在寫觀后感時，要用簡潔的語言概括電影的主要內容，包括主題、情節、人物關系等。寫好清明觀后感作文500字不是那么簡單，下面給大家分享清明觀后感作文500字，供大家參考。

清明觀后感作文500字篇1

清明節是一個給人緬懷先人的節日，是一個讓人們表達情感的節日，它讓人們時刻謹記那些烈士的事跡，烈士的精神。它在牽引著中華民族精神的源遠流長。與往常不同的是，學校組織我們去烈士陵園掃墓，這是一個讓我期待已久的緬懷先烈的日子，也是一個接受革命教育的機會。

上午7：30分的時候，我們全體五年級師生以及代表在操場集合。一路上同學們一改往日嘰嘰喳喳的風格，紛紛默不作聲，仿佛一夜之間長大了，整個隊伍很莊重。

進入烈士陵園，聆聽了關于革命先烈的英雄事跡，同學們在烈士墓前宣誓，獻花，參觀烈士紀念館。先烈們，你們拋頭顱灑熱血，為新中國的成立獻出自已寶貴的生命，為了人民美好生活長眠于此，你們是人民的英雄，值得我們永遠懷念

走出烈士紀念館，放眼望去，迎春花開了，在早春料峭的寒風中綻出一串串金黃色的小花，如璀璨的金星綴滿枝頭，給莊嚴肅目的烈士陵園帶來一派盎然的春意。迎春花迎接著春天和陽光，寓意著成長和希望，春天來了，祖國強盛了，先烈們，你們安息吧!為了祖國的明天，我們一定努力學習，不辜負你們的期望!

清明觀后感作文500字篇2

暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

春雨不停地下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網里，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣。可是現在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發，顯得神氣大方。回到家里又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。封信，草船借箭縮寫，“感恩父盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。屈指一算，母親今年已四十歲了，多快啊!打開相簿，看見母親年輕時，身材苗條，臉龐細嫩漂亮。無情的歲月，在母親臉上刻下一條條的皺紋，如今母親已略有中年婦人的身材。這時，我發現，是我們使母親勞累成今日的樣子。

清明觀后感作文500字篇3

一年一度的清明節又到來了，十字路口出現了行人們開始為自己已逝去的親人燒紙錢。但是，我認為我們應該換一種方式去祭奠我們逝去的親人——用鮮花代替紙錢;用燒香代替炮竹。之所以我這麼說是因為燃燒東西時會產生二氧化碳，這在無形之中對環境又造成一次傷害。我家今年的祭祀活動就進行了一次“改革”。

清早一起床我們帶著媽媽準備的鮮花去祭奠我敬愛的爺爺。一路上，我看到許多像我爸爸一樣身處異鄉工作的叔叔、阿姨們，都會來祭奠自己的親人。經過一段時間的跋涉，我們終于來到了爺爺的墳前。看著爺爺的墳頭，我想起了與爺爺相處的一幅幅畫面，我的眼睛慢慢的濕潤了，眼淚在眼眶里打轉，我強忍著不讓它流下來。我想爺爺也不希望我流眼淚吧，大家也不希望我掉眼淚吧。吃過午飯后，我們從老家往回走。一路上我看到許多行人都愁眉苦臉的，好像一個個被霜打了的茄子一樣，哀思綿綿。我想這就是唐代詩人杜牧那句“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”所要表達的意思吧。

在這個悲傷的節日里，整個城市都顯示出一個悲傷的情形……

清明觀后感作文500字篇4

在4月5日清明節的下午，我們四年級的學生到烈士陵園去跟烈士掃墓。

我們從學校出發，我們排起長長的隊伍就像一只長龍似的。我是班上的領隊，拿著旗桿，帶著我們的同學在街上行走，朝著烈士陵園的地方去。

我們到了山腳下，我看見兩邊的樹木郁郁蔥蔥，地上的花五顏六色，好看極了。不一會兒我們就來到了英雄墓碑前，老師叫我們不要大聲喧嘩，接著，我們向英雄們默哀3分鐘，在這3分鐘里，我想到了他們為了我們的祖國而犧牲真是一個大英雄。

3分鐘完以后。有學生代表講話，講的是英雄為祖國頑強戰斗，視死如歸，勇往直前的壯舉，抒發了他們愛國的精神。

再是，為這些英雄們唱歌獻花環。最后，為這些烈士英雄們獻白花表達了我們對英雄們的&39;崇敬。獻完白花，我們又來到了烈士英雄的紀念博物館。在這里面我看到了黃繼光、趙一曼......這些都是為了我們的祖國和平、解放而犧牲的,才有了今天。參觀完以后,我們就戀戀不舍的離開了烈士陵園，在回來的路上，我在想:要是沒有了這些保衛祖國的英雄，就沒有了我們現在的幸福生活了。所以，我們應該珍惜現在的美好生活啊!

清明觀后感作文500字篇5

又是一個清明節，北風呼嘯，風卷殘云，我們邁著沉重的步伐，懷著悲痛的心情，來到烈士陵園，祭掃烈士墓。

今天，松柏為之嗚咽，天空為之嘆息。我們站在莊嚴肅穆的.烈士紀念碑前，緬懷先烈。沒有他們，就沒有今天的繁榮富強;沒有他們，就沒有今天幸福美滿的生活......“時刻準備著為共產主義事業而奮斗，時刻準備著!”這聲聲莊嚴的宣誓，告訴那些長眠于地下的烈士們：你們的心愿，我們完成;你們的事業，我們繼承;你們的精神，我們傳承。安息吧，烈士們!

