觀后感可以記錄下觀影者對影片的印象和感受，同時也可以通過文字表達對影片或創作者的情感和態度。想知道如何寫出優秀的觀看電影劉胡蘭的觀后感嗎？這里為大家分享觀看電影劉胡蘭的觀后感，快來學習吧！

觀看電影劉胡蘭的觀后感篇1

我通過讀劉胡蘭英雄故事，我體會到了，劉胡蘭出生一個貧窮的家庭，她小小年紀就參加了革命，十五歲加入中國共產黨，1946年的時候由于叛徒的出賣，她被捕了。一匪徒想從她口中得到情況，可她什么也不說。匪徒十分惱火，就把她給殺了。她奉獻了年輕的生命，毛澤東親自為她提詞：“生的偉大，死的光榮”。

讀了劉胡蘭的英雄事跡，我明白了兩個道理，一是人的理想和信念是從小立志的，從心的時候堅持這個信念不斷地去努力，長大后一定能實現自己的理想;二是每個人的工作崗位和學習崗位對于一個國家和民族而言都是重要的，只要不懈的努力，最終都會為社會做出貢獻，都會成為一個有用的人才。

堅持以后學習劉胡蘭的精神，從小做起，回報社會。

觀看電影劉胡蘭的觀后感篇2

我讀了這篇文章，不得不敬佩劉胡蘭這種不向敵人屈服的精神。

劉胡蘭犧牲的時候才17歲，17歲是一個女孩如花一般的年齡呀!而且，她是為了共產黨才犧牲的。當我看書到劉胡蘭和一個日本人對話的時候，把我震住了：日本人說：“你才17歲，你就不怕死?”劉胡蘭說：“在活17歲，我還是這樣!”

劉胡蘭的事情太令人感動了，我們每一個人都應該像劉胡蘭一樣，為祖國做貢獻。雖然，我們不能像劉胡蘭一樣，但是，我們可以隨手撿起垃圾，可以不要隨地吐痰，可以不要說粗口話……這樣，也算是為祖國做了一份自己的貢獻。

讓我們從自己做起，做一個可以為祖國做貢獻的人吧!

觀看電影劉胡蘭的觀后感篇3

讀過《紅色之旅》的小朋友一定知道劉胡蘭是堅貞不屈的女烈士，就會想起她面對敵人的鍘刀慷慨就義的英勇故事。

這個故事講的是劉胡蘭為革命事業慷慨就義的英雄事跡。它大致講的是劉胡蘭在貧苦中懂得了對勞動人民的愛，對日本侵略者及國民黨反動派的恨。她的家鄉建立了革命根據地，革命前輩的教導和革命斗爭生活的鍛煉，使她從小樹立了遠大的革命理想和為革命犧牲的堅定信念。后來，抗日戰爭勝利后，她積極參加黨組織舉辦的婦女干部學習班，15歲加入了中國共產黨，成為了一名光榮的共產黨員和堅定的革命戰士。1947年3月，國民黨反動派發動全面內戰。

一天，劉胡蘭和戰友呂雪梅到附近的南白家莊去找武工隊，因被敵人沖散，第二天傍晚，劉胡蘭不得不回到云周西村。后來，因為石五則叛變投降，劉胡蘭被抓，在敵人的鍘刀前一點也不膽怯。之后她壯烈犧牲，毛澤東主席為她寫下了“生的偉大，死的光榮”八個大字。

讀完了這個故事，我很奇怪，為什么日本人打我們，中國人也打自己的同胞?我去問媽媽，媽媽說：“個別人為了自己的一點利益，不惜失去人格、尊嚴和國家利益。這種人是民族的敗類，是要遺臭萬年的。”

我想：我們現在的幸福生活是那么多人用鮮血和生命換來的，他們遇到困難是靠自己戰勝，我卻讓我媽媽幫我解決。比如近幾天，我學習刺繡，每當遇到困難時，我都是讓媽媽幫我：打結了讓媽媽幫我解;換顏色讓媽媽幫我換;有時候繡錯了，退針也讓我媽媽幫我。讀了這本《紅色之旅》之后，我想：以后不能太依賴爸爸、媽媽了，特別是學習，經常遇到點困難就問媽媽，以后可得改掉這個毛病。

