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保育員計劃個人

時間: 新華 工作計劃

計劃不要排太滿太緊,要留有機動時間,以便應對突發情況。寫好保育員計劃個人有什么技巧?這里給大家整理保育員計劃個人,方便大家學習。

保育員計劃個人篇1

一、指導思想

認真貫徹落實《幼兒園保健管理實施細則》、與《幼兒園工作規程》。加強我園的衛生、保健業務的規范化,以科研促保教,不斷提高我園保育隊伍的建設。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、社會三方面資源,更好的服務于家長,服務于社會。

二、培訓目標

1.認真學習《規程》、《條例》提高認識樹立良好地保育員隊伍形象。

2.組織對保育員、營養員、教師進行有關衛生、保健、防病、營養等方面的學習、講座培訓。

3.要求保育員積極參加高一層次的培訓,進一部優化保育員隊伍的達標率。

三、學習內容

1、學習傳染病防病工作知識的隔離與措施,確保幼兒與教職員工的身體健康。

2、每月對保育員進行相關知識的培訓和學習,不斷地優化服務質量。

3、對保育員的規范操作進行定期與不定期的檢查、抽查等,發現問題及時反饋與處理。

保育員計劃個人篇2

一、不斷學習,總結經驗,做好自己的保教工作

社會在發展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達的任務及本班的教育為中心,努力坐到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園部和班級有什么額外任務,只要自己力所能及的,就會和本班老師一起加班加點,及時的完成下達的各項工作任務。

二、關心孩子,熱心工作

“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了小三班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業,只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經常反思

雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家看點有關業務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

四、工作效果及努力方向

由于這一學期,我帶的是小班的孩子,他們才剛剛的離開了自己的父母,踏入幼兒園的道路中,我必須讓他們學會自立自理,在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,因為年齡小,對成人的依戀感強,我們以游戲的形式對幼兒進行培養,如培養先小便后洗手時,教師是邊念兒歌邊師范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干凈,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。”讓孩子邊模仿邊念,在模仿中理解,學會正確洗手方法,經過培養訓練,幼兒的自我服務能力大大加強。如:會自己搬椅子就坐,會獨立吃完自己的飯菜放好碗,會用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認可。

當然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業務知識,多請教有經驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。

五、密切聯系,增進家園互動

在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起來探討一些現實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系。

保育員計劃個人篇3

這個學期是大班孩子在幼兒園的最后一個學期,也是幼兒園加強作風建設的一年,為了進一步加強教師的作風建設,我園提出了一系列的活動計劃,我組成員將本著認真學習、理解貫通、努力實施、不斷提高的原則,以飽滿的熱情投入到新一年的工作中去,現提出班組工作計劃:

一、指導思想

堅持以x論和"三個代表"重要思想和黨的x大、x屆三中全會精神為指導,以園部提出的"服務、發展、創新、育人"為目標,進一步解放思想、更新觀念、提高素質、增強水平,不斷提高服務意識、服務水平和服務能力,努力做到善解人意、和藹可親、熱情大方、和諧快樂。

二、主要任務

1、加強作風建設、提高服務水平。

認真學習園部關于作風建設活動計劃,轉變觀念、提高認識,深刻理解加強作風建設的重要性和必要性。認真參加園部組織的各項學習,關心時事、了解時政、理解時局、信任政黨,養成多讀書、讀好書、多看報的良好習慣。提高自身的服務意識,做到微笑服務、愛心服務、耐心服務,讓家長、幼兒真正感受到教師的服務熱情,不斷提高服務水平。

2、增強專業意識、提高科研水平。

按照園部提出的"提高學歷、培養能力、增強實力、開發潛力"的師資建設要求不斷努力。通過看書、參觀、教海沙龍、專家講座等形式加強學習,并做到學以致用,將生態式教育觀念融會貫通,并且不斷總結教育教學心得,撰寫論文和教師隨想,提高科研水平,努力做到理論和實踐相結合;操作和總結相結合。

3、做到保教結合、提高保育水平。

保教結合一直都是幼兒園工作重點,教師之間相互配合、相互支持、協調工作、共同進步。保育教師在做好清潔、消毒工作的基礎上,也多加強學習,了解班級教育工作,書寫保育筆記,做到保教在觀念、工作上真正的結合,提高保育水平。

