在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?小編在這里給大家?guī)碚奂堬w機的觀后感作文，希望大家喜歡!

折紙飛機的觀后感作文1

紙飛機，是一種簡單又有趣的玩具，我常常折它來玩。

紙飛機的折法很簡單，先拿一張長方形的紙，對折再打開，然后在折痕的兩邊各折出一個三角形，這時需要仔細一點將它們對齊。就這樣在三角形的基礎(chǔ)上繼續(xù)往折痕的方向再折一次，接著把頂部的三角形向后折，最后沿著中間的折痕將兩邊再翻折一次，一架紙飛機就好啦。這樣折出來的紙飛機翅膀比較牢固，飛得也會遠一些。

作為一個紙飛機的愛好者，我還有著自己的技巧呢!玩紙飛機時，一定要專心，先輕輕捏住機翼的下方，抬高手臂的同時身體微微往后傾斜，接著用手腕的力量猛地把紙飛機扔出去，就這樣紙飛機成功起飛了。有時為了讓紙飛機飛得更遠，我會到有風的地方去玩，順著風的方向放飛后，它可以乘著風，在空中飛行很久很久，再平穩(wěn)地落下。

紙飛機是我和同伴們的最愛，我們總喜歡找一個高的平臺，站成一排，一個接著一個把自己的紙飛機丟出去，比比看誰的飛機飛得遠，飛得最遠的就是勝利者。比賽時，大家會捏著飛機，做出起飛的姿勢。無論誰的紙飛機起飛，我們都會全神貫注地盯著它，目光也隨著投向遠方，而放飛的同伴就會踮起腳大喊著：“飛啊，飛啊!”

折紙飛機的觀后感作文2

在一次語文的作文課上，老師和我們做了個小游戲——折紙飛機。你可別看這個挺簡單，其實這當中更包含了很深的內(nèi)涵!

老師發(fā)給了我們每人一張紙，首先要我們折飛機。我先將一張紙對折再取兩端的正方形對折，變?yōu)閮蓚€三角形后，接著再返過來同樣的步驟?！鞍」?，一架新型飛機誕生啦。”我心想。好了，飛機折好了，就要開始飛翔了。我們將窗關(guān)好后，最后一排的同學(xué)站了起來，手中都拿著自己親手做的“夢想飛機”，時刻準備將自己心中的夢想遠航!

太棒了，終于輪到我了。我站起身來，對著我的“夢想飛機”的.機頭呼了口氣，隨后向上一扔，我的心里既緊張又興奮，心想：哦，我的夢想啟航嘍!只見我扔出的飛機沒一會就已經(jīng)開始搖搖晃晃，我的臉上有了一絲驚訝，不過還好，我的飛機擺脫了危險，又平穩(wěn)了，直到講臺才開始降落。

我的“夢想飛機”的任務(wù)雖然完成了，可我的任務(wù)卻還未完成，我并不能休息，必須得讓我心中的飛機繼續(xù)遠航，遠航……

折紙飛機的觀后感作文3

開學(xué)的第一周就這樣過去了，伴著歡笑與無奈……

還記得星期五的下午，我和賈某玩了紙飛機，在別的同學(xué)眼里我們兩個也許很幼稚，很無聊，甚至有人調(diào)侃道：“玩它多沒意思，要玩就玩真的!”但他們不會體會到玩紙飛機的樂趣。

在將紙飛機扔出去的瞬間，在心里許個愿，讓紙飛機帶著我的夢，飛呀飛，飛過繁華的都市，飛過寧靜的鄉(xiāng)間，帶著我的夢，來到他身邊……

我不知道紙飛機究竟會飛多遠，飛多久，會不會飛到他的身邊，會不會將我的夢帶給他，但我知道，即使紙飛機飛不到，可它會盡力的，盡力完成一個女孩的夢……

我多想用力一扔，把紙飛機送上天空，讓它帶著我的夢去飛，但我做不到，紙飛機就在我和賈某之間飛來飛去，畫出漂亮的弧線，有時還會出現(xiàn)小的事故，紙飛機“失控”一頭扎進雪堆或者是光榮的“犧牲”了。

課間的10分鐘就在紙飛機的陪伴下快樂的度過了。唯一美中不足的.就是：我不會折紙飛機，飛機壞了還要求同學(xué)幫忙折。

紙飛機總會降落，但降落的地點又是一個新的開始!

