在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸并使用名言警句吧，名言警句指一些名人說(shuō)的，寫的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，下面小編帶來(lái)關(guān)于尊師的名言名句100句，希望大家喜歡。

尊師重教的名言警句

1、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子

2、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

3、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法。自序》

4、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會(huì)把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增多的唯一的手段。——巴爾扎克

5、我不知道有什么比教育一個(gè)孩子成人更神圣的職責(zé)了。——德國(guó)·貝多芬

6、吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德

7、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說(shuō)》

8、能及的事。我是憑經(jīng)驗(yàn)這樣說(shuō)的。——德國(guó)：貝多芬

9、善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》

10、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

尊師重教的名言警句

1、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

3、讀書無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹

4、興學(xué)之本，惟有師范。——張謇

5、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。——昆體良

6、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

7、言必信，行必果。——孔子

8、凡為教者必期于達(dá)到不須教。——葉圣陶

9、教師總是真正上帝的代言者，真正天國(guó)的引路人。——杜威

10、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

11、善之本在教，教之本在師。——李覯

12、書本也是好老師，活用才能成功。——陳安之

13、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——葛洪

14、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名

15、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿

16、沒有比人生更難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問(wèn)，到處都可以找到老師。——塞涅卡

17、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

18、凡是教師缺乏愛的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——羅素

19、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。——陶行知

20、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。──孔子

21、行是知之始，知是行之成。——陶行知

22、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。——陶行知

23、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修

24、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。——盧梭

25、舉世不師，故道益離。——柳宗元

26、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。——巴特爾

27、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊?/p>

28、沒有比人生更艱難的藝術(shù)了，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問(wèn)，到處都有教師。——塞涅卡

29、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子

30、身教重于言傳。——王夫之

31、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。——佚名

32、假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。——蘇格拉底

33、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困;投合時(shí)機(jī)的.行動(dòng)，卻能令人致富。——克拉克

34、使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。——赫爾巴特

35、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——布魯納

關(guān)于尊師的名言名句

1、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學(xué)》

2、一日之師，終身為父。——元。關(guān)漢卿

3、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名

4、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

5、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

6、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄

7、吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德

8、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

9、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

10、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐。韓愈

11、師者，人之模范也。——楊雄

12、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也。——李惺《西漚外集·冰言補(bǔ)》

13、師道既，學(xué)風(fēng)自善。——康有為

14、圣人無(wú)常師。——韓愈

15、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

16、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——(清)王卓《今世說(shuō)》

17、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈

18、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪

19、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》

20、君子隆師而親友。——《荀子·修身》

21、舉世不師，故道益離。——柳宗元

22、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

23、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯

24、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

25、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

26、國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

27、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修

28、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

關(guān)于尊師名言警句

1、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學(xué)》

2、一日之師，終身為父。——元.關(guān)漢卿

3、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐.韓愈

4、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

5、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

6、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄

7、吾愛吾師，吾更愛真理。——【古希臘】亞里士多德

8、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

9、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

10、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐.韓愈

11、師者，人之模范也。——楊雄

12、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也。——李惺《西漚外集?冰言補(bǔ)》

13、師道既，學(xué)風(fēng)自善。——康有為

14、圣人無(wú)常師。 ——韓愈

15、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

16、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——(清)王卓《今世說(shuō)》

關(guān)于尊師名言警句

1、學(xué)校，王政之本也。(宋朝：歐陽(yáng)修)

2、成人的個(gè)性在童年成長(zhǎng)。(英國(guó)：華茲華斯)

3、學(xué)校之設(shè)，固治國(guó)化民之本也。(田況)

4、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無(wú)教育之大學(xué)。(鮑克)

5、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學(xué)則愚。(王夫之)

6、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳。

7、凡是教師缺泛愛的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。(英國(guó)：羅素)

8、應(yīng)當(dāng)把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^(guò)的，在資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)沒有也不可能有的崇高地位，這是用不著證明的真理。(前：列寧)

9、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財(cái)富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗(yàn)這樣說(shuō)的。(德國(guó)：貝多芬)

10、學(xué)校是造就人才的工廠。(捷克：夸美紐斯)

11、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。(德國(guó)：康德)

12、只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。(捷克：夸美紐斯)

13、教化之本，出于學(xué)校。(宋朝：蘇洵)

14、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校。(胡瑗)

15、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀;而飽暖無(wú)教，則又近于禽獸。(宋朝：朱熹)

16、教育之最終目的是培養(yǎng)人格。(伯克)

17、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會(huì)把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段。(法國(guó)：巴爾扎克)

18、明、更加寬容仁慈。(印度：泰戈?duì)?

19、沒有教育，就沒有人才;沒有人才，就啥也沒有。(柏楊)

20、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。(唐代：韓愈)

21、傳播知識(shí)就是播種幸福。(瑞典：諾貝爾)

22、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為，教育不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)。(前蘇聯(lián)：加里寧)

23、教師的職業(yè)是一種責(zé)任最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加。(前蘇聯(lián)：克魯普斯卡婭)

24、每教育好一個(gè)孩子，就減少一個(gè)敗類。(法國(guó)：雨果)

25、善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善。(宋朝：歐陽(yáng)修)

26、我不知道有什么比教育一個(gè)孩子成人更神圣的職責(zé)了。(德國(guó)：貝多芬)

27、國(guó)家的命運(yùn)有賴于對(duì)青年的教育。(古希臘：亞里士多德)

28、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。(唐朝：韓愈)

29、我們對(duì)于國(guó)家的貢獻(xiàn)，哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好、更偉大的呢?(捷克：夸美紐斯)

30、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。(夸美紐斯)

31、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運(yùn)決定于教育。(前蘇聯(lián)：別林斯基)

32、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。(英國(guó)：司各特)

33、教育是廉價(jià)的國(guó)防。(古希臘：亞里士多德)

34、教育的目的在于品德的形成。(英國(guó)：斯賓塞)

35、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。(布貝爾)

36、教育對(duì)于人的'靈魂，如同雕刻之于大理石。哲學(xué)家、圣人、英雄、智者、善人或其他偉大人物，往往以一個(gè)庶民身份埋沒著，經(jīng)過(guò)適宜的教育而被捕發(fā)掘出來(lái)。