團課心得體會一千二百字篇1

在高中團員似乎是個很模糊的概念，在大學中，終于有機會能夠上一期團課，通過這次認真而又系統的團課培訓和學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團的認識明確起來。

在我的印象中，團課似乎應該是枯燥無聊的代名詞，但是這期的團課卻并不是我想象中的那樣。開幕式上女老師的致辭嚴謹不乏風趣，莊重而不失活潑。深入淺出的讓我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員。同時老師在理論介紹的同時，還介紹了大量實例來為我們指引人生的方向，并給我們一個重新審視自己的機會。到了大學之后，課程沒有了高中的繁雜，生活沒有了高三的如箭在弦，不僅讓人稍有松懈。同時我對未來的人生方向一度陷入迷惘，內心的無助導致不定時的空虛。聽了老師的教導，我應該現在就理清頭緒，定好目標并為之不懈努力，不管將來遇到的是多么大的困難險阻，只要振作精神，以團員的標準，以入黨積極分子的標準嚴格要求自己，相信定會有所收獲。很感謝此次講課給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。

不僅系統的闡述了理論知識，團課還給我們安排了素質拓展來提高我們的綜合素質。通過小組相互交換物品并設置政府收稅看哪個組先收集完全的游戲，不僅加深了團校同學之間的認識交流，鍛煉了人際交往能力和口才，還加深了同學對政府經濟職能的理解。團課的學習注重培養學生的綜合素質，從而讓我們德才俱備。未來將是知識青年充分發揮創造力和聰明才智的時代，于是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。

歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導著中國的革命走向成功。在成為執政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產黨只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代

的最前列，先進性教育就是要培養大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，準備著為共產黨注入先進的血液!團課的學習注重培養學生的綜合素質。這可以使我們成為德才俱備的。

通過對于團史、團知識的學習，我認識到共青團員不只是一個膚淺的稱謂，不只是一種榮譽的象征;她應是一種內在責任的意識，內在愛國的熱情、誠信意識、創新 精神。我深深地領悟到：“中國共產主義青年團是中國共產黨的后備軍，更是中華民族未來的生力軍。”在新世紀里中國發展面臨新一輪挑戰，更需要一大批青年人 才，而我們大學生就是祖國的希望。”正如梁啟超先生說的那樣：“少年強則國強，少年富則國富。”

團課心得體會一千二百字篇2

為響應院團總支組織部的要求，我班于十一月二十六日下午開展了主題為“團結架起友誼橋，拼搏成就青春夢”的主題團課，在我和其他班干部的精心準備下，團課氣氛十分熱烈，活動進行地很成功。

我班的團課活動分為五個部分。首先進行的是“追憶童年”部分。伴著《蟲兒飛》的童聲合唱，那一張張兒時天真可愛的照片展現在大家面前，那一個個純純的、傻傻的表情，惹得同學們笑聲不斷。不僅如此，我們還對有些照片設置了“猜猜他是誰”環節，考驗大家的觀察能力。此時大家的心似乎都回到了個無憂無慮的、快樂的童年，心靈也在瞬間歸于純粹，我們都完全被一種簡單的、純粹的美好所包圍。

接下來是“玩轉三階魔方”部分。103宿舍男生的玩轉魔方水平享譽全班，而許多同學又對魔方情有獨鐘，因此我們特意邀請了103宿舍的魔方高手現場傳授三階魔方的玩法和技巧，并發給大家魔方現場進行練習，讓每一位同學當場掌握一些三階魔方的小技巧。這部分的活動不僅教給了大家一些游戲技巧，更增進了同學間的彼此交流，讓大家在娛樂中增進了解。

然后是“宿舍杯”籃球賽的精彩回放。這里說明一下，在室內團課開展之前，我們還在室外開展了“宿舍杯”籃球賽，并邀請了其他同學為參賽隊員們吶喊助威。在三個男生宿舍中，103宿舍籃球實力整體較強，大家都以為他們能輕松奪冠。但比賽進行得異常精彩，每

個隊員都發揮了自己的最佳水平，隊員們奮力搶球、準確投籃的精彩鏡頭不斷呈現。最終，宿舍以小比分險勝，他們也每個人獲得了這場比賽的最高榮譽——一袋洗衣粉。宿舍舍友之間的友誼，同學之間的感情都在不知不覺中慢慢增長。賽后我們又制作了籃球賽的精彩照片和視頻，并在照片上加上了搞笑的備注，在《灌籃高手》的音樂中，大家盡情享受著籃球帶來的刺激與快樂，身心都得到了充分的放松。

下一個部分是這次團課的核心部分——“祖國在我心”知識競賽。為了使活動更有競技性，我們將班級同學以抽牌的形式分成四個小組。我們為每個小組準備了必答題和搶答題，題目主要考察同學對祖國歷史事件的了解程度和對國學知識的掌握情況。每個小組的同學都充分調動自己所學知識進行解答，在答題中，大家學習了祖國歷史事件的相關知識，增加了對國學知識的興趣，增強了大家的國家自豪感和民族自信心，達到了我們在快樂中學習知識的目的。

