越是今天的小朋友，越是要多看這樣的紅色電影，凈化我們的心靈，陶冶我們的情操，更堅(jiān)強(qiáng)，更自信地面對(duì)明天，將黨的光輝傳下去，保持黨旗的顏色不變。　下面是小編為大家整理的關(guān)于紅色電影觀后感，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

紅色電影觀后感1

很早聽(tīng)到爸爸哼唱“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)……”我總是不明白：共產(chǎn)黨是什么?難道中國(guó)還有新舊之分?那舊中國(guó)是什么樣的?……爸爸媽媽有時(shí)對(duì)我講講，可我總是睜著不解的雙眼望著他們，到最后，他們總是一句：“說(shuō)也說(shuō)不清，長(zhǎng)大了自己看書(shū)、看資料，慢慢會(huì)懂的。”……

漸漸地，我長(zhǎng)大了，能看懂很多書(shū)了。可書(shū)上的許多還是不能理解。正巧，爸爸那天打開(kāi)電影頻道，當(dāng)時(shí)我做完作業(yè)，想借機(jī)蹭個(gè)電視看看。沒(méi)想到這次“蹭”，媽媽一點(diǎn)也不反對(duì)，還說(shuō)“《建黨偉業(yè)》該讓孩子看看。”于是我就正大光明地坐上沙發(fā)看起電視來(lái)。

看到一批又一批青年舉著旗子浩浩蕩蕩地游行，高喊“打倒賣(mài)國(guó)賊!”媽媽告訴我“這就是‘五四運(yùn)動(dòng)’”。我又不解了，這不是游行活動(dòng)嗎?怎么叫“五四運(yùn)動(dòng)”?媽媽說(shuō)，從這次北京青年游行開(kāi)始，全國(guó)各地加入了反帝反封、反對(duì)賣(mài)國(guó)的活動(dòng)中，所以叫運(yùn)動(dòng)……我還知道了因?yàn)橹袊?guó)弱，被戰(zhàn)敗，還要割地賠款，把青島等地讓給日本……生活中，兩人打架，受傷的一方是被安慰的，另一方要賠償?shù)摹６緛?lái)我國(guó)戰(zhàn)敗，已是傷痕累累，還要賠償，把我們的土地讓給他們，這多么不公平啊!

接著，我在電影中知道了偉大的革命先驅(qū)李大釗、瞿秋白、李達(dá)、周恩來(lái)、毛澤東等一批早期領(lǐng)導(dǎo)者。也看到他們?cè)谡匍_(kāi)一大會(huì)議時(shí)隨時(shí)有特務(wù)跟蹤的危險(xiǎn)境地……而不管如何艱險(xiǎn)，他們都從全國(guó)各地奔赴上海，有的提前幾個(gè)月，有的還東挪西借籌路費(fèi)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)：為了布爾什維克，為了天下勞苦大眾，團(tuán)結(jié)工人階級(jí)，讓普通的人成為主人……

今天，我明白了：我能幸福地和家人坐在一起看電視，是多么的不易!是多少像李大釗這樣偉大的人獻(xiàn)出了寶貴的生命!媽媽告訴我，如果不是為了革命，瞿秋白、高君宇都會(huì)是大文學(xué)家，(毛澤東更是位大文豪);聞一多會(huì)寫(xiě)出更多的詩(shī)……可是為了黨，為了新的美好的中國(guó)，他們舍棄了愛(ài)好，舍棄了家，舍棄了自己的生命……

而現(xiàn)在的世界，和平之花并沒(méi)在每個(gè)角落綻放。我就在電視上看到伊拉克被摧毀、利比亞戰(zhàn)亂，人民受苦，更深刻感受我國(guó)國(guó)力強(qiáng)大，才不被欺負(fù)，而這一切都是因?yàn)橛辛藗ゴ蟮闹袊?guó)共產(chǎn)黨!我也要努力奮斗，使我國(guó)更加繁榮昌盛，不受外侮!

