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大學的貧困申請

時間: 新華 申請書

申請書的主要目的是向上級或相關方面表達個人的需求或請求,并請求他們給予支持或幫助。寫好大學的貧困申請不是那么簡單,下面給大家分享大學的貧困申請,供大家參考。

大學的貧困申請篇1

尊敬的校領導:

您好!

我是外事學院工商企業管理___班的學生__。我來自陜西省榆林市靖邊縣。我家里有6口人,爺爺奶奶、父母、弟弟和我,由于父母文化水品低,靠在外打工維持家庭,經濟收入微薄,入不敷出。

由于人口眾多,家中的勞動力又只有父親和母親,年邁的爺爺奶奶又一直有病在身,需要長期服藥。又由于糧食效益不好在糧站上班的父母陸續下崗,從那時開始,我們的家就陷入了窘迫之中。媽媽要照顧年老體弱的爺爺、奶奶。家里的重負一下子都落到了爸爸一個人的肩膀上。下崗后,爸爸只能去外地打工維持家里的生活,希望能為我們幾個掙出大學學費,但由于上了年紀,再加上沒有文化,時間不長就被人辭退了。多次的外出打工并沒有實質上改善我們家的條件,反而使爸爸積勞成疾,現在,爸爸經常都會頭痛、四肢無力,更加不能承以做短工為生,常年來家里經濟一著特別困難,過著貧苦的生活。我在上大學,弟弟今年上了高三,又給家里增添了一項負擔,父母親為了讓我們都能夠上學,日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費,只能像親戚借。由于父母微薄的收入,除去給爺爺奶奶買藥、還債、日常開支,所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了能將來成為一個對社會有用的人,我很想努力讀書,圓滿完成我的學業。

而今學校為了幫助貧困生完成學業,特設貧困助學金,為了減輕家庭經濟負擔,完成學業,所以我寫下了這份申請書。如果我有幸得到這助學金,我一定會合理利用它,減輕家庭負擔,減輕我的壓力,專心學習,努力拼搏,為祖國和社會盡我的一份力量,努力去實現我的夢想。感謝您們!

此致

敬禮!

申請人:

20__年__月__日

大學的貧困申請篇2

尊敬的學校領導:

大家好!

我來自………,我出生在一個相對艱苦的環境下,鍛煉起我堅毅的性格.在過去的兩年里我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發展。我們家共有五口人,父親、母親、奶奶,姐姐和我。在這科技發展如此迅猛的今天,我們家的經濟情況卻沒有跟上時代的腳步,目前我們家的經濟還處于較低水平,我們家,主要的經濟來源是農業,全家的經濟收入當然就僅僅來源于父母日日夜夜辛苦地勞作。必定土地有限,加上父母親文化程度較低,所以他們一年到頭只能圍繞著兩畝薄田轉,辛苦了一年到頭得到的卻很少,沒辦法,為了供我和妹妹學習,父親只有在農閑時節進城打工,以補貼家用,但這仍然無法從根本上改變家里經濟拮據的狀況。日子一天天的過,父母因為多年的勞累眼角的皺紋真的是日益加深,并且在經濟、生活的壓力下父母的身體也日漸不及以往,很多的體力活都吃不消了。同時年邁的奶奶早年就換上了糖尿病每個月的開支是一筆不小的數。

從小我就認真的讀書,在班級的成績也算名列前茅,希望長大之后可以憑借自己優異的成績走進大學,畢業之后找份好工作,努力掙錢為父母分擔一些。從我和姐姐都上高中以后,家里的開支就更大了,為此,我的姐姐只好棄學把學習的機會留給我。我上大學以后,家里的經濟條件更加困難了,我也曾想過棄學或休學,可是父親堅決不同意,他說即便是砸鍋賣鐵也要讓我讀完大學。為了不辜負家人親友對我和妹妹的殷切期望,我上大學后學習都更加努力了。在班里我努力學習,為的是樹立良好的班風。在大二的時候,我遞交了申請書。本人于20__-20__學年被選為入黨積極分子。我知道學生始終應以學業為主,在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高,經過一年的努力,自己在學習方面有取得了較大的進步,大二時,成績名列班上第一,在學好專業課的同時,我積極地考取各類專業證書先后以優異的成績通過了英語四級考試六級考試計算機二級考試。與此同時自覺擴展自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的&39;知識。大學期間取得了很大的進步,在成績和榮譽背后,是學校的發展給我創造的良好條件,是老師的悉心指導與同學的默默支持,也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執著。

