房屋建筑學個人心得篇1

一、概述

房屋建筑學是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設 計的一般原則的教學內容。因此本課程在土建類專業的課程體系中占有重要的地位。構造組 成研究房屋的各個組成部分及作用。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求 的構造理論。構造方法研究在構造原理的指導下用性能優良經濟可行的建筑材料和建筑制品的 構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和 外觀形象的基本概念及一般原則。

二、實習目的

1、通過參觀實際建筑，進一步提高學生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現場比較，進一步培養學生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。

3、通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。

4、通過實習,培養學生勞動的觀點，發揚理論聯系實際的作風，為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。

三、實習安排

按照土建系的實習計劃和日程安排，我們進行了為期五天的認識實習，其具體實習安排如下表：

日期星期時間方式地點

12月25日一上午動員大會教學樓t104室

下午現場考察岳陽天倫城施工現場

12月26日二上午觀摩短片、觀看模型、現場考察t104室、校史陳列館、南院已建教學樓

12月27日

三上午現場考察岳陽景湖灣施工現場

上午現場考察南院教學樓，宿舍樓施工現場

12月28日

四上午現場考察湖南韶峰建材有限公司

下午現場考察岳化總廠熱電事業部

四、實習過程及單位

a 動員大會

上午八點，全體04級房建方向的同學都聚集在t104教室，召開動員大會。會上，孫超法教授就實習做了指導性報告，介紹了實習的目的，實習內容，實習具體的工作安排，要求每天寫實習日志，實習完后要寫實習報告，還簡單的介紹了實習要注意的地方，并把四個班的同學分成了六個小組，每個小組都有一個指導老師負責指導我們實習，我所在組的指導老師是胡衛東老師。最后游業華老師就建筑工地的安全問題做了詳細的介紹，并要求自帶安全帽。

都走在岳陽樓市的前面，純板式結構，一梯兩戶，戶戶雙陽臺設計，南北通透，間間自然采光，短進深、大開間，全面磚貼面、中空玻璃和新興凸窗乃至木扶手等設計十分人性化。還在社區硬件如一樓架空層設計、大面積中心景觀花園等方面頗有創新。我們參觀的正是天倫城的一期工程——24棟。我們進入了三棟在建建筑內部參觀。

b觀摩短片

12月26日上午八點，老師先組織我們一起觀看我們學院新校區二期規劃方案短片。此方案由同濟大學設計院設計規劃。共有三個方案供專家研究討論，最終選擇其中的一個作為最后的實施方案。通過觀看短片，我們了解到學院的整體規劃思路于發展方向，科學的設計與布局讓同學們嘆為觀止，都覺得建成后的學院將是最漂亮的大學。下面就新校區二期規劃做簡單介紹。

c 參觀南院建筑

12月26日十點半，在參觀完校史陳列館后，又來到了南院，我們進入了化工樓和計算機大樓，兩棟建筑都是采用的是框架結構。在這里我們主要是參觀屋面做法，了解屋面排水形式，消防管道設置，通風口的設置與作用，泛水做法，防水卷材。了解房間內部的梁柱布置，計算機大樓采用的密肋梁。有效的減低了房間的層高，提高了房間的凈空高度。

d景湖灣

12月27日上午八點半，參觀岳陽景湖灣住宅小區。景湖灣地處南湖風景區中心地帶，與南湖水面緊緊相連，一灣湖水就好比一個避風港，個空氣清新、綠意滿 園的南湖公園現連。整個小區占地面積56畝，總面積達30000平方米，由四棟 小高層和六棟多層組件而成，綠化率高達51%。為了小區的安全、安靜與祥和，做到真正的人車分流，特建造3000多平方米的地下車庫。小區注重生態原則，環湖而建，依山傍水，是集生態、休閑、居住為一體的原生態水景休閑社區。

