計劃可以幫助合理地分配時間和資源，避免浪費，從而提高效率。下面小編給大家提供一些關(guān)于高三學(xué)習(xí)計劃怎么寫參考，希望對大家寫關(guān)于高三學(xué)習(xí)計劃怎么寫有幫助。

關(guān)于高三學(xué)習(xí)計劃怎么寫篇1

1、清晨起床，先用10分鐘整理一下這天要做的事情。

2、制定時間計劃表。

3、做事不拖拉。

4、集中精神做一件事。

5、預(yù)習(xí)讓課堂變的更簡單。

6、放學(xué)后第一件事就是做作業(yè)。

7、學(xué)會利用零碎時間。

8、合理分配時間。

9、透過寫，整理一天的生活。

10、在薄弱的科目上多花點時間。

11、玩電腦游戲時必須要約定時間。

12、看電視前先想好看什么。

13、學(xué)會使用備忘錄。

14、根據(jù)狀態(tài)分配時間。

15、不要把時間浪費在沒有好處的事情上。

16、利用假期體驗一種全新的生活。

17、多花5分鐘，多得五分。

18、必須要守時。

19、不要成為時間的奴隸。

20、再忙也不能湊合。

關(guān)于高三學(xué)習(xí)計劃怎么寫篇2

清華大學(xué)是中國最著名的高等學(xué)府之一，它的名字象征著優(yōu)秀和卓越。因此，成為清華大學(xué)的學(xué)生是許多學(xué)生心中的夢想。而作為高三學(xué)生，如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計劃，以更好地備戰(zhàn)高考，實現(xiàn)自己的夢想呢？

首先，按照高考要求制定自己的學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。高考是中國的重要考試之一，它無疑是我們在高三期間最重要的考試之一。因此，在規(guī)劃清華高三學(xué)習(xí)計劃時，我們需要充分考慮高考的考試形式、考試內(nèi)容、考試要求等因素，制定出合理、科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)計劃。同時，考慮到自己的實際情況，制定出可行的計劃，避免“強求”而導(dǎo)致的學(xué)習(xí)困難、挫敗感等問題。

其次，時間規(guī)劃也是制定清華高三學(xué)習(xí)計劃的重要內(nèi)容之一。高三學(xué)習(xí)的時間緊張，任務(wù)繁重，因此我們需要科學(xué)、合理地利用好每一分每一秒的時間。具體來說，我們可以制定具體的時間表，清晰地安排每一天、每一個時間段的學(xué)習(xí)任務(wù)，并合理安排自己的學(xué)習(xí)時間，從而充分利用有限的時間來提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時，在時間規(guī)劃中，也需要適當(dāng)考慮到自己的身體條件，注意保持充足的睡眠、合理的飲食與運動等，確保身體健康，為高考做好充分的準(zhǔn)備。

第三，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃也是非常重要的。每個人都有自己的特點、自己的學(xué)習(xí)方法，因此，在制定清華高三學(xué)習(xí)計劃時，我們需要充分考慮自己的學(xué)習(xí)特點，制定出最適合自己的學(xué)習(xí)計劃，并根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況不斷調(diào)整、改進，實現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)效果。例如，有些人喜歡聽課、看書，有些人則更喜歡做題、模擬考試，合理利用自己的學(xué)習(xí)方法，可以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效率。

第四，團隊學(xué)習(xí)也是非常重要的。高考是一項集體考試，而不是個人考試。因此，與同學(xué)們的合作與互助，可以幫助我們更好地備戰(zhàn)高考。團隊學(xué)習(xí)可以讓我們共同面對學(xué)習(xí)的難題，互相幫助、互相鼓勵，提高彼此的學(xué)習(xí)效果。同時，友好的團隊氛圍和積極的學(xué)習(xí)氛圍也可以鼓舞我們的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)的積極性和自信心。

最后，要積極面對高考，保持良好的心態(tài)和信心。高考是一項非常重要的考試，但也是一項有挑戰(zhàn)性的考試。在備戰(zhàn)高考的過程中，我們需要保持積極的心態(tài)和信心，相信自己有能力完成高考的任務(wù)，相信自己的學(xué)習(xí)計劃和方法是正確的。同時，我們也需要認(rèn)識到自己的不足，努力克服自己的問題，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果。

總之，制定清華高三學(xué)習(xí)計劃需要考慮多個方面的因素，包括高考要求、時間規(guī)劃、個性化的學(xué)習(xí)計劃、團隊學(xué)習(xí)等等。只有通過正確的規(guī)劃和合理的實施，才能提高學(xué)習(xí)效率，取得更好的成績，從而實現(xiàn)自己的夢想。

關(guān)于高三學(xué)習(xí)計劃怎么寫篇3

早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段?？砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。

早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于較佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間?？砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容。

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“長久記憶”的東西。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

理科語文學(xué)習(xí)計劃表

理科語文學(xué)習(xí)“七步法”，覺得也許會對你有所啟發(fā)。這“七步法”中的七步分別是：

(1)讀一讀

閱讀課文是復(fù)習(xí)的第一步。通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知識點。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個知識點全方位掌握，精彩語段達到成誦;自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。閱讀速度，也是近幾年中考考查項目之一。

(2)劃一劃

即在閱讀課文同時，把文中的重點句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號勾畫出來，既能加深印象，又便于復(fù)習(xí)鞏固，一目了然。遇到規(guī)范句子，不妨劃分句子成分，復(fù)句還需標(biāo)明關(guān)系，典型語段要劃分層次、歸納層意。遇到疑難，還要作標(biāo)記，便于以后向老師同學(xué)求教。

(3)查一查

查什么呢?查工具書。字典、詞典、參考資料，只要用得上，盡可能發(fā)揮工具書的作用。親自查找答案，是探索學(xué)習(xí)方法、摸索學(xué)習(xí)規(guī)律的過程，也是提高運用工具書能力的過程。對于似曾相識的詞句，不妨查一查以往學(xué)過的課文，把新舊知識聯(lián)系起來，“溫故而知新”。查出的答案經(jīng)過分析辨別，理解能力又能得到提高。

(4)問一問

“三人行，必有我?guī)熝伞?。?fù)習(xí)過程免不了有疑難，要獨立鉆研，實在解決不了的，要善于向老師、同學(xué)請教。有時自己向老師請教一個問題，老師很可能不止講一個問題，而且把相關(guān)知識聯(lián)系起來，使你融會貫通。

(5)寫一寫

俗話說，眼看十遍，不如手過一遍。無論平時學(xué)習(xí)還是考試，有的同學(xué)往往把常用字詞寫錯，為什么呢?就是缺少寫的訓(xùn)練。生字、生詞、重點語句不妨在理解記憶的基礎(chǔ)上，反復(fù)寫一寫。又如一些作文題，往往看似容易寫來難，也要動筆寫寫，切忌眼高手低。

(6)練一練

就是通過做練習(xí)題，檢驗自己對知識掌握的程度。做題要把考題的目的、意圖弄清，要注意歸納總結(jié)，尋找規(guī)律，觸類旁通，增強應(yīng)試能力。做練習(xí)題，既要在老師指導(dǎo)下進行，也要自覺地做。我們反對搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，但不做一定數(shù)量的練習(xí)題，也談不上質(zhì)量。練然后知不足，及時反饋矯正，以求牢固掌握所學(xué)知識和技能。

(7)想一想

復(fù)習(xí)的內(nèi)容可以通過“想”來鞏固?？梢詮狞c到面，也可以從整體到部分，或縱向或橫向，把知識點有機地聯(lián)系起來，形成知識體系，印在腦海里。當(dāng)某個知識點聯(lián)想不起來時，要經(jīng)過查找及時鞏固。想的時空不受限制，無論課上、課下，還是校內(nèi)、校外，都可以盡情地利用時空。當(dāng)你“山窮水盡”之時，通過聯(lián)想，也許會步入“柳暗花明”之境。

