萬能頂崗實習(xí)計劃
做計劃可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。好的萬能頂崗實習(xí)計劃應(yīng)該怎么寫？快來看看，小編給大家分享萬能頂崗實習(xí)計劃的寫作技巧和示例，供大家參考！
萬能頂崗實習(xí)計劃篇1
一、全面工作：
1、建立兩家聯(lián)合辦學(xué)合作單位。
2、做好學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)工作：面試單位時的指導(dǎo)與宣傳、系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)。
3、完善、建立就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，初次就業(yè)率達到93%以上。
4、做好豐田F-SEP班的培訓(xùn)與就業(yè)工作，摸索現(xiàn)代職業(yè)教育新模式。
5、與企業(yè)合作，開展資源共享、共同培訓(xùn)企業(yè)員工的工作。為汽車工程系教師隊伍建設(shè)、滿足市場發(fā)展開拓新的方向。
6、建立應(yīng)往屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫。
____級頂崗實習(xí)檢查工作：
1、在5月前將所有____級學(xué)生的頂崗實習(xí)情況核實(含未實習(xí)、讀書、創(chuàng)業(yè)等)。
2、分類整理____級學(xué)生實習(xí)單位、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、動態(tài)資料(包括實習(xí)、試用、錄用、將離開等)
3、根據(jù)實習(xí)地域分組，指定或委托負責(zé)學(xué)生、實習(xí)單位聯(lián)系人。形成點、線、面的管理模式。
4、按頂崗實習(xí)要求進行日常的檢查采?。弘娫挕Q、郵箱、上門走訪等形式。
5、5月中旬開始負責(zé)組織____級畢業(yè)生的論文答辯事宜，制定____級返校工作流程并協(xié)助組織、落實。核實回校答辯人數(shù)、在外答辯人數(shù)和地區(qū)。
6、負責(zé)聯(lián)合辦學(xué)班級的管理。
7、交辦的其他工作。
萬能頂崗實習(xí)計劃篇2
頂崗學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃的要求，在規(guī)定的教學(xué)時限內(nèi)，按照學(xué)校實習(xí)教學(xué)計劃的安排，在企事業(yè)單位相關(guān)實踐崗位上進行的實踐學(xué)習(xí)活動，包括實習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動的繼續(xù)，是提高學(xué)生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。根據(jù)徐財高職校（__）18、32號文件，特指定本系部頂崗實習(xí)計劃。
一、實習(xí)目的
頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
二、實習(xí)時間和班級
時間：__年9月1日–__年6月10日
班級：__高職7（1）
三、實習(xí)指導(dǎo)教師
__
四、實習(xí)單位的確定
實習(xí)單位由實訓(xùn)就業(yè)處會同本系部選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實習(xí)單位范圍內(nèi)進行實習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實習(xí)單位，但必須報實訓(xùn)就業(yè)處和本系部批準(zhǔn)，并接受學(xué)校、系部、實習(xí)指導(dǎo)教師的定期檢查。
實習(xí)單位原則上要求到IT行業(yè)、企事業(yè)單位與計算機相關(guān)的工作崗位進行崗位實習(xí)。已提前就業(yè)的學(xué)生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進行專業(yè)學(xué)習(xí)。
五、實習(xí)內(nèi)容
1、調(diào)查了解計算機的種類、型號、功能以及計算機的發(fā)展過程和今后的發(fā)展方向。
2、了解計算機局部網(wǎng)絡(luò)有關(guān)情況（局域網(wǎng)布線、局域網(wǎng)軟件安裝、局域網(wǎng)的維護）
3、了解分析各種管理信息系統(tǒng)在企事業(yè)單位中的應(yīng)用現(xiàn)狀，并展望其前景。
4、各種管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和維護工作。
5、了解多媒體技術(shù)的實際應(yīng)用情況。
6、學(xué)習(xí)、掌握平面設(shè)計的崗位實際技能。
7、學(xué)習(xí)、掌握室內(nèi)裝潢設(shè)計的崗位實際技能。
8、了解影視動畫實際崗位的技能需求。
9、掌握實用網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)技巧。
實習(xí)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)單位提供的實習(xí)崗位，應(yīng)對上述內(nèi)容中的4、6、7、9項進行重點實習(xí)；可以從1、2、3、5、8中選擇部分項目（至少2項），驗證理論的科學(xué)性與實用性，并提高自身的分析問題與解決問題的能力。
六、實習(xí)作業(yè)
學(xué)生實習(xí)期滿后，應(yīng)于__年6月11日-6月13日將下列實習(xí)作業(yè)寄給所在班級班主任。
1、實習(xí)單位鑒定；
2、實習(xí)綜合報告或?qū)ｎ}調(diào)查。
實習(xí)綜合報告應(yīng)包含以下內(nèi)容：實習(xí)單位概況、實習(xí)內(nèi)容及實習(xí)收獲和成果。實習(xí)綜合報告的內(nèi)容應(yīng)真實充實，實習(xí)報告字?jǐn)?shù)應(yīng)在3000字以上。
專題調(diào)查報告：可就與專業(yè)相關(guān)的專題性問題進行調(diào)查分析，專題調(diào)查報告字?jǐn)?shù)應(yīng)在4000以上。
學(xué)生實習(xí)成績由指導(dǎo)老師根據(jù)實習(xí)作業(yè)評定，實習(xí)作業(yè)齊全為合格，優(yōu)良等第根據(jù)綜合實習(xí)報告或?qū)ｎ}調(diào)查報告內(nèi)容質(zhì)量評定，實習(xí)分?jǐn)?shù)最后由教務(wù)處核定。
未能按實習(xí)計劃完成實習(xí)、未交實習(xí)作業(yè)的，不認(rèn)定實習(xí)學(xué)分，不進行畢業(yè)綜合評價和考核，實習(xí)成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實習(xí)學(xué)分。
提前就業(yè)的學(xué)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)計劃結(jié)合就業(yè)單位的基本情況和崗位職責(zé)，寫出就業(yè)工作總結(jié)及工作體會，字?jǐn)?shù)在20__-3000字以上，于__年6月14日-6月16日之間交給班主任。
七、實習(xí)要求
實習(xí)期間學(xué)生必須遵循實習(xí)單位的勞動紀(jì)律和廠規(guī)廠紀(jì)、由實習(xí)單位考核，班主任及時了解學(xué)生實習(xí)動態(tài)情況，學(xué)生應(yīng)在實習(xí)小結(jié)中對遵守紀(jì)律情況進行自我鑒定。學(xué)生應(yīng)及時將實習(xí)單位通訊地址提供給班主任。
萬能頂崗實習(xí)計劃篇3
1我對電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識，對放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然以往也拆裝過簡單的單管收音機，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講都是不能相比的。
2對焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識，也更熟悉了焊接的方法技巧。
3對問題的分析處理能力有了很大的提高，由于一開始的盲目行動，我犯了很多低級的錯誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等，隨著實習(xí)的進行，我深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的。
4對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的經(jīng)驗。我的收音機制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點反應(yīng)都沒有，到最終能夠收聽多個頻道的廣播，我進行了多天的調(diào)試和糾錯，在仔細檢查每一個焊點，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問題。
5對團隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫忙，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一齊分析電路圖，一齊解決我們面前的每一個難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級更加團結(jié)了！
萬能頂崗實習(xí)計劃篇4
為了進一步貫徹落實國家關(guān)于高職與中職人才培養(yǎng)的有關(guān)文件精神，主動適應(yīng)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求，以就業(yè)為導(dǎo)向、面向市場，切實加強校企合作、工學(xué)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)、動手能力，縮短學(xué)生走上工作崗位的適應(yīng)期，達到我院人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。根據(jù)學(xué)院下發(fā)的《學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法》文件精神，特制定20__級學(xué)生頂崗實習(xí)：
一、頂崗實習(xí)性質(zhì)和任務(wù)
1.頂崗實習(xí)性質(zhì)：頂崗實習(xí)是各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，是強化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途徑。通過頂崗實習(xí)，有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立起理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風(fēng)和踏踏實實的工作態(tài)度;有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能分析問題、解決問題的能力。
2.頂崗實習(xí)任務(wù)：學(xué)生到頂崗實習(xí)企業(yè)從事建設(shè)、管理、生產(chǎn)、服務(wù)一線的定崗工作，通過實際工作掌握處理有關(guān)的機械加工工藝編制，普通機加工設(shè)備的操作，數(shù)控機床的程序編制與操作，產(chǎn)品銷售與售后服務(wù)等方面的工作方法，在工程師和實踐教師指導(dǎo)下，完成預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力。
二、頂崗實習(xí)目標(biāo)
通過頂崗實習(xí),要求達到下述目標(biāo):
(1)理論聯(lián)系實際，鞏固、深化和擴大已學(xué)知識。
(2)深入工廠(公司)，向廣大工人、工程技術(shù)人員、管理干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的技術(shù)和管理方法，使學(xué)生適應(yīng)社會，面向市場。
(3)熟悉和掌握生產(chǎn)中的技術(shù)，科學(xué)的工作方法以及解決問題的技能。
(4)通過實踐，使學(xué)生獲得生產(chǎn)實際中的技術(shù)管理，全面質(zhì)量管理，生產(chǎn)調(diào)度管理和市場營銷等知識，從而培養(yǎng)學(xué)生解決和處理實際問題的能力。
(5)通過實踐，加強學(xué)生紀(jì)律觀念，提高學(xué)生自覺遵守工作紀(jì)律能力，遵守各項設(shè)備的操作規(guī)程。
(6)了解工廠的先進設(shè)備，先進技術(shù)及重大的技術(shù)革新。
(7)了解人才市場需求，更新就業(yè)觀念，樹立先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的理念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，適應(yīng)人才市場的需要，提高人才市場的競爭能力，為畢業(yè)后順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。
三、實習(xí)專業(yè)與班級
四、實習(xí)地點
五、實習(xí)指導(dǎo)和管理
為了使實習(xí)落到實處，將實習(xí)分為兩個階段
(一)準(zhǔn)備階段的實習(xí)指導(dǎo)
1、建立實習(xí)就業(yè)基地。
2、對學(xué)生進行實習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)。
3、要求學(xué)生認(rèn)真閱讀實習(xí)計劃，詳細了解本次實習(xí)目的和要求，掌握實習(xí)中的注意事項及相關(guān)指導(dǎo)書，查閱相關(guān)資料，做好實習(xí)準(zhǔn)備。
(二)實習(xí)階段的常規(guī)管理
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[20__]35號)提出的“實習(xí)期間，企業(yè)要與學(xué)校共同組織好學(xué)生的相關(guān)專業(yè)理論教學(xué)技能實訓(xùn)工作，做好學(xué)生實習(xí)中的勞動保護、安全等工作”要求。在學(xué)生離校上崗前對學(xué)生開展崗前安全教育。并要求學(xué)生在頂崗實習(xí)期間遵守如下安全紀(jì)律要求：
1、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，尊重實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和師傅，搞好與實習(xí)單位的關(guān)系;
2、遵紀(jì)守法，實習(xí)期間不得擅自離開實習(xí)崗位，不得參與任何形式的賭博和其它任何非法活動;
3、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，虛心向師傅、技術(shù)人員學(xué)習(xí)，熟練掌握基本操作和生產(chǎn)工藝，圓滿完成實習(xí)任務(wù);
4、凡實習(xí)報告弄虛作假或抄襲者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，以不及格論處。待寫出合格實習(xí)報告后方可畢業(yè);
5、愛惜公物，損壞東西照價賠償;
6、注意安全，保管好自己的財物。
(三)實習(xí)過程中的要求：
1.在實習(xí)過程中，每一位學(xué)生必須做到勤奮好學(xué)、虛心求教、一絲不茍、刻苦鉆研，盡快掌握生產(chǎn)工藝和操作技術(shù)。
2.學(xué)會在生產(chǎn)實踐中補充、鞏固所學(xué)知識，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實踐能力。
3.了解工程技術(shù)人員在生產(chǎn)中的作用和主要任務(wù)，以及他們處理技術(shù)問題的思維方法和技巧。
4.按實習(xí)進度和實習(xí)內(nèi)容掌握本專業(yè)的基本技能，對專業(yè)相關(guān)知識有進一步的了解和認(rèn)識;了解各門課程在專業(yè)教學(xué)中的關(guān)系及相互間的聯(lián)系和作用，掌握綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識解決實際問題的方法;學(xué)會現(xiàn)場繪制草圖和工作原理圖的能力，提高自己的實踐動手能力。
