，反思，有助于掌握知識和總結缺漏，要善于對自己錯題進行反思總結。題目中是有一定的規律性存在的，對于這種規律要主動的去試著把握，對于老師總結的一些規律，也要善于歸納總結，每個人都有自己的學習方法，要自己摸索出適合自己高效低耗的方法。

都說高一是基礎，高二是關鍵，高三是提升。在這里給高一高二的學弟學妹們分享一下我的學習方法和心得

第一、凡事都要用心，你想想你要做到用心聽講，不只是單單用耳朵聽就可以了吧，要做到用心聽講，最起碼要手、眼、嘴、耳全部動起來。這樣課堂的效率才高，還有在你心浮氣躁的時候，就不要再去學了，還不如調整心態，找回一個更好的學習狀態，我就是這樣做的。

第二，同學們在記筆記的時候一定要記覺得有用的東西。自認為重要的知識和難點就要多記兩遍。記完后一定要勤回頭看。把那些重點不熟的，和難以掌握的知識用紅筆圈出來，加強記憶。

第三、同學們在背書的時候可以選擇清晨和晚上臨睡前。因為這兩個時間段記憶干擾最少，當你晚上躺在床上睡不著的時候在腦中復述復述課本的內容，想一想白天所學的。在早晨醒來后又不能起床的情況下，默默地背書是出奇的效高。我的的我喜歡默背，而我同桌卻喜歡大聲的背書，背的又快又準，她告訴我大聲背書記得快記得牢。于是第二天我很大聲地去背書，結果嗓子也喊啞了，只顧大聲喊了，背的知識也沒怎么記住。所以同學們要選擇適合自己的背書方法。

最后,老生常談的了,書寫很重要。到底有多重要?對我而言，就是高考的十幾分。有一次考試后，我一道題的答案，和同桌的差不多，可是她給了四分，而我卻給了一分。丟分的原因就是在書寫上，經驗和教訓告訴我們大家可一定要重視啊。

我想到的方法也就這些，對同學們也不全都有用，希望同學們感覺好的可以采納。學習沒有捷徑，只有技巧和方法，懷一顆“天道酬勤”的心，技巧結合切實的努力，成功便可能為你所得。

我還想說一句，咱們__縣職業技術學校是一所非常優秀的學校在過去的幾年里。上線人數及上線率均居全市同類學校的第一名。也許你現在還體會不到，等你踏進大學和到了社會你就真心體會到學校的好了。我也想說，今天我以學校為榮，明天讓學校以我們為驕傲。

最后，我衷心祝愿所有的學弟學妹們努力學習，更上一層樓。祝高三的學子們都能學業有成，考進自己理想的大學。祝全體老師身體健康，工作順利，闔家歡樂。最后祝我們__縣職業技術學校，明天更輝煌。

我的發言完畢，謝謝大家

關于學生高考的發言稿篇4

尊敬的各位領導，各位老師:

大家好！坐在這里，首先談談兩點感受：一是感謝，感謝領導的信任，給我這次機會和大家交流，同時還要借個機會向石祥老師、韋林老師、黃偉標主任、周永清老師表示感謝，正是有你們的辛勤付出，我們班才取得了一點成績，真的是謝謝你們；二是惶恐，因為在座的各位都是經驗豐富的老教師，老班主任，如果有說得不到的地方，還請各位領導老師批評指正。按汪主任的要求，下面我簡要談談在去年的小高考備考過程中所做的工作。

一、做好小高考的思想動員宣傳工作

1.開學初就給學生提出高二有兩件大事：小高考，計算機等級考試。并提出要求：計算機要過，小高考要盡量多得A。每次班會必提小高考，強調小高考的重要性。利用一切可利用的資源，堅決消滅班級不重視小高考的個別學生。（如年級、家長會贏得家長支持，利用家長給有能力得A而認識、努力不足的同學施加壓力。）

2.制定標語發揮學生的智慧，讓學生寫一些針對小高考的勵志性標語，對被班級采用的好標語進行的巨額獎勵！一方面讓學生編寫勵志標語的過程中體會小高考的重要性；另一方面讓優秀的標語激勵全體同學。比如我們班曾采用的一些標語：全體注意，A點集合！神馬都是浮云，得A方是王道！

3.打破傳統的差生優等生界限有些語數外成績特別差的學生，極有可能考4A，于是我就經常強調：小高考是一次新的測試，測試你的能力，測試你的潛力，測試你的未來高考成績！特別是語數外差的同學平時考到4A,重點表揚，并告訴其他同學他高考肯定考好！因為歷年高考中很少有學生得4A考不上本科的。去年小高考4A生中我們班有一半是語數外比較差的。

二、營造人人得A，人人沖4A的學習氛圍

1.制定班規、個人目標班規：人人無D,人人有A。去年我們班共65人，其中只有6人沒有得A！所以，基本上每個同學都有能力得1個A。我要求每個同學必須得2A，沖3A、4A，在每次考試中對得4A的同學巨額獎勵！為營造班集體沖3A、4A氛圍，提高對班干部、課代表的要求，讓這些優秀同學充分發揮引領帶頭作用。課代表一定是這門學科成績最好的，應該得3A沖4A,3A是底線！班干也應該是3A!達不到基本要求接受一定的懲罰！比如平時的值日就是根據每次月考的小高考成績來安排的：有D一個月，無A兩星期，1A一星期。認真制定對待目標并且目標要告知家長每次考試進行考核

2.采用小組合作方式平均分組綜合考核（基本原則：無A多扣分，4A多加分）領先小組巨額獎勵，落后小組集體接受懲罰，小組之間或個人也可以挑戰！

3.篩選擴大3A、4A生的培養基數根據幾次大型考試成績，綜合各科老師意見，篩選出3A、4A生，分配到各科老師！班主任要介入，要協助任課老師。擴大3A、4A生培養基數。學校當時給的目標是兩個！而我自己的定的基數是10個！最后達4A是6個！在這方面要經常給學生積極的暗示，可用廣告詞來概括：心有多大，舞臺就有多大！

三、發揮班主任的潤滑、調節、溝通、介入作用

1.構建和諧的師生關系班主任要舍得情感投入，跟學生多交流，利用一切機會表揚任課老師，讓學生喜歡、信任任課老師，讓任課老師喜歡學生。去年我

常在班級說我們班的老師都是按實驗班配置的，我們班就是年級的小實驗班！

2.調節、平衡各科的關系我綜合各科老師意見，把早晚讀、大課間時間細則分配到每一科。讓學生在特定時間干特定的事情。班主任除了是一個管理者，還是一個調節者。班主任要充分認識到：4A的個數主要取決于你班級的弱課成績。當班級某一學科出現問題時，不僅是任課老師的責任，也是班主任的責任。班主任要及時介入了解情況，積極引導、處理問題。

3.抓住課堂、早晚讀的效率班主任要介入課堂、早晚讀、大課間、晚自習。我沒有事的話會經常去教室看一看，以提高學生課堂，自習課的效率。同時綜合任課老師，課代表每天會給我建議背誦的類容。我會在早晚讀時提同學背誦相關類容，以提高早晚讀的效率。

以上就是我一點不成熟的做法，還請各位批評指正！最后祝20__的小高考更加輝煌！謝謝！

關于學生高考的發言稿篇5

自任教多年以來，特別是多年代高三畢業班的經歷，對高三學生高考前兩個月的備考狀況十分擔憂，在此期間大多學生的備考都是雜亂無章、沒有頭序，效率十分低下。依據自身多年觀察學生、帶教學生和了解學生的經驗，在此提出一些建議，以供大家探討：

一、立足課本再抓“三基”