理科數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃表

數(shù)學(xué)的考察主要還是基礎(chǔ)知識，難題也不過是在簡單題的基礎(chǔ)上加以綜合。所以課本上的內(nèi)容是很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。

對課本上的內(nèi)容，上課之前最好能夠首先預(yù)習(xí)一下，否則上課時有一個知識點沒有跟上老師的步驟，下面的就不知所以然了，如此惡性循環(huán)，就會開始厭煩數(shù)學(xué)，對學(xué)習(xí)來說興趣是很重要的。課后針對性的練習(xí)題一定要認(rèn)真做，不能偷懶，也可以在課后復(fù)習(xí)時把課堂例題反復(fù)演算幾遍，畢竟上課的時候，是老師在進行題目的演算和講解，學(xué)生在聽，這是一個比較機械、比較被動的接受知識的過程。也許你認(rèn)為自己在課堂上聽懂了，但實際上你對于解題方法的理解還沒有達到一個比較深入的程度，并且非常容易忽視一些真正的解題過程中必定遇到的難點。“好腦子不如賴筆頭”。對于數(shù)理化題目的解法，光靠腦子里的大致想法是不夠的，一定要經(jīng)過周密的筆頭計算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點并且掌握化解方法，最終得到正確的計算結(jié)果。

其次是要善于總結(jié)歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯(lián)系，把學(xué)過的知識系統(tǒng)化。舉個具體的例子：高一代數(shù)的函數(shù)部分，我們學(xué)習(xí)了指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、三角函數(shù)等好幾種不同類型的函數(shù)。但是把它們對比著總結(jié)一下，你就會發(fā)現(xiàn)無論哪種函數(shù)，我們需要掌握的都是它的表達式、圖象形狀、奇偶性、增減性和對稱性。那么你可以將這些函數(shù)的上述內(nèi)容制作在一張大表格中，對比著進行理解和記憶。在解題時注意函數(shù)表達式與圖形結(jié)合使用，必定會收到好得多的效果。

最后就是要加強課后練習(xí)，除了作業(yè)之外，找一本好的參考書，盡量多做一下書上的練習(xí)題(尤其是綜合題和應(yīng)用題)。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果，使你的解題速度越來越快。

關(guān)于高三學(xué)習(xí)計劃怎么寫篇4

一輪打基礎(chǔ)，二輪見提高，二輪復(fù)習(xí)是高三復(fù)習(xí)的快速增長期。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，二輪復(fù)習(xí)時間短任務(wù)重，為了做好高三數(shù)學(xué)的二輪復(fù)習(xí)，特制定此計劃。

一、復(fù)習(xí)時間及進度

復(fù)習(xí)時間：從2-17到5-17，大致三個月的時間

專題規(guī)劃：

1、三角和向量專題

2、數(shù)列專題

3、概率統(tǒng)計專題

4、立體幾何專題

5、解析幾何專題

6、坐標(biāo)系與參數(shù)方程專題

7、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專題

8、函數(shù)與方程思想專題

9、數(shù)形結(jié)合專題

10、分類討論專題

大致進度：一周一個專題

二、二輪復(fù)習(xí)的宗旨

重視與一三輪復(fù)習(xí)的銜接，注重一輪回扣，注重歸納整合。二輪復(fù)習(xí)的重要任務(wù)是：使模糊的清晰起來，缺漏的彌補起來，雜亂的條例起來，孤立的聯(lián)系起來。

三、二輪復(fù)習(xí)的備課要點

1、研讀考綱，最起碼知道考綱對于每一部分的內(nèi)容有什么要求。

2、帶領(lǐng)學(xué)生做重點知識、方法、技巧的回眸。不是做簡單的重復(fù)，而是在易錯、易漏、易忽略的點上做強調(diào)做透析。整合信息，知識歸入方法，方法歸入思想，使知識框架系統(tǒng)化?？梢圆捎米灾鏖喿x、師生對話、學(xué)案填空、同桌互問、溫故知新等多種方式進行回眸。突出學(xué)生的學(xué)，更要突出教師的'導(dǎo)。導(dǎo)要導(dǎo)在點子上，不能浪費學(xué)生的時間。

3、每節(jié)課精選一道問題精講精析。選題要注明選題理由，能寫出三條以上的理由才能選，要么有深度，要么有廣度，要么有新意，要么有技巧，要么有易錯點。最好還有一個配套的問題做課堂追蹤練習(xí)。

4、易錯題再現(xiàn)。將每一部分的易錯題收錄出來，整理打印，讓學(xué)生自習(xí)課上做。

5、一周做1-2次限時訓(xùn)練，專題或者綜合都可以，訓(xùn)練學(xué)生做題的時效性和規(guī)范性。

四、多種途徑提升自我解題能力

波利亞說，數(shù)學(xué)技能就是解題能力，不僅是解決一般的問題還應(yīng)該解決需要某種程度的獨立思考、判斷、想象、創(chuàng)造的問題。給自己準(zhǔn)確定位，不低估也不要高估，多種途徑提高自我的解題能力，自己強才是真的強，才會有學(xué)生的強。

做好計劃，寒假就可以提前做準(zhǔn)備了。

關(guān)于高三學(xué)習(xí)計劃怎么寫篇5

無論是普通校的優(yōu)秀的考生還是重點校的中等層次的考生，現(xiàn)實中都具備一定的潛力，有的考生潛力很大，但是眾多考生在高三這一年，成績不穩(wěn)定，不進步，一直到高考都沒有把潛能發(fā)揮出來，現(xiàn)狀和自己的想象有很大的差距，那么是什么阻礙孩子潛能的激發(fā)?

(1)認(rèn)知：學(xué)生對考試的認(rèn)知、對知識的認(rèn)知、對形勢的認(rèn)知等等，這些都隨著時間的改變而改變，但是對于進入高三的學(xué)生來講，有的覺得之前不用太努力，因為中考的時候之前就沒有好好努力，最后幾天狂補就能考上了，于是高考也是這樣，等著后期發(fā)力;還有的覺得打時間戰(zhàn)，題海戰(zhàn)就行，把自己弄得身心疲憊;有的覺得某次考試沒有考好就失去了希望，或者有的覺得某次考好了就可以高枕無憂了;還有的覺得弱科沒有時間并且沒有補上去的可能性等等，這些都是認(rèn)知方面存在的問題，如果一個把事情想錯了，看錯了，那么可能接下來進入誤區(qū)了，考生認(rèn)知有誤，不可能更好的發(fā)揮自己的潛能。

(2)上進心：如果一個學(xué)生沒有強烈的上進心，就這一點，也會讓他所做的事情打折扣，去年暑假一個家長疑惑”為什么每年都帶孩子來北大清華住一段時間，可是成績卻特別差?“其實這里就是講到上進心的問題，如果一個人內(nèi)心不求上進，外力一般起不到什么作用。對于高三的學(xué)生來說更是這樣的，如果考生沒有上進心，有再多的潛能都不能得到激發(fā)。

(3)知己知彼：除了以上說的認(rèn)知的部分，此外還有，學(xué)生要正確、全面、理性的看待自己的長處和不足，同時了解競爭者長處和不足，還有了解所要做的事情的特點，例如說面對一次考試，要弄明白考試的內(nèi)容，題型，自己的長處和存在的不足等等，這才是百戰(zhàn)百殆的前提。

(4)根據(jù)自己的實際情況設(shè)置規(guī)劃：高三這一年，很多考生盲目做作業(yè)，盲目補課，盲目題海戰(zhàn)術(shù)，就是沒有根據(jù)自己的需要做學(xué)習(xí)規(guī)劃，自己存在不足的部分沒有得到解決，自己所做的事情，又不是自己最需要的，那么這樣的話，怎么能發(fā)掘自己的潛能呢?

