通過寫觀后感，你可以了解其他觀眾的觀點(diǎn)和態(tài)度，從而更好地了解社會(huì)和文化背景。下面給大家整理一些電影觀后感作文750字，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫電影觀后感作文750字。

電影觀后感作文750字篇1

主角阿舍爾·霍爾姆是一個(gè)110報(bào)警接線員，影片故事就是從他接到一個(gè)女人的報(bào)警開始展開的。

從劇情來看這個(gè)報(bào)警電話很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)女人遭到前夫綁架，但事情似乎遠(yuǎn)不止此。。。

電影鏡頭在有限的空間里，絕大多數(shù)時(shí)間都在盯著男主的臉在做特寫，但影片的空間感隨著男主接打電話而拉伸、延展，變得極為繁復(fù)。

畫面從各種電話間，落在公路上一輛瘋狂奔馳的汽車?yán)铮锩娉霈F(xiàn)一個(gè)喪心病狂的男人和一個(gè)孤苦無助的女人。

警官阿舍爾的一個(gè)同僚那里，他剛喝了酒，正為明天出庭為同事做證而苦悶。

在那個(gè)瘋狂前夫的住處，剛剛趕到的同事，被阿舍爾命令踹門，去找“可能會(huì)有”的證據(jù)。

在這個(gè)接警電話的外間，阿舍爾一再被提醒，今天是你接線的最后一天，明天出庭后，你就能回到警隊(duì)了。

在公路上那輛汽車最終駛向的終點(diǎn)，一個(gè)精神病院。

《罪人》只有阿舍爾和身邊道具意義大于生物意義的一個(gè)同僚，但影片要說的事，關(guān)乎所有人。

一方是有罪的人，報(bào)警電話里的嫖客、醉漢、開車的前夫。

一方是無罪的人，報(bào)警的女人，無辜的孩子，或者是阿舍爾本人。

《罪人》的主題建立在一個(gè)反轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上。本著不能再劇透了的原則，我略過這一點(diǎn)。

影片的主題非常宏大，說的是誰是罪人，判斷有罪的標(biāo)準(zhǔn)是固化或者是所看到的嗎?

在阿舍爾接到女人報(bào)警電話之前，他接了幾個(gè)電話，處理方式其實(shí)是他行事作風(fēng)的展示，用香港電影的語言就是，“一個(gè)霹靂刑警”。

他為此付出的代價(jià)是，明天出庭，解釋在出警期間，開槍射殺一個(gè)年輕人的事。

那個(gè)報(bào)警的女人后來在電話里說，“他肚子里有蛇”，這句話也讓阿舍爾終于明白，“我也曾經(jīng)殺過人。他做了一件可怕的事情，我殺了他，我不應(yīng)該撒謊，我不應(yīng)該說我是自衛(wèi)。我就想，除掉一些雜碎”。

那個(gè)女人問，“他肚子里也有蛇嗎?”

有的人傷害別人是覺得別人肚子里有蛇，而有的人傷害別人是自己肚子里有蛇。

覺得別人肚子里有蛇的人，會(huì)受到法律制裁，是罪人。自己肚子里有蛇的人，先要接受道德的審判，但不一定覺得是罪人。

我們都是罪人，問題是，我們?cè)鯓用鎸?duì)自己的罪?

電影觀后感作文750字篇2

自電影《無雙》上映，好評(píng)不斷，千言一直想進(jìn)影院欣賞此片。奈何一直忙于生計(jì)再加上找不到影友，一直拖著。昨夜花了5塊錢，電視點(diǎn)播，一人看至深夜。

看的很認(rèn)真，突然想寫點(diǎn)什么，盡量不啰嗦。

影片本身的劇情不多做敘述，無非就是燒腦懸疑、緊張刺激、環(huán)環(huán)相扣、峰回路轉(zhuǎn)、引人入勝。確實(shí)算的上是一部用心的好電影，編劇質(zhì)量過硬、演員演技更是到位。只是到了千言這等年紀(jì)，看電影早已不滿足于看電影本身，總是不自主的從電影里看到人生。

