申請轉正申請書
尊敬的領導:
我是__部門的___,于20__年__月__日成為貴公司的試用員工,到今天已經有_個月,試用期已滿。在這段時間里,我自認能夠完全勝任工作,根據公司的規章制度,現申請轉為正式員工。
在這段時間里,我主要的工作是__,通過鍛煉,我熟悉了__的整個操作流程。在工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的`每一項任務,同時主動為領導分憂;__方面不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為__做出更大的貢獻。
當然,初入__,難免出現一些小差小錯需要領導指正;但前事之鑒,后事之師,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發生。在此,我要特地感謝__的領導和同事對我的入職指引和幫助,感謝大家對我工作中出現的失誤給與提醒和指正。
公司寬松融洽的工作氛圍,團結向上的企業文化,使我在較短的時間內適應了這里的工作環境,同時讓我很快與同事們成為了很好的工作伙伴。經過這_個月,我現在已經能夠獨立處理本職工作,當然我還有很多不足的地方,處理問題的經驗方面有待提高,團隊協作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續學習以提高自己__的能力。
我很喜歡這份工作,這半年來我學到了很多,感悟了很多;看到__的迅速發展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值,和__一起成長。
在此我提出轉正申請,懇請各位領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為__創造價值,同__一起展望美好的未來!
申請人:___
20__年__月__日
申請轉正申請書篇2
1.轉正申請書的基本寫法.
轉正申請,是預備黨員在預備期滿時向黨組織提出轉為正式黨員的書面材料。轉正申請書的`基本書寫格式及內容通常如下:
(1)標題。一般為“轉正申請書”,居中書寫。
(2)稱謂。即申請人對黨組織或黨支部的稱呼,一般寫“敬愛的黨組織”或“黨支部”。頂格書寫在標題的下一行,后面加冒號
(3)正文。主要內容包括:寫明自己被批準為中共預備黨員的時間及預備期滿的時間。延長預備期的黨員要寫明什么時間被延長的,到什么時間延長期滿以及延長預備期的原因,并向黨組織請求轉為中共正式黨員。匯報自己在預備期間的表現情況,這是轉正申請的主體部分。這部分應該寫得全面、具體、詳細。首先,從總的方面寫自己入黨后,在黨組織的教育下,在提高思想政治覺悟、增強黨性鍛煉、解決思想入黨問題等方面所取得的收獲。其次,寫明自己以黨員標推要求自己,在政治、思想、工作、學習及發揮黨員先鋒模范作用等方面所取得的進步和成績。再次,對自己入黨時存在的缺點,現在克服改正得如何,還存在哪些不足要實事求是地寫出來。尤其是延長預備期的要重點說明延長期間的缺點問題改正情況。寫明今后的努力方向。應該針對自己的缺點來寫,最好要制定出切實可行的具體措施。如果還有什么情況和問題,在入黨時沒有向黨組織講明的,或在預備期發生了什么應該向黨組織說明的問題,也應寫清楚。應向黨組織表明愿意接受長期考驗的態度。
(4)結尾。在轉正申請書的最后,要署名和注明申請日,期。一般居右書寫“申請人”,下二行寫上“×年×月×日”。轉正申請一般應在預備期滿之前主動交給所在黨支部。
2.寫轉正申請書應注意的問題
(1)轉正申請書要適時寫出,交給黨組織太早、太晚都不行,一般在轉正到期前一兩周為好。
(2)轉正申請書不能過分簡單、概括,要體現思想進步的連續性。既要與預備期思想相聯系,也要與申請入黨過程、思想變化相聯系,注意思想的深度。
(3)延長預備期后提出轉正申請,在寫轉正申請書前還需要與黨組織有關負責人正式談話,征求意見。
申請轉正申請書篇3
尊敬的公司領導:
您好!
