寫觀后感的過程中，你需要將你的思考和感受表達(dá)出來，這有助于激發(fā)你的想象力和思考能力。最新電影的觀后感怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享最新電影的觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

最新電影的觀后感篇1

周日我觀看了《上甘嶺》這部電影，它是抗美援朝的經(jīng)典影片之一?？戳诉@部電影，我了解了上甘嶺的一些事情。

上甘嶺是朝鮮的一個(gè)高地，這個(gè)故事主要講了美國來攻打朝鮮，攻打上甘嶺，在上甘嶺，我軍只有一個(gè)營的兵力，美軍進(jìn)行了多次沖鋒，都被我軍打退，但我軍傷亡也很大，總部讓我軍進(jìn)入坑道后，敵人占領(lǐng)了上甘嶺，還在坑道四周建了很多碉堡，只要一出坑道就會(huì)被打死。在這緊急關(guān)頭，我軍不怕困難死死拖住敵人，最后，大部隊(duì)趕來了，使我軍奪回了上甘嶺。戰(zhàn)爭局勢轉(zhuǎn)向我軍有利方面。

看了這部電影，我知道了《上甘嶺戰(zhàn)役》，知道了這場戰(zhàn)役從1952年10月14到11月25日，歷時(shí)43天;知道了這場戰(zhàn)役美軍調(diào)集兵力6萬余人，大炮300余門，坦克170多輛，飛機(jī)3000多家，對(duì)志愿軍兩個(gè)連約3.7平方公里的陣地上傾瀉炮彈190余萬枚，炸彈5000余枚。但我志愿軍不怕困難，不怕艱險(xiǎn)，最終取得了勝利。

在這部影片里還有一個(gè)小細(xì)節(jié)，令我非常感動(dòng)。由于敵人的封鎖，部隊(duì)嚴(yán)重缺水，為了保存實(shí)力，戰(zhàn)士們不得不下山去挑水，但剛裝好水就中彈了，后來師長派人歷經(jīng)艱辛送來了一些蘿卜，還專門給連長送來了兩個(gè)蘋果，連長的嘴唇雖然已干裂的像曬干的桔子皮，但還是把蘋果削成一片一片送到每位戰(zhàn)士手里。

看到這，我已熱淚盈眶，戰(zhàn)士們在那么如饑似渴的困難環(huán)境中，還不忘記自己的戰(zhàn)友，這種品德是多么高尚!此時(shí)我也明白了，同學(xué)們之間也要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助!

以后我更要珍惜這用鮮血換來的、來之不易的、和平的生活!

最新電影的觀后感篇2

20--年第一周，我讀了心理學(xué)暢銷書《終身成長》。

該書作者是卡羅爾·德韋克博士。她是人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)公認(rèn)的杰出學(xué)者之一。

她經(jīng)常為《紐約客》、《時(shí)代周刊》、《紐約時(shí)報(bào)》、《華盛頓郵報(bào)》和《波士頓環(huán)球報(bào)》撰寫文章。

在該書中，德韋克博士講述了兩種思維模式，固定型與成長型。

她說，我們獲得成功并不是能力和天賦決定的，而是受到在追求目標(biāo)的過程中展現(xiàn)的思維模式的影響。

固定型思維模式的人，認(rèn)為人的能力是先天的，失敗是因?yàn)樽陨砟芰τ邢蕖?/p>

他們害怕冒險(xiǎn)，害怕被評(píng)價(jià)，遇到挑戰(zhàn)就會(huì)退縮。擔(dān)心自己出丑，只做能力范圍內(nèi)的事，思想固步自封。

成長型思維模式的人，對(duì)任何事情都充滿好奇，他們不怕學(xué)習(xí)過程中遇到的任何困難和挫折，愿意接受挑戰(zhàn)，而且會(huì)越 戰(zhàn)越勇。

他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，而不是為了證明自己的能力有多厲害。

書中有一段話描述了成長型思維模式的人，大腦的發(fā)展變化：

很多人認(rèn)為，一個(gè)人生來要么聰明，要么平庸，要么愚蠢，而且一生都不會(huì)改變。但是新的研究成果顯示，大腦更像肌肉——

它會(huì)發(fā)生改變，而且你越使用它，它就變得越強(qiáng)壯。而且科學(xué)家已經(jīng)證實(shí)，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，大腦會(huì)成長，會(huì)變得更強(qiáng)壯。