(5)堅持、勤奮的品質(zhì)：很多學(xué)生聰明程度也不錯，在某個時間段，一些事情做得很好，但是堅持不了多久，也可以說考生沒有堅持的習(xí)慣，甚至惰性強，這樣下去，有再多的潛力都被覆蓋了。

(6)方向：無論是學(xué)習(xí)還是做事，應(yīng)該有很明確的方向，所謂說，只要方向正確，哪怕你離目標(biāo)再遠，只要你前進一步，那么你離目標(biāo)的距離就進了一步。還有起點也許不重要，所朝著的方向變得更加重要。自己所需要做的事情，也就是上面所說的根據(jù)自己的實際情況做出規(guī)劃，在適合的時間內(nèi)去做適合的事情。

(7)自學(xué)能力：很多人覺得成績越差，空間越大，這話沒有錯，但是空間大不代表潛力就大，特別是指考生要具備一定的自學(xué)能力，如果考生基礎(chǔ)太差，自己連理解都做不到，那么空間再大也不行，對于高三的.考生來講，自學(xué)能力可以直接決定考生的未來，也可以這樣說，學(xué)生自學(xué)能力越強，潛力被激發(fā)的可能性就越大。

(8)效率：通過以上所講的內(nèi)容，大家最后應(yīng)該明白了效率的重要性，一個高效學(xué)習(xí)的考生，潛力將會怎樣?

如果你覺得你有很大的潛力，如果你還沒有找到激發(fā)潛力的方法，那么可以嘗試著從以上幾個方面做起，相信自己，士別三日以后，你的位置怎樣?

關(guān)于高三學(xué)習(xí)計劃怎么寫篇6

1. 有計劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫，知識的重復(fù)率高，這對英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認(rèn)真研讀句型和習(xí)題，做到見疑就查，見疑就問，并對課本知識的復(fù)習(xí)做到合理計劃。

2. 看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架，是英語學(xué)習(xí)的體系，所以不能過于淡化。現(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎，學(xué)生最好選擇一本書，如Spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。

3. 選擇一份較好的英語報紙，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果?！?1世紀(jì)學(xué)生英文報》、《學(xué)生雙語報》等既適合學(xué)生拓展閱讀，也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強化，強化閱讀，潛移默化中會使英語水平有長足進展。

4. 準(zhǔn)備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻?？矗驗榻甑母呖碱}，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。

5. 做高考題，積累詞匯、短語及句型，加強知識的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累，特別是詞匯、短語和句型，如能通過做高考試題和平時的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，效果會更好。

6.每天進行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強語感，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性，而且還能強化鞏固基礎(chǔ)知識。

7.每天堅持聽力訓(xùn)練十五——二十分鐘。內(nèi)容不需要多，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑伞Ｒ磸?fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫。

8. 學(xué)會做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂，體驗到獲取知識的方法。會做筆記的人就是一個會思考的人。

關(guān)于高三學(xué)習(xí)計劃怎么寫篇7

在這份寒假學(xué)習(xí)計劃之初，已經(jīng)明確了自己是一個初中畢業(yè)班的學(xué)生了，但這還不夠。要想不給自己的人生留下遺憾，這畢業(yè)班的學(xué)生可得真正像一個畢業(yè)班的學(xué)生！再用什么貪玩或者懶惰的借口來敷衍自己的話，高中就會讓我和我的好朋友們拉開差距。只要一想想自己要是沒有考上重點，而其他天天一起玩的朋友都考上了重點，人生的差距就此拉開了。有了這樣的嚴(yán)重后果作為想象，我想我怎么也不會再浪費這初中最后的一個寒假了吧？最要緊的，還是執(zhí)行。有了執(zhí)行力，這一切都好辦了。以我現(xiàn)在成績作為底子，我相信我能夠迎頭趕上，和我的好朋友們一起步入重點高中，繼續(xù)我們的友誼，也繼續(xù)我們美好的人生的！

樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。

制定學(xué)習(xí)計劃的作用：

1、計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍圖;

2、制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提;

3、制訂計劃能減少時間的浪費，提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)計劃的科目：

一、數(shù)學(xué)

二、英語

三、語文

四、文綜或理綜

回顧整個假期學(xué)習(xí)情況，并指導(dǎo)后期的工作和學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)計劃時間：

1.早上7：30起床

2.7：40-8：00為吃早上飯時間。

3.8：00-10：00為寫作業(yè)時間。

4.10：00-11：30為制作小玩具的時間。

5.11：30-12：30為吃中午飯時間。

6.12：30-14：30為上網(wǎng)時間。(包括寫博文和上網(wǎng)時間，如果博文沒寫完可以延長時間)

7.14：30-15：30為讀書時間。

8.15：30-16：30為體育時間。

9.16：30-18：30為自由活動時間(不能玩危險的游戲或作危險的動作)

10.18：30-19：30為吃完飯時間。

11.19：30-20：00為看電視時間。

12.20：00-21：00為看書時間。

學(xué)習(xí)技巧：

一、每日早讀課，主要用來背語文、英語，有多余時間可用來背副科(包括生物、歷史、政治、地理)。

二、每日中午主要學(xué)習(xí)副科(包括背誦、作業(yè)、資料)

三、下午放學(xué)后及晚上主要學(xué)習(xí)主科(包括作業(yè)、所有資料)。

四、根據(jù)學(xué)習(xí)需要可適當(dāng)調(diào)整時間。

五、周末或平時有空閑，找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯題。

六、按時完成老師所布臵的作業(yè);每學(xué)期要寫好學(xué)習(xí)總結(jié)和心得體會。

一個學(xué)期就這樣過去了，寒假又來了，在這漫長的寒假中，我不能虛度，要有意義，愉快中度過。就這樣，我精心地制作了一個寒假計劃表：

起床：7：00;

洗刷：7：00——7：10;

體操：7：10——7：30;

早餐：7：30——8：00;

聽力：8：00——8：30;

抄單詞：8：40——9：00;

讀語文書：9：10——9：30;

自由活動：9：30——10：00(不許玩，不許玩電腦);

做數(shù)學(xué)奧數(shù)：10：00——10：15;

讀英語：10：20——10：30;

做寒假作業(yè)：10：40——11：30;

做家務(wù)：11：30——12：00;

吃午飯：12：00——12：30;

自由活動：12：40——1：00(不能打電腦);

做語文閱讀題：1：00——1：30;

做英語閱讀題：1：35——2：00(包括寫英語作文的時間);

眼保健操：2：10——2：15;

休息(午睡)：2：30——4：00;

畫畫：4：10——5：00;

寫作文：5：00——6：00;

練行書：6：10——7：00;

晚飯：7：00——8：00;

自由活動：8：00——9：00;

英語練習(xí)題：9：10——9：30;

寒假作業(yè)：9：30——10：00;

看書：10：00——11：00;

自由活動：剩余時間(不能打電腦)。

合理安排寒假時間

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，寒假開始的時候，同學(xué)們回憶一下在剛結(jié)束的一學(xué)期中學(xué)到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應(yīng)該在假期中反思改進。科學(xué)性地安排好每天的作息時間，有計劃地度過寒假。家長可以根據(jù)自己孩子的具體情況，聽取老師的建議，協(xié)助孩子安排寒假的時間，讓孩子在寒假結(jié)束的時候有所收獲，有所進步，同時家長要注意過緊、過松都會影響寒假生活質(zhì)量。

寒假放松的同時不要忘記學(xué)習(xí)

寒假中每天都應(yīng)該按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中，讓孩子多讀幾本書，了解社會熱點的本質(zhì)和精髓，當(dāng)然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀，讀書時不要忘了做札記，寫一點讀后感。通過假期的學(xué)習(xí)和閱讀，我們可以積累詞匯和信息。如果有興趣，還可以就近參加一些興趣小組和培訓(xùn)班。適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┬菹⒁彩菫榱烁嗟氖斋@和進步。學(xué)生們參加培訓(xùn)班應(yīng)該是以愛好為前提，學(xué)習(xí)新知識。學(xué)習(xí)知識尤其是學(xué)英語要講求輕松的心態(tài)，踏實地學(xué)，持續(xù)地練。如果刻意追求效果就會欲速則不達，而且會使孩子過分疲勞，更是得不償失。