在經歷了一年多的公務員工作中,我兢兢業業,通過各領導和同事的幫忙此刻我已到達轉正的資格,為此,我也為自己的公務員轉正自我鑒定詳細于此。從去年考入委里到此刻已經過去了一年多。在領導、同事們的悉心關懷和指導下,我在各方面都有了長足的進步。在這個團結和諧、奮發進取的群眾里,在這個群眾的每位同志身上,在這個人生道路上的新起點上,我學到了許多,為做好今后的工作積累了知識,打下了基礎。在一年試用期結束的時候,特將這一年的工作總結如下。
邊學邊做,踏實做事,認真負責。
關于我的公務員自我鑒定以上已證明。總之,在今后的&39;工作中,我要繼續努力,克服自己的缺點,彌補不足,加強政治理論知識和業務知識方面的學習,力爭成為學習型、創新型、實干型兼備的新世紀人才,在自己的崗位上實踐“立黨為公,執政為民。
以上是自己工作一年來公務員簡短工作鑒定,不妥之處,懇請組織批評指正,我將虛心理解組織對我的審查和考驗!
申請人:
時間:
申請轉正申請書篇4
敬愛的黨組織:
__年1月,經黨組織批準,我實現了向往已久的愿望,成為一名光榮的中國共產預備黨員。一年來,我在黨組織團結求實、溫暖友愛的大家庭中親身感受到黨組織的關懷和團結奮斗的快樂。在這一年中我認真按照黨員的標準嚴格要求自己,在各方面有了較大的進步。按照黨章第七條規定,我的預備期已滿一年,現申請轉為中共正式黨員。
為了便于黨組織對自己的考察,我將自己一年來的情況向組織作以匯報:
一、不忘自己是一名預備黨員
通過深入學習實踐活動,我深刻地體會到科學內涵和精神實質。我們必須樹立科學的發展觀,并在學習和生活中踐行,在學習上勤奮努力為今后打基礎做準備,在生活中積極向上,全面提高綜合素質,讓科學的發展觀伴隨著我們的成長。太多的理論我說不上,但我很明確地告訴自己應該由內而外地愛崗,愛校,愛學生,愛身邊的一人一事一物,這"愛"要勝人一籌,要高人一等。在工作中,我努力地實踐著,努力地升華著自己的情感。一年來,周圍的事物都給我很多的啟發與思考。身邊的先進人物先進事跡加緊了我提升自己的迫切感。那是一面鏡子,是一本書,我得時刻鞭策自己。黨組織這樣的集體讓我的思想政治素質有了長足的進步,相信在以后的學習這樣的提高是無止境的。
二、時刻牢記自己是一名教師
人們都說教師是天底下最光輝的事業,那么,教師就應擔當起太陽的職責,將陽光撒向人間的每一個家庭。教師這個特殊的職業,可以用愛托起一個不幸的家庭;也可以因為一句話,一個舉動毀掉一個幸福的家庭。教師從事的是語言的工作,語言是最危險的武器:語言刺的傷口比刀劍刺的傷口更難以治愈。
當我們從領導手中接過教師聘任書,和校長簽下班主任責任書的時候,我們就立下誓言對每一個孩子負責--這不僅僅是口號,不僅僅是承諾--而是一種責任,一種行動,一種使命。它意味著今后的每時每刻,我們都不可以掉以輕心。我們的一言一行,一舉一動都是孩子們的楷模,都會影響孩子們的一生和他們的家庭。我們手中握著的是幾十個跳動的生命,是幾十個家庭的幸福。我們要時刻牢記自己的職責。
我們的職責是什么?是在教育教學中應當平等對待學生,關注學生的個體差異,因材施教,促進學生的充分發展教師應當尊重學生的人格,不得歧視學生,不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,不得侵犯學生合法權益。
在教學工作中,我們的老師抱怨孩子們不完成作業,抱怨孩子們課堂紀律不過關,抱怨家長不配合學校工作,抱怨農村孩子難管…教師要體會學生成長的艱難,孩子們在不停地與自己進行抗爭。他們有的付出了生命的代價,才換來了今天教育的反思。