5.實習(xí)中每日應(yīng)按實習(xí)內(nèi)容和問題認(rèn)真記錄實習(xí)筆記，每周進行一次小結(jié)，為實習(xí)報告的撰寫打下良好的基礎(chǔ)。實習(xí)結(jié)束后應(yīng)寫好實習(xí)總結(jié)和實習(xí)報告。實習(xí)報告內(nèi)容必須真實、詳細、全面，要能反映規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容，表達學(xué)生自己的實習(xí)收獲體會，反應(yīng)學(xué)生對知識的掌握程度與對生產(chǎn)實際問題的認(rèn)識和分析能力。實習(xí)報告要求條理清楚，文字通順，書寫工整，重點突出，并附上必要的簡圖或原理圖。在實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)提交4000字左右的書面報告。
(四)實習(xí)中的跟蹤調(diào)查工作：
由實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員(系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任)負責(zé)定期跟蹤檢查學(xué)生的實習(xí)效果和其他情況。個人聯(lián)系的實習(xí)崗位要建立頂崗實習(xí)學(xué)生QQ群，收集學(xué)生的QQ、郵箱、手機、家庭住址電話等聯(lián)系信息。
(五)學(xué)生實習(xí)結(jié)束時成績的評定：
1、實習(xí)結(jié)束后，每位學(xué)生必須上交以下實習(xí)資料：
1)實習(xí)筆記;
2)實習(xí)周記;
3)實習(xí)報告;
4)實習(xí)鑒定表。(統(tǒng)一由教務(wù)處制作下發(fā))
2、實習(xí)考核方法：
1、學(xué)生必須完成實習(xí)規(guī)定的任務(wù)，交實習(xí)日(周)記、實習(xí)報告及頂崗實習(xí)手冊，方可參加實習(xí)成績評定。
2、學(xué)生實習(xí)成績的評定，由系部組織有關(guān)教師根據(jù)學(xué)生在實習(xí)期間的勞動態(tài)度、思想表現(xiàn)、實習(xí)報告、實習(xí)日(周)記、實習(xí)考核等進行綜合評定。實習(xí)成績分為四個等第：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。評定成績?yōu)椴患案裾?，必須重修，重修一般由學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，并報系部批準(zhǔn)備案，系部安排人員檢查考核。實習(xí)優(yōu)秀比例控制在20%以內(nèi)。
實習(xí)成績評定參考標(biāo)準(zhǔn)：
1)優(yōu)秀：
①完成實習(xí)大綱全部要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行較完整、系統(tǒng)地總結(jié)，實習(xí)周記質(zhì)量高，并能運用所學(xué)理論對某些問題加以深入分析或某些問題有獨到見解或提出合理化建議。
②實習(xí)考核優(yōu)秀或?qū)嵙?xí)單位評價優(yōu)秀。
③實習(xí)態(tài)度端正，遵守紀(jì)律好。
2)良好：
①完成實習(xí)大綱全部要求，實習(xí)報告完成得較好，實習(xí)周記認(rèn)真，能運用所學(xué)理論對某些問題進行分析。
②實習(xí)考核良好或?qū)嵙?xí)單位評價良好。
③實習(xí)態(tài)度端正，遵守紀(jì)律好。
3)及格：
①能達到實習(xí)大綱基本要求，能在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成實習(xí)報告，內(nèi)容基本正確，按要求完成實習(xí)報告和實習(xí)周記。
②實習(xí)考核較好或?qū)嵙?xí)評價較好(含一般)。
③實習(xí)態(tài)度較端正，能遵守紀(jì)律。
4)不及格：
①沒有達到實習(xí)大綱的基本要求。
②缺席累計時間達實習(xí)時間三分之一(工學(xué)交替或畢業(yè)實習(xí)期間累計缺席兩周)以上者。
③實習(xí)期間有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象者。
萬能頂崗實習(xí)計劃篇5
頂崗實習(xí)計劃頂崗學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃的要求，在規(guī)定的教學(xué)時限內(nèi)，按照學(xué)校實習(xí)教學(xué)計劃的安排，在企業(yè)、汽修廠相關(guān)實踐崗位上進行的實踐學(xué)習(xí)活動，包括實習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動的繼續(xù)，是提高學(xué)生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。
一、實習(xí)目的
頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
二、實習(xí)時間和班級
時間：自20__年11月起到20__年10月結(jié)束。
班級：
三、實習(xí)方式
由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結(jié)合的方式安排學(xué)生進入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進行崗位實習(xí)。其間，分別由學(xué)校和實習(xí)單位各派一名指導(dǎo)教師共同參與對實習(xí)學(xué)生的實習(xí)指導(dǎo)。
四、實習(xí)單位的確定
實習(xí)單位由學(xué)校學(xué)生處選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實習(xí)單位范圍內(nèi)進行實習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實習(xí)單位，但必須報學(xué)校學(xué)生處批準(zhǔn)，并接受學(xué)校、專業(yè)組、實習(xí)指導(dǎo)教師的定期檢查。
實習(xí)單位原則上要求到汽修行業(yè)、企事業(yè)單位的工作崗位進行崗位實習(xí)。已提前就業(yè)的學(xué)生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進行專業(yè)學(xué)習(xí)。
五、實習(xí)內(nèi)容
1、調(diào)查了解當(dāng)前汽車的發(fā)展情況，掌握汽修各種維護的內(nèi)容（日常維護、一級維護、二級維護）。
2、了解一級維護的各項內(nèi)容以及維護的流程。
3、掌握汽車生產(chǎn)線作業(yè)各工位的實際操作規(guī)程。
4、各種汽修專用設(shè)備和儀器的使用。
5、學(xué)習(xí)、掌握計算機技術(shù)在汽車技術(shù)上的運用。
6、學(xué)習(xí)、掌握四“S”店的汽修流程作業(yè)。
實習(xí)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)單位提供的實習(xí)崗位，應(yīng)對上述內(nèi)容中的2、4、6、項進行重點實習(xí)?？梢詮?、5中選擇部分項目（至少2項），驗證理論的科學(xué)性與實用性，并提高自身的分析問題與解決問題的能力。
六、實習(xí)作業(yè)
學(xué)生實習(xí)期滿后，應(yīng)于規(guī)定時間內(nèi)將下列實習(xí)作業(yè)寄給所在班級班主任。
1、實習(xí)單位鑒定。
2、實習(xí)綜合報告。
實習(xí)綜合報告應(yīng)包含以下內(nèi)容：實習(xí)單位概況、實習(xí)內(nèi)容及實習(xí)收獲和成果。實習(xí)綜合報告的內(nèi)容應(yīng)真實充實，實習(xí)報告字?jǐn)?shù)應(yīng)在3000字以上。
學(xué)生實習(xí)成績由指導(dǎo)老師根據(jù)實習(xí)作業(yè)評定，實習(xí)作業(yè)齊全為合格，優(yōu)良等第根據(jù)綜合實習(xí)報告或?qū)ｎ}調(diào)查報告內(nèi)容質(zhì)量評定，實習(xí)分?jǐn)?shù)最后由教務(wù)處核定。
未能按實習(xí)計劃完成實習(xí)、未交實習(xí)作業(yè)的，不認(rèn)定實習(xí)學(xué)分，不進行畢業(yè)綜合評價和考核，實習(xí)成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實習(xí)學(xué)分。
提前就業(yè)的學(xué)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)計劃結(jié)合就業(yè)單位的基本情況和崗位職責(zé)，寫出就業(yè)工作總結(jié)及工作體會，字?jǐn)?shù)在20__—3000字以上，于規(guī)定時間內(nèi)交給班主任。
萬能頂崗實習(xí)計劃篇6
通過半年的努力工作，我已漸漸進入了工作的角色，我除了積極配合村干部及街道領(lǐng)導(dǎo)開展日常的工作，還發(fā)揮自身的優(yōu)勢創(chuàng)新工作。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)及自身的努力下，個人能力取得了很大的進步。新的一年開始了，我將在總結(jié)去年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上制定今年的工作計劃，
一、參加各種實踐，繼續(xù)熟悉環(huán)境、了解村情民意
在去年的半年中，我以熟悉村情民意為主要工作之一，通過半年的接觸我從剛進村時的門外漢到如今對芮埭村已經(jīng)有了一定的了解，但是隨著時間的推移，一切皆在變化，特別是我們這種處于拆遷區(qū)域的村情況更加復(fù)雜，只有加強接觸和了解才能保證信息的時效性。因此，繼續(xù)加強對民情的了解仍是我今年工作的重點，只有了解村民的意愿、想法才能真正為他們辦實事，才能得到村民的認(rèn)可。
二、加強村黨、團組織建設(shè)
1、強化基層黨建工作：作為芮埭村學(xué)歷最高、最年輕的黨員，我村黨建工作自然而然就落在了我的肩上。面對去年黨員轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出混亂，流動黨員管理不規(guī)范，黨建材料凌亂等情況，今年我將把一系列材料整理、歸檔，主要包括黨員名冊、黨支部分組、黨員進出等，并對其進行更新，同時注重黨員的遠程教育。
2、加強團的建設(shè)：由于北橋街道拆遷辦的需要，我村的團支部書記借調(diào)到拆遷辦工作已1年多，隨著拆遷任務(wù)的加重，村里團支部的事務(wù)已無暇管理。作為一名年輕的村干部，我有義務(wù)將團的建設(shè)納入我工作的一部分。利用工作之余，我將認(rèn)真完成北橋街道團委布置的各項任務(wù)，不讓我村因為團支書被借調(diào)而落后于其他兄弟村。
三、勤做實事，一如既往的做好份內(nèi)工作
1、工會工作：在去年工會工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進今年的工會工作，在去年工會工作臺帳的基礎(chǔ)上不斷地優(yōu)化完善，同時做好集體合同、工資協(xié)商協(xié)議的簽訂和工會的換屆選舉工作。
2、關(guān)工委工作：雖然關(guān)心下一代工作委員會的核心成員是老黨員、老干部，但是面對我村創(chuàng)建零犯罪村需要大量的書面材料、臺帳是他們很難完成的，我將盡力為他們做好各類文書工作，負責(zé)將他們的工作文字化、電子化，以保證我村的關(guān)工委工作順利進行。
3、支部工作臺帳：支部工作的電子臺帳是今年新增的內(nèi)容，由于是第一年建電子檔案，因此工作量相對較大，我將極力配合我村組織委員做好我村黨總支的臺帳，不管是速度還是質(zhì)量都要爭取在走在其他村的前列。
4、各類信息的村傳遞員：工作中我將主動承擔(dān)起信息傳遞員的角色，負責(zé)好我村各類信息的上報，各類總結(jié)的撰寫，各類會議的記錄等，同時配合好各個條線做好各類普查工作，以保障各項信息的上傳下達。
5、積極參與村里的集體事務(wù)：親歷親為、以身作則是我村的傳統(tǒng)，經(jīng)過了半年的實踐，我認(rèn)識到了我村打掃衛(wèi)生、清掃路面等小事一般都由村干部自己動手的。今年，我將繼續(xù)一如既往，不怕苦不怕累，積極參與到此類事務(wù)中去。
四、加強個人的學(xué)習(xí)
1、加強自身理論知識的學(xué)習(xí)。工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的各類新政策、新知識，用新的理論知識豐富和武裝自身的頭腦。
2、加強個人能力的培養(yǎng)。在協(xié)助村干部開展日常工作的同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨?、處理各類糾紛的能力，并在學(xué)習(xí)中勤總結(jié)、勤思考，把他們的處事方法、經(jīng)驗轉(zhuǎn)化吸收為自己的智慧結(jié)晶。今年，我將重點學(xué)習(xí)他們在拆遷過程中與百姓溝通交流的方法，學(xué)習(xí)他們與百姓的談判技巧與藝術(shù)。
3、繼續(xù)以學(xué)習(xí)的姿態(tài)來工作，增強自身獨擋一面的能力。
4、積極配合上級組織部門完成各項工作并自覺接受他們的監(jiān)督、考核，按照組織的要求一絲不茍的工作，在工作中處處體現(xiàn)一名省招村官的優(yōu)勢。
有了以上的工作的計劃，我的工作有了目標(biāo)和方向。在新的一年里，我將更加努力的工作，積極配合村里其他干部的安排，在保證村各項工作順利開展的同時增強自己各方面的能力。
篇二：大學(xué)生個人實習(xí)計劃
我很榮幸貴醫(yī)院能夠接收我來院繼續(xù)我離校后的實習(xí)工作，其實畢業(yè)實習(xí)是我們在校學(xué)習(xí)的延續(xù)，是理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生分析和解決實際問題的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的最后階段。
我們進院后，先由醫(yī)院對我們進行了入院教育，介紹了醫(yī)院的工作情況及主要管理制度等，并向我們提出了實習(xí)工作要求，醫(yī)院還組織開展專題講座，向我們介紹了一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的知識和其他工作方面的新進展。
為確保臨床實習(xí)的順利進行，我堅決做到嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，工作積極主動，責(zé)任心強;遵守公德，樹立社會責(zé)任感;同情關(guān)心病人，全心全意為病人服務(wù);極端負責(zé)，精心診治病人;虛心好學(xué)，全面掌握基本醫(yī)護技術(shù);尊敬醫(yī)護教師，接受醫(yī)護人員的監(jiān)督和建議;團結(jié)同道，增強集體主義觀念;舉止端正，做到文明行醫(yī);實事求是，講究科學(xué)態(tài)度;遵守院規(guī)、院紀(jì)，無遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象;積極參加院、科組織的專題講座、操作技能比賽等。
實習(xí)工作結(jié)束以后，我們應(yīng)達到如下的水平：
1、能正確及時執(zhí)行醫(yī)囑，觀察病人細心到位，各種護理表格書寫符合要求;
2、各種護理技術(shù)操作能嚴(yán)格執(zhí)行三查七對及無菌技術(shù)，能熟練掌握心電監(jiān)護、人工呼吸、心肺復(fù)蘇等搶救技術(shù);
3、能熟練掌握各科常見病的一般護理常規(guī)，制定護理計劃并實施;
4、各項護理技術(shù)操作按操作規(guī)程進行，并遵循無菌原則，熟練掌握各種手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護理工作計劃;
5、能熟練掌握各種急癥、休克的搶救護理技術(shù)，各種標(biāo)本采集符合要求，能識別各種常用檢查標(biāo)本正常值;
6、能熟練掌握心電監(jiān)護儀、除顫儀、呼吸機的使用方法，各種深靜脈穿刺正確，成功率100%;
7、能正確給病人實施康復(fù)心理護理及健康宣教等。
為了全面提高自身的能力及素質(zhì)，我自愿加入院學(xué)生會進行鍛煉，希望能為醫(yī)院及同學(xué)們多做點事，于是我報名參加了學(xué)生會的競選活動。如果我能被選用，我會盡自己的最大努力做好學(xué)習(xí)部的工作，讓每一位同學(xué)能把在校學(xué)習(xí)到的理論知識綜合運用到實習(xí)中去，使自己獲得更多的知識;如果我落選了，我同樣會在實習(xí)中努力學(xué)習(xí)，做好我的本職工作，在實習(xí)后寫好實習(xí)工作總結(jié)。
萬能頂崗實習(xí)計劃篇7
