申請書能夠讓招生官、雇主等更加全面地了解自己的能力和潛力，進而為自己贏得更多的機會和發展空間。什么樣的升職協議申請才算是優秀的呢？這里整理一些升職協議申請，方便大家學習。

升職協議申請篇1

尊敬的領導:

茲有食品課員工__、__，于__年__月__日進入福艾語詩公司德勝西路店，根據公司的需要，目前擔任理貨員一職，負責賣場商品陳列及為顧客服務等工作。兩人具有豐富的商超工作經驗;工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的&39;溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。

因而特申請我部門員工：

__晉升為__課__組組長(見習一個月);

__晉升為__課沖__組組長(見習一個月)。

此致

敬禮!

__

____年__月__日

升職協議申請篇2

尊敬的領導：

您好!

我__年出生，已經__歲了，有近9年的工作經驗，工作熱情、主動，辦事效率高，可如今在我們公司還只是是CII級別的小顧問。每每想起，汗流浹背，愧對老婆孩子。

近來我常思考、反省如下問題：

1、是不是我工作能力差?不是。請問與我合作過的同事，PM。他們最有發言權。如晏彬，李述波，周新平等人。

1)精通制造和分配所有模塊的&39;功能。熟悉財務管理，會計原理。

2)由于在工廠工作過多年，熟悉工廠運作。

3)精通Developer、PL/SQL，熟悉UNIX的常用命令，懂數據庫的管理，GDC的很多同事的技術還不如我。

2、是不是我不夠敬業呢，不善于團隊合作呢?。不是，大家都樂意跟我合作。PM都樂意邀請我一起上項目。

3、是不是我們公司對顧問要求高，像我這樣的顧問還不夠水平做高級顧問呢?也不是，我們公司部分高級顧問的專業水平，綜合素質其實比我低。

我想來想去，實在想不出不被升職的理由。參考我們公司其它高級顧問的能力，我不應該只升一級，應該連升二級，升到SII級才對。

關于薪水，請參考當前行情和我們公司的實際情況。

很多人都說，升職加薪要靠跳槽，但是，我喜歡我們公司的環境，我喜歡我們公司的同事和領導，打死我都不想跳槽。怎么辦呢!!只有請老板給我升職加薪了。

謝謝領導在百忙中看我的郵件，不管如何，我將更加努力工作。

此致

敬禮

__

20__年__月__日

升職協議申請篇3

尊敬的：

我叫，于年月日進入領跑公司，根據公司的需要，目前擔任實習陳列員一職，負責撫順中興彪馬陳列工作。

本人工作認真、細心且具有較強的職責心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作本事;職責感強，確實完成交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;進取學習新知識、技能，注重自身發展和提高。

剛剛接觸陳列，難免出現一些小差小錯需指正;但前事之薦，后事之師，這些經歷也不斷讓我成熟，在處理各種問題是研究得更全面，杜絕類似失誤發生。在此，我要特地感激部門的和同事對我的指引和幫忙，感激他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

隨著時間的推移，在公司將近一年，我對公司也有了很深的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結上進的企業文化，使得我在工作中干勁十足。在公司的下，我會更加嚴格要求自我，在作好本職工作的同時，進取團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我必須會作好工作，成為優秀中的一份子，不辜負對我的期望。

這一年以來，我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，有更加迫切的期望成為一名正式陳列人員，實現自我的奮斗目標，體現自我的人生價值，和公司一齊成長。在此我提出轉正申請，懇請給我繼續鍛煉自我、實現夢想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一齊展望完美的未來!

升職協議申請篇4

公司領導：

我是綜合辦公室職員____，進入公司工作至今已有一年多時光，對公司的企業文化和經營理念了解并認同。現提出升職申請主要原因是公司的發展速度日漸增快，組織結構越來越清晰，公司對人才的需求也隨之增強，作為公司一員，我義不容辭地毛遂自薦提出升職申請——綜合辦公室主管。

在____集團工作的這段時光，在領導和同事的指導及關懷下，我從盲目的工作到有目標的工作，從有目標的工作到有計劃的工作。行政部門是上下聯絡和溝通的中間體，既要取信于內，也要取信于外，重要的是人與人之間多溝通，做事有條理。

同時，借此申請將我在10年上半年取得的工作成績匯報如下：

1、建立電子文檔的人事檔案匯總，五大員分類管理工作（現轉至人力資源部）；與工程部共同辦理部分五大員年檢工作，服務于項目部需求。

2、順利收集建造師注冊相關資料報至直管部門審核，完成初始一、二級建造師和臨時建造師注冊共60人。

3、制訂集團公司各部門領用辦公用品的規定辦法，使各部門在使用辦公用品時有計劃性。

4、基本收取集團公司對外的房租，完善員工宿舍環境的整改。

5、在后勤維修方面，能做到有報及時修，無報常維護。

6、用心配合各部門的會議要求，做好會場的布置，提升集團公司會議水平標準。

7、妥善安排接待所需的道具，提升集團公司接待水平的標準。

以上工作成績基本是按年度規劃進行的，而在完成上述工作時也不斷培養了我的獨立性和果斷性，讓我為站在不一樣的崗位上奠定基礎。不想當將軍的兵不是好兵，如果此次申請得到領導認同，帶給我一個更高的平臺，我會不負眾望，發揮自身優勢。如果領導認為我的申請還“年輕”，需要時光的磨練，我也不會泄氣，在工作中找不足來提升工作質量和效率。

此致

敬禮！

__X

20__年__月__日

升職協議申請篇5

尊敬的領導：

我叫__，于畢業于河北曲周師范學校，于分配到舊店中心校工作，從事小學教學工作，至今已經在教學一線工作近__年，于晉升為小學一級教師。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。回顧過去的__年，主要工作總結如下：

一、傾心教育，為人師表身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。

三、潛心鉆研，完善自我從教__年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學考試，主修漢語言文學專、本科并順利畢業。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”。我的情況僅匯報如上，經過__年的教學實踐，自認為基本符合小學高級教師的申報要求，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！

申請人：__

__年__月__日