個(gè)人心得計(jì)算機(jī)篇1

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面，計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的基本工具，再過不了幾年，不會(huì)使用計(jì)算機(jī)，就會(huì)象不識(shí)字一樣使人舉步維艱。進(jìn)入大學(xué)，計(jì)算機(jī)無時(shí)無刻在伴隨著我們，給我們?cè)趯W(xué)習(xí)的生活增添了樂趣。然而這個(gè)學(xué)期將是展現(xiàn)自我能力的一個(gè)好時(shí)機(jī)，在這個(gè)學(xué)期里我們要進(jìn)行全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的考試。這就要看你在平時(shí)上課有沒有認(rèn)真聽講，在上操作課的時(shí)候有沒有認(rèn)真的完成老師所布置的任務(wù)，還有平時(shí)自己積累的知識(shí)跟經(jīng)驗(yàn)，這些都將成為面臨考試的一項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作。

計(jì)算機(jī)課是一門知識(shí)性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強(qiáng)的科目，既不同于人文課程又和計(jì)算機(jī)的專業(yè)課有所區(qū)別。我們應(yīng)該堅(jiān)持“邊講邊練、精講多練”的做法，因材施教，激勵(lì)著我們的學(xué)習(xí)興趣，積極拓展我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使我們?yōu)榻窈笞呦蛏鐣?huì)在具體工作崗位上的計(jì)算機(jī)應(yīng)用打下良好的基矗對(duì)一些從小就沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，出現(xiàn)了一些在學(xué)習(xí)過程中不夠自覺的現(xiàn)象。但是老師你總是很耐心的指導(dǎo)我們教育我們，使我們正確的認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)在我們學(xué)習(xí)生活中的重要作用。在剛開始的計(jì)算機(jī)教學(xué)中，老師你每節(jié)課安排相應(yīng)的練習(xí)任務(wù)，抓住樂我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的心理特點(diǎn)，完成的同學(xué)可以在課堂上作自己的事，比如玩下小游戲，聊下qq等加強(qiáng)了同學(xué)們的積極性。如在英打字練習(xí)時(shí)，每節(jié)課要是比上節(jié)課進(jìn)步一分鐘，或是在在漢字錄入部分，每分鐘比上節(jié)課進(jìn)步5個(gè)字，就可以自由練習(xí)。上機(jī)課時(shí)你總是在同學(xué)間教育我們?cè)鯓幼鰧?duì)的事，怎樣使用正確的指法，怎樣才能更快的打好更多的字。

      打字成績(jī)好的同學(xué)在學(xué)習(xí)任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下，可以更好的掌握更多更全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)。讓后為了爭(zhēng)取自由時(shí)間去游戲，會(huì)很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在計(jì)算機(jī)課中，并不會(huì)完全的在兩節(jié)課時(shí)間里讓大家完全的做練習(xí)，在完成教學(xué)任務(wù)的情況下，給予了我們一片自由的游線天地，滿足了我們的好奇心，又達(dá)到了計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的目的。使我們?cè)谡n堂上更加積極的去完成作業(yè)，使自己可以得到更多的自由的時(shí)間，這樣也要求我們更加熟練的掌握老師上課時(shí)所講內(nèi)容。以練為主，講練結(jié)合。以練為主，講練結(jié)合。許多知識(shí)是靠在操作實(shí)踐中而獲得的，所以我在操作實(shí)踐中可以獲得知識(shí)，動(dòng)手實(shí)現(xiàn)最基本的操作，從中獲得成就感，培養(yǎng)動(dòng)手操作→觀察現(xiàn)象→分析原因→概括總結(jié)這一獲得知識(shí)的過程，如在文字處理軟件教學(xué)中，老師你提出樂一些問題讓學(xué)我們來思考，比如如何利用Shift鍵快速輸入大小寫字母?引導(dǎo)我們大膽探索，從操作中去找方法，這樣在實(shí)踐中使我們充分掌握了Shift鍵的作用，茅塞頓開，從中得到了樂趣，并體會(huì)了掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)必須以練為主的真諦，培養(yǎng)了解決實(shí)際操作問題的能力。初學(xué)者對(duì)計(jì)算機(jī)都是比較薄弱的，對(duì)一些應(yīng)用操作理解起來很困難要從整體上較好理解很把握應(yīng)用軟件，不是僅僅靠買幾本專業(yè)書就能知道的，我們平時(shí)不僅要多做練習(xí)，記筆記，還要實(shí)際應(yīng)用。

要多了解相關(guān)知識(shí)，讀思考，多提問題，多問幾個(gè)為什么，要學(xué)以致用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，才能更好的幫助我們。

不過有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子，要個(gè)人親身去體會(huì)，去實(shí)踐，把各項(xiàng)命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的知識(shí)，打好基礎(chǔ)

最初,我了解了計(jì)算機(jī)的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,維護(hù)知識(shí).在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)授課老師深入淺出,讓我們自己積極動(dòng)手操作,結(jié)合實(shí)踐來提高自己的操作能力,使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì).