紅色電影觀后感2

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬(wàn)代……”。每當(dāng)我閉上眼睛，回想起那動(dòng)人的畫(huà)面，便不由自主地想到這首歌。

的確，在《閃閃的紅星》中，潘冬子是在那個(gè)艱難困苦的環(huán)境中成長(zhǎng)的英雄少年。他機(jī)智勇敢、純潔質(zhì)樸。特別是在他那顆象征著革命火種的閃閃紅星的指引下，潘冬子積極參加對(duì)敵斗爭(zhēng)，在惡劣的環(huán)境下茁壯地成長(zhǎng)。

同時(shí)，在家庭方面，他的父母都參加了革命，也在做地下戰(zhàn)斗工作。他的母親為了掩護(hù)群眾，拋出了最后一個(gè)炸藥包，一連炸死二十幾個(gè)爪牙，最后在燃燒的大火中與敵人同歸于盡。那一幕深深地烙在了潘冬子的心中，也使小潘子從小立下了一定要去當(dāng)紅軍戰(zhàn)士的誓言。我們今天生活在“溫室”中，很難歷經(jīng)那樣的場(chǎng)面，看到這里我也同樣在問(wèn)自己：能否經(jīng)受住生離死別的考驗(yàn)?

潘冬子在父親和鄉(xiāng)親們的鼓舞下不斷成長(zhǎng)，時(shí)刻牢記毛主席的話語(yǔ)，用自己的行動(dòng)踐行著誓言。他破壞敵人的碉堡、吊橋，切斷敵人的后路，發(fā)揮自己的聰明才智同敵人做斗爭(zhēng)。他巧妙地把鹽巴溶成水，躲過(guò)敵人的搜查;和椿伢子給游擊隊(duì)送情報(bào);弄沉了敵人的運(yùn)糧船;破壞敵人的搜山計(jì)劃，是個(gè)不折不扣的少年英雄。

看完這部電影，我非常佩服潘冬子，他有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，特別是這兩點(diǎn)：一遇事沉著、冷靜。他親眼目睹母親犧牲，面對(duì)惡霸胡漢三的盤(pán)問(wèn)不緊張，與敵人周旋不退縮，這都是我要學(xué)習(xí)的。雖然今天沒(méi)有那樣的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境，但我們這一代人不能缺少那樣的毅意品質(zhì)。二是吃苦耐勞。那個(gè)年代的條件是多么差，缺衣少食，有時(shí)都命都不保，還能講什么條件呢?但潘冬子在那種環(huán)境條件下仍然執(zhí)著自己的信念，克服各種困難，肯吃苦，會(huì)吃苦，用自己的行動(dòng)同敵人做斗爭(zhēng)。他的對(duì)手可不是跟他一樣的小孩，但他不怕，敢于與大人斗。回想起來(lái)，越是今天的小朋友，越是要多看這樣的紅色電影，凈化我們的心靈，陶冶我們的情操，更堅(jiān)強(qiáng)，更自信地面對(duì)明天，將黨的光輝傳下去，保持黨旗的顏色不變。

紅色電影觀后感3

今天，我觀看了電影《共和國(guó)之戀》，這部電影深深地吸引了我。

《共和國(guó)之戀》主要描寫(xiě)知識(shí)分子五、六十年代在科技戰(zhàn)線上為祖國(guó)作出的一系列重大貢獻(xiàn)：原子彈爆炸成功，成功地發(fā)射氫彈，在東北找到了大油田--大慶油田，我國(guó)自己制造萬(wàn)噸級(jí)遠(yuǎn)洋輪船，我國(guó)自己建成南京長(zhǎng)江大橋……

從《共和國(guó)之戀》中我看到：是新中國(guó)剛成立時(shí)，我們的海外華僑都紛紛回到祖國(guó)的懷抱。其中李四光爺爺、錢(qián)三強(qiáng)爺爺最突出的兩位。他們不顧外國(guó)的高薪挽留，放棄國(guó)外的優(yōu)越條件，毅然投身到當(dāng)時(shí)貧窮、落后的祖國(guó)。李四光爺爺曾帶領(lǐng)石油地質(zhì)大軍，打破外國(guó)專(zhuān)家“中國(guó)貧油”的斷言，在我國(guó)找到了三大油田;錢(qián)三強(qiáng)爺爺為我國(guó)自己制造原子彈、氫彈立下了不朽的功勛。所有的這些在我的頭腦里都留下了深刻的印象，我真打心眼里敬佩這些科技界的爺爺、伯伯和叔叔阿姨們。

還有我的爸爸、媽媽也是石油地質(zhì)科研戰(zhàn)線上的一員，他們?nèi)匀辉跒樗麄兊氖聵I(yè)而辛勤勞動(dòng)。這些對(duì)我起到了潛移默化的影響。去年，當(dāng)我姐姐考上了一所軍事院校后，我常常夸海口：“我長(zhǎng)大了要考清華大學(xué)。”爸爸媽媽也常開(kāi)玩笑說(shuō)：“要保護(hù)我們‘小清華’的腦袋。”

看了《共和國(guó)之戀》，我更加堅(jiān)定了將來(lái)考清華大學(xué)的信心。等我長(zhǎng)大了，要做祖國(guó)的棟梁，把我的知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)，把我們祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛!