三、工作重點和方法措施

(一)認真參加政治業務學習,提高自身素質。

1、認真參加園部組織的各項學習,加強作風建設的意識,完善作風建設的認識,提高作風建設的能力,將提高服務質量做為工作重點,樹立正確的服務觀。

2、以園部提出的"提高學歷、培養能力、增強實力、開發潛力"的要求為目標,參加學歷考試、學習幼兒園英語口語、學習制作課件、學習新的教育觀念等,樹立正確的學習觀。

3、認真參加各教研組活動,及時吸收新的信息,謙虛好學、不恥下問、主動思考、善于總結,并學以致用、融會貫通,樹立正確的教育觀。

(二)切實做好日常教學工作,提高服務質量。

1、繼續開展主題活動,各班根據主題內容創設與教育相適應的環境,做好主題與環境相融合,主題與區域相融合,主題與游戲相融合。

2、不斷加強《綱要》及"生態式"教育活動的學習,深入開展園本課程的研究,鼓勵教師理論和實踐相結合,操作和總結相結合,注意收集和積累資料,反思和總結成果,每學期撰寫一篇論文,每學期出一本主題夾。

3、根據各班特色,開展《葉子》、《龜兔賽跑》、《小馬過河》、《旋轉樂園》、《畢業了》等主題活動,教師注重收集素材,運用靈活多樣地教育模式,活動前有計劃有準備,活動中有對話有記錄,活動后有分析有反思。

4、開展區域和主題相融合的教育模式,創設游戲氛圍,豐富區域材料,滿足游戲需求,促進幼兒發展。

5、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動,確保幼兒的一日活動量,促進幼兒身體各機能協調的發展。

6、運用家長園地、家長會等方法與家長交流、溝通,使家長及時了解班級動態、教學活動、幼兒在園情況,更好地配合班級工作。開辟每日教學公布欄,展示班級教學動態。

(三)真正做到保育教育結合,提高保育質量。

1、加強保教結合意識,學習新的教育理念,為幼兒成長提供良好的物質與心理環境。

2、保育老師嚴格遵守衛生清潔制度,堅持天天清潔,周周小掃,月月大掃,為幼兒提供衛生、整潔、明亮的環境;堅持每天消毒制度,毛巾、餐具、茶杯定點消毒,寢室、教室定期消毒,為幼兒提供無菌、無害、無污染的環境。

3、保育老師通過學習崗位工作細則、清潔消毒制度,不斷提高工作質量,并形成相互學習、相互促進、相互監督、相互提高的工作氛圍,堅持書寫保育筆記,記錄心得。

(四)不斷增強科研意識水平,提高科研質量。

1、繼續開展"生態式"和"蒙式"教育研究,不斷增強科研意識和水平,注重學習、注重思考、注重探索、注重反思,真正做到學以致用。

2、積極探索"生態式"和"蒙式"教育相融合的教育模式,有計劃有目的的開展主題活動和區域活動相結合,主題活動和操作活動相結合,主題活動和親子活動相結合等教育內容。

3、深入地開展園本課程的研究,每周堅持主題研討,并通過外出學習、專家講座、組內觀摩等活動促進教科研水平。

4、要善于積累不斷總結,每學期設計主題夾一本,每學期撰寫論文一篇,并接受開課、觀摩、參觀等任務。

大班組是一支團結進取、努力好學、勤勞善良、主動熱情的隊伍,在園部加強作風建設,提高各種質量的今年一定會再創佳績!讓我們用真摯的情感、真誠的微笑、真心的服務做到讓家長、孩子、社會真正的滿意。

保育員計劃個人篇4

新學期工作開始了,為了每一個孩子都能獲得更好的發展,能更健康、全面地成長,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名保育員應具有的素質。本學期工作計劃如下:

一、加強專業知識的學習,不斷提高自身素質。熱愛幼教事業,愛護幼兒,履行工作崗位責任制。

二、生活管理方面。

1、認真培養幼兒良好的一日生活常規和衛生,進餐習慣。

2、做好班級的衛生清潔和消毒工作。

3、管理好本班的公用設施和幼兒物品。

三、衛生保健方面。

1、做好安全工作。

2、做好春季的疾病預防工作,確保幼兒健康發展和生命安全。

3、做好對疾病的教育和預防工作。

四、保育教育方面。

1、配合教師組織好各種教育活動。

2、培養幼兒的生活自理能力、自制力和創造力,以及各種興趣和能力。

3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。

4、認真做好家長的溝通工作。聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

我將努力做好本職工作,為幼兒創設一個舒適、安全、衛生的生活環境,使幼兒能夠健康、快樂的成長。做好以下幾點:

1、加強了幼兒一日常規的養成教育。

2、做好了班級園舍的環境衛生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

3、嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

7、強化幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。

8、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

9、加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。

10、經過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發展。

保育員計劃個人篇5

在本學期的工作中,我還會認真參加每一次的培訓學習,并且繼續向工作經驗豐富的老師請教和學習,不斷進行知識的更新與積累,不斷調整自己的知識結構,以便不斷地提高自己的工作能力,努力工作,把這學期的工作完成好。

一、幼兒衛生習慣的要求

1、清潔衛生習慣。

養成飯前便后及手臟時洗手的習慣,學會自己卷衣袖,在老師的指導下會用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

2、良好的進餐習慣。

要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時兩手端碗,養成細嚼慢咽,不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴性,培養幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學習獨立,有序地穿衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養成良好的習慣。

二、配合老師開展教學活動

做好課前準備,配合老師開展各項游戲活動,協助管理好班上的紀律,讓老師較好地開展教學活動。

三、做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開展班上教學工作。

四、提高幼兒節約用水的意識

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育,或舉出例子怎樣去節約用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

我們三位老師要團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。

保育員計劃個人篇6

1、訂定迷信公道的我園衛生消毒標準

我園如今有《衛生消毒標準》,但《標準》還不敷片面、細化,有些方面還不敷一致。我計劃再從早上進園到早晨離園各個關鍵需求消毒之處停止迷信公道的標準與一致。如,口杯怎么樣消毒?再如,差別場合的抹布、拖把均應公用并有標志,須要時停止消毒處置。窗簾怎么樣扎掛?被子怎么樣疊放?保溫桶內、消毒柜內的干凈與消毒等這些衛存亡角也要規則干凈與消毒等等。

《衛生消毒標準》的訂定一方面參拍照關實際根底,另外一方面分離保育員任務中的公道化倡議而來,終極構成的《衛生消毒標準》是具備指點性以及操縱性的,我會將《標準》印成一本本筆墨材料發到各班,假如能夠的話,我將我園的《衛生消毒標準》制造成PPT或者拍成視頻留作園本培訓的材料。

2、常常反省保育慣例

這一項任務需求我把整年(10個任務月)每個月重點反省名目逐個列進去,并訂定好每項的評估細則以及表格。

3、自始自終地抓好春天體檢以及四時防病任務

這一點,需求我正在春夏秋冬一年四時積聚少量素材,我計劃分離保育任務構成一系列的筆墨材料,也能夠說是效果。如《春天幼兒防病以及保育要點》、《冬季幼兒防病以及保育要點》、《春季幼兒防病以及保育要點》、《夏季幼兒防病以及保育要點》,這也將作為咱們保育園本培訓課本。

依據一年四時保育任務的變革有重點性的展開教研勾當,如,春、春季怎么樣展開戶外勾當與體育錘煉,開展幼兒舉措?冬季怎么樣做好幼兒喝水與出汗后照顧護士任務?夏季怎么樣做好小班幼兒少尿褲子,吃熱飯等任務?每一個時節都有一個重點成績,把這些家長存眷的熱門成績,教員順手的難點成績都能失掉水平的處理,讓保育任務精密化,真正增進每一個幼兒安康生長。

4、無效地展開保育員培訓以及技藝交鋒勾當

保育培訓以及交鋒勾當貴正在當令、無效。我將分離以上三年夜方案當令無效地展開培訓勾當(思惟培訓、實際培訓、技藝培訓)以及交鋒勾當(如疊被子競賽,開飯觀賞,才藝展現等)。這一點需求我做片面的兼顧布置(訂定培訓布置表)。

別的,分離20__年整年的保育任務,我將計劃編印《棗陽市直構造幼兒園保育員應知應會》叢書(材料)以及《保育員易犯的30個過錯》一書,這些都是我的方案以及積極的標的目的。