其次,學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,主要有WORD,EXCEL,POWERPOINT等,以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會(huì)讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時(shí)能夠得心應(yīng)手.為了提高大家的認(rèn)識(shí),老師不僅采用實(shí)物演示的辦法,而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)來為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的知識(shí),介紹了一些平時(shí)我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測(cè)命令,對(duì)我們今后維護(hù)自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助.

同時(shí)在方遠(yuǎn)電腦學(xué)校的學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流.同學(xué)們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì),提高了學(xué)習(xí)的效率.

通過這次學(xué)習(xí)我真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)知識(shí)的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來充實(shí)我們的專業(yè)技能,已經(jīng)成為我們每一個(gè)人必須要解決的第一個(gè)問題.只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí),才能在以后把工作做得更好.我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí).我相信在更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中，我們懂的也會(huì)越來越多。

個(gè)人心得計(jì)算機(jī)篇2

本學(xué)期我們開了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及實(shí)驗(yàn)這門課程，通過這13周的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。

眾所周知，隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面，計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的基本工具，再過不了幾年，不會(huì)使用計(jì)算機(jī)，就會(huì)象不識(shí)字一樣使人舉步維艱。所以計(jì)算機(jī)，既是我們不得不學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也是我們順應(yīng)時(shí)代所必須的裝備。

通過本學(xué)期的學(xué)期，我初步認(rèn)識(shí)了Microsoftoffice中各個(gè)軟件的基礎(chǔ)應(yīng)用，包括Word、E_cel、Powerpoint等應(yīng)用程序的基本使用。在剛開始接觸這些知識(shí)的時(shí)候，我總是覺得異常乏味。但隨著學(xué)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn)深入，我逐漸開始認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)世界的精彩，也開始逐漸領(lǐng)悟計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的重要性。

首先，作為一名師范生，計(jì)算機(jī)技術(shù)必不可少。隨著教育技術(shù)的不斷進(jìn)步，計(jì)算機(jī)漸漸融入了正常教學(xué)，成為一個(gè)方便可靠的教學(xué)工具。使用計(jì)算機(jī)，有事可以有事半功倍的效果。所以學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，在職業(yè)素質(zhì)方面，對(duì)我有不小的影響。其次，計(jì)算機(jī)技術(shù)可以讓我們的生活變得更加豐富多彩。這一點(diǎn)在我學(xué)習(xí)powerpoint應(yīng)用程序時(shí)感觸尤其深刻。通過一些簡(jiǎn)單便捷的操作，就可以讓美麗的動(dòng)畫隨著自己的想法變換。通過這樣的制作作品，讓大家在欣賞中學(xué)習(xí)與進(jìn)步，既不會(huì)覺得乏味，也不會(huì)覺得無聊。所以，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)真的必不可少。另外，知識(shí)支持實(shí)踐。在基本知識(shí)初步完全后，實(shí)驗(yàn)也必不可少。在實(shí)驗(yàn)課上，通過老師的耐心指導(dǎo)，我們也逐漸掌握了各個(gè)知識(shí)的實(shí)際操作與應(yīng)用。也是通過實(shí)驗(yàn)，我們明白了自己在學(xué)習(xí)中的不足，及時(shí)加以改正。這對(duì)我們的學(xué)習(xí)有非常大的意義。

總的來說，任何的學(xué)習(xí)對(duì)于我們來說都是進(jìn)步，而在這樣的信息時(shí)代，我們不單單要牢牢掌握專業(yè)知識(shí)，也要緊跟時(shí)代的步伐，學(xué)好計(jì)算機(jī)，成長(zhǎng)為新時(shí)代的優(yōu)秀人才。

個(gè)人心得計(jì)算機(jī)篇3

在教育教學(xué)工作中，很多時(shí)候運(yùn)用Word進(jìn)行文字處理，包括表格制作都用Word，覺得還不錯(cuò)，但是經(jīng)過學(xué)校的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)后，才知道Excel制表簡(jiǎn)單實(shí)用。本期計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的內(nèi)容是電子表格，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)了Excel，隨著對(duì)Excel的了解，漸漸知道了它的常用功能，在實(shí)際運(yùn)用中的確方便多了。

