通過(guò)寫觀后感，觀眾可以更深入地了解作品或場(chǎng)所的背景、特點(diǎn)、意義等方面，并對(duì)其進(jìn)行分析和解讀。《感恩》觀后感怎么寫，這里給大家分享《感恩》觀后感，供大家參考。

《感恩》觀后感篇1

前幾天，我去東勝大酒店看了《感恩的心》，這部電影讓我覺(jué)得很真實(shí)，很感動(dòng)、感人。

這部電影主要講了：有一個(gè)很好的家庭，那位阿姨是一名十分有名的歌手，但是為了她丈夫的事業(yè)，他放下了自己的事業(yè)捧他當(dāng)歌星。

阿姨在不斷的努力下，最后讓自己的丈夫作了歌星。可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她丈夫卻拋棄了她，和別的女人在一齊。到之后她發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，但是她丈夫卻讓他把孩子打掉，她不肯，最后離開(kāi)了這座城市。去了一個(gè)旅游村，在朋友家介紹的旅游村打工。在之后的日子里，她每一天干活干得很累，突然有一天，她肚子疼要生孩子了，她一步一步地上樓梯，腿上留了很多血，一向到之后她都抱病在身，是因?yàn)楫a(chǎn)后大出血。但是為了孩子，她依然堅(jiān)持著。之后，他爸爸找到了他就去了爸爸家，但是還在想媽媽，就一個(gè)人跑出去找媽媽，他害怕媽媽說(shuō)，就在山上等媽媽，下了一夜的雨，但是他媽媽依然在找他，直到早上，看他在山上睡著，才放心，但是下樓梯時(shí)：因?yàn)閯诶鄣脑颍璧沽耍妥狭溯喴巍Ｐ∧泻⑵谂沃鴭寢尩牡絹?lái)，他每一天都唱著《世上只有媽媽好》最后媽媽回到了他的身邊。

在這部電影中，我明白了：母親給與我們生命，是我們的生命之源。“母愛(ài)”是天下最偉大的“愛(ài)”。從我們還沒(méi)有出生的時(shí)候，母親就開(kāi)始照顧我們、看護(hù)我們、愛(ài)護(hù)我們、給與我們無(wú)微不至的關(guān)懷了。只要我們健康、開(kāi)心，母親就會(huì)比我們更開(kāi)心。母親是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈说牡谝粋€(gè)啟蒙老師，她教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫龊萌耍绾卧谏鐣?huì)生存。所以我們都是受母親的直接影響，才會(huì)有開(kāi)心的這天、安逸的這天。

父親給與我們做人的道理、生存的技巧，教會(huì)我們要堅(jiān)強(qiáng)、要率真、要有毅力。所以我們這天的堅(jiān)強(qiáng)、毅力、生存之道都有父親的影響。

讓我們以感恩的心來(lái)回報(bào)我們親愛(ài)的父母。

《感恩》觀后感篇2

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜。可是，你們有沒(méi)有想過(guò)知道什么是感恩嗎?你們可曾有過(guò)一顆感恩的心呢?

我還記得，我四年級(jí)的時(shí)候，周六的時(shí)間安排得非常緊張。上午八點(diǎn)上英語(yǔ)課，十二點(diǎn)下課，十二點(diǎn)半上舞蹈課，中間只有半小時(shí)吃飯。

那個(gè)周六，下起了雨，是爸爸送我去上學(xué)的。我英語(yǔ)課下課之后，在約定的地方等爸爸來(lái)給我 送面包吃。可是我等啊等，等了好久，連爸爸的影子都沒(méi)有看到。“岑岑。”熟悉的聲音在我的身后響起。我看見(jiàn)了爸爸，心中好不容易才壓下去的火苗又上來(lái)了， 問(wèn)道：“你知不知道我只有半小時(shí)的吃飯時(shí)間?你看看，只剩下幾分鐘了?我舞蹈課遲到了怎么辦?”

爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，拉著我到一張椅子上坐下，說(shuō):“我剛剛?cè)ソ枇艘惠v公共自行車，冒著雨在 路上騎了好久，去給你買了你最愛(ài)吃的小籠包。我聽(tīng)別人說(shuō)，經(jīng)常不吃午飯，吃面包會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良的。”爸爸邊說(shuō)邊打開(kāi)了打包盒，我看見(jiàn)了里面有一些小籠包，還是 熱氣騰騰的。我的眼眶里充滿了感動(dòng)的淚水。

我愛(ài)我的爸爸媽媽，我會(huì)繼續(xù)感恩于他們。讓我們對(duì)父母說(shuō)：“謝謝您們，爸爸媽媽，我愛(ài)你們。”

《感恩》觀后感篇3

進(jìn)往影劇院，像往常一樣，我們按票位進(jìn)座后，電影拉開(kāi)了序幕……不知不覺(jué)中，我雙眼模糊了，可能更多的是：和身邊看電影的朋友產(chǎn)生共叫的同時(shí)，又對(duì)電影里面的父愛(ài)而深深地震撼和感染!

這部電影是通過(guò)一個(gè)真實(shí)感人的故事組成，也是一滴一滴的淚水、一句一句熱人心窩的話語(yǔ)組成的。講述的是一個(gè)虛擬世界真實(shí)人物(偉大父親)無(wú)私奉獻(xiàn)的故事：一位偉大母親在生孩子難產(chǎn)時(shí)聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)只能選擇保大人或保肚子里的孩子其中一人時(shí)，母親選擇了保自己肚子里的孩子，而放棄了自己……一個(gè)幼小的女嬰(盼盼)出生后，不幸得了不治之病(血液病)，父親看到女兒徘徊在生死線上，咬緊牙關(guān)，不愿放棄任何一絲希看。逐日省吃儉用、奔波勞累地工作，想盡一切辦法賺錢，為了讓女兒的病情有所好轉(zhuǎn)，努力賺錢給女兒每月定時(shí)輸血養(yǎng)病，希看把女兒的病早日治好。直到?jīng)]有其它辦法時(shí)，只能選擇輸自己的血液給女兒治療，往拯救一個(gè)活潑可愛(ài)的小生命。由于超體力的工作以及為女兒輸血過(guò)多，最后因工作疲憊過(guò)度而摔倒在講臺(tái)上，從此以后只能坐在輪椅上生活。這就是偉大的愛(ài)——父愛(ài)。而女兒得知與她相為命的父親為了救自己而病倒，且家里已無(wú)能為力再為自己定時(shí)交輸血的用度時(shí)，曾祈求爸爸放棄自己，讓她做一回乖孩子，但父親仍然不放棄。后來(lái)奇跡發(fā)生了，盼盼的病能夠治愈，但需要31萬(wàn)的治療用度。31萬(wàn)這個(gè)數(shù)字對(duì)于這個(gè)已為治病而掏空的家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字，后來(lái)，盼盼出于對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)、對(duì)生命的執(zhí)著，終于勇敢地面對(duì)，并感動(dòng)了全社會(huì)。來(lái)自社會(huì)捐助的善款已經(jīng)超過(guò)100多萬(wàn)。小女孩子盼盼得救了，她淚流滿面的在所有熱心人士眼前承諾：自己以后會(huì)勇敢面對(duì)生活、珍惜自己的生命、堅(jiān)強(qiáng)的活下往，長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名醫(yī)生來(lái)報(bào)效國(guó)家，報(bào)效全社會(huì)，會(huì)幫爸爸重返講臺(tái)……文字功底有限，大概情節(jié)就涂鴉到此吧，具體情節(jié)不能逐一描述，只能在影片中往體會(huì)。

這是一部貼近時(shí)代生活的電影，在熱淚盈眶中體會(huì)生命的真諦，體會(huì)世界上的真情真愛(ài)!體現(xiàn)著父母對(duì)兒女偉大的愛(ài)。整個(gè)過(guò)程無(wú)不是透露著“愛(ài)”這個(gè)主題，但每當(dāng)想起電影里面的情節(jié)，心中都會(huì)有種觸動(dòng)。影片一幕幕畫面清楚地展現(xiàn)在眼前，一是爸爸的責(zé)任---施愛(ài)于女兒盼盼，二是盼盼的感恩---饋愛(ài)于爸爸，看到盼盼豆大的淚珠從臉頰上滑過(guò)期，聽(tīng)到她啜泣的哭聲時(shí)，我們只能深深地感動(dòng)、心里流淚而慶幸自己。

