人物心得篇1

組工干部從“葉先生”身上學到什么

一則新聞引來了人們的稱贊，南開大學中華古典文化研究所所長葉嘉瑩先生再次向南開大學捐贈1711萬元。加上2018年她捐贈的1857萬元，目前已累計捐贈3568萬元。3000多萬元，對于一個著作等身、榮譽等身的高齡專家學者來說，似乎不是一個很大的數字。然而，這卻是她兩處房產、畢生積蓄外加著作稿酬的總和。她說：“我非常感謝南開大學給我機會，使我‘書生報國成何計，難忘詩騷李杜魂’的一點愿望，在南開園得到實現。”

在今天這個時代，葉嘉瑩先生身上體現著的正是一種難能可貴的匠人精神和無私品質，她用一輩子的艱苦奮斗來完成她的專業領域里屬于她的事業，最后又毫無保留地把畢生成果奉獻給這個社會，奉獻給后人。正是這樣的一種“無我”之境，照見今天的共產黨人，該以怎樣的一種精神追求來度過這一生，該以怎樣的價值觀取向來看待得與失。她給后輩們留下來的是永遠的精神楷模和榜樣。

學習先生對詩詞的熱愛和孜孜以求的匠人精神。葉嘉瑩先生出生于1924年，1945年畢業于北京輔仁大學，她自小接觸了中國詩詞以后，便把一生的時光留給了中國詩詞及中國傳統文化和古典文化研究事業。1993年，南開大學成立了中華古典文化研究所，并聘請葉先生任所長。條件艱苦的時候，她拿出了畢生積蓄用于古典文化研究。“聽她講古典詩詞的時候，你會完全被她震驚，她像是一個海洋一樣，你覺得在她面前自己就是一滴水。”這種如沐春風的感覺無疑令人舒適，在這背后，則是幾十年如一日的熱愛與堅持。今天我們的組織工作中，還有不少難度和阻力，對于我們的事業，我們要刻苦鉆研，加強思考，把工作做實做透，自己從心里熱愛，才能真正把組織工作做到人民群眾心里去，才能讓人民群眾有如沐春風之感。

學習先生對物質生活的淡然和精神追求的滿足。葉先生的一生，是淡然的一生，因為她從沒有追求過名和利，吃住也很簡單;她的一生，又是富足的一生，她不僅著作等身，而且榮譽滿載。她的靈魂在中國詩詞里顯得那么富足。她說：“詩詞就是我的生命。”1990年她被授予“加拿大皇家學會院士”，2016年3月，她獲得“影響世界華人終身成就獎”。而最早的時候，她的研究連辦公室都沒有，更沒有經費，只能借用學校東藝樓內的一間辦公室工作。后來她為了感謝，決定把她從國外領到的退休金的一半——十萬美金捐贈給研究所設立獎學金。葉先生近一個世紀的人生，如今生活只有一人獨居、“剩菜剩飯一熱就吃了”的簡單，但詩詞對于先生來說，卻是她的生命、她的全部。她說：詩，讓我們的心靈不死。這是我們黨員干部一生為之奮斗的崇高情懷和追求!

學習先生對文化的敬畏和矢志奉獻的無我精神。2018年6月，葉嘉瑩先生將北京及天津的兩處房產出售所得的1857萬元捐贈給了南開大學教育基金會，還將把她的版稅、稿酬也捐贈給南開，支持傳統文化研究。這一次，她又將自己畢生的積蓄拿了出來，獻給了她最熱愛的事業。一簞食、一瓢飲，她的選擇讓人不解，她所追求的又是什么?她說，自己有詩詞為伴，并不需要人陪。傾其所有，不圖一錢一物，留給我們的卻是最豐厚的財富。“大賢秉高鑒，公燭無私光”。就像毛澤東同志所說：“一個人能力有大小，但只要有這種無私的精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人純粹的人!”今天的組工人，有必要從葉嘉瑩先生身上習得一點點這樣的無私和奉獻。

