寫觀后感不僅可以提高你的文化素養，也可以為你的生活帶來更多的樂趣和享受。寫好觀看孝女彩金電影觀后感有什么技巧？這里給大家整理觀看孝女彩金電影觀后感，方便大家學習。

觀看孝女彩金電影觀后感篇1

所謂“百善孝為先”的“孝”，是我們中華民族的傳統美德之一。

這天，學校組織我們觀看了一部親情勵志電影———《孝女彩金》，目的是讓我們學習這部戲的主人公彩金自強不息、勇于扛起生活重任的精神。在觀看過程中，大部分同學都被孝女的堅強與孝心所打動，留下了感動的熱淚。同時，也讓我們反思了自我，在擁有那么幸福舒適的生活之時，我們所做的事是否對得起辛辛苦苦為我們付出的父母親。對于彩金來說，我們做的是那么微不足道，甚至能夠說是不孝。

鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。彩金為了讓父親能每一天按時用藥，不惜拿自我做實驗，找訣竅，為的是讓父親能少受一點痛苦，我們要學習她的勇敢;彩金為了能減輕家里的負擔又不想讓父母為自我擔心，獨自一人到城里去賣在山上挖的草藥，我們要學習她的懂事;彩金為了能讓身體不便的父母簡便一些，每一天放學都跑著回家不浪費一點點的時間，幫父母煮飯、熬藥、喂家禽、洗衣服，我們要學習她的堅強。當上學時，因沒時間做作業而受到教師的責備時，卻沉默流淚，只因心中那點小倔強。她的堅強、她的孝心、她的努力，讓我們為之敬佩!同時也讓我們感到慶幸，在我們的家鄉，還有這么一個孝女，給我們做榜樣，讓我們明白孝的真正含義。彩金，小小年紀的她，卻能夠扛起如此的家庭重任，讓我們覺得即將成年的我們是那么幼稚、那么不懂事。我們還在為一點小事和我們的父母親吵鬧，還在為比同學們差而抱怨父母，當父母教導我們的時候，還在嫌他們啰嗦，跟他們頂嘴。忽然覺得，我們是如此的可笑。

萬愛千恩百苦，疼我孰知父母無論我們怎樣不懂事，父母永遠都是用無限的包容耐心教導著我們，愛護著我們，讓我們健康成長。經過彩金，我們能夠懂得很多：堅強、勇敢、毅力和愛心。我也所以明白了要學會感恩，愛我們的父母，珍惜我們的家。當生活不好時，我們就要加倍努力，給自我創造機會，絕不向命運低頭，讓父母為懂事的我們感到欣慰。“自古忠臣多孝子，君選賢臣舉孝廉”，讓我們從古人手里接過“孝”這個接力棒，把孝這個傳統美德繼續傳承下去吧!

觀看孝女彩金電影觀后感篇2

今日星期三，學校組織我們去看電影《孝女彩金》。

在看的過程中，彩金十分孝敬她的父母親，她一會兒幫爸爸砍柴，一會兒幫媽媽泡茶，她干著各種各樣的家務活。我真佩服她那孝敬父母的精神。

看完了，氣氛無比沉重。想找個人談話都不容易。因為大部分人都在哭。那些沒哭的也都呆呆地愣在那里。這使我明白了，要孝敬父母，向彩金學習，

做一個尊敬父母的好孩子。

觀看孝女彩金電影觀后感篇3

愛，造就成熟的孩子。主人公彩金為了照顧雙親，奔波在學校和家里之間;為了幫助雙親，學會了所有的家務事;為了讓養父養母放心，做他們的乖女兒，主人公沒有時間休息……

小小年紀，竟有如此大的擔當和勇力，實在令人佩服和深深觸動著內心。雖然說城里的和鄉下不一樣，但我想每一個人的內心里那顆滾湯的心都是一樣的，為了幫助更多身邊的小伙伴。

故事的主題就是告訴我們所有的當老師的都要有一顆善滾滾的心。代課老師嚴重缺乏愛心，當彩金缺交作文時，沒有過多的關心，一味只是要求完成上交作文，卻沒有深入調查過問，一個平時準時上交作文而最近不交作文的情況，片面的追求所謂的任務。在我們現實中，確實是也存在這樣的冷漠的老師。一個孩子除了在規定的義務教學里受到教育，更重要的是孩子在集體生活中受到豐富的情感教育。我們的教學不僅是教學，更重要的是教育孩子在困難面前在挫折面前，如何去勇敢面對解決……

愛的教育，在這次觀看影片里，孩子得到充分的視覺教育。特別是近結尾時，彩金被爸爸“騙”到親生母親家里，孩子哭了出來，不斷的在問：為什么彩金要離開?還回去嗎?媽媽，你能不能幫我叫彩金不要離開?當最后結局時，都在一起時，孩子心里舒暢了。我想一個孩子最怕的就是離開自己的父母了。愛，無論是什么樣的生活環境，都要在一起齊心協力的勇敢面對。