頂崗實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實習(xí)，鍛煉學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法，使學(xué)生了解電氣自動化領(lǐng)域的實際生產(chǎn)情況，進一步理解自動控制系統(tǒng)的原理及電氣自動控制生產(chǎn)線的工作過程；掌握安全用電及安全生產(chǎn)知識，能夠正確操作自動化生產(chǎn)設(shè)備；能夠使用常用電工工具進行電氣設(shè)備安裝、調(diào)試、基本的維護、維修及技術(shù)改造。同時通過頂崗實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、愛崗敬業(yè)、團結(jié)合作精神，使學(xué)生樹立組織觀念，勞動觀念，縮短職業(yè)崗位適應(yīng)期。
一、實習(xí)單位
1、長春軌道客車有限公司
2、一汽大眾有限公司
二、實習(xí)目的
1、在企業(yè)實習(xí)過程中，綜合運用所學(xué)到的知識解決生產(chǎn)實踐中遇到的問題，并驗證、鞏固和深化所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力；
2、通過親身參加組織管理工作和參加一定的專業(yè)勞動，系統(tǒng)了解本專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位情況，加深對專業(yè)的全面認(rèn)識了解；
3、通過參加企業(yè)生產(chǎn)勞動，提高學(xué)生的職業(yè)技能實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德，促進學(xué)生全面發(fā)展；
4、通過實習(xí)，學(xué)生將在校學(xué)習(xí)期間的理論知識聯(lián)系工程實際，實現(xiàn)由學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)化，縮短就業(yè)后與社會的磨合期，提高就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，幫助和促進學(xué)生就業(yè)。
三、實習(xí)任務(wù)
1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)；
2、深入、詳細地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識；
3、了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程；
4、在專業(yè)比較對口的實習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升；
5、積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力。
四、實習(xí)時間安排
20__年1月6月
五、頂崗實習(xí)的組織和管理
（一）實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
頂崗實習(xí)由學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共同參與完成，分院成立頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由分院主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)就業(yè)科人員、教研室主任、專業(yè)教師和企業(yè)管理人員組成，實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)為學(xué)生指派校內(nèi)指導(dǎo)教師和企業(yè)兼職指導(dǎo)教師。
組長：隋秀梅
副組長：王曉東
成員：就業(yè)科、實訓(xùn)科、教務(wù)科、學(xué)生科成員、齊志新、劉子彤等企業(yè)指導(dǎo)教師
（二）校內(nèi)指導(dǎo)教師職責(zé)
1、指導(dǎo)教師應(yīng)在實習(xí)前熟悉專業(yè)頂崗實習(xí)方案和專業(yè)頂崗實習(xí)計劃，按要求參加頂崗實習(xí)動員大會，及時與學(xué)生取得聯(lián)系，做好實習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作。
2、實習(xí)指導(dǎo)教師在帶隊期間，同時參加專業(yè)實踐，提高自身專業(yè)技能。
3、加強與實習(xí)單位聯(lián)系，積極配合實習(xí)單位工作，及時解決實習(xí)中的問題，爭取實習(xí)單位的支持和幫助，注意搞好實習(xí)單位與學(xué)校的關(guān)系。
4、及時了解、掌握及檢查學(xué)生完成實習(xí)的情況，指導(dǎo)學(xué)生撰寫頂崗實習(xí)總結(jié)以及生產(chǎn)報告、調(diào)查報告。對在實習(xí)中違反紀(jì)律且情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生，指導(dǎo)教師要對其進行批評教育，并及時向頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。
5、檢查批閱學(xué)生實習(xí)記錄，督促學(xué)生全面完成實習(xí)任務(wù)。
6、參與學(xué)生頂崗實習(xí)成績的評定工作。
（三）企業(yè)兼職指導(dǎo)教師職責(zé)
1、負責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)期間的崗位技能訓(xùn)練指導(dǎo)工作。
2、指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)校和企業(yè)共同制定的頂崗實習(xí)計劃，具體落實頂崗實
習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生加強職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)、行業(yè)規(guī)范的訓(xùn)練。在業(yè)務(wù)指導(dǎo)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神，并詳細作好指導(dǎo)記錄。
3、指導(dǎo)教師在學(xué)生實習(xí)結(jié)束前要指導(dǎo)學(xué)生撰寫頂崗實習(xí)總結(jié)，避免出現(xiàn)科學(xué)性錯誤，保證學(xué)生的實習(xí)質(zhì)量和水平。
4、在學(xué)生頂崗實習(xí)即將結(jié)束時，代表實習(xí)單位做好實習(xí)生的鑒定與成績評定工作。
（四）頂崗實習(xí)學(xué)生職責(zé)
1、頂崗實習(xí)是人才培養(yǎng)方案教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，所有學(xué)生都必須按要求按時參加頂崗實習(xí)。
2、對于正常安排的頂崗實習(xí)，實習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)院和實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從管理；未經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)單位；不得自行在外聯(lián)系住宿；違反實習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，應(yīng)接受指導(dǎo)教師、學(xué)院和實習(xí)單位的批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)院可責(zé)令其暫停實習(xí)，限期改正。
3、學(xué)生要嚴(yán)格遵守所在崗位的操作規(guī)程、勞動紀(jì)律，愛護勞動工具、儀器、設(shè)備，并注意自身安全，防止意外事故發(fā)生。學(xué)生因違反實習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)則造成自身傷害的由學(xué)生本人負責(zé)；造成他人傷害和經(jīng)濟損失，由學(xué)生本人及家長承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟和法律責(zé)任。
4、實習(xí)學(xué)生在實習(xí)單位應(yīng)尊重帶教老師，要服從分配，認(rèn)真工作，并遵守單位的保密制度。若遇到問題，應(yīng)及時與指導(dǎo)老師或輔導(dǎo)員聯(lián)系，由學(xué)院與實習(xí)單位協(xié)商解決，學(xué)生不得與實習(xí)單位直接發(fā)生沖突。若因?qū)W生原因給學(xué)院聲譽造成不良影響，學(xué)院將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。
5、學(xué)生頂崗實習(xí)期間，應(yīng)當(dāng)積極主動與學(xué)院、專業(yè)老師、實習(xí)單位指導(dǎo)老師保持緊密聯(lián)系，并按要求填寫《頂崗實習(xí)手冊》，完成頂崗實習(xí)總結(jié)。
（五）頂崗實習(xí)單位職責(zé)
1、負責(zé)提供頂崗實習(xí)崗位，與學(xué)校共同制定頂崗實習(xí)計劃。
2、實習(xí)單位要指定專門人員負責(zé)學(xué)生實習(xí)工作，根據(jù)需要推薦安排有經(jīng)驗的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實習(xí)兼職指導(dǎo)教師。
3、實習(xí)單位應(yīng)當(dāng)加強對頂崗實習(xí)學(xué)生的勞動安全教育，增強學(xué)生安全意識，提高其自我防護能力。
4、頂崗實習(xí)期滿，實習(xí)單位應(yīng)當(dāng)對實習(xí)生簽署書面鑒定意見，作為評定學(xué)生實習(xí)成績的依據(jù)。
六、頂崗實習(xí)考核與評價
（一）考核原則
學(xué)生在頂崗實習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重領(lǐng)導(dǎo)，校企雙方要加強對學(xué)生頂崗實習(xí)過程的控制和考核。實習(xí)成績的評定由實習(xí)指導(dǎo)小組主持完成，實習(xí)指導(dǎo)小組根據(jù)每個學(xué)生的實習(xí)日記、實習(xí)總結(jié)，結(jié)合實習(xí)期間施工單位的評價綜合評定成績。
（二）成績考核評定
1、頂崗實習(xí)成績總分為100分，其中：校內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)老師評定成績占30%，企業(yè)兼職指導(dǎo)教師評定成績占70%。總評成績采用五級計分制，優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。及格（60分）以上方可獲得相應(yīng)學(xué)分，實習(xí)總成績不及格者，不能取得畢業(yè)資格。
2、校內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)老師評分標(biāo)準(zhǔn)
（1）按要求參加頂崗實習(xí)，遵守實習(xí)單位規(guī)章制度，服從安排，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，尊敬指導(dǎo)教師，團結(jié)合作，得到單位好評。（10分）
（2）頂崗實習(xí)過程中，能經(jīng)常保持與家長、輔導(dǎo)員及指導(dǎo)教師間的聯(lián)系，及時匯報頂崗實習(xí)過程中的工作體會與心得。（10分）
（3）嚴(yán)格按照各專業(yè)《頂崗實習(xí)任務(wù)書》要求，圓滿完成頂崗實習(xí)任務(wù)。（40分）
（4）及時詳實地做好校外頂崗實習(xí)記錄，獨立完成頂崗實習(xí)報告，并且內(nèi)容深刻。（40分）
3、企業(yè)兼職指導(dǎo)教師成績評分標(biāo)準(zhǔn)
（1）深入生產(chǎn)、服務(wù)一線，積極參加頂崗實習(xí)工作，不怕臟不怕累，任勞任怨，勇于實踐，態(tài)度謙遜，勤學(xué)多問。（20分）
（2）在崗位實習(xí)過程中，能理論聯(lián)系實際，較好地完成崗位工作。（60分）
（3）在崗位實習(xí)中參與組織實施并完成本崗位任務(wù)以外的工作（或項目）內(nèi)容。（10分）
（4）在崗位實習(xí)中，有技術(shù)改革和創(chuàng)新成果（獨立完成或與人合作），或因頂崗工作成績顯著而獲得頂崗實習(xí)單位的嘉獎（有證明材料）。（10分）
頂崗實習(xí)成績評定由校內(nèi)指導(dǎo)教師（自收到學(xué)生頂崗實習(xí)手冊之日起，于一周內(nèi)評定成績）與企業(yè)兼職指導(dǎo)教師參照以上評分標(biāo)準(zhǔn)議進行打分，并做到公平、公正、合理。
七、實習(xí)紀(jì)律
1、學(xué)生在實習(xí)期間必須認(rèn)真完成安排規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容。
2、頂崗實習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生，又是企業(yè)頂崗的一名員工，要服從企業(yè)和學(xué)校對頂崗實習(xí)的安排和管理，尊重企業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)指導(dǎo)教師和其他員工。要有高度的安全防范意識，切實做好安全工作。自覺遵守企業(yè)和學(xué)院的規(guī)章制度，做到按時作息，不遲到，不早退，不誤工，不做損人利己、有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽的事情。
3、按照頂崗實習(xí)計劃、工作任務(wù)和崗位特點，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，發(fā)揚艱苦樸素的工作作風(fēng)和謙虛好學(xué)的精神，培養(yǎng)獨立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能，按時按質(zhì)完成各項工作任務(wù)。
4、學(xué)生必須服從工地負責(zé)人和指導(dǎo)教師的安排，嚴(yán)格遵守施工現(xiàn)場有關(guān)各項規(guī)定，不得做于實習(xí)無關(guān)的事、與實習(xí)無關(guān)的內(nèi)容（特別是機械設(shè)備、電器等）不得擅自動手，以防發(fā)生事故。
5、實習(xí)期間一般不得請假，特殊情況需請假者，必須先向企業(yè)兼職指導(dǎo)教師請假，超過三天者，必須告知校內(nèi)指導(dǎo)老師。
6、實習(xí)期間如有嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律者，立即取消其實習(xí)資格，頂崗實習(xí)成績視為不及格，并給予紀(jì)律處分。
萬能頂崗實習(xí)計劃篇8
為加強頂崗實習(xí)及就業(yè)管理，把頂崗實習(xí)工作落到實處，特制訂此計劃。
一、實習(xí)目的
通過頂崗實習(xí)和實習(xí)期間的教學(xué)任務(wù)安排，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)及相關(guān)工作，拓寬知識面，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。
二、實習(xí)時間
自20____年3月20日至20____年6月30日。
三、實習(xí)方式
由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結(jié)合的方式安排學(xué)生進入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進行崗位實習(xí)
四、實習(xí)任務(wù)
實習(xí)任務(wù)包含崗位實習(xí)任務(wù)、階段性學(xué)習(xí)任務(wù)、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)、完成各類表格填寫任務(wù)等四項。
(一)崗位實習(xí)任務(wù)
1、崗位工作思想任務(wù)
在實習(xí)工作中進一步樹立正確的人生觀和思想觀，進一步提高做一個合格公民的良好素質(zhì)，為將來走上工作崗位建設(shè)祖國、貢獻社會奠定良好的基礎(chǔ)。
2、崗位工作專業(yè)任務(wù)
