寫觀后感的過(guò)程是對(duì)于電影深層內(nèi)容的分析和解讀，可以幫助我們更深入地思考電影背后所傳遞的信息和思想。小編給大家分享橋下一家人觀后感參考，方便大家參考橋下一家人觀后感怎么寫。

橋下一家人觀后感篇1

讀完《橋下一家人》這本書，我喜歡上了這本書的主人公阿曼德，他前后的行為變化怎么這么大呀?我驚訝了!我開始思考一個(gè)問題：為什么以乞討為生流浪多年的阿曼德會(huì)最終放棄了自由自在，努力為孩子們撐起一個(gè)家?為了尋找答案，我又耐心讀了一遍。

故事情節(jié)是這樣的：在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，名叫阿曼德，橫跨塞納河的大橋底下便是他的住處。一天傍晚，正當(dāng)他回到橋下的住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)三個(gè)小孩和一只小狗占了他的地盤。他開始是又驚訝又生氣，有了要趕走他們的念頭。后來(lái)，在和孩子們的接觸中， 三個(gè)孩子早已把阿曼德當(dāng)成自己的親爺爺了，阿曼德也知道孩子們最渴望的就是有一個(gè)溫暖的家。于是漸漸改變了自己的態(tài)度，振作起來(lái)，以嶄新的面貌找到了一份適合自己的工作，并和孩子們的媽媽一起支撐起這個(gè)溫暖的家。

讀著讀著，我慢慢讀懂阿曼德爺爺?shù)男睦碜兓?。他能從一個(gè)流浪人轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)靠工作養(yǎng)家的人，內(nèi)心經(jīng)歷是曲折的!剛開始，他發(fā)現(xiàn)三個(gè)孩子和一只小狗占了自己的地盤，是非常生氣的。但當(dāng)他準(zhǔn)備離開時(shí)，其中一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)抓住他的袖口，懇求道：“請(qǐng)別急著走，我們會(huì)把你當(dāng)做我們的爺爺?！庇谑?，阿曼德雖然嘴上在抱怨，但還是打開了行李。這就說(shuō)明阿曼德有點(diǎn)被孩子們的真誠(chéng)打動(dòng)了。阿曼德開始是怕孩子們的，他怕孩子們偷走了他的心，怕被孩子剝奪他的自由生活。但是阿曼德內(nèi)心不煩孩子，而是打心眼兒里喜歡孩子。文中接下去這樣寫到“阿曼德抓住遮蓋著他前胸的外套兒，他想，噢，這些孩子在追逐我的心，那么好吧!‘噢，天哪!’他驚叫道：‘我該帶這三個(gè)孩子和一只狗去哪兒呢?’”從這里我讀出：老流浪漢阿曼德的心已經(jīng)屬于孩子們了，他已經(jīng)感受到了孩子們的真誠(chéng)、天真和對(duì)他的那份信賴。所以才會(huì)有了下面的故事，才會(huì)使阿曼德最終放棄了無(wú)拘無(wú)束，為孩子們建立一個(gè)真正的家。

現(xiàn)在我明白了：阿曼德爺爺最終放棄了自由自在，為孩子們撐起一個(gè)家而奮斗，是因?yàn)樗旧砭陀幸活w真誠(chéng)、善良的心，他感到自己被孩子需要是幸福的。我也喜歡被別人需要的感覺。平時(shí)，媽媽累了，需要我端杯水，我就感覺被媽媽需要是幸福的，有一種當(dāng)兒子就應(yīng)該疼愛媽媽的責(zé)任心!今后，我要學(xué)會(huì)和家人、同學(xué)真誠(chéng)的交流，互相關(guān)心幫助!