現(xiàn)實(shí)生活中，固定型思維模式的人，比比皆是，隨處可見。

我剛學(xué)習(xí)寫作的時(shí)候，身邊朋友經(jīng)常對(duì)我說，“在單位，無論你文章寫得有多好，沒有關(guān)系，沒人賞識(shí)，也是混不上管理層。

作為老員工，你只要做好本職工作，得過且過，就可以了。何必把自己搞得那么累，要知足常樂?！?/p>

開始，我還會(huì)反駁幾句。后來，次數(shù)多了，我發(fā)現(xiàn)，之所以有分歧，其實(shí)是我們之間的思維模式不同。

我總是希望自己，多了解外面的世界，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，多掌握一些技能，希望通過學(xué)習(xí)，能讓自己變得學(xué)識(shí)淵博，更具有競爭力。

盡管寫作不能使我職位得到晉升，但是我發(fā)現(xiàn)，寫作可以鍛煉自己的邏輯思維能力，和語言組織的能力。

因?yàn)閷懽?，我需要多看書。這樣，使得我無暇顧及，生活中的雞毛蒜皮，減少了家庭矛盾。

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己比以前平心靜氣，思維敏捷，觀察事物，也細(xì)致了許多。

前幾天，我收拾兒子掉在地上的幾頁故事書，忽然看到，上面有幾句富含哲理的話語。

如果是以前，我可能看過之后，隨手一放就算了。

但是，這次，我卻毫不猶豫地把紙收起來，并把那幾句話認(rèn)真地抄在了筆記本。心想，沒準(zhǔn)兒，下次寫文章，這些文字，或許會(huì)派上用場。

自從學(xué)習(xí)寫作，我開始了持續(xù)不斷的輸入和輸出。每當(dāng)我寫不出文章時(shí)，我就知道自己輸入不夠。這時(shí)候，我會(huì)更加瘋狂地讀書，讀一些以前沒有接觸過的書，從中汲取知識(shí)。

人一輩子是不斷學(xué)習(xí)的過程，如果我們過早放棄學(xué)習(xí)，那么，大腦反應(yīng)會(huì)越來越遲鈍，改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)，更不可能出現(xiàn)。

或許，有人會(huì)說，這個(gè)和思維模式有什么關(guān)系?

當(dāng)然有關(guān)系。

德韋克博士認(rèn)為，固定性思維模式，只是提供僅有專業(yè)技能或動(dòng)力?；蛟S，它能讓我們?nèi)〉脮簳r(shí)的成功，但，無法幫助我們盡可能維持成功。

而這成功，也包括大腦的成長。

成長型的思維模式鼓勵(lì)我們，要持續(xù)不斷的奮勇前進(jìn)，要不畏挫折，不懼困難，要付出相當(dāng)多的時(shí)間和精力，要比別人刻苦，才有可能保持成功。

因?yàn)樵脚Γ竽X成長機(jī)會(huì)越多，思考越快速。

越是愛學(xué)習(xí)的人，越容易接受新鮮事物，大腦越聰明發(fā)達(dá)，思維越清晰活躍，人越年輕有活力。

不知誰說過，人的身體和靈魂，總要有一個(gè)在路上。

學(xué)無止境，學(xué)海無涯。就讓我們，從此刻開始，活到老，學(xué)到老。

最新電影的觀后感篇3

很小的時(shí)候，當(dāng)我第一次捧起秋葉，驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片，清晰而蒼老的脈絡(luò)，褐黃而沉重的葉色，確確實(shí)實(shí)撥動(dòng)了那顆仍有些懵懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地。初次感受到生命的無奈與堅(jiān)強(qiáng)。

史鐵生是一位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾作家，然而在他背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經(jīng)意間，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭：史狠命地捶打自己兩條失去知覺的腿，對(duì)他的母親吼：“我活著有什么勁!”母親撲過去抓住史的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

簡簡單單的幾個(gè)字，包含了做母親的對(duì)兒子多少深情，沉淀了多少對(duì)生命的無奈，又升華了多少女性的堅(jiān)強(qiáng)!

