寫觀后感是用文字來表達自己的感受和見解，可以幫助人們鍛煉寫作能力和表達能力，從而提升自己的寫作水平和表達能力。什么樣的有關小王子的觀后感作文才算是優秀的呢？這里整理一些有關小王子的觀后感作文，方便大家學習。

有關小王子的觀后感作文篇1

歌德曾經說過：讀一本好書就是和高尚的人談話。因此我非常喜歡讀書。

這天，我和往常一樣來到圖書館，在書架上無意找到了《小王子》這本書，便拿回家津津有味的看了起來。

第一次翻開《小王子》，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。我不禁為他的遭遇感到悲哀，為他執著的愛所贊嘆。

《小王子》講述的是:在一顆遙遠的星球上，住著一位小王子，他和一朵玫瑰生活了許多年，他們一起快樂的生活著，有一天，他離開了自己的星球，離開了深愛的玫瑰。

小王子游歷了許多星球，在這些星球上，他遇到一些不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的產生疑問，他覺得大人們的世界很奇怪，許多大人都盲目和愚妄。如果你說他這棟房子很漂亮，他們會問：“多少錢?”你回答100萬，那他們會說：“這棟房子真漂亮!”

最后他來到了地球。他原來一直以為自己的玫瑰是獨一無二的，當他在地球上看到了與自己玫瑰相同的5000枝玫瑰時，他流淚了。這時，一只狐貍告訴他：你的玫瑰就是世界上獨一無二的，因為你去愛她了，為他付出了，這朵玫瑰對于你就是唯一的!愛意味著責任,意味著慈悲，有了愛生活里的一切才有了意義。

小王子最后倒在了沙漠中。可他讓我明白了愛就要付出，對于眷顧過的東西，要永遠負責任!

有關小王子的觀后感作文篇2

在學校的午讀與媽媽的共讀中，我讀到了一本有趣的童話書——《小王子》，在這本書中，我認識了純潔、善良的小王子；驕傲、自大而又善良、理智的國王；愛慕虛榮的人；陰沉、憂郁、自相矛盾的酒鬼；在沒有意義的事情上浪費時間的商人；忠于職責的點燈人；充滿靈性的狐貍，以及擁有童真和想象力的飛行員。

《小王子》是法國作者圣·埃克蘇佩里寫的一本童話，這本書主要講了：獨自住在B612小行星上的小王子，從遙遠的太空來到地球。在曠無人煙的撒哈拉大沙漠里，小王子遇見了一個飛機遇險的飛行員，他們成了好朋友。于是，小王子把他拜訪過很多小行星，碰見各種各樣的人的事情，統統告訴了飛行員。小王子十分善良，他相信任何人。他愛自己的玫瑰花，希望它快樂，愿意為它付出一切；他不愿意幫助小羊，希望他自由；他馴服狐貍，希望能與他成為好朋友；他相信毒蛇，希望毒蛇能送他回家……

在生活里，我們可不能學小王子，因為他太單純，所以相信毒蛇能送他回家，以至于失去了寶貴的生命。

但我們也要學習小王子，因為他善良，所以能與一切友好的人交上朋友；因為他善良，所以他不愿意束縛小羊，一心要給小羊自由。

閱讀《小王子》能凈化人的心靈，能讓我們看到世間純美的感情，《小王子》真不愧為僅次于《圣經》的一本好書。

有關小王子的觀后感作文篇3

今天我看了一場電影，名字叫《小王子》。我看過這一本書，原先我并沒有看懂，邊看邊笑。但是今天這一場電影，讓我真正的懂得了、學會了怎樣遺忘憂傷。

電影的內容并不是直接從小王子身上深入，而是一個小女孩兒因為念書搬家，意外遇到了一個老爺爺。那個老爺爺用圖畫的方式告訴她了《小王子》這樣一個離奇的故事。當老爺爺病倒之后，她就覺得非常后悔，因為她曾經對他說過她討厭小王子。于是她發誓要找到小王子這個人，他啟動了飛機，帶著火狐貍一起找到了長大的小王子，他是一個掃地工。最后，她不但送小王子回到了他自己的星球，找到了那朵早已枯萎的玫瑰花，還將老爺爺畫的那一張張畫合成的故事，做成了一本書。

