感受雷鋒精神的心得篇1

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位。你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動，使世界變得更美麗”多少年過去了，你還記得他嗎?雷鋒，一個在人們心中一直呼喚的名字。他是社會主義時期一代新人的杰出代表，全心全意為人們服務的楷模，偉大的共產主義戰士。

我們大家應學習他那干一行，愛一行的“釘子精神”，認真做好每一件事，不馬虎，不粗心，自己選擇的事就應勇于負責;學會獨立思考、勤學好問、學會自主學習、善于動腦;學習他人的經驗，擴大視野，修正自己的思維方式;心胸寬闊，理解體諒，嚴于律己，寬以待人;積極參加集體活動……這些都是值得我們大家學習的。

我們這一代生活在幸福的二十一世紀，養尊處優的生活往往使我們喪失了積極向上的斗志。在學習上自然缺乏刻苦鉆研的精神，我每次遇到難題都缺乏耐心，更沒有攻克的決心。學習了雷峰叔叔可貴的“釘子”精神后，我覺得以后無論是生活中，還是學習上，都要迎難而上，世上無難事，只怕有心人。遇到困難不退縮，要像雷鋒叔叔一樣做一個勇敢堅強的人。

時代需要雷鋒精神。在社會經濟發展取得進步、物質極大豐富的今天，也暴露出局部的誠信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的女童救不救?像一面犀利的鏡子，拷問著人們心底的道德良知。一些人蛻化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者，將高尚墜貶成愚昧，丑惡美化成了高明。這些錯誤認識不僅敗壞了社會風氣，也腐蝕了時代肌體。

學習雷鋒，其實很簡單，一個簡單的微笑，一次微小的讓座，一句溫馨的話語……這些都能讓你成為別人心中的“活雷鋒”。就讓我們攜起手來，以實際行動去踐行雷鋒精神吧!

我深信，只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加溫馨、更加精彩。

感受雷鋒精神的心得篇2

雷鋒的名就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管現在有薄霧籠罩，但決不會隕落。

雷鋒熱愛祖國、熱愛黨，堅定共產主義信念、全心全意為人民服務的平凡而偉大的共產主義精神，無論過去和現在都是我們精神文明建設最核心的內容。一段時期以來一些學生對共產主義的信念發生動搖，艱苦奮斗，大公無私、助人為樂等高貴品質和傳統美德有所淡漠。雷鋒精神被認為“過時”了。根據學生的這種思想狀況，我們認為，當前必須在學生中開展學雷鋒的活動。這是培養一代新人的需要，也是學校教育改革，加強德育工作中的一項重要途徑。幾年來我們在這方面做了如下一些工作。

一、宣講雷鋒事跡，激發學習情感

學習雷鋒精神，首先應該引導學生學習雷鋒的先進思想和先進事跡，認識雷鋒同志，對他產生崇敬的情感。在學習的基礎上組織學生寫學習心得及學雷鋒活動計劃，喚起學生感情的共鳴。如在上《不要忘了過去》一文后，有學生在“我和雷鋒比童年”的心得中寫道：“雷鋒叔叔所以成為偉大的共產主義戰士，是因為他從小就熱愛黨，熱愛祖國，有一個悲慘的童年。和雷鋒叔叔相比，我的童年是幸福的，從小沐浴著黨的陽光雨露，愉快地生活，茁壯地成長。我要更加熱愛黨，熱愛偉大的祖國、熱愛今天的幸福生活、珍惜幸福的童年，為中華的騰飛而努力學習”。有的同學學習了《助人為樂》一課后，“懂得了一個人生活在社會里，不僅需要別人的幫助，而且更應該樂于幫助別人。當看到別人有了困難就要向雷鋒那樣欣然相助”。