《感恩的心》這部教育影片確實(shí)值得一看，能在其中學(xué)會(huì)感恩，感受親情父愛(ài)和母愛(ài)是我們必須深躲于心并且時(shí)刻銘記的!無(wú)論我們出身貴賤貧富，都要對(duì)父母感恩，從在媽媽的肚子里開(kāi)始，到接著出生、跚跚學(xué)步、呀呀學(xué)語(yǔ)、長(zhǎng)大、上學(xué)、畢業(yè)、工作、結(jié)婚、生子一走就是幾十年，父母為我們操碎了心，也在不知不覺(jué)中慢慢變老，他們驚喜于我們的每一個(gè)細(xì)小變化，這就是親情，叫我們?nèi)绾尾煌卸髂?父愛(ài)母愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)，父母是我們生命中最重要的人，他們對(duì)我們的付出是數(shù)不盡的，他們?cè)谖覀兊囊簧衅鹬鵁o(wú)與倫比的作用，他們給了我們生命，養(yǎng)育我們成人，固然他們不能給予我們金錢，但是他們給我們的財(cái)富是數(shù)不勝數(shù)的。

所以我建議朋友都往看看《感恩的心》這部教育影片吧，由于我們每個(gè)人都有自己的父母，我們每個(gè)人也都會(huì)有自己的孩子，因此我們都要愛(ài)自己的父母、愛(ài)自己的孩子，并要一顆感恩的心!

《感恩》觀后感篇4

感恩是什么?是人生道路上的明燈?還是累贅?以前我并不覺(jué)得感恩有什么重要，但現(xiàn)在我有了一些新的體會(huì)。

星期五下午，我們?nèi)?bào)告廳聽(tīng)講課。報(bào)告廳里一片漆黑，一盞燈也沒(méi)有開(kāi)，老師給我們發(fā)了眼罩，帶上眼罩，眼前是一片漆黑，低下頭，通過(guò)眼罩的邊緣，也只能隱隱約約地看到衣服的一角。老師的聲音傳進(jìn)我的耳朵里：“同學(xué)們，請(qǐng)閉上你們的眼睛，想象面前有一只鐘，凝神看著分針，看著它慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)······”我閉上眼，腦海里好像出現(xiàn)了一個(gè)鐘，不同的是還有一個(gè)沙漏，在緩慢流動(dòng)著細(xì)細(xì)的沙子。細(xì)細(xì)的聲音進(jìn)入我的腦海，看著沙子一顆顆流進(jìn)另半個(gè)瓶子，不知為什么，有點(diǎn)心酸。看著，仿佛又看見(jiàn)了一個(gè)人從幼年慢慢變老，最后離開(kāi)這個(gè)世界，就像這個(gè)沙漏一樣。

老師繼續(xù)講著：“……還記得在困難時(shí)，幫助你的人嗎;還有那桌子上永遠(yuǎn)的‘三八’線………”我仿佛看見(jiàn)我和同桌畫‘三八’線，我八他三，正在爭(zhēng)吵;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們喊著加油，即使喊得喉嚨啞了，也努力地為他們加油;中午吵吵鬧鬧，到處玩得不亦樂(lè)乎，說(shuō)話聲，吵鬧聲惹得班干部不禁皺起了眉頭;下課時(shí)，我們玩得哈哈大笑;全班因?yàn)槟臣拢瑳](méi)原因地笑起來(lái);同學(xué)哭泣，打鬧，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，可敬的班長(zhǎng)就會(huì)帶著一群人去解決……種種場(chǎng)景發(fā)生在我腦海里，我們六(2)班一起歡笑，一起哭泣;一起打鬧，一起玩耍。在六年時(shí)光里，我們因?yàn)榫壏殖蔀橐粋€(gè)整體，一個(gè)大家庭，我們永遠(yuǎn)是朋友不是嗎!可是，時(shí)光會(huì)過(guò)去。明年的六(2)班的教室還會(huì)坐滿，但是再也找不到一張熟悉的面孔，因?yàn)樽脑僖膊皇俏覀兞恕Ｏ氲竭@兒，我不禁鼻子一酸，流下兩行淚來(lái)。

“每天夜里，批作業(yè)的是誰(shuí)?每天把知識(shí)教給你們的是誰(shuí)?每天辛勤教育你們的是誰(shuí)?……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我又流下淚來(lái)。是老師，一次又一次，不計(jì)其數(shù)，把做人的道理告訴我們;是老師，每天陪伴我們成長(zhǎng)，給予我們最豐富的知識(shí)!阮老師，高老師，許老師，祁老師 ……一位位老師的面孔，仿佛出現(xiàn)在我眼前，對(duì)我和藹親切地笑著。我的淚珠掉了下來(lái)，周圍也響起了一陣陣抽泣聲。