我們不要再抱怨,在人性化管理的今天,體罰教育式只會讓我們吃盡苦頭,抱怨只能讓我們傷身體,我們要改變教育觀念:學校教育要由管理型向服務型轉變。學校是服務行業,教師要做好學生和家長做好服務工作。學生有權力選擇成長的方式,教師不能隨便修枝剪葉,要尊重孩子的個性發展。教師應該以服務者的身份關愛孩子,幫助他們解決成長中困惑。只有這樣才能公平的對待學生,減少與家長、學生之間的矛盾,也只有這樣才能真正實現教育的真諦--教育服務于社會,服務于人。
三、不忘自己也是一名學生
學習是無止境的。今年是浙師大本科函授的第二年,節假日里我一如既往的堅持學習,希望在所學專業領域繼續深造,提高自身的文化素養,促進自己的教育教學能力。上半年我還參加了浙江省小學語文領雁工程培訓,有幸在浙師大度過了兩個月的大學生活,這次的培訓有專家講座,有一線老師交流,對自己又是一次方法的比對,經驗上的吸收,感謝教育局,學校給我這樣的學習機遇,每一次培訓后總會感到很大的動力同時也產生另一些壓力,我知道這就是在自己前進路上的加油劑。
四、我還得成為一名改進者
一年來,自己在領導、老師、同事的幫助和支持下取得了一定的成績,但我深知自己還存在一些缺點和不足,主要表現在以下幾個方面:
1、政治理論基礎不夠扎實,理論聯系實際的能力還較差;
2、教育教學工作還有待于繼續穩步發展,更新及創新。
3、個人素質還有待進一步的提高。
教育隨筆,雖然都是簡單的話語,卻記錄了點滴真實的困惑,在這里我用心去體會工作中的得與失,反思自己的教育教學方法。在今后的工作和學習中,自己要更進一步嚴格要求自己,虛心向先進的黨員同志學習,注意克服自己的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。
現在我還是一名預備黨員,我懇切希望黨組織能認可我,讓我轉正成為一名正式黨員。今后我會更加嚴格要求自己,牢記入黨誓詞。如果黨組織不予批準,則說明我離真正黨員的要求還有距離,我不會灰心或失望。我會更加勤奮工作,努力學習政治、理論文化等知識,以更高的工作標準和工作姿態去爭取黨組織的批準。
此致
敬禮
申請人:__
__年__月__日
申請轉正申請書篇5
尊敬的領導
“爆竹聲聲辭舊歲,梅花點點迎新春。”在全國人們歡慶新春佳節的日子里,我們圓滿地結束了20__年的工作。回顧這一年,我們一幼的老師為了一個共同的夢——省一級三等示范園,努力著,辛勤耕耘著,于本年的十一月十三日通過了上級部門的檢查與認定。現將本人在這一年的工作總結如下:
這一年,我擔任過大一班及小一班的保教工作兼教研組長工作。工作中,我以“一切為了孩子,托起明天的太陽”為宗旨,團結同志,忠于職守,積極參加學校舉行的各種政治學習和業務培訓,服從領導的分工,認真完成各項任務,愛護尊重幼兒,和藹地與之交談,讓愛與尊重在幼兒園里生根發芽。
教學中,我遵守“幼兒在前,教師在后的原則”。每一個活動都努力為孩子提供充足的操作材料,讓孩子們運用多種感官充分地感知后,再引導他們找出正確的答案。如科學活動2--10的分解組合,我為孩子們準備了形象生動的圖片小雞、小鳥、小蝌蚪及實物豆子、花生,讓孩子們先動手分一分,看它們到底有幾種分法,并要求孩子們記錄下來,最后引導孩子們討論,得出正確答案。因為我深知“會學比學會更重要”,“教育要有利于孩子們的長遠發展”。游戲活動中我與孩子們同歡同樂,用我愛游戲的激情感染孩子,提高教學活動的質量。因為我知道“教師是幼兒學習的引導者,合作者,參與者”。語言活動中我把更多的時間留給孩子,引導他們大膽想、大膽編、大膽講述,讓他們從小就插上想象創造的翅膀。
美國心里學家布魯姆曾說過幼兒時期是孩子智力發展的重要時期,為了使我班孩子的智力得到更好的發展,我常利用休息時間引導幼兒玩各種益智游戲,如走迷宮、找異同、腦筋急轉彎等。學校的區角活動室留下了我們多少匆忙的腳步,留下了孩子們的多少歡聲笑語。
工作期間全全負責起幼兒的安全與衛生,發現他們的手臉臟了,就不怕累,不嫌臟為之洗干凈,每天早晨都早早地來到幼兒園打掃室內外衛生,努力為孩子們創造一個舒適衛生的環境,讓他們健康和諧的成長。