生活情況:我樸素節儉,嚴于律己,寬于待人,尊敬師長,并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段,在這期間,我不與同學比吃穿,只比在大學學到了什么、學到了多少,在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。

在榮譽和成績面前,我從來不敢驕傲,因為我知道自己的家庭狀況是怎樣的,我不可以只滿足與現狀,我必須不斷的鞭策自己,不斷的要求自己上進,不敢有一絲一毫的懈怠。為了能進一步的鍛煉自己,在暑期,我在親戚的幫助下找到了一家實習單位,雖然工作很累,但我還是堅持到最后,這次實習不僅鍛煉了我,還在一定程度上幫助父母減少了一點經濟負擔,我感到很高興。

每次聽到爸爸媽媽說:‘‘你一個人在外面不要對自己太苛刻了,你想買什么就自己買吧,別太在乎錢,錢我們倆會掙的。你把你自己照顧好就行了。’’也許是父母們對與兒女的關愛,他們總是把最好東西留給我們,每當我聽到這句話,我都回感到陣陣心痛。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些負擔。助學金對我來說能解決家里的困難,能給父母減輕一些負擔。家里的開銷那么大,父母已經很辛苦了,我不忍心再給他們增加負擔,我已經長大了,我想靠自己來幫助家庭,所以我向學校懇求申請貧困生助學金,我希望自己能全新投入學習,爭取取得優異的成績,并且在學校里勤工儉學,減輕父母的負擔。

人的生命自己不能決定,但是你可以決定你的命運!你不能決定生命的長度,但你可以擴展生命的寬度,你不能改變出生的境況,但你可以不斷開拓,作為一個家庭貧困學生我不會因為家境貧困而失落,不會因為家庭貧困而喪失生活的動力,而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環境越要堅強。從點滴小事來磨練自己的意志,培養吃苦耐勞的精神,不斷加強自身的修養。用自己的實際能力來展示家窮志不窮的品質。我對未來充滿信心!為了能減輕父母的經濟負擔,也為了我的求學路不那么的艱難,我特此向學校提出國家助學金申請請求,希望校方領導給予審批。如果學校能批準我的請求,那無疑會對我的學業帶來很大的幫助,那么我會更加的努力學習,用成績和表現來回報父母和學校,謝謝!

此致

敬禮

申請人:

年月日

大學的貧困申請篇3

尊敬的學院領導:

我是陽光學院__系__專業的學生__。來自__,家處農村,很小的一個偏僻小鎮。家中有爸爸媽媽弟弟和我。爸媽都是地地道道的農民,沒有固定收入,全靠家中那點糧食維持全家生計。近年來作物收成也不是很好,受氣候影響很大。我很好強,只要自我吃苦能做下來的我決不會麻煩他人。由于自我的這些狀況吧,在學校很勤奮、堅強。成績在班級一向很優秀。真沒想到,在大學,生活水平也是如此高,我在中學一月四五十元的生活費在那里是怎樣都不夠用的',我也不好意思向家里要,我很清楚家里的經濟負擔,不想看到爸媽愁眉苦臉的表情。而我又那么渴望讀書,所以我特寫此申請,期望學校能幫忙我完成學業。我深知此機會來之不易,我會省吃儉用,化壓力為動力,好好努力,將精力用心投入到學習中,迎接完美的未來的。再次感謝校領導,期望批準我這次的貧困申請。