電影進(jìn)行中，最開始讓千言思考的是發(fā)哥飾演的吳復(fù)生，如此風(fēng)流倜儻、才華橫溢還不差錢，為何一定要去做偽鈔，就因?yàn)槭亲鎮(zhèn)鞯膯?再難后他喪心病狂的殺了鑫叔全家、接著想置阮文、李問于死地。他想干嘛?做人做事一定要這么極端嗎，縱使人生如戲，明明自己有風(fēng)流瀟灑的氣質(zhì)，為何還要如此拘泥小節(jié)、睚眥必報(bào)?看到吳復(fù)生穿著警服進(jìn)入大樓被制服的前一秒，我是不理解他的。

再后來，他被抓了，事情峰回路轉(zhuǎn)，根本沒無復(fù)生這個(gè)人，不過是畫家李問腦海里的杜撰。或是他人格分裂的一面，又或是他所向往的形象。這樣無復(fù)生的人生便不值得深究了，他如何天馬行空都是說的通的，因?yàn)樗静淮嬖凇Ｖ链瞬耪痼@的發(fā)現(xiàn)深藏不露的daboss畫家李問的人性竟如此的驚濤駭浪，說他有才華吧，不會(huì)原創(chuàng);說他沒才華吧，模仿能力冠絕天下，鈔票都畫的出來。幻想自己不為情所困，卻對(duì)愛情一眼鐘情、至死不渝;幻想自己江湖義氣，有生死相交的兄弟，卻視伙伴如工具草芥，棄之如履·····人性扭曲至此，看著都累。只是想問，他的人生追求的是什么呢?蕓蕓大眾所追求的金錢、愛情嗎?或許他想成為自己生活的主角，能掌控一切、叱咤風(fēng)云瀟灑無拘的豪士，可惜的是始終擺脫不了他自己陰暗懦弱、癲狂如魔的性格。才是有才，人生注定悲劇。甚至都不敢去追求自己所認(rèn)為的最好的，到頭來也不知折騰個(gè)什么勁。

再想想自己，自己活明白了什么呢，自己想要什么樣的人生呢? 能看透他人，卻看不穿自己。歲月不饒人，努力吧，做自己認(rèn)為對(duì)的，追求自己認(rèn)為好的。人生不過一場(chǎng)酣暢淋漓、瀟灑不拘!

電影觀后感作文750字篇3

最近觀看短片《進(jìn)擊的智人》，主要是講解：石器時(shí)代的人類起源并加以生動(dòng)的演講，讓觀看耳目一新，了解人類發(fā)展史。主要講解有以下幾點(diǎn)：

北京猿人跟我們現(xiàn)在人有什么關(guān)系?之前老師都說那是當(dāng)今人類的祖先。可梁碩告訴我們，觀點(diǎn)錯(cuò)了。北京猿人跟當(dāng)今人沒關(guān)系，因?yàn)椋橙耸呛?jiǎn)單直立人，而我們是智人，分別屬于兩種完全不同的人種。什么叫不同人種?就是彼此之間存在生殖隔離，不能生育健康的后代，簡(jiǎn)而言之，我們與北京猿人之間的關(guān)系，有點(diǎn)像驢和馬的關(guān)系，就算驢和馬能繁殖出騾子來，但騾子絕不能生出小騾子來，大概是這個(gè)意思。不過北京猿人確實(shí)屬于人這個(gè)大類，他們會(huì)直立行走，會(huì)使用明火，這是人跟動(dòng)物的重要差別。

《進(jìn)擊的智人》用圖片、語言講解智人，從走出非洲開始，智人在踏上食物鏈頂端的道路上一路披荊斬棘，所向無敵，不光滅絕了很多猛獸，還滅絕了同屬人類的其他人種，走出非洲的智人開始向地球各大洲進(jìn)擊，他們所到之處，其他物種或者人種都會(huì)遭到瘋狂血洗。比如四萬五千年前，智人登陸澳大利亞，當(dāng)時(shí)這塊土地上有很多奇怪的物種，它們身形高大，比智人強(qiáng)壯十倍，卻完全不是智人的對(duì)手，智人厲害到什么程度?澳洲原本有二十五種大型袋類動(dòng)物，智人把他們斬盡殺絕到只剩袋鼠一種，連幾米長(zhǎng)的蜥蜴都無法生存下去。

很多人以為物種滅絕是工業(yè)化開始的，然而事實(shí)卻不是如此，事實(shí)上很多物種在舊石器時(shí)代就被咱智人祖先們滅絕了。可以這么說，智人是世界上最兇狠恐怖的動(dòng)物，對(duì)別的物種絕不留情，對(duì)人也不留情，據(jù)說這個(gè)世界上只有兩種動(dòng)物會(huì)對(duì)同類進(jìn)行種族滅絕，他們是人類和黑猩猩!