可就是這樣一位偉大的母親，在一個(gè)落寞的秋天永遠(yuǎn)離開了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子……”

隱隱地，有一種痛感自心底浮起。我想那個(gè)傷感而復(fù)雜的秋，已是長久存活在史鐵生心中，植根于成長的足跡里了。

看過報(bào)上的一幅畫：一條鱔魚在一口燒熱的油鍋內(nèi)弓著身子。畫的配文大意是說，下油鍋的鱔魚極力弓著身子，廚師不解，取出刀具剖之，才知其腹內(nèi)懷有一條小鱔魚，它是為保護(hù)腹中的小生命而努力弓起身體。

我常常在陰郁漫長的午后一遍遍想起那條弓起身子的鱔魚，一遍遍想象史鐵生母親生前對(duì)兒子的不舍與眷念，它們就像掛在屋檐下風(fēng)干的蘿卜條，讓我憶起母愛曾是那樣飽滿、豐潤和絢麗多彩。

秋以自己獨(dú)有的魅力征服了它的熱愛者，它讓整個(gè)世界變得敏感而易傷的同時(shí)，也為自己壘砌沉重而悲壯的堅(jiān)強(qiáng)，母愛展現(xiàn)在人們面前。

母愛的感覺就好比喝茶，一口一口地品嘗，夏天涼爽，冬天溫暖。初秋的夜給人的局促和失落心情瞬間消散，那是因?yàn)槟赣H神奇的力量作用。

當(dāng)秋日以它最眩目的光彩走進(jìn)我們渴盼已久的眼簾時(shí)，母親，該會(huì)有一枚心形的紅葉落在您蒼老而褶皺的手掌里，那，是我對(duì)您的敬愛。

最新電影的觀后感篇4

周末，我們一家人從安康出發(fā)，來到爸爸單位----鎮(zhèn)坪縣曾家鎮(zhèn)。聽爸爸說，這里有一個(gè)叫桃花村的地方，山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，現(xiàn)在正是菊花盛開的時(shí)節(jié)!

中午，我們吃過午飯，爸爸就開著車，帶我們?nèi)ヌ一ù逵^賞菊花!一路上，我很開心!沿途的美景目不暇接，有靜靜流淌的河水，有高大粗壯的柳樹，有造型獨(dú)特的房子，遠(yuǎn)處，還有連綿起伏的大山。車子沿著彎彎曲曲的山路，很快便開進(jìn)了村子。

走進(jìn)村子，我看見滿山遍野金黃金黃的，像鋪了一層金色的地毯，那就是菊花!菊園里有很多忙碌的身影，有的人背著筐子飛快地采摘菊花，有的人正把摘好的一筐筐菊花放到車上。我們的車?yán)^續(xù)往前走，一會(huì)兒就到達(dá)了目的地，爸爸說：“我們也去幫農(nóng)民采菊花吧!”我說：“好呀!好呀!”在向?qū)迨宓囊龑?dǎo)下，我們來到了一塊最大的菊園，這里種著最大、最漂亮的“金絲黃菊”!我學(xué)著大人們的樣子，兩根手指夾著花朵底部，輕輕一提一摘，就采下一朵。大人們時(shí)不時(shí)顧著拍照，最后，還是我采的最多，我真高興!

時(shí)間過得很快，一會(huì)兒太陽就要下山了。爸爸又開車帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)名叫“七彩菊公司”的生產(chǎn)車間。我看見有很多員工正在把菊花往“大盤子”里放，“盤子”上有很多正方形的小孔，“哦，原來這就是擺放菊花的!”我恍然大悟。聽公司老板說，菊花擺好后，直接放到炕房里，經(jīng)過高溫烘炕，三天后就變成“菊花茶”了，聽說菊花泡水喝可以去火，對(duì)身體健康有益哦!

今天，我真得有很大收獲，不僅學(xué)會(huì)了采菊花，知道了生產(chǎn)菊花茶的過程，還學(xué)到了知識(shí)，真是快樂的一天!

最新電影的觀后感篇5

我曾經(jīng)讀過一篇寓言，內(nèi)容大概是“從前有一位富商，他養(yǎng)了一盆十分漂亮的紅花，人人見了都說美麗。那位富商覺得紅花下面的綠葉不僅不好看，而且還占地方，干脆把綠葉剪下去吧，要它也沒用。就這樣那位富商把紅花下面的綠葉剪了下去，但后來到他家里的客人和朋友都不在贊美這盆紅花漂亮啦?！?/p>

有了星辰就映得太陽偉大;有了小草就映出大樹的高大;而有了泓山泉就聚成了河流。每個(gè)人都是獨(dú)特的，就連雙胞胎兄弟或姐妹也是不相同的，不說性格就外表也不盡相同;每個(gè)人也有自己存在的價(jià)值，古人云：“天生我材必有用”。如果一種事或物不適合你，那也不代表所有的事或物都不適合于你。