結(jié)合具體的實習(xí)崗位，提高自己計算機及相關(guān)專業(yè)知識的應(yīng)用能力。根據(jù)實際情況的綜合，計算機應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)實習(xí)具體專業(yè)方向為四類：軟硬件技術(shù)類、數(shù)據(jù)庫操作類、IT辦公及管理類、IT營銷類。(在下面的階段學(xué)習(xí)任務(wù)中請同學(xué)們結(jié)合自己的實際崗位選擇一類進行學(xué)習(xí)和提高)
軟硬件技術(shù)類：
對應(yīng)崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設(shè)備、軟件與硬件維護崗位
專業(yè)要求：通過實習(xí)，結(jié)合校內(nèi)所學(xué)內(nèi)容掌握計算機單機(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護，熟練掌握常用軟硬件工具的用法，了解和掌握局部網(wǎng)絡(luò)的安裝與調(diào)試、服務(wù)器與工作站的設(shè)置與調(diào)試，了解和掌握計算機中數(shù)據(jù)備份的方法和措施，了解和掌握計算機常用件外部設(shè)備(移動設(shè)備、音箱、打印機、復(fù)印機、傳真機等等)的使用、安裝和調(diào)試。能夠解決電腦使用中常見的問題
數(shù)據(jù)庫類：
對應(yīng)崗位：超市相關(guān)崗位
專業(yè)要求：了解和掌握超市各類數(shù)據(jù)庫軟件應(yīng)用，了解和掌握相
應(yīng)公司業(yè)務(wù)中的設(shè)備使用，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程，在工作中能夠完成一定的設(shè)計任務(wù)。
IT辦公管理類：
對應(yīng)崗位：單位、企業(yè)、公司辦公、內(nèi)務(wù)管理及文印室打印員崗位
專業(yè)要求：了解計算機及相關(guān)設(shè)備的(打印機、復(fù)印機、傳真機等等)功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應(yīng)用軟件的使用，了解和掌握電子化辦公運用。能夠利用所學(xué)計算機知識在實際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見問題。
IT營銷類：
對應(yīng)崗位：電腦公司及其它公司的業(yè)務(wù)崗位
專業(yè)要求：具備計算機相關(guān)的專業(yè)知識，綜合素質(zhì)強，了解計算機及相關(guān)設(shè)備的功能、使用、安裝，了解并掌握相關(guān)設(shè)備的市場規(guī)律和發(fā)展趨勢，了解IT行業(yè)相關(guān)的市場知識，熟練掌握常用辦公應(yīng)用軟件、報表文件、統(tǒng)計分析文件的使用,了解并掌握電子商務(wù)的運用。能夠結(jié)合專業(yè)特點拓展市場，與客戶進行良好的溝通，為公司業(yè)務(wù)的發(fā)展作出貢獻，同時自己在實踐中提高。
擴展要求：
以上的分類同學(xué)們可以靈活掌握，在做好自己崗位工作的同時，為自己發(fā)展著想，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結(jié)合自己的專業(yè)知識和興趣提高充實自己。
3、崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務(wù)
在實際的工作崗位和職場中培養(yǎng)和提高自己的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。
要求第一是了解國家與勞動、經(jīng)濟有關(guān)的法律法規(guī)。第二是遵守實習(xí)單位、企業(yè)、公司的規(guī)章制度和管理措施。第三是提高自己的社會適應(yīng)能力和解決實際問題的能力。同時提醒同學(xué)們在實際工作崗位中樹立良好的個人信譽對自己而言是一筆重要的人生財富。
(二)階段性學(xué)習(xí)任務(wù)
第一階段：
實習(xí)前期的熟悉實習(xí)教學(xué)內(nèi)容和單位業(yè)務(wù)內(nèi)容，確定崗位類別(前面介紹的四類)，熟悉并適應(yīng)具體崗位環(huán)境。
第二階段：
繼續(xù)熟悉實習(xí)崗位工作流程，掌握相關(guān)知識和技能;虛心請教和聽取實習(xí)單位技術(shù)人員或管理者的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提升一定職業(yè)崗位能力。
五、實習(xí)要求：
1、要求學(xué)生充分認(rèn)識畢業(yè)實習(xí)的重要性。實習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實踐的一個過渡階段，要有目的地應(yīng)用這個過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。
2、要做到踏實、謙虛、認(rèn)真、勤奮。實習(xí)中要主動、獨立、熱情地完成實習(xí)項目，注重理論與實際的緊密結(jié)合，利用所學(xué)知識為社會，為企業(yè)創(chuàng)造財富。
3、初到社會，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，注意人身安全、公共財務(wù)的安全，要遵守社會規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。
4、要體現(xiàn)出大學(xué)生的精神文明風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強，關(guān)心集體，愛護公物，不得做有損學(xué)校和個人榮譽的事。
5、有事及時同相關(guān)的指導(dǎo)教師通報。
六、實習(xí)注意事項
1、遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強，關(guān)心集體，愛護公物，不要做有損與學(xué)校榮譽的事。
2、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)守國家與企業(yè)機密，保護公共財產(chǎn)。
3、認(rèn)真遵守實習(xí)單位的各項管理制度，嚴(yán)格按照職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，端正實習(xí)態(tài)度，學(xué)生實習(xí)上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假。
4、認(rèn)真完成實習(xí)內(nèi)容，在實習(xí)中要積極主動地做好承擔(dān)的任務(wù)，加強實際操作能力的鍛煉。
5、要充分認(rèn)識畢業(yè)實習(xí)的重要性。實習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。
6、凡實習(xí)單位或聯(lián)系方式有變動，要及時將變動情況同時通知指導(dǎo)老師。
八、頂崗成績評定
崗位實習(xí)成績(含實習(xí)單位評定成績和校內(nèi)指導(dǎo)教師評定成績)，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定。
(二)頂崗實習(xí)成績評定要求
1、每位同學(xué)積極按時完成各階段任務(wù)，凡有未及時完成的，警告一次，相應(yīng)成績降低一個等級，但仍需在15日內(nèi)補齊;出現(xiàn)第二次，取消實習(xí)成績。
2、實習(xí)期間有下列情況之一者，實習(xí)成績一律作不及格處理。
(1)累計曠工三天以上者;
(2)引起重大責(zé)任事故者;
(3)參與或策劃違法及重大違紀(jì)行為者;
(4)表現(xiàn)極差，給學(xué)校聲譽造成嚴(yán)重影響者。
萬能頂崗實習(xí)計劃篇9
新的學(xué)期的開始，又意味著新的征程又要開始了。而這一學(xué)期，我們迎來的是更加特殊的一段旅途——頂崗實習(xí)。縱然有不安，有害怕，有焦慮，但也隱隱有著歡喜與期待。我們將要以不同的身份進行一段新的、別樣的生活。未知而陌生前路更加需要我們認(rèn)真地去做好規(guī)劃和步驟。
在這個學(xué)期，我決心以更加飽滿的精神和熱情來迎接新的體驗。頂崗實習(xí)不僅僅是與我們自己切身實際相關(guān)，也關(guān)系到未來與我們共同學(xué)習(xí)的學(xué)生。我們不能將孩子們的人生當(dāng)做是一場無關(guān)緊要的演習(xí)，而是要將它作為一項使命來完成。首先，我一定會遵守河北師大和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成布置下來的每一項工作和任務(wù)，寫好教學(xué)日志，做好教學(xué)記錄，聽從駐縣老師的安排與領(lǐng)導(dǎo)，不違反紀(jì)律，恪盡職守，既要做好一名學(xué)生，又要做好一名老師。其次，實習(xí)對于將來終究會進入社會的我們來說是一種非常好的體驗，我們可以從中找出自己所欠缺的，努力學(xué)習(xí)，為以后的工作預(yù)先做好體驗。與此同時，要做好一名老師就要不斷學(xué)習(xí)新知識，新經(jīng)驗，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。我會向指導(dǎo)老師好好學(xué)習(xí)，如何才能成為一名真正的語文老師，虛心接受老師的教導(dǎo)，盡自己最大的努力為學(xué)生呈現(xiàn)出最好的課堂。
冰凍三尺，非一日之寒，不論是知識還是經(jīng)驗都需要每天一點一滴地去積累。在新學(xué)期的實習(xí)中，我希望能和小伙伴們好好相處，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校的老師和學(xué)生相處融洽，努力做最好的自己，學(xué)習(xí)更多的知識與經(jīng)驗，爭取讓這學(xué)期成為人生中難忘的時光。未來的陌生與未知固然可怕，但只要一步一個腳印，終會走出屬于自己的美好明天。
萬能頂崗實習(xí)計劃篇10
一、實習(xí)目的
為突出高職教育優(yōu)勢，強化學(xué)生專業(yè)技能，根據(jù)文秘專業(yè)教學(xué)計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)后，集中安排第六學(xué)期進行專業(yè)實習(xí)。通過實習(xí)，一方面鞏固所學(xué)知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學(xué)生認(rèn)識社會，適應(yīng)社會，補充所學(xué)之不足，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關(guān)策劃能力的文秘人才打下基礎(chǔ)。
二、實習(xí)安排(二)實習(xí)地點省內(nèi)行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門。由學(xué)生自主聯(lián)系實習(xí)單位和系里統(tǒng)一集中聯(lián)系相結(jié)合。師生通過各種渠道獲取就業(yè)信息，向用人單位推薦(自薦)優(yōu)秀學(xué)生實習(xí)(就業(yè))。系里推薦實習(xí)單位有：1.濟南鋼鐵集團總公司2.山東省青年旅行社3.山東省公關(guān)協(xié)會4.團省委機關(guān)服務(wù)中心5.山東青少年活動中心6.山東省宣傳干部培訓(xùn)中心7.各地市企事業(yè)單位等(四)實習(xí)的方法、步驟本著統(tǒng)一安排、靈活行動、科學(xué)管理、嚴(yán)格考核的原則，組織專業(yè)實習(xí)。1.學(xué)生離校前，由系里統(tǒng)一進行畢業(yè)實習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實習(xí)動員、畢業(yè)論文(社會調(diào)查)寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等，并提前安排畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實習(xí)、求職就業(yè)相關(guān)的書面材料，包括實習(xí)單位聯(lián)系函、實習(xí)鑒定意見書、學(xué)生就業(yè)推薦書(含各科學(xué)習(xí)成績)、學(xué)生就業(yè)協(xié)議書等。2.學(xué)生實習(xí)期間，由系里組成實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，宏觀指導(dǎo)重點巡視。3.由專業(yè)教研室負責(zé)擬訂有關(guān)的畢業(yè)論文參考題目，發(fā)放給學(xué)生(參見附件1)，并安排相關(guān)的實習(xí)指導(dǎo)老師(參見附件2)，進行專門的指導(dǎo)，提出具體的論文要求。4.學(xué)生自定實習(xí)計劃，自覺遵守實習(xí)單位有關(guān)規(guī)章制度，完成實習(xí)工作，由實習(xí)單位出具實習(xí)鑒定，實習(xí)結(jié)束后，完成畢業(yè)論文、調(diào)查報告或?qū)嵙?xí)報告，并將實習(xí)單位鑒定書與論文上交,以供系實習(xí)指導(dǎo)小組進行綜合鑒定。5.系里組織教師對學(xué)生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及實習(xí)報告進行鑒定，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級計入學(xué)生檔案。在媒體公開發(fā)表的作品原則上以成績優(yōu)秀計入。
三、實習(xí)作業(yè)要求
實習(xí)作業(yè)格式
1.發(fā)表作品提交原稿(電子版)及發(fā)表作品復(fù)印件，論文、實習(xí)報告等提交電子稿及打印稿。
2.作業(yè)一律使用a4紙單面打印，左側(cè)裝訂。字體字號參見附件3格式。
提交作業(yè)時間實習(xí)結(jié)束，將電子版實習(xí)作業(yè)發(fā)到實習(xí)指導(dǎo)教師郵箱。返校時攜帶打印稿統(tǒng)一上交系里。
萬能頂崗實習(xí)計劃篇11
一、實習(xí)目的：
根據(jù)本專業(yè)教學(xué)計劃，會計電算化專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前進行頂崗實習(xí)。實習(xí)期間，要求學(xué)生對企業(yè)（事業(yè)）單位的財務(wù)會計工作進行業(yè)務(wù)實踐和調(diào)查研究，使學(xué)生通過實習(xí)做到理論聯(lián)系實際，充實和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財務(wù)會計工作打下基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容
（一）全面了解企業(yè)財務(wù)管理現(xiàn)狀
1、企業(yè)概況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程；企業(yè)組織機構(gòu)設(shè)置，財務(wù)部門職能及企業(yè)經(jīng)濟核算體制；
2、企業(yè)經(jīng)濟效益，經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況；
3、全面了解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理，及預(yù)測、決策、計劃、控制、分析等財務(wù)方面的應(yīng)用。
4、了解企業(yè)財務(wù)與宏觀經(jīng)濟政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。
（二）全面熟悉企業(yè)會計的基本核算方法
1、深入科室和生產(chǎn)車間，請財務(wù)人員圍繞實習(xí)內(nèi)容介紹情況，了解實習(xí)單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況，如會計機構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內(nèi)容，查閱財會資料。
2、了解實習(xí)單位計算機在會計中的應(yīng)用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。
3、掌握實習(xí)單位會計賬戶設(shè)置、復(fù)式記賬法、填制與審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查方法。
4、編制會計報表。
（三）編寫實習(xí)報告
學(xué)生在實習(xí)完畢后，結(jié)合自己知識及實習(xí)內(nèi)容，以實習(xí)報告的形式記錄實習(xí)情況，完成實習(xí)周記和實習(xí)報告。