每學(xué)期學(xué)生的成績(jī)登記及核算成了很多老師和我的一大難題，比如：原來要統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)考試成績(jī)，先用Word制表，然后統(tǒng)計(jì)成績(jī)，再用計(jì)算器算出平均成績(jī);現(xiàn)在只要把成績(jī)輸入Excel，就可以得出平均成績(jī)，還可以按升降排序等等。

當(dāng)然在學(xué)習(xí)中，還學(xué)習(xí)到很多Excel簡(jiǎn)單操作的知識(shí)。如：

1、F4與格式刷的區(qū)別：F4是把上一步操作的格式復(fù)制到目標(biāo)單元格，而格式刷是對(duì)所選單元格的所有格式(包括顏色、字體、字號(hào)、背景、邊框等)復(fù)制到目標(biāo)單元格。

2、反轉(zhuǎn)表格：即將表格的行和列顛倒順序。方法：將表格全部選中，按鼠標(biāo)右鍵復(fù)制，然后在空白單元格點(diǎn)右鍵選擇“選擇性粘貼”，再選中“轉(zhuǎn)置”，點(diǎn)確定即可。

3、在單元格內(nèi)選擇評(píng)等級(jí)等簡(jiǎn)易方法。用鼠標(biāo)點(diǎn)擊目標(biāo)單元格，再按工具欄里的篩選，根據(jù)相應(yīng)的要求進(jìn)行，就達(dá)到了自己的要求。你所要的等級(jí)“優(yōu)”“良”“合格”等就根據(jù)相應(yīng)的分?jǐn)?shù)段顯示了出來。

學(xué)了Excel的基本操作知識(shí)，補(bǔ)充了我們多媒體教學(xué)手段中的空缺。感謝學(xué)校及計(jì)算機(jī)老師對(duì)我們的關(guān)心和幫助。只要一有有機(jī)會(huì)我還要努力學(xué)習(xí)它，運(yùn)用它，是自己工作更輕松，更愉悅.

個(gè)人心得計(jì)算機(jī)篇4

現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。為進(jìn)一步提高教師綜合素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，3月18日，我園根據(jù)學(xué)期計(jì)劃，組織教師進(jìn)行了首次基本功培訓(xùn)。

本次集中培訓(xùn)內(nèi)容為計(jì)算機(jī)操作，重在多媒體課件制作及應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)，以讓不同層次的教師都能結(jié)合實(shí)際學(xué)以致用。對(duì)于計(jì)算機(jī)文本的操作我可以說很熟練，但對(duì)多媒體課件制作并不熟練，其中好多東西都還不懂，對(duì)于本次的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。鄧?yán)蠋熒鷦?dòng)講解、詳細(xì)的示范操作在我的腦海里留下了深刻的印象。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了PPT的啟動(dòng)和退出，新建一份空白演示文稿，對(duì)于幻燈片的背景與頁面設(shè)置，對(duì)幻燈片里插入文本、藝術(shù)字、聲音等效果，動(dòng)畫設(shè)置，幻燈片切換方式等等。在我們的仔細(xì)聆聽中，我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對(duì)于本次的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。鄧?yán)蠋熒鷦?dòng)講解、詳細(xì)的示范操作在我的腦海里留下了深刻的印象。

個(gè)人心得計(jì)算機(jī)篇5

首先，在這培訓(xùn)期間認(rèn)識(shí)了很多同行的朋友，和教育專家，從和他們的交談中我學(xué)到很多的新的理念和教育的方法，從中受益匪淺，讓我知道作為一個(gè)中職的教師的肩負(fù)重任和責(zé)任，也知道了今后該往什么方向來教育我的學(xué)生，讓我們的學(xué)生成為一個(gè)合格的中職生。