“自卑”這個(gè)詞，早在我認(rèn)識(shí)字時(shí)就從我的字典里撕去了，也找不到這個(gè)詞的解釋了。自卑是小人的表現(xiàn)，君子是表現(xiàn)不出來自卑的;自卑的哭是沒有道理的，而君子感動(dòng)的流淚其解釋是完全不一樣的。每個(gè)人都不需要自卑，何必哪!你，我和大家同生活在這個(gè)世界上;你有的，我也有，大家都有，你還有我們沒有的。渺小不代表無能，高大不代表偉大，正如老子說的：“事物都存在著對(duì)立面”一篇文章談到：“一位小女孩到劇場拍戲，但她卻只能演戲中的一條狗，那位女孩答應(yīng)啦，而且演得非常出色?！?/p>

紅花也需綠葉映，自己現(xiàn)在雖渺小，但不代表未來你還渺小。

最新電影的觀后感篇6

感覺俞老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣又勤奮執(zhí)著，特別有奉獻(xiàn)精神的人。他成功的經(jīng)歷讓我明白，不是只有天才才能成功，任何事情都不是憑空取得的，是靠自己爭取的。

特別是他在講北大給他的意義的時(shí)候，在講北大校園北大學(xué)子的時(shí)候，感覺北大是崇高而又偉大的，是真正學(xué)子的天堂，真正歷練人的地方。更讓我明白，大學(xué)時(shí)成功的開始而不是結(jié)束。我們之前的學(xué)習(xí)全是按著家長老師的意思去做的，大學(xué)才是我們真正自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)目標(biāo)的地方。如果在大學(xué)里沒有把握好時(shí)間，庸庸碌碌，那么未來將是一片瑣碎。雖然我們不是北大學(xué)子，但我們同樣是經(jīng)過高考選報(bào)上來的?？赡芪覀冎白龅牟粔蚝?，但之后的路是漫長的，命運(yùn)是掌握在自己手里的。我們同樣要以最大的熱情投入到大學(xué)的學(xué)習(xí)中去，用我們青春的活力去開創(chuàng)美好的未來!

知道俞老師當(dāng)年是考了三年才考上的北大，讓我很震驚——這是一種多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力啊!就像他說的那樣“你們五年干成的事情，我干十年。你們十年干成的事情，我干二十年。你們二十年干成的事情，我干四十年。''可以想象當(dāng)年俞老師坐在班里的時(shí)候，他是下了多大的決心，他的目標(biāo)多么堅(jiān)定。他一定是每天都像高考那樣，全身心的投入，為了北大而不懈努力!這就是他的能力——持續(xù)不斷的努力。我覺得我們就需要這樣的能力，無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中。尤其是在大學(xué)里——這個(gè)格外開放的場所。沒有人要求你必須去干什么，只有自己努力!要想在大學(xué)里學(xué)有所成，靠的就是這種毅力。當(dāng)然，這種毅力不是一兩天就能煉成的，需要長期的磨練。因此，需要我們堅(jiān)持，堅(jiān)持才會(huì)勝利!

俞老師說的成就自己人生的.兩樣?xùn)|西——理想和良心。我認(rèn)為可能還需要信念等。但這兩樣?xùn)|西確實(shí)是不能少。也許我們以前是庸庸碌碌，沒有理想，可是現(xiàn)在再?zèng)]有的話，真可就前途渺茫了。想以前的名人異士，哪個(gè)不是早早的定下理想，才成就了一番大業(yè)。不用去舉許多例子，單說我們這些大學(xué)生。從五歲就開始上學(xué)，一直到現(xiàn)在，經(jīng)過層層選拔越上越高。我們的思想已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)高度，一個(gè)可以對(duì)這個(gè)世界有獨(dú)特看法的高度。因此，我們不能像那些中途輟學(xué)甚至沒上過學(xué)的人那樣隨波逐流?！皻v史賦予了我們責(zé)任，我們就應(yīng)該承擔(dān)起來。”從現(xiàn)在起，我們就要樹立理想，堅(jiān)定信念。我們還要有良心，也就是要有道德。我覺得俞老師做的很好。我佩服他的就是他對(duì)室友那種無私的不怕吃虧的精神。自己吃點(diǎn)虧沒什么，都是親人朋友。如果在親人朋友面前也斤斤計(jì)較，那就太失敗了。道德，文明其實(shí)離我們很近，它可能是舉手的高度，可能是一張紙的厚度，也可能是一只手的力度。所以。我們要盡自己所能，做一些有道德有良心的事。

成功是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，他或許離我們有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。然而，從現(xiàn)在做起，一點(diǎn)一滴積累起來，就會(huì)離目標(biāo)越來越近。俞老師給了我深深的啟迪，讓我明白了許多道理。我一定要像俞老師那樣成為一個(gè)有功之士!