三、實習(xí)方式
實習(xí)主要采用自愿原則，由學(xué)生自己聯(lián)系校外實習(xí)單位，然后上報匯總，如果未聯(lián)系到合適實習(xí)單位或者自己聯(lián)系的實習(xí)單位不能滿足學(xué)生實習(xí)的各種要求，由系部推薦安排實習(xí)。
四、時間日程安排
20__年11月15日——20__年6月8日：學(xué)生校外實習(xí)
五、校外實習(xí)要求
1、保守秘密。服務(wù)實習(xí)單位財務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù)，恪守財務(wù)和會計的制度，不外傳實習(xí)單位的財務(wù)和會計信息。
2、安全第一。實習(xí)階段注意安全，在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮，不準(zhǔn)隨意走動，否則將酌情在實習(xí)成績中做扣分處理。
3、遵紀(jì)守法。遵守國家法律和實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)地點，不準(zhǔn)無故曠課曠工、遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事、打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)肅處理。
4、虛心向?qū)嵙?xí)單位財會人員請教，尊重領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習(xí)單位搞好團結(jié)。
5、實習(xí)結(jié)束時，每個實習(xí)生應(yīng)帶回實習(xí)周記、實習(xí)總結(jié)，并由實習(xí)單位負責(zé)同志簽署意見并蓋單位章。實習(xí)周記及實習(xí)總結(jié)要求手寫。
六、頂崗實習(xí)成績評定和考核辦法
1、學(xué)生按照頂崗實踐計劃完成崗位實踐教學(xué)任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應(yīng)學(xué)分。
2、指導(dǎo)教師具體負責(zé)管理整個頂崗實習(xí)過程，對嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律、造成嚴(yán)重事故的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)中止該生的實習(xí)過程，實習(xí)成績以不及格記載。
3、沒有完成實習(xí)全過程或沒有交實習(xí)鑒定表、頂崗實習(xí)記錄，頂崗實習(xí)報告的學(xué)生，實習(xí)成績以不及格記載。
4、正常完成實習(xí)的學(xué)生頂崗實習(xí)結(jié)束后，應(yīng)將實習(xí)鑒定表、實習(xí)周記，實習(xí)報告交指導(dǎo)教師。
5、學(xué)生頂崗實習(xí)成績考核由實習(xí)鑒定表、實習(xí)周記，頂崗實習(xí)報告三部分綜合評定，采用五級記分制記載：即優(yōu)秀（90—100分）、良好（80—90分）、中等（70—80分）、及格（60—70分）和不及格（60分以下）。
萬能頂崗實習(xí)計劃篇12
培養(yǎng)合格小學(xué)教師的關(guān)鍵教育環(huán)節(jié)，是對師范生的專業(yè)思想、知識水平和教育教學(xué)能力的綜合檢驗，是一門體現(xiàn)師范專業(yè)特色的具有綜合性和實踐性的必修課。
通過教育教學(xué)實習(xí)，也便于將學(xué)生實習(xí)和就業(yè)結(jié)合起來，讓用人單位了解學(xué)生的思想水平和教學(xué)水平，便于教學(xué)有良好的辦學(xué)理念和方向，為合理使用人才提供良好的依據(jù)。
20__年，根據(jù)教師專業(yè)教學(xué)計劃，20__級五年制普、英、體、音、三年制數(shù)學(xué)雙語、英師教育、體育教育、音樂教育、普師高職專業(yè)9個專業(yè)，__個班共308名學(xué)生將進行為期五周教育實習(xí)，實習(xí)計劃如下：
一、實習(xí)的目的和要求
教育實習(xí)的目的在于通過系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練和實踐，使師范生的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到全面提高，從而更加熱愛教育事業(yè)，比較熟練地掌握教育教學(xué)技能，具有初步獨立從事小學(xué)教育教學(xué)工作的能力。其具體要求是：
㈠通過教育實習(xí)，使師范生在實踐中接受職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練，體驗和感受教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感，自覺加強師德修養(yǎng)，培養(yǎng)和鞏固獻身小學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想。
㈡通過教育實習(xí)，使師范生深入教育教學(xué)實際，調(diào)查研究教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)小學(xué)教師在課堂教學(xué)和班主任工作等方面的經(jīng)驗，努力提高自身素質(zhì)，縮短與合格小學(xué)教師之間的差距。
㈢通過教育實習(xí)，使師范生加深理解所學(xué)的科學(xué)文化知識，綜合運用教育專業(yè)知識和技能，提高對基礎(chǔ)教育的認(rèn)識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法。
㈣通過教育實習(xí)，培養(yǎng)師范生初步獨立工作的能力，在指導(dǎo)教師的幫助下，基本上能按照教育教學(xué)的理論，上好小學(xué)各科課程，并能指導(dǎo)活動課，學(xué)會做班主任和少先隊輔導(dǎo)員工作。
㈤通過教育實習(xí)，了解小學(xué)素質(zhì)教育現(xiàn)狀以及素質(zhì)教育對教師的要求，參與小學(xué)實施素質(zhì)教育的實踐。
二、實習(xí)內(nèi)容
㈠教學(xué)工作
實習(xí)生要參加小學(xué)教學(xué)工作的各個基本環(huán)節(jié)，如備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績的檢查與評定等，并在各個環(huán)節(jié)的實習(xí)中，自覺運用教育學(xué)、心理學(xué)和各科教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識，指導(dǎo)教學(xué)實踐，注意探索素質(zhì)教育的規(guī)律，積累經(jīng)驗，提高教學(xué)工作的能力。
1、普師：小學(xué)語文、數(shù)學(xué)為必須實習(xí)科目。語文、數(shù)學(xué)兩科上課時數(shù)合計不得少于十八節(jié)以上。
2、體育教育：小學(xué)體育課為必須實習(xí)科目，每人上課時數(shù)不得少于十八節(jié)以上。其中包括低部(一、二、三年級)課和高部(四、五、六年級)課，每個實習(xí)點可將學(xué)生分為兩部分，一部分前兩周上低部課，后兩周上高部課，另一部分與之相反。
3、音師、音樂教育：小學(xué)音樂課為必須實習(xí)科目，每人上課時數(shù)不得少于十八節(jié)以上。
4、雙語：小學(xué)數(shù)學(xué)課為必須實習(xí)科目，每人上課時數(shù)為數(shù)學(xué)英語分別上九節(jié)以上。
5、英師、英語教育：小學(xué)英語課為必須實習(xí)科目，每人上課時數(shù)不得少于十八節(jié)以上。
㈡班隊工作
每個實習(xí)生都要在實習(xí)班級的班主任(輔導(dǎo)員)的指導(dǎo)下，實踐班主任(輔導(dǎo)員)工作。實習(xí)生管理班級的時間為四周，做到初步掌握小學(xué)班級(中隊)活動和管理規(guī)律，并有準(zhǔn)備地獨立組織班會或隊會一次，同時，應(yīng)當(dāng)有針對性地做好典型兒童的教育工作和家長工作。
㈢其它工作
每個實習(xí)生應(yīng)根據(jù)所在實習(xí)學(xué)校的具體情況參與學(xué)校其它工作的實踐。如為實習(xí)班級美化教室、組織短期課外活動小組、組織課外活動、家訪等。
全體實習(xí)生在整個實習(xí)過程中，都要注意加強思想政治教育工作的實踐，要把思想政治教育有機地融入課堂教學(xué)和各項活動之中，要以身作則地向?qū)W生進行行為儀表規(guī)范的教育。
三、實習(xí)的步驟、時間及具體內(nèi)容
㈠實習(xí)準(zhǔn)備階段(3月1日—4月29日)
1、制訂實習(xí)計劃，確定實習(xí)帶隊教師。
2、實習(xí)帶隊教師聯(lián)系實習(xí)學(xué)校，各實習(xí)學(xué)校確定實習(xí)指導(dǎo)教師，并組織實習(xí)指導(dǎo)教師研究實習(xí)計劃，明確所應(yīng)承擔(dān)的實習(xí)指導(dǎo)任務(wù)，做好接待實習(xí)生的準(zhǔn)備工作。
3、召開實習(xí)動員大會,布置實習(xí)計劃,組織帶隊教師和實習(xí)生學(xué)習(xí)實習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱,準(zhǔn)備有關(guān)書籍和資料。
4、帶隊實習(xí)教師組織實習(xí)學(xué)生試講一周，嚴(yán)格把好關(guān)。
㈡實習(xí)階段(5月__日-6月10日)
1、實習(xí)生于5月9日進入實習(xí)校。前三天為見習(xí)階段，主要完成下列任務(wù)：
①聽取實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹實習(xí)學(xué)校的基本情況。
②聽取原班主任介紹班級的詳細特點，包括學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況以及個別家長情況，觀摩班隊活動。
③聽實習(xí)校的各科示范課。隨堂聽原任課教師的課并做好聽課記錄，同時要聽取指導(dǎo)教師介紹自己的教學(xué)方法及經(jīng)驗，了解實習(xí)學(xué)校的教學(xué)工作要求及教學(xué)常規(guī)。
④在指導(dǎo)教師幫助下，制訂教學(xué)實習(xí)計劃、備課、寫教案、試講。
⑤熟悉學(xué)生和班級情況，在指導(dǎo)教師幫助下，制訂班主任工作計劃。
⑥實習(xí)生在上課前，應(yīng)當(dāng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下與指導(dǎo)教師共同搞好學(xué)生成績的摸底，做好試卷分析一式兩份，與指導(dǎo)教師各存一份。
2、上課及擔(dān)任班主任工作時間為5月9日—6月10日
在此期間，實習(xí)生要做到以下幾點：
①實習(xí)生要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)湔n，參加學(xué)校年級組的集體備課，認(rèn)真編寫教案，實習(xí)生的教案必須在指導(dǎo)教師簽字認(rèn)可的前提下方可進入課堂。
②實習(xí)生要上好每一節(jié)課，課后要主動征求指導(dǎo)教師的意見，找出成績與不足，寫好教學(xué)回顧，附在本課教案之后。
③各實習(xí)點要由帶隊教師主持，實習(xí)小組全體實習(xí)生參加，組織幾次實習(xí)生優(yōu)秀課匯報，以促進實習(xí)生之間的交流和相互了解，提高上課質(zhì)量。
④實習(xí)生每堂課后要布置適量的課外作業(yè)并及時予以批改，將批改的結(jié)果提交給指導(dǎo)教師，接受指導(dǎo)教師的檢查，虛心聽取教師提出的改進意見，從而找出自己在課堂教學(xué)工作中的不足，及時加以彌補。
⑤實習(xí)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下做好重點學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到因材施教，促使每個學(xué)生都能得到很好的發(fā)展，全面、深入地掌握所學(xué)的知識。
⑥實習(xí)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，隨時搞好學(xué)生成績的檢查與評定工作，特別是每個實習(xí)生上課結(jié)束后，仍要與指導(dǎo)教師共同再搞一次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績驗收考核，并相應(yīng)做出試卷分析，與上課前的試卷分析相對照，找出差距并及時加以彌補，從而保證實習(xí)學(xué)校學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。
⑦實習(xí)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下做好班主任輔導(dǎo)員工作，實習(xí)生要制訂切實可行的班隊活動計劃，在指導(dǎo)教師簽字同意的前提下，開好班會或隊會，活動結(jié)束后，請指導(dǎo)教師做出評語，簽署在活動計劃上。
3、實習(xí)的最后兩天做好以下工作：
①實習(xí)生在上課結(jié)束后，要認(rèn)真聽好回頭課，整理好教案、教育實習(xí)手冊、班隊活動計劃及有關(guān)材料，做出切合實際的個人總結(jié)，主動請指導(dǎo)教師提出意見，并在實習(xí)小組內(nèi)評議通過，完成實習(xí)鑒定。
②實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師如實獨立地填好實習(xí)生成績考核表，做出切合實際的評語，既要充分肯定成績和進步，又要提出忠懇的批評和期望，使實習(xí)生能通過實習(xí)獲得較大的收獲。最后與帶隊教師共同評定實習(xí)成績，報請實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
③各實習(xí)學(xué)校在實習(xí)生離校前應(yīng)當(dāng)召開總結(jié)會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面總結(jié)實習(xí)的情況和經(jīng)驗，指導(dǎo)教師、帶隊教師和實習(xí)生可暢談通過實習(xí)各自所取得的收獲，使實習(xí)生進一步受到教育。
㈢實習(xí)總結(jié)階段(6月__日—6月17日)
實習(xí)生返校后要按時提交各種材料。各實習(xí)點帶隊教師負責(zé)將本點實習(xí)生的成績評定表上交教務(wù)處，評出優(yōu)秀實習(xí)生，搞好本點實習(xí)成果展覽，做好實習(xí)收尾工作。
四、實習(xí)成績評定
㈠實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)(見附表1—6)
㈡實習(xí)成績評定辦法
1、指導(dǎo)教師在各項實習(xí)評分表上嚴(yán)格按照成績評定標(biāo)準(zhǔn)打分，并按各項百分比算出最后得分。普師實習(xí)生教學(xué)實習(xí)成績?nèi)≌Z文數(shù)學(xué)的平均分，教學(xué)實習(xí)成績占百分之四十;班主任實習(xí)成績占百分之三十;其余百分之三十由帶隊教師根據(jù)實習(xí)生各方面表現(xiàn)，給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
2、帶隊教師負責(zé)最后核算實習(xí)生所得分?jǐn)?shù)，并根據(jù)分?jǐn)?shù)高低，按如下比例確定實習(xí)生成績等級：優(yōu)秀占百分之三十;良好占百分五十，及格占百分之二十左右，不及格不限。
3、帶隊教師確定最后成績時，要征求實習(xí)點指導(dǎo)教師和本校指導(dǎo)教師意見，以便使成績更為準(zhǔn)確。
4、成績確定后，填入實習(xí)生實習(xí)總結(jié)表，加蓋實習(xí)學(xué)校公章和本校公章。
5、優(yōu)秀實習(xí)生比例按各實習(xí)點總?cè)藬?shù)的百分之十左右。
萬能頂崗實習(xí)計劃篇13
時間流逝，歲月如歌。在不經(jīng)意間，美好的頂崗實習(xí)生活結(jié)束了。伴隨著頂崗結(jié)束鐘聲的敲響，我們內(nèi)心的感慨如滔滔江水涌上心頭，回顧這短短兩個多月里的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有些激動，現(xiàn)在要離開和自己一起學(xué)習(xí)了兩個多月的學(xué)生和老師，心中有萬分的不舍。在這里頂崗的六十多個日日夜夜里，我們收獲的是成長，得到的是快樂。我們八個來自不同學(xué)院的實習(xí)生由陌生到建立友誼，由對實習(xí)學(xué)校和生活的不熟悉不適應(yīng)到熟悉和適應(yīng)。在這六十多天中，我們圓滿完成了實習(xí)的任務(wù)，實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)換，我們經(jīng)歷了人生中許許多多第一次，我們在困難中成長，在忙碌中收獲，我們用自己的實際行動贏得了學(xué)生和實習(xí)學(xué)校老師的贊譽。在此，我對我們小組的八個成員在這次實習(xí)期間的工作做一個小小的總結(jié)。