其二，培訓(xùn)期間，培訓(xùn)一共是分成幾大模塊來進(jìn)行的學(xué)習(xí)，專業(yè)教學(xué)能力模塊、專業(yè)核心能力模塊、專業(yè)選修模塊，在這幾大模塊的學(xué)習(xí)中，擴(kuò)展了我的視野和知識(shí)體系，讓我對(duì)我的工作更加的充滿信心和激情，在這四個(gè)模塊培訓(xùn)中印象特別深的是第一模塊(專業(yè)教學(xué)能力模塊)的學(xué)習(xí)，從這個(gè)模塊的學(xué)習(xí)中深入的了解到中職專業(yè)課程的具體該怎去開設(shè)，也知道對(duì)中職學(xué)校的課程的開設(shè)，最好要根據(jù)企業(yè)和市場(chǎng)的調(diào)研，來確定我們需要培養(yǎng)什么樣的人才，來確定對(duì)不同專業(yè)課程的開設(shè)，才能滿足企業(yè)和市場(chǎng)的需求，這對(duì)我們學(xué)生的發(fā)展都是至關(guān)重要的，也是必不可少的一項(xiàng)工作，也只有這樣才能跟上市場(chǎng)的需求，才能與時(shí)俱進(jìn)，走在時(shí)代的前端。

其三，在專業(yè)核心能力模塊學(xué)習(xí)中，感覺時(shí)間過的很快很緊，在這個(gè)模塊的學(xué)習(xí)中我過的很辛苦，但我也苦中有樂，此模塊的學(xué)習(xí)給我的感覺是這四個(gè)模塊學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)最激烈，所有的學(xué)員直接你追我趕，組員之間相互協(xié)同和配合來完成此模塊的學(xué)習(xí)，通過此模塊的學(xué)習(xí)，增加了我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐的能力 .

總之，通過這次學(xué)習(xí)，我明白了：信息時(shí)代的教師，不僅是教育者，而且是終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型社會(huì)中的學(xué)習(xí)者。只有通過學(xué)習(xí)，才能不斷地更新自己的教育教學(xué)觀念，跟上時(shí)代的步伐，否則就會(huì)被學(xué)校和社會(huì)淘汰，活到老學(xué)到老是我們的責(zé)任和義務(wù)，作為中職學(xué)校一位普通老師，我希望我們所有的老師都能這樣去做，彼此之間相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)、相互提高自己的專業(yè)知識(shí)水平和專業(yè)實(shí)踐能力，大家一起來把我們的職業(yè)教育提高一個(gè)臺(tái)階.

個(gè)人心得計(jì)算機(jī)篇6

實(shí)習(xí)，是每一個(gè)大學(xué)生都必須經(jīng)歷的階段，因?yàn)檫@能讓我們將理論知識(shí)有效地運(yùn)用到實(shí)踐中去，將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的知識(shí)得到很好的發(fā)揮。參加實(shí)習(xí)，所見到的、學(xué)到的、接觸到的，都不會(huì)局限于書本知識(shí)，這些都會(huì)讓我們興奮，讓我們充滿激情。我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中鍛煉自己。我們開始扮演不同的角色，嘗試不同的工作，接觸不同層次的人，體味不同崗位的欣喜，逐步完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。我們?cè)谂Φ墓ぷ鳎惺苤畹牧硪环N意義，我們也享受著過程，等待著得到成果的喜悅。

來到_實(shí)訓(xùn)后，我感覺到了工作的神圣，一種身在崗位的責(zé)任。我們每天上班下班都刷卡，上課的時(shí)候聽老師講，上機(jī)的時(shí)候認(rèn)真操作，嚴(yán)格按照公司的規(guī)章制度來要求自己，雖有一種新鮮感，可更體會(huì)到公司紀(jì)律的嚴(yán)肅性，在工作崗位上，就必須令行禁止。是這樣的，無規(guī)矩不成方圓，我們已經(jīng)是員工了，就該有一種無形的責(zé)任，嚴(yán)格要求自己，就不能再懶散，要讓生活更充實(shí)更有色彩。在一個(gè)公司工作，就要注意公司的形象，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們要時(shí)刻以團(tuán)隊(duì)的利益為重。一份工作往往不是一個(gè)人的事情，要完成一個(gè)項(xiàng)目更不是一個(gè)人的事情，所以團(tuán)隊(duì)的合作是多么的重要。這次實(shí)習(xí)，我們就是每個(gè)小組完成一個(gè)項(xiàng)目，從開發(fā)項(xiàng)目到最后的發(fā)布，都由我們親自操作，每一個(gè)過程，每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都需要一點(diǎn)一點(diǎn)、一步一步去完成。我們?cè)谕瓿身?xiàng)目的同時(shí)，其實(shí)就是在編輯我們的夢(mèng)。每一個(gè)過程，每一次分工，每一次合作，每一個(gè)錯(cuò)誤，每一次經(jīng)驗(yàn)，每一個(gè)成果，都是給我們的獎(jiǎng)勵(lì)，也是在為我們奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)。