最新電影的觀后感篇7

歷史是一面映照現(xiàn)實(shí)的的明鏡，也是一部絕好的愛國主義教科書。國恥，作為一個(gè)民族、一個(gè)國家悲慘命運(yùn)的真實(shí)寫照。

歷史不容忘記。只有真正了解并牢記中華民族百年屈辱的歷史，才能深刻了解并牢記中華民族全面復(fù)興的重要性。

中國人民抗日戰(zhàn)爭是世界戰(zhàn)爭反法西斯重要組成部分，中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利做出了巨大的民族犧牲和重要的歷史貢獻(xiàn)?？谷諔?zhàn)爭的勝利為中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放、建立新中國奠定了重要基礎(chǔ)，也對(duì)世界各國人民取得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利、爭取世界和平的偉大事業(yè)產(chǎn)生了巨大的影響。

“知恥而后勇?！崩斡洑v史，勿忘國恥，才能從內(nèi)心伸出激發(fā)愛國之情和報(bào)國之志，才能高揚(yáng)愛國主義的時(shí)代主旋律，不斷激發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的精神動(dòng)力。今天我們紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利75周年，就是要銘記這一具有特殊意義的重要日子，重溫歷史，牢記歷史，勿忘國恥，化恥辱為悲憤，化悲憤為自尊、自信、自理、自立、自強(qiáng)、自勵(lì)，進(jìn)而確立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，為祖國富強(qiáng)、民族復(fù)興而奮斗!

牢記歷史，勿忘國恥，對(duì)于廣大青少年來講，必須牢固樹立國恥的意義、憂慮意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。一個(gè)國家對(duì)自己民族遭受的恥辱，往往比得到榮譽(yù)更能刻骨銘心。而建立在愛國主義基礎(chǔ)上的憂慮意識(shí)，更是當(dāng)代青少年建功立業(yè)的現(xiàn)實(shí)壓力和動(dòng)力!目前一個(gè)不忘國恥而憤然前行、充滿憂患意識(shí)而始終居安思危的民族，才能成為一個(gè)偉大的民族。在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利75周年的日子里，在偉大祖國通往現(xiàn)實(shí)化的不平坦的征途上，我們廣大青少年理應(yīng)警鐘長鳴，勿忘國恥，具有危機(jī)感和憂患意識(shí)，變壓力為動(dòng)力，把愛國精神和國恥危機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)閳?bào)效祖國的實(shí)際行動(dòng)。

朋友們，我們是國家的未來，祖國的希望，我們要樹立起強(qiáng)烈的觀念：居安思危。

最新電影的觀后感篇8

凡是用來做笛子的竹子都需要經(jīng)年歷冬，讓“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，質(zhì)地才能更加緊密結(jié)實(shí)，做出來的笛子才能不變樣，不走調(diào)。

文章作者孫君飛小時(shí)候認(rèn)為能做成笛子的竹子也沒什么奇特的，覺得家里的木匠只是在敷衍他了事。當(dāng)多年后，在賣笛人手中買笛、請教退休音樂教師解答疑惑，才知曉其中的“奧秘”——不是每根竹子都能做成笛子，春夏的竹子都長得太散漫，只有到了冬天，生長的環(huán)境惡劣，風(fēng)霜對(duì)竹子的摧殘，使它的質(zhì)地變得更加緊密結(jié)實(shí);而這些并不是每根竹子都愿意經(jīng)歷的。

不是每根竹子都能做成笛子，不是所有人都能成材?，F(xiàn)在生活中很多家長都同作者一樣，認(rèn)為只要是根竹子就能做成笛子。家長總是希望自己的孩子能成龍、成鳳，卻因此而無視孩子的發(fā)展順序和個(gè)體差異，覺得別人家的孩子能這樣，自己家的孩子一樣可以，認(rèn)為孩子什么都能學(xué)會(huì)，什么都能學(xué)好，從而逼迫孩子學(xué)。一旦學(xué)不會(huì)學(xué)不好，那就是孩子沒盡力?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”只有經(jīng)歷過風(fēng)霜，經(jīng)得起挫折，才有可能成為對(duì)社會(huì)對(duì)家庭都有用的人才。一味的提高要求只會(huì)和“拔苗助長”的結(jié)果不謀而合。

表面上一樣的東西，而實(shí)質(zhì)上是不同的。我們要用心取材、分辨事物的好壞。正所謂“知人知面不知心”，不能光看其表面的光鮮亮麗，還要透過表面看清實(shí)質(zhì)。