生活中充滿了不確定性也造成了混亂和焦慮，而制定出計(jì)劃就可以增強(qiáng)確定性，從而給到足夠的安全感。這里提供優(yōu)秀的五年級(jí)400字計(jì)劃書(shū)，方便大家寫(xiě)五年級(jí)400字計(jì)劃書(shū)參考。

五年級(jí)400字計(jì)劃書(shū)篇1

光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，馬上要進(jìn)行小考了。所以，在這里，我要給自己制定一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃：

1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不東張西望，積極舉手回答問(wèn)題。

2、每天至少讀課外書(shū)兩個(gè)小時(shí)。

3、作業(yè)的`錯(cuò)題要及時(shí)改正，不能拖得就拖。

4、提前預(yù)習(xí)新課。

5、星期一至星期五放學(xué)后，做完作業(yè)，做一些課

外知識(shí)的題目，提高課外知識(shí)。

6、星期六和星期日6：30—7：00堅(jiān)持早讀。星期六讀語(yǔ)文課文，星期日讀英語(yǔ)單詞。

7、星期六和星期日下午2：00—3：00聽(tīng)英語(yǔ)廣播和一些英文歌。

我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人。”，只要不懈努力，我一定會(huì)攻克那些障礙，我堅(jiān)信成功是屬于有夢(mèng)想的人，放飛我的夢(mèng)想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄……

陳玟瑾，加油！

五年級(jí)400字計(jì)劃書(shū)篇2

一、指導(dǎo)思想

鞏固所學(xué)知識(shí)，把知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生在知識(shí)與知識(shí)之間、知識(shí)與能力之間建立新的聯(lián)系。教方法、抓規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

二、復(fù)習(xí)達(dá)成目標(biāo)及內(nèi)容：

1.鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，針對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的不同類型的題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，適度的練習(xí)。

2.日常積累的復(fù)習(xí)整理。

3.課內(nèi)閱讀方法的梳理。

4.課外閱讀理解：加強(qiáng)閱讀良好習(xí)慣的培養(yǎng)（審題的仔細(xì)性、答題的規(guī)范性、思考的縝密性和嚴(yán)謹(jǐn)性）基本的閱讀方法的運(yùn)用。

5.作文練習(xí)：重點(diǎn)在于如何審題，讀懂題目要求，能?chē)@中心將一件事寫(xiě)清楚。

三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):

1.帶點(diǎn)字義項(xiàng)的選擇；聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。

2.比喻、排比、擬人等修辭手法的.運(yùn)用。

3.關(guān)聯(lián)詞練習(xí)；詞語(yǔ)的辨析。

4.總分結(jié)構(gòu)、仿寫(xiě)練習(xí)、閱讀中補(bǔ)充資料的運(yùn)用等。

5.作文。

四、具體措施：

1.不同練習(xí)類型先梳理，而后進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。

2.閱讀理解復(fù)習(xí)注重指導(dǎo)點(diǎn)撥，對(duì)學(xué)生的閱讀習(xí)慣加強(qiáng)督促，對(duì)閱讀方法進(jìn)行強(qiáng)化指導(dǎo)。

3.作文復(fù)習(xí)：

（1）搜集不同類型的作文題進(jìn)行審題訓(xùn)練。

（2）讓學(xué)生把提綱羅列出來(lái)，通過(guò)同學(xué)評(píng)議，找出規(guī)律和方法。

五年級(jí)400字計(jì)劃書(shū)篇3

20_年4月10日，最近這段時(shí)間覺(jué)得很累，經(jīng)常想安安靜靜沉浸在自己的世界里面，不被外界的現(xiàn)象所打擾。我覺(jué)得這也是放空自己的一種方式。總是背負(fù)著太多的負(fù)擔(dān)，讓人已經(jīng)有些喘不過(guò)氣來(lái)，我知道不能再回到以前的生活里了。再那樣或許自己又要陷入崩潰，再也沒(méi)有方式和機(jī)會(huì)回頭。

或許前段日子真的很累，感覺(jué)全部的思維都已經(jīng)被沉重的事情占領(lǐng)，沒(méi)有一絲喘息的空間。只是想到某些事情就會(huì)感到害怕。