觀看電影劉胡蘭的觀后感篇4

今天，我讀了革命英雄劉胡蘭的故事，她寧死不屈，英勇就義的精神深深地打動了我。

劉胡蘭出生在山西一個貧苦農民的家庭，從小就接受黨的教育，參加了革命，十四歲就入黨了。1947年，敵人突然攻擊他們的村莊，劉胡蘭鎮靜地站在敵人面前說：“只要一口氣活著，就要為人民干到底，決不投降”，犧牲的時候只有15歲。毛主席為她題詞“生的偉大，死的光榮”。

我們要學習她勇敢，堅強，不怕犧牲，不怕死的精神，在平常的學習以及生活中要不怕困難，堅強一點，勇敢一點，大膽一點。除此之外，還要學習她為別人著想，不考慮自己安危的精神，對待同學，對待朋友要真誠，不能自私。我們要好好學習，天天向上，學好本領，用知識武裝自己，為將來做好準備，長大當個有出息的人，為祖國爭光!

觀看電影劉胡蘭的觀后感篇5

最近，我讀了《劉胡蘭》這本書，是杏綿寫的。書中主要講的是在一個烏云低垂的冬日，敵人包圍了云周西村。由于叛徒的出賣，劉胡蘭和其他六位革命同志被捕。一場慘絕人寰的大屠殺開始了，六位同志倒在了敵人的鍘刀下。敵人指著烈士的遺體威逼劉胡蘭投降，但她寧死不屈，從容地走向被鮮血染紅了的鍘刀，為新中國奉獻了她十五歲的花樣年華。毛澤東主席為這位黨的最年輕的女烈士親筆提詞：“生的偉大，死的光榮。”

我喜歡女英雄劉胡蘭，雖然她只有十五歲，小小年紀，卻能嚴格要求自己。作為一名預備黨員，她有著堅定的共產主義信仰，恪守一名共產黨員應負的責任應盡的義務，積極向黨靠攏。讓我真正懂得什么是大無畏的精神，什么是百折不撓。

我們今天的幸福生活正是無數像劉胡蘭一樣的革命先烈們用生命和鮮血換來的。今天，我們能在寬敞明亮的教室里學習，能在晴天碧空下玩耍，生活在和平幸福的年代里，沒有槍林彈雨，沒有恐怖黑暗……而那時，劉胡蘭十五歲的年紀，心里裝滿的卻是國家的利益、民族的利益和人民的利益。他們不能在外面玩，不能在教室里學習，也許一本書、一塊橡皮、一支筆、一粒米都含著無數英雄的鮮血、汗水甚至生命!也許我并不能真正理解當時殘酷的環境，無法真正體會劉胡蘭在面對敵人鍘刀時的勇氣和堅定，但我知道，正是他們的無私奉獻，才有我們今天美好生活。同學們，你們想過嗎?我們現在的生活都是來之不易的呀!那我們是不是應該格外珍惜和愛護這美好的生活呢?今天的我們更要自尊、自愛、自強，用自己的力量貢獻國家。

觀看電影劉胡蘭的觀后感篇6

在那個風雨交加，貧窮落后的時代里，紅軍戰士們齊心協力，一同把日本帝國主義侵略者趕跑了。但是有誰見證了紅軍戰士們與日本鬼子激烈的戰斗。我想，只有書見證了吧。但在這本書里邊，我最愛看的就是——《劉胡蘭》

《劉胡蘭》這個故事講述了劉胡蘭從小就被踩在地主的腳下，有些事是要經過地主的允許才可以進行。劉胡蘭長大后，覺得自己已經受夠了地主的屈辱，選擇了入黨，想要把地主打垮。但地主卻勾結日本帝國主義侵略者，讓村民不得好受?？刹恍业氖?，劉胡蘭在一次任務中被抓。敵人想讓劉胡蘭歸順他們，可劉胡蘭一心向黨，不同意歸順日本，最后光榮的犧牲了。