誠如先生自己所言：“命運把我放在哪里，我就落在哪里，就在哪里開花。”我們選擇了為人民服務，就應該毫無動搖地熱愛自己的事業。

人物心得篇2

農歷新年剛過，《感動中國頒獎盛典》如約而至，鐘楊、劉傳建、王繼才夫婦等感人事跡在此之前早已傳遍整個網絡，原來我一直相信他們的不平凡，然而卻依然低估了他們的偉大。樸實的感情沒有華麗的語言是他們的共同點，但他們用高貴的心靈和無私的大愛，給我們書寫了一張高標準的人生答卷，值得我們所有人去思索。

張玉滾17年扎根鄉村，鐘楊18年科研援藏，其美多吉30年為民服務，王繼才夫婦32年為國守島，程開甲一生埋名為國奉獻，讓我們感受到了什么叫從容，彷徨的時候，我們可以在他們身上看到堅定，懷疑的時候，他們告訴我們什么叫相信。呂保民的見義勇為，劉傳健的臨危不亂，杜富國的“你讓開，讓我來”，讓我們感受到了什么叫真正的勇士，生死關頭，我們在他們身上看到了什么叫視死如歸，害怕的時候，他們告訴我們什么叫勇敢。馬旭畢生節儉，只為一次奢侈，張渠偉局長精準扶貧，不落一人一戶讓我們感受到了什么叫無私奉獻，艱難的時候，他們告訴我們什么叫黨員，浮躁的時候，他們告訴我們守得心靈的高貴。

俠之大者，為國為民。于國，他們忠于祖國、鞠躬盡瘁，于民，他們見義勇為、不惜生命。是他們挺起了我們民族的脊梁，感謝這些可愛的人們，感謝能與他們相遇，感謝他們為這個時代留下的寶貴精神財富，感謝他們給予我們不斷前行的力量，讓我們把一個個時代的美好代代延續。

人物心得篇3

“感動中國”弘揚了中華民族的傳統美德，讓每一個參與其中的人都感受到親情的可貴，生活的美好，在自己心中培植了一種感恩情感，向身邊的人發出真誠的問候和微笑，幫助我民們樹立了真確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立了我們自強自立的意識，增強了社會責任感，提升了我們的思想素質。

今天是六一兒童節，到處洋溢著喜慶和歡樂，學校也給了我們許多吃的，我邊看“感動中國”的電視，邊吃零食。電視里有許多悲慘動人的情節，但是最令我感動的還是參加救援隊的那位叔叔-----武文斌。

災難是一面鏡子，照出了人類的靈魂;災難是一把尺子，量出了生命的寬度和厚度。四川汶川8級大地震，象瘋狂的惡魔，瞬間奪取了8萬多人的生命，吞噬了無數的房屋。面對這樣的災難，20歲，30歲……在這些父母的眼里都是一些稚嫩的孩子，可他們卻表現出常人所發揮不出的力量，武文斌就是其中一個。

地震發生前不久的一段時間，武文斌剛進部隊。地震發生時，部隊才讓武文斌參加救援隊。出發時，他與部隊戰士眾志成城，參加到救援隊中。到了目的地，他為了救別人，嘴里吐出了鮮血，但他還要堅持去救人，最后他病故了。通過觀看《感動中國》，我感受到面對躲不過的災害，我們悲痛，我們哀傷，可是我們更在災難中奮起。我們心手相連，我們眾志成城。那每一次落淚，每一次微笑，每一縷關注，都是抗擊災害的無窮力量。那災害中的堅毅，悲痛中的自持、危難中的凜然向前，永遠鐫刻在中華民族的歷史上，激勵著每一個中國人……