此致

敬禮

申請人:

日期:

大學的貧困申請篇4

尊敬的學院領導:

我名__,女,__X院大一學生,來自__村。家鄉地處山村,是重點扶貧基地,這里仍是小戶耕作的傳統農業生產方式,地方經濟較落后。我家有五口人:年邁的奶奶、為生活奔波的爸爸、體弱多貧困申請書格式病需長年服藥的&39;母親、讀初中的妹妹和我。家庭主貧困申請理由要經濟來源全貧困申請理由怎么寫憑父親在兩畝田里種植水稻和農閑打短工。農村的生存環境和家庭的特殊狀況使之年入不敷出,債臺高壘。憔悴的老爸為了供我姐妹倆讀書、為了給母親治病、為了家的基本生活開支而四處告借,現已欠債四萬余元。這個數字好像一塊沉貧困申請理由怎么寫重的怪石壓在全家人的心頭。家的老土屋早已破爛不堪,因無力修建,一家人寄居舅舅家已四年多了。如今我雖已入學,但學費是親朋資助、自己暑期打工和貸款才湊齊的。我想讀書,我的家庭更需要我讀書,可我時時刻刻都在為明天的學雜費擔憂。為此,特向院提出助學金申請,望賜批準。

此致

敬禮

__

20__年x月x日

大學的貧困申請篇5

尊敬的領導:

你們好!我是食品與化工系食品營養與檢測專業9班的學生蔣金良,來自南陽市宛城區官莊鎮新莊村。我現在十分需要領導、學校、國家幫助我,幫我和我的家庭度過難關,讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。

我的家庭有五口人:爺爺、爸爸、媽媽、弟弟、還有我。我的父母都是農村人也沒怎么上過學靠種地支持家庭的各項開支。特別是從弟弟出生的那時侯開始,我們的家就陷入了窘迫之中。年老體弱的爺爺、奶奶需要媽媽的悉心照料,所以家里的重負一下子都落到了爸爸一個人的肩膀上。爸爸一直都在外邊打工,希望能為我掙出大學學費,但每次都是由于上了年紀,再加上沒有文化,不時間不長就被人辭退了。多次的外出打工并沒有實質上改善我們家的條件,反而給家中的經濟支柱——爸爸,留下了許多的傷。現在,爸爸經常都會腰痛,更加不能承擔強體力勞動。有一次,爸爸的腰疼的非常厲害,在我和媽媽的強烈要求第一次去了醫院。經過初步檢查,醫生說,可能是長期的重體力勞動和營養不良所致,若想進一步確診,還要經過很多檢查。然而,爸爸為了給家里省錢,給我留點學費,堅持不再做檢查,也再不去醫院了。

2008年,經過多年的努力,帶著全家人的夢想,我終于考上了大學。但是高昂的學費卻讓我們一家更強烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實際情況,我原打算放棄繼續求學這條道路,早日參加工作來減輕父親的負擔,貼補家用。但是父親通過自身的經歷,深切體會到了文化知識的重要性。只有教育才能改變命運,只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了讓我將來能有更多的機會,在教育質量口碑良好,學風嚴謹的學校中接受更好的教育,全家人經過仔細篩選,多方考證,最終在高考志愿書上堅定的寫下了河南質量工程職業學院這幾個沉甸甸的字。但這幾年的巨額學費是我家2年不吃不喝也攢不出來的。而我的父母情愿為了我的前途,我們家的未來背負超過3萬的債務。多虧了我的父母、親戚,朋友,我得到了和別的孩子一樣的機會,來到了美麗神圣的大學,坐在這明亮寬敞的教室里,接受更好的教育。

上大學兩年以來,我深知著上學的機會來之不易。我省吃簡用,化壓力為動力,化愛為能量,無時無刻不再努力著,各門功課均達到優良水平,積極參加學校的各項活動,熱

心幫助同學,在班里名列前茅。從大一起一直擔任班級的團支書,大二的時候報考了計算機三級級考試,一直是入黨的積極分子。我希望通過我的努力,能讓我的家人寬慰,用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友,來回報國家和社會。