一、實習(xí)學(xué)校
我們頂崗實習(xí)的學(xué)校是綏陽縣溪源中學(xué)，實習(xí)學(xué)校積極配合我們，學(xué)校提前為我們安排好了住宿，學(xué)校對我們八位同學(xué)的到來表現(xiàn)出熱烈的歡迎，盧校長還為我們開了歡迎大會。由于這所中學(xué)離縣城比較近，大部分學(xué)生去縣城了，所以招生生源較窄，所招學(xué)生素質(zhì)相對較低，大多數(shù)學(xué)生德育基礎(chǔ)、紀(jì)律觀念淡薄。多數(shù)學(xué)生成績基礎(chǔ)處于中等或者中下層次，學(xué)習(xí)能力弱，接受能力差。我們實習(xí)的學(xué)校共有九個班，七、八、九年級各三個班，學(xué)生四百三十多人，每個班大約50個左右。其中每個年級的（1）班學(xué)生素質(zhì)相對較好，但與其他中學(xué)的學(xué)生相比仍有一定差距。但是他們對我們的到來很高興，很熱情。
二、見習(xí)期間
根據(jù)頂崗實習(xí)的安排，實習(xí)前的三天是見習(xí)期，任務(wù)以聽課為主，同時熟悉學(xué)校的環(huán)境和工作情況，以及與原任老師在教學(xué)方式上的一些交流，因為以往師范技能培訓(xùn)尤其是微格訓(xùn)練的時候，我們大都專注于如何引入教學(xué)內(nèi)容、如何講解清楚重要的概念等細節(jié)問題。至于教學(xué)模式等較宏觀的話題，一直沒有深入了解。在這三天的聽課期間，我們終于了解了何謂”六環(huán)節(jié)“教學(xué)模式。所謂”六環(huán)節(jié)“教學(xué)模式是要形成“問題主導(dǎo)，先學(xué)后教，及時訓(xùn)練”的課堂教學(xué)特色，總的要求是：（1）以設(shè)疑激趣為先導(dǎo)；（2）以思維訓(xùn)練為核心；（3）以揭示規(guī)律為重點；（4）以精講精練為策略；（5）以學(xué)生參與為途徑；（6）以整體教學(xué)為目標(biāo)。見習(xí)期間我們都認(rèn)真聽了各個原任課老師的課。認(rèn)真做好聽課筆記和原任教師的一些寶貴建議。注意到原任老師講解過程中與自己思路不同的部分，吸收了原任老師的很多優(yōu)點。
三、教學(xué)方面：
首先是備課，備課是頂崗教學(xué)實習(xí)工作的重要方面，但是在見習(xí)聽課的同時我們已經(jīng)開始準(zhǔn)備自己上課的內(nèi)容。備課是教學(xué)的開始，我們大家備課不僅僅聯(lián)系書本上的內(nèi)容，還和學(xué)生的實際生活相聯(lián)系，還要考慮學(xué)生原有的知識水平，學(xué)生的接受能力，學(xué)生對課堂的反應(yīng)，教學(xué)實際情景等方面的情況。在備課的時候，我們翻閱了大量的資料，充分利用了學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)資源，再結(jié)合本班實際，開始學(xué)習(xí)如何設(shè)計教案。當(dāng)然設(shè)計教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，但是我們堅持下來了，到了后來的教學(xué)實踐，我們更深刻的切身的體會到一個好的教學(xué)設(shè)計對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的，又是必須靈活變通的。在開始的時候，我們把備好的教案交給指導(dǎo)老師修改，然后指導(dǎo)老師會告訴我們哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方該更多的與學(xué)生互動，那些地方注意引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點等等。在指導(dǎo)老師指導(dǎo)完初稿后，會再次的整理，然后才可以上講臺講課。這一系列的環(huán)節(jié)我們都非常認(rèn)真地對待，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。
同時，我們都在認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備第一堂課，因為第一堂課很關(guān)鍵，上好第一堂課，容易給學(xué)生和指導(dǎo)老師信任感。對于第一堂課，我們組的所有同學(xué)都做了充分的準(zhǔn)備，并在組內(nèi)試講，組內(nèi)的同學(xué)都對試講的同學(xué)提出看法和建議。試講—修改—試講，這樣反復(fù)地練習(xí)、完善。第一堂課我們都上得比較成功，但也有很多需要改進的地方，我們都虛心學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)經(jīng)驗，爭取下次做得更好。
我們組都堅持做到：每上一節(jié)課前都認(rèn)真?zhèn)湔n、自己試講、修改教案……并且跟自己原任課老師說說自己的教學(xué)思路，虛心聽取他的建議；整個教學(xué)實習(xí)工作開展得較為順利，給實習(xí)學(xué)校留下了美好的印象！由于校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)與幫助，我們的教學(xué)水平大大提高。除了應(yīng)做的教學(xué)工作外，我們小組還利用晚自習(xí)時間為住宿生補習(xí)功課，受到當(dāng)?shù)貛熒膹V泛好評。同時，我們在全校人人上好課中為學(xué)校提供了一節(jié)公開示范課，有的還使用了PPT教學(xué)，PPT做的相當(dāng)不錯，我們的公開課基本成功，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科老師參加聽課和評課，領(lǐng)導(dǎo)和老師們都對我們八位實習(xí)生的公開課給予了高度評價，充分肯定了我們實習(xí)階段教學(xué)水平。另外我們八位頂崗實習(xí)的同學(xué)參加了每周一早上的升旗儀式；每周一下午的全校教職工大會實習(xí)生必須參加。
在上課的過程中，我們遇到了許多困難：譬如課堂秩序、學(xué)生不配合等。在上課時，學(xué)生要么就不舉手發(fā)言，要么就是告狀，要么就是開小差，還有的上課講話。學(xué)生的不配合常常令我們痛心疾首。當(dāng)時有學(xué)生建議我們使用強制的方法，如罰站、罰抄寫等。但這種方法雖然可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。我們作為一名頂崗實習(xí)生，我們總是想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，而且我們把自己當(dāng)成教學(xué)活動中的一員、得到學(xué)生的好評，成為了學(xué)生們的良師益友。我們么這樣做還取得了不錯的教學(xué)效果。
在實習(xí)期間，我們出色的完成學(xué)校交給我們的任務(wù)，我們從基本的批改學(xué)生作業(yè)、聽課做筆記，在學(xué)校開展繪聲繪色的主題班會活動等，我們都是盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求自己，沒有最好，只有更好。
四、班主任工作方面
我們八位頂崗實習(xí)的同學(xué)中只有一名是正式的班主任，我們另外的七個是班主任的助理，在班主任和助理班主任工作期間，我們與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時到校，是否有認(rèn)真讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，每周黑板報的更新，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，同時，我們七位助理班主任與班上的同學(xué)組織了一次主題班會，并且取得預(yù)期的效果。另外我們八位頂崗實習(xí)的同學(xué)住在學(xué)校里面，每天晚上督察學(xué)生上晚自習(xí)的情況，熱情耐心的輔導(dǎo)每一位學(xué)生，每天關(guān)燈睡覺前還要進行查宿清點住校生的人數(shù)情況等工作。
班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時候，覺得是那么的親切，那么的朝氣，讓我有責(zé)任感，有動力來開始新一天的工作，我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是一筆寶貴的財富。
五、思想方面
作為一名頂崗實習(xí)的教師，我們能以教師身份嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求學(xué)生。我們八位頂崗實習(xí)的同學(xué)思想上要求進步，熱愛教育事業(yè)，塔實肯干，任勞任怨。一到學(xué)校，就積極投入到教育教學(xué)工作中，認(rèn)真聽課，積累經(jīng)驗，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，積極參加學(xué)校組織的各項活動。
十多歲的初中生很好動，既活潑可愛，又調(diào)皮好動。而且注意力非常容易分散，很容易開小差、做小動作，還有的上課講話，影響教學(xué)效果，學(xué)生的不配合常常令我們痛心疾首。但是我們八位頂崗實習(xí)的同學(xué)始終擁有一顆包容的心，我們認(rèn)為這是作為一名教師所必需具有的素質(zhì)。我們認(rèn)為用“愛心”去呵護學(xué)生的成長，才能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的品德、行為和才智。
在整個頂崗過程中，我們時刻遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，認(rèn)真完成每一項任務(wù)，時刻以一名合格教師的身份要求自己，以身作則，為人師表。
六、生活方面
首先，我們的住宿條件可以說還是相當(dāng)?shù)牟诲e了。在溪源中學(xué)實習(xí)的共8名實習(xí)生，分為三個宿舍，宿舍旁邊有水管，用水方便。由于學(xué)校處于縣城郊區(qū)，外出都很方便，而且購置生活日用品也特別方便。
其次，周末我們八個人自己做飯，一起享受生活的樂趣，同時，生活自理能力有了很大的提高。有時候周六周日做飯不方便，我們就吃方便面，生活艱苦，雖然在這里我們在生活上遇到很多的困難，但我們表現(xiàn)出了極高的素質(zhì)，“一定要將頂崗實習(xí)工作做好，不給師大丟臉”，是我們的口號。我相信我們都有優(yōu)秀的潛質(zhì)，我要做的就是把它們盡量開發(fā)出來。
再次，我們頂崗實習(xí)的八位兄弟姐妹相處的很融洽，不論是誰在工作上還是生活中，尤其是初期的時候，遇到任何的困難，受到任何的委屈，我們都互相鼓勵，互相幫助，互相安慰，成為了我們堅持下去的一個很大的精神支柱。在這里，我們八個如同一家人，身處異鄉(xiāng)的我們深知我們能做的，也是我們必須要做的就是互相照顧，互相攙扶。相識是一種緣分，我們幾個能夠有緣相聚在這里，實在不是一件容易的事情，我們都很珍惜彼此，更加珍惜在這里我們一起走過的每一天。
七、其他工作
除了課堂教學(xué)工作和班主任工作外，我組成員還根據(jù)實習(xí)學(xué)校的安排參加了學(xué)校舉行的一二·九運動會的籌備工作、開幕式和比賽；參加了學(xué)校舉行的田梨獎學(xué)金考試的出題、監(jiān)考和閱卷工作；每一位同學(xué)都在與自身工作不沖突的情況下幫助其他科目的老師進行核分、登分、排名等工作，所有工作都按時圓滿完成；實習(xí)過程中我們組的部分成員和學(xué)校的老師與當(dāng)?shù)仄渌麑W(xué)校的教職工進行了幾場籃球比賽，并且以很高的分?jǐn)?shù)獲勝了；在學(xué)校申報縣級“綠色學(xué)校”中，我們指導(dǎo)學(xué)生出了以“環(huán)境保護”為主題的黑板報，為學(xué)校的綠色植物掛牌標(biāo)識提供了服務(wù)，參加了“綠色學(xué)?！彬炇盏目荚?。這一切都受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度表揚和評價。另外在盧校長、政教主任、教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，我們舉行了一次爬山參觀當(dāng)?shù)匾凰咴W(xué)的活動，經(jīng)過8公里山路的跋涉，歷時2個多小時，我們終于來到了這間條件艱苦、設(shè)施簡陋的山村高原小學(xué)，首先映入眼簾的是那塊泥濘的操場，學(xué)生課桌陳舊，教師辦公條件和設(shè)施極為簡陋，這讓我們8位頂崗實習(xí)的同學(xué)體會到了農(nóng)村孩子上學(xué)的艱辛和生活的艱苦，讓我們的心靈受到了一次真正的洗禮，同時也磨礪了我們的意志。
實習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。我們很幸運地參加了國家舉行的教育頂崗實習(xí)，讓我們對于教師職業(yè)的認(rèn)識邁進了一步，同時，在合作交流的`過程中，我們也體會到了一個團隊合作的力量和快樂?？傊?，這次在溪源中學(xué)的頂崗實習(xí)，讓我們獲取了寶貴而豐富經(jīng)驗，認(rèn)識了我們自身存在的許多不足，體驗了教師這個天底下最神圣最陽光職業(yè)，也感受，思考了許多教育改革的問題。在以后的路上，我們會珍惜這些經(jīng)驗，讓自己做得更好。
飲水思源，能夠圓滿結(jié)束這次充實而有意義的頂崗實習(xí)任務(wù)，離不開師大各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷和指導(dǎo)，離不開實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和支持，離不開隊友們的鼓勵和幫助，在此我們一一深表謝意。
萬能頂崗實習(xí)計劃篇14
一、目的要求：
實習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會，適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證實習(xí)的順利進行，加強實習(xí)管理、確保實習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制定本實習(xí)計劃。
二、實習(xí)內(nèi)容：
(一)做好當(dāng)前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。
(二)參加各單位財務(wù)會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體內(nèi)容如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)計，參與企業(yè)生產(chǎn)運作過程組織、生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運作計劃，制造資源計劃。
2、企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎(chǔ)工作，能夠編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進行常規(guī)報表分析。
3、企業(yè)物流管理。進一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。
(三)完成實習(xí)單位布置的其他各項工作。
三、實習(xí)崗位：
1、企業(yè)物流管理方面：采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;
2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統(tǒng)計、生產(chǎn)過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位;
3、人力資源管理方面：崗位設(shè)計、員工招聘、報酬設(shè)計及計算、員工培訓(xùn)、員工考評等崗位;
4、企業(yè)市場營銷方面：市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位;
5、企業(yè)會計核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務(wù)報表、納稅申報等崗位。
四、實習(xí)方法：
這次實習(xí)采取分散實習(xí)。畢業(yè)生在實習(xí)單位指導(dǎo)教師和學(xué)校專業(yè)老師指導(dǎo)下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進行實習(xí)。具體實習(xí)方法如下：