人物心得篇4

牛玉儒同志是繼焦裕祿、孔繁森、鄭培民之后，涌現出來的又一名優秀黨員干部代表，是新時期領導干部執政為民的楷模。

牛玉儒同志在近30多年的從政生涯中，一貫忠誠黨的事業，忠于黨和人民。特別是擔當領導職務20多年里，他心系百姓，勤政為民，其飽滿的工作熱情和忘我的工作精神永遠值得我們學習。他的先進事跡，集中體現了當代共產黨人的精神風貌。中國公務網 .566 通過學習牛玉儒同志的先進事跡和崇高精神，我了解解了在新的歷史條件下，一個黨員干部如何按照黨的要求，保持共產黨員的先進性，如何按照立黨為公、執政為民的要求，提高執政能力和執政水平的重大問題。他的精神集中體現了黨的優良傳統和作風，集中體現了當代共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，具有鮮明的時代特征。

牛玉儒同志作為一名黨員領導干部，以實際行動踐行了“三個代表”重要思想，在黨內起到了先鋒模范作用，他干工作一步一個腳窩，處處顯示出共產黨人的高風亮節和高尚情操。作為一名黨員干部，我要以牛玉儒同志的先進事跡為鏡，努力查找自身差距，學習他為黨的事業高度負責的態度，自我加壓、負重前行、開拓創新、奮發有為的創業精神;勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷;堅持原則、顧全大局的堅強黨性以及克己奉公、清正廉潔的革命本色。中國公務網 .566 牛玉儒同志為我做出了榜樣，從他身上我感受到了“共產黨員”四個字的神圣和責任，我要像他那樣，全心全意為人民服務，為黨的事業奮斗終身。

我將從自身思想深處入手，把牛玉儒的先進事跡，作為鼓勵自己克服困難的動力，在創新中不斷提高自己的工作能力和水平。 今后，我要把牛玉儒精神落到各項工作的具體行動中，學習牛玉儒同志努力拼搏的勇氣和精神，腳踏實地、埋頭苦干、求真務實的工作作風，時刻把百姓裝在心中，把工作的出發點定位于是否有利于經濟發展，是否有利于維護最廣大人民的根本利益上，認真學習，提高素質，愛崗敬業，無私奉獻，通過自己的努力，爭取做一名黨的好干部，人民的好公仆。

人物心得篇5

開學第一天，我們就上了生動的一課。我眼含熱淚看完了《感動中國20_年度人物頒獎典禮》。

20_年度感動中國人物有：舍己為人的最美教師張麗莉;有為了國防科技和武器裝備傾盡心血的林俊德;有主動捐獻器官的十二歲女孩兒何玥;有為農民工著想的父母官陳家順……

我被這十個人的善舉深深地打動了。其中令我印象最深的是最美教師張麗莉。

2014年5月8日，放學時分，張麗莉老師正在引導學生放學。突然一輛客車失控了，撞向學生，危急時刻，張老師向前一撲，四個孩子成功脫險，但是她卻被車輪碾碎了雙腳，被高位截肢。

在我們的生活中有很多像張麗莉這樣無私奉獻的好老師。我的語文老師張老師就是其中的一位。去年她生病很厲害，但還是帶病堅持上課。我們已經退休的數學老師楊老師為教育事業默默付出了三十多年。還有很多老師，在平凡的工作崗位上默默奉獻。

感動中國，感動你我!讓我們向這些可敬的人們學習!

人物心得篇6

《感動中國》是一個催人淚下的節目，它給我們講述了平凡而又偉大的故事，那些故事觸動我們的心靈，給我們最深處的感動。

在觀看的過程中總讓我淚流滿面。獲獎者，有的是為了國家的事而忘我工作，直到生命結束，令大家敬佩;有的為家人，為了他人平凡的付出……但最讓我感動的就是主動捐獻器官的小學生何玥。

20--年4月，何玥被查出患有高度小腦膠質瘤,當她得知自己只有三個月的生命時，她決定將自己的器官捐獻出去,但她的爸爸罵了她一頓，因為按老家的習俗，死后尸體被解剖是大逆不道。何玥哭了，說：“我希望能盡力給別人生的希望。”最終爸爸媽媽含淚同意了。