平常與學生交談，問他們大考之前最大擔心的是什么?大多數學生回答的是“心中無底”、“忐忑不安”，從而影響到整個考試狀態，所以在這最后一段時間內，若能再把課本系統的過一遍：即把“基本概念、定理、公式”、“基本解題方法、思想”、“常見題型、常犯的錯誤”仔細的回顧一下，可以使考生做到心中有數、穩定軍心的作用;再者課本的知識對經過近一年復習的考生而言是十分容易的，考生完全可以在輕車熟路、輕輕松松的狀態下完成。從而能夠極大的激發考生戰勝困難的信心和高昂的斗志。

二、積極配合認真體會

很多考生認為在考前的一兩個月，老師的作用已不大，自己查漏補缺更為重要，因此經常不上課，甚至請假在家自修。當然這些情況對個別學生而言，可能是非常有效的，但是對大多學生反而更容易在大考前犯松懈的錯誤。一者大多學生的自控能力弱，離開學校常常管不住自己，耽誤了學習，更何況是這一分一秒都必須爭的非常時期。二者這段時間，各方面高考的信息量大、雜、亂，而考生的識別能力有限，很容易掉進題海之中，難以自拔。然而經過學校、老師研究過的而轉發給學生的題目則要好的多，由于高考信息的不確定性，很多高考信息都是老師在課堂上一點一滴的穿插下去的，因而有些中等生在高考中考出了出呼意料的好成績也就不以為怪了。所以這段時間考生一定要全神貫注的聽好每一節課，特別是老師講的每一個字。

三、精心挑選提高效率

考前要做哪些題目?怎樣才能避免“重復建設”?這些都是廣大的考生十分想知道的問題。我個人認為在這段時間內：

1、把近5年的高考題做一遍，最好在2個小時中完成，看看高考試卷究竟是怎樣的難度，它通常容易考哪些內容，可以看看自己在這個時候自己的水平如何，做到心中有數，做的好自然能夠激發考生的斗志，做的不好還可以同老師、同學、家長著重分析原因，及時補上。這樣不但了解了高考題，還了解了自己。

2、認真做好老師重點強調的二至五套題目(如廣州(汕頭)一模、二模等)加強考試技能技巧的訓練，特別是考場心理作用的訓練要做到“戰略上藐視、戰術上重視”。

3、堅決糾正不良習慣(如寫字潦草、使用涂改液、不用直尺作圖、答題格式太簡略等。特別是今年首次進行網上改卷，要認真注重書寫格式，免得受冤)。

四、合理安排起居飲食認真調節身心狀態

每一年高考臨近，都有一些考生精神特別緊張，甚至病到。這些都與考生平常各個方面的習慣有著密切的聯系。如果在高考前一兩個星期去注意反而起反作用(如許多考生家長在高考前一兩個星期才好好關心考生，給考生增加了很大的壓力)。做任何事情都有一個過程，考生要在高考場上達到中上水平，甚至最佳水平，不經過一定時間的修整，是很難達到的。再比如有些考生有開夜車、不午休等習慣，使得一天的精神狀態達得不到好的休整，但是到了高考，由于來自各方面的因素，可能以前所有疲勞都來了，吃了大虧。所以這段時間考生在起居、飲食、自我調節等方面一定要格外重視(特別要調整好上午9：00——11：30，下午3：00——5：00的生物鐘，保持自身良好的狀態)。這當然離不開全家人的關心和支持，考生一定要說服家人在這段時間要以考生為中心，盡最大的努力為考生服務。這段時間內考生也一定要做到起居飲食要有規律(晚上11點以前休息，早上6：30左右起床，中午再加半個小時的午休，隔兩三天在下午放學時可以活動活動，起到有松有弛)保持心態平穩(無論做事還是做題都要有信心，不慌不忙，分清主次。不因一時的得失而亂了陣腳，慌了神。)生活有節奏(一天、一周的事情要做到心中有數，如同課表一樣。但是應該有一些彈性)。

五、增強信念背水一戰

高考對于每個人而言幾乎只要一次，所以每個考生都要全力以赴。時刻保持必勝的想念是十分重要的，由于現在的高考已經放寬了要求，幾乎所有的公民都可以參加了，因而有的考生認為今年不行，就明年再來吧!眾所周知每參加一次高考對每個考生而言無論是從身心還是智力都是一場惡戰。所以如果一次能夠考上自己比較滿意的大學，就要使出渾身的力氣來，認真備戰、努力拼搏。“有信心”是必可少的，有一定的“精神勝利法”還是要大大提倡的，可能有時會起到意想不到的作用。我衷心的希望每個考生都能夠充滿“戰必勝”的信念。

六、考前三忌

這個時候的復習要注意“三項禁忌”：

一忌貪多求全。考前的“題海戰術”其實于事無補，應該有選擇地做習題，找準薄弱環節，進行有針對性的訓練。不可貪多求全，否則對系統復習不利。

二忌日夜顛倒。考前復習，作息安排相對比較自由。為求清靜，一些考生甚至將復習時間拖延到深夜以至于凌晨，這種做法使自己的思維興奮點出現在晚上，不利于在白天考試時發揮水平。學生作息應該盡量同高考當天的時間表靠攏，讓興奮時段集中在白天，做到與高考“步調一致”，有利于水平的正常發揮。

三忌惡補家教。找經驗豐富的老師進行一些點撥式的輔導是可以的，但通過家教的“大運動量”惡補練習，未必會有好的收效。

總之，高考是關系到每個人、每個家庭的命運，是關系到社會、國家興旺的一件大事。我衷心希望每個考生都能“戰勝黑色六月、迎來美好前程”。

關于學生高考的發言稿篇6

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：

今天，我們在這里隆重集會，為高三的同學們舉辦壯行典禮。每一個同學都明白，12年的寒窗苦讀，4300個日日夜夜，所有的艱辛，所有的汗水，所有的希望，都將在火紅的六月去收獲。考前最后8天的努力，將掀開我們人生新的篇章!生命的力量在經歷充足的積攢與醞釀之后，將迎來最美的青春禮贊。青春賦予你們堅毅前行的勇氣，也賦予你們眺望遠方的胸懷。面對遠大的前景，大家的內心更需要充滿勇敢與從容，自信與堅持，責任與擔當!

同學們，在高考百日誓師大會上我曾經說過，你們風華正茂，活力四射，正值奮斗的年紀!希望大家不要在最應該奮斗的年紀選擇安逸，也不要在最適合接受挑戰的節點上選擇逃避!因為，生命的成長需要不斷磨練來達成!

在通往六月的道路上，挑戰、困難、挫折會多于以往，甚至有時你會短暫地懷疑智商，懷疑人生，也可能會感覺沒有比這更艱難的時候了。接受磨練的人生就是這樣，充滿著痛感，更充滿著希望!

在高考面前，實力是成功的保證，實力是信心的源泉!充滿信心，是決戰高考的前提。回想高中三年，我們有理由自信——我們走過的每一步，都為高考的成功奠定了堅實的基礎。同學們，請你們不要忘記，自己鄒平一中的學生!我們的母校是山東省重點中學、山東省規范化學校，多年來的一流業績，打造了在全市和全省響當當的教育品牌。我們20__級三年來一路過關斬將，一直以驕人的成績勇立潮頭。今年的高校自主招生成績更是催人奮進：在初審過線的500強學校排名中，我校以229人勇奪全國第85名，進入第一梯隊!其中，有5名同學通過北大、清華，我校列山東省第四名!此外，據高校的招生辦公室信息，我校另有3名同學進入北大博雅計劃、2人進入清華領軍計劃!同學們，今天，你們以鄒平一中為驕傲;明天，鄒平一中將以你們為自豪!