等到恢復(fù)了之前的狀態(tài)以后，我準(zhǔn)備找時(shí)間讀一本和思維訓(xùn)練相關(guān)的書(shū)，重新讓頭腦活動(dòng)起來(lái)，不能荒廢思考的能力。也需要再讀讀榮格、阿德勒。

發(fā)現(xiàn)自己的記憶力確實(shí)是在變差了。今天如果我不是想到這里還有一篇文章，可能等明天意識(shí)到的時(shí)候，頁(yè)面已經(jīng)刷新了，那么就等于近期之前的一些努力都白費(fèi)了，也浪費(fèi)了自己寫(xiě)一篇這樣文章的靈感，實(shí)在是一件很可惜的事情。

大概在這種情況下就不得不接觸一個(gè)專門(mén)的計(jì)劃表了，今天下單買(mǎi)了一個(gè)計(jì)劃本是小開(kāi)本的，其實(shí)在大開(kāi)本和小開(kāi)本之間糾結(jié)了很久，相比來(lái)說(shuō)還是大開(kāi)本的一些布局更合理一些，但是用大開(kāi)本類也存在一些問(wèn)題，就是紙張的浪費(fèi)。每天沒(méi)有那么多內(nèi)容要記的時(shí)候還是一個(gè)小本子更實(shí)用一些，好在也算是買(mǎi)到了一個(gè)還可以的替代品。

五年級(jí)400字計(jì)劃書(shū)篇4

一、學(xué)生情況分析：

二、教學(xué)目標(biāo)：

（一）思想方面的內(nèi)容

進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)歷史偉人的教育，進(jìn)行熱愛(ài)科學(xué)、發(fā)奮學(xué)習(xí)、積極探索、大膽實(shí)踐的教育，進(jìn)行熱愛(ài)人民、熱愛(ài)自然的教育，進(jìn)行遵紀(jì)守法、公而忘私、明辨是非、分清善惡、勇敢機(jī)智、威武不屈的教育，進(jìn)行辯證唯物主義和正確的思想方法的教育。

（二）語(yǔ)文知識(shí)和能力方面的要求

1、提高熟練拼讀音節(jié)的能力。

2、識(shí)字189個(gè)練習(xí)用已掌握的識(shí)字工具和識(shí)字方法識(shí)字。

3、繼續(xù)練習(xí)用鋼筆寫(xiě)字，要求寫(xiě)得正確、端正、整潔、行款整齊。

4、能聽(tīng)清楚一篇短文和別人講述的一件事。

5、能有條理地回答問(wèn)題，能說(shuō)一兩段連貫的話，能有重點(diǎn)有條理地口述一件事。

6、能正確、流利、有感情地朗讀課文，注意句子之間、段落之間的停頓，讀出不同的語(yǔ)氣。

7、培養(yǎng)仔細(xì)看圖和有重點(diǎn)地觀察周?chē)挛锏哪芰Γ茏プ∈挛锏闹饕攸c(diǎn)，了解事物之間的聯(lián)系。

（三）教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)

8、繼續(xù)重視字詞句的教學(xué)

（1）讓學(xué)生獨(dú)立自學(xué)課文中的生字。

（2）把詞語(yǔ)的理解、運(yùn)用和積累結(jié)合起來(lái)。

（3）加強(qiáng)句子教學(xué)，掌握理解句子的方法。

9、進(jìn)一步加強(qiáng)朗讀默讀訓(xùn)練

五年級(jí)400字計(jì)劃書(shū)篇5

我升初中了，學(xué)習(xí)壓力重了。增加了。我要好好學(xué)習(xí)了，要制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃了。

1、課前做預(yù)習(xí)，帶好上課要用的東西。

2、上課注意力集中，好好聽(tīng)課，積極發(fā)言，做課堂筆記，認(rèn)真完成課堂練習(xí)。

3、上自習(xí)時(shí)有其他科的作業(yè)沒(méi)做完的趕緊做完，沒(méi)有的話看些有用的課外書(shū)。

4、與戲中有不會(huì)的去問(wèn)家長(zhǎng)，同學(xué)，老師。仍然沒(méi)有要在老師上課時(shí)重點(diǎn)聽(tīng)講。

5、虛心聽(tīng)取同學(xué)發(fā)言，善于吸取他人的意見(jiàn)與建議，不要隨便打斷別人發(fā)言，不譏笑別人的錯(cuò)誤。

6、要善于合作學(xué)習(xí)，參加小組的討論。

7、每年睡前要反思一下：幾天我學(xué)到了什么？重點(diǎn)與難點(diǎn)什么？有哪些不會(huì)的？并想一些補(bǔ)救的辦法。

8、一周與一月結(jié)束，都要及時(shí)復(fù)習(xí)前一段所學(xué)的內(nèi)容。做到天天清，周周清，月月清。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃就是這些了。