二、開展學雷鋒活動，寓學雷鋒教育于各項活動之中

為了使雷鋒精神在八十年代少年兒童身上發揚光大，在宣講雷鋒事跡，激發學習情感的基礎上，開展多種形式的學雷鋒活動，把思想性、知識性、趣味性同學雷鋒結合起來。讓學生在各項活動中接受教育、陶冶情操，爭做雷鋒式的好少年。如針對小學生直觀性強的特點，開展“學雷鋒愛祖國、爭當‘四有新人’的活動。在每周學校的升旗活動中，教育學生愛國旗，敬國旗，懂得國旗是一個國家的象征。組織學生搜集祖國之最，壯麗山河及建設圖片在學校展出;參觀工廠、葛洲壩、名勝古跡等。舉辦“我愛祖國”，“我愛家鄉”書法、繪畫展覽以及“祖國在我心中”歌詠會等。由于這些直觀活動，吸引力大、感染力強，在幼小的心靈上深深印下祖國的偉大形象，激發學生的愛國熱情。激勵學生象雷鋒那樣為共產主義發奮學習，立志為祖國的明天作貢獻。另外，我們還成立了“為五保老人送溫暖”、“關心小同學”、“環境保護”、“園丁服務”、“維修公物”等各種形式的學雷鋒小組，活躍在校內外。通過這些活動培養了同學們“心中有他人”、“心中有集體”的集體主義觀念。

我們還針對小學生榮譽感強的特點，開展“學雷鋒創文明班級”和“爭當三好學生”的活動。在學生中開展遵守交通規則和公共秩序、愛護公物、講究衛生、預防事故，相信科學等“小紅花競賽活動”。比一比看誰《小學生日常行為規范》記得多做得好，鼓勵學生自覺遵紀守法，照《規范》做人，爭當“紅花少年”，爭當“三好學生”，爭創“文明班級”。促使學生學習和實踐雷鋒精神同培養自己良好的行為習慣結合起來。通過這些活動，進一步增強他們的榮譽感。

在開展學雷鋒的活動中，我們還特地舉辦了學雷鋒讀書讀報故事會、演講會，讀書心得交流會、智力競賽等活動，不斷為學雷鋒活動增添新內容。引導學生在這些活動中全面理解和學習雷鋒精神，不只局限于為社會做好事，而是按照國家教育方針的要求，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。幾年來，全校有10名學生榮獲共青團中央“紅領巾積極分子”獎章和獎狀，15名學生獲共青團湖北省委的“讀書獎”，有10名大齡“三好學生”，優秀隊員通過團章的學習光榮地加入了共青團組織。

三、樹立學習榜樣，使學雷鋒活動持之以恒。

在新的形勢下，為了使學雷鋒活動深入持久地開展下去，樹立學習榜樣仍然是有效方法。少年兒童富于模仿性，不斷地向他們提供學雷鋒的榜樣非常重要。當代的朱伯儒、張海迪及粉碎北京_暴亂的“共和國衛士”都是學習雷鋒的光輝典范。我們采用不同的形式向學生介紹他們的動人事跡，使同學們學有榜樣，學生身邊典型的宣傳，利用同齡人的先進事跡教育同齡人，這樣學習雷鋒的教育就會更有說服力。如1983年由7人組成的第一屆學雷鋒小組在校園出現后，我們就抓住這個典型，利用多種宣傳工具大張旗鼓地宣傳他們的事跡，樹為榜樣，號召全校學生向他們學習，使大多數學生從他們身上找到了學雷鋒的途徑。于是一屆又一屆的學雷鋒小組相繼涌現，傳遞“學雷鋒接力棒”。助人為樂，拾金不味，為集體做貢獻蔚然成風。有的學生拾到千元的存折、有的學生拾到百元的現金、有的拾到各種類型的手表，都原物歸原主。

通過學雷鋒活動，促使一代新人在雷鋒精神的熏陶下茁壯成長，促使學校形成了良好的校風。

感受雷鋒精神的心得篇3

雷鋒，是一個家喻戶曉的人物，他的事跡人人在傳唱，雷鋒精神遍布神州大地，就連偉大的主席也說過：“向雷鋒同志學習”。

這個月，看到了一則新聞報道：廣州武警軍官跳珠江救人。一位男游客在珠江邊拍照，不慎跌落珠江內，武警軍官鄭益龍和一名過路人跳入水中救人。珠江水流湍急，落水之人很快被救起，但是武警鄭益龍卻因為體力不支，被流水沖走。而搜救人員經過了3天4夜的苦尋，在離落水東側的500米處發現了武警軍官鄭益龍的遺體。這種舍己救人的行為正是現代雷鋒精神的體現。雷鋒只是一個普通的平凡人，武警軍官鄭益龍，他也只是一個普普通通的平凡人，但是他卻為了挽救他人的性命，犧牲了自己，他的品德是高尚的，是大無畏的精神，他的英雄事跡將流傳百世。