其次，我們擁有一流的師資隊伍：沒有一流的教師隊伍，就沒有一流的教學質量!高三級部更是集中了大批省市級優秀教師、教學能手、學科帶頭人、國家和省市級優質課獲得者。一流的教師，不僅強調“學高為師”，更強調“身正是范”!老師們深刻理解教育工作的崇高性和艱巨性，樂于奉獻，甘為人梯，以自己的實際行動在大家面前高高樹立起奮斗的人格標桿!班主任老師勤勉細致，兢兢業業，一路走來，為同學們的成長進步付出了艱辛努力;備課組長們刻苦鉆研，持之以恒，認真組織每天的集體備課;老師們潛心備課，治學嚴謹，團結協作。最后的九輪綜合訓練，老師們全身心地投入工作，組題、印刷、考務、閱卷、備課、講評，各個程序都環環相扣，一絲不茍;每次考試，老師們都按照高考標準全部在第一時間全批全改，積極以沖天的干勁感染和帶動大家。同學們，讓我們以熱烈的掌聲向老師們的奉獻精神表示衷心感謝!他們，是大家眾志成城的堅強后盾!他們，是大家自信應考的精神動力!同學們，讓我們在自信中享受拼搏戰斗的快樂，在超越中實現人生的價值!請大家堅信：時間終究不會辜負每一個奮斗的人。

同學們，著眼人生，放寬視野，你們會發現：每個人生來就肩負著時代的選擇，更肩負著時代的使命，接下來的8天，不僅僅是長留在人生歲月里的青春回憶，它更應該是個人價值與社會價值的交匯點。作為青年學子，你們所擔當的從來不僅僅是一己的成敗與得失。因為深知宇宙的浩渺，所以敬畏生命的崇高;因為深感使命的重大，所以不畏奮斗的艱辛。當我們銘記“先憂后樂”的校訓，彼此心懷天下，一切困難、一切挫折、一切辛酸，都將變得微小，一切時光也將變得明媚與燦爛。

此時此刻，朝霞與理想齊飛，國旗共丹心一色。長風獵獵戰鼓催，旌旗飛揚馬蹄碎!你們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險!你們是翱翔的雄鷹，何懼狂風雷電!希望大家在最后的時間里，聚精會神，講究策略，頑強拼搏，力爭在高考中發揮出最佳水平，實現個人夢想，為母校增光添彩!

高一、高二的同學們，面對著高考沖刺，你們絕不是旁觀者!高三的學長留給你們的不應該只是忙碌的背影，更是堅毅拼搏的精神路標。希望你們向高三的學長們那樣，只爭朝夕，百煉成鋼，用汗水去書寫自己無悔的青春!

關于學生高考的發言稿篇7

尊敬的老師們，同學們：

大家早上好！

從今天開始，高考沖刺的戰役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁，我們將踏上明年六月的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。

許多人都說高三學子像精衛一樣填著題海，嘴里好像永遠都念叨著abc和xyz……，高三意味著充實，日出而作，日落不息！尼采說過：“一棵樹，要想長得更高，接受更多的的陽光，那么它的根就必須更加的深入黑暗。”高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞的成長！

高三是人生中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長的隧道，幾個月后的那個日子，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬披荊斬棘，奮勇前行的同齡人！

我們都知道青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢；我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。

同學們，青春永遠只會在奮斗中閃光！萬里飄雪的北京皇城，我們放膽的心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢弘磅礴的古都長安，我們誓要登上它斑駁的古墻；璀璨繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱！黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往！

青春是一條山路，它時而展現青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草。他可以為我們指引一個光明的前景，也會設下陷阱使我們墮落。但，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗？只要我們把準前進的方向，頭頂的陽光一定是燦爛的！

高三是享受拼搏，奮斗人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢于天公試比高！年輕是我們的資本，成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄！

同學們，我們從風雨中走過來了，在最后的沖刺中我們絕不能氣餒。讓我們用勤奮迎接命運的撞擊，擦亮我渭中的牌子！既然我們擁有青春，既然我們決定挑戰高三，就一定要用毅力，耐力，信念，勇氣和自信去戰勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時？朋友們，莫等閑，白了少年頭，空悲切！選擇泥濘的道路，才能留下腳印；不經歷風雨，怎能見彩虹？不遇挫折，怎能品嘗到成功的碩果？不經歷寒冬臘月，又怎能有梅花陣陣撲鼻香？

現在距我們高考僅剩__天，希望在這有限時間里，我們每個人創造自己的奇跡。在這過程中，我們可能會感到痛苦，彷徨，但有時傷害和失敗不見得是一件壞事，他會讓你變得更好，孤單和失落亦是如此！

同學們，眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇！堅持不住的時候，多問問自己，是否已經為了夢想而竭盡了全力？是否無愧于我們激揚的高三？

最后，戰友們，讓我們一起高聲吶喊：黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！

關于學生高考的發言稿篇8

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長和親愛的同學們：

大家好！

告別了風雪肆虐的嚴冬，迎來了萬物復蘇的三月。今天，非常榮幸作為家長代表來參加學校組織的“高考沖刺誓師大會”！在此，我謹代表高三年級全體同學家長，向為同學們的成長傾注了心血的學校領導和老師們表示衷心的感謝，也為勤奮努力，立志向上，即將奔赴高考戰場的孩子們壯行！

孩子們，三年豐富多彩的高中生活，彈指一揮間，留給你們復習的時間僅剩80天。高考大戰的火藥味會越來越濃，對學生對老師對家長，都是一場煎熬。多年的寒窗苦讀，你們承受了太多的疲憊、焦慮與艱辛，而今來自各方面的期盼與關注，給你們增加了太多的壓力，這一點，作為家長的我們很是明白。這次高考，對你們在座的每一位都意義非凡，是你們人生所面臨的第一次大挑戰，很大程度上卻決定著你們的前途和命運。因此，同學們必須認真做好最后80天的復習安排，排除一切干擾和雜念，刻苦學習，做好考前的最后沖刺。機會和幸運總是眷顧那些有高大人生目并為此奮斗的進取者，我希望在座的各位同學都能成為此次高考的幸運者，取得理想的成績，以報答關心和支持你們的家長和老師，不負親人和恩師的厚望。

記得，電影“讓子彈飛”中張麻子對黃四郎說，你不重要，你的錢也不重要，但是沒有你很重要。現在我想說，在這場高考搏殺中，你們的成績固然重要，但是你們所付出的努力和在這個過程中學到的競爭意識更重要。無論你們在今后的人生道路上取得了多大的成就，你在高考中所學到的東西，對你永遠重要。我希望你們通過自己的努力的學習，將來能夠站在更高的平臺上，能夠得到更體面的工作以及更富裕的生活，更希望你們擁有自己更多選擇的權利，而不是連選擇的機會都沒有。只有讀萬卷書，才能行萬里路，否則就算你走遍天涯海角，那都只是流浪！

孩子們，我真的很羨慕你們，身在這樣一個沒有戰火、沒有硝煙、不缺吃少穿的年代里。但我又深深的為你們擔心，就因為你們沒有經歷戰火的洗禮，沒有嘗過挨餓受凍的滋味，作家長的我們始終擔心你們的羽翼不夠豐滿。現實是殘酷的，身處在一個復雜多變的現代化環境，失業大潮一波未平一波又起，人才的競爭可謂是史無前例，你們的挑戰自然也將是前所未有，對你們來說，高考，或許將是你們人生中的第一次挑戰，也是你們成長旅途中最難得、最不可缺失的經歷。然而，我們擔心沒有用，這場戰役終究是你們自己的戰役，誰都取代不了你們。如今的你們什么都不缺，假如說缺那就是缺少亮劍的精神，只要敢亮出寶劍，即使倒下也是一名真正的勇士。人的一生很短暫，青春年華稍縱即逝，我們希望的是你們的青春過得精彩，更渴望你們的青蔥歲月沒有留下遺憾，有的都是激越澎湃、輕舞飛揚！