11月17日凌晨零時10分，何玥在醫院里走完了短短12年的人生路。凌晨4時，她的兩個腎被送到了解放軍第181醫院捐給了兩名患者，其中有一位是藏族小伙子;她的肝也救助了需要的病患。

看著何玥的故事，我熱淚滿眶，我為何玥惋惜，12歲正是花樣年華，她卻悄然離開;我更敬佩她的勇敢和無私，面對死亡她不但不懼怕，而且在生命垂危之際還想著用自己微薄的力量救助他人，這樣的舉動使我敬佩不已，何玥像天使一樣飛翔，她用自己最后的生命把人間照亮。

就像組委會授予她的頒獎詞一樣：“何處春江無月明。”我相信，何玥仍活在這個世上，他活在藏族小伙兒身上;她活在所有被他救活的患者身上;她也永遠活在我們心中。

何玥來過這個世上，但，她不曾開!

人物心得篇7

開學第一天，我們就上了生動的一課。我眼含熱淚看完了《感動中國20_年度人物頒獎典禮》。

20_年度感動中國人物有：舍己為人的最美教師張麗莉;有為了國防科技和武器裝備傾盡心血的林俊德;有主動捐獻器官的十二歲女孩兒何玥;有為農民工著想的父母官陳家順……

我被這十個人的善舉深深地打動了。其中令我印象最深的是最美教師張麗莉。

20_年5月8日，放學時分，張麗莉老師正在引導學生放學。突然一輛客車失控了，撞向學生，危急時刻，張老師向前一撲，四個孩子成功脫險，但是她卻被車輪碾碎了雙腳，被高位截肢。

在我們的生活中有很多像張麗莉這樣無私奉獻的好老師。我的語文老師張老師就是其中的一位。去年她生病很厲害，但還是帶病堅持上課。我們已經退休的數學老師楊老師為教育事業默默付出了三十多年。還有很多老師，在平凡的工作崗位上默默奉獻。

感動中國，感動你我!讓我們向這些可敬的人們學習!

人物心得篇8

雖然每年只有十個人，有真正打動我的，也有讓我無感的，但是今年的張麗莉——一個危急關頭舍身而出救下孩子的老師，這個看似普通的人物讓我感動了。

在一輛客車突然失控并沖向學生的危急時刻，張麗莉不用后退一步，哪怕是站在原地不動，她都沒有生命危險。可她毅然選擇了飛身上前，將即將被車撞到的兩名學生奮力推開，而自己卻被無情的車輪重重碾過，造成雙腿高位截肢。 張麗莉老師的事跡在社會上引起強烈關注，她被大家稱為“最美女教師”。 她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的最美教師。

然而，我們不得不承認，近些年來，我們聽到和看到的那些不愿聽到和看到的丑惡事情，曾經讓我們甚是困惑迷茫。當兩歲女童小悅悅被車軋過，而身邊18人路過視而不見被車二次碾軋致死;當地震來臨第一個跑出教室的老師“范跑跑”還在振振有詞;當“彭宇案”一度讓人不相信這世上“還有好人”在;當老人摔倒無人敢扶怕遭反誣……一件件沖擊道德底線事件的頻頻出現，人們不禁嘆息當今社會的浮躁不堪、人情冷漠和道德淪喪。連溫總理也曾在一次座談會上感嘆：“如今社會誠信的缺失和道德的滑坡已經到了何等嚴重的地步。”

這一件件讓人心寒心痛的事情，使得人們對這個社會道德底線還能堅守多久一度產生質疑，對一些人的冷漠麻木深感迷惘焦慮，甚至對未來失去了應有的信心。

人間正道是滄桑。正當我們這有著幾千年文明的中華民族傳統美德一次次遭受挑戰與沖擊時，我們的身邊也在不斷涌現出人間大美大愛的感動事跡和感動人物來。正是他們的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個社會道德的藍天，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發我們社會一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發平坦，我們的內心就會生發更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂的道德天空也就會更加蔚藍，我們這個社會也就會變得更加和諧美好。