五年級(jí)400字計(jì)劃書(shū)篇6

1、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)

2、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。

3、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，

4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。可以把知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有吃牢做錯(cuò)的題目放在“智能測(cè)評(píng)里“我的錯(cuò)題本里面，做一個(gè)歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。

5、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。避免偏科現(xiàn)象。

6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7、有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理。

8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。

五年級(jí)400字計(jì)劃書(shū)篇7

為度過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的寒假，制訂如下計(jì)劃。

一、每天要做到的事情

1、數(shù)學(xué)，做口算題卡二張或應(yīng)用題二張，預(yù)習(xí)下學(xué)期部分內(nèi)容。

2、語(yǔ)文，練字二張，提高書(shū)寫(xiě)水平，預(yù)習(xí)下學(xué)期部分內(nèi)容。

3、課外書(shū)，白天讀半小時(shí)，晚上讀半小時(shí)。

4、英語(yǔ)，聽(tīng)英語(yǔ)半小時(shí)。

5、每天練習(xí)古箏1小時(shí)。

6、每天跳繩跑步。

7、空閑時(shí)間按照自己的愛(ài)好進(jìn)行畫(huà)畫(huà)、手工制作等。

具體時(shí)間安排靈活掌握，每天完成計(jì)劃的事項(xiàng)即可。

二、假期中還計(jì)劃要做的事情

1、去__大明湖賞花燈，觀看民俗表演。

2、通過(guò)自己每天的表現(xiàn)，讓媽媽獎(jiǎng)勵(lì)去看兩場(chǎng)電影。

3、利用年前大人忙年的時(shí)間學(xué)習(xí)做力所能及的家務(wù)，可以先從整理自己的東西、清洗自己的小件物品學(xué)起。

4、年后跟爸爸媽媽外出旅游，欣賞祖國(guó)大好河山，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，放松心情。

五年級(jí)400字計(jì)劃書(shū)篇8

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。

在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

充分利用課堂時(shí)間。

課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活。

除了上課時(shí)間外，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。

利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫(xiě)作，開(kāi)闊視野。

這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)，希望我按照計(jì)劃書(shū)中的去做，期末考試可以取得優(yōu)異的成績(jī)。

五年級(jí)400字計(jì)劃書(shū)篇9

1．重點(diǎn)：

（1）.四會(huì)句型、單詞。

(2).在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。

(3).運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，并做到大膽開(kāi)口，積極參與，發(fā)音清楚，語(yǔ)調(diào)正確。

2．難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。

（1）．以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

（2）.通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、游、演、畫(huà)、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。

（3）.活用教材，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，將每單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重組編排，以降低難度。

（4）.注重教學(xué)評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮非智力因素的.作用。

（5）.設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書(shū)寫(xiě)。

（6）.及時(shí)、科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)得失，使教學(xué)常新。

（7）.虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)骨干教師求教。

五年級(jí)400字計(jì)劃書(shū)篇10

一個(gè)暑假時(shí)間過(guò)得真快，假期的時(shí)間隨著時(shí)光的流逝，匆匆掠過(guò)。成為了我美好的回憶。

一個(gè)嶄新的學(xué)期又來(lái)到了，從現(xiàn)在開(kāi)始，我已經(jīng)是一名八年級(jí)的小學(xué)生了，應(yīng)該比以前變得更加成熟，而又更加地聽(tīng)話，懂事了才對(duì)。因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一歲。