5、保育材料標準完全

往年是虎年,全新的一年,春節也行將到來,我要正在春節前實現一些任務方案里的義務,比方訂定或者打印的保育任務筆墨材料有:

一、《棗陽市直及滾幼兒園衛生消毒標準》。

二、保育慣例反省布置表以及評分細則表。

三、《四時幼兒防病以及保育要點》。

四、《棗陽市直構造幼兒園保育員應知應會》叢書(材料)。

五、《保育員易犯的30個過錯》一書(兩年內實現)。

保育員計劃個人篇7

一、指導思想

兒童是人類生存的起點,也是人類發展的未來,本學期的保健工作要根據《幼托機構保健工作規程》,著力提高全園保教人員的業務素質和專業水平,提高幼兒的生活質量,保障他們的健康成長。

二、工作目標

1、把安全工作放在首位,加強安全工作管理力度,落實各項安全制度和安全措施。防范于未然,杜絕責任事故,做好意外損傷事故的預防和處理工作。

2、抓好食品衛生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品衛生關、進貨關,嚴禁不符合衛生要求的食品進入園內,杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的.基礎上想方設法降低成本,努力克服物價上漲等不利因素,保持伙食收支平衡。

3、嚴格按照《武漢市幼托機構衛生保健工作標準》的要求,在市婦保所指導下,規范各項衛生保健工作,使保健工作上個新臺階。

4、落實衛生保健制度,做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。

三、具體措施

1、幼兒進餐時,保育員要集中精力,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養文明習慣和吃完自己的一份飯菜。

2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗一洗,不吃不干凈的東西。

3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養幼兒的環保意識。

4、培養幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事,擦桌椅等。

5、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫助幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒的良好的活動習慣。

6、幼兒的戶外活動是增強幼兒的身體素質,提高幼兒身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,保證活動的質量,增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫助幼兒擦汗,根據氣候的變化為幼兒穿脫衣服。活動后要及時補充水分。

7、加強幼兒安全意識的培養,杜絕安全責任事故的發生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內,排除一些不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養幼兒自我保護能力的意識和高度的應變能力。

保育員計劃個人篇8

一.加強政治思想工作

努力加強政治思想和專業理論知識的學習,不斷提高自身素質。熱愛幼教事業,愛護幼兒,履行工作崗位責任制。

二.生活管理方面

1.認真培養幼兒良好的一日生活常規和衛生,進餐習慣。

2.做好班級的衛生清潔和消毒工作。

3.管理好本班的公用設施和幼兒物品。

三、衛生保健方面

1.做好安全工作。

2.做好秋冬季的疾病預防工作,確保幼兒健康發展和生命安全。3.做好對疾病的教育和預防工作。

四、保育教育方面

1.配合教師組織好各種教育活動。

2.培養幼兒的生活自理能力、自制力和創造力,以及各種興趣和能力。

3.加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。

4.認真做好家長的溝通工作。

5.做好幼小銜接工作。

總之,我將努力把工作,確保為幼兒創設一個舒適、安全、衛生的生活環境,使幼兒能夠健康、快樂的成長。

(一)保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯系,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1.加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

2.做好了班級園舍的環境衛生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

3.嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

4.強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

5.勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

6.加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

7.經過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發展。

(二)安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,我做到了以下幾點:1.教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。

保育員計劃個人篇9

一、指導思想

幼兒園的衛生保健工作是我們保教工作者的一項重要工作,是保健工作的一個極其重要的內容,為了提高幼兒園衛生工作的質量,提高保育員人員的素質及業務水平。我們根據幼兒園總的工作的要求,緊緊圍繞幼兒園的實際工作、在新的起點上,把衛生保健工作再創新的成績

認真貫徹落實《商丘市托兒所、幼兒園衛生保健管理實施細則》與《幼兒園工作規程》。加強我園的衛生、保健業務的規范化,以科研促保教,不斷提高我園保育隊伍的建設。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、社會三方面資源,以培養現代公民為主體。

二、目前保育員隊伍存在的不足之處:

1、衛生工作不能堅持,特別是物品歸放、包干區、玻璃、死角等衛生做得不到位,經常會為一個大活動而加班加點地進行衛生工作的補差。

2、新上崗保育員對幼兒生活護理專業知識欠缺。

3、新上崗幼兒常見病保健知識欠缺,如對班內體弱兒的照顧和護理等。

4、新上崗保育員對工作流程不熟悉。

5、保育員安全防范意識不強,意外事故急救能力差。

6、個別保育員責任意識、服務意識淡薄。

7、參與輔助教學能力差。

8、電腦操作能力差。

三、培訓目標:

1.認真學習《規程》、《細則》提高認識樹立良好地保育員隊伍形象。

2.組織對保育員、保健醫進行有關衛生、保健、防病、營養等方面的學習、講座培訓。

3.要求保育員積極參加高一層次的培訓,進一部優化保育員隊伍的達標率。

四、培訓目的:

樹立正確的衛生保健觀念,把衛生保健工作和素質教育緊密聯系起來。世界衛生組織對健康的科學定義是:不但沒有生理上的疾病,還要有完整的生理心理狀態和適應社會的能力。根據這一定義,衡量一個幼兒是否健康,應從身體、心理和社會三個方面去理解,幼兒健康不僅包括幼兒的各個器官、各個組織的正常發育,沒有任何缺陷,而且還包括:良好的適應能力和自我意識,符合社會需要的健康人格、和諧的人際關系和開朗樂觀的性格。而對幼兒適應能力、自我意識、健康人格、和諧的人際關系、開朗和樂觀的性格等品質的培養都屬于素質教育的內容。因此,那種認為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛生保健工作好的觀念是十分錯誤的。我們將通過培訓學習提高認識、轉變觀念,確立幼兒園衛生保健與素質教育緊密結合的指導思想,制定保中有教,教中有保,保教并重,共同促進素質教育的管理目標。

五、培訓時間:

1、每周四中午日常工作培訓。

2、每周五中午新人培訓。

3、周二下午放學后半小時電腦培訓。

六、學習內容

1.學習傳染病防病工作知識的隔離與措施,確保幼兒與教職員工的身體健康。

2、每月對保育員進行相關知識的培訓和學習,不斷地優化服務質量。

3、各種常見病護理常識。

4、18種意外事故急救常識。

5、32中生活中易發意外防范常識。

6、解讀、討論幼兒園各類管理計劃、措施、方案。

7、輔助教學的方法。

8、電腦操作培訓。

9、開展保育組長幫扶新人活動,快速提高其衛生保健工作的質量。

1、每周對保育員進行一次理論培訓,每月一次階段性考核。

11、對保育員的規范操作進行定期與不定期的檢查、抽查等,發現問題及時反饋與處理。

保育員計劃個人篇10

根據小班幼兒年齡特點,以保育為主,針對我班幼兒制定本學期計劃如下:

1、一日活動方面

班級三位教師齊心協力搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風作業,防止流行癥的發生,合理地安排好幼兒的一日日子;日常日子中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;留意不玩水、火、番筧以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

小班幼兒在環境中簡單別致。平常利用晨間說話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行粗淺的安全知識教育,進步幼兒的安全意識和自我維護才能。在慣例培養中教育幼兒恪守活動規矩,不帶著風險物品參加活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做風險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不私行離開團體,火伴間友好相處,相互推讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

2、做好三檢工作

晨檢:一看二摸三查四問,主次班安排合理,交接班交代清楚,銜接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。

午檢:眼不離幼兒,腿勤加強巡視,手勤,常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如:扣子、珠子、發夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺。

晚檢:分工明確,接待家長,組織幼兒,收拾好衛生,斷水斷電,管理好班級物資。

3、家園聯系方面

利用論壇、網校、電話、家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑,對家長進行知識的宣傳,,請家長積極配合幼兒園做好安全衛生、保教工作,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。

來園、離園人流較大,小班幼兒容易被環境的興趣點吸引,所以來園時要求家長送到保教老師手中,并與教師相互問好,不在園內其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩,一定要提醒家長看好孩子。

4、幼兒服藥情況和自救能力的培養

幼兒體質的不同類型,必須提示家長與老師及時溝通,請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等,交于幼兒園保健老師,由保健老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫務室做好幼兒體檢等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

設計一些活動,引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如110、119、120),同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育幼兒學會躲避(如:發生火災時的自救方法)。