折紙飛機的觀后感作文4

我的童年是在家鄉(xiāng)度過的，是難忘而有趣的。小時候，每一次看到哥哥在書桌前折紙飛機的時候，我都會感到驚奇，也會羨慕他靈活的雙手，多么希望我也能像他一樣折出漂亮的紙飛機啊。每次，我都會私底下偷偷拿出小紙片，回憶著哥哥折紙的步驟，悄悄地練習(xí)。但是每一次，我都折不出來。

直到有一次，我私底下的練習(xí)被哥哥無意間撞見，看著我對手里的紙片發(fā)愁，哥哥笑著拿過我手里的紙，一步一步地教我如何折出最完美的紙飛機。我入了神，看著紙片在哥哥手里一步步變成我心里的那只紙飛機，也一點一點記下了步驟。在哥哥的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了折紙飛機，我把自己親手折好的紙飛機用力向空中一擲，它晃晃悠悠地飛著，不一會就掉了下來。

我拿著心愛的紙飛機，自信滿滿地去向所有人炫耀它，夸獎它，還拿著它跟哥哥折出來的紙飛機比賽。結(jié)果是哥哥的紙飛機飛得輕盈，我的紙飛機飛得搖搖晃晃，但是我一點兒也不沮喪，看著它，想著我自己終于能夠親手折出紙飛機，心里美滋滋的。

現(xiàn)在想想，當時幼小的我在追尋自己想要的東西時，能鍥而不舍地去擁抱它，慢慢接近它，最終實現(xiàn)它。這種不向困難屈服的精神，一直陪伴著我成長。

折紙飛機的觀后感作文5

家的后面有一條小河流過，小時候最喜歡坐在陽臺上寫作業(yè)，折紙飛機，看河面上漫卷的夕照。夕陽最好的落腳點就是水面了。進了水的夕陽比天空中的夕陽更加輝煌。當然，水中還有河柳與山巒的投影，點染河面的，有夕陽，樹木，云朵和微風。微風是通過水波來渲染河面的，那些涌起的水波順勢將河中的夕陽，云朵，樹木的投影揉碎在浮藻間，這是多么美麗的一幅畫卷，在這畫卷上，有一只滿載夢想的紙飛機悄無聲息的掠過……

時光流逝，這動人的風景成為了遙遠的記憶，那紙飛機上的夢想也成了遙遠的念想?，F(xiàn)在的我已經(jīng)邁入初三。初三是一個兵荒馬亂的戰(zhàn)場，在這里世間萬物的枯榮衰敗與我無關(guān)。我所面對的是像雪花片一般向我襲來的試卷，紛紛揚揚，還有時不時來串門的考試。我就像陀螺一樣，被鞭子抽打著，不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。在不停的旋轉(zhuǎn)中，我遍體鱗傷，心早已千瘡百孔，迷失了方向，忘了自己曾經(jīng)的許諾。我就這樣在迷霧中跌跌撞撞的前進。

在那個云霞絢麗的傍晚，弟弟拉著我重新走上了陽臺，尋找我失去的夢想。

“姐，我們折紙飛機吧!”

“紙飛機?”我看著弟弟手中的紙飛機，那潔白筆直的機身鋒利的機頭，好似要長風破浪。記憶在這一刻重疊，我的眼中出現(xiàn)了重影，那些紛紛擾擾的記憶就這樣猝不及防的襲來。

夕陽照在我的作業(yè)本上，看著作業(yè)本上一片空白，我的腦子也是一片空白。看著作業(yè)本下空白的草稿紙，我心血來潮，折起了紙飛機。將白紙對折，張開。再對折……一張平整的白紙就在我的手中變成了一架小小的飛機。我用手拿著機身，走向了欄桿處。目光遠眺，入眼的是煥發(fā)著金屬光澤的小河緩緩地流過，流向那亙古不變的遠方。夕陽下，我手中的飛機被映得通紅。我揚起手，身子后傾，手中的飛機在空中劃過一條拋物線，被有力的拋了出去。

紙飛機像勇往直前的勇士，劃過天際，掠過如詩如畫的河流，飛往天與地的交界處，消失在遠方。在那小小的飛機上，我寫道：在對的時間里，做對的事，當對的人。如果哈桑是追風箏的人，那么我希望我能夠成為追夢人。因為沒有夢想，何必遠方!

瞳孔迅速放大，弟弟正看著我，滿臉的期待。

“好!”我爽朗一笑。

于是，傍晚的天空中出現(xiàn)了兩架紙飛機。一架是我的，一架是弟弟的。

折紙飛機的觀后感作文6

在這個秋天，紅紅火火的科技月項目帶給了我無比的歡樂。

在豐富的項目中，我印象最深也最感興趣的是紙飛機比賽。

首先，我們進行的是穿靶賽。同學(xué)們一個個蓄勢待發(fā)，緊張又淡定的模樣。你看，這個同學(xué)的紙飛機不是碰到塑料板了就是在空中來一個大回旋。那個同學(xué)的紙飛機卻一下子擊中要害，命中靶心。有的同學(xué)則在一旁自言自語：為啥他們差距咋就那么大呢?