臨行喝杯出征酒，在此我借用大文豪郭沫若先生曾對高考學子用過的一段話送給大家，以此壯行：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪償膽，三千越甲可吞吳。”

孩子們，雖然乍暖還寒，畢竟春天邁著矯健的步伐向我們走來。春天是引發靈感的季節，春天是播種希望的季節。人生能有幾回搏？讓我們抖擻精神，有張有弛地安排好高考前的80天。是駿馬，就要揚蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長空；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！

孩子們，努力吧，家長老師們期待你們的勝利歸來！最后，借此機會，再次感謝各位領導，各位老師對本屆高三學生的關愛和教誨，并祝你們工作順利，身體健康，生活幸福！

謝謝大家！

關于學生高考的發言稿篇9

領導、老師，親愛的同學們：

大家好!今天，能作為學生代表在這里發言，我感到非常榮幸!

三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期盼，堅定的邁進了鐘祥一中。今天我們在這里，鄭重地面對高考赫然醒目的戰書;今天我們

在這里，吹響一百天決戰的沖鋒號角。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。驀然回首十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的毅志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇。我們的目光從沒有像今天

這般堅定執著，我們的思想從沒有像今天這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。如果說十二年是漫長的馬拉松，那么我們已進入那最后的沖刺;如果說從前的付出是勤懇的耕耘，那么我們即將迎來收獲的季節。我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。在未來的一百天里受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。

同學們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負父母期望，不負青春夢想，頑強拼搏,苦戰百天，全力以赴，鑄我輝煌。

最后，祝我們的老師工作順利!祝我們高三的同學好夢可圓!

關于學生高考的發言稿篇10

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家上午好!

三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期盼，堅定地邁進了洞口一中。今天是特殊的日子，還有100天，我們將迎來20__年高考，迎接祖國的挑選，我們將實現自己人生的一次飛躍。在這里，我們面對高考赫然醒目的戰書，一起吹響一百天決戰的沖鋒號角。我們堅信，就是在這里，新的輝煌將要張開騰飛的翅膀。

十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念和堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇。我們的目光從沒有像今天這般堅定執著，我們的思想從沒有像今天這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。

如果說十二年是漫長的馬拉松，那么我們已進入那最后的沖刺；如果說此前的付出是勤懇的耕耘，那么我們即將迎來收獲的季節。

鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。在未來的一百天里，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄!

同學們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。讓巍峨挺拔的雪峰山作證，讓奔流不息的平溪江作證。

我們決不負學校重托，

不負恩師厚望，

不負父母期望，

不負青春夢想!

頑強拼搏，苦戰百天，全力以赴，鑄就輝煌!

最后，祝老師們工作順利！祝同學們夢想成真！

謝謝大家!

關于學生高考的發言稿篇11

同學們：

大家好！

兩天后，我們全體高四同學將滿懷豪情、胸有成竹地踏上高考征程。你們將以你們的智慧、力量、膽識和氣魄，去譜寫人世間最壯麗的詩篇，實現人生最宏偉的跨越，回報父母的養育之恩和老師的培養之情。

一年來，我們全體同學孜孜不倦，刻苦攻讀，一步一個腳印地走了過來。一年來，我們參加了十幾次各級各類的考試，靠著執著與勤奮，堅強與勇敢，沉著與冷靜，誠實與守信，取得了一系列優異的成績，為我校爭得了榮譽，為自己奠定了基礎。

人們常說，沒有經過高考的人生是有遺憾的人生，我非常贊同這句話。因為高考檢驗了你十幾年的所學和你的意志。千千萬萬的人正是通過這次考試，步入了高等學府。為了這次考試，我們已經為大家做好了充分的準備，同學們在多次的摸擬考試中也完全熟悉了高考的形式與程序，并且掌握了應考的各種技能。可以說，現在是萬事俱備，只等高考的到來。

針對高考，我主要講四個方面內容：一是考試期間的安排和要求。二是考試過程中的注意事項。三是應試策略。四高考形勢。

一、考試期間的安排和要求。

（1）聽從指揮，注意安全，按時作息，進入高考節奏。考試期間，服從學校和帶隊教師的統一安排，注意安全，按時作息，并能根據高考時間適時復習相關學科，迅速進入高考狀態，正常甚至超常發揮，取得優異成績。

今天距離高考還有兩天：放松，看考場、熟悉考場周圍環境，包括廁所、乘車路線、乘車時間等因素。晚上不要過早或過晚休息，不要破壞平時的習慣，防止睡不著。

（2）注意飲食衛生，防止腸胃疾病。飲食是這個階段不可忽視的問題，在此期間，千萬不要盲目吃大量的補品或者吃以前不習慣的東西，還是吃以前一些清淡且熟悉的食品為佳，只要注意保持每日所需的營養就好，平平淡淡才是真。建議同學們按照平時的飲食習慣吃飯就可以，沒有必要因加強營養去吃大魚大肉。要注意飲食衛生，高考這三天，除了合理地調劑好一日三餐外，還要特別注意飲食衛生。

（3）調整心理狀態。臨考時，挺胸抬頭快步走，將有助于增強信心。許多同學在這個時候，會出現焦慮不安、擔心考不好等心理負擔過重現象。如何調整好考前的心理狀態呢？一是要增加自信心。不要總是想著考不好，因為越是擔心考不好，造成心理緊張就可能真的考不好。此時要相信自己，想想以前成功的考試經歷，盡力考好就行，至于考試結果則不必再去多想。要以平常心對待，不要對自己太苛求。二是多跟家長、老師和同學交流談心，從他們那里你會獲得鼓勵和幫助；三是可以跑跑步、做做操，進行簡單的體育鍛煉，這也是釋放心理壓力的好辦法。總之，考前要有一個樂觀、自信、平和的心態。

二、考試過程中的注意事項。

（一）考試前

從發準考證到進入考場，雖然只有那么短的時間，但要預防準考證的丟失或找不到的情況。所以，準考證要拿在手上。到了考點，主要是熟悉考點環境，通過考點平面圖關注三個地點并實地考察。這三個地方是：考場、廁所、臨時集結點。

（二）考試中

拿到考卷，題目匆匆一看，往往會產生兩種可能：一種是題目全會，信心百倍；另一種是一部分或大部分不會，緊張萬分，出現開考心理慌張、難題擋路引起的心理波動等怯場現象。但這些現象都是考試過程中的正常現象。我們可以先擱下試卷，輕揉面部，深呼吸，花半分鐘時間閉目養神，全面放松。

（三）考試時

要綜觀全局，2—3分鐘還不能解決的題目，一定要舍得放棄。遇到容易題，千萬不要因僥幸而粗心，要想到：人易我易，我不大意。遇到難題，要想到人難我難，我不畏難。只要做到這些，我們就能正常發揮。

（四）考試后

考試后千萬不可和同學對答案，聽信傳言。頭腦常想的應該是“下一場”。上午考完后，必須抓緊時間休息，即使睡不著，也應躺下閉目養神，身心放松，養精蓄銳，迎接下一場考試。常言說得好：每逢大事要靜心。我們只要靜下心來，就一定能創造高考奇跡。