橋下一家人觀后感篇2

在巴黎的一座橋下住著一位老流浪漢，他的名字叫——阿曼德波里。一天在他回到橋下時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個(gè)紅頭發(fā)和一條本應(yīng)該是白色的狗占領(lǐng)了。通過(guò)接觸，他知道那些孩子分別叫：蘇西、保羅、伊夫琳、還有那條小狗它叫喬喬。就在這時(shí)，他們的媽媽凱爾西特夫人出現(xiàn)了，并且非常生氣。當(dāng)凱爾西特夫人知道是阿曼德幫她照顧了三個(gè)孩子后，也解除了對(duì)阿曼德的偏見，阿曼德還在巴黎找到了一份工作，并且有了房子。

通過(guò)看《橋下一家人》這本書。我知道了阿曼德是一個(gè)善良而又慈祥的老人，凱爾西特夫人是個(gè)傲慢的人，不過(guò)她也是因?yàn)樯钏炔抛兊淖砸詾槭堑模粋€(gè)人要帶三個(gè)孩子，還要支撐起一個(gè)家。

通過(guò)看這本書，我知道人的性格有時(shí)侯會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化。但不管環(huán)境怎樣變化，我們都要做一個(gè)本性善良的孩子。

在巴黎的一座橋下住著一位老流浪漢，他的名字叫——阿曼德波里。一天在他回到橋下時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個(gè)紅頭發(fā)的孩子和一條本應(yīng)該是白色的狗占領(lǐng)了。通過(guò)接觸，他知道那些孩子分別叫：蘇西、保羅、伊夫琳、還有那條小狗它叫喬喬。就在這時(shí)，他們的媽媽凱爾西特夫人出現(xiàn)了，并且非常生氣。當(dāng)凱爾西特夫人知道是阿曼德幫她照顧了三個(gè)孩子后，也解除了對(duì)阿曼德的偏見，阿曼德還在巴黎找到了一份工作，并且有了房子。

通過(guò)看《橋下一家人》這本書。我知道了阿曼德是一個(gè)善良而又慈祥的老人，凱爾西特夫人是個(gè)傲慢的人，不過(guò)她也是因?yàn)樯钏炔抛兊淖砸詾槭堑?，她一個(gè)人要帶三個(gè)孩子，還要支撐起一個(gè)家。

通過(guò)看這本書，我知道人的性格有時(shí)侯會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化。但不管環(huán)境怎樣變化，我們都要做一個(gè)本性善良的孩子。

橋下一家人觀后感篇3

這個(gè)寒假，我讀了一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)——《橋下一家人》。

這是美國(guó)作家娜塔莉·薩維奇·卡爾森寫的一篇親情文章。故事是這樣的：在法國(guó)巴黎生活著一個(gè)老流浪漢，他的名字叫阿曼德。他唯一的住所在塞納河的大橋底下，生活以乞討為生，艱難困苦。一天傍晚，當(dāng)他乞討完，準(zhǔn)備回他的住所時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤居然被三個(gè)陌生的野孩子和一只叫喬喬的小狗給占了。他氣得火冒三丈，但又很吃驚，決心把它們統(tǒng)統(tǒng)趕走。但孩子們并沒有聽他的，反而更加溫順起來(lái)，期間還稱他為“爺爺”。后來(lái)，在與和孩子們的接觸中，他漸漸改變了他對(duì)孩子們的態(tài)度，并且還替在洗衣房工作的媽媽來(lái)照顧他們，孩子們居然把他當(dāng)作自己親愛的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺與溫暖，同樣，他也從心底里知道，孩子們最渴望、最需要的，就是有一個(gè)真正的、有溫暖的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，阿曼德下定決心，竭盡全力，振作起來(lái)，他將與孩子們的媽媽一起為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，建造一個(gè)屬于他們自己的，真正溫暖的家。從此，他不在以乞討為生，以嶄新的精神面貌謀了一份適合自己的工作。

