開學第一課疫情觀后感范文
了解過《開學第一課》的朋友都會知道該節(jié)目有著特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念。當你看完《開學第一課》，心里總是會有收獲，那么一起來寫寫《開學第一課》的觀后感吧!你是否在找正準備撰寫“開學第一課疫情觀后感范文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
開學第一課疫情觀后感范文1
2021《開學第一課》讓人回味無窮，仔細想想應(yīng)該落筆寫一寫自己的感受，通過這個節(jié)目讓我想到了幾個人，護士朱海秀拒絕在鏡頭前向爸媽報平安，她說“我不想哭，哭花了護目鏡就不能做事了”;2000年出生的劉家怡奮戰(zhàn)在武漢客廳方艙醫(yī)院，她說“穿上防護服，我就不是個孩子了”;00后護士郭詩敏，在進入隔離點工作30天后，遞交了入黨申請書，她說：“覺得自己不再是個稚嫩的孩子了。”……一場戰(zhàn)“疫”，讓90后、00后一瞬間“長大”，抗擊疫情成為一次的“成年禮”，透過這些話語中令人震撼的胸襟和氣度，更讓我們真切感受到疫情給他們帶來的“成長”。
他們信任無數(shù)人民心中赤誠的熱火，信任日益強盛的中國，信任統(tǒng)一戰(zhàn)線的世界。當然，也信任，今年武漢的櫻花會開得格外絢爛。待春暖花開，我們一起看車水馬龍。
盡管2021年初，一場疫情席卷神州大地，病毒肆虐橫行，災(zāi)難從未停息，蠶食了春日的盎然生機，但我們以愛與支持致敬那些堅守，守護中國的英雄，如此，我們一定會風雨無阻的前進。
重大關(guān)頭誕生偉大的精神，偉大的精神滋養(yǎng)偉大的時代，我們堅信：中國精神熔鑄而成的戰(zhàn)疫之魂和抗疫精神，必將煥發(fā)出磅礴的精神偉力，推動“復興號”巨輪劈波斬浪、揚帆遠航!
開學第一課疫情觀后感范文2
9月4日晚，我和爸爸媽媽一起觀看了20＿開學第一課：英雄不朽。
今年《開學第一課》的第一講是《英雄不朽》，主題是愛國。
五星紅旗迎著朝陽冉冉地升起，晨風中飄揚。它鮮紅如血，仿佛火團，在這鮮血染紅的大地上空熾烈地燃燒。它是被革命先烈的熱血染紅的，包含著多少革命先烈對祖國的赤誠與火熱。
中華民族的發(fā)展史，是中華兒女為祖國振興而犧牲的英雄史，那些為了國家和民族利益前仆后繼烈士，他們從星火燎原，到萬里長征，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們?yōu)槿嗣駫侇^顱，灑熱血，他們是埋骨青山，無須馬革裹尸還的英雄!
巾幗英雄趙一曼，因叛徒告密，與所在部隊被圍困于道北一帶，為掩護部隊主力突圍，身負重傷而被捕。關(guān)押期間，受盡酷刑，被折磨得奄奄一息，依然堅持斗爭。郭沫若為其題詩紀念：蜀中巾幗富英雄，石柱猶存良玉蹤。四海今歌趙一曼，萬民永憶女先鋒。青春換得江山壯，碧血染將天地紅。東北西南齊仰首，珠河億載漾東風。
革命烈士劉胡蘭也因叛徒告密而被捕，她鎮(zhèn)靜的把入黨信物——萬金油盒交給母親后，被氣勢洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼和利誘面前不為所動，她被帶到鍘刀前，眼見匪軍連鍘了幾個人，坦然躺在刀座上
董存瑞舍身炸碉堡;黃繼光用自己的胸膛擋住敵人的機槍口;邱少云烈火燒身，紋絲不動;狼牙山五壯士為了不做俘虜，而跳入懸崖，英勇就義
他們是偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們最好的學習榜樣。他們?yōu)閲柢|、勇于獻身，他們的名字被深深刻在歷史長河中，被刻在人們心里。
開學第一課疫情觀后感范文3
星期四，老師帶我們看了《開學第一課》這個視頻，看完之后，我懂了很多道理。
開學第一課的主題是美，一共有四課。分別為：探索美、傳遞美、創(chuàng)造美、和諧美。
生活中，我們要有一雙探索的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的美。法國雕塑家說得好：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我們幫助別人，而別人又幫助我們，這樣的相互傳遞，就是一種傳遞的美啊!在生活中不僅要有傳遞美，還要去創(chuàng)造美。就像“最美司機”吳斌叔叔那樣，汽車部件飛過來穿透玻璃、飛到胸口上，忍受著劇痛，為了乘客的安全，慢慢的開到路邊，解開安全帶，打開應(yīng)急燈，居然還能站起來，讓乘客給“120、110”打電話，這真是個奇跡啊!生活不是枯燥的，還有家人、朋友、默默地支持我。給予我鼓勵，生活會變得更加多姿多彩的，這就是一種和諧美。
小區(qū)里，住著一位李大媽，她總是戴個衛(wèi)生帽，生活比較簡樸，穿著比較樸素。她是打掃衛(wèi)生的，每天上下學，我都能見到她的身影。好奇心促使我嘗試去打探清楚她到底幾點掃地，幾點回家。于是，到保安室看了一周的錄像，眼前的影像讓我吃驚：周一，早晨5：00鐘出現(xiàn)，晚上10：00回家;周二，早晨5：00鐘出現(xiàn)，晚上10：00回家。一周七天都是這樣，難道這不令人敬佩嗎?李大媽，不就是我們要找的創(chuàng)造美嗎?