學習了知識，最后我們進入屬于大家的“Entertainment”部分。這部分包括猜成語游戲和傳話兩個環節。猜成語游戲凸顯了同學們的智慧和團隊合作精神。“傳話”環節更是考驗同學間的默契程度。在游戲的準備環節，每位同學均認真地投入其中，為自己小組的出謀劃策。游戲過程中，從經前一位同學的手指加上后一位同學的背部感覺而得到傳遞的信息，成了打開同學們彼此之間默契的鑰匙，各組同學各自發明的搞笑且高效的傳遞方式讓人感受到智慧之花在同學們之間的悄然綻放。

此次團課大家通過在活動中的有效互動，放松了身心，在快樂中學習了知識，真正拉近了彼此間的距離，增強了班級的凝聚力。今后我班同學將心手相連，團結奮進，打造一個快樂溫馨，朝氣蓬勃，永不言敗的

團課心得體會一千二百字篇3

追夢路上感受“精衛”的美

2月6日晚央視《經典詠流傳》節目，歌手劉惜君帶來了字字鏗鏘有力、句句直抵人心的新作《精衛》，讓人強烈感受到發誓要填平東海而堅持不懈“銜來西山木石”的“精衛”的美。

向著明確的目標頑強地飛翔，這是“精衛”有信念的美。顧炎武根據《山海經》關于精衛鳥的故事寫成的《精衛》一詩。相傳，精衛鳥是炎帝的女兒，因“游東海，溺死”，化為精衛。精衛為了實現目標毅力頑強——“長將一寸身，銜木到終古”;精衛始終堅定信念執著追求——“我愿平東海，身沉心不改”;精衛如此敢于挑戰志向遠大——“大海無平期，我心無絕時”;精衛心無旁騖自有特色——“君不見，西山銜木眾鳥多，鵲來燕去自成窠”。精衛就是信念的化身，頑強的代表，執著的榜樣。在任務面前，無論困難有多大，道路有多遠，時間有多久，我們都要有堅定的信念和信心，無畏無懼，頑強前進，克服困難，實現夢想，這便是今天我們聽唱精衛、歌詠精衛、學習精衛和傳承精衛精神的意義。在挖掘家鄉近七百年悠久文化、傳承先賢勤儉淳樸家風和文明的路上，我愿意像精衛那樣頑強地飛翔。

為了逆境的重生快樂地飛翔，這是“精衛”創奇跡的美。精衛鍥而不舍、不知疲倦地從高山采集石子和樹枝銜在嘴里丟向東海，這是逆境中的重生，這是困境中的奮斗，這是樂觀中的前行。很多人在逆境面前被嚇到了，就投降了，就放棄了，就退縮了，然而精衛沒有，反而樂觀前行、奮力前行、堅持前行，這是值得我們學習的地方。我們要保持成績、鞏固成果、創造奇跡，就是要敢于吃苦、勇于開拓、甘于創新。劉惜君唱的《精衛》之所以震撼全場，一方面是她飽含力量的唱腔，另一方面更重要的是融入了她自身生活的經歷和感悟，她曾經整整三年時間不斷嘗試多種治療方式，終于創造出屬于自己的奇跡。“精衛填海是一個逆境重生的故事，是小與大的博弈、美和力量的結合，也是那些與困境搏斗的平凡英雄們的化身。”“萬事有不平，爾何空自苦。”與其哀嘆命運不公、等待天降機遇，不如自己奮起，像精衛那樣與困境搏斗吧!

致力事業的成功不停地飛翔，這是“精衛”獻青春的美。精衛的美，在于有信心、能堅持、不怕苦，在于頑強的靈魂、不懈的飛翔和自強的斗志。可怕的不是“無法將汪洋大海填平”，而是缺乏與“汪洋大海”作斗爭的信心和勇氣。我們要以精衛鳥填海的精神創業獻青春。昨晚上看到我鎮一位干部寫的《加班后夜游西坪平水里文化廣場有感》：“夜景迷人有廣場，文人輩出進士鄉。北山書院家風遠，抗日將軍英名揚。后輩紛紛來瞻仰，銅像默默映星光。扶貧搬遷帶百業，文教振興譜詩行。精神傳承添秀色，愛心匯聚成海洋。加班出力不說累，奉獻青春是榮光。勤儉奮斗擔使命，先賢遺風記心房。何須舍近走他鄉，這個地方是天堂。”要像千里馬那樣奔騰不息，像拓荒牛那樣踏實苦干，像傲雪梅那樣凌寒怒放，“馬靠奮蹄翻山嶺，人憑志氣展才華!追夢不怕千萬里，處處青山處處家。”

精衛填海、夸父追日、愚公移山、大禹治水等中國的神話傳說給人向上的力量。作為新時代追夢人，我們黨員干部從精衛填海等神話故事中應該獲得啟示：向著明確的目標頑強地飛翔，有信念;為了逆境的重生快樂地飛翔，創奇跡;致力事業的成功不停地飛翔，獻青春，譜寫美麗的篇章。