上個月，我在走在河南岸的街道上，那時天氣微冷，路上的行人匆匆。河街道正在施工，過往的車輛不斷，道路有些擁擠。一位年過六旬的老奶奶推著一輛陳舊的三輪車經過一段小橋，老奶奶為了不與過往車輛爭道，在橋的最側邊通過。橋側邊很窄，老人家手扶著三輪車小心翼翼地推過，時不時有點顫抖。碰巧橋上有個窟窿，老人差不多就要掉下去，一個18歲的女孩子二話沒說上前幫老人推車，“渡過難關”。老人感激不已，女孩只是微微的笑了，然后消失在人們的視線中。

這雖然是件小事，但是可以從中體現出女孩那種樂于助人的高尚品質。

時代在變，新時代的活雷鋒名叫：志愿者。其實每個人心里都有雷鋒，都可以是雷鋒。我們經?？梢钥吹揭恍┲驹刚呷ゾ蠢显鹤隽x工;幫老人理發;打掃住處陪老人聊天;為貧困山區的孩子捐助……他們的行動給老人帶來溫暖，給孩子們帶來希望。這就是志愿者，一批不求回報默默為社會奉獻的好心人。

學雷鋒不只是在三月里，任何時候，你都可以主動向有需要的人伸出援手，一個小小的善舉，足以給他人溫暖。人人都是志愿者，天天都是雷鋒日。

感受雷鋒精神的心得篇4

他出生于湖南省長沙市望城區的一個貧窮家庭里，7歲變成了孤兒;他1940年12月18日出生，卻與1962年8月15日意外去世;他只活了22個年頭，卻被人被稱贊：出差一千里，好事做了一火車;他是人民解放方軍戰士，是平凡而偉大的士兵，是激勵一代又一代人的道德光輝的閃耀人物。

他就是被毛澤東同志題詞要學習的榜樣——雷鋒

暖春三月，雷鋒的實際撒遍了沒一個街角巷口，雷鋒的精神影響了幾代人的成長，雷鋒的“螺絲釘”品質家喻戶曉，感染著每一個善良的人。也許雷鋒的事跡是可以復制的。但雷鋒那顆一心一意為人民服務的心卻無法復制。雷鋒永遠的離開了我們，可他的靈魂尚在人間，讓我們每一個中國人去學習。

學習雷鋒，做有道德的人。這是一個倡導，卻并不是一項任務。有些人知道雷鋒的感人故事，卻從不無做好事;有些人只在聽過雷鋒這個名字，卻默默無悔的在做像雷鋒一樣的事?！叭酥酰员旧啤痹谖液苄〉臅r候就聽過《三字經》的這句，意思應該就是人在剛出生還很小的時候，沒有受到外界的熏陶，本性是善良的。每當讀完這句話是，我心里總是會想：是環境污濁了人的思想，還是人污濁的環境的好壞。

學習雷鋒，做有道德的人。再次寫出這句話，腦海里空白了許久……接二連三的又涌現出一個個當代雷鋒：肉串慈善家阿里木江·哈力克，熱情公益的“90后”大學生麻袋哥們，用愛托起生命的最美媽媽吳菊萍……這些人原本沒有法律義務去做那些事，即使在做過之后也不一定被人知道、稱頌，甚至會被認為“不正?！笨伤麄兊玫降膮s在指引著，閃爍著人性的光輝，可能在他們眼中，這只不過是些舉手之勞、力所能及、本能反應、不值一提的小事。就像雷鋒一樣，在做自己認為的小時，一件件平凡的小事，為社會增添動人的風景。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你不是一滴水，你會放棄對土地的貢獻么?如果你不是一線陽光，你會忘記對光明的追求么?你只是社會中的一個人，你是否還留有雷鋒一般的道德?

學習雷鋒，在幾十年前曾有他用陽光一般溫暖了我們，那么在幾十年后的現在，我們一起行動起來，不一定要時時刻刻的做好事，而要在心里樹立這樣的想法：別人如果需要我，我就該義無返顧的幫助他們。幾十年前的世界里，只有一個叫雷鋒的榜樣時時刻刻溫暖身邊，但只要我們人人都有這樣的想法，相信在未來會滿世界都是雷鋒的繼承者在用比陽光還溫暖的心靈裝扮這個社會。

人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。雷鋒精神值得我們傳承下去，雷鋒的優秀品質值得我們學習。讓我們一起用行動做一個有道德的人，讓道德無限的延長。

感受雷鋒精神的心得篇5

三月的學雷鋒日過去了，可是我們對您-雷鋒深深的敬意和懷念卻過不了。但是，我時不時會有這樣的想法就是，雷鋒叔叔您做那么多好事就不求回報的嗎?