看完這個電影后，我十分感動。首先讓我感動的就是小狐貍。它請求小王子馴養它。當我們愛一個人的時候，在我們的眼里都會有非同一般的感覺，這種感覺令我感到十分震撼人心。第二個讓我感動的就是玫瑰花。小王子賭氣離開星球，離開了那朵玫瑰花。后來是火狐貍的話喚醒的小王子的記憶，喚醒了小王子對玫瑰花的思念。但他看到千千萬萬朵玫瑰花時，先是驚奇然后是不以為然。因為那朵玫瑰花和這些不一樣，在他的眼里。那朵玫瑰花是獨一無二的，因為那是他喜歡過的玫瑰花。

小王子離開了玫瑰化，成了宇宙間一個孤獨的旅行者。如果一個人失去了愛，他就會孤獨。失去了，才懂得珍惜。我們都在尋找那“遺失的美好”，但只有很少的人能意識到你身邊的人，正是最值得你珍惜的人!人與人之間的友情，只有珍惜，才能讓你去尋找那“遺失的美好”。

有關小王子的觀后感作文篇4

這部經典在過去的幾十年里，它享有過怎樣的聲譽，打動過多少人的心靈，已無關緊要。好萊塢制作的高明、克制，抑或是對原著的傷害也不是我感興趣的部分，國語版幾個知名演員的配音得失幾許，留給更喜歡八卦的人去討論，標題黨們“哭瞎雙眼”的煽情且讓它去鼓噪，我們可以試著安靜下來，只談談小王子。

從表面上看，小王子孤單地存在于一個小小的星球上，他和一株玫瑰談起了戀愛……銀幕上，唯美的漫天星辰、落寞的小王子令人印象深刻，灰暗的筆調中唯有他脖子上那條隨風起舞的黃絲巾留在了孩子的腦海中。可能小觀眾要長大后才能明白，其實誰都可能會有一個寂寞的童年，而長大了可能更寂寞。只有那條飛舞在小王子頸脖上的黃絲巾提醒著自己：小王子其實就是內心深處那個孤獨的自己，多年之后依然寂寞如初。淚水，如期而至。

電影對于原著有較大的改編，通過一個學霸小女孩的眼睛來發掘生活中的七彩繽紛，包括遇見一個住在隔壁的怪爺爺。爺爺和小女孩平等地對話，隨時地陪伴和分享，讓小姑娘感受到前所未有過的幸福。而銀幕下的觀眾也明白到原來媽媽的愛是有條件的，她要求我們必須優秀，原來這就是我們壓力的來源。在年輕的觀眾看來，故事原型像極了當年的自己，電影中的小姑娘不堪壓力被迫離家出走。而現實中的我們也想從現實中出走：如果連今天尚且都不能幸福的話，誰又能保證未來一定如理想般快樂?淚水，再次滑落。

故事里，誠如小王子遇見了愛脫帽顯風度的自大狂、愛自娛自樂的國王陛下、愛計算財產的貪婪鬼，無獨有偶，小姑娘獨自駕駛滑翔機走天涯尋找幻夢中的小王子時，也遇見了他們，這些角色都在嘲笑著現實社會。幸運的是，電影里的小姑娘終于喚醒了迷失已久的小王子。此時，觀眾終于可以明白，哪怕再長的故事，也不過是作者、編劇和導演寫給成年人的一封情書。

有關小王子的觀后感作文篇5

在寒假期間的作業中，有幸觀看了電影《小王子》。雖然這是一部動畫奇幻影片，但看完了這部電影后，涌現出了一些悲傷的情感，令我無法釋懷。電影《小王子》的奇特之處在于：電影里那種隱晦的憂傷與泛黃繪本的感覺，卻能讓所有人感到，自己就是在看《小王子》，甚至有種第一次翻書時候的感覺。除了這些情感之外，這部電影的整體畫面風格，還帶來了一股暖意，還有深深的不舍。我多么希望這部電影永遠不會有結局，這樣我便可以一直看著那位調皮的老飛行員，那名勇敢的“學霸”小女孩的長大，那個簡單真誠的小王子和玫瑰花的故事。