大三的學習生活如期而至,而父親,也和每年一樣,又在挨家挨戶的為我的學費奔走。每次回到家里都是愁眉不解的悶頭抽著煙。這樣的情景讓我的心里很難受。因為我知道,別的朋友也許不理解,為什么我的父親非要讓我去上大學。我也知道,父親一定又是為了我遭受了許多的冷嘲熱諷、白眼、閉門羹。我還知道,有很多給我家借過錢的親戚、朋友也再不愿意借錢給我們家了。這些讓我的父親十分發愁。

現如今,黨和國家的政策是大力發展教育事業,這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會,一解我求學之路的燃眉之急。我會以200%的努力好好學習,爭取上進!只要自己一有能力,就馬上回饋社會,幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。

再次真摯的感謝各位領導。

此致

敬禮

申請人:_x

20_年_月_日

大學的貧困申請篇6

我家生活在__我的父親今年55歲,母親50歲,父母都是有一定歲數了。父母這么多年來也是一直靠種田為生的農民。

父親知道僅靠種田是很難供我的學業。早在今年年初就到工地上打工,哪只今年城里的工作不好找且都不穩定,父親只好進行打零工(在工地搬磚、做小工、用三輪車賣炭等)來維持一家人的生活,母親在家種地,我們這里的地屬于旱地,這么多年來沒有雨水,甚至連家里的吃水都時有時無,莊戶靠天下雨才能生長。就這樣母親是一邊種農田一邊贍養年歲79歲的姥姥,每天起早貪黑,沒有休息。

今年我又考上了我理想中學校,家里的負擔又大大加重了。

于是父母臉上的皺紋也多了,笑容少了,愁眉苦臉的為我的學費著急,看著年歲已高的父母如此焦急,我對我即將能否踏上的新學校學習也充滿了擔憂。在讀高中期間,我家發生很多事爺爺被查出患有血癌(就是村里人說的富貴病),這種病是完全靠輸血維持生命的病人,而且像我們這種農村家庭在經濟上基本承受不起。

經過3年的輸血治療,家里的經濟每況愈下直至負債治療還是未能使爺爺康復,去年8月血癌晚期結束了爺爺的生命。

候起,父母就教育我:學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量,所以需要的不僅是豐富的`知識,更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。

由于家庭經濟貧困,全家上下6口人(爺爺,奶奶,爸爸,媽媽,姐姐和我)的生活來源僅靠雙親單薄的農業收入,加上爺爺病重,常年在床無法下地行走,姐姐也正還在讀中專;每年必須從家里拿出大部分的金錢來供給我和姐姐的學業。父母親的擔子一天比一天重了,身體狀態也大不如從前了,每次回去父母為了我們學費操碎了心,他們一天天的變老了啊!我和姐姐心里真不是滋味!很難受,如今已很難支付得起我所在學校專業的高額學雜費;平日里雖然全家省吃儉用;假日里我出去打工;但所得離我學費還相差一大截。

為了繼續求學,順利完成學業。我不得不向貴行提出申請,希望可以獲得適當的幫助!我沒有體力我有毅力,我有激情。

我相信,苦盡甘來會有時!我告訴自己咱人窮志不窮;天行鍵,君子以自強不息。在物質上我可以虧待自己,可是在學習和工作方面我卻時刻沒有對自己放松過要求,我不會因為生活的不好而抱怨社會的不公,因為我要用我的努力來贏得公平!

為了盼來苦盡甘來的那一天的到來,我需要學校的幫助,所以我特向學校申請貧困獎學金,請學校考查,我也會在以后的學習和生活中嚴格要求自己遵守學規章制度,認真學習,積極主動配合領導工作;爭取把每分錢用在該用的地方上。

懇請領導給予批準支持,不勝感激。

此致

敬禮

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