有故事情節的教育，給孩子一個在視覺上的洗禮。相信，孩子在接下來的生活里，會慢慢的感受到故事的含義。

觀看孝女彩金電影觀后感篇4

最近，有機會先睹勵志電一影《孝女彩金》，它是一部反映梅州客家山村一個身處逆境的小姑一娘一，以進取樂觀的生活態度，堅強勇敢向上進取的感人故事。影片中把秀麗的梅州山水、客家風情較好的展此刻人們的面前。影片以大孝大一愛一為主題，以梅州城鄉的絢麗風光為背景，成功地鑄就了梅州的城市名片。

觀看這部影片，使人受到感動、教育之外，片中的故事情節，客家山區的風土人情，自然風光更是讓人難為忘懷。影片中的故事情節之所以感人，主要是突出了大孝大一愛一這個主題，體此刻細節的真實、樸素上。

如為了處理好上學與照顧養父母的關系，小彩金充分利用課間的短暫時間，用跑步的方式匆匆地跑回家中為養父端尿盆;利用放學后的時間上山打柴火、割除豬草;當她得知家里經濟拮據時，便主動上山挖五指一毛一桃拿到圩鎮上去賣掙錢，體現了“窮人的孩子早當家”的素養。

她生活雖然十分艱苦，卻不愿讓同學們明白。一個人默默承擔著家一切困難。影片正是經過這一系列的細節故事描述，反映出客家人小彩金執著、堅強、勇敢、自強不息、勤勞儉樸的典型形象。在彩金遇到種.種不幸時，她不是孤立無助的，在她的身后和周圍，有熱心支持、幫忙她的教師、同學、村民及海外華僑，這些情節也很好地反映了客家人的思想境界和優秀品德。

影片中多處出現了富有客家特色的村莊、田野、梯田、圍屋、小溪等自然風光。這些景點環境優美，原始生態，清新怡人，令人陶醉。再加上客家賞燈、客家音樂、客家農副特產等具有梅州特色的元素的襯托，再完美地展現了客家山美、山美、人更美的詩情畫意。

影片向我們展現的是陽光、進取、向上的人生態度，反映的是梅州人民淳樸善良、忠厚勤儉、樂善好施、誠信包容、自強不息、智慧開明的一精一神風貌。這種精神正是“厚于德、誠于信、敏于行”的廣東精神的具體體現。正是這些，成功地鑄就了梅州的新城市名片，并巧妙地經過影片向國內外推介了梅州，宣揚了梅州，這也是影片的成功之所在。

觀看孝女彩金電影觀后感篇5

受人滴水之恩當以涌泉相報。我們記住了身邊許許多多施予小恩小惠的人，然而卻把身邊的大愛給遺忘了。觀看了《孝女彩金》的故事更讓我深刻地明白：“吃水不忘挖井人”的道理。

彩金是彭氏夫婦的養女，彭母終生只能在輪椅上度過，彭父依靠做豆腐來維持生計，然而一次他失去了勞動能力。家里的經濟來源全斷了，彩金勇敢地挑起生活的重擔。每天當別人還在睡夢中時她早已來到田里割豬草、拾柴火再背回家，然后匆匆地回校上課，夜深人靜時她還在孤燈下寫作業寫著，寫著寫著就睡著了……不知“疲備”的她，每日在家與學校之間來回奔波甚至是短暫的課間時間。她忍愛著老師與同學們的不解，承愛著非同齡人該承受的一切。

最讓我感動的是彩金在得知母親為父親“亂”扎針時，彩金沖過運阻止母親，但是自己卻偷偷地拿走了打針的工具，照著醫書在手臂上練習扎針。在針扎進肉體的那一刻，她那痛若的面部表情已扭曲得不知該如何進行描述。如此痛苦的事，我認為她不會做第二次了，誰知她依然練習著，練習著，不知何時我的臉早已被淚水占據了。當彭父發現后，抽起袖子的那一瞬間我驚呆了，整只手臂布滿了密密麻麻的針孔，我嚇得捂住自己的嘴巴，我害怕自己會叫出聲來，我的全身在抖動著，心里對父母親的愧疚，影片里劇情的推動猶如一條條鞭子抽在我的心上，化做淚水撒落了一地。

我開始思考著，反思著我自己，縱然在別人眼里我是個乖乖女，可事實上我卻是個叛逆得不能再叛逆的人。用父親的話講世上再也找不出第二個像我這么“懶”的人了，確實如此。

父親一向反對我做任何與學“無關”的事，他所謂的與學習無關是不容許我外出，一天到晚待在家里。他對我的態度與對別人的態度截然不同，這讓我不知如何是好，我總是暗暗告訴自己：“別太在意，他始終是你的父親。”不管我的心里有一百個不情意，但我依然幫他洗衣，收拾他的房間……。