培養幼兒多做力所能及的事,加強幼兒自理能力的培養。時時刻刻提醒自己,提醒孩子,我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。

保育員計劃個人篇11

新學期開始了,我依舊做幼兒園的保育工作。幼兒園的教育離不開保育,保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發育,增進幼兒對環境的認識,培養自信等良好個性心理品質和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發展有不可低估的影響。

 為把保教相結合并適應新趨勢發展,我在校領導及園長的正確帶領下,以幼兒為中心,轉變以往的觀念,實行保育工作與教育相結合的原則,結合本人的工作,特制定了本學期的工作計劃。

一、生活管理方面

1、認真培養幼兒良好的一日生活常規和衛生,進餐習慣。

2、做好班級的衛生清潔和消毒工作。

3、管理好本班的公用設施和幼兒物品。

二、衛生保健方面

1、做好安全工作。

2、做好春季的疾病預防工作,確保幼兒健康發展和生命安全。

3、做好對疾病的教育和預防工作。

三、保育教育方面

1、配合教師組織好各種教育活動。

2、培養幼兒的生活自理能力、自制力和創造力,以及各種興趣和能力。

3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。

4、認真做好家長的溝通工作。聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

我將努力做好本職工作,為幼兒創設一個舒適、安全、衛生的生活環境,使幼兒能夠健康、快樂的成長。做好以下幾點:

1、加強了幼兒一日常規的養成教育。

2、做好了班級園舍的環境衛生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

3、嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

7、強化幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。

8、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

9、加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。

10、經過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發展。

保育員計劃個人篇12

新學期已經開始了,我會以認真的態度對待自己的工作。為了能更好的完成工作,現制定了本學期個人工作計劃如下:

一、做好幼兒一日生活常規的培養。

培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。培養幼兒的自我保護意識。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈,不吃不干凈的東西。

2、幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學會節約用水,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

3、繼續培養幼兒的自理能力:教幼兒學習穿_服、鞋襪,整理自己的物品。學做一些力所能及的事。

4、在午睡時間,精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,對體弱多病的孩子特別關注,及時幫幼兒蓋被子等。

二、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質,提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,保證活動的質量,增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結合,糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動習慣。

三、加強幼兒安全意識的培養,杜絕安全責任事故的發生。確保幼兒安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查,發現問題及時改進,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好體弱幼兒的護理,按時填寫出勤報表,做好各項衛生保健的記錄工作。

四、在組織活動中,注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。認真做好每月一次玩具的清洗消毒工作,室內物品的定點擺放,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,并培養幼兒節約的好習慣。

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。

保育員計劃個人篇13

新學期開始了保育工作是幼兒教育重要的組成局部。保育目標是促進幼兒身體發育,增進幼兒對環境的認識,培養自信等良好個性心理品質和行為習慣。保育工作對幼兒的健康生長以及日后發展有不可嘀咕的影響。為把保教相結適應新趨勢發展,上級領導及園長的帶領下,以幼兒為中心,實行保育工作與教育相結合的原則,結合自己的工作,特制定了本學期的工作計劃。

1、清潔衛生習慣

養成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,堅持衣服整潔。對幼兒的毛巾,杯子都將實行一對一的形式,并且每天對幼兒的毛巾,杯子進行清洗、消毒工作,圖書,玩具定期進行消毒。堅持每天開窗通風,保持教室清潔,不遺漏一些死角,使得每一個幼兒都在一個良好的環境當中學習,成長。

2、良好進餐習慣

要恬靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗。養成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養良好飲食習慣和有規律進食。

3、有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿__服,鞋襪及所放的固定位置。

4、良好學習環境

堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是責任和義務。

5、配合老師開展教學活動

做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動,做好護理工作,廁所、喝水、適當穿衣服等)。

6、做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必需尊重家長,熱情服務。

7、團結協作

教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,經常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康生長。

8、生活方面

對體弱兒、肥胖兒應該加強管理,并給予多方面照顧、關心與幫助,加強家園聯系。

9、安全教育

結合常識活動,使幼兒了解電、電器的危險性,不要亂摸亂掀電源開關、插座、電線、電器等。注意幼兒的健康狀況、情緒狀態,熱情招呼幼兒的同時,注意他們是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有,我們要及時將其收藏,以免發生意外。