還好，人類經(jīng)歷了三百二十萬年漫長(zhǎng)的石器時(shí)代后，終于走進(jìn)文明時(shí)代，發(fā)明了科學(xué)，文學(xué)，藝術(shù)，哲學(xué)，宗教，法律，禮教等等，這讓我們的世界漸漸不那么恐怖。很慶幸，我們沒有出生在血腥殘忍的上古石器時(shí)代。

梁碩說：我們要做的，是用文明社會(huì)的東西去壓制我們內(nèi)心真正陰暗恐怖的那一面，這當(dāng)然也是我們智人最后的尊嚴(yán)所在。但愿人類在未來能建設(shè)一個(gè)更加文明，科學(xué)，法制，禮教的社會(huì)。

電影觀后感作文750字篇4

最初，電影的名字讓我誤以為它會(huì)充滿死亡的氣息。當(dāng)我一個(gè)人安靜地看完了這部電影，想起梭羅說的“死亡，是汲取生命中所有的精華”這句話時(shí)，我才終于明白，只有讓不屬于自己的那部分思想和靈魂死去，才能真正把握住屬于心靈的那部分生命，開始真實(shí)的生，清醒的生，有意義的生。

基廷先生讓學(xué)生們停下浮躁的腳步，去面對(duì)那一張張年代久遠(yuǎn)的發(fā)黃照片，去聆聽靜默的忠告，去感悟時(shí)光的短暫和生命的消亡。基廷先生用他的心血讓學(xué)生們明白了什么是真正的詩歌，讓他們不受世俗的羈絆，為自己的夢(mèng)想去奮斗。

悲劇的發(fā)生是出乎我意料的。隨著那一聲槍響，故事里的一幕幕在我腦海里定格：

第一節(jié)課時(shí)，基廷先生讓他的學(xué)生們撕去書上對(duì)詩歌評(píng)判與賞析規(guī)定那一頁，讓他們喊自己“船長(zhǎng)”。年輕的心在呼喚中得到指引和鼓舞，學(xué)生們?cè)谝鈿怙L(fēng)發(fā)的青春歲月里，深深地感受到生命本真的喜悅和自由的照耀。

基廷先生帶領(lǐng)大家去一個(gè)簡(jiǎn)陋的山洞里去尋找自己精神的家園。

尼爾慢慢拉開抽屜，拿出被白布裹著的手槍，指向自己。

陶德得知尼爾的死后在雪地瘋狂地奔跑。

基廷先生被學(xué)校開除后緩緩走出教室，陶德不顧校長(zhǎng)的阻攔，毅然站到桌子上，高聲呼喊：“船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)!”

那些被基廷先生感動(dòng)過的學(xué)生們都站到桌子上呼喊他們的船長(zhǎng)。

……

基廷就像一個(gè)船長(zhǎng)，用自己的人格魅力感染著這一群在禁錮里壓抑太久的年輕人，那種不受拘束的血性與追求深深震撼了我。他的無畏與學(xué)生們的渴望自由充滿活力也永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。

當(dāng)電影在一群站在課桌上的孩子深情的注視下劃了句號(hào)時(shí)，電影所要表達(dá)的主題也深深地再一次定格在我的心中。

我忽然懂得，理想是不可能對(duì)抗現(xiàn)實(shí)的，或許生命有時(shí)會(huì)是痛苦的，但不要忘了靈魂深處面向生的勇氣和對(duì)生的渴望。

電影觀后感作文750字篇5

“黑夜，任然籠罩著大地，你那神奇隱秘的寧靜的魔力，簇?fù)碇挠白佣嗝礈厝崽鹈邸?/p>

哈杉，塘底學(xué)校的校長(zhǎng)。而塘底學(xué)校，正如它的名字“塘底”——即池塘底部包含的黑暗、污泥般骯臟——潛伏著人性的丑陋。

哈杉也是個(gè)自私自利之人，在故事的開始，馬修老師剛來到學(xué)校時(shí)，一位教師因?yàn)閷W(xué)生的惡作劇而受傷，當(dāng)即這位校長(zhǎng)的反應(yīng)是：你知道去診所有多貴嗎?快去敲鐘，讓大家集合!