在新的一學(xué)期里，我換了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，又重新認(rèn)識(shí)了一群新同學(xué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)新的開(kāi)始，周?chē)?39;一切事物都是新鮮的。所以，我更要以一個(gè)新的精神面貌去迎接新學(xué)期的生活，去努力地適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境。在新學(xué)期里，我打算與同學(xué)們搞好關(guān)系，在學(xué)習(xí)上或者生活上，遇到困難可以互相幫助。沒(méi)事的時(shí)候，也可以在一起討論討論學(xué)習(xí)上的事。在學(xué)習(xí)上有什么好的方法，可以互相交流交流。

我還打算好好學(xué)習(xí)，每次上課積極舉手發(fā)言，下課認(rèn)真地完成老師交待的作業(yè)。遵守課堂紀(jì)律，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課不與同學(xué)打鬧。沒(méi)事的時(shí)候可以多看一些有意義的書(shū)籍，來(lái)豐富自己的課余生活。我還要從一些小事情上做起，比如：不遲到早退，認(rèn)真打掃衛(wèi)生等等。相信我一定不會(huì)讓老師和同學(xué)失望的!!!

五年級(jí)400字計(jì)劃書(shū)篇11

1、注重審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中,應(yīng)創(chuàng)造條件,多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,進(jìn)行比較。

2、重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的'培養(yǎng)。學(xué)生創(chuàng)新思維苗子一定是在讓其不斷的探索和實(shí)踐中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的。因此,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力是緊密聯(lián)系的。

3、創(chuàng)設(shè)文化情境,涵養(yǎng)人文精神。新課標(biāo)指出美術(shù)學(xué)習(xí)不僅僅是一種單純的技能技巧的訓(xùn)練,而應(yīng)視為一種文化學(xué)習(xí)。美術(shù)學(xué)科具有知識(shí)面廣,綜合性強(qiáng)的特點(diǎn),它與社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)有著直接和暗含的關(guān)系,因此,它是素質(zhì)教育中不可缺少的有機(jī)組成部分,對(duì)于人的整體素質(zhì)培養(yǎng)具有其他學(xué)科所不能代替的作用。

4、確立學(xué)生的主體地位。本次課改的重點(diǎn)就是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,即倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。在這些學(xué)習(xí)方式中,培養(yǎng)學(xué)生憑借自己主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)與活動(dòng),去與他人互動(dòng),達(dá)到自身進(jìn)一不發(fā)展的目的。

5、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。

6、學(xué)生的自評(píng)與互評(píng)。

7、運(yùn)用多種教學(xué)手段。

8泛利用各種課程資源

五年級(jí)400字計(jì)劃書(shū)篇12

美術(shù)課程教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的主渠道，根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了讓全體學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展，提高學(xué)生的審美能力，使學(xué)生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學(xué)計(jì)劃如下：

一、學(xué)生情況分析：

學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些，時(shí)間不多。但是本年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)這門(mén)課有著相當(dāng)濃厚的興趣，愿意學(xué)。還有部分同學(xué)特別愛(ài)好，在這方面也有特長(zhǎng)。針對(duì)這些優(yōu)勢(shì)和不足，只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，適時(shí)點(diǎn)撥，點(diǎn)滴滲透，學(xué)生在美術(shù)方面的知識(shí)和技能都可以有一定的增長(zhǎng)和提高。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的.好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開(kāi)放性和立體性。

2、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。

3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

三、教學(xué)重點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。

四、教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)

五、教學(xué)措施：

結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，在本期的教學(xué)活動(dòng)中，以多種方式進(jìn)行教學(xué)，室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合，知識(shí)講解與實(shí)際操作技能相結(jié)合，想像與寫(xiě)實(shí)相結(jié)合，教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

五年級(jí)400字計(jì)劃書(shū)篇13

馬上又要開(kāi)學(xué)了，暑假只有短短的七天了。為了做到博學(xué)、謀生、競(jìng)爭(zhēng)、篤志，我要在每個(gè)學(xué)期初都給自己定個(gè)目標(biāo)。

語(yǔ)文主要注意的是這樣幾點(diǎn)。在寫(xiě)字前要對(duì)自己說(shuō)工整二字。要很快地將書(shū)寫(xiě)過(guò)關(guān)。要提高寫(xiě)作速度、寫(xiě)作效率和閱讀速度、閱讀效率。閱讀理解首先要讀懂，一遍不懂兩遍，兩遍不懂就三遍，直到讀懂為止。要是在讀不懂的情況下做題那一定是一做一個(gè)錯(cuò)。課本上的一些知識(shí)也一定要掌握。