由于孩子的自控能力有限，寒假前轟轟烈烈的計劃著寒假生活學(xué)習(xí)安排，寒假剛開始的時候還是嚴(yán)格按照計劃進行學(xué)習(xí)生活的?？墒菦]過幾天就因為這樣那樣的原因放松了自己的要求。現(xiàn)在有的中學(xué)生迷戀于虛擬的時空，整個沉迷于網(wǎng)絡(luò)的花花世界，這讓家長很擔(dān)心，大好時光都被白白浪費了，真是可惜!家長如果沒有時間看管好孩子，結(jié)果就是浪費了孩子一個寒假的時間，而其他的同學(xué)，通過一個寒假有計劃學(xué)習(xí)，各方面都有很好的提高。一位家長李女士說：“別人家的孩子在假期里都補課，學(xué)習(xí)成績都取得了突飛猛進的進步，我家的孩子如果不學(xué)就會被落在后面的?！睘榱撕⒆拥某砷L，有多少個家長陪著孩子度過一個個不眠之夜，只因現(xiàn)有的教育體制和日益激烈的社會競爭。

安排好寒假生活，積極發(fā)揮我們的主觀能動性，真正使孩子的寒假生活豐富起來。讓孩子度過一個愉快、充實的假期!

對于復(fù)習(xí)型的作業(yè)，同學(xué)們不要把它當(dāng)成是負(fù)擔(dān)，覺得自己都會了、學(xué)過了，是多此一舉;而是要把作業(yè)當(dāng)作一種必要的復(fù)習(xí)。根據(jù)對人的記憶規(guī)律的研究，在假期的時候做適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)會加深知識的長時記憶，不容易忘記，開學(xué)后學(xué)習(xí)的新知識也大多和舊知識有聯(lián)系，鞏固了舊的知識，新的知識學(xué)起來也會輕松很多。

預(yù)習(xí)型作業(yè)(包括背新的英文單詞，語文文言文)一定要以理解為主，不要靠死記硬背。預(yù)習(xí)型作業(yè)是為了下學(xué)期學(xué)習(xí)更加輕松，對新學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一些印象，所以要在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，不然即使機械地記住了，開學(xué)后也很容易忘記，還要重新背誦，這樣重復(fù)記憶又浪費了時間，又影響了心情。

關(guān)于作業(yè)時間的安排，在制定作業(yè)時間計劃的時候，以每周5～6天為宜，不宜安排每周7天都做作業(yè)。學(xué)生放假時也會有一些偶然的情況發(fā)生(比如走親戚，去旅游)，每周不要把計劃安排太滿，給自己留一點可變動和協(xié)調(diào)的時間，計劃才能真正執(zhí)行下去。根據(jù)不同年齡的學(xué)生，根據(jù)注意力集中的時間，作業(yè)30～60分鐘后可適當(dāng)休息10~15分鐘。

補習(xí)篇選補習(xí)班務(wù)必“量體裁衣”

大部分家長選擇讓孩子上補習(xí)班，一方面是為了讓孩子在學(xué)習(xí)上更有競爭力，一方面是自己工作忙，沒辦法看管孩子學(xué)習(xí)，本著“學(xué)了就比不學(xué)強”的觀念，“花錢買個安慰”。孩子每天從早到晚進行6個小時以上的不間斷學(xué)習(xí)，不僅沒效果，又容易讓孩子對學(xué)習(xí)失去興趣。

可以選擇適合自己的老師學(xué)習(xí)新課程。一個讓孩子喜歡的老師，往往可以改變孩子對某一學(xué)科的態(tài)度。

合理規(guī)劃時間，制定學(xué)習(xí)計劃

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃。

每天有效學(xué)習(xí)時間最好保持在5-6個小時。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時，下午2個半小時，晚上1個小時}學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的!

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)

今年的寒假假期較短，目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。

1、利用現(xiàn)有資源進行復(fù)習(xí)：

·上學(xué)期在課堂里平時沒有來得及聽完的課程，或者沒有弄懂的問題，可以利用假期結(jié)合京翰教育各大站進行學(xué)習(xí)。最后實在還是沒弄懂的可以在線向老師提問，我們的老師會給你回復(fù)。

·大家在學(xué)習(xí)的時候一定要按我們教你們的“四步學(xué)習(xí)法”——知識強化，名師面授，智能測評，名師答疑來進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

·語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等各學(xué)科的內(nèi)容，學(xué)生可利用假期時間進行復(fù)習(xí)。

·“智能測評”的難題反復(fù)推敲，重在理解解題思路。對于由于知識點沒弄懂而做錯的題目及時的放入到“我的錯題本”里面做一個歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。

2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程：

·通過相關(guān)資料，將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一遍，掌握各科下學(xué)期的重難點。

·預(yù)習(xí)的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，以方便下學(xué)期課堂的學(xué)習(xí)。

·在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑問，可以及時向老師請教。

關(guān)于高三學(xué)習(xí)計劃怎么寫篇8

很快，新的一個學(xué)期又來了，而這一次，我們迎來了---年級，一個轉(zhuǎn)折的年級。這一個學(xué)期各門科目的難度都上升了一大個等級。就此，我對本學(xué)期的學(xué)習(xí)做了一個學(xué)習(xí)計劃，希望對自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助。我的學(xué)習(xí)計劃如下：

1、對所有將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行課前預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記。在上課時對預(yù)習(xí)所產(chǎn)生的的問題進行重點聽課，讓上課更有對性。

2、在課后進行復(fù)習(xí)，整理上課筆記，梳理知識要點，對于不懂或有疑問的問題及時向別人請教。

3、做作業(yè)時，要專心認(rèn)真，不要一會兒喝水一會吃東西。并且計算好每個作業(yè)大約要用的時間，爭取在這時間中完成作業(yè)。

4、整理好自己的房間，只有這樣才能快速地找到自己要用的資料與工具，同時也利于整理好自己的.腦子。

5、上課時認(rèn)真聽老師講課，跟著老師的思路走，并積極回答老師的問題，只有這樣才能避免走神。

6、對與錯的多的題目，建立錯題集，寫好思路和理由，定期拿出復(fù)習(xí)，避免同樣的錯誤發(fā)生。

關(guān)于高三學(xué)習(xí)計劃怎么寫篇9

高三上學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名高三學(xué)生了。高三是我們?nèi)松凶顬殛P(guān)鍵的一年，是各個學(xué)科學(xué)習(xí)的壓力最大的一年，更是通往夢想和未來的關(guān)鍵一步。這個假期，我制定了一個詳細(xì)的高三上學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，旨在幫助自己更好地度過這個學(xué)期。

一、總體目標(biāo)

在高三上學(xué)期，我希望自己能夠全面提高各個學(xué)科的水平，特別是語文、數(shù)學(xué)、英語和物理，讓自己在高考中取得好成績，進入自己理想的大學(xué)。同時，在學(xué)習(xí)的過程中我也要注意身體健康，保持良好的生活習(xí)慣。

二、語文

語文是我們高考的一大重要科目，也是我的劣勢學(xué)科。因此，我計劃在這個假期里，每天抽出至少2小時來學(xué)習(xí)語文，主要包括以下內(nèi)容：

1.在閱讀方面，每天至少閱讀一篇論述類或說明文，提高語文閱讀理解能力。

2.在寫作方面，每天練習(xí)一篇作文，以進一步掌握寫作技巧。

3.遇到難點和疑惑，要及時請教老師或同學(xué)。

三、數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)是我比較擅長的一門學(xué)科，在高考中的拿分率非常高。我計劃在這個假期里，每天抽出至少2小時來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，主要包括以下內(nèi)容：

