當品味完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，為此就要認真思考觀后感如何寫了。下面是小編為你準備的開學第一課之英雄不朽觀后感，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

開學第一課之英雄不朽觀后感篇1

對于那些不幸感染新冠疫情的人來說，這場病痛是他們人生中的一場苦難，在苦難面前，有人自怨自艾、有人輕易放棄，有人卻不氣餒，活出了勇氣和信心。

一張方艙醫院病床上小哥哥讀書的照片，不知道有沒有感動到你?這位戴著口罩的年輕人，半躺在病床上，手里捧著一本厚厚的書在讀，正如一位網友說：在方艙這樣的環境，我們看照片都會感到喘不過氣，何況身在其中的人。

小哥哥這張照片讓人想起一句話“書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你”。

這位小哥哥在病床上讀書的樣子，就是我們面對苦難應該有的“姿勢”，從容不迫，讓人們看到生命的力量。

一位不幸感染新冠疫情的小姐姐上了熱搜，得到千萬網友的關注，她患病“自愈”的經歷給了無數人信心和希望。

“打贏這場戰役，每個人都在做著自己的努力，對于我們，就是不傳謠不信謠，保護好自己。”她在微博中寫到。不是因為有希望所以堅持下去，而是因為堅持下去看見了希望。

如何去迎接變化與挑戰?

對于你們來說，這個新學期注定是“特殊”的，因為疫情的關系，你們要推遲到學校學習的時間，而要在家里開啟新學期。離開了熟悉的課堂和老師，獨自在家學習的日子會讓你感到新奇甚至有點慌亂。

學習環境變了，學習的方式也變了，你做好應對的準備了嗎?

你要知道，世上唯一不變的就是變化本身，沒有什么事情會一成不變的，生活中、學習上，到處都是挑戰，眼下的學習狀態，對你來說，就是挑戰，如何去應對呢?

應對挑戰從來不是一句空話，而是從當下的一時一刻、一舉一動做起的，比如調整心態，逐漸讓自己進入學習狀態，趕緊收收心;給自己列個規劃，哪個時間點睡覺，哪個時間鍛煉，做到心里有數;宅在家里，脫離了課堂的學習氛圍，更應該要求自己養成好的學習習慣，為新學期打下基礎。

危機也是契機，希望通過這場疫情，你們能有更多的思考和成長。

開學第一課之英雄不朽觀后感篇2

發生疫情以來，湖北一直是全國疫情防控的重中之重。1月23日，武漢實行“封城”，暫停所有公共交通。作為重災區，武漢民眾一夕之間響應，以自身承受為代價，筑起了與其他地區間的防火墻。這些舉動并不是“理所當然”，更不是“活該如此”，而是值得我們敬重與幫助的巨大付出。

武漢這座城市生活著許許多多平凡如你我的人們。那里有很多和你們一樣大的學生，他們同樣追星，同樣喜歡逛逛街喝喝奶茶，同樣偶爾吐槽卻心懷炙熱，用心營造自己向往的生活。在這場國難中，武漢人湖北人是最深重的受難同胞。此刻每一個身處在武漢的普通人，切身承受種.種壓力、焦灼、委屈情緒，我們能體會的不及千分之一。還有數百萬生活在其他地區的武漢同胞，也面對著各種不易。

我們始終要記得自己對抗的是病毒，而非自己的同胞，大家不能一邊在網上喊著“武漢加油”，一邊對和我們生活在同一個城市的武漢同胞冷眼相待。大家對高風險人群的擔憂可以理解，但即使因恐懼做不到援手，最起碼的底線是不要歧視。

醫學有個名詞叫“病恥感”，也叫“污名感受”，說的是患者因為患病而產生的一種心理應激反應。病恥感讓患者不僅要忍受身體的痛苦，還要遭受來自社會外部的歧視，加重患者的痛苦。這種歧視會讓部分患者感覺羞恥而去掩蓋病情，進而無法保護其他健康的人。這跟患者的內心感知和社會歧視有關，是內因和外因共同作用的結果。

武漢的同胞，沒有原罪，來自湖北的同胞也沒有原罪。今天我們如何對他們，其實就是明天如何對待我們自己。我們從小到大接受著各種教育，都是在學會主動獲得不同視角，理解不同的人、經歷和歷史;讓自己獲得思想的拓展、同理心的深化、視野的開闊。疫情當前，我們都要保持同理心，一起守望相助。

開學第一課之英雄不朽觀后感篇3

“夢想永遠離不開淚水和汗水，夢想需要腳踏實地”，這是我在觀看《開學第一課》時感觸最深的一句話。 當我看到一個殘疾的哥哥站在臺上，大屏幕上放著他的故事時，我的淚水在眼眶里打轉，他叫劉偉。

10歲時因為點擊失去了雙臂，這是一件多么令人痛苦的事情啊!但他為了實現自己音樂制作人的夢想，努力學習用腳趾彈鋼琴，每天堅持練琴，這與他的淚水和汗水是分不開的，淚水是在一次次失敗中產生的，而汗水又是在一次次刻苦練習中產生的，經過不懈的努力，他終于練成了用腳彈鋼琴，而且腳趾像手指一樣靈活。