數(shù)學(xué)注意的就是口算速度太慢，不看清題，落了題。這是我常犯的最不應(yīng)該的錯(cuò)。總而言之，大部分是粗心的毛病。每次考試都粗心，但是每次發(fā)現(xiàn)都不改。所以這次我下定決心一定要改正。還有應(yīng)用題答案不完整這也是我常犯的錯(cuò)。

英語(yǔ)是我最拿手的一課，但仍然有缺點(diǎn)。英語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)也不行，記得有一次什么都不懂的奶奶也說(shuō)我寫(xiě)的英語(yǔ)快睡下了。主要注意的還有早上早起晨讀，把每天需要背誦、記憶的東西打包全記下，絕對(duì)不留到下一天，日積月累逐步提高。

這三門(mén)課書(shū)寫(xiě)都得注意，希望英語(yǔ)能更上一層樓。順便定好本學(xué)期的奮斗目標(biāo)：語(yǔ)文93以上，數(shù)學(xué)96以上力爭(zhēng)打滿分，英語(yǔ)要保持滿分，總分一定要擠進(jìn)前三名，永遠(yuǎn)。

五年級(jí)400字計(jì)劃書(shū)篇14

我的幸福假期結(jié)束了。我的天！開(kāi)學(xué)了！聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們的老師都要換了。我心想，我們班的新老師會(huì)不會(huì)很兇？會(huì)不會(huì)很丑？會(huì)不會(huì)很老，很?chē)?yán)肅呢？

走進(jìn)校園，我看到了同學(xué)們聚在一起，熱火朝天地談?wù)撝倨诶锇l(fā)生的趣事。走進(jìn)教室，我看到我討厭的同學(xué)，見(jiàn)到了我的閨蜜秋燕。一見(jiàn)面，我們倆就熱火朝天地聊了起來(lái)。一位年輕的男老師走進(jìn)了教室，我推測(cè)這是我們的數(shù)學(xué)老師。果不其然，他在自我介紹中，說(shuō)了是我們的數(shù)學(xué)老師。

我最期待的語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，我感覺(jué)這個(gè)語(yǔ)文老師應(yīng)該不像我想象中的那么兇吧。老師告訴大家她姓賀。嗯，這個(gè)老師很有趣，很溫柔，一點(diǎn)都不像我想象中兇巴巴的老師。老師長(zhǎng)得還可以，就是有一點(diǎn)兒“老”。

“叮鈴鈴”，上課了！這節(jié)是語(yǔ)文課。賀老師不像其他老師直接上課，而是給我們講了一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。哇！這個(gè)老師太好了！上了她的課，我覺(jué)得老師幽默風(fēng)趣，和藹可親。學(xué)習(xí)不再困難，令我討厭了。

開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的趣事可多了，在這兒我就不一一告訴你們啦！

五年級(jí)400字計(jì)劃書(shū)篇15

當(dāng)一副副對(duì)聯(lián)掛滿千家萬(wàn)戶、當(dāng)鞭炮聲響響徹云霄、當(dāng)大家仍然沉浸在新年的喜悅中，新學(xué)期已悄悄地向我走來(lái)。為了使我在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步，我有了自己在新學(xué)期里的目標(biāo)。

第一，我的期末考試語(yǔ)文成績(jī)必須達(dá)到90分以上，其它兩科則必須達(dá)到95分以上。第二，我必須當(dāng)上老師的得力助手。第三，我必須在課堂上有著更好的表現(xiàn)。

為了達(dá)到這三大目標(biāo)，我又給自己定了幾個(gè)規(guī)矩：第一，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不東張西望、認(rèn)真做好筆記、積極舉手發(fā)言。第二，做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。第三，作業(yè)本不亂涂亂畫(huà)，做作業(yè)時(shí)字體不能馬虎、做完作業(yè)后必須認(rèn)真檢查。第四，老師布置的`作業(yè)必須按時(shí)完成。第五，語(yǔ)文方面我必須為寫(xiě)作能力的提高增加課外積累。第六，數(shù)學(xué)方面我必須改掉粗心的壞習(xí)慣，細(xì)心做好每一道題。第七，英語(yǔ)方面我必須在課堂上努力記好所學(xué)的內(nèi)容。第八，我必須做一個(gè)與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。第九，做一個(gè)有理想、有志向的人。第十，我要好好學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的美好精神。第十一，為了在課堂上有更好的表現(xiàn)，我必須在空閑時(shí)間做好體育鍛煉。