紅色電影觀后感4

嘎子，一位中國(guó)少年，在被日本人抓住之后，誓死不低頭，不向敵人透漏關(guān)于半點(diǎn)機(jī)密。面對(duì)威逼利誘，毫不動(dòng)容，最后機(jī)智逃脫。他用生命作抵押，譜寫(xiě)倔強(qiáng)青春。

老鐘叔，團(tuán)結(jié)村民，齊心抗日，發(fā)明地道戰(zhàn)，名動(dòng)一時(shí)。一次，鬼子夜襲，被老鐘叔發(fā)現(xiàn)，他毫不猶豫地走到村頭，敲響警鐘，卻暴露自己，不幸犧牲。他用性命，譜寫(xiě)絢麗人生，充實(shí)人生。

最令我感動(dòng)的是那倔強(qiáng)的劉胡蘭。劉胡蘭是一名共產(chǎn)黨員，因被叛徒出賣(mài)，不幸被捕。日本人急切想知道其他共產(chǎn)黨員的下落，便想從她嘴里套出些消息。劉胡蘭始終我行我素，大義凜然。面對(duì)鬼子一次次的詢(xún)問(wèn)，劉胡蘭始終說(shuō)不知道。鬼子急了，老虎凳，辣椒水，點(diǎn)擊，鞭子抽，可始終撬不開(kāi)劉胡蘭的嘴，撬不開(kāi)劉胡蘭那顆堅(jiān)定地心。他們見(jiàn)硬的不行就來(lái)軟的，金錢(qián)，權(quán)利……可她始終冰清如水，不為所動(dòng)。

無(wú)奈，鬼子只好當(dāng)眾把她殺害，試圖引誘出其他共產(chǎn)黨。當(dāng)將她要被害時(shí)的時(shí)候，劉胡蘭面無(wú)懼色，從容勸慰父老鄉(xiāng)親們。

劉胡蘭是多么偉大啊!為了親人，為了戰(zhàn)友，為了祖國(guó)，不惜犧牲自己，換來(lái)他們的安定。

劉胡蘭是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!為了心中永恒的諾言，她始終守口如瓶，嚴(yán)于律己，不屈于淫威，不屈于富貴。

劉胡蘭是多么鎮(zhèn)定啊!面對(duì)自己的死亡，她非但不害怕，還若無(wú)其事地勸慰別人，使他們的心安定下來(lái)。

新中國(guó)來(lái)了，可劉胡蘭卻永遠(yuǎn)的去了。舊中國(guó)正是由于這些革命烈士才會(huì)步進(jìn)富強(qiáng)，才會(huì)邁入輝煌，踏入希望。

只有祖國(guó)富了，人民才會(huì)過(guò)上安穩(wěn)的生活。只有我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)，祖國(guó)才能安穩(wěn)。我們要學(xué)習(xí)這些烈士甘于奉獻(xiàn)的無(wú)私精神，以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，回報(bào)給我們親愛(ài)的祖國(guó)母親!

紅色電影觀后感5

作為反映中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的影片，《地道戰(zhàn)》上映已經(jīng)整整四十年了。這部影片在幾代人的成長(zhǎng)過(guò)程中能夠說(shuō)是久演不衰，其原因何在研究這一問(wèn)題，對(duì)于我們這天電影事業(yè)的繁榮，能夠說(shuō)是不無(wú)裨益。