第二輪是定點降落賽。有的同學(xué)們自信滿滿，可有些在第一輪表現(xiàn)不好的同學(xué)就有點垂頭喪氣了。比賽開始了，老師定點在大約三米處的位置。瞧：有的飛機雖然落在定點，卻又調(diào)皮地往前滑行了一段距離。有的飛機好像被同學(xué)們的呼吸吐氣在助力，一下子就落到了定點位置。我的呢，當然命運沒有那么多舛，穩(wěn)穩(wěn)當當落在三米處。

第三輪的距離賽拉開序幕了。一架架紙飛機有的猶如離弦的箭，飛得一下子沒了蹤影。有的卻好像步伐沉重的蝸牛，怎么使勁都飛不遠。悲劇的是我，正在慶幸我的紙飛機飛得遠時，它卻突然轉(zhuǎn)了個身朝我飛來。唉!

最后一輪是壓軸好戲—留空賽。這時，我的飛機好像成了紙飛機中的戰(zhàn)斗機，一飛出去就開始在空中不停地盤旋著，知道其他同學(xué)們的飛機都紛紛落地，它才慢慢地降落。真是給足了我面子。

紙飛機比賽使我家都快變成迷你的停機坪了。我愛這項活動!

折紙飛機的觀后感作文7

同學(xué)們一定還記得童年時的紙飛機吧!記得還是二年級的時候，班級里特別流行“飛”紙飛機，只要你在班級里走路，一個不留神兒，就會被某一個男同學(xué)的紙飛機撞個正著。那個男同學(xué)不但不會扶你起來，和你說聲對不起，還會“咯咯咯”地捂著肚子笑。

記得那天天氣很好，男同學(xué)都一如既往跑到后面的陽臺上玩紙飛機，女同學(xué)就做游戲……我正在做游戲，可是不料一個男同學(xué)的一架紙飛機打到了我的頭，我憤怒地轉(zhuǎn)過身，拿著那架打中我的紙飛機跑到了“男生的領(lǐng)土”，沖著一大群玩得不亦樂乎的男生喊：“哪個笨蛋的飛機打到了本小姐的頭啊!站出來!”頓時，大群的男生愣住了，隨著傳入我耳畔的聲音是一陣“咯咯咯”的笑聲，還有一部分的男生笑聲大極了，還捂著肚子，笑得直喘氣。

從那時起，我就在心里暗暗保證以后再也不跟男生說話了。可是現(xiàn)在不是，以后也不是。

折紙飛機的觀后感作文8

“太好啦!太好啦!”教室里傳出陣陣歡呼聲!這是怎么回事?原來是同學(xué)們在玩紙飛機。

首先折紙飛機，這對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。當有人還在問老師有沒有要求，要不要畫圖案的過程中，我已經(jīng)做好了一架長長的、尖尖的飛機，還在機翼上面畫上了兩顆五角星，真像一艘要飛上太空的`火箭。

不一會兒，大家陸續(xù)折好了紙飛機，有的紙飛機機翼寬大，且稍稍往上翹，像一架要保護國家的戰(zhàn)斗機，有的紙飛機像我的一樣是尖尖的。其中最特別的是姜睿鵬和王譽澄的作品，外形竟然相差無幾，只是一個大一個小，真像母子組合呀!這么多形狀的紙飛機，到底誰飛得快，誰飛得穩(wěn)?讓我們拭目以待。

開始放飛紙飛機了。大家雙腳前后叉開，做好弓步的樣子，重心在后，雙手舉起做好的紙飛機，瞄準前方，有的還在給飛機吹氣，據(jù)說這樣可以讓飛機飛遠一點?！鞍l(fā)射!”大家用力往前一投，紙飛機向前飛去。誰飛得最遠?沒人知道，因為受了墻的限制，好多個并列。不過，我們發(fā)現(xiàn)，最前面的基本上是尖頭的飛機。后來，我們又放飛了幾次，仍舊是尖的紙飛機飛得遠，而且飛得快，但不是尖的紙飛機卻飛得穩(wěn)，可以在空中飄好一會兒，只是降落的時候，個別紙飛機竟然飄回了起點，真是好笑極了。

不知不覺中，游戲結(jié)束了，雖然沒有評出獎項，但我們玩得真開心，我真想再玩幾次，我還想再設(shè)計更新奇的紙飛機。