呵，在教師受傷后，他不擔(dān)心老師的安危，讓大家集合，找出元兇。可若找出元兇又如何?懲罰學(xué)生嗎?可只要懲罰了學(xué)生，教師所受的傷就會(huì)自動(dòng)愈合嗎?學(xué)生們就不會(huì)再次“惡作劇”了嗎?答案自然是否定的。

“你給與別人什么，別人都會(huì)還回來的。”無論是善還是惡。顯然“犯錯(cuò)—懲罰”這一規(guī)矩不能從本質(zhì)上解決問題，還會(huì)使學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生陰影，變得黑暗，有報(bào)復(fù)心。所以從這點(diǎn)看來，哈杉很可笑。

但他也是可憐之人，在馬修老師被開除的時(shí)候，馬修說你瘋了，哈杉說“我累了”。看到這里，很感慨，在故事開始時(shí)，提到哈杉是吹喇叭的好手，中間他與老師和孩子們一起游戲，這至少說明了他心中還有善良與純真。也許是為生活所迫，為社會(huì)所迫，也許是因?yàn)槊鎸?duì)那些數(shù)不盡的挫折，一腔熱血?dú)垳赝时M后，他失去所有耐心與信心，發(fā)現(xiàn)犯錯(cuò)—懲罰才是最好的辦法，最后變成了一個(gè)墮落的瘋子。

在這電影中，只有一個(gè)哈杉校長(zhǎng)，一個(gè)塘底學(xué)校，可這個(gè)世界上有太多哈杉校長(zhǎng)和塘底學(xué)校吧，很悲哀很無奈。或許他也曾意氣風(fēng)發(fā)，熱血澎湃，到后來卻心灰意冷。人心有三重，熱—冷—熱，幸運(yùn)的是馬修老師成功地再次用自己的善良與熱心，感化了那群頑皮的孩子。

池塘之底，終有懷夢(mèng)的蓮花，在等待破泥而出，迎著世間所有的善與惡——招展純與樸，善與真。即使不可長(zhǎng)，但可存，吾心往。

電影觀后感作文750字篇6

不用說，看到這個(gè)標(biāo)題我自己也覺得很俗套，故事嘛，都是這樣開始的……

第一次看新海誠(chéng)的作品，在此之前沒有接觸過他的任何作品，看完《你的名字》后，瘋狂迷上他的作品，畫面突破了我對(duì)二次元的理解。

我看到這個(gè)電影名時(shí)，完全想象不出會(huì)是怎么樣一個(gè)故事，單單就上映第一天，評(píng)分就破了9.2，讓我著實(shí)驚訝。剛好那段時(shí)間，電影院的電影多是恐怖題材，實(shí)在提不起多少興趣，抱著打發(fā)時(shí)間的態(tài)度，我和睡睡去了電影院。

下午三點(diǎn)半開場(chǎng)，我們提前十分鐘進(jìn)去，自我感覺提前很久，進(jìn)了放映廳發(fā)現(xiàn)幾乎是滿座，我頓時(shí)驚訝地叫出來。在我的認(rèn)知里，賀歲片才有這樣的上座率，一部日本動(dòng)畫電影憑什么受到這樣的好評(píng)?