保育員計劃個人篇14

新學期已經開始了,我會以認真的態度對待自己的工作。為了能更好的完成工作,現制定了本學期的個人工作計劃如下:

一、做好幼兒一日生活常規的培養。

培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、自理生活潛力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1.鼓勵幼兒用心參加晨間鍛煉活動。培養幼兒的自我保護意識。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈,不吃不干凈的東西。

2.幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫忙幼兒掌握進餐的技能,培養禮貌行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的意見和推薦。提醒幼兒多喝開水,學會節約用水,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

3.繼續培養幼兒的自理潛力:教幼兒學習穿x、鞋襪,整理自己的物品。學做一些力所能及的事。

4.在午睡時間,精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,對體弱多病的孩子個性關注,及時幫幼兒蓋被子等。

二、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質,提高身體抗病潛力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,保證活動的質量,增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結合,糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動習慣。

三、加強幼兒安全意識的培養,杜絕安全職責事故的發生。確保幼兒安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查,發現問題及時改善,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。培養幼兒自我保護的意識和高度的應變潛力。認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。

四、堅持早、午、離園時的檢查工作,發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好體弱幼兒的護理,按時填寫出勤報表,做好各項衛生保健的記錄工作。

五、在組織活動中,注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。認真做好每月一次玩具的清洗消毒工作,室內物品的定點擺放,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,并培養幼兒節約的好習慣。

保育員計劃個人篇15

新的學期開始了,我繼續擔任大班保育工作。在過去的一個學期里,雖然在工作中取得的一些成績,但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面繼續發展下去,將不足的方面努力做好。根據新學期的目標,制定計劃如下:

一、做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒。

隨著冬春的季節交替,也就是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖,增加通風次數及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心,特別是如有幼兒帶藥,要認真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復看清說明再喂。

二、鞏固幼兒的一日生活常規,做好新生的常規培養。

通過上學期的培養,班中大部分幼兒的一日生活常規較好,個別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的生活常規,使幼兒養成良好的習慣。本學期班中新添十名幼兒,由于幼兒還沒適應幼兒園的集體生活,作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時,耐心細致的培養新幼兒的一日生活常規,使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。

三、加強戶外活動護理,確保幼兒安全。

隨著天氣的轉暖,戶外活動時間相對延長,幼兒的衣服也逐漸減少,所以在戶外活動過程中,一要細心的護理好幼兒,做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發生,在戶外活動前認真仔細檢查場地,幼兒的衣著,杜絕一切安全隱患。

四、配合班中教師搞好各項活動。

大班幼兒的自我服務能力弱,在平時的工作之中,我除了完成好衛生工作外,在教育工作中,盡可能的參與,讓教育活動更加深入,把教育活動延伸到保育環節中,全面貫徹落實保育結合,統一的教育原則。本學期園內準備開展“我的好媽媽”、“勞動最光榮”、“我愛我的幼兒園”等主題活動。在班內教師準備活動過程中,我一定要盡力地看護好班中幼兒,使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。

五、以高度的責任心迎接復驗。

本學期園內將迎來第一次的復驗工作,在平時的工作中,我要認真對待每一項工作,嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度,杜絕衛生死角,保證班中環境的整潔,在復驗的過程中,不為幼兒園抹黑,使幼兒園也能夠順利地通過復驗。

保育員計劃個人篇16

上學期,在園領導的正確領導和我園教師的共同努力下,保育工作取得了一定的成績。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣,特制定以下工作計劃:

一、保育員們除了做好每天的常規清洗、消毒及有關資料記錄外,還要協助老師做好幼兒一日生活常規的培養。

1、保育員在幼兒進餐時,要精力集中、精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握正確的進餐技能,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向膳食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學會節約用水,讓幼兒學會使用、整理自己的物品。

2、保育員要指導幼兒用正確的方法洗臉、洗手。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。

3、保育員要鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動習慣和自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養幼兒的環保意識。

4、保育員要協助老師,培養幼兒的自理能力:教幼兒學習換衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌、椅等。

5、保育員要精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。午睡時,細心觀察,如發現幼兒有異常行為,及時通知老師,及時處理。