走進烈士紀念館，那一塊塊木板貼滿了墻壁，上面密密麻麻的刻滿了那些拋頭顱，灑熱血的烈士們的英名·誕辰與犧牲日。那一刻，我們悲痛萬分。當我們品味佳肴時，當我們浪費物資時，當我們揮霍金錢時，當我們玩物喪志時......你可想多這些為今天而犧牲的烈士們嗎?他們吃糠咽菜·英勇就義·忍饑挨餓·生死無懼......那一刻，我深深的自責。

“桃花紅雨英雄血，碧海丹霞志士心。”最后，我們來到烈士墓前敬獻白花，以表示我們對烈士衷心的感謝和無限的敬仰!

烈士們，安息吧!我們回沿著您們的道路，愈走愈強。我們這些祖國的未來也會勤儉節約·自強不息，成為祖國的頂梁柱!

清明觀后感作文500字篇6

今年，我因今年有時間回鄉下，要回去拜山!苦惱的我完全沒回鄉下拜山的興趣，可爸媽逼著我不得不去。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”!叔叔阿姨們踏著艱難的步伐登山拜祖。我左手提著用雪碧瓶裝著稀稀的白粥，右手提著一大袋白饅頭。...

昨晚夢見您了現在想想，老奶奶您已經離開我們一年多，也許清明節快到了，我又夢見您了。在夢里，我們四代同堂在一起開開心心的聊天，多好丫。但這永遠只是夢，可惜夢境的一切都不可能實現。

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。但今天卻是太陽高照，一路上，我們心情很好，遠遠近近的鞭炮聲連綿不絕，只見田野中滿眼的新綠，聞到飽含著花香的泥土氣息，遠遠的老虎山上，一簇簇的映山紅特別顯眼。

孩童時代，我還是個懵懂的女孩。清明在我心中和踏青無異，一大家人，帶著供品、鞭炮來到幽遠之地。掃除塵埃、點燃香蠟、擺上供品、磕頭許愿——寄托無盡的哀思，抒發美好的期望，一切都如此虔誠。

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。一年一度的清明節到來了，現在我就來說說這個烈日當空的清明節吧。我和爸爸媽媽、還有兩位姑姑在下午1點30分整，頂著烈日，提著一大堆的東西，來到奶奶的墓前。

寫在清明時節 一陣春雨過后，春風輕輕吹來，迎來了祭奠家人的清明節。 今天，我去了很多的地方，但是沒有去爺爺的墓地。也許是因為相隔太遠了。但我還是很傷心，如果可以去，我一定會攙扶著奶奶一同去。

清明觀后感作文500字篇7

為有效落實“致敬·2021清明祭英烈”活動，引導師生在緬懷先烈的情懷中增進愛黨愛國的真摯情感，匯聚打贏疫情防控阻擊戰的蓬勃力量。連日來，福建省漳州市實驗小學、漳州新城學校、漳州薌城實驗小學、薌城區東鋪頭中心幼兒園以清明節為契機，組織師生們開展“網上祭英烈”活動，深入體會節日蘊含的傳統文化內涵和愛國主義情感。

3月20日，漳州薌城實驗小學近千名學生在教師的線上指導下，通過登陸“致敬·2021網上祭英烈”頁面，向人民英雄紀念碑、革命烈士陵園等以為烈士獻花、抒寫感言寄語等方式進行網上祭掃，表達了對英烈的哀思，緬懷英烈的英雄事跡，珍惜今天來之不易的和平生活。他們還通過講英雄故事進一步倡導學生學英雄、愛英雄、懂英雄的新風尚。漳州新城學校則組織學生撰寫心得體會，網上互動等表達對先烈的感恩和緬懷。薌城區東鋪頭中心幼兒園通過老師引導，家長輔導幼兒在家一起畫出心中“逆行英雄”。與此同時，漳州市實驗小學還計劃通過微信公眾號宣傳、繪制手抄報等多種形式的緬懷教育活動，在讓學生了解革命歷史、接受傳統教育、珍惜當下幸福生活的同時，“扣好人生第一粒扣子”，自覺踐行社會主義核心價值觀。

清明節期間，漳州市退役軍人事務局嚴守防控要求，做到防控祭掃兩不誤，在組織青少年學習和緬懷革命先烈的同時，激發他們的愛國主義情感，引導他們珍惜今天來之不易的幸福生活，樹立實現偉大“中國夢”的宏偉理想。

清明觀后感作文500字篇8

清明節到了，清明是一個踏青的時節，我怎么能夠錯過這么大好的時光呢？陽光明媚，老爸帶我去鄉下踏青。說去就去，于是我們就出發了。

真巧，半路上居然遇到我一至三年級的小伙伴張浩然了，他可是我的超級“good”好朋友了。老爸說要把我們哥倆一塊帶著，“歐耶！”終于有人陪我作伴了。

到了農田，我們被這場面驚呆了，一望無邊的農田真美呀，碧綠如絲絨一樣，真想躺在上面。禾苗一株株可愛極了，在微風的撫摸下，它們個個挺直了身板，像一個個士兵一樣。我和小伙伴慢慢走在羊腸小道上，沐浴著陽光，欣賞著這迷人的景色，舒服極了。

走著走著，我們來到一個池塘。張浩然說：“我們捉泥鰍吧！”我說：“真是個好主意。”我們拿個袋子準備捉。這泥鰍活蹦亂跳的，就是捉不著，氣死我也！我一個“餓虎撲食”，哈！終于捉到了一只。到了最后，雖然搞了一身泥巴，可是，收獲還不錯哦，一共八只。

這次的鄉下踏青真好玩，原來農田那么漂亮，我希望下次老爸還能帶我來體驗農村風光。