1.復(fù)習(xí)初中老師所教的知識點，使基礎(chǔ)更加扎實。

2.每天完成一定數(shù)量的數(shù)學(xué)習(xí)題，加深對知識點的理解和記憶。

3.針對高中的知識點，準(zhǔn)確理解概念，研究解題技巧，積極思考，解決難題。

四、英語

英語是我們的必修科目，也是我們與世界溝通交流的窗口。我計劃在這個假期里，每天抽出至少2小時來學(xué)習(xí)英語，主要包括以下內(nèi)容：

1.每天背誦英語單詞，擴大自己的詞匯量。

2.聽英語新聞，看英文電影，增加自己的英語聽力及閱讀能力。

3.定期參加英語角等英語活動，提高自己的英語口語表達能力。

五、物理

物理是我在初中和高中一直都很喜歡的科目。我計劃在這個假期里，每天抽出至少1小時來學(xué)習(xí)物理，主要包括以下內(nèi)容：

1.加強物理基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，對基本概念的掌握更加熟練。

2.重點學(xué)習(xí)物理中的難點和重要知識點，多做練習(xí)題。

3.通過實驗室的實驗來更好地理解物理知識。

六、其它內(nèi)容

1.每天進行半小時的戶外運動，做力所能及的運動。

2.保持飲食的清淡、營養(yǎng)的均衡，維持良好的身體狀態(tài)。

3.定期檢查身體健康，保持心情愉快、樂觀向上的心態(tài)。

通過本計劃，我會更好地安排自己的學(xué)習(xí)生活，提高各個學(xué)科的水平，更好地迎接高考。在學(xué)習(xí)的過程中也要注重身體的健康，保持積極向上的心態(tài)，更好地承擔(dān)自己的時代使命。

關(guān)于高三學(xué)習(xí)計劃怎么寫篇10

暑假過后，很快就要進入高三的緊張學(xué)習(xí)中去了，為了能擁有好的狀態(tài)迎接高考，我把高三分為三大階段，在每一個階段都有不同的目標(biāo)，只要達到自己想要的效果，就得做好學(xué)習(xí)計劃。

第一階段，是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的步伐一致，進行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月，把每一科在范圍內(nèi)的每個點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

這個階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末。這次十分重要，它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次還有一層特殊的涵義：它是招生中保送、推薦、評選市級三好的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。

第二階段從至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達到高的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)溺姡员ＷC充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。

關(guān)于高三學(xué)習(xí)計劃怎么寫篇11

1、計劃時間不能定得太緊，否則有些意外就完不成。比如周一晚上8點到10點學(xué)習(xí)英語；10:00-11:00學(xué)習(xí)中文；11:00到11:30準(zhǔn)備睡覺。學(xué)習(xí)英語最好從8:00到9:30，這樣如果9:30之前有些內(nèi)容沒有完成，可以延長15分鐘。

2、為事故留出時間。每周計劃應(yīng)該為事故留出時間。比如周二晚上學(xué)校忙的時候，就要安排時間補上一天的計劃。本來這個月的計劃已經(jīng)做好了，但是考試的時候發(fā)現(xiàn)了新的內(nèi)容和比較基礎(chǔ)的問題，需要時間來補。這些都需要預(yù)留時間。

3、每周留出時間做總結(jié)。檢查本周的計劃完成時間。不要以為計劃完成了，我們就沒有生意了。在我們的工作中，不也是計劃-執(zhí)行-檢查嗎？

4、計劃應(yīng)該是具體的。比如我們已經(jīng)確定了這個月教程的重點科目是歷史，那么我們必須明確每周完成哪些部分。不要讓學(xué)生花時間思考“今晚學(xué)什么”。

我們的目標(biāo):

1、考前不復(fù)習(xí)做一兩課。我們應(yīng)該意識到，當(dāng)涉及到實際的高考時，你沒有時間去復(fù)習(xí)每一門學(xué)科。堅持每次考試前不復(fù)習(xí)一兩門課。如果每次考試成績都不錯，考生對高考就會有很大的`信心。

2、沒有特別薄弱的課程，就是沒有分?jǐn)?shù)的課程。

首先，我們對學(xué)生目前的水平做一個判斷，我暫時將他們分為四個等級:

1、入門——無法完成老師布置的作業(yè)；

2、初級——剛好能完成老師的作業(yè)；

3、中級——能完成老師作業(yè)的人有一定的空閑時間；

4、高級-大多數(shù)工作都很容易，大多數(shù)問題都可以解決。

我們這里說的是學(xué)生的整體水平。暫時不要和其他學(xué)校的學(xué)生比較，只考慮你在這個學(xué)校的學(xué)習(xí)。

要對課程進行分類:

1、班上成績好的可以進入前十名科目。這些科目的考生對學(xué)習(xí)更有信心、更有興趣，從作業(yè)完成的時間也可以看出來。那些能很快完成作業(yè)的人學(xué)得更好。我們稱之為A類課程。

2、如果成績適中，作業(yè)基本可以完成。這些科目的考生認(rèn)為花更多的時間可以提高。我們稱之為b類課程。

3、低年級。這些科目的考生可能缺乏信心，不喜歡學(xué)習(xí)這些科目，完成作業(yè)有困難。我們稱之為丙類課程。

關(guān)于高三學(xué)習(xí)計劃怎么寫篇12

同學(xué)們我來問你們一個問題，作業(yè)是自己做還是媽媽催？也許，你們會說得結(jié)結(jié)巴巴，沒關(guān)系，我知道你們不太想回答，但我告訴你們一個秘密，想要作業(yè)自己做那就制定一張小小的計劃表。

三年前，寫作業(yè)是令我最頭疼的一件事情，媽媽每天重復(fù)幾句話，“作業(yè)寫完了嗎？這道題為什么錯？老師還有沒有其他作業(yè)了？”媽媽每天這樣催，我的作業(yè)還是寫到深更半夜，導(dǎo)致我的成績直線下滑，每天睡眠不足，上課不能好好聽講。

在那段時間里，我倍受煎熬，過了一段時間，我偶然聽到班主任說計劃表可以提分，就半信半疑的制定了一張計劃表，先制定了一個星期，后來，一次考試，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我竟然向上提升了三個名次。

在這個星期里，我每天六點起床，吃飯，晨讀到七點去上課，到了學(xué)校開始上課，在這期間，我認(rèn)真做筆記，聽老師講重難點，看課文作者如何編排順序，有哪些好詞好句，課后題認(rèn)真思考。

下課時，溫習(xí)上課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)習(xí)下節(jié)課知識，整理書桌，寫作業(yè)。到了放學(xué)時間，回到家，復(fù)習(xí)一天所學(xué)內(nèi)容，就可以放松了。就這樣，過了三年，我已經(jīng)在班上名列前茅，作業(yè)既干凈也整潔，家里再也聽不到媽媽的催促聲了。

好了同學(xué)們，你們要想提分，就快去制定一張學(xué)習(xí)計劃表吧！

關(guān)于高三學(xué)習(xí)計劃怎么寫篇13

一.預(yù)習(xí)。

高三學(xué)生學(xué)習(xí)計劃。不等于瀏覽。要深入了解知識內(nèi)容，找出重點，難點，疑點，經(jīng)過思考，標(biāo)出不懂的，有益于聽課抓住重點，還可以培養(yǎng)自學(xué)能力，有時間還可以超前學(xué)習(xí)。

二.聽講，核心在課堂。

1、以聽為主，兼顧記錄。

2、注重過程，輕結(jié)論。

3.有重點。

4、提高聽課效率。

三.復(fù)習(xí)。

像演電影一樣把課堂復(fù)習(xí)，整理筆記，

四.多做練習(xí)。

1、晚上吃飯后，坐到書桌時，看數(shù)學(xué)最適合。

2、做一道數(shù)學(xué)題，每一步都要多問個別為什么，不能只滿足于老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述，要想提高必須要一步一步推，一步一步想，每個過程都必不可少。