1、認(rèn)真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實習(xí)指導(dǎo)教師的介紹和指導(dǎo);
2、在實習(xí)單位實習(xí)崗位跟班實習(xí)或頂崗實習(xí);
3、查閱或搜集有關(guān)資料;
4、撰寫實習(xí)報告及畢業(yè)調(diào)查報告。
五、實習(xí)時間安排：
實習(xí)時間從20__年__月__日至20__年__月__日為止。
六、實習(xí)成績：
根據(jù)實習(xí)專業(yè)調(diào)查報告的質(zhì)量，和實習(xí)單位的鑒定意見，實習(xí)指導(dǎo)老師的意見等方面進行綜合評定，其中實習(xí)成績25%由實習(xí)單位鑒定評定，25%由實習(xí)指導(dǎo)老師、學(xué)科根據(jù)學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)評定，工作總結(jié)與專題調(diào)查報告各占25%，成績分為四級：優(yōu)、良、及格、不及格。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)：
本次畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)是在校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，由財經(jīng)學(xué)科負責(zé)具體指導(dǎo)。
各位實習(xí)指導(dǎo)老師，應(yīng)按照頂崗實習(xí)的要求，安排時間，進行各項實習(xí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。
實習(xí)指導(dǎo)老師具體負責(zé)指導(dǎo)該班同學(xué)的頂崗實習(xí)、工作跟蹤指導(dǎo)、工作檔案記錄以及實習(xí)調(diào)查報告的選題、文章提綱的擬定、調(diào)查報告的批改、成績評定、批改后調(diào)查報告的整理上交等工作，要求實習(xí)指導(dǎo)老師在實習(xí)全過程中要每月聯(lián)系記錄登記表一次，把學(xué)生工作情況及實習(xí)情況進行如實記錄登記，在實習(xí)過程中要盡可能多下點，時間由各位指導(dǎo)老師根據(jù)實際需要而定。記錄跟蹤表與學(xué)生實習(xí)成績同時上交教務(wù)處。
八、實習(xí)要求及規(guī)定：
實習(xí)是學(xué)生接觸社會、了解社會、促進理論與實際相結(jié)合的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生必須充分認(rèn)識實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性，努力提高實習(xí)中的主動性和積極性。在實習(xí)期間學(xué)生必須遵守如下規(guī)定：
1、在學(xué)校指導(dǎo)教師和實習(xí)單位指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下，按照實習(xí)大綱和實習(xí)計劃認(rèn)真進行實習(xí)，完成規(guī)定的實習(xí)任務(wù)。
2、虛心向現(xiàn)場工作人員實習(xí)，尊敬師長，服從安排，遵守紀(jì)律，聽從指揮，不怕臟苦，發(fā)現(xiàn)問題要通過正當(dāng)?shù)耐緩郊皶r向?qū)W校反映。
3、認(rèn)真做好實習(xí)筆記、完成實習(xí)作業(yè)，寫好實習(xí)服告及個人實習(xí)小結(jié)。
4、遵守實習(xí)單位的安全和保密制度及其它各項規(guī)章制度，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)程進行實際操作，自覺遵守勞動紀(jì)律和實習(xí)紀(jì)律。
5、講究文明禮貌，學(xué)生進入車間(科室)不得穿背心、短褲及拖鞋等，應(yīng)符合實習(xí)單位的著衣要求，保證生產(chǎn)和實習(xí)安全。
萬能頂崗實習(xí)計劃篇15
一、實習(xí)時間：2021.3 ---2021.6
二、實習(xí)目的
1、通過在學(xué)校所學(xué)習(xí)知識理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進一步提高自己的思想覺悟、教學(xué)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力;
2、不斷鍛煉自己的能力，把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的老師;
3、提高自己在教學(xué)方面的技能，汲取更多的教學(xué)經(jīng)驗;
4、根據(jù)自己所在的實習(xí)崗位，指定相應(yīng)的實習(xí)計劃和目標(biāo)。
三、實習(xí)方式
頂崗實習(xí)。
四、實習(xí)任務(wù)及工作措施
實習(xí)任務(wù)：教學(xué)
1.智力障礙兒童的日常教學(xué);
2.配合班主任及學(xué)校認(rèn)真組織和參與各項活動，完成學(xué)校安排的各項工作;
3.參加部門、教研組的所有會議;
4.積極主動向各位老師學(xué)習(xí)，做好聽課筆記;
5.每天看一點專業(yè)書籍，不斷完善自己的專業(yè)知識，讓自己能更好的去教育學(xué)生。
工作措施：
1.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做好課前的一切準(zhǔn)備;
2.上完每堂課以后，反省這堂課的優(yōu)缺點，及時做好筆記，再根據(jù)學(xué)生的接受效果及上課表現(xiàn)制定相應(yīng)的教學(xué)計劃;
3.加強與家長溝通交流，充分發(fā)揮家長的作用。
4.在每天下午的教研會上積極提出自己的困惑，向有經(jīng)驗的各位老師學(xué)習(xí);
五、實習(xí)要求
1.牢記“安全第一”，必須嚴(yán)格遵守實習(xí)單位安全管理規(guī)定，遵守交通規(guī)則，避免安全事故發(fā)生;
2.認(rèn)真做好崗位本職工作，培養(yǎng)獨立工作能力，在頂崗實習(xí)的實踐中努力完成專業(yè)技能的學(xué)習(xí)任務(wù);
3.聽從領(lǐng)導(dǎo)的分配，不做有損實習(xí)單位以及學(xué)院聲譽的事情;
4.保持與學(xué)校的聯(lián)系(指導(dǎo)老師)，每周按時上交頂崗實習(xí)周記，匯報情況;
5.隨時關(guān)注學(xué)院教務(wù)處在網(wǎng)上公布的與畢業(yè)有關(guān)的信息，保持電話通暢。
萬能頂崗實習(xí)計劃篇16
一、時間
20__年1月9日—1月13日，為期1周。
二、參加實習(xí)的對象
建筑學(xué)學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)091、2班共名學(xué)生。
三、指導(dǎo)教師
石棟、張忠擴
五、注意事項
1、現(xiàn)場參觀要認(rèn)真、仔細、多觀察、勤思考，到施工現(xiàn)場要穿運動鞋、戴安全帽，注意安全。
1)學(xué)生在實習(xí)期間，應(yīng)服從指導(dǎo)老師和工地負責(zé)人的指揮與安排，嚴(yán)格遵守作息時間，遵守請銷假制度。
2)尊重工地管理人員與施工人員，謙虛謹(jǐn)慎，勤學(xué)好問。
3)進入工地現(xiàn)場要遵守工地的一切規(guī)章制度，聽從施工現(xiàn)場負責(zé)人的指揮，處處小心，防止發(fā)生個人安全事故，具體要求是：
①進入工地現(xiàn)場，必須戴好安全帽，嚴(yán)禁穿高跟鞋、拖鞋進入工地現(xiàn)場，遵守施工現(xiàn)場安全規(guī)程。
②未經(jīng)施工人員允許，不得隨意觸摸和操作電器及機械設(shè)備，不得隨意觸摸保護中的成品或半成品。
③對在建工程的各種洞口，要注意有無防護設(shè)施，不得隨意靠近，不要靠近施工現(xiàn)場沒有警戒標(biāo)志的區(qū)域。
2、實習(xí)時不得缺席、遲到、早退。
3、外出參觀要服從校內(nèi)及校外指導(dǎo)教師，不得獨自行動，有急事要請假。
4、參觀時要遵守紀(jì)律，認(rèn)真做筆記，每天結(jié)束后要認(rèn)真作好當(dāng)天的實習(xí)日記。
5、實習(xí)結(jié)束后要完成完成實習(xí)報告，最后將日記、報告交給實習(xí)指導(dǎo)教師。
6、實習(xí)成績將結(jié)合實習(xí)態(tài)度、實習(xí)紀(jì)律、實習(xí)日記、實習(xí)報告綜合考慮。
土木工程學(xué)院
萬能頂崗實習(xí)計劃篇17
（一）實習(xí)目的
頂崗實習(xí)是人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是學(xué)生理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)。頂崗實習(xí)的主要目的是讓學(xué)生熟悉現(xiàn)代高爾夫行業(yè)的組織及整體運作模式，掌握高爾夫行業(yè)主要業(yè)務(wù)部門的工作程序與方法，提高分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和團隊精神。使學(xué)生初步具備崗位獨立工作的能力，為學(xué)生的就業(yè)和專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
（二）實習(xí)要求
１．全面熟悉和理解休閑高爾夫服務(wù)的技能技巧；
２．熟悉現(xiàn)代高爾夫產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理知識；
３．掌握高爾夫產(chǎn)業(yè)的工作程序與操作方法，培養(yǎng)對所學(xué)專業(yè)知識、技能的綜合應(yīng)用能力；
４．熟悉實習(xí)崗位的工作流程、職責(zé)與工作對象，具備一定的人際溝通能力、協(xié)作能力和自我發(fā)展能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與團隊精神；
５．至少在一個（或以上）崗位上從事較長時間的與高爾夫務(wù)業(yè)有關(guān)的具體業(yè)務(wù)工作；
６．在實際工作中樹立服務(wù)意識、安全意識、規(guī)范和創(chuàng)新意識；
７．撰寫實習(xí)日志和實習(xí)周記，認(rèn)真記錄實習(xí)心得體會，定期對實習(xí)工作情況進行總結(jié)、交流，及時與實習(xí)指導(dǎo)教師溝通，匯報實習(xí)工作中的問題和困難；
８．搜集必要的資料，獨立撰寫實習(xí)一篇3000字以上的實習(xí)總結(jié)。
（三）實習(xí)紀(jì)律有注意事項
１．嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從實習(xí)單位的管理和工作安排。
２．嚴(yán)格遵守學(xué)院有關(guān)頂崗實習(xí)的管理規(guī)定，聽從指導(dǎo)教師和專業(yè)人士的實習(xí)指導(dǎo)，認(rèn)真完成頂崗實習(xí)任務(wù)。
３．遵守職業(yè)規(guī)范、設(shè)備操作規(guī)程和作息制度，遵守社會治安管理條例和食品安全法規(guī)，提高人個安全保護意識。
４．文明禮貌，謙虛謹(jǐn)慎，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和崗位技能；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，密切企業(yè)合作關(guān)系，維護學(xué)院聲譽。
５．遵守職業(yè)道德規(guī)范，保守技術(shù)機密和商業(yè)機密，不做任何有損實習(xí)單位利益的事情。
二、實習(xí)項目內(nèi)容
（1）．高爾夫行業(yè)宏觀認(rèn)識
了解高爾夫行業(yè)目前運營狀況、市場定位、發(fā)展前景。
（2）．高爾夫服務(wù)業(yè)的基礎(chǔ)操作培訓(xùn)
1、職業(yè)素質(zhì)專訓(xùn)2、職業(yè)禮儀訓(xùn)練3、職業(yè)技能訓(xùn)練4、高爾夫球技術(shù)5、高爾夫競賽規(guī)則
6、專業(yè)英語7、服務(wù)操作流程
三、實習(xí)報告要求
（一）實習(xí)報告的內(nèi)容要求：
１．實習(xí)工作簡歷：包含實習(xí)時間，實習(xí)單位、崗位名稱及實習(xí)的工作項目；
２．實習(xí)工作總結(jié)：
（１）對頂崗實習(xí)的認(rèn)識和態(tài)度；
（２）對實習(xí)單位和行業(yè)概況的了解；
（３）實習(xí)任務(wù)的完成情況；
（４）實習(xí)工作的收獲、成績和經(jīng)驗教訓(xùn)；
（５）對專業(yè)課程的設(shè)置和教學(xué)方法提出建設(shè)性意見。
（二）實習(xí)報告的寫作要求：
１．廣泛搜集資料。
２．以事實說話，從材料中提煉觀點，材料與觀點統(tǒng)一；講問題應(yīng)實事求是，提建議應(yīng)具體明確，談體會應(yīng)中肯獨到。
３．層次清晰，結(jié)構(gòu)合理，文字簡潔明了，語言通俗流暢。
四、實習(xí)考核與成績評定
（一）頂崗實習(xí)考核的依據(jù)：
頂崗實習(xí)考核的依據(jù)是“頂崗實習(xí)鑒定表”、“頂崗實習(xí)日志及周記”和“頂崗實習(xí)報告”三份材料。
材料要求如下：
１．“頂崗實習(xí)鑒定表”是對學(xué)生頂崗實習(xí)的評價性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”三部分。“自我鑒定”要求簡要總結(jié)個人頂崗實習(xí)工作、主要收獲和存在的問題。“單位鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”需有對學(xué)生頂崗實習(xí)的評價等級和指導(dǎo)教師和教研室主任的簽名。
２．“頂崗實習(xí)日志及周記”是學(xué)生對個人頂崗實習(xí)的原始記錄，要求及時如實地填寫。３．“頂崗實習(xí)報告”是學(xué)生頂崗實習(xí)的總結(jié)性材料。內(nèi)容包括以下幾個方面：
（１）總結(jié)個人對頂崗實習(xí)的主要工作的認(rèn)識和表現(xiàn)：
（２）總結(jié)個人頂崗實習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況：
（３）總結(jié)個人頂崗實習(xí)的主要收獲和教訓(xùn)，并進行深入的分析、思考和提煉，達到由感性到理性的升華。
（４）字?jǐn)?shù)20__字以上。
（二）頂崗實習(xí)考核成績的評定
１．頂崗實習(xí)鑒定的成績由企事業(yè)單位的實習(xí)負責(zé)人依據(jù)學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)進行評定；
２．“頂崗實習(xí)日志及周記”和“頂崗實習(xí)報告”的成績由實習(xí)指導(dǎo)教師分別依據(jù)學(xué)生實習(xí)原始記錄的真實性和對照頂崗實習(xí)報告編寫的要求進行評定；
３．頂崗實習(xí)考核的總成績包括頂崗實習(xí)鑒定、實習(xí)日志及實習(xí)周記以及頂崗實習(xí)報告三個部分，由實習(xí)指導(dǎo)教師分別按4：3：3的比例進行綜合評定。
（三）頂崗實習(xí)的紀(jì)律：
若嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律，造成惡劣影響或抄襲他人實習(xí)報告者，實習(xí)成績以不及格論處。
五、其他
（一）實習(xí)單位落實１．選擇實習(xí)單位的基本原則與要求
（１）選擇與本專業(yè)緊密聯(lián)系的對口企事業(yè)單位實習(xí)；
（２）選擇與本專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位實習(xí)；
（３）鼓勵自主創(chuàng)業(yè)實習(xí)。
２．實習(xí)基地建立
（１）全方位積極聯(lián)系與本專業(yè)對口的企事業(yè)單位，調(diào)動所有教師參與實習(xí)基地開發(fā)。
（２）逐步建立專職或兼職實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍，專職從事實習(xí)基地的開發(fā)。
（３）與學(xué)院就業(yè)中心緊密配合，開拓實習(xí)基地。
（４）利用行業(yè)協(xié)會、專業(yè)委員會合作的優(yōu)勢進行實習(xí)基地的開發(fā)。
（二）對實習(xí)指導(dǎo)教師的要求
１．盡量選擇“雙師”型具有豐富實踐經(jīng)驗和實習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗，以及較強的人際交往能力的教師擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。