三、應試策略。

為了大家能在考試中正常發揮，考出好的成績，將可以得到的分數盡可能全部得到，我再談幾點應試策略：

1.填寫信息、穩定情緒、總覽全卷，區別難易。

試卷一發下來，立即忙于答題是不科學的，應先填寫信息，如在答題卡上涂清“試卷類型”，寫清姓名和準考證號碼等，這樣做是考試的要求，更是一劑穩定情緒的“良藥”。打開試卷，看看哪些是基礎題，哪些是中檔題，哪些是難題或壓軸題，按先易后難的原則，確定解題順序，逐題解答。力爭做到“巧做低檔題，全部做對；穩做中檔題，一分不浪費；盡力沖擊高檔題，做錯也無悔。”剛進入考場，心情一般比較緊張，記憶、思維未達到最佳狀態。采用先易后難的策略，先做容易的題目，不僅有利于順利地拿到基本分，而且因為“順利”還會給自己增添信心、穩定情緒，使智力活動恢復正常，從而使自己的水平得到充分的發揮。如果不顧自己的實際情況，先從難題入手，往往會出現思維”卡殼”現象，使自己有”開局不利”之感，從而加劇自己的情緒沖動，還會白白擠掉做容易題的時間。

2.認真審題、過程清晰，穩中求快。

審題要做到：一不漏掉題，二不看錯題，三要審準題，四要看全題目的條件和結論。

做題要做到：一要書寫清晰，速度略快；二要一次成功；三要提高答題速度；四要科學使用草稿紙；五要力求準確，防止欲速不達。

3.調節心理，沉著冷靜，自信從容。

考試中，要克服滿不在乎的自負心理，要拋棄“在此一舉”的負重心理，要克服畏首畏尾的膽怯心理。高考是一種要調動多種積極因素的復雜勞動，也是對考生的思想、作風、毅力的考查，更需要在情緒穩定的前提下有條不紊地進行。高考中必然會有困難，遇到長題、難題、生題，要有充分的心理準備，要能夠從陌生中找熟悉，因為面對困難的時候，常常比的是誰更自信，誰更能以“平常心”對待。“我難，別人亦難，不要緊張”；“我感到生疏的別人也會感到生疏”；“我易，別人亦易，不可大意”，有些考生見到生題緊張、害怕，有時一道題做不出，越想越緊張，影響一門學科的考試，有的甚至因一門學科考砸了而影響整個高考。而另一些考生見到熟題卻因掉以輕心，粗枝大葉，不加思索而鑄成大錯。應做到“難題冷靜，易題細心，戰略藐視，戰術重視”。

4.遇到易題，格外小心、思路斷電，學會變通。

易題，容易使人輕視，不注意題目的細微變化，不費思索順手寫來，可能鑄成大錯，所以有“容易題，容易錯”的說法。要知道，題目對你容易，對別人也容易；考試時，熟知的知識、方法突然想不起來，這時要學會變通。一是換個角度或思路，從與題目有關的項目開始回想；二是有效利用試卷中其他題目中的信息；三是暫時放棄，換另一道題做，等情緒穩定、再回過頭來做。“跳過攔路虎，再殺回馬槍”，結果可能會有意外的收獲。

5.盡量多做、每分必爭。

關于學生高考的發言稿篇12

尊敬的各位領導、各位老師：

下午好!首先感謝領導給我這次發言的機會。

高20__級高考之所以取得比較優異的成績，是因為區委區府以及教委打造“一生之城”的遠景戰略和教育縱深改革的具體實施，是因為重慶一中與__中學聯盟辦學的引領扶持與資源共享，是因為__中學全體領導和所有老師的克難攻堅與“精耕細作”。回顧一年來，全體高三老師任勞任怨、兢兢業業、精益求精的精神讓我感動。我簡單總結為三個方面：

一.提高手藝、硬練手藝的教育素質

教師要“提高手藝”，是區委吳道藩書記對我們的要求，全體高三老師按照這一要求，硬練教育教學基本功;一方面，集體備課教研嚴格“三段式”的步驟，備課、上課、評課、總結，每一個環節不能少，每一個細節都認真落實;在處理學生作業時，堅持做到“有發必收，有收必改，有改必評”;另一方面，全體教師認真向來我校授課、作報告的一中優秀教師和領導學習，還主動積極的到一中聽復習課、觀摩課、競賽課，進一步提升了自身的教育素質，并且把所學所得合理的運用到自己的教育教學活動中，教育教學效果顯著。

二.銳意進取、勇于拼搏的奉獻精神

高20__級的所有老師銳意進取、勇于拼搏，為完成高考的奮斗目標而忘我工作。有的老師星期天都堅守在辦公室，為學生解難答疑。有的老師需要照顧年老多病的父母，卻從來沒有請過一天假。有的老師需要照顧喂奶的小孩兒，卻從來沒有拉下一課堂。有的老師騎車摔倒受傷，還沒有完全康復就又回到班上，放不下自己的學生啊。有的老師患了疾病需要手術，卻忍受著疼痛堅持到高考結束，放不下自己的學生啊。這樣的事例舉不勝舉。

我們高三每一個老師都深知，區委、區府和教委交給我們拼搏奮斗的重任。每一個老師都深知，全區父老鄉親對我們的渴望。每一個老師都深知，作為高三老師自己肩上的義不容辭的責任：不銳意進取不行，不拼搏奮進不行，不忘我工作不行!

三.團結一心、精誠協作的團隊意識

為了實現上級確定的高考奮斗目標，全體高三老師團結一心、精誠協作，心往一處想，勁往一處使，沒有一個老師搞單打獨斗，沒有一個老師搞個人英雄主義;我們深知，靠一個老師、靠一個學科，學生不可能取得優異成績，一朵鮮花打扮不出春天，只有百花齊放才會春色滿園，高三所有老師，教育教學互通信息、資源共享，具體工作上相互支持、配合。提優補差不分班級，集體討論備課，個人經驗毫不保留;在個別教育、個別輔導、個別答疑上也不分班級，不管是哪一個老師發現了問題，都自覺地及時處理。團結、拼搏、奮斗的一年，如彈指揮間。成績只能說明過去，繼續拼搏、繼續奮斗才能詮釋未來。在區委、區府、教委的堅強領導下，在全區人民的大力支持下，在一中領導和教師的引領扶持下，在全校領導和師生的共同努力下，我們有理由相信，__中學會踏上新的里程，__中學的明天會更加輝煌!__中學為區委區府打造“一生之城”的遠景戰略將作出更大的貢獻!

關于學生高考的發言稿篇13

領導、老師、同學們：

大家好！

今天是不尋常的一天。離高考只有100天了。100天就是100次沖鋒和100次戰斗！我們將接受省質檢的洗禮，滿懷信心迎接人生的第一次挑戰。不要害怕競爭。退縮不能讓我們的生活遠離競爭，因為競爭是生活中的常態。不要害怕失敗，暫時的失敗會讓我們更清楚地看到自己的不足。質檢考試不僅考驗知識，也磨煉意志。高中生活讓我們學會珍惜時間，學會和別人分享學習經驗，學會為別人的成功鼓掌，學會在失敗面前放棄。這些都足以讓我們對高中生活無怨無悔。

同學們：“十年磨一劍，六月努力奮進”，身處升學競爭的洪流中，我們其實身不由己，很多困難在逼著我們。我們別無選擇，只能破釜沉舟，最后一站，但無論困難有多大，他們都嚇不倒我們。我們有能力和條件參加比賽。每個戰士都要敢于面對現實，挑戰現實，挑戰生活，才能在這場激烈的斗爭中贏得最后的勝利。