3、不要粗心大意。

4、做完每一道題，要想想為什么會想到這樣做，大腦建立一種條件發(fā)射，關(guān)鍵在于每做一道題要從中得到東西，錯在哪。

5、解題都有固定的套路。

6、還有大膽的夸獎自己，那是樹立信心的關(guān)鍵時刻。

五.總結(jié)。

1、要將所學(xué)的知識變成知識網(wǎng)，從大主干到分枝，清晰地深存在腦中，新題想到老題，從而一通百通。

2、建立錯誤集，錯誤多半會錯上兩次，在有意識改正的情況下，還有可能錯下去，最有效的應(yīng)該是會正確地做這道題，并在下次遇到同樣情況時候有注意的意識。

3、周末再將一周做的題回頭看一番，提出每道題的思路方法。

4、有問題一定要問。

六.考前復(fù)習(xí)。

1、前2周就要開始復(fù)習(xí)，做到心中有數(shù)，否則會影響發(fā)揮，再做一遍以前的錯題是十分必要的，據(jù)說有一個同學(xué)平時只有一百零幾，離高考只有一個月，把以前錯題從頭做一遍，最后他數(shù)學(xué)居然得了147分。

2、要重視基礎(chǔ)，另外，聽老師的話，勤學(xué)苦練不可少，成功沒有捷徑，要樂觀，有毅力，要有決心，還要有耐心，學(xué)數(shù)學(xué)是一個很長的過程，你的努力于回報往往不能那么盡如人意的成正比，甚至?xí)邢缕侣返内厔荩灰獔猿窒氯?，那條成績線會抬起頭來，一定能看到光明。

關(guān)于高三學(xué)習(xí)計劃怎么寫篇14

高三學(xué)習(xí)計劃

隨著新學(xué)期的到來，我們即將踏上高三的征程。高三，是學(xué)生人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點，我們將面臨著更為嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)環(huán)境和有挑戰(zhàn)性的高考，因此，一個合理的、科學(xué)的高三學(xué)習(xí)計劃顯得尤為重要。

一、策劃學(xué)習(xí)時間

時間是一只金名片，只有善于利用時間，才能最大限度地發(fā)揮自己的潛力。因此制定一個科學(xué)的學(xué)習(xí)時間表，是高三學(xué)習(xí)計劃的重要組成部分。首先，要對學(xué)習(xí)時間的規(guī)劃量身定制。因為每個人學(xué)習(xí)能力不同，學(xué)習(xí)時間也不同。其次，要注意時間表的靈活性，學(xué)習(xí)是非?？菰锓爆嵉模腋鱾€科目難度也有所不同，因此，學(xué)習(xí)時間表可以根據(jù)各科難度適當(dāng)進行調(diào)整。最后，要堅持自己制定的時間表，有計劃有目的地進行學(xué)習(xí)，才能更好地掌握知識，為高考做好充分準(zhǔn)備。

二、科學(xué)制定學(xué)習(xí)內(nèi)容

考生在高三接觸到的內(nèi)容不僅多而且抽象繁瑣，除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，還需要通過自主閱讀、獨立思考、做練習(xí)等多種方式進行知識的鞏固和拓展。因此，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容也是高三學(xué)習(xí)計劃中的重要任務(wù)。首先，要設(shè)置一個明確的目標(biāo)，將各科學(xué)科以及各個知識點梳理清楚，對于弱項要適當(dāng)分配時間進行重點攻克。其次，要不斷調(diào)整學(xué)習(xí)重心，學(xué)生不能忽視任何科目，要合理分配學(xué)習(xí)時間。最后，要注意學(xué)習(xí)方法，采取有效的學(xué)習(xí)方法，進行科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)。

三、考試心態(tài)調(diào)整

在高三面對的考試壓力比以往各個年級都要大得多，成敗系于一發(fā)之差，因此考試心態(tài)的調(diào)整也是高三學(xué)習(xí)計劃中的重要內(nèi)容。首先，要形成積極進取的心態(tài)，有信心克服各種困難障礙。其次，要適當(dāng)壓縮社交時間，減少娛樂活動，使自己心無旁騖地投入學(xué)習(xí)。最后，要注重身體鍛煉，保持好心態(tài)和健康是取得優(yōu)異成績的重要基本條件。

總之，高三學(xué)習(xí)計劃在整個高中學(xué)習(xí)中至關(guān)重要，無論在制定時間表、學(xué)習(xí)內(nèi)容還是考試心態(tài)上，都要科學(xué)合理、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不斷完善和調(diào)整。希望所有高三學(xué)生都能好好地制定屬于自己的高三學(xué)習(xí)計劃，不斷努力，迎接未來的挑戰(zhàn)。

關(guān)于高三學(xué)習(xí)計劃怎么寫篇15

20__屆第一輪高考復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，現(xiàn)將高三語文第一輪復(fù)習(xí)計劃初步制定出來，供語文備課組集體討論，最后確定，以便實施。

一、指導(dǎo)思想

高三語文第一輪復(fù)習(xí)以新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新的考試大綱為指導(dǎo)，緊密結(jié)合近兩年的高考形勢，吃透考綱精神和高考試題，扎實細(xì)致地抓好復(fù)習(xí)工作，達到鞏固知識、訓(xùn)練思維、提高能力的目的。

語文復(fù)習(xí)要增強計劃性、科學(xué)性、針對性，注重抓基礎(chǔ)、抓重點、抓能力，做到有的放矢，科學(xué)有序，突出重點，講求實效。

二、復(fù)習(xí)目標(biāo)

1.將高中語文必修課本第1―5冊、選修課本《中國古代詩歌欣賞》《先秦諸子選讀》尤其是背誦篇目以及初中語文課本背誦篇目復(fù)習(xí)一遍。

2.將考綱中所列的所有考查點逐一細(xì)致地復(fù)習(xí)一遍，穩(wěn)扎穩(wěn)打，奠定堅實的語文基礎(chǔ)。

3.對考綱所要求的六個語文能力層級全面訓(xùn)練，整體提高學(xué)生的語文能力、思維能力、認(rèn)識能力和思想水平。

4.在整體抓好全級學(xué)生語文教學(xué)的基礎(chǔ)上，做好優(yōu)秀生的復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，力爭明年高考語文學(xué)科取得理想成績。

三、復(fù)習(xí)內(nèi)容

（一）課本復(fù)習(xí)

1.復(fù)習(xí)內(nèi)容：高中語文必修課本第1―5冊，選修課本《中國古代詩歌散文欣賞》《先秦諸子選讀》，初中語文課本背誦篇目。

2.時間安排：從現(xiàn)在開始到明年高考前，將高中語文必修和選修課本以及初中背誦篇目扎實復(fù)習(xí)兩遍。

3.復(fù)習(xí)方式：充分利用語文早自習(xí)時間，對背誦篇目和非背誦篇目逐篇朗讀，鞏固背誦，積累知識，培養(yǎng)語感。

4.具體要求：背誦篇目要能熟練默寫下來，非背誦篇目要熟練掌握理解文章詞句知識、結(jié)構(gòu)思路、思想內(nèi)容、寫作特點等。

（二）專項復(fù)習(xí)

1.復(fù)習(xí)內(nèi)容

根據(jù)考試大綱和高考試題的內(nèi)容，語文第一輪復(fù)習(xí)以專項復(fù)習(xí)為主，內(nèi)容包括一般論述類文章閱讀、古代詩文閱讀、實用類文本閱讀、文學(xué)類文本閱讀、語言知識及運用和寫作六個部分。