２．指導(dǎo)教師在實習(xí)期間對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求，全面關(guān)心，耐心指導(dǎo)，具體做到：
（１）對學(xué)生進行遵紀(jì)守法、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)、自我防范、職業(yè)前途和理想、身心健康等方面的教育；
（２）對學(xué)生進行學(xué)習(xí)、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導(dǎo)；
（３）與學(xué)生、實習(xí)單位保持經(jīng)常聯(lián)系，及時了解和發(fā)現(xiàn)實習(xí)中存在的問題并幫助解決；要按時與實習(xí)單位交流情況，以取得其幫助和支持；要定時向系部匯報實習(xí)進展情況，重大問題要立即報告；要定時向?qū)嵙?xí)學(xué)生通報和傳達學(xué)院的相關(guān)信息和具體要求。
萬能頂崗實習(xí)計劃篇18
一、頂崗實習(xí)目標(biāo)
頂崗實習(xí)是中職教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、科學(xué)創(chuàng)新精神和熟練專業(yè)技能的人才的有效方式。能有效加深學(xué)生對職業(yè)崗位工作的認(rèn)識，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神、團隊精神、責(zé)任意識以及良好的職業(yè)心態(tài)。
開展學(xué)生頂崗實習(xí)，能讓學(xué)生更早的接觸社會、了解社會；學(xué)生在實習(xí)中不僅掌握了實踐經(jīng)驗，而且積累了社會經(jīng)驗和崗位經(jīng)驗，縮短了學(xué)生畢業(yè)后的適應(yīng)期，增強了學(xué)生適應(yīng)性。此外，對學(xué)生的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)和自我人生規(guī)劃也是有好處的。從而更加了解自身知識體系的缺陷，在回校后的學(xué)習(xí)中進行有效的彌補。
二、組織工作
為更好的完成頂崗實習(xí)任務(wù)，我們成立了頂崗實習(xí)指導(dǎo)工作小組，由常校長負責(zé)全局統(tǒng)籌，由負責(zé)組織實施，由專任教師負責(zé)實地考察學(xué)生的頂崗實習(xí)單位，全面檢查指導(dǎo)頂崗實習(xí)工作。
三、頂崗實習(xí)場所及實習(xí)內(nèi)容安排
對于航空服務(wù)專業(yè)在校學(xué)生，我們采取雙向選擇，共同推薦的方式來推動和開展頂崗實習(xí)工作。一方面由我們聯(lián)系省內(nèi)外與航空服務(wù)專業(yè)相關(guān)的代表性企業(yè)，校企合作；另一方面，我們鼓勵航空服務(wù)專業(yè)學(xué)生自主聯(lián)系相關(guān)企業(yè)，共同合作開展學(xué)生頂崗實習(xí)實踐教學(xué)工作。
四、日常實習(xí)管理工作安排
學(xué)生實習(xí)期間服從帶隊老師統(tǒng)一管理，參加所在單位的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與社會公益活動，遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度。學(xué)校帶隊老師要了解學(xué)生實習(xí)情況，對實習(xí)學(xué)生嚴(yán)格管理，做到“思想上有人抓，業(yè)務(wù)上有人教，生活上有人管”。實習(xí)結(jié)束時由實習(xí)單位在實習(xí)報告書上做出實習(xí)鑒定，由帶隊老師評定實習(xí)成績。
1、學(xué)校派帶隊老師就實習(xí)工作進行總結(jié)，針對實習(xí)的具體問題采取相應(yīng)的措施，并對下一階段的實習(xí)工作做出部署和指導(dǎo)。
2、頂崗實習(xí)結(jié)束后學(xué)生要將實習(xí)日記、實習(xí)鑒定書和實習(xí)報告統(tǒng)一上交給指導(dǎo)教師。學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)教師按照學(xué)校的實習(xí)考核評定方法對學(xué)生的實習(xí)情況記錄和資料進行全面的綜合考核，實習(xí)考核評定依據(jù)是學(xué)生實習(xí)的出勤、紀(jì)律、實習(xí)鑒定表的結(jié)果及實習(xí)資料的成績。
3、頂崗實習(xí)結(jié)束后由各個實習(xí)單位的負責(zé)同學(xué)將本單位其他同學(xué)的實習(xí)日記、實習(xí)鑒定書和實習(xí)報告等資料收齊上交給帶隊教師。學(xué)校組織對進行考核評定后由指導(dǎo)教師寫出內(nèi)容翔實的實習(xí)總結(jié)。
萬能頂崗實習(xí)計劃篇19
實習(xí)分類：
課程實習(xí)、基礎(chǔ)寫生實習(xí)、專業(yè)采風(fēng)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)
1、課程實習(xí)：某一門課程的實習(xí)環(huán)節(jié)，比如燈光照明設(shè)計課程，在學(xué)習(xí)理論之后，會進入專業(yè)公司進行實踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。實習(xí)時間相對較短，實習(xí)內(nèi)容參照相關(guān)課程與課程老師的具體要求。
2、基礎(chǔ)寫生實習(xí)：下鄉(xiāng)進行色彩、速寫寫生訓(xùn)練，為期一般是三周左右。主要訓(xùn)練學(xué)生的風(fēng)景寫生能力。一般安排在第二學(xué)期。
3、專業(yè)采風(fēng)實習(xí)：一共有四周實習(xí)時間，兩周在外地進行專業(yè)采風(fēng)考察，比如上海、杭州、蘇州等城市，對當(dāng)?shù)氐慕ㄖ?、室?nèi)、城市環(huán)境等設(shè)計進行考察，并按老師要求完成所要交的相關(guān)作業(yè)，兩周返校進行實習(xí)整理。專業(yè)采風(fēng)實習(xí)能夠開闊學(xué)生的眼界提升學(xué)生的審美能力與專業(yè)品位。一般安排在第五學(xué)期。
4、畢業(yè)實習(xí)：畢業(yè)實習(xí)安排在第七學(xué)期末和第八學(xué)期初，一共八周時間，要求學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，進入相關(guān)設(shè)計公司、企業(yè)或者事業(yè)單位進行實習(xí)，在實習(xí)期間要求做跟本專業(yè)相關(guān)的工作，比如：室內(nèi)設(shè)計、展示設(shè)計、園林景觀設(shè)計、家具設(shè)計、室內(nèi)配飾設(shè)計等。實習(xí)指導(dǎo)老師將定期進行實習(xí)檢查，以監(jiān)督學(xué)生的實習(xí)情況，同時，實習(xí)指導(dǎo)老師會根據(jù)具體情況提供相關(guān)的實習(xí)單位給學(xué)生進行選擇，但原則上是學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位。
實習(xí)基地
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向?qū)嵙?xí)基地是我系為了教學(xué)需要跟相關(guān)公司所簽定的實習(xí)合作基地，目前，我系與廣州凡拓數(shù)碼科技有限公司簽定了合作協(xié)議，將其定為我系學(xué)生的實習(xí)基地，包括課程實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等。另外，我系也在積極聯(lián)系其它相關(guān)設(shè)計公司進行合作。
實踐教學(xué)指導(dǎo)
基礎(chǔ)教學(xué)的實踐主要是指下鄉(xiāng)寫生、設(shè)計速寫和造型寫生，針對不同的專業(yè)方向，實踐的內(nèi)容有所側(cè)重，環(huán)境藝術(shù)以建筑風(fēng)景速寫和水彩風(fēng)景表現(xiàn)為主，工業(yè)設(shè)計專業(yè)以造型寫生為主，視覺傳達則以設(shè)計速寫和色彩寫生為主，實踐期為三周，實踐地點以藝術(shù)設(shè)計學(xué)院掛牌的實踐教學(xué)基地為主，每年根據(jù)實踐情況進行相應(yīng)的調(diào)整?；A(chǔ)實踐教學(xué)的主要目的是以室外寫生為契機，進一步提高學(xué)生的造型能力。通過寫生了解各地的風(fēng)俗文化、民間藝術(shù)、傳統(tǒng)建筑和設(shè)計等，從而不斷提高學(xué)生的審美修養(yǎng)和激發(fā)創(chuàng)新意識。
環(huán)境藝術(shù)：寫生三周，寫生形式：水彩風(fēng)景畫，建筑、風(fēng)景速寫，完成實踐報告一篇。
工業(yè)設(shè)計：寫生三周，寫生形式：造型寫生，包括建筑、器物、傳統(tǒng)民間藝術(shù)等的造型速寫。完成實踐報告一篇。
視覺傳達：寫生三周，寫生形式：設(shè)計速寫，色彩表現(xiàn)，主要以動物、植物、人物速寫表現(xiàn)為主。完成實踐報告一篇。
萬能頂崗實習(xí)計劃篇20
一、培養(yǎng)目標(biāo)
根據(jù)教學(xué)計劃的安排，培養(yǎng)學(xué)生以技術(shù)應(yīng)用能力為主線，為汽車維修專業(yè)造就一批具有嫻熟技術(shù)和較強實踐能力的人才，組織學(xué)生到行業(yè)第一線進行綜合性畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)。
二、實習(xí)目的與要求
實習(xí)目的：實習(xí)是職高生學(xué)習(xí)階段重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過實習(xí)學(xué)生將進一步了解社會，增強對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感，理論與實踐相結(jié)合。通過本次實習(xí)，學(xué)生將進一步加深對，為實際工作打下良好基礎(chǔ)。
實習(xí)要求：要求學(xué)生在校外進行頂崗實習(xí)過程中，能綜合運用所學(xué)專業(yè)知識與生產(chǎn)實際相結(jié)合，向具有實踐經(jīng)驗的師傅學(xué)習(xí)，熟練掌握專業(yè)技術(shù)和技能，獲得從事專業(yè)生產(chǎn)和組織管理生產(chǎn)的能力，提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熟悉社會，了解本行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展全景，為畢業(yè)后參加工作，適應(yīng)社會奠定基礎(chǔ)。
三、實習(xí)的時間和方式
按照專業(yè)教學(xué)計劃，學(xué)生在第三學(xué)年到企業(yè)進行頂崗綜合實習(xí)，按照《頂崗實習(xí)管理辦法》有組織有選擇的到相關(guān)企業(yè)完成既定的實習(xí)任務(wù)。
四、實習(xí)教學(xué)的基本要求：
(一)實習(xí)要求
汽車維修專業(yè)學(xué)生實習(xí)是重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其基本要求是：
1、按學(xué)校實習(xí)計劃和統(tǒng)一要求，到選擇的實習(xí)單位開展實習(xí)。實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校和實習(xí)單位的有關(guān)，認(rèn)真完成頂崗實習(xí)任務(wù)。對違紀(jì)者，將視情節(jié)輕重，給予紀(jì)律處分、停止實習(xí)，甚至延期畢業(yè)等處理。
2、虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師請教，尊重領(lǐng)導(dǎo);注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習(xí)單位搞好團結(jié)。全面了解和掌握了解機械加工產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機械加工技術(shù)的認(rèn)識。
3、為了能及時了解學(xué)生實習(xí)情況，確保實習(xí)教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，學(xué)校建立實習(xí)生跟蹤教育制度，定期走訪實習(xí)企業(yè)，了解企業(yè)文化，了解及檢查學(xué)生實習(xí)情況。學(xué)校對實習(xí)學(xué)生的管理采用雙管齊下、分別管理的辦法。即就業(yè)辦教師對實習(xí)的學(xué)生三個月內(nèi)進行定期回訪一次、六個月內(nèi)進行不定期抽查不少于3次、一年內(nèi)進行電話回訪不少于5次。另外各學(xué)年根據(jù)在企業(yè)實習(xí)學(xué)生人數(shù)的多少，安排數(shù)量不等的實習(xí)班主任對實習(xí)學(xué)生進行跟蹤管理、協(xié)助企業(yè)做好學(xué)生的思想教育工作，對實習(xí)學(xué)生人數(shù)較多的企業(yè)，各專業(yè)部還會派出1～2名專業(yè)教師進駐企業(yè)，配合企業(yè)做好實習(xí)的教學(xué)、管理和協(xié)調(diào)工作，并協(xié)助處理實習(xí)過程中發(fā)生的突發(fā)事件和意外傷害事故等，頂崗實習(xí)期間，駐企教師師對學(xué)生采取“日查”、“周結(jié)”和“月評”等方式加強管理。
4、實習(xí)班主任和駐企教師負責(zé)督促學(xué)生完成正常的實習(xí)任務(wù)、配合企業(yè)生產(chǎn)，做好實習(xí)記錄、寫好實習(xí)小結(jié)、配合企業(yè)做好實習(xí)學(xué)生的成績鑒定和優(yōu)秀實習(xí)生的推薦等工作。
5、實習(xí)結(jié)束，每個實習(xí)生應(yīng)帶回由實習(xí)單位負責(zé)同志簽署意見的“實習(xí)任務(wù)書”，撰寫實習(xí)報告，上交實習(xí)日記。未交回上述材料的同學(xué)，不予評定實習(xí)成績。
(二)能力培養(yǎng)要求
加強對學(xué)生專業(yè)動手能力的培養(yǎng);促使學(xué)生養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、運用所學(xué)過的知識和技能獨立解決問題的能力和習(xí)慣;鼓勵并著重培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力;結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的工程意識、產(chǎn)品意識、質(zhì)量意識，提高其工程素質(zhì)。
(三)安全要求
在實習(xí)全過程中，始終強調(diào)安全第一的觀點，進行安全教育，宣傳安全生產(chǎn)規(guī)則，教育學(xué)生遵守實習(xí)紀(jì)律和嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程。
五、實習(xí)基本內(nèi)容
(一)基礎(chǔ)知識要求
掌握汽車發(fā)動機的主要性能數(shù)據(jù)技術(shù)參數(shù)、機翼數(shù)據(jù)與生產(chǎn)升力的影響、操作系統(tǒng)、機身、大翼的技術(shù)參數(shù)等方面的基礎(chǔ)知識。
掌握機械保險的打法及技術(shù)要求、開口銷的打法。
(二)、基本技能要求
1、同學(xué)們在汽車維修公司實習(xí)，能學(xué)習(xí)到更多的汽車方面的專業(yè)知識，提高汽車拆裝和維修的技能。
2、了解飛機及汽車主要部件結(jié)構(gòu)及原理、了解汽車儀器儀表性能及工作原理、了解汽車機械部件維護及維修。
3、掌握汽車維修的基本技能;使學(xué)生對各種汽車的零件、工具的使用有一個感性認(rèn)識。
六、實習(xí)考核
本專業(yè)的頂崗實習(xí)成績按百分制計分。計分標(biāo)準(zhǔn)，滿分100分。計分標(biāo)準(zhǔn)為畢業(yè)實習(xí)態(tài)度為10分，把握三基20分，實習(xí)過程為30分，實習(xí)效果為40分，滿分為100分，其中前兩項由實習(xí)單位給出初評分?jǐn)?shù)，后兩項由專業(yè)指導(dǎo)教師評分。畢業(yè)實習(xí)成績最后折合為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。實習(xí)成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實習(xí)成績。
七、實習(xí)單位