在炎熱的夏日中，我看到了躁熱中蘊涵著的恬靜的美;看一片綠草，心底里去贊揚它，我發(fā)現(xiàn)了一種清純的美;拿起一杯水，放在桌子上，我如果討厭它，水將會變得渾濁，而我，若去贊揚它，水美麗的一面將向我展示，這就是一種發(fā)現(xiàn)美。
只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會給你其實，去讀它吧，用心去讀吧，你會發(fā)現(xiàn)，“美”就在你身邊!“美”就在我們身邊。
《開學第一課》讓我受益匪淺。
開學第一課疫情觀后感范文4
202＿《開學第一課》再一次將我的思緒拉回了2021春節(jié)期間，疫情突如其來。武漢告急!湖北告急!確診數(shù)不斷攀升、床位緊張、醫(yī)護人員緊缺、物資難以為繼……但這沒有嚇倒英雄的中國人民。在疫情防控最緊張、最艱難的時刻，黨中央果斷實施“一省包一市”對口援助等策略，拉開了馳援武漢、馳援湖北的大幕。
星夜馳援，車輪滾滾。各地醫(yī)護骨干緊急集結(jié)奔赴武漢等疫情嚴重地區(qū)，抗疫醫(yī)護物資緊急輸送到最前線，火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院和16所方艙醫(yī)院以驚人的速度高標準建成投入使用。白衣戰(zhàn)士“連軸轉(zhuǎn)”，施工人員“三班倒”，車間工人“白加黑”，定格成震撼心靈的生動畫面。這就是抗疫精神的磅礴力量。
弘揚抗疫精神，就是要凝聚各方力量，共同推動發(fā)展。疫情雖然給我們造成了嚴重的損失，增加了發(fā)展的困難，但同時也激發(fā)了全市人民萬眾一心、眾志成城的精神動力。要以此為契機，進一步強化全局意識、大局意識，圍繞發(fā)展這個中心，調(diào)動一切積極因素，團結(jié)各方力量，形成推動發(fā)展的強大合力。
弘揚抗疫精神，就要在推進廣元發(fā)展新跨越的道路上團結(jié)奮斗，互相幫助，互相支持，共同前進。在我們前進的道路上，各方面都可能會遇到很多難關(guān)和挑戰(zhàn)，要像抗疫搶險那樣，一方有難、八方支援，攜手戰(zhàn)勝困難，并肩應(yīng)對挑戰(zhàn)。
弘揚抗疫精神，就是要戰(zhàn)勝一個又一個困難，不斷從勝利走向勝利。發(fā)展沒有現(xiàn)成的路可走，發(fā)展的過程就是攻堅破難的過程，要把廣大干部群眾在抗疫救災(zāi)斗爭中激發(fā)出來的巨大熱情和高昂斗志化為強大的動力，不畏艱險，排難而進，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量。
開學第一課疫情觀后感范文5
20__年開學第一課的第二節(jié)課主題為奮斗，在這一課中，新東方創(chuàng)始人俞敏洪走上臺，分享了自己奮斗和成長的故事。他三次高考才考上大學，一路走來經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但內(nèi)心的奮斗之火從未熄滅。他說，奮斗應(yīng)該成為生命的常態(tài)，它是一種生活態(tài)度。
在世界上，不同的人有不同的夢想。但是，為夢想而奮斗到底那種沖勁，總是能夠打動我們的心。今天，我在中國夢秀的舞臺上就看到了一位為夢想而奮斗的小伙。
那是一位不出名的演員，9歲離開父母，去武校練武，練了整整五年，才被推薦到北京的一所影視學校，學習了一年多。隨后，便一個人背著背包，大江南北地闖。最后，在橫店影視城落腳。
他所演的角色都是日本兵，而且都是“死”戲。他的各種“死”法征服了全場的觀眾。只見他左顧右盼，小心地打探著前方的道路。忽然一陣槍響，他眉頭一皺，臉上露出痛苦的標槍，之后“啪”地一聲，就倒在了地上。這樣摔來摔去，一個月得摔個三四百回，這種疼痛他是否早已習慣?
“今天，我來夢想秀的夢想是不要再演日本鬼子了，我要當個八路軍。”他堅定的聲音響徹整個演播廳，全場觀眾都起立為他鼓掌。主持人問他：“如果現(xiàn)在有家傳媒公司邀請你去上班，或者其他角色邀請你演出，你會怎么做呢?”他仍舊堅定地回答：“我要演一名八路軍，演好了八路軍再去演別的。”他的回答再次博得了大家的掌聲。最后他圓夢了，他終于可以不再演日本鬼子了!
是啊，每個人都有夢想。但只有敢于拼搏，敢于奮斗，敢于堅持的人，那才是一個真正擁有夢想的人。要想實現(xiàn)孟憲，就得努力。也許你的夢想是遙不可及的，但只要你可努力，夢想總會離你越來越近。世上沒有做不到的事，鐵杵磨成針不就是個很好的寫照嗎?只要你堅持，你愿意去打磨它，終有一天會成為一根細針。
有夢想，就有希望;堅持努力，夢想就會照進現(xiàn)實。
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