玩具總動員觀后感8篇
認真品味一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，為此就要認真思考觀后感如何寫了。以下是小編整理的玩具總動員觀后感8篇范文，希望對大家有所幫助。
玩具總動員觀后感1
從第一部《玩具總動員》開始到《玩具總動員3》，轉眼15年過去，由當年懵懂少年已到現在近而立之年，15年帶走了多少東西，又帶來了多少呢，逝別地青春——玩具總動員3觀后感。回想起來就好似昨天，成長是個沉重的話題，在收獲和得到的同時也注定失去一些。
就像電影里安迪一樣，人還是他，但又不是當年的那個他。由第一部的6歲兒童到了上大學的時候，連第二部中的看家狗巴斯特也步幅闌珊了，青春的流逝就在那一剎那。就像剛到高中的時候，有同學說：“放心，明天就高考了，”現在看來遠非如此，明天可能會更遠。
馬上就高中畢業10周年，大學畢業也5年多，昨天還在自我介紹，今天就已經工作好幾年;昨天還一起引經據典，暢想未來，今天就都成孩子他爹;昨天還一起談笑風生的同事，今天都不知散在哪里。一切一切仿佛就在昨天。也許夢還遠未實現，或者根本就無法實現，但只要自己努力了，也不枉。
告別是個比較感傷的詞，就如安迪與陪伴他多年的玩具告別一樣，他告別的不是玩具，而是自己的青春。
每個人都不可能回到過去，生命不可能重來，也不需要重來，看過了沿途的風景后也要記得繼續前行。
玩具總動員觀后感2
昨晚，我看了一部全名是《玩具總動員》的動漫電影。
安弟是個非常喜歡玩具的小孩子，他非常愛玩具，他最愛的玩具是胡迪，它是玩具的大隊長。當小主人要不在家時，這種玩具都“活”了回來，當小主人回家時，他們就又返回自身的部位，他們每日過著開心的日子。
可在安弟生日派對上，來了一個全名是巴斯億光年的玩具，它很帥，他衣著太空服，手腕子上有一個會亮的燈，還有一個電動式伸縮式羽翼。
胡迪見到主人家已不那麼喜愛自身了，就想辦法把巴斯從對話框推了下來。從那時起，全部的玩具都已不喜愛胡迪了。
胡迪了解到自己做不對，因此決策把巴斯找回家，但是悲劇的是，巴期落入了阿薛家的院子里，阿薛是個壞小孩，常常的把玩具損壞，并且還綁在玩具的身上定時炸彈，炸玩具。胡迪為了更好地解救巴斯，他們倆都被阿薛抓來到。她們承受了許多拆磨，隨后他們團結一致，總算擊敗了阿薛，返回了小主人的身旁。
此后他們十分團結一致，碰到事兒就互相的協助。
我一定要愛惜自身的玩具，還要和班級的小孩子互相團結一致、互幫互助。做下好寶寶。
玩具總動員觀后感3
前幾天，我看了一部難以讓我忘懷的電影《玩具總動員2》。
《玩具總動員2》講的是，有一個叫安第的孩子，他有很多的玩具，他最喜歡的就是警長胡迪，但是由于不小心使胡迪被摔壞了。被安第放在了架子上的時候胡迪，偶然看見了玩具企鵝吱吱，后來媽媽決定賣掉一些不要的玩具，這時帶走了吱吱。
胡迪為了救吱吱被玩具店的老板艾爾偷走了，他的好朋友巴斯決定要去營救胡迪，胡迪的好朋友們和巴斯踏上了尋找胡迪的路程。但是被艾爾老板帶走的胡迪見到了自己的“家人”他的妹妹翠絲和他衷心的坐騎紅心以及彼得。胡迪知道了自己的價值，可以被送到日本的博物館里珍藏。于是為了翠絲，他開始改變自己的想法，去日本當一個珍藏玩具。當巴斯最終趕到救他們的時候，胡迪又改變了主意，和伙伴們一起回他的`小主人安第的家。可是彼得在從中作亂。大家經過和彼得的斗爭后取得了勝利。它們又高興的生活在了一起。
這部影片讓我們知道了友情的力量，友情可以戰勝一切誘惑和敵人。讓我們在愛的氛圍中快樂的成長。
玩具總動員觀后感4
昨天晚上，我看了一部名叫《玩具總動員》的動畫電影。
安弟是個十分喜愛玩具的小朋友，他很愛玩具，他最喜愛的玩具是胡迪，它是玩具的隊長。當小主人要不在家時，這些玩具都“活”了過來，當小主人回來時，它們就又回到自己的方位，它們每天過著高興的日子。
可在安弟生日聚會上，又來了一個名叫巴斯光年的玩具，它很帥，他穿戴宇航服，手腕上有一個會亮的燈，還有一個電動彈性翅膀。
胡迪看到主人不再那么喜愛自己了，就想方法把巴斯從窗口推了下去。從那以后，一切的玩具都不再喜愛胡迪了。
胡迪認識到自己做錯了，所以決議把巴斯找回來，但是不幸的是，巴期落到了阿薛家的宅院里，阿薛是個壞孩子，常常的把玩具弄壞，并且還綁在玩具身上炸彈，炸玩具。胡迪為了救出巴斯，它們倆都被阿薛抓到了。他們經受了許多拆磨，然后它們聯合一致，總算戰勝了阿薛，回到了小主人的身邊。
從此它們十分聯合，遇到工作就彼此的協助。
我一定要保護自己的玩具，也要和班里的小朋友彼此聯合、互相協助。做個好孩子。
