今天，媽媽帶我去科技館參觀。

我們先去看了4D電影，看這種電影必須戴一副眼鏡。眼鏡可真神奇，一戴上它感覺整個畫面都立體地浮現在眼前了。那部電影很好看，讓人有身臨其境的感覺，當畫面上出現小爬蟲時，我感覺那些小爬蟲仿佛就在腳底下咬我們呢。

接著我們去了“地震小屋”，通過看電視，我了解了怎樣在地震中逃生。如果地震發生了，不能乘電梯，必須快速地從樓梯上跑下去;如果來不及可以先躲在桌子底下、衛生間等空間小的一些地方。在小屋里我還體驗了地震時的感覺，整個房子都在晃，還有地裂，可怕極了!

接著我又在消防模擬通道里體驗了火災逃生，火災逃生時要低頭，捂住口鼻快速逃跑，更重要的是我們要預防火災，平時不要玩火，不要亂動電源。

然后，我們來到了“水世界”，水柱里的水真奇妙，它居然可以根據琴聲變大變小，還可以根據發出的“嗚嗚”聲變高變低，就像有一只神奇的魔手在操縱著它們。隨后我們又去了泡泡屋、蘑菇學堂……

科技館里的東西真神奇啊!我這次去參觀科技館不僅玩得很開心，還學到了很多知識，我想現在科技比以前要發達了，我一定要好好學習，長大以后研究更多的科學知識。

參觀科技館觀后感900字篇2

今天，我去了科技館，那豐富多彩的科學技術，讓我受益無窮。，讓我體會到了現代科學技術的發達與先進。

進入大廳，有利用滑動摩擦減小摩擦力的拉力器，有利用動力發電的顯示屏，有觸摸感應的電子書，還有可以看到人體骨骼的鏡子。再往里走，有妙趣橫生的喊泉，有人工發電的娃娃，有另人捧腹大笑的哈哈鏡，還有人工發力的小鐵環。走到樓上，有有趣的猜生肖游戲，有好玩的踩泡泡游戲，有辯色游戲，有轉轉盤餓游戲還有模擬打排球游戲。進入二廳，有彬彬有禮的機器人，有測試體重的機器，有會彈琴的機器人，還有會轉動的機器人，真是另人回味無窮！

在學習中，在生活中，我們也應該學會探索和實踐，把一個可樂瓶做成筷子調羹盒，把舊瓶子做成一個東西，把舊報紙做成精美的小禮品。只要我們去發明，只要我們肯堅持不懈地創造。

科學技術真神奇啊！讓我如醉如癡。

科學技術真偉大！簡直無法用語言來形容！

我們應該多多鍛煉自我，堅持探索知識。

同學們，現在科技真是發達，讓我們努力學習知識，勤動手，多創造，為社會做出貢獻，哪怕是一分綿薄之力，讓我們在科學的海洋里遨游，在知識的海洋里遨游！

參觀科技館觀后感900字篇3

一個陽光明媚的.星期五，學校安排我們100余名學生參觀了天津科技館。

一進科技館，我們就被它的大、全、奇深深吸引住了。一樓主要是科普類的。導游帶我們參觀了飛機的黑匣子、閃電墻、法拉第籠……，我最感興趣的就是法拉第籠，因為只要籠子一觸到電，就會產生十萬伏特的電壓，但站在籠子里面的人卻安然無恙，用手觸摸籠子也一點兒事都沒有。

二樓更是有趣，主要是科學類的，有動力發電、烏龜稱重、眩暈小屋等。人只要一踏進眩暈小屋，就會頭暈目眩，只能靠墻邊走，它的地面是傾斜18°的，一不小心就會摔倒，走在里面真是膽戰心驚啊！

在館里還看到陳設著許多科學家照片，想想那些科學家們從小就刻苦學習，為科學鞠躬盡瘁，做出了巨大的貢獻，使我更堅定要刻苦學習，認真鉆研，將來奉獻科學的理想。

這次去科技館，我掌握了許多科學知識，增加了見識，增長了智慧！

參觀科技館觀后感900字篇4

"周五，學校組織我們去天津科技館完玩了一趟，下面我給大家介紹一下我在那里看到的情形。

天津科技館非常有趣，最讓我興趣盎然的就是滑行球和眩暈小屋了。眩暈小屋的里面是最有意思的地方，它里面的地面十分傾斜，往前走、往上攀和往后退都很困難，最刺激人了。不過最容易的還是往下摔了，只要稍不注意，就會頭昏眼花，栽倒在地，這是你就有膽顫心驚的感覺，內心久久難以平靜。

帶著余悸我又去玩下一項：滑行球。滑行球的玩法是：站在高處，把球放進它的軌道里，用力一推，就可以了。滑行球就像過山車一樣在軌道里轉來轉去，直至到達終點，所以我說它非常有趣。

我還玩了一項，叫隱身屋。里面都是黑白相間的格子。還有兩面鏡子。從一個小洞鉆進鏡子里，就看不見自己的下半身了。這個是因為鏡子的反射原理，才使我們看上去隱身了。很神奇吧！