當長城腳下傳出他優美動聽的琴聲時，我不禁陷入深深的反思中：跟他比起來，我生活得多么幸福呀!我跟他一樣，也需要每天練琴，我只需要花一點點時間就可以練好的曲目，相信大哥哥需要付出比別人幾倍甚至百倍的努力!我知道練琴有多難，可哥哥為了夢想，不懈堅持，不懈努力，用自己的淚水和汗水，到達了成功的彼岸，他用自己的毅力證明了自己與正常人一樣，我們也要像他一樣，堅持夢想，實現夢想! 而和他一樣雙臂截肢的男孩楊孟衡，很喜歡游泳，夢想能登上殘奧會的領獎臺上，他付出了淚水和汗水，滿懷希望地參加了競選國家隊的比賽，可結果離夢想太遙遠，他只取得了第九名的成績，他修改了一下自己的夢想，他決定好好學習。雖然他已經兩年沒有上學了，跟著大家上高中也很吃力，但因為他的努力與勤奮，最終在今年的高考中以高分考取了中山大學。

事實證明，只要你努力，不論你多么與眾不同，通過淚水和汗水，成功永遠在你面前。 每個人的成功都與淚水和汗水是分不開的，人有了夢想，就要朝著夢想的彼岸去努力，希望永遠在前方。 讓我們設定一個自己的夢想，放飛夢想的雄鷹，一起努力!

開學第一課之英雄不朽觀后感篇4

我不由得將視線移到屏幕上面，久久放不下來。

9點的報時鐘剛剛消失，便迎來了中央電視臺的《開學第一課》的節目。

舞臺上響起一段優美的鋼琴旋律，這是出自一個年僅10歲的男孩劉浩之手。劉浩，一個10歲的盲童。他曾經參加過德國舒曼國際青少年鋼琴大賽，并且獲得了總決賽的第三名。但劉浩是盲童，看不見那些黑白鍵，更看不見自己面前的五線譜。雖然他不能看見這五彩繽紛的世界，但是他很自信、自強不息、不自卑，他這么堅強是因為他還有個堅強的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一線中詮釋出母愛的偉大!幸福，就是以自信，積極的態度去面對困難，勝利后的喜悅，就是幸福。一個個有節奏的風趣的韻律舞動作，一個個淳樸敦厚的山村孩子，一位和藹可親的年輕教師，湊成了一幅美麗動人的畫卷。三只包子送來了暖暖的關懷，女孩流淚了;一位女孩堅持著刻苦練習舞蹈，渴望實現成為舞蹈家的夢想。王老師，在孩子們的眼里與眾不同，年輕富有活力。三年前，王老師來到了這個班級，在一次兒童節前夕，看到孩子們很喜歡邁克。杰克遜的歌舞，于是他便把歌舞改編成韻律操，作為孩子們的節日禮物，并拍成DV，第一次上傳于網絡。孩子們投入于舞蹈中，開心地跳著，曾經引起了社會的認同。在即將上初中前夕，孩子們舍不得離開老師。

幸福，就是老師對孩子的奉獻，就是孩子們對老師的感恩，這就是幸福。

一個叫庫斯提的外國人，生下來只有礦泉水瓶那么大，而且他沒有腳。

但是，他說以后一定要成為一名演說家。

20__年后，他來到中國的體育館，當他乘著滑板車繞著跑道滑了三圈，然后扔下滑板車開始演講，用雙手支撐身體上樓梯。演講到末尾時，他說：“我能行，你們也行。”

自信的力量使他成功了，也讓他感到了成功后的幸福。

“最美女孩”孟佩杰，五歲就被父母拋棄，養母養了她三年，她卻起早貪黑地照顧了養母十二年，而且準備一直照顧下去，這就是愛的力量，是愛讓這母女倆感到了幸福。

原來，幸福就是愛啊。

看完《開學第一課》，那些關于幸福的事例在我腦海中久久揮之不去。

幸福的方式有千千萬萬種，我們現在的美好生活，父母對我們的愛就是我們的幸福。有人說過：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態的持續。”幸福掌握在自己的手中。不要在意那些流言蜚語，幸福就是自己認為的滿足。我們要把握住幸福，讓幸福永遠住在我們的心中。

開學第一課之英雄不朽觀后感篇5

愉快的暑假在彈指一揮間過去了，迎來了一個新的九月，學校的“集結號”拉響了，同學們從四面八方趕來，并投入到緊張的“戰斗”中去，而九月一日就是學生們的開學日，也是全國中小學生最喜愛的《開學第一課》開播的重要日子。

《開學第一課》是中央廣播電視總臺與教育部合作并從20__年開播至今的大型公益節目。通過開學第一課，不僅可以送給孩子一份特別的禮物，也可以將全社會對孩子深沉的愛、對他們成長的深切關懷，通過生動鮮活豐富的形式來呈現，而每一年的《開學第一課》都會有不一樣的主題，今年也不例外。

作為新時代的青少年的我們需要立定志向，為自己的理想負責，為自己的人生負責，要知道我們的祖國正在日益強大，需要我們青年一代的人去發展祖國，壯大祖國，所以我們每個人都應該對未來要有所希望和計劃，這樣有了壯志和不懈的努力，才能向成功邁進。如果我們這一代人沒有遠大的志向，整天只知道玩，而不知道學習知識，那將來長大后有什么用呢?所以我們青年一代的人需要為祖國，為自己立定志向，好好學習。

總之，我們要知道做人要有志向，要有信念，要務實，要勇于擔當責任，因為我們青年一代人是祖國的希望，而未來在向我們招手。在此讓我們從現在開始，立定志向，懷有遠大理想，為祖國做出貢獻，做一個有志向，有夢想，有擔當的方正少年吧!