玩具總動員觀后感5
這天，我看了一部電影，名叫《玩具總動員4》。它給我帶來了不少的啟發，每件物品都有自己的作用，這一點令我陷入了沉思。
《玩具總動員4》說的是一個小女孩，第一天上幼兒園時“交”到了一個朋友，她的朋友身子是用叉子做成的，手是用線做成的，腳是用板子做成的。取名為——叉叉。可是，叉叉一直覺得它是一個沒用的垃圾。在小女孩和玩具出去旅行的那天晚上趁小女孩睡著的時候，叉叉偷偷地逃跑了。胡迪為了不讓小女孩傷心起來，于是他獨自一人飛身下車去找叉叉，在草叢邊找到了叉叉，一邊回去一邊和叉叉說了很多的道理，讓叉叉明白自己不是垃圾。
胡迪在回去小女孩家的路上見到了多年不見的老朋友寶貝，和寶貝聊天時候明白了一個玩具的意義，就是玩具能帶給主人依靠和安全感的幫助這個很重要的意義。
這部電影讓我啟發了：要站好自己的崗，不讓其他人越過，要有責任心，要明白自己的意義，要感謝內心的聲音和啟發。
我要學習他們的責任感和不屈的心聲和堅定的決心。
玩具總動員觀后感6
陽光明媚、萬里無云，我在家埋怨媽媽不約人出去玩，讓我在家宅著;媽媽無奈，帶我去看了我期待已久的電影——《玩具總動員4》。
我蹦蹦跳跳地來到了星美影城，跟著爸爸媽媽做好了一系列的操作后，便來到了1號影院，我們來到座位旁，發現我座位旁相鄰的，的兩個座位壞了，我們往后走發現后排也是這樣的，嘟囔這隨便找個座位坐下了。
胡迪是一個牛仔玩偶，他與他的朋友(玩偶)幫助了很多流落街頭與被主人拋棄的玩偶;但有一天，他喜歡的牧羊女因為他的主人不喜歡牧羊女了，便把她送到另一個新主人家里，而他，過了幾年，也和他的同伴被主人送到一個新主人家。他的新主人上了幼兒園后做了一個勺子，名叫叉叉，在一次與主人的旅游中，在古董店碰到了牧羊女。
在古董店，他(她)們認識了一個被主人遺棄的洋娃娃——蓋爾，因為她的發聲器壞了，所以胡迪把自己的發聲器給了蓋爾，幫助蓋爾重新找到了一個新主人。
在這個電影中，我覺得他始終保持著一顆勇于幫助朋友并不怕犧牲的精神，也會在傷心、難過時鼓勵自己同時鼓勵著朋友。他的這種精神值得我們去學習!
玩具總動員觀后感7
今天，我觀看了《玩具總動員3》這部電影，在《玩具總動員3》中玩具們的主人已經長大，并將離家上大學，玩具們不得不面臨被束之高閣的命運。玩具們因為誤會了安迪而心灰意冷地去了陽光幼兒園。卻遭到了大熊等玩具的壓迫。于是伍迪帶領玩具們勇闖一道道關回到家。而他們最終的選擇是留下，離開安迪，并等待安迪回來。為了讓玩具們有個好的去處，安第決定把它們送給一個和他一樣喜歡、愛護玩具的小女孩邦妮那里。令我印象最深刻的，是在影片的最后，安迪坐在車里，看著邦妮抱著自己的玩具，深情地對玩具們說了一聲：“謝謝，伙計們!”是啊，他難道不應該對他的玩具們說聲“謝謝”嗎!這些玩具陪伴了他十幾年，帶給他無數的快樂，現在它們將要離開他，說一聲“謝謝”是應該的。
如果沒有了這些玩具，安第的童年生活將會是多么蒼白，影片中曾經回放了安第小時候和玩具們一塊玩樂的情景，正是有了這些玩具，安迪的生活才不再枯燥，充滿了歡樂。所以安第要對說一聲“謝謝”，和他的伙計們道別!看完這部電影，我迫不及待的打開自己的玩具箱，看到里面有新的玩具，有舊的玩具，我相信，玩具都是有生命的，就像《玩具總動員3》中的一樣!
玩具總動員觀后感8
今天，我看了《玩具總動員2》這部影片。這部影片非常精彩，它講述的是一個感人的故事。影片開頭，安弟家的玩具們竟然一下子都活了。胡迪——一個玩具西部牛仔，他的好朋友有巴斯光年。不料胡迪有一天被一個人類給捉走了，巴斯光年為了把胡迪救出來和安弟房間里的其他玩具伙伴一起開啟了拯救胡迪之旅。路上歷經千辛萬苦，終于把胡迪從人類的手中救了出來。
這部影片告訴了我們一個道理：“親人與朋友，都會在你需要幫助的時侯站出來幫助你。正如那天，馬上就要考試了，我突然發現我的橡皮竟然不見了。天啊!一想到又要考試了，我被急出了一身汗，想問同桌借橡皮，可是一想到昨天剛剛和她吵過架，就把”你能借我一塊橡皮嗎?”這一句話又咽了回去，可一想到還要考試，就只好硬著頭皮上了。你……你可以借我一塊橡皮嗎?我問道。只見同桌非但不生氣，反而還馬上把自己平時最愛的橡皮切了半塊下來給我。“謝謝……謝謝你!”，我激動的說。沒關系，昨天的事我也正要向你說對不起呢，同桌低聲的講道。
通過這件事，讓我清楚的明白了一個道理，親人、朋友都是我們一生不可缺少的財富。
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