故事雖然很短，只有短短的九十六頁(yè)，但卻給了我很多感動(dòng)。

讀了這篇文章，我首先敬佩的是那三個(gè)孩子，蘇西、保羅、伊夫琳，他們雖然都很小，可個(gè)個(gè)都很聰明、開朗、大膽，在阿曼德大鬧準(zhǔn)備把他們趕走時(shí)，絲毫沒有畏懼，完全憑自己的智慧、信心、膽量來(lái)說(shuō)服阿曼德，管他叫“爺爺”，這不僅僅是為他們自己撐腰，其實(shí)還拯救了阿曼德，讓他從一個(gè)對(duì)生活不樂觀，不務(wù)正業(yè)的流浪漢，慢慢開始接觸生活，體驗(yàn)生活，創(chuàng)造生活并且找到了一份屬于自己的工作，讓一個(gè)無(wú)家可歸的流浪漢變成了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。同時(shí)我也體會(huì)到蘇西、保羅、伊夫琳這三個(gè)天真無(wú)雅的孩子對(duì)生活的追求與渴望。這是最值得我敬佩的一點(diǎn)。

再看看我們現(xiàn)在的生活，有吃有喝有住，一樣也不缺，還有父母天天從早到晚的照顧我們，比照顧一顆名貴的寶石照顧的還到位，我們還這個(gè)不領(lǐng)情，那個(gè)也不領(lǐng)情，就當(dāng)父母把我們生下來(lái)就欠我們似的。整天還游手好閑，想干什么就干什么，再不好好學(xué)習(xí)，我們還對(duì)得起父母嗎?再想想以前，連個(gè)飯都吃不上，更別說(shuō)住房子了。

讀了這篇文章，我受到了許多啟發(fā)：當(dāng)你遇到一件大事時(shí)，不是你一定就做不好，而是你沒有勇氣去做，老是認(rèn)為你這件事做不好，你不行，只要你有勇氣，你自信，哪怕用的時(shí)間再長(zhǎng)，你必將會(huì)做到的。

橋下一家人觀后感篇4

這個(gè)寒假，我讀了一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)——《橋下一家人》。

這是美國(guó)作家娜塔莉·薩維奇·卡爾森寫的一篇親情文章。故事是這樣的：在法國(guó)巴黎生活著一個(gè)老流浪漢，他的名字叫阿曼德。他唯一的住所在塞納河的大橋底下，生活以乞討為生，艱難困苦。一天傍晚，當(dāng)他乞討完，準(zhǔn)備回他的住所時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤居然被三個(gè)陌生的野孩子和一只叫喬喬的小狗給占了。他氣得火冒三丈，但又很吃驚，決心把它們統(tǒng)統(tǒng)趕走。但孩子們并沒有聽他的，反而更加溫順起來(lái)，期間還稱他為“爺爺”。后來(lái)，在與和孩子們的接觸中，他漸漸改變了他對(duì)孩子們的態(tài)度，并且還替在洗衣房工作的媽媽來(lái)照顧他們，孩子們居然把他當(dāng)作自己親愛的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺與溫暖，同樣，他也從心底里知道，孩子們最渴望、最需要的，就是有一個(gè)真正的、有溫暖的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，阿曼德下定決心，竭盡全力，振作起來(lái)，他將與孩子們的媽媽一起為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，建造一個(gè)屬于他們自己的，真正溫暖的家。從此，他不在以乞討為生，以嶄新的精神面貌謀了一份適合自己的工作。

故事雖然很短，只有短短的九十六頁(yè)，但卻給了我很多感動(dòng)。

讀了這篇文章，我首先敬佩的是那三個(gè)孩子，蘇西、保羅、伊夫琳，他們雖然都很小，可個(gè)個(gè)都很聰明、開朗、大膽，在阿曼德大鬧準(zhǔn)備把他們趕走時(shí)，絲毫沒有畏懼，完全憑自己的智慧、信心、膽量來(lái)說(shuō)服阿曼德，管他叫“爺爺”，這不僅僅是為他們自己撐腰，其實(shí)還拯救了阿曼德，讓他從一個(gè)對(duì)生活不樂觀，不務(wù)正業(yè)的流浪漢，慢慢開始接觸生活，體驗(yàn)生活，創(chuàng)造生活并且找到了一份屬于自己的工作，讓一個(gè)無(wú)家可歸的流浪漢變成了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。同時(shí)我也體會(huì)到蘇西、保羅、伊夫琳這三個(gè)天真無(wú)雅的孩子對(duì)生活的追求與渴望。這是最值得我敬佩的一點(diǎn)。