房屋建筑學個人心得篇2

進行2年半的理論知識積累之后.要有一個踏入社會進行實踐的過程,也就是理論與實踐的結合,特別是對與建筑這種實踐性能非常強的一門學科更要強調實際操作技能的培養。而且這門學科在很大水平上與書本有一定程度的差別,這次實習中能使我所掌握的理論知識得以升華,把理論與實踐找到一個最好的切入點,為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。實習中可以得到一些只有實踐中才能得到技術,為我以后參與工作打好基礎,這就是這次實習的目的所在

老師布置完任務后,中專的第二學期一開學.就開始了實習生活。雖然時間不是很長,但是卻知道這次實習的重要性,因為這次實習是認識專業的一個窗口,同時又是擇業,社會交往乃至認識社會的第一次機會,所以我決定,這次實習生活中,嚴格的要求自己,并虛心向各位師傅請教,讓自己通過這次實習,確實學到一些東西,減少自己將來踏入社會的一些盲目性,讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

一、這次實習中我解了施工現場所用的一些建筑材料基本性能檢測:

1.水泥性能檢測

1物理檢測項目及方法:密度(李氏瓶法)比表面積(勃氏法)細度(篩析法)水泥規范稠度用水量、凝結時間、安定性(飾餅沸煮法)水泥膠砂強度(ISO法)流動度。

2化學檢測項目:燒失量、二氧化硅、三氧化二鐵、三氧化二鋁、氧化鈣、氧化鎂、不溶物、三氧化硫、氧化鉀、氧化鈉。

均為廢品。3廢品:凡氧化鎂、三氧化硫、初凝時間、安定性中任意一項不符合標準規定時.

水泥包裝標志中水泥品種、強度等級、生產者名稱和出廠編號不全也屬于不合格品。4不合格品:凡細度、終凝時間、不溶物和燒失量中的任意一項不符合規范規定或混合資料參與量逾越最大限量和強度低于商品強度等級的指標時為不合格.

2.金屬資料(鋼筋)

通常按化學成分、機械性能、生產工藝等進行分類。鋼筋種類很多.

一、按化學成分分

又分為低碳鋼鋼筋(含碳量低于25,碳素鋼鋼筋和普通低合金鋼筋。碳素鋼鋼筋按碳量多少.中碳鋼鋼筋(含碳量0.25~0.7,,高碳鋼鋼筋(含碳量0.70~1.4,碳素鋼中除含有鐵和碳元素外,還有少量在冶煉過程中帶有的硅、錳、磷、硫等雜質。普通低合金鋼鋼筋是低碳鋼和中碳鋼中加入少量合金無素,獲得強度高和綜合性能好的鋼種,鋼筋中常用的合金元素有硅、錳、釩、鈦等,

二、按機械性能分

過去大都采用碳鋼。隨著普通低合金鋼的發展,鋼筋混凝土結構用熱軋鋼筋.現行熱軋鋼筋,除了碳鋼的3號鋼外,全為普通低合金鋼。按機械性能把鋼筋分為四級:

Ⅰ級鋼筋-235/370級Ⅱ級鋼筋-335/510級Ⅲ級鋼筋-370/570Ⅳ級鋼筋-540/835級

分母是抗拉強度,分子是屈服強度.單位是MPa

微量鋼筋質量標準的機械性能有屈服點、抗拉強度、伸長率,鋼筋的機械性能通過試驗來測定.冷彎性能等指標。

拉力不增加而變形卻顯著增加,1屈服點:當鋼筋的應力逾越屈服點以后.將產生較大的剩余變形時,以這時的拉力值除以鋼筋的截面積所得到鋼筋單位面積所承擔的拉力值,就是屈服點。

抗拉強度又稱為極限強度。2抗拉強度:抗拉強度就是以鋼筋被拉斷前所能承擔的最大拉力值除以鋼筋截面積所得的拉力值.

又稱延伸率,3伸長率:伸長率是應力一應變曲線中試件被拉斷時的最大應變值.衡量鋼筋塑性的一個指標,與抗拉強度一樣,也是鋼筋機械性能中必不可少的保證項目。

對產生裂縫的抵抗能力。4冷彎性能:冷彎性能是指鋼筋在經冷加工(即常溫下加工)發生塑性變形時.