影片開場(chǎng)的前幾分鐘，我相信看過的人印象最深刻的，應(yīng)該就是宮水三枼摸胸的場(chǎng)景。光線透過窗照亮屋子，妹妹宮水四枼拉開門叫她吃早餐，看見姐姐在摸胸，這一系列的動(dòng)作，起初我是完全看不懂的。當(dāng)男主角瀧出現(xiàn)時(shí)，才知道他們的靈魂互換，題材很新穎，故事描述的也不緊湊。著重想說的就是里面的風(fēng)景和建筑物，無法用言語形容出來的美，很好的配合了人物的發(fā)揮。

宮水三葉和瀧交換身體后，發(fā)生了許多有趣的事情，替瀧去打工，撮合瀧和奧寺前輩的約會(huì)等等。可是宮水三葉哭了，當(dāng)瀧想去找宮水三葉時(shí)，才發(fā)現(xiàn)宮水三葉在的小鎮(zhèn)三年前就被彗星掉落的隕石摧毀，他完全無法辨別這些天發(fā)生的事情是真實(shí)的還是假象。

雖然最后他知道宮水三枼沒死，但是卻再也找不到她，不過緣分就是一種玄之又玄的東西。兩人都以為對(duì)方已經(jīng)忘記從前的事情，其實(shí)兩人五年來一直都在尋找對(duì)方，一次偶然的機(jī)會(huì)，兩人在兩列地鐵上隔著玻璃看到對(duì)方，下車后瘋了似的再尋找，在樓梯口相遇。

故事有感人，有歡笑，人物表現(xiàn)的很生動(dòng) ，看完之后會(huì)感覺意猶未盡。沒看過這類題材，覺得甚合我意;強(qiáng)畫質(zhì)的渲染，是電影成功的一部分，電影中的“結(jié)繩”貫穿整部戲，用心看的觀眾能夠發(fā)現(xiàn)，不僅僅是講的男女主人公。電影更多的想表達(dá)命運(yùn)的流動(dòng)，成型，扭曲，纏繞，交織，斷裂，再纏繞重復(fù)的這一過程，正如緣分，聚散兩相盼。

我是路綺蘭，你的名字是?

電影觀后感作文750字篇7

每個(gè)事情都有它的故事，比如是甜的、苦的、酸的今天我觀看了《超級(jí)演說家》里面的內(nèi)容真是震撼人心。

《超級(jí)演說家》每輪有四人，其中令我印象最深刻的是薛來。他的導(dǎo)師給他取了一個(gè)稱號(hào)叫“薛不來”，因?yàn)樗麨榱诉@次比賽而突然失蹤。今天他講得是關(guān)于人能不能突破二維，二維指的是人的眼睛所看見的事物。由此而能把它畫出來。但盲人是看不見的，他只有思維。舉個(gè)例子，比如說我們正常人觸摸某種事物能把它一模一樣地畫出來，而盲人用他們的手去觸摸某種事物，卻畫的和我們不一樣。

我們能突破二維去看三維、四維嗎?薛來認(rèn)為是有可能的。在二維中如果前面有阻礙就必須得突破它，這樣你的思維才能有所提高。薛來認(rèn)為二維世界是一個(gè)正常人的一生，如果你沒有創(chuàng)造出奇跡，那么，你的一生也就平淡的度過了。

薛來可以說他是一個(gè)天才，他在科學(xué)的領(lǐng)域中暢通無阻，無論什么時(shí)候他都有自己的想法和思維。例如，這次的“我們能突破二維”。他就用自己獨(dú)特的思維把一個(gè)不可能的事情變成了可能，讓人們知道思維也是可以突破的。薛來的思維是獨(dú)特的，在人們眼中一切都是平凡的，沒有那么多的奇跡。可他用科學(xué)的方法，證明了這一點(diǎn)。他的導(dǎo)師認(rèn)為薛來是科學(xué)界的王，他可以在這個(gè)舞臺(tái)上越飛越高，讓我們知道科學(xué)的力量是無窮的。

《超級(jí)演說家》這個(gè)大舞臺(tái)，凝聚了許多震撼人心的故事，也讓我認(rèn)識(shí)到了他們演說的是一個(gè)故事，更是一個(gè)令人回味無窮的道理。舞臺(tái)對(duì)我們來說只是一個(gè)令人想往的地方，而對(duì)他們來說舞臺(tái)是一個(gè)神圣的地方，在那里停留一次也會(huì)令他們很滿足。但如果他們成功地站在那里，他們還會(huì)有許多神奇的故事。我們將深刻地記住他們的往事，也會(huì)讓我們?cè)谏钪械玫絾⑹尽?/p>

薛來的故事讓我明白了科學(xué)是掌握在少數(shù)人手中的。只有你真正的去了解科學(xué)，才能明白其中的奧秘。