天津科技館好玩極了，我以后一定要好好學科學，學會本領，爭取建一座比天津科技館更高級、更有趣，更好玩的科技館。

通過參觀，我還了解了許多科學知識，開闊了眼界，經過我這么一說，你是不是也想去科技館呢？

參觀科技館觀后感900字篇5

20__年5月17日，我們四年一班全體同學和老師一起來到了中國科技館進行社會實踐活動。站在高高的科技館大樓前，我覺得真像站在巨人面前。

進到館內，老師把我們分成幾個小組。我和于可娣、虞欣燁、劉實一組。館內有許多有意思的項目，如“鏡子迷宮”，“人體內部”等。老師發給了我們活動手冊。于是，我們按照手冊上的要求來到了二樓b廳。哇，我被眼前的景象驚呆了!首先映入眼簾的是一顆正在跳動的“心臟”。我了解到了健康的生活方式，合理的膳食是最有效預防心血管疾病的方法。

我們順利完成了手冊上的內容，之后就可以進行活動了。科學館里有各種各樣有意思的活動，其中，我最感興趣的是“鏡子迷宮”，這是一個布滿鏡子的房間，無數的鏡子映著燈光，形成了一個光怪陸離的世界，招一招手，有無數的我晃的我直頭暈，連走路都變得搖搖擺擺，跌跌撞撞的。在里面我曾三次與鏡子親密接觸。

這次活動我玩的非常開心，同時也收獲了許多知識。下面我來出道題考考大家：人體發動機是什么?答對了!是心臟。這次春游真的非常開心。

參觀科技館觀后感900字篇6

今天，我去了紹興科技館。原本我對科技沒什么興趣，可到了那里我才發現原來科技是那么有趣，那么神秘。

這次科技館的主題是“防震救災”，我看到了那幾年唐山、汶川大地震的受災情況，看到了許許多多的科技品，并且我還親自做了實驗，發現了其中的奧秘所在。我還參加了發生火災、地震的逃生演習，讓我更一步地了解遇到災難時該怎樣逃生。

通過這次參觀，我學到了許多有關“防震救災”的知識，比如：震源是指“地球內發生地震的地方”，地震波是指“地震時，在地球內部出現的彈性”應縣木塔和獨樂寺觀音閣都是用“建筑版太極拳”木結構造成的……我覺得大家應該增強防護意識，多看一些有關防護措施的書。我們紹興是一個風水寶地，臺風、地震、泥石流、塌方等自然災害從沒到過我們紹興，因為紹興這塊的地球內部物質并不是經常運動，所以，紹興不屬于地震帶，但我們不能就因此不保護紹興，我們還是要有所準備。

同學們行動起來，一起來保護地球媽媽，一起保護紹興這個魚米之鄉，倡導人類保護大自然，保護環境。要珍惜地球媽媽對我們的愛，讓我們用同樣的方式去回報地球媽媽吧!

參觀科技館觀后感900字篇7

今年春游，我們四年級去了科技館。一開始，我對科技館一點興趣也沒有，我已經去過四次科技館了!可是這次不一樣，這次是有學習任務的。是什么學習任務呢?我一下子就被好奇心調動起來了。

原來，這次的學習任務是一個小本子，上面有很多題，需要我和我們小組的成員一起去填寫。我在一個以唐文韜為組長的四人小組里，除了我和唐文韜外，我們組還有張泰禎和張意然。

我們四個人齊心協力，跑遍了整個科技館，到處尋找做題的線索。我們時而兵分兩路，時而共同尋找。終于，功夫不負有心人，我們把本子上的題基本上都做完了。只剩下最后一道——光的反射。

為了寫完這最后一題，我們把科技館又跑了一遍，可依然沒有找到。我們問了一個阿姨，阿姨說：“光的反射”在二層。于是，我們把已經找過兩遍的二層又找了一遍，但還是一無所獲。我們嘆了口氣，沒辦法，先吃飯吧。

過了一會，到了集合的時間了，我們依舊沒有找到光的反射，只好去集合了。

于是，這次春游便帶著這小小的遺憾落幕了。

參觀科技館觀后感900字篇8

前幾天，學校組織了一個活動，我們自愿報名，由老師帶領我們去沈陽科技館參觀。

科技館我并不陌生，它位居沈陽市中心，外型宏偉壯觀。幾經輾轉我們來到了目地的，剛步入科技館，小周老師教給了我們莫比烏斯圈的原理。她通過幽默風趣的教學方法教會我們知識，同時也用講故事和做實驗的方法讓我們了解參與我們沒經歷過的科學知識。最后我們來到了科技館中心，在這里我們一直用游戲的方式沖擊著自己。這里有先進的機器，高超的設備，一層樓有正常樓層的兩個高，應有盡有的游戲裝備使我們流連忘返，最讓同學們癡迷的是體感游戲，雖然人多嘈雜，同學們也都井然有序，每個人都會把垃圾放在垃圾箱內，這體現了同學們優秀的基本素質。看到這些，我由衷的發出感嘆，這僅僅只是一個沈陽的科技館而已，卻如此豪華，完美。我為我的祖國而自豪。

通過參觀科技館我感觸良多，中國是一個在經濟上多么發達的一個國家啊!我為我能生在中國而驕傲，我為我是中華民族中的一員而自豪。參觀過后，我們十分開心，十分快樂，我也十分珍惜像這樣的活動，如果以后還有機會參加這種活動，也一定少不了我!