電影中望女成鳳的單親媽媽為了幫助她贏得“成功的人生”，帶著自己的女兒搬進了新家，并為她制定了異常嚴苛的“人生規劃表”。處于“高壓”下的小女孩在一場意外中結識了隔壁的老飛行員并與他成為朋友，這個飛行員也將自己珍藏的“小王子”故事與她分享。他們兩個沉浸在飛行員的回憶中，小女孩也仿佛隨著“小王子”的腳步游歷了整個宇宙，屬于孩子的童心漸漸萌發，開始與媽媽的高壓“人生規劃表”有了小小的矛盾。作為一位媽媽一位老師的一種習慣，影片中媽媽教育女兒的方式，寄托給女兒的希望，給我留下了深刻印象。

那么作為一個剛只有兩歲半女兒的母親來說，我又想成為怎樣的母親?我又想自己的女兒擁有怎樣的人生呢?影片中，女孩和母親緊張地準備著入學考試，并為女孩指定了異常嚴苛的“人生規劃表”，不禁讓我想到如今的家長想方設法的幫孩子報補習班，能望子成龍望女成鳳，都想考取好的名校。

現在的小學孩子們幾乎沒有休息、沒有假期、沒有自我和片中女孩一樣，擁有的就是按照計劃拼命做題、拼命補習、拼命學習，家長的理由同樣不可震撼：我們是為了你好!為了你的未來!然而，孩子擁有怎樣的人生該有誰來決定呢?片中的女孩大喊：這是我的人生!該由我自己決定!

看電影的過程中，我心情很沉悶、不說話，影片中的各種觸動心扉的因素。我的女兒也在旁邊陪著我看電影，她只是被影片中唯美的畫面和可愛的任務吸引著，她并不懂影片內容，她只是看到覺得好玩的好看的，歡樂的笑著。我突然有種想讓自己的女兒不要長大，不要面對學習的壓力，考試的`壓力;不要面對社會的冷漠，工作的競爭。就這樣無憂無慮的生活下去吧。

電影中只是一遍遍地呼喊：不要遺忘!不要遺忘!你長大了，也不要遺忘這一切。當女孩把劍插入玻璃瓶中放掉所有星星回到天上時，她吶喊著：我會長大，可也不要成為你們這樣的大人!這樣的心聲，是作者埃克蘇佩里要向世人所傳達的嗎?

就如我所處在的工作環境，都是一群含苞待放的孩子們。作為他們的老師、朋友、伙伴，我們給他們的是一個舒適、快樂的學習環境。我們的宗旨是“陽光教育”“陽光育人”。就讓他們在快樂的環境中學習，在快樂中成長把。讓孩子們保持著天真無暇的童心，我們不奢求在孩子們的記憶里有我們永遠的影子，但我們能在他們三年的幼兒園時光里享受著世界上最簡單最快樂的幸福。

我只是希望：希望不曾遺忘初心的那些已經長大的人，在這仿若影片中灰冷世界的環境里可以茍活得輕松一些。希望小王子那樣寂寞的人，終于可以遇到他的玫瑰、紅狐貍、飛行員。希望我的女兒和我身邊的那群天真的孩子們，在成龍成鳳的壓力下，可多一些快樂、多一些笑容、多一些自我的健康長大!

有關小王子的觀后感作文篇6

高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯，書還能帶給你許多重要好處。”《小王子》是一本富有想象的小說，它的每一句話都充滿智慧的光芒。它讓一代又一代的孩子在知識的海洋中自由的遨游，是孩子們最向往的未來。

《小王子》這本書主要講述了一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子自己從星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。

我從這本書中收獲到了，小王子是個富有想象力的孩子，他能從“我”畫的一只盒子，聯想到一只小羊，小王子是一個充滿好奇心的孩子。到別的星球上去訪問時，每次看到一些奇怪的物或事都會，小王子也是一個富有責任心的孩子。為了更好地維持星的秩序，他定時清除一些對星球有害的猴面包樹種子。我認為小王小更是一個天真可愛、純潔、善良的孩子。

莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品”;因此我要多讀書，讀好書。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智能里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀一樣;所以我們要暢游在知識的海洋里，要與書為伴!