首先，我們必須設定我們的目標。目標是我們奮斗的方向，它給了我們動力。目標的確立必須符合每個人的實際，不能太高也不能太低。合適的目標會增加我的信心和動力。它會激勵我們為之奮斗，我們的目標會在奮斗中實現。

第二，樹立必勝的信心。同學們，“信心是基石，努力是保障”。充滿信心是決戰的前提，也是走向成功的第一步。我們應該相信自己的能力、機會和未來，相信自己還有未開發的潛力。我們應該堅信，憑借自己的能力，我們可以學好所有的功課。同學們，我們要牢記信心第一，勇往直前。我們一定要確信自己是優秀的，集中全部精力去證明，我們一定會成功。

第三，樹立積極正確的態度。我們說“態度決定一切”，積極正確的態度是最終質量檢驗的保證。真心希望平時做的每一件事都有利于考試，不要去想與考試無關的思想，不要去做與考試無關的事情，以一顆火熱的心投入到緊張的復習準備中。熱心聽課，解決問題。

第四，培養堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力是質量檢驗決戰的支柱。考試不僅是對人的智力水平的考驗，也是對人的非智力因素的較量。心理素質是一種增強劑，可以充分發揮各種能力。質檢中，壓力和競爭是不可避免的，但問題是我們如何看待壓力和競爭！壓力和競爭確實會給我們帶來沉重和不安。誰不想在十年寒窗之后有一個好的結局，誰不想得到一個好的結果來回報學校和老師、家長以及他們的努力？但是擔心沒用，逃避也沒用。我們能做的只有一件事，那就是更加努力學習，堅持不懈，努力工作。我相信成為第一不是一件遙遠的事情，有志者事竟成。因此，只有培養我們堅強的意志和毅力，通過我們不懈的努力，我們才能到達勝利的彼岸。

第五，注重基礎，提高能力。扎實的基礎和強大的實力是決戰質檢最有力的武器。在復習備考中，要打牢基礎，不斷找出練習和考試中的不足，及時彌補，不斷提高對知識的理解和運用。讓我們的基礎更加扎實，能力更加完善。我們將以更好的狀態迎接質檢的挑戰，在競爭中取勝。

第六，以科學的方法作為復習備考的指南。科學的方法是質量檢驗決戰的法寶。復習備考要真誠、安靜、合理分配時間。在復習中，課堂學習是關鍵。認真聽講，做筆記，了解老師的解題思路，養成良好的解題習慣，注意知識的積累和復習，已經學過的知識，已經做過的練習，尤其是重點內容，考試的熱點，要隔一段時間再看一遍，算一算。知識只有反復多次才能有效強化。總而言之，就是做好“三個管理”。按照老師布置的，管好自己的手。

題一定要動手做;管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為自己的思維能力。

高考不是人生的終結考試，它只是一個階段檢測。不管我們現在是名列前茅，還是暫居人后，我們都還有100天的調整期，在未來的100天里，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標而努力拼搏吧!對大家提的誓言是：珍惜100天，拼搏100天，奮斗100天。不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運低頭，嚴守紀律，科學作息，重基礎，勤鉆研，能吃苦，善攻堅，艱苦奮斗，自強不息，爭分奪秒，精益求精。

最后祝老師們未來的工作順順利利!

祝同學們省質檢能取得優異的成績!

我的演講完畢，謝謝大家!

關于學生高考的發言稿篇14

尊敬的的老師們，同學們：

上午好！

今日我演講的題目是：《為夢想沖刺》

是的，終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節終于到了。是該我們亮劍的時候了。

當我們今日再次聚在這里時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的戰士。高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰，這是各位最熟知的一句話。

經過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰的起點，決戰意味著什么？決戰意味著炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準備好了嗎？

準備好了嗎？我們時刻準備著。自從來到中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮斗者，前進著。終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節終于到了。

應該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。

這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時機；而同時我們要養成一種淡然的心境，大將風度；不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。

有人說，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。

高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經過一年血戰，也許我們永遠發現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。

可以說，中學的學生屬于勝利，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了的證明。高考就是戰場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰士。我們的任務，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

雖然時間縮短，任務繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有x天的時間，這x天，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關，堅持到底。

我們要堅信自己的實力，在x天的時間里，有什么事情我們辦不到？在接下來的時間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創造奇跡。

之所以說它已知，因為這已是被千百遍證實的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現，將由拼搏的你創造。

最后，我還想再問各位一次：決戰，你準備好了嗎？我不要各位用語言回答，我們將用行動給出最漂亮的答案。

謝謝大家！

關于學生高考的發言稿篇15

各位同學：

大家下午好!

鑼鼓喧天歌盛世，歡聲笑語鬧新春。今天是2月26日，即農歷正月十三，離20__年高考還有近100天的時間。現在，街上是大紅的燈籠高高掛，大紅的秧歌扭起來，而我們又在緊鑼密鼓迎戰20__年高考。今天我們在這里召開迎接“二練”及百日沖刺動員大會。剛才聽了同學們剛才堅定有力的發言和宣誓，我感到十分高興;我感到我們新安二高這一屆學生精神狀態好，學習勁頭足，能夠打勝仗，能夠再次展現我們二高師生絢麗的風采!今天，我在這里針對“二練”和高考講幾點建議，希望同學們能夠堅定信念，使“二練”能夠有較大的進步，使我們今年的高考能夠再創我們新安二高的新輝煌!。

下面，我講三個方面的問題

第一方面，在心理上，面對“二練”，

面對高考，務必做到信心十足，意志頑強，心態平穩。具體來說，要做到以下三點：

第一、要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。我非常欣賞復習班同學課前那種排山倒海、振聾發聵式的宣誓。一個人無論干什么事都要有堅定的自信心。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決。”孫浩在他的《自信的力量》一書中說：“自信是一種激勵自已奮發進取的心理素質，是一種斗志昂揚地迎接生活挑戰的樂觀情緒，是一種戰勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。面對“二練”，面對高考，每個同學都要努力克服畏難和消極情緒，把“我要成功，我能成功，我必成功”的誓言變為實際行動。要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會在最后的百日沖刺中，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。

第二、要樹立“依靠自已，戰勝自己，超越自己，成就自己”的自強不息的精神。面對高考，你們的家長反復叮嚀，你們的老師循循教導，我和張校長、高主任、郭主任會一再激勵、提醒你們。但是這些都是外在的因素，只能起輔助、促進作用。真正要提高應戰高考的實力，全在你們自己。在于同學們的認識是否真正到位，精力是否真正集中，身心是否真正投入，學習是否真正自覺。我們要牢記“天上掉不下餡餅，收獲全靠自己”，堅持自立自強。請記住國際歌中的一句話：“從來也沒有救世主，也不靠神仙皇帝，要拯救為我們的命運，全靠我們自己。”對待在期末考試中取得優秀成績的同學要以“沒有最好只有更好“的標準從嚴要求自己，不自滿、不安于現狀，執著追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績。對于暫時落后的同學來說，我也請你們記住一句話：“只要高考結束的鐘聲沒響，你就還有機會!”