從那一瞬間起，我便不再為他洗衣，收拾東西，如果沒有什么特別的事，他幾乎不和我講話，我也如此。

我記得那是一個炎熱的周六，天氣異常的悶熱，太陽好像要把地球上的一切生物要考熟似的。他一大早便出去了，他去干什么，我和母親永遠不知道，他在外面都在干些什么，他也永遠不全告訴母親，甚至有不回家。午飯過后，我便對母親說要去玩，母親同意了。但是由于塞車，我回來遲了，當我還在屋外便聽到屋內激烈的吵鬧聲。我推開門，屋內一片凌亂，顯然是經過了打斗的，母親坐在沙發上，頭發亂得很。我便明白了所發生的一切，他開口質問我：“你死哪去了，天天混!”我沒有回答他，只是走到母親面前撫摸著她瘀腫的臉，心里一陣刺痛。他再一次提高了音量，眼睛瞪得大極了。我膽顫著，但不知從哪冒出的勇氣，我生硬地反問道：“你怎么不問問你自己天天跑出去干嘛了!”我沒有看他，甚至不知道他此時的表情。但我感覺到他那犀利的目光，他揮起拳頭，母親吼了一句：“你敢動她試試!”事情就這樣過去了。

我不再叫他父親，甚至不會主動和他說話。“父親”這個名詞好像離我越來越遠，有時老師要求寫父親，我不知該如何來描述他，只是胡亂寫一通，草草了事。

看了《孝女彩金》，我知道自己是多么的無知、可鄙。我這才領略到《弟子規》中的：“親愛我，孝何難：親憎我，孝方賢。”的真諦。

我一直停留在了過去，卻忘了今日還更多的愛，他——我的父親還在等我去為他洗衣、收拾房間……。

觀看孝女彩金電影觀后感篇6

彩金，你的孝心實在是少有的，我贊揚你！

“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定……”是《弟子規》里面的一句話，講的是子女如何孝順父母的事，而彩金你全都做到了，能夠說是有過之而無不及。

彩金，我贊揚你！贊揚你堅持不懈的精神。在父母雙雙有病在身行動不便時，你義無反顧的承擔起洗衣、做飯、割草……這些我沒做過的家務，并且你堅持下來了。所以，我佩服你！

彩金，我贊揚你！贊揚你自力更生的本事。在家里急需要錢的時候，你毫不猶豫的承擔起重擔自我去打工賺錢的任務，這些是我想也沒想過的，而你卻做到了。所以，我敬佩你！

彩金，我贊揚你！贊揚你獨一無二的孝心。在得知自我的親生母親是個有錢人時，你毅然決然地選擇了養育你長大的貧窮的父母，要是換了我可能會選擇自我親生的有錢的母親，但我又想到了“百行孝為先”這句話，所以，我要向你學習！

彩金，我贊揚你！贊揚你身上所有優秀的品質。

彩金，我要向你學習。學習你堅持不懈的精神，學習你自力更生本事，學習你孝順父母的孝心。而我此刻孝順父母只是“小孝”，將來報效祖國才是“大孝”。物品長大以后愿成為一個懂得報效祖國的社會棟梁。

觀看孝女彩金電影觀后感篇7

最近，有機會先睹勵志電一影《孝女彩金》，它是一部反映梅州客家山村一個身處逆境的小姑一娘一，以進取樂觀的生活態度，堅強勇敢向上進取的感人故事。影片中把秀麗的梅州山水、客家風情較好的展此刻人們的面前。影片以大孝大一愛一為主題，以梅州城鄉的絢麗風光為背景，成功地鑄就了梅州的城市名片。

觀看這部影片，使人受到感動、教育之外，片中的故事情節，客家山區的風土人情，自然風光更是讓人難為忘懷。影片中的故事情節之所以感人，主要是突出了大孝大一愛一這個主題，體此刻細節的真實、樸素上。如為了處理好上學與照顧養父母的關系，小彩金充分利用課間的短暫時間，用跑步的方式匆匆地跑回家中為養父端尿盆；利用放學后的時間上山打柴火、割除豬草；當她得知家里經濟拮據時，便主動上山挖五指一毛一桃拿到圩鎮上去賣掙錢，體現了“窮人的孩子早當家”的素養。她生活雖然十分艱苦，卻不愿讓同學們明白。一個人默默承擔著家一切困難。影片正是經過這一系列的細節故事描述，反映出客家人小彩金執著、堅強、勇敢、自強不息、勤勞儉樸的典型形象。在彩金遇到種.種不幸時，她不是孤立無助的，在她的身后和周圍，有熱心支持、幫忙她的教師、同學、村民及海外華僑，這些情節也很好地反映了客家人的思想境界和優秀品德。

影片中多處出現了富有客家特色的村莊、田野、梯田、圍屋、小溪等自然風光。這些景點環境優美，原始生態，清新怡人，令人陶醉。再加上客家賞燈、客家音樂、客家農副特產等具有梅州特色的元素的襯托，再完美地展現了客家山美、山美、人更美的詩情畫意。

影片向我們展現的是一陽一光、進取、向上的人生態度，反映的是梅州人民淳樸善良、忠厚勤儉、樂善好施、誠信包容、自強不息、智慧開明的一精一神風貌。這種一精一神正是“厚于德、誠于信、敏于行|”的廣東一精一神的具體體現。正是這些，成功地鑄就了梅州的新城市名片，并巧妙地經過影片向國內外推介了梅州，宣揚了梅州，這也是影片的成功之所在。