從小我就有聽過雷鋒叔叔所做過的事情，我也從小勵志要向他學習。

我記得就在上周就我剛上課回來?？匆娨晃皇迨?，他走著走著錢包就掉來了。我心想：“叔叔的錢包掉了，待會找不著了，肯定會很著急的?！彼晕伊ⅠR跑過去撿起來，并把錢包交給了叔叔。叔叔剛開始還覺得奇怪，他笑著說：“小妹妹怎么會拿著個給我呢”。然后他摸摸口袋，哎呀，錢包掉了。急忙對我說謝謝啊，真是謝謝你啊。然后，我不知道該說什么就一個勁的點頭還有一個勁的說不用謝不用謝。

星期天了。我幾乎一整天都呆在少年宮。所以我就帶了五百元去交費?？墒俏医诲X的時候突然發現，那五百元錢怎么那么無緣無故，不翼而飛的消失了呢?接著我用火箭似的速度沖出去找錢，由于一直找不見的關系，我就急得跟熱鍋上的螞蟻差不多。但是，這該死的的天氣卻還在一個勁的出太陽，還越來越大。所以，我這汗不僅是因為著急出的還有因為這太陽曬得，所以啊，我這汗簡直可以用雨來形容了，這不就正應了那個詞嗎?-汗流不止。終于，我這熱鍋上的螞蟻被解救了，那位正向我走來的大姐姐解救了我。那位大姐姐對我說;“小妹妹，這是你掉的錢嗎?”我十分興奮的的回答：“是的，這是我的，真是太感謝你了!”說著我拿出20元，想說謝謝一下這位大姐姐的，但是大姐姐卻不要，把錢放在我的手里就走了。但是時間關系我不能追上去，必須得走了，所以我又用火箭般的速度沖回了教室把錢交給了老師。

誒，這可真是一波三折啊。但是我也終于知道了為什么雷鋒叔叔做好事從來都不求回報了。因為這其實就像一個生物鏈，你幫助別人別人也幫助你，但是，我不知道雷鋒是不也像我這樣得到過別人的幫助。可是，我只知道無論無何我都得像雷鋒叔叔學習。

感受雷鋒精神的心得篇6

“學習雷鋒，好榜樣?”，這首歌陪伴著我們這一代一路走來，雷鋒，這一神圣人物已經深深地被我們銘記在心里。

雷鋒是個平凡的人，但他卻做出了許多不平凡的事。雷鋒勤儉節約，他把自己穿的襪子補了又補，仍不肯扔掉，臉盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了都看不見原來的摸樣了，也舍不得買一個新的。就這樣，雷鋒一點一滴地為國家，為集體，積累著財富，以勤儉節約為準則，他的這一美好品質在今天依舊教育著我們。最近掀起的“文明餐桌”之風正是對勤儉節約這一中華民族傳統美德的發揚和繼承。改革開放30多年來，群眾的腰包鼓起來了，但大多數人逐漸拋棄了節儉的傳統美德。餐桌浪費是當下較為普遍的現象，大家只“愛面子”不“重實情”，點起菜來是只“講排場”不“求健康”。有的人認為在吃飯上節約是丟面子，剩菜打包就是讓人看笑話;有的人點起菜來是“貪得無厭”，所以總導致吃一半倒一半;有的人重排場，覺得高檔餐館、飯菜、煙酒等都是身份的象征，請客要是不大手筆就會讓人覺得小氣，所以總是可以看到一桌子山珍海味也僅是湊合幾個人的現象。八榮八恥中提到，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。不管我們是什么時候，我們變得多么富裕，我們也不能忘記節儉光榮，浪費可恥。