第三、要有“每臨大事有靜氣”的平穩心態。面對高考這關系人生前途和命運的重要拼搏，有些同學情緒緊張，吃不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習不知該復習那科，考試怯場，無法充分發揮。這種狀況不改變，勢必影響復習效率，影響自己實力和能力的充分展示。面對“二練”，面對高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。在復習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常在內心告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母家人，對得起學校老師，對得起自己的人生。要有“不管風吹浪打勝似閑庭信步”的大無畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當天的學習情況，找準自已在這一天中有什么收獲，有什么提高。不管收獲，得益大小，你都要滿足地說，我沒有虛度這一天，然后便可心安理得地讓自己入睡。從現在開始不管大考、小考都要有意識地訓練自已的應試心理素質，使自己在考場上能以良好的心態，充分發揮出自己的基礎和能力水平。

第二方面，面對“二練”，面對高考，一定要做到認真分析，周密計劃，抓好落實，確保實效。

具體做好以下三點：

1、認真地分析自我。“知已知彼，百戰不殆”。就是要始終明白自己在本年級中的位置，明確自己在新安縣幾千名考生中處于什么位置，明確自己在洛陽市幾萬考生中“一練”時的地位，從而為自己確定奮斗的目標;要洞悉自己的優缺點，在學習中創造條件，揚長避短，自我完善。

2、努力做到按計劃學習。每天早上應該是好好計劃一下今天的學習。把你要完成的學習任務想一下，排個序，定個時間。然后一一地按計劃進行學習，每完成一項學習任務，就在心里打個勾。假如因某些突發事情的影響而無法完成當天的計劃，那么就要結合第二天的計劃修改一下。這樣，每天的學習便會做到有條不紊，就不會因為無所事事而覺得空虛。有計劃的學習之后，你將會覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，你浮躁的心會變得沉穩，你空虛的靈魂會覺得充實，你聽到街上打鼓的聲音和大操場的叫喊才會安穩如山，沉靜如水。你將會感覺到，學習抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當你學了一天躺在床上回顧一天的學習和生活的時候，你會感覺到雖然很辛苦，但是你內心會很踏實，你會睡得更加安穩，你會覺得學習原來是這樣的痛快。正你們教室中標語上寫的“迎著朝霞而來，不帶一絲迷茫;踏著晨曦而歸，收獲一片喜悅。”

3、養成快速的節奏感，和時間賽跑。走路快半步，學習效率會提高一大步。平時，你們看某些學習好的同學，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節奏的。同學們請記住：一個今天勝過兩個明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的`成功有懶于今天的努力。一個什么事都等明天的人，注定是一事無成。

第三方面，我要為每一位同學提出“二練”的奮斗目標，具體說來，目標有三個：

第一，要保持昂揚奮發的狀態。沒有好的狀態就沒有好的成績。要問一個同學的成績，只要看看這個同學的狀態就會知道八、九不離十。

第二，爭取使自己的寢室整體有所進步。這次期末考試是在整個新安縣比，提升的空間很大，“二練”后，要對所有寢室進行排隊，排在后面的寢室還要在大會上表態發言，同時，好的寢室要受到表揚。

第三，爭取每一位同學與“一練”相比，在洛陽市至少前進一名。“二練”后，要對所有同學進行排隊，排在后面的同學要在大會上表態發言，同時，進步大的同學要受到表彰。

同學們，我對我們這一屆同學感到滿懷信心!今天，距離高考僅有100天了。100天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花，然而對于我們，它是成功的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。一百天，可以突飛猛進;一百天，可以收獲累累;一百天，可以創造奇跡;一百天，可以鑄就輝煌!一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠之時。”越接近成功，道路便越艱險。要放下包袱，輕裝上陣，在高考這場綜合實力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才能贏得最后的勝利。

同學們，請堅信，我們經過十二年的拼搏，經過甲流感的考驗，一切困難都擋不住我們新安二高的同學。20__年這個春季一定是一個希望之春，勝利之春。我們在這個和煦的春光中充滿自信，更加堅強。用快樂迎接高考!用汗水澆鑄理想，盡情描繪青春的風采，抒寫人生的華章。

我相信：只要我們全體同學明確目標，腳踏實地，講求方法，提高效率，我們的“二練”就一定會有所進步，我們的“三練”就一定會再有所進步，我們的20__年高考就一定能取得優異的成績!

謝謝大家!

關于學生高考的發言稿篇16

養兵千日在高中，用兵一時在高考。再過100天就要高考了，對考生來說，最重要的事是要消除對高考的恐懼感。

尚未做準備的考生，建議應校準手表并檢查其他考試要用到的.物品，尤其檢查有無放好準考證和身份證。考慮到高考第一天可能出現過多考生乘私家車、出租車前往考點，導致交通擁堵等情況，考生須比平時提早睡覺，在保證第二天有充足精力迎考的同時，比預計要花費的時間提前半小時出門。

在高考時，考生要把握沉著冷靜、認真審題、先易后難、注意復查等四個環節。沉著冷靜，有助于心智的穩定發揮;認真審題，有助于提高做題準確率;先易后難，有助于時間的調配和掌控;注意復查，有助于糾正不必要的錯誤。

此外，還有五點應試攻略可供參考：第一，相信第一感覺、爭取步驟分、做題務求做對;第二，再難的題也有解法，換個角度去思考，善于找出主要矛盾，從后向前推想，與做過的題進行類比;第三，字跡書寫端正，卷面力求整潔，;第四，自己認為熟悉的題目，更要謹慎仔細;第五，在做題前，把試題從頭概覽一遍，從自己最擅長的題型開始做，從而增強自信、超常發揮。

打贏高考，分數是硬實力，心態是軟實力。積極的心態成就人，消極的心態毀滅人;輕松的心態給人動力，負重的心態給人阻力。求學路都已風風雨雨地走過，高中三年辛辛苦苦地學習，更應該抱有必勝的心態，認認真真考上三天。

關于學生高考的發言稿篇17

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好。

今天，我們又一次在這里隆重集會，卻似乎懷著不同尋常的心情。兩年前，我們懷揣著夢想踏入莒南三中的校門;今天，我們已成為名副其實的準高三;一年后，我們都將走進高考的考場。

高考的重要性大家都明白，這是我們人生中第一個重要的轉折點。高考的考場，就像是沒有硝煙的戰場，巨大的壓力，激烈的競爭，壓得我們喘不過起來。我想提醒大家，高考，也是一次機遇。三年的寒窗苦讀，將在這一刻得到檢驗，辛勤的付出將在這一刻得到回報，這是一次報答父母和老師、證明自己能力的好機會。

我們即將進入高三，或許有些同學會感到不適應，我在此提出以下三點建議：

一、調整心態

根據自己的實際情況定下目標，時可用它激勵自己，嚴格要求自己，這是你的決心，學習不是一朝一夕的事，貴在堅持和積累。把好的學習習慣堅持下去，這是你的恒心。面對困難戒驕戒躁，決不灰心喪氣，自暴自棄，這是你的信心。

只有擁有了這三顆心，你才算走好了進入了高三的第一步。

二、調整學習方法

課程轉入復習后，同學們要根據一輪復習時間緊，進度快的特點，適當調整學習方法，特別是加強預習和復習力度，充分利用課堂45分鐘，合理分配時間，抓住重點和難點。

三、充分利用這個暑假

這個假期你打算怎么過?你為這個假期制定學習計劃了嗎?過完這個假期，我們離高考只有九個月了，沒有時間再耽擱了，基礎較差的同學正好趁50天的假期夯實基礎;基礎較好的同學也應該抓住機會，多做一些題，提升自己的能力。利用好這個假期，會為我們真正的進入高三打下堅實的基礎。

同學們，現在真的已經到了拋棄雜念，努力拼搏的時刻。下面就讓我們用最堅定的誓言對未來許諾。

請同學們舉起右拳，讓我們用青春的名義宣誓：

我堅信我是一名優秀的學生

學習是我的天職，高考是我的方向

永不氣餒，自強不息

學而不厭，習而不倦

誠實有信，嚴于律己

團結友愛，共同向前

父母為我自豪，老師為我驕傲

我行，我要行，我能行，我一定行!!