三、按生產工藝及軋制外形分

鋼筋混凝土用鋼筋分為熱軋帶肋鋼筋、余熱處置鋼筋、熱軋光圓鋼筋和普通低碳鋼熱軋圓盤條。

3.澆筑

溫度較高,大壩的澆筑有平鋪式和臺階式。所實習時正值酷暑.每天的太陽都是火熱的正是采用的臺階式,澆筑時應該不要搞太大的工作面,以免來不及覆蓋第二層而產生初凝現象,也要控制混凝土溫度,

將會引起質量事故。另外,混凝土會受冷拉出現裂縫.澆筑混凝土時應注意積水的清掃,注意不能把水與混凝土攪和在一起。拌和好出機的混凝土應現場測定它坍落度,大壩根據部位不同澆筑的混凝土強度也不一樣,通常情況下,大壩的外表辰澆灌高強混凝土。

二、實習感受

不但掌握了一些不懂的具體環節,通過這次實際的工地實習.而且也鞏固了學校期間所學習到理論知識。學校學習,理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內容雖然多、廣、博,但是學習到只是其一局部,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學習和參觀,才干達到這個目的

不只學到一些新的知識,這次實習就達到目的.也鞏固了校期間所學到理論知識。以前對一些試驗技術要點,只是粗略地知道其作用,而其具體的環節,具體的方法如何,卻是知之甚少,但現在實習結束了,對我這段時間所看到那些施工技術,具體環節及詳細步驟,應該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強了自己的實際操作能力。通過實習,增強了自己對專業的熱情,讓自己更有興趣將來能在建筑行業開創天地。以前聽到就業不樂觀時候就很茫然,學了三年的建筑卻找不到好的工作,以致對自己的專業喪失了熱情,沒有足夠的興趣去學習專業知識。

才覺得原來建筑行業是一個非常具有挑戰性的職業,但是通過這次實習.如果將來能在這個行業工作,對自己來說將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作,現在就必須踏踏實實的學好技術。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學習,為將來工作打下堅實的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業是一個涉及人非常多的行業,將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈,可以從他身上學習到很多優秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時也可以通過不同的接觸對象,增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強!

相信在以后的生活中我將體會到更多的東西,實習結束了.也相信自己在下一次實習中將會更好。堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,畢業后的實際工作中將不時的得到驗證,會不斷的理解和體會實習中所學到知識,未來的工作中我將把我所學到理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我個人價值和人生價值。為實現自我理想和光明的前程。

房屋建筑學個人心得篇3

實習是建筑環境與設備工程專業培養計劃中十分重要的實踐性教學環節，是對大學生的勞動觀念、理論聯系實際、動手能力及專業素質的基本訓練過程。認真抓好實習工作，對提高實習質量，培養學生業務素質和政治素質具有重要的意義。其目的是：訓練從事本專業設計、施工、監理及系統運行管理等工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力;了解本專業業務范圍內的現代工業生產組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術方法;培養理論聯系實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力;培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。

時間飛逝 ，轉眼間我已成為一名大四的學生，在大四第一學期接近期中的時候針對《暖通空調安裝技術》這門課程我們組織了一次參觀實習，在大三上學期學院曾為我們組織了一個星期的認識實習，當時所學的專業知識并不多所以實習下來對本專業的認識還是有限，所看到的東西很難和本專業聯系起來，這一次的參觀實習則使我對本專業所涉及的內容有了全面的了解，也對施工、監理等有了一定的認知，也具備了一定的動手能力，這是對我們一年多專業學習情況的檢驗與應用，從中我們學習到了許許多多課堂上無法接觸到的東西，開拓了視野，鞏固了專業知識，更重要的是，發現了我們自身存在的許多不足之處?？傊舜螀⒂^實習之行我收獲頗豐。