“在汶川大地震中，救援人員在一塊廢墟中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)佝僂的身體。在她身下，有個(gè)沒(méi)有任何傷害的嬰兒，正含著奶水，安穩(wěn)地睡在媽媽懷里。而那個(gè)佝僂的身體——他的媽媽，已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界。但她手中靜靜地握著一部手機(jī)，上面是未發(fā)出去的一條短信：‘孩子，媽媽可能陪不了你了，也不像別的媽媽那樣，看得見(jiàn)你的成長(zhǎng)了……但你要記住，媽媽是愛(ài)你的。’救援人員都流下了淚花。”我呆呆地愣在那兒了，眼淚打濕了眼罩。我仿佛看見(jiàn)了在我高燒時(shí)，父母冒著嚴(yán)寒送我去醫(yī)院;在我哭泣時(shí)，父母對(duì)我的安慰;在我考試考得不好時(shí)，父母對(duì)我的微笑和鼓勵(lì);在我考得好時(shí)，父母的喜悅與開(kāi)心;在我做錯(cuò)事時(shí)，父母對(duì)我的嚴(yán)厲的批評(píng)和提醒;我不會(huì)做題目時(shí)，父母的一聲聲教導(dǎo)……一件件事歷歷在目，腦海中映出父母的笑臉。兩行熱淚順著 臉龐，滴到地上，我的眼濕潤(rùn)了。

我要感激同學(xué)，在我每一個(gè)單調(diào)蒼白的日子里，給我增加了美麗的色彩;我要感謝老師，教會(huì)了我做人的道理和豐富的知識(shí);我要感謝父母，是他們把我生下來(lái)，給予我愛(ài)，是他們教我蹣跚學(xué)步，讓我從嬰兒長(zhǎng)大，成為一名即將結(jié)束小學(xué)生活的學(xué)生。我要謝謝每一個(gè)人，不僅要感謝，更要用實(shí)際行動(dòng)去感恩，去達(dá)到我的目標(biāo)，去好好地做人，用自己的努力與成果，去感謝我的父母，教我的老師和我親愛(ài)的同學(xué)們。

《感恩》觀后感篇5

早上七點(diǎn)半趕到學(xué)校，操場(chǎng)上已端坐著3000余名師生及百余名學(xué)生家長(zhǎng)，演講會(huì)在主持人營(yíng)造了一片溫馨輕松的氛圍之后，在節(jié)奏歡快的音樂(lè)聲中拉開(kāi)了序幕，彭成老師笑容可掬地來(lái)到了臺(tái)前。

彭成老師要求我們緩緩地低下頭顱，閉上雙眼，聽(tīng)他感人至極的演講。伴隨著悲涼的音樂(lè)，他重溫了在汶川大地震中的感人故事，又深情回憶了自己從窮苦人家的孩子走向成功的歷程，深情追憶父母恩情,表達(dá)了自己“寸草難報(bào)三春暉”的感慨與悔恨。彭成老師說(shuō)：什么是教？教的左邊是孝，右邊是文。

教，從孝開(kāi)始，不孝不教。一個(gè)不孝的學(xué)生讀再多的書都沒(méi)用，中國(guó)并不缺少大學(xué)生。孝敬父母不能等待；孝敬父母無(wú)需功成名就；孝敬父母要從小事做起。那感性的演講詞配上時(shí)而憂傷低沉，時(shí)而慷慨激昂的背景音樂(lè)，讓每個(gè)人陷入沉思。同學(xué)們低著頭，閉著眼，在《感恩的心》的`動(dòng)人旋律中，體味著父母的艱辛付出，陷入對(duì)父母的思緒中。

這時(shí)彭成老師要求現(xiàn)場(chǎng)上去50名學(xué)生，結(jié)果同學(xué)們爭(zhēng)相涌上講臺(tái)，沖上臺(tái)去的學(xué)生至少有二、三百名，他與臺(tái)上的幾個(gè)學(xué)生互動(dòng)之后，要所有的學(xué)生為他們所愛(ài)的父母瘋狂一次，說(shuō)出他們最想要對(duì)父母說(shuō)出的話。