要細(xì)究《地道戰(zhàn)》青春永葆，魅力永駐的原因，我看主要還在其傳統(tǒng)的“寓教于樂(lè)”的審美價(jià)值取向。

首先，從它的“樂(lè)”，也就是營(yíng)造其娛樂(lè)功能的因素來(lái)看，不外乎三點(diǎn)：一是有一個(gè)波瀾迭起，引人入勝的故事。《地道戰(zhàn)》主要表現(xiàn)的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相持階段，冀中人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，與武裝到牙齒的日本侵略者進(jìn)行的英勇游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)大題材并不容易駕馭;而作為一部“教學(xué)片”，它主要的任務(wù)又是介紹地道戰(zhàn)的方法、特點(diǎn)，弄不好就極易流入解說(shuō)、詮釋的枯燥。影片的制作者明智地以“一斑窺全豹”的方法，從高家莊群眾與黑風(fēng)口據(jù)點(diǎn)敵人斗爭(zhēng)的視點(diǎn)切入，運(yùn)用傳統(tǒng)的“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法，這就為沉悶的教學(xué)找到了一個(gè)鮮活的載體，并由此而生發(fā)出動(dòng)人的故事。交錯(cuò)其間的老村長(zhǎng)報(bào)警，敵人喬裝武工隊(duì)等一系列的驚險(xiǎn)情節(jié)的安排，即我們傳統(tǒng)戲劇中“戲眼”的運(yùn)用，便使影片產(chǎn)生了一波三折，扣人心弦的效果。其二是巧妙引導(dǎo)觀眾思維的投入和參與，從要不要挖掘地道到地道如何挖，從被動(dòng)挨打到主動(dòng)出擊，從村落地道到地道網(wǎng)絡(luò)，這些問(wèn)題隨著故事的展開(kāi)一個(gè)個(gè)提出，讓觀眾和劇中人一道思考，共同解決，使觀眾不由自主地身臨其境，獲得一種參與的緊張和成功的快感。其三是一批個(gè)性鮮明的人物和優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，大大強(qiáng)化了影片的藝術(shù)感染力。諸如三田隊(duì)長(zhǎng)、湯司令的一些臺(tái)詞，鬼子進(jìn)莊的音樂(lè)，影片的主題歌等，都

給人以深刻的印象，四十年來(lái)一向?yàn)槿藗兯煜ず蛡鞒?/p>

其次是《地道戰(zhàn)》的“教”。孔子有“詩(shī)、觀、群、怨”說(shuō)，中國(guó)歷來(lái)重視文學(xué)的教育作用。《地道戰(zhàn)》的教育作用，即我們這天所說(shuō)的社會(huì)效益又是什么呢一是讓觀眾全面學(xué)習(xí)和具體了解當(dāng)年地道戰(zhàn)的作戰(zhàn)方法(在科學(xué)高度發(fā)展的現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，地道是否仍有當(dāng)年的地位和作用顯然值得研究);二是使這天的人們對(duì)中國(guó)人民艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民戰(zhàn)爭(zhēng)威力，對(duì)兇殘的日本侵略者犯下的滔天罪行，對(duì)我們不畏強(qiáng)暴，不屈不撓的民族精神有了深刻的認(rèn)識(shí)，呼喚人們時(shí)時(shí)記住這段悲壯的歷史，受到形象、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育。在我們這天紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年時(shí)，組織群眾來(lái)觀看這部影片，就有其更為重大的現(xiàn)實(shí)好處。

時(shí)代的發(fā)展也決定了某些一成不變的傳統(tǒng)審美趣味的落后，再加上四十年前那種“左”的思維定勢(shì)的制約，像《地道戰(zhàn)》這樣嚴(yán)肅的戰(zhàn)爭(zhēng)題材用類(lèi)似輕喜劇的方式處理，淡化戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，淡化我方的慘烈犧牲和代價(jià)，對(duì)人物高大全的臉譜、程式化的表現(xiàn)，影響了人物的立體塑造，影響了人們對(duì)歷史客觀、全面的認(rèn)識(shí)，這天看來(lái)，不能不說(shuō)是影片的一些遺憾和缺陷。

“越是民族的，就越是世界的”，中國(guó)老百姓有其喜聞樂(lè)見(jiàn)的東西。對(duì)于當(dāng)今在洶涌的商品經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下困惑、迷惘的中國(guó)電影，如果能從自己幼稚年代產(chǎn)生的《地道戰(zhàn)》等一批受到起觀眾鐘愛(ài)的作品中，冷靜地反思得失成敗，認(rèn)真地總結(jié)、揚(yáng)棄，那么必定能走向清醒，走向成熟。