再看看我們現(xiàn)在的生活，有吃有喝有住，一樣也不缺，還有父母天天從早到晚的照顧我們，比照顧一顆名貴的寶石照顧的還到位，我們還這個(gè)不領(lǐng)情，那個(gè)也不領(lǐng)情，就當(dāng)父母把我們生下來(lái)就欠我們似的。整天還游手好閑，想干什么就干什么，再不好好學(xué)習(xí)，我們還對(duì)得起父母嗎?再想想以前，連個(gè)飯都吃不上，更別說(shuō)住房子了。

讀了這篇文章，我受到了許多啟發(fā)：當(dāng)你遇到一件大事時(shí)，不是你一定就做不好，而是你沒有勇氣去做，老是認(rèn)為你這件事做不好，你不行，只要你有勇氣，你自信，哪怕用的時(shí)間再長(zhǎng)，你必將會(huì)做到的。

橋下一家人觀后感篇5

這個(gè)星期，我看了一本書叫《橋下一家人》，這本書的主人公使我十分感動(dòng)。

《橋下一家人》是講述了生活在法國(guó)巴黎的一群社會(huì)底層的人們互相幫助的事：一位上了年紀(jì)的流浪漢叫阿曼德，他住在巴黎的一座橋底下。一天，他出去逛了一下，回來(lái)后發(fā)現(xiàn)有三個(gè)小孩和一只狗占了他的地盤，他本想把他們趕走，但是知道他們的媽媽欠了房租被迫住到這里后，他心軟了。蘇西給他畫了一個(gè)圈子，讓阿曼德住在里面。阿曼德被孩子們的天真打動(dòng)了?？墒呛⒆觽兊膵寢尶床黄鹆骼藵h， 不想和流浪漢住在一起，阿曼德就離開了他們，找到了一個(gè)新的住處。但是他很想那些孩子，所以過(guò)了幾天他就到了孩子們住的地方，得知他們的房東來(lái)找他們了，而他們的媽媽已經(jīng)逃了，阿曼德就把他們帶到了他的好友吉卜賽人那里安頓。到了晚上，阿曼德去把孩子們的媽媽接回來(lái)，雖然他們的媽媽并不想跟吉卜賽人生活在一起，但是由于他們沒有住處只好住在這里了。因?yàn)橐恍┰?，吉卜賽人們走了，只給他們留下了一個(gè)帳篷，阿曼德為了讓孩子們有一個(gè)完整的家，只好去找工作了，盡管他十分不原意工作。

我覺得這本書中的主人公們都很善良。阿曼德為了孩子們的選擇了工作，吉卜賽人在他們最需要幫助的時(shí)候伸出援手…… ……

不過(guò)幫助貧苦人民現(xiàn)在已經(jīng)做得很好了，就連我們小學(xué)生有時(shí)也會(huì)向貧困人民給予幫助——將自己的零花錢捐給他們。

我們要學(xué)習(xí)書中主人公的善良，因?yàn)檫@些社會(huì)最底層的人們反而有一顆純潔的心，并且好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大后才能真正地幫助需要幫助的人。

橋下一家人觀后感篇6

最近我讀了美國(guó)作家寫的金獎(jiǎng)小說(shuō)《橋下一家人》，書中的一家人深深打動(dòng)了我，他們真誠(chéng)，善良，無(wú)論多么貧窮，媽媽一直堅(jiān)持一家人必須在一起，在這簡(jiǎn)單純樸的愛面前，我似乎看到了巴黎的一座大橋下幸福美滿的一家人。