平時認真觀察孩子,記下他們的喜怒哀樂,積極地與家長交流,了解幼兒在家的情況,通過各種形式(家訪、家園橋、召開家長會、接送時交流等)和家長一起探討教育孩子的方法。讓家園教育同步起來,更好地利于幼兒的發展。
總之,在這一年的工作中,我除了認真干好保教工作外,還利用休息時間查閱書本,找資料,帶領本組的老師搞教學研討工作,組織本組老師學習了《蠶豆》(小班的)和《空氣》(大班的)的說課稿,在全園教工業務培訓上,帶領老師們學習討論了《大班藝術活動樂器秀》的教學及《幼兒園教育案例分析》等。得到了領導及老師們的好評,期末被學校評為優秀的“組織講解”者。六月的體__賽中,我班排練的“皮筋操”獲得了一等獎,十月的玩教具比賽中,我和王老師制作的玩教具“玩玩樂樂”也獲得了一等獎,十一月我承擔的公開課“能干的小狗”獲得了檢查評審專家們的好評,同時還根據自己在教學中的體會,寫出反思,積極地向各刊物投稿,本年有十二篇幼教文章及活動設計在x網及x網上刊發。回顧過去,成績是喜人的,但我知道以后的路還很長,在今后的工作中,我將一如既往,再接再厲,再創輝煌。
經過試用期的鍛煉,我已經達到了轉正要求,在此我提出轉正申請,我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,懇求領導給我一個為學校效力的機會。
此致
敬禮!
申請人:__
__年__月__日
申請轉正申請書篇6
尊敬的汪董事長:
我于x年x月x日進入公司,根據公司的需要,目前擔任倉庫主管一職,負責工地倉庫管理工作,本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有較強的團隊協作能力;責任感強,認真完成領導交付的各種工作,和公司同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦,能配合各部門負責人完滿地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步,平時利用下班時間通過自我學習,來提高自己的綜合素質.,以期將來能學以致用,同公司共同發展、進步。
三個多月來,我在汪董事長,李總經理、周經理各位領導帶領以及關愛下,和同事們的熱心幫助下,取得了一定的進步.綜合看來,我覺得自己還有以下的缺點和不足:
一、有時候辦事不夠干練,缺乏專業的知識,不能以專業理論來說服同事;
二、工作主動性發揮的還是不夠,對工作的預見性和創造性不夠,離領導的要求還有一定的距離;
三、業務知識方面特別是相關法律法規掌握的還不夠扎實……等等。
在今后的工作和學習中,我會進一步嚴格要求自己,虛心向其他領導、同事學習,我相信憑著自己高度的責任心和自信心,一定能夠改正這些缺點,爭取在各方面取得更大的進步。
根據公司規章制度,試用人員在試用期滿三個月合格后,即可被錄用成為公司正式員工。因此,我特向汪董事長申請:希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價,使我按期轉為正式員工,并根據公司的薪金福利情況,從年月起,希望轉正工資能調整為20__-2500元/月。
來到公司這里工作,我最大的收獲無論是在愛崗敬業精神、思想工作作風,還是在業務管理素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高,也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去創造,相信在全體員工的共同努力下,企業的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進,希望上級領導批準轉正。
此致
敬禮!
__X
20__年__月__日