2.時間安排

第一輪復(fù)習(xí)的時間是今年8月10日至明年3月15日，具體時間預(yù)先粗略安排如下：

①專題一，一般論述類文章閱讀：8.10――8.21，計10天。

②專題二，文學(xué)類文本閱讀：8.27――9.20，計24天。

③專題三，實用類文本閱讀：9.21――10.10，計30天。

④專題四，文言文閱讀：10.11――11.10，計30天。

⑤專題五，古代詩歌鑒賞：11.11――12.10，計30天。

⑥專題六，語言知識及運用：12.11――3.9，計50天。

⑦專題七，寫作訓(xùn)練指導(dǎo)：3.10――3.15，計7天。

以上時間只是大體安排，具體執(zhí)行中還可以微調(diào)。但是基本要求是在明年3月15日之前，第一輪復(fù)習(xí)一定要保質(zhì)保量完成。

3.具體要求

①將語文考綱的體系、六個能力層級、每個考點的要求給學(xué)生講解清楚，訓(xùn)練到位。

②將每個考查點和具體的高考題對上號，將高考題的考查形式、命題特點、命題思路給學(xué)生講清講透，訓(xùn)練到位。

③對復(fù)習(xí)資料和練習(xí)冊中的訓(xùn)練題進行精選取舍，訓(xùn)練要做到準(zhǔn)、真、精、熟，堅決避免被復(fù)習(xí)資料牽著鼻子走。

④訓(xùn)練要注重審題能力、答題思路、答題規(guī)律、答題技巧等基本功，不能只是注重講試題答案。

⑤作文訓(xùn)練貫穿在整個第一輪復(fù)習(xí)的全過程中，最后的集中訓(xùn)練只是有針對性的整體指導(dǎo)。

四、復(fù)習(xí)措施

1.扎實備課，及時交流，優(yōu)化備課效果。

每位教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)積極性，對考綱、試題、教材深鉆細(xì)研，準(zhǔn)確提煉，制定復(fù)習(xí)方案。在此基礎(chǔ)上，加強組內(nèi)交流，互相借鑒，取長補短，共同提高復(fù)習(xí)效果。

2.繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，提高復(fù)習(xí)效率。

在高一高二課堂改革的基礎(chǔ)上，繼續(xù)落實“三維四主五環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式，最大程度地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)生做題講題，教師點撥、糾正、提升，讓每節(jié)課堂都有實實在在的收效。

3.強化訓(xùn)練，夯實基礎(chǔ)，提高答題技能。

語文貴在積累。誦讀和練習(xí)是語文積累的主要途徑。誦讀早自習(xí)堅持不懈地抓好。訓(xùn)練以所訂的復(fù)習(xí)資料為主，自己適當(dāng)補充典型試題和新題，讓學(xué)生通過完成有限的訓(xùn)練題，熟練掌握基礎(chǔ)知識、基本技能，提升思維和答題技能。

3.課外閱讀，開闊視野，積累材料。

每周閱讀2―3篇精美文章，學(xué)習(xí)語言，積累感受，豐富認(rèn)識，給心靈送進源頭活水，消除持久做題而產(chǎn)生的枯燥感，保持思想的活力。

4.持之以恒，抓好寫作，不斷提高作文能力。

大作文6次，努力做到全收全改。作文教學(xué)要做到“兩個結(jié)合”：

（1）讀與寫結(jié)合（讀課文、讀時文、讀高考優(yōu)秀作文，促寫作）；

（2）練與評結(jié)合（練規(guī)范，練技巧。學(xué)生互評，教師點評）。

通過有計劃的訓(xùn)練，使學(xué)生保持思想活、下筆快、寫得準(zhǔn)、寫得精。

5.恰當(dāng)布置作業(yè)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

高三語文作業(yè)除了作文外，還要收查《優(yōu)化設(shè)計》所附帶的“專項訓(xùn)練”習(xí)題本。“教材整合”在語文自習(xí)上檢查即可。

6.做好考試總結(jié)、講評，做到舊錯誤不重復(fù)出現(xiàn)。

每次考試后，認(rèn)真仔細(xì)閱卷，做好問題記載、分值統(tǒng)計、試卷分析等工作，有針對性地做好講評，讓每次考試真正發(fā)揮檢驗、提高的作用。

關(guān)于高三學(xué)習(xí)計劃怎么寫篇16

高三是人生中極為重要的一年，對于文科生來說，也是他們所準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一年。為了讓自己的高三學(xué)習(xí)更加有效，我制定了以下學(xué)習(xí)計劃：

一、課外閱讀

課外閱讀是提升文科素養(yǎng)的重要途徑。在高三學(xué)習(xí)中，我將按照計劃每月讀兩本具有文學(xué)價值或思想性的經(jīng)典名著，從中汲取營養(yǎng)，增強自身閱讀能力和思考能力。同時，我還會選擇一些學(xué)科相關(guān)的書籍進行閱讀，為自己的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

二、備課復(fù)習(xí)

備課復(fù)習(xí)是提高學(xué)習(xí)效率的重要方法。在每次上新課之前，我會提前預(yù)習(xí)教材，了解課程內(nèi)容，明確重點難點，并做好筆記。同時，我還會認(rèn)真復(fù)習(xí)上過的課程，鞏固基礎(chǔ)知識，提高學(xué)習(xí)水平。

三、科學(xué)規(guī)劃

高三學(xué)習(xí)時間有限，因此科學(xué)規(guī)劃是非常必要的。我會將每一周的學(xué)習(xí)任務(wù)細(xì)化為每天的學(xué)習(xí)計劃，并在每天的學(xué)習(xí)中逐一完成任務(wù)。同時，我還會合理安排時間，保證自己有充足的休息時間，保持身心健康。

四、針對提高能力的練習(xí)

只有在實踐和練習(xí)中，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足之處。在高三學(xué)習(xí)中，我會利用周末和節(jié)假日時間，針對容易出錯的知識點進行練習(xí)，并及時總結(jié)答題經(jīng)驗，提高答題準(zhǔn)確率和速度。

五、積極參加課外活動

高三學(xué)習(xí)壓力大，課業(yè)繁重，但生活不應(yīng)該因此失去多姿多彩，因此我會積極參加學(xué)校的各種活動，這不僅可以豐富自己的學(xué)校生活，更可以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和人際交往能力。

總之，高三學(xué)習(xí)需穩(wěn)步提高，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，不斷進行反思和調(diào)整，抓住重點難點，做到扎實練習(xí)，就可以面對高考無愧，取得優(yōu)異成績。

關(guān)于高三學(xué)習(xí)計劃怎么寫篇17

在高三這一年，學(xué)生們要肩負(fù)更加沉重的學(xué)業(yè)壓力。畢竟，這一年便是他們?nèi)松凶顬殛P(guān)鍵的一年，也是考驗他們整個中學(xué)時代所學(xué)知識淵博程度的年份。因此，這一年的學(xué)習(xí)計劃顯得尤為重要。下面便來探討一下高三學(xué)習(xí)計劃的制定以及如何執(zhí)行。

一、制定高三學(xué)習(xí)計劃

1.列出目標(biāo)：學(xué)生要明確自己的目標(biāo)，即要決定是通過高考去讀大學(xué)還是選擇其他出路。不同的目標(biāo)要求學(xué)生們在學(xué)習(xí)方法和計劃上有所差異。為此，在制定計劃前，一定要先搞清自己的目標(biāo)。

2.制定規(guī)劃：學(xué)生們需要建立一個完整的學(xué)習(xí)規(guī)劃，其中包含每一科的學(xué)習(xí)和每個階段計劃的制定。高三學(xué)生應(yīng)該要特別注意時間表的安排和時間的利用，制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)日程表。

3.找到自己的助手：學(xué)生可以尋求家長，老師和朋友的幫助。這些不同的人對學(xué)生來講都是非常重要的人，可以提供在高三學(xué)習(xí)期間的良好支持和幫助。

二、執(zhí)行高三學(xué)習(xí)計劃

1.每周定期回顧計劃：每個星期末，回顧自己的學(xué)習(xí)計劃，看看自己是否按照計劃的要求完成了學(xué)業(yè)。如果失敗了，就要問自己為什么沒有成功，然后根據(jù)失敗的原因來制定下一個星期的計劃。

2.督促自己：一旦計劃制定好，執(zhí)行就顯得尤為重要。因此，學(xué)生們應(yīng)該將自己的計劃寫在需要經(jīng)?？吹降奈恢蒙希ＷC自己能夠持續(xù)督促自己按計劃行事。