在假期里我在中央一套看了一個節目，叫做“誰是社區英雄”，獲勝者最終可以得到25萬元的資助金，用來完成自己所從事的公益事業。參賽的有兩名選手，其中一個是一位大學生的家長何媽媽，她的女兒是“春雷活動”的受益者，在得到社會的幫助之后，她也投身到這項公益活動中來，成為了活動的志愿者，為更多需要幫助的貧困學生爭取到了繼續讀書的機會。同為大學生的我對此深有感觸，我的家庭條件不是很好，在我上高中時就得到了很多好心人多幫助，能進入大學的殿堂繼續深造真的來之不易。另外一位選手只有二十幾歲，別看她長得很瘦小，她的肩頭擔當的可不輕，那可是幾千個學生一年365天每天一個雞蛋的龐大工程啊，可愛的孩子們親切地稱她小黎姐姐。因為貧窮偏僻，很多地方的孩子雖然能上學，但在學校的生活質量實在太差，學生一個個面黃肌瘦，營養不良，沒有物質基礎，怎求精神追求?一個小小的雞蛋對于城里的孩子來說不是什么稀罕之物，也有很多挑食的孩子吃膩了，吃煩了，背著父母將雞蛋扔掉了。但就是這一個個小小，只有過年的時候，有的孩子才能嘗個鮮，在他們眼里那可是難得的美味啊，要是天天都能吃著，那可就太辛福了!小黎姐姐就讓這些孩子美夢成真了，她將自己所有的積蓄和精力都投入到了這項“雞蛋工程”中。從雞蛋的采購、運輸、煮制到發放，每一個過程小黎姐姐都和她的同伴們親力親為，保證每一個孩子每天都能吃著一個雞蛋。有時候天氣不好，山路很滑，運貨車上不了山，小黎姐姐就和同伴們用肩膀背，一步都不敢疏忽，只要有一個雞蛋破了就會有一個孩子吃不著雞蛋，而每人一天一個雞蛋是小黎姐姐的承諾，即使是大風大雨又怎能抵擋住小黎姐姐?當小黎姐姐將親手煮好的雞蛋一個個地遞到孩子們的手里時，孩子們倍感珍惜，他們小心翼翼地剝皮，再一小口一小口地慢慢咀嚼，孩子們幸福地笑了，小黎姐姐也幸福地笑了。這已經不再是一個雞蛋的價值，而是一份愛，這愛承載著小黎姐姐的心血，365天從未間斷，孩子們在愛的滋養下茁壯成長。兩位選手都是英雄，都像雷鋒那樣，“將有限的生命投入到了無限的為人民服務中”，人生變得更有價值，生活更加充實。誰輸誰贏，最終的結果已經

不重要了，這25萬元的資助金不管是給了誰，最終也會投入給更多的貧困學生。正如何媽媽所說，這25萬元能讓85名貧困的高中生上復習班。小黎姐姐說，有了這25萬元，1000個孩子一年365天，天天都能吃上雞蛋。而對于公益事業，這25萬元是遠遠不夠的，愛的傳遞需要繼續，公益事業需要更多人的參與，只要人人都獻出一點愛，世界會更加美好。

雷鋒已離我們遠去，但他的精神卻孕育了中華兒女的靈魂，正是如此，我們身邊涌現出了一批又一批的活雷鋒，當我們有困難時，有他們來幫助我們度過難關。為人民服務他們任勞任怨，為國家爭光他們引以為豪。2014年度感動中國人物分別是“綁著”母親上班的孝子陳文斌，主動捐贈器官的小學時何玥，“變身“農民工的“臥底局長”陳家順，守護“炕頭課堂”14載的高淑珍，“最美女教師”張麗莉，南沙守礁97個月的李文波，執著歸鄉的臺灣老兵高秉涵，“爬”遍青山送醫上門的周月華和艾起，用生命托舉殲-15的羅明，湄公河“10-5慘案”專案組。他們有的是從事國家高科技研究工作的院士、工程師，有的是負責一方工作的人民公仆，更多的則是“小人物”。他們中有些人為國家、民族貢獻出了全部青春甚至生命，更多的則是在看似波瀾不驚的平凡生活中贏得了尊重。

2014年的春風已經吹遍大江南北，春雨靜悄悄地滋潤著萬物生靈，冬天的寒冷似乎還在放肆，但新的生命正在萌芽。我們馬上就要迎來新一年的雷鋒月，這股學習雷鋒的浪潮將會像春水破冰般的勢不可擋，去滋潤億萬愁苦同胞的干涸心靈，就讓我們大學生積極地融入這股洪流中來吧，用我們的滿腔熱血溫暖更多的人!