這次參觀實習的實習地點是昆明市靠近關上的一座綜合性建筑――高原明珠酒店，實習對象重點是空調系統，為期一個下午，由羅卓英老師和美的公司駐云南辦事處王寒區域經理帶領。我們同學參加實習的有45人，下午1：30我們準時坐上了從白龍校區出發的汽車。我們專業都是干什么的，工地上是什么樣子?帶著這些問題和說不出的喜悅我們踏上了去關上的旅程。下午2：30左右我們到達了目的地，下車之后一看果然是氣派宏偉，大而且美，建設造型確實美觀別致，據了解這是一座綜合性建筑，總建筑面積大約有3萬平方米，大概是7、8層的樣子，包含了地下車庫，辦公大廳，ktv包房，舞會廳，桑那房，娛樂休閑中心，客房，大小會議室等等，規模實在是大，裝修也是相當豪華，看了讓人心動。

在老師和王總的帶領下，我們進到里面聽負責空調安裝的師傅講關于這個建筑的空調設計，里面的空調設計是底層大空間采用全空氣系統，全空氣系統是指空調房間的室內負荷全部由經過處理的空氣來負擔的空調系統。由于空氣的比熱較小，需要用較多的空氣量才能達到消除余熱余濕的目的，因此要求有較大斷面的風道或較高的風速。除其之外，都采用了風機盤管加獨立新風系統，其優點是布置靈活，可以和集中處理的新風系統聯合使用，也可單獨使用;各房間互不干擾，可以獨立的調節室溫，并可隨時根據需要開、停機組，節省運行費用，靈活性大，節能效果好;與集中式空調相比，不需要回風管道，節省建筑空間。里面很多工人正在施工,有刷漆的,鋪地的,運材料的，打孔的，個個忙的不亦樂乎。隨著參觀地方的不同，使我了解了風管的制作與布置安裝及保溫，看到了風機盤管和空氣處理機組的安裝，各種送回風口及它們的安裝位置，如活動單雙層百葉風口，方形散流器，格柵回風口等，還有新風口和排風口。

了解了水系統管路的布置和走向，對水管管徑有個感性的認識，懂得了水管的保溫處理。看到了紅色的報警裝置，自動噴淋系統，電配室和管井房。最后我們不辭辛苦爬到了屋頂，這是最值得我們參觀的地方，在上面布置了空調主機和膨脹水箱，冷凍水供回水干管及循環水泵?？照{主機采用了美的風冷熱泵模塊化組合機組，每一個模塊由一臺數碼渦旋變流量自動控制主機和五臺定流量主機組成的，可以實現負荷變化的無極調節，達到節能的目的。總共有3個模塊總裝機18臺，據了解每臺造價20萬元人民幣，主機設備投資360萬。在供回水管的施工方面，有一個工人正在刷防腐膝，干管上裝了各種各樣的閥門和預留了一些小孔管，看到這些東西有很多不太明白，就上去問那個正在工作的老師傅，他熱情地給我作了一一解答，這些閥門有的是閘閥，有的是碟閥，有的是電動二通閥，還有止回閥等，這些預留孔主要是用來安裝壓差控制器，溫度計，壓力表和一些自控裝置等。

“實踐是檢驗真理的唯一標準”，你瞧人家老師傅實踐知識比咱們光在書本上學的東西多很多，所以我們的學習應該理論和實踐相結合，才能提高我們的專業水平。最后談一下膨脹水箱，它安裝在回水管靠近水泵的吸入口處，起著定壓和容納膨脹水之用，但上面還有很多管的功能我還不能一一搞清楚，也沒有問到老師和工人，真是覺得有點遺憾。哈哈，一些平時只在課本上見過樣子和名稱的裝置在今天都看到了實物，心里是美滋滋的，因為我們既開了眼界又長 了知識，真是受益非淺。最后懷著依依不舍的心情我們踏上了回學校的路。自始至終，我們都保持了極大的激情，虛心的態度，去一一發掘那些奇妙精細的結構，去請教我們懸而未解的疑問，去總結我們認識上所存在的許多錯誤，從而使我們在對本專業的理解上，突破了單一的理性認識，有了更豐富的感性認識，完成了我們認識水平上的一個飛躍。真希望以后能有更多的實習機會!