3.合理利用時間：學(xué)生們在未來這一年中，要試圖將每一個時間段合理利用。去除無意義的活動，以便時間能夠更順利地投入到高中學(xué)業(yè)中。盡量排定一些專門學(xué)習(xí)的時間段，如讀書時間、復(fù)習(xí)時間、習(xí)題時間和測試和定位考試時間等。

4.找到適合自己的學(xué)習(xí)方法：不同的孩子有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格，有些孩子喜歡音樂，同時讀書或?qū)懽?；有些孩子能夠更好地集中注意力，通過聽力學(xué)習(xí)；還有一些孩子可以通過視覺學(xué)習(xí)，如看到圖表、圖片和視頻等等。你需要找到適合自己的方式和方法，以便更好地將學(xué)習(xí)計劃實施下去。

三、總結(jié)

一份良好的高三學(xué)習(xí)計劃可以讓你的高中生涯變得更加輕松愉快。在高中最重要的階段中，計劃要特別注意，它不僅可以幫助你有組織地學(xué)習(xí)，還可以幫助你提高自己的學(xué)術(shù)水平，并為未來鋪平道路。也只有這樣，你才能在高考中立于不敗之地，以優(yōu)異的成績步入大學(xué)。

關(guān)于高三學(xué)習(xí)計劃怎么寫篇18

隨著高三學(xué)習(xí)的步入，學(xué)生們面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。為了更好地應(yīng)對高三的學(xué)習(xí)生活，制定一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃將是非常必要的。本文將會從以下幾個方面全面介紹高三學(xué)生如何制定一份優(yōu)秀的學(xué)習(xí)計劃，為未來的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。

一、明確目標(biāo)

在制定學(xué)習(xí)計劃前，必須明確自己的目標(biāo)。目標(biāo)明確是學(xué)習(xí)計劃的基礎(chǔ)，它會直接影響到計劃的制定和完成情況。高三學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況，制定出符合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，例如一年內(nèi)考上一個好大學(xué)或是得到高分的壓軸成績。同時，目標(biāo)應(yīng)該包含具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間安排，以便更好地完成學(xué)習(xí)計劃。

二、合理規(guī)劃時間

合理規(guī)劃時間是制定學(xué)習(xí)計劃的重要部分。高三學(xué)生應(yīng)該充分利用時間，因為這將直接關(guān)系到他們的學(xué)習(xí)成績。應(yīng)該按照高考的科目，進行科學(xué)合理的安排。在制定時間時，應(yīng)盡量避免過度安排，防止學(xué)習(xí)疲勞和效率下降。同時，要進行時間的科學(xué)利用，將學(xué)習(xí)和娛樂、休息等計劃合理搭配。

三、科學(xué)分配學(xué)習(xí)內(nèi)容

在規(guī)劃時間后，就要開始分配學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計劃。高三學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的優(yōu)缺點來安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。針對自己薄弱的科目，應(yīng)予以更多的時間和精力來彌補；對于自己比較擅長的科目，可以適當(dāng)降低時間或調(diào)整學(xué)習(xí)重點，以提高效率。同時，還應(yīng)注意保證課外活動與學(xué)習(xí)之間的平衡。

四、建立學(xué)習(xí)習(xí)慣

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以幫助高三學(xué)生更好地完成學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括自律、規(guī)律、高效等方面。例如，按照既定計劃自律地學(xué)習(xí)，規(guī)律地掌握時間，高效地處理學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，還可以利用班級組織的學(xué)習(xí)小組互相督促，推動自己形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

五、總結(jié)并調(diào)整學(xué)習(xí)計劃

學(xué)習(xí)計劃的最后一步，是總結(jié)并不斷調(diào)整。學(xué)習(xí)計劃制定后，高三學(xué)生需要不斷跟進學(xué)習(xí)進度，并及時檢查和總結(jié)學(xué)習(xí)方法和效果，尋找有用的方法來提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時，要及時根據(jù)自身情況進行計劃的調(diào)整和修改，以適應(yīng)學(xué)習(xí)生活中各種變化和挑戰(zhàn)。

高三是每一個學(xué)生都會經(jīng)歷的一段重要時光。制定好一份可以科學(xué)合理幫助自己更好應(yīng)對高三學(xué)習(xí)生活的學(xué)習(xí)計劃，對于未來的學(xué)習(xí)和成長都將會帶來積極的促進作用。希望通過本文的介紹和建議，可以讓高三學(xué)生更好地進行學(xué)習(xí)計劃的制定和實施，為自己的學(xué)習(xí)生涯奠定扎實的基礎(chǔ)。

關(guān)于高三學(xué)習(xí)計劃怎么寫篇19

一、扎實基礎(chǔ)，形成體系。

從近幾年高考試題可以看出，雖然難度不一樣，但每年高考都會有很大程度上的“送分題”，難題的考查也趨向于從基礎(chǔ)知識，基本概念下的延伸。所以，同學(xué)們應(yīng)該利用假期的時間將已經(jīng)復(fù)習(xí)過的知識再次加工和梳理，建立符合自己知識掌握水平的知識結(jié)構(gòu)，這樣的知識再加工過程十分有利于接下來的二輪和三輪復(fù)習(xí)。

二、熟記公式，總結(jié)題型。

高考中雖然每年都有新題型出現(xiàn)，但畢竟新題是少數(shù)，重點和難點仍然是常規(guī)題型，即便是新題型，也僅僅是常規(guī)題型的拓展，對每種題型應(yīng)該用哪些公式熟練掌握，有助于高考拿高分。物理學(xué)科在不同的知識模塊中一般都可使用同一方法進行解題。比如說整體法的使用，我們可以用整體法解決物體平衡的問題，也可以在牛頓運動定律中找到它的影子，再比如說極限法的使用，既能用在力學(xué)部分又能在電路的動態(tài)分析中使用，這樣的橫向比較要及時總結(jié)加以積累。

三、注意數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用。

數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，作為解答物理的工具，重要性自然不言而喻。因此，平時練習(xí)時多注意兩門學(xué)科之間的聯(lián)系，關(guān)注哪些數(shù)學(xué)知識在物理上有重要應(yīng)用并加以重視，對提高成績很有幫助。另外，尤其是帶電離子的運動，由于北京08、09、10年、11年的考題中都沒怎么出現(xiàn)這方面的試題，但是它的地位仍然存在，希望能夠引起廣大考生的注意。每年物理高考常會出現(xiàn)的一些熱點問題，像光學(xué)、原子與原子核、機械振動機械波、萬有引力與航天等，這些考點幾乎每年都可能出現(xiàn)在高考物理中，難度都不大，所以適當(dāng)重視，不能失分。

關(guān)于高三學(xué)習(xí)計劃怎么寫篇20

大家都聽說過這句勵志名言吧：“吃苦一年，幸福一生?！比松苡袔谆夭?？用一年的辛苦換一生的幸福，同學(xué)們說這劃不劃得來？何況，對于那些喜歡拼搏的人來說，奮斗就是一種享受。所以，高三這一年要舍得吃苦。此時不搏何時搏？高中不是療養(yǎng)院，父母送大家到學(xué)校來不是為了享福。當(dāng)你有了一顆勇者的心，剩下來最重要的就是學(xué)習(xí)方法了，下面是一篇高三學(xué)習(xí)計劃指導(dǎo)文章，希望對高三的你有所幫助。

我們把高三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個高三第一學(xué)期時間。

這個階段時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。這個階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。

這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。

這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员ＷC充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。

在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時間。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢？因此，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學(xué)習(xí)效率。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅持，效果不錯。

以下是一些注意事項：

1.晚上一定要保證睡眠。2.上課聽好課（不要只顧著記筆記，聽明白其實更重要）3.哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。4.晚上不用苦命的熬夜！5.每個周末都要把這周的知識，哪怕是草草的，也要過一遍。

好的學(xué)習(xí)成績，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。祝大家：好好學(xué)習(xí)天天向上！