感受雷鋒精神的心得篇7

3月5日是雷鋒日，也是全世界唯一一個以國家名義為一名士兵設立的紀念日。按照總局直屬機關黨委的要求，綜合處以“抓質量、保安全、促發展、強質檢”的十二字方針為指導，結合“創先爭優，為民服務”活動，以“踐行雷鋒精神，爭做為民先鋒”為主題，組織全處人員就當前雷鋒精神的新內涵進行了探討，號召全處人員像雷鋒同志學習，培養無私奉獻，舍己為人的精神。

雷鋒日記中記錄的點點滴滴，看來是那么的平凡和質樸，但細細品味卻又能讓你品出許多人生的感悟?！叭绻闶且坏嗡?，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位?如果你是要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?”這些樸素的文字包含著雷鋒同志堅守本職崗位，從身邊的小事做起，從點點滴滴做起的內涵，這不正與我們當下開展的創先爭優活動的主旨是一致的嗎?因此在當下我們更應該高舉踐行雷鋒精神的旗幟，爭做為民服務的先鋒。

做為民服務的先鋒就要發揚服務奉獻精神，建設服務型的處室。全心全意為人民服務是雷鋒精神的核心，也是質檢工作的根本出發點。在日常工作中，可以說綜合處就是全司內強素質、外樹形像的集中體現，在司黨支部的領導下開拓創新、昂揚奮進，全面踐行為民服務創先爭優的要求，做到既是對內的中轉站，又是對外的形象。在創先爭優活動中設立“黨員先鋒崗”，黨員佩戴黨徽，制作黨員公示牌、亮出黨員身份，做出公開承諾，做到一名黨員就是一面旗幟。同時做好咨詢解答工作，堅持熱情多一點、態度好一點、語氣和一點，積極幫助群眾解決實際困難，絕不耽誤企業和群眾一分鐘的時間。

踐行雷鋒精神就是要發揚刻苦學習精神，建設學習型處室。“釘子”精神，就是在工作和學習中倡導專心致志和刻苦鉆研。綜合處結合司領導要求，經常性更新司圖書室，不僅更新專業書籍也更新理論書籍，引導干部職工正確認識學習的重要性，鼓勵職工參加各種新知識、新技術的培訓，為全司干部職工的學習創造了便利的學習條件。在經常性的學習下全處形成了把學習與調研、學習與工作結合起來，堅持帶著問題學，聯系實踐學，真正把學習轉化為提升理論、難題的動力。在這種氛圍影響下全處職工紛紛把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式。

踐行雷鋒精神就是要發揚“螺絲釘”精神，建設效能型處室。每位干部職工，都是動植檢工作這部機器上的一顆小小螺絲釘，只有做好這枚小小的螺絲釘，機器才能順利運轉。綜合處全體干部職工經常以螺絲釘自比，雖然干的都是一些“雜活”，但是我們絕不做“閑雜之人”。在對外咨詢和回復網上留言工作中發揮綜合優勢，細心解答群眾的咨詢，切實幫助群眾解決實際困難，全年共接聽咨詢電話近3000次，回復群眾網上咨詢317條。通過總結交流經驗、樹立示范典型、加大宣傳力度，為動植司在創先爭優活動中引導干部職工把更多的時間、精力放在干事業上。為進一步發揮每個人的聰明才智，開展建言獻策活動，圍繞工作重點、難點問題集思廣益共謀發展。在業務建設中，幫助大家多學習、多探索、多創新，發揮主人翁精神。克服了以往工作中的盲目性與隨意性，工作效能也得到進一步提高。

黨的十七屆六中全會做出了深入開展學雷鋒活動、推動學習活動常態化的決定，可見學習雷鋒擺到了重要的位置。在當下這個快速發展，轉型發展的時代里我們更需要學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，黨政機關更要做表率，為民服務、創先爭優，心系百姓，服務人民，堅持群眾利益無小事，從群眾的熱點、難點抓起，在思想感情上貼近人民群眾，順應民意、化解民憂、為民謀利，傾聽群眾呼聲。雷鋒精神作為中華民族傳統美德與共產主義光輝思想相結合的精華，將永遠流淌在我們血液里。

感受雷鋒精神的心得篇8

每一年的學雷鋒活動都會使我們對雷鋒精神有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。

(一)釘子精神

做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做釘子，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使做到干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的釘子精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營造了良好的學習環境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優異成績是對此的見證。

(二)一心為公

雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人做到失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。

(三)團結一致

雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音衛生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。

(四)全心全意為人民服務

雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學校環境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。

(五)正義的雷鋒

雷鋒精神是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義 勇敢 奉獻 節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。