6、平時多與幼兒溝通,及時了解他們的一些想法,拉近距離,正確的予以肯定,錯誤的及時予以糾正,給他們媽媽般的溫暖。還要注重與家長之間的溝通,把幼兒在園的表現及時反饋給他們,讓他們了解自己的孩子的日常表現,以便于家園的配合,使孩子更能健康的成長。

二、保育員要協助老師,提高幼兒身體抗病能力,確保幼兒活動的時間,保證活動的質量,增強幼兒的體質。

在活動前,保育員要堅持給幼兒帶好汗巾,活動中及時為幼兒擦汗,根據氣候的變化為幼兒增減衣服。

三、保育員要把幼兒安全發在第一位,杜絕安全責任事故的發生。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時協助老師對幼兒進行隨機教育,培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

四、認真學習'保育員工作職責',明確保育工作目標。

做到人到、心到、眼到、口到,隨時注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。認真做好每周二次玩具的清洗消毒工作,每日對活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,勤儉持園。

以上,是我本學期我的反發展計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領導加以督導和指正。希望在領導的培養下、在自己的努力下,有所收獲有所成長。

保育員計劃個人篇17

本人這一學期帶的是小班,主要是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務,以下我談談這半年的工作情況:

1、不斷學習,總結經驗,做好自己的保教工作

社會在發展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達的任務及本班的教育為中心,努力坐到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園部和班級有什么額外任務,只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務。

2、關心孩子,熱心工作

“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了小三班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業,只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

3、手腳勤快、經常反思

雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家看點有關業務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

4、工作效果及努力方向

由于這學期,我帶的是小班的孩子,他們才剛離開自己的父母,踏入幼兒園的道路中,我必須讓他們學會自立自理,在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,因為年齡小,對成人的依戀感強,我們以游戲的形式對幼兒進行培養,如培養先小便后洗手時,教師邊念兒歌邊師范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干凈,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。”讓孩子邊模仿邊念,在模仿中理解,學會正確洗手方法,經過培養訓練,幼兒的自我服務能力大大加強。如:會自己搬椅子就坐,會獨立吃完自己的飯菜放好碗,會用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認可。

當然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業務知識,多請教有經驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。

5、密切聯系,增進家園互動

在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

保育員計劃個人篇18

期幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。為了做好這學期的保育工作,我制定以下工作安排:

一、做好幼兒一日生活常規的培育。

為了貫徹幼兒園教化指導綱要,培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識,培育幼兒行為規范、自理生活潛力、自我愛護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1、幼兒進餐時,老師要精力集中,察,細心照看幼兒,輕聲地、親善地指導和幫忙幼兒駕馭進餐的技能,培育禮貌行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

2、依據幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的看法和舉薦。提示幼兒多喝開水,學會節約用水,讓幼兒學會運用、收放自己的物品。

3、指導幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。

4、激勵幼兒專心參與晨間熬煉活動,堅持穿園服入園。培育幼兒的自我愛護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培育幼兒的環保意識。

5、培育幼兒的自理潛力:教幼兒學習穿衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。

6、細心照看好幼兒午睡,做到不離崗,剛好幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動愛好,加強幼兒的自律性,培育幼兒良好的活動習慣。

二、在保教中要做到有機結合

訂正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等。培育幼兒互幫互助的良好品質。

三、幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養,提高身體抗病潛力的重要活動。

要確保幼兒活動的時間,保證活動的`質量,增加幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中剛好幫幼兒擦汗,依據氣候的改變為幼兒增減衣服。

四、加強幼兒平安意識的培育,杜絕平安職責事故的發生。

讓幼兒了解生活中常見的一些平安標記,明白遇到困難時一些簡潔的自救方法。同時對幼兒進行隨機教化,培育幼兒自我愛護的意識和高度的應變潛力。

五、仔細學習“保育員工作職責”,明確保育工作目標。

做到人到、心到、眼到、口到,隨時留意視察幼兒的神態、心情,發覺異樣剛好詢問。仔細做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞,一周一大搞,室內無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整齊、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,勤儉持園。

六、強化平安防范意識,確保幼兒平安。

仔細做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作具體記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發覺擔心全因素剛好處理。有病的幼兒剛好通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,按時填寫出勤報表,做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,進行消毒。

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