讀了這篇故事，我感覺我沒有具備像劉胡蘭那樣堅持自己的想法，永不放棄的精神。例如說：我想每天都畫一幅畫，提高自己的畫畫水平?？晌也艌猿至巳?，我就不畫了，弄得我的畫畫水平怎么也提不高。其實，我只要按照原來的想法去做，我的畫畫水平就一定能提高的。困難像迷宮，如果你克服了困難，堅持下去的話，你就能找到成功的寶藏。但如果這是不對的而你卻堅持了下去的話，那對不起，你只會得到失敗的寶藏。有一個成語說得好：隨機應變。不對的要及時改過來，同時也聽聽別人的意見，這樣才能找到成功的寶藏哦!如果你找到了“指南針”，“地圖”，也就是成功的秘訣，那么你就能更快的找到成功的寶藏。我們一起加油吧!

觀看電影劉胡蘭的觀后感篇7

在哥哥家讀完《劉胡蘭》這本書，我的心情又激動又沉重。激動是為這樣一個偉大的戰士而自豪;沉重的是為失去這樣一個偉大的戰士而悲痛。我下定決心要向這位女英雄學習舍己為人的高尚品德。

當一個人面對“生”與“死”的選擇時，應該怎么辦?劉胡蘭以自己的行動做出了響亮的回答。軍隊包圍了他的家，把她抓走了，進行了嚴酷的拷打，只要這位女英雄說出誰是軍人，就可以得到自由。但她想到，這樣一來就會傷害許多生命。于是，劉胡蘭像雕像一樣，一聲也沒出······這位偉大的戰士直到生命的最后一刻也沒有透露一點軍事機密。劉胡蘭這位女英雄真令我敬佩。

讓我們在國旗下贊嘆：共產黨為這樣一位女英雄而自豪!

觀看電影劉胡蘭的觀后感篇8

劉胡蘭住在有二百多戶人家的云周西村里。

她是一個堅強，勇敢，臨危不懼的人。劉胡蘭做每件事情都專心致志。當她入黨后，心里高興萬分，決心做一個優秀的共產黨員。

有一天，外面下著大雪，劉胡蘭和她的同事呂梅想去一個地方，但是路上遇到了敵人。敵人進了村子，村子里一片混論。有兩個漢奸告訴敵人劉胡蘭是共產黨員，于是敵人把劉胡蘭抓了起來，逼著她說出八路軍藏身的地方。

可是劉胡蘭堅決不說。敵人殺死了幾個人，因為敵人想讓劉胡蘭看看如果再不說出八路軍的藏身之處，她的下場就和他們一樣?？墒莿⒑m還是一聲不吭。

敵人又氣又急，把劉胡蘭殺死了。

劉胡蘭雖然死了，可是她永遠活在我們的心中，她的精神將永垂不朽。

我要好好學習，珍惜生活，不讓烈士的鮮血白流。

觀看電影劉胡蘭的觀后感篇9

暑假里，我讀了一篇非常感人的愛國故事。這個愛國故事的主人公是劉胡蘭，劉胡蘭是一個勇敢、愛國的小姑娘，讀完了這篇故事，我不禁淚流不止。

這個故事主要講述了：一天，日本鬼子來到劉胡蘭住的小村莊，利用各種各樣的鄙人手段脅迫劉胡蘭說出誰是共產黨員，但劉胡蘭并沒有被鬼子嚇倒，面對鬼子的鍘刀反而挺起胸膛說：“要殺要剮由你們，怕死不當共產黨員!”就這樣，劉胡蘭為了黨的事業，獻出了她年僅15歲的寶貴生命。

15歲，是一個花樣年華。15歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂!而劉胡蘭卻被敵人屠殺，但是她的愛國愛民的光輝形象與視死如歸的英雄氣概一直在傳頌著，因此，毛主席為她題詞：生的偉大，死的光榮。劉胡蘭的英雄事跡給了我很大的啟發。我決心要向劉胡蘭學習，做一個勇于拼搏、不怕困難、好好學習，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量，為祖國美好的明天而努力奮斗!