于是臺(tái)上、臺(tái)下的三千名學(xué)生高舉雙手、面朝藍(lán)天，發(fā)自肺腑、嘶聲力竭地喊出了積蓄多年，想說(shuō)卻一直沒(méi)說(shuō)出的那句話：“爸爸、媽媽，我愛(ài)你們！”“爸爸、媽媽，我愛(ài)你們！”那一聲聲高喊把演講會(huì)推進(jìn)了高潮。

演講繼續(xù)進(jìn)行著，熱情一浪高過(guò)一浪，同學(xué)們時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而啜泣聲聲，時(shí)而高聲吶喊……在彭成老師一聲聲牽動(dòng)靈魂的語(yǔ)言，一個(gè)個(gè)具有感染力、震撼力的感恩故事中，在各種音樂(lè)背景的渲染下，孩子們被真正震撼了！一個(gè)個(gè)的同學(xué)被請(qǐng)到臺(tái)上，講述著一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事。

有的學(xué)生泣不成聲地向家長(zhǎng)和老師道歉，發(fā)誓痛改前非，重新找回自我。一大群上網(wǎng)的孩子勇敢地走上講臺(tái)，承認(rèn)自己去過(guò)網(wǎng)吧，曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，站在臺(tái)上面對(duì)眾多的學(xué)生、老師、家長(zhǎng)大聲地喊出“我再也不去網(wǎng)吧了！我再也不去網(wǎng)吧了！”。單親家庭的孩子，他們流著淚悲泣地講著屬于自己不為人知的故事，對(duì)著在場(chǎng)的家長(zhǎng)哭著喊：“媽媽，我愛(ài)你！”學(xué)生、老師、家長(zhǎng)無(wú)一不淚流滿面，演講會(huì)再一次達(dá)到了高潮。

《感恩》觀后感篇6

“感恩的心，感謝有你……”人間處處有感恩，感謝你，感謝我，感謝他，感謝我們周圍的一切。

枯黃的落葉在樹(shù)下譜寫著美好的旋律，那是在感恩大樹(shù)對(duì)它的滋養(yǎng);彎著腰與大地親吻的小草，那是在感恩大地給予它的營(yíng)養(yǎng);成熟的麥穗兒低著頭和麥桿說(shuō)著悄悄話，那是在感恩麥桿把它撐起;小鳥在樹(shù)枝上深情歌唱，那是在感恩茂盛的枝葉給了它安家入戶的地方。是什么創(chuàng)造了這個(gè)豐富多彩的世界?是什么建立了真摯的友情?又是什么讓社會(huì)充滿著和諧寬容?是感恩!懷著一顆感恩之心去看待世界，你才能對(duì)社會(huì)有更好的認(rèn)識(shí)和更多的感觸。

感恩老師，是這些辛勤的園丁，教誨著我們一步步走在前進(jìn)的道路上，陪著我們一步步走向成熟。

感恩父母，是他們給了我們幼小的生命，讓我們能在這美好的世界上活蹦亂跳，呵護(hù)著我們從弱小的小樹(shù)苗長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)。

感恩朋友，是他們給了我們歡笑和快樂(lè)，驅(qū)逐著我們心中的孤單和難過(guò)，在內(nèi)心烏云密布時(shí)，朋友的關(guān)懷在黑暗中撒下了燦爛的陽(yáng)光。

人生的旅途還很遠(yuǎn)，我們應(yīng)該好好反思一下，當(dāng)你遇到困難時(shí)，有人為你伸出援助之手;當(dāng)你想半途而廢時(shí)，有人給予你鼓勵(lì);當(dāng)你做了某些好事驕傲自滿時(shí)，有人提醒你“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”;當(dāng)你做錯(cuò)題目時(shí)，有人為你指點(diǎn)，你是否一甩手，大聲抱怨他“多管閑事”呢?在你這樣做后，有沒(méi)有感到羞愧呢?我相信，還有人正在理直氣壯地說(shuō)：“不會(huì)!”人生的道路還很漫長(zhǎng)，你現(xiàn)在這樣，以后沒(méi)有人敢對(duì)你提出意見(jiàn)，做錯(cuò)做對(duì)，全由你自己決定，無(wú)人為你指點(diǎn)迷津，未來(lái)，在不久的將來(lái)，你該怎樣面對(duì)更多的人和事?

一位同學(xué)在9歲時(shí)，母親雙目失明，他幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù)，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)!讀了這則小故事，我特別感動(dòng)，這位同學(xué)僅有9歲，卻有如此之大的孝心和感恩之情!