新學(xué)期的大門(mén)為我打開(kāi)，我堅(jiān)信，在這個(gè)學(xué)期的我，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，為了自己的遠(yuǎn)大理想而奮斗！

五年級(jí)400字計(jì)劃書(shū)篇16

快樂(lè)的暑假馬上就要過(guò)去了，我也要迎來(lái)新的學(xué)期。新學(xué)期開(kāi)始后，我將會(huì)成為一位五年級(jí)的學(xué)生，一想到這，我就十分自豪。

既然新學(xué)期要到了，那我就要養(yǎng)成一些新的習(xí)慣，我絞盡腦汁的想啊想，終于想出來(lái)了。因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，所以每天要抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)，以前老師雖然也叫我們每天看半個(gè)小時(shí)書(shū)；但是有時(shí)作業(yè)多的時(shí)候我也會(huì)偷懶不看，所以這學(xué)期一定要做到每天看書(shū)。還有，我晚上經(jīng)常很晚睡覺(jué)，導(dǎo)致早上上學(xué)遲到，這學(xué)期我一定要早睡早起，爭(zhēng)取不遲到。以前我上課不敢大膽舉手發(fā)言，有些時(shí)候還會(huì)做做小動(dòng)作，這學(xué)期一定要改過(guò)來(lái)。以前學(xué)習(xí)用品筆啊什么的總是剛用不久要么壞掉要么不見(jiàn)，這個(gè)學(xué)期我一定要珍惜學(xué)習(xí)用品。以前寫(xiě)的作業(yè)本總是黑黑的，皺皺的`，看起來(lái)很臟。這學(xué)期我要讓作業(yè)本干干凈凈，看起來(lái)也清爽。

新學(xué)期就要到了，我應(yīng)該更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這樣以后才能不辜負(fù)老師和家人的期望，考上好的學(xué)校，做一個(gè)有用的人。首先呢，就是要課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。作業(yè)要寫(xiě)的工整漂亮，正確率高。

這就是我新學(xué)期的打算，既然說(shuō)了我就一定要做到！

五年級(jí)400字計(jì)劃書(shū)篇17

光陰似箭，今天的我已不再是在走廊上追逐打鬧的小學(xué)生了，我已不再是大聲朗讀“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這個(gè)詩(shī)句了。

剛踏進(jìn)校園，校園又是另一番景象，以前豎立在校門(mén)口的松樹(shù)已不見(jiàn)蹤影，經(jīng)常擋到國(guó)旗升起的大樹(shù)也修剪完畢，就連小花小草也搞起了護(hù)欄。

我們班級(jí)也有很大的變化，高卓群，徐倩雯這兩個(gè)同學(xué)全都轉(zhuǎn)校了。不過(guò)又來(lái)了兩位新同學(xué)，分別是，席亞明和張舵恒。真巧，去兩個(gè)，補(bǔ)兩個(gè)。我們班還是32個(gè)人。老師也換了，語(yǔ)文王老師，換成了語(yǔ)文周老師。數(shù)學(xué)郝老師，換成了數(shù)學(xué)劉老師。一切都在改變，連我也要改一改了。

我的新學(xué)期打算是首先把握好課內(nèi)45分鐘，上課積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，然后加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識(shí)面，掌握有關(guān)知識(shí)，豐富視野，閱讀各種名著，讓寫(xiě)作水平有很大的提高。最后要有目標(biāo)，從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心，堅(jiān)持到底就是勝利。

讓我們少掉一些貪玩；洗去一些無(wú)知；丟掉一些任性。多一份努力；多一份責(zé)任；多一份理解和寬容。吸著清新的空氣，邁著輕松的步伐，洗去自己幼稚、不懂事的一面，要有一個(gè)嶄新的開(kāi)始。在學(xué)習(xí)的天地里感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣，為自己的明天而努力奮斗吧！