有關小王子的觀后感作文篇7

電影最打動我的是那句“可怕的不是長大，而是遺忘。”在那個追著天空中流星的年紀，我們對于長大有著多少渴望和憧憬。

時光如流水，我們慢慢地遺忘了內心最初的夢想。“遺忘”的可怕必定是通過時光的流逝才能不露聲色：因為“長大”在很多時候并沒有確切的時間節點。現在的我們也很少會允許自己停下腳步，如數家珍地盤點眼下陪伴在身邊的人。

每天追問自己是否長大了，怕是更會讓人覺得古怪。直到某天，當我們突然抬起頭張望，突然環顧四周，天上的星與身邊的人，在我們尚未做好準備時就不見了。有時甚至都來不及說句再見，就再也不會或沒有機會再見了。

綿長的一生固然潮起潮落、人來人往，但對于新的來者的期待卻怎么也無法阻止逝者如斯而留下的淚。這淚本身與恐懼無關。畢竟是馴養過自己的星星和人們而馴養，正如狐貍早就“警告”過我們，本就是要冒著流淚的風險。

人越長大，風險也就越大，因為長大就是一個不斷失去又重新得到的過程。

有關小王子的觀后感作文篇8

小王子看著很美好，但是是一場悲劇，雖然很出名，但是他其實并不美好…

今天我一口氣看完這本小王子，但是總感覺越看越難受，特別是在最后一段，如果你看到他，那就請轉我，他回來了…

小王子，在一個星球上，只為了一朵玫瑰花活著。如果不是文章中的偶遇，他或許至今也沒有看到外面的世界。

你想想如果你向小王子一樣，在一個星球上只有一個東西陪伴你，一點點花草樹木也沒有其他東西了，那你是開心，還是孤獨呢？我想如果你這樣活著沒有開放性，沒有自由性，一點也不快樂。

在生活中，在童話故事中有很多像小王子一樣的悲劇。比如說，四年級下冊的教科書中，第八單元有一篇課文叫做海的女兒。里邊講述的是一個海的女兒，也就是美人魚愛上了一位王子看起來很美好，但是事實呢？是一個悲劇，并不是一個美好的故事，她最后還不是化成了一些泡沫？海的女兒為了王子活著已經沒有意義了。

活著是為了自己活著，不是為了別人活著。活著的時候在沒有一定條件下，千萬不要用自己的生命，去換取別人的生命。說實在的：你沒有條件，難道自己的生命不值錢嗎？我想這個世界上沒有幾個人能不要命吧。

我們常常看到一句名言： 珍愛生命。有了這句話不是代表你不要命了，去救別人。在沒有一定條件下不能自己去救別人的時候。只有一種辦法，能救別人，那就是叫有能力的人和自己同心協力去救別人。時刻銘記著：活著是為自己而活，千萬不要為了別人而活！

有關小王子的觀后感作文篇9

《小王子》是法國作家圣·埃克蘇佩里創作的一部兒童文學小說。初讀時，我只有九歲，只覺得小王子十分自由;再讀時，我十二歲，了解到了孩童獨有的天真與善良;三讀時我已經十四歲，我體會到了年過花甲的作者細膩內心和在稚嫩兒童眼中的世界。

全書以小王子的“游歷”為線索，從孩童的視角出發，將現實社會中自卑、自負、自欺等一系列出現在我們身上的或負面或正面的情緒統統通過小王子的視角寫出來，表現了孩子的天真無邪、對世界的好奇和對成年人追名逐利的不解，整本書都滲透著天真無邪的想法與可愛的觀點，充滿著豐富的想象力和單純的善良心地。可隨著旅途的漸行漸遠，小王子被限制的視野也不斷地開拓，他也不再同從前一般，只有那傻傻的單純——他長大了。

一個外星球的孩子，在一步步走來，又一步步長大。他本想保持著自己原先傻傻的單純——就像現在的孩子一樣，一直都希望活在“蜜罐”中，一勞永逸。但現實生活告訴我們這是不可能的，人不可能永遠長不大，因為生活不允許——不允許我們“坐井觀天”，它會使盡渾身解數讓我們在銷蝕天真的同時，一點一點地慢慢成長起來。

保持一份童真固然是好的，但你不能拒絕長大。人不可能永遠長不大的，這就是《小王子》給我的最好啟示。