人們常說(shuō)，生活中不是沒(méi)有美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而事實(shí)真的只是缺少了一雙明亮的眼睛嗎?不，不是，還有人們裝滿愛(ài)的心。只要我們心中多一點(diǎn)愛(ài)，多一點(diǎn)感恩之情，這個(gè)世界將更加美好!

“感恩的心，感恩有你……”熟悉的旋律再次響起，來(lái)吧，讓我們用自己充滿感恩的心去看待周圍，看待世界的一切，讓地球更加美好!

《感恩》觀后感篇7

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,關(guān)愛(ài)我的師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兒亲o(hù)我成長(zhǎng)。我要特別感恩我的英語(yǔ)老師——蔡老師。

蔡老師是一位女大學(xué)生教師，為了我們小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，她放棄去縣城的機(jī)會(huì)，從中學(xué)調(diào)到小學(xué)。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮!不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫她：“蔡老師!” 英語(yǔ)課也成了我的最愛(ài)。蔡老師還是我們的班主任，她關(guān)心我們各門功課和生活。

笑，是美好的。但我的心目中，蔡老師的笑最美。以前，我最害怕老師。然而，蔡老師的每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的!蔡老師的笑給她形象生動(dòng)的英語(yǔ)課增色不少。所以，我們都愛(ài)聽(tīng)她講課。

蔡老師關(guān)心我們的生活細(xì)致入微，誰(shuí)生病了，她總是第一個(gè)知道。聯(lián)系家長(zhǎng)、送醫(yī)院救治、看護(hù)病人做的有條不紊。那些家長(zhǎng)一提起蔡老師沒(méi)有不夸贊的!她常常教育我們要文明謙和，與人為善。總是無(wú)私的將給自己女兒買的優(yōu)秀兒童文學(xué)讀物捐到圖書角，鼓勵(lì)我們多讀書。每周騰出一節(jié)課集體讀書，她還經(jīng)常為我們朗讀一些名家的短篇小說(shuō)，在她的影響下，全班同學(xué)愛(ài)上了讀書。“腹有詩(shī)書氣自華”這是我們每個(gè)同學(xué)都記住了的一句話。

說(shuō)實(shí)話，誰(shuí)不愿結(jié)交這樣的良師呢?每到新學(xué)期，好多家長(zhǎng)搶著要把孩子分到蔡老師班上，教導(dǎo)處為此十分苦惱。

愿蔡老師甜甜的笑容永駐面龐!每當(dāng)我看見(jiàn)她那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對(duì)蔡老師的愛(ài)戴之情!

《感恩》觀后感篇8

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜。可是，你們有沒(méi)有想過(guò)知道什么是感恩嗎?你們可曾有過(guò)一顆感恩的心呢?

我還記得，我四年級(jí)的時(shí)候，周六的時(shí)間安排得非常緊張。上午八點(diǎn)上英語(yǔ)課，十二點(diǎn)下課，十二點(diǎn)半上舞蹈課，中間只有半小時(shí)吃飯。

那個(gè)周六，下起了雨，是爸爸送我去上學(xué)的。我英語(yǔ)課下課之后，在約定的地方等爸爸來(lái)給我 送面包吃。可是我等啊等，等了好久，連爸爸的影子都沒(méi)有看到。“岑岑。”熟悉的聲音在我的身后響起。我看見(jiàn)了爸爸，心中好不容易才壓下去的火苗又上來(lái)了， 問(wèn)道：“你知不知道我只有半小時(shí)的吃飯時(shí)間?你看看，只剩下幾分鐘了?我舞蹈課遲到了怎么辦?”

爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，拉著我到一張椅子上坐下，說(shuō):“我剛剛?cè)ソ枇艘惠v公共自行車，冒著雨在 路上騎了好久，去給你買了你最愛(ài)吃的小籠包。我聽(tīng)別人說(shuō)，經(jīng)常不吃午飯，吃面包會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良的。”爸爸邊說(shuō)邊打開(kāi)了打包盒，我看見(jiàn)了里面有一些小籠包，還是 熱氣騰騰的。我的眼眶里充滿了感動(dòng)的淚水。

我愛(ài)我的爸爸媽媽，我會(huì)繼續(xù)感恩于他們。讓我們對(duì)父母說(shuō)：“謝謝您們，爸爸媽媽，我愛(ài)你們。”