五年級(jí)400字計(jì)劃書(shū)篇18

短暫的寒假已經(jīng)成為了我的過(guò)去,我的腳步早已悄悄的邁進(jìn)了新學(xué)期為我打開(kāi)的大門(mén)。新的學(xué)期就是一個(gè)良好的開(kāi)端。在新的學(xué)期里，我有了新的打算，制定了新學(xué)期的新計(jì)劃和新目標(biāo)。

在新的學(xué)期里，我會(huì)把精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，不把精力和時(shí)間投入‘玩’這個(gè)無(wú)底洞里。我要在新的學(xué)期里努力改正我的五大壞毛病。

我有一個(gè)壞毛病就是老師在上課的時(shí)候我會(huì)情不自禁的轉(zhuǎn)過(guò)頭去和同學(xué)講話。或是沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)老師上課，眼睛看著窗外的風(fēng)景。這個(gè)壞習(xí)慣很不利于我的學(xué)習(xí)，所以，我要下決心一定要努力的去改正這個(gè)一大缺點(diǎn)。

我的第二個(gè)壞毛病就是脾氣不好，每次遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折就垂頭喪氣，大發(fā)脾氣。

我的第三個(gè)壞毛病就是不積極舉手，每次，老師上課，我不論是會(huì)回答的問(wèn)題還是不會(huì)回答的問(wèn)題我都不舉手，好像是手如同有萬(wàn)金那么重，重得讓我舉不起來(lái)似的。所以，我錯(cuò)過(guò)了很多鍛煉口頭表達(dá)能力機(jī)會(huì)。

我的第四個(gè)壞毛病就是字不好看，有時(shí)，我一心想著去玩，會(huì)把字寫(xiě)得‘龍飛鳳舞’-----寫(xiě)潦草字。

我的第五個(gè)壞毛病就是做作業(yè)不認(rèn)真，為了要看電視，作業(yè)敷衍了事。 我相信，如果我堅(jiān)持改正以上五大缺點(diǎn)，我一定會(huì)成為一名出色的學(xué)生。

五年級(jí)400字計(jì)劃書(shū)篇19

一.教材分析

本冊(cè)教材體現(xiàn)了改革精神,落實(shí)了教學(xué)目標(biāo),反映了教學(xué)內(nèi)容的彈性。根據(jù)小學(xué)體育的實(shí)際改革,做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)工作。使學(xué)生有一個(gè)健康的身體,保證學(xué)生的全面發(fā)展。

二.教學(xué)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣,積極參加體育鍛煉。

2.掌握基本的體育技能和基本的體育知識(shí)。

3.增強(qiáng)學(xué)生體能,使學(xué)生有一個(gè)健康的身體。

4.培養(yǎng)學(xué)生的`團(tuán)結(jié)合作精神和愛(ài)護(hù)集體財(cái)產(chǎn)和公共設(shè)施的責(zé)任心。

5.培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),樹(shù)立學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自信和克服困難的勇氣。

6.培養(yǎng)學(xué)生互相關(guān)心、互相幫助的品質(zhì)。

三、學(xué)生分析

本班學(xué)生有較好的體育素質(zhì)和良好的心理素質(zhì),對(duì)體育課有濃厚的興趣和愛(ài)好。他們互相幫助、互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取,有較好的體育基本知識(shí)和技能。

五年級(jí)400字計(jì)劃書(shū)篇20

五年級(jí)的時(shí)光匆匆過(guò)去，又迎來(lái)了一個(gè)寒假，雖然我們告別了學(xué)校，告別了老師，也告別了同學(xué)，但我還是要有一個(gè)好的，好過(guò)好我的一個(gè)豐富而多彩的寒假！

第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下：

1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)寒假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面寒假作業(yè)。

2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫(xiě)有關(guān)單詞，聽(tīng)磁帶。

5.每天看課外書(shū)，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫(huà)片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

6.寫(xiě)寒假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

第二，生活計(jì)劃具體如下：

1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。

2.要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。

3.要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺(jué)。如果父母不在家，不能給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人講話.。見(jiàn)人要有禮貌。

這就是我的寒假計(jì)劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過(guò)一個(gè)美好，愉快的寒假！