阿曼德是巴黎街上一個(gè)善良樂觀的流浪漢，他滿足于無(wú)拘無(wú)束的流浪，沒有責(zé)任的重壓，沒有貧窮的悲哀，可是有一天當(dāng)他回到他的家—一個(gè)破橋洞時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的“家”被蘇西姐弟三人和一只小狗占領(lǐng)了，他很生氣，可是在和孩子的交往過(guò)程中，孩子們的天真可愛把善良的阿曼德收服了，他開始替忙于工作卻拿著低廉的工資的媽媽照顧他們，媽媽怕孩子們學(xué)會(huì)流浪而不肯自食其力，迫使阿曼德離開，可是阿曼德已經(jīng)被孩子們打動(dòng)了，為了孩子們有一個(gè)安定的生活，一個(gè)溫暖的家，他決定找一份合適的工作和媽媽一起照顧三個(gè)孩子，最終他們有了一個(gè)簡(jiǎn)單幸福的家，是啊，“我們是一家人，一家人就必須在一起!”這是一句多么簡(jiǎn)單的話，卻包含了孩子們對(duì)媽媽的愛，媽媽對(duì)孩子的愛，無(wú)血緣的流浪漢善良的愛!

在我們的生活中，我們不必為生活苦惱，不用為食物擔(dān)憂，我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，有細(xì)心照顧教育我們的老師，回到家里有爸爸媽媽精心地呵護(hù)，幸福溫暖時(shí)刻包圍著我們，也許我們體會(huì)不到蘇西姐弟的感覺，可是我們可以從生活中看到很多摯愛的故事，汶川大地震，億萬(wàn)人民捐款捐物，為了祖國(guó)這個(gè)大家庭的和諧美滿奉獻(xiàn)愛心，非典期間千萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)守崗位治病救人，日本大地震，中國(guó)積極參與救援 …… 無(wú)論是我們的小家，還是祖國(guó)大家庭，地球大家庭，愛，隨處可見，愛，時(shí)刻體現(xiàn)!生活不能缺少愛，只要你善待你的身邊人，文明和諧就在我們身邊，只要你坦誠(chéng)，幸福美滿就在我們身邊，只要你有責(zé)任心，生活就會(huì)更美好!家是一把美麗的傘，可以為我們遮風(fēng)擋雨，能夠給你溫暖幸福，無(wú)論貧窮還是富有，“家”都是愛的天堂，幸福的樂園!

《橋下一家人》讓我對(duì)愛有了更深的理解，讓我知道家是世界上最溫暖的地方，我愛我家!

橋下一家人觀后感篇7

這學(xué)期，我讀了《橋下一家人》這本書。

里面寫了…… 主人公是：蘇西、保羅、伊夫林和他們的媽媽、小狗喬喬、阿曼德。阿曼德不喜歡小孩，他認(rèn)為，小孩是郁悶無(wú)知的八哥，他怕八哥們有一天，把他善良的心給偷走了。可是，當(dāng)阿曼德回到自己的橋底時(shí)，發(fā)現(xiàn)橋底被三個(gè)八哥給占了，但是他并沒有趕走他們，因?yàn)?，他有一顆善良的心，他成了八哥們的爺爺。他帶著孩子們?nèi)ヒ姟笆フQ老人”可是，孩子們都餓了，他讓八哥們唱歌，然后，他在一旁要錢，有了錢，他給八哥們買了燒餅，甚至還給了喬喬燒餅，還買了栗子?；厝ズ?，他們的媽媽說(shuō)這是乞討不讓他們這樣，趕走了阿曼德。有一天，下雪了，阿曼德?lián)陌烁鐐?，就回去看他們，?dāng)他得知有人要把孩子們帶到孤兒院，把他們的媽媽送到監(jiān)獄時(shí)，馬上把他們帶到了安全的地方。但是，他們想要的是一座房子，這樣，他們就可以上學(xué)了。

阿曼德想：孩子們想要的是一座房子，而不是這樣漂流下去，他們想要的是一座能住的房子。經(jīng)過(guò)阿曼德仔細(xì)的想過(guò)之后，他決定找一份工作，他想起一位朋友說(shuō)過(guò)有一個(gè)地方要招工。他就去那了，結(jié)果，聘上了，而且，還管住，這樣，他們成了幸福的一家。

讀了這本書，我覺得，我們都應(yīng)該有一顆善良的心。