我們的誓言需要用汗水澆灌，用行動證明。我們的未來就在自己手中。祝同學們都能夠在高三的一年里有所進步。一年后能夠金榜題名，實現自己的理想。

我的演講完畢。

謝謝大家。

關于學生高考的發言稿篇18

尊敬的同學們：

作為班主任老師，我現在很高興，因為同學們以平靜的心態和緊張的復習共同支撐起了四月燦爛的天空，并將滿懷信心地迎來六月收獲的激情。現在你們就要離開這個埋頭苦干，灑滿汗水的教室，就要奔赴考場了，今天演講主題為：“背起行囊，走向屬于自己的人生”！

也許這一路走來并不順暢，也許批評之聲還在你耳邊回蕩，也許你的檢查還在我的桌上，也許不經意之間刺傷了大家。但我要說：我是如此的愛著大家！

我舍不得讓你走彎路，因此督責多于頌揚；我舍不得讓你消磨時光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光；我舍不得你在低空中盤旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說：請你理解老師殷切的希望！

在這即將進入考場的時刻，我還要提醒大家幾點：

首先對于知識上的東西，一定不要在心理上過分夸大這幾天老師講的知識內容和答題技巧，當然認真聽講和吸納知識還是必要的，我要強調的是：要盡量提醒自己把各科的知識壓到同一心理時間平面上，這樣才有利于在考場上使自己的綜合能力得以全面體現，因為在這樣短的時間內，老師講的再多也必然會百密一疏，聰明的學生應該在這段時間編織一張三年來全面而平衡的知識能力網，最后的最大的收獲必然就是你的。

其次，要調整好自己的心態：高考應試是考生知識和能力、解題策略與技巧的竟爭也是心理素質的競爭。所以同學們要注意以下幾點：

（1）正確認識高考，在高考中，肯定要有許多人退下來。退下來就沒有出路了嗎？實踐證明，從高考戰場上退下來的人，只要有戰勝生活的勇氣，照樣在社會上有所作為。考上大學固然前途光明，考不上也依然前程似錦，重要的是我們要以平常心態對待考試的成敗，認識到高考只是實現理想的重要途徑，但不是唯一途徑。高考前多想幾條退路，可以緩解自己的心理壓力。

（2）正確認識自己，你已經準備的很充分了，只要目標合理，就能以最佳狀態面對高考。對于高考，要有一個平和的心態，行事在人，成事在天，降低目標，順其自然。

（3）適當的緊張和焦慮不是壞事，反而有利于提高意識的覺醒程度和思維的敏銳性，不緊張不焦慮反而是不正常的。

再者，在知識功底確定的情況下，考分的高低主要取決于臨場發揮，要好好回憶歷次考試一些成功的經驗方法和失敗的教訓。這里有高考成功的一些重要砝碼：

1、審題要慢，答題要快。

2、運算要準，膽子要大。

3、先易后難，敢于放棄。

4、先熟后生，合理用時。

5、書寫規范，既對又全。

6、容易題不丟分，中檔題盡可能不失分，難題能得多少分就多少分。

最后，保持常規的生活方式。考試前夕及考試期間，同學們仍需保持常規的生活方式，保證吃得香睡得沉。這樣正式考試時就會頭腦清晰，思路流暢，獲得理想的成績。

我相信，你能做到這些，高考的勝利必定屬于你！在這牽動人心的時刻我們的任課老師也要為大家送上祝愿和囑咐：祝你們高考金榜題名。

關于學生高考的發言稿篇19

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我們齊聚一堂，心潮澎湃，共同見證走向成功、奔向輝煌的時刻。我和你們一樣的心胸激揚，斗志滿懷，對未來充滿希望，百倍信心。

同學們，20_年我們以優異的成績考入_x中學，三年來我們披星戴月，寒暑不停，發奮苦讀，風雨無阻。春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨磅礴里有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟間有我們勃發的激情，冬雪飄飛下有我們堅定的足跡。三年中，我們和偉大祖國同步前行，走過困難，走向勝利，以高昂的身姿共同邁向美好的明天。

今天，我們迎來了高考兩百天倒計時的特殊時刻。高考，對于我們來說是十二年寒窗苦讀的最后關口，是漫漫人生的第一次艱苦抉擇，也是美好前途的奮然起步。而大學，是我們十二年艱苦奮斗的最終目標，是人生道路的一個全新境界，也是經歷高考后的浴火新生。大學是我們每一位同學的理想和目標，但不經歷高考這個鍛鑄的過程，再好的理想和目標也永遠是個虛無飄渺的夢。所以，我們既然有了這一遠大的目標，就要為之艱苦跋涉、奮斗不已，就要以百倍的信心和高昂的斗志，把高考進行到底。

當然，高考不是喊口號，不能憑一時熱情，如何才能取得高考的勝利和人生目標實現呢?我認為我們要保持良好的心態，相信風雨之后一定是彩虹橫天。

高考一半靠實力，一半靠心態。伴隨著課程的推進，我們的學科知識構架正在逐步形成，這個過程就是鞏固、提高的重要過程。但隨著復習的一步步深入和生活一天又一天的周而復始，我們會自然產生一種心理上的迷茫和情緒上的焦躁，有時候我們會聽不進去，有時候我們會坐不下來;有時候我們會無法靜心，有時候我們會感到無助;有時候我們會在該睡的時候睡不著，有時候我們會在不該睡的時候特別想睡;有時候我們會無緣無故地感覺渾身不自在，有時候我們甚至會莫明其妙地想發脾氣。有時候，太多的有時候了。同學們也許會問：我這是怎么了?親愛的同學們，我告訴你，其實你根本沒怎么，這一切都是正常和普遍的，這就是生活，這就是高三的生活。一切的所謂的煩惱和不愉快都會很快地過去!想一想風雨之后便是彩虹，這就是要看到高考彩虹所必須經歷的風雨，想到這兒，一切不釋然了嗎?

關于學生高考的發言稿篇20

大家上午好!

今天是一個特別的日子，也注定是一個難忘的日子，吳汝綸公學初中部在這里隆重舉行中考百日沖刺誓師大會。首先我代表我們初中部全體師生對各位的到來表示熱烈的歡迎!

今年是鼠年，也是屬于我的本命年，首先請允許我這只“領頭羊”代表我們初中部預祝全體畢業班同學在這余下的100多天，學習上走陽光大道，考場答卷洋洋灑灑，考運三陽開泰，升學洋洋得意，老師揚眉吐氣，父母喜氣洋洋!

同學們，每年的今天，你們的學哥學姐們都在這里舉行了“中考百日沖刺誓師”大會，我們曾有過20__屆達十四個桐中破我校中考歷史的輝煌業績!也造就了劉金平同學以中考776分名列全市第四名的驕人戰績!但也經歷了中考歷史低谷未能完成中考目標的自責煎熬!

今天又逢我們全體師生百日誓師的日子，誓師意味著是什么?它就是無敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢待發，是“男兒有志出鄉關，不獲成功誓不還”的莊嚴承諾!我們要堅定信心，面臨新的機遇與挑戰，力爭創造中考的新成就，新目標，為母校爭光，為父母爭臉，為老師爭榮，為自己爭氣!

狹路相逢勇者勝。不經風雨哪能出現彩虹?不經寒霜哪有梅花飄香?玉不琢不成器，鐵不百煉難成鋼!同學們，你們只有從現在開始，把一天當成兩天，把一節課當成兩節課，逐點過關，扎實完善自己的知識網絡，努力提升自己的理解能力，精心打磨自己的答題能力，堅持百日苦戰，堅持日日操練，才能在考試之日瀟灑地出手亮劍，在決戰之日交出一份份滿意的答卷，實現自己20__年的升學夢想!