老師和領(lǐng)導(dǎo)們真是用心良苦，他們要培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的合作能力，讓我們發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的興趣和無窮的潛力，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，給我們創(chuàng)造這樣一種特殊的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這不僅僅是在教我們做事，更是教我們做人啊!所以我們更應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一次體驗(yàn)，把握每一個(gè)機(jī)會(huì)。今天我們畫的是規(guī)劃圖，明天走的就是人生路。也許現(xiàn)在只是一張小小的圖紙，可日后就是繽紛的彩虹。

我會(huì)好好珍惜這次實(shí)習(xí)，日后在工作中我必定會(huì)努力工作，團(tuán)結(jié)同事，共同進(jìn)步，相信明天的我們就會(huì)不一樣。那是一個(gè)經(jīng)歷由毛毛蟲到蝴蝶的蛻變之后的自己，是一個(gè)全新的自己。一顆種子，不管品種多好，都需要放在土壤里扎根才能生長(zhǎng)，所以我們要把基礎(chǔ)打扎實(shí)，才能創(chuàng)造更多的輝煌。世上沒有做不到的事，只有想不到的事，不管我們遇到多少挫折，都要勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)在困難中成長(zhǎng)。只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的信念，向著我們的目標(biāo)奮斗，成功之門就會(huì)為我們敞開。人生路遙漫漫，只要我們始于足下，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地往前邁進(jìn)，我們總會(huì)到達(dá)屬于我們的高峰的。

個(gè)人心得計(jì)算機(jī)篇7

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)已經(jīng)大半年了，雖然只是基礎(chǔ)，但是對(duì)我來說很重要，熟悉掌握office學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)是必不可缺少的。

自從初中就開始學(xué)習(xí)電腦。當(dāng)時(shí)對(duì)我來說只知道電腦，但是什么是電腦?也是個(gè)迷啊!在我心中的電腦只是用來聊聊天、上上網(wǎng)，偶爾玩下游戲。但如今半年來我所知道的電腦不僅僅只是這樣了，它可以幫助我們解決很多實(shí)際應(yīng)用問題。

我認(rèn)為電腦是永遠(yuǎn)是學(xué)不完的，而且是沒人能夠掌握計(jì)算機(jī)的所有應(yīng)用。其實(shí)我們只有掌握一方面就行了。例如搞維護(hù)的，只要解決計(jì)算機(jī)的硬、軟件問題就可以了。做設(shè)計(jì)的，只要學(xué)會(huì)圖影式處理軟件就“ok”了。

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的入門就是從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)開始。而office軟件就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中基礎(chǔ)，能否學(xué)好關(guān)鍵就看你對(duì)軟件的熟悉程度了。但是還是要了解一下計(jì)算機(jī)的起源、發(fā)展過程、及其是windows操作系統(tǒng)和各種軟件應(yīng)用。但始終要以實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。

Office是世界上最流行的辦公室應(yīng)用軟件。它之所以這么流行應(yīng)用，是因?yàn)樗俏覀児ぷ髦泻弥郑梢源筇岣呶覀兊墓ぷ餍省Ｋ晕覀冇斜匾獙W(xué)好它。

Office軟件組包括Word|、Excel、Power Point、Access。

Word是辦公室Office軟件組中的處理文字軟件，它也是現(xiàn)在最普遍的文字處理之一，它具有操作方便編輯排版功齊全，是所見得第一系列優(yōu)點(diǎn)的軟件。適用于辦公室文檔、書籍編排、論文設(shè)計(jì)制作。Excel是電子表格處理軟件。它具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析和處理功能，也可以利用公式和函數(shù)快捷高效地計(jì)算數(shù)據(jù)。在我們生活中可用于資料、文件、文稿、財(cái)務(wù)、人事等管理。Power Point是用來編輯演示文稿，它具有幻燈片模板、圖片藝術(shù)設(shè)置使各種藝術(shù)便有感染力。Access是辦公室系統(tǒng)數(shù)據(jù)開發(fā)平臺(tái)。是一套編輯開發(fā)工具。利用它我們可以輕松開發(fā)出小型數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)。

這就是Office流行的原因，所以我們學(xué)好它無比就是我們工作的好幫手。

個(gè)人心得計(jì)算機(jī)篇8

我們?cè)诜治龊脱芯苛耸忻嫔洗罅坑?jì)算機(jī)英語教材的基礎(chǔ)上，又結(jié)合計(jì)算機(jī)英語教學(xué)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，編寫了一本非常適合于軟件開發(fā)人員的《計(jì)算機(jī)英語》，該書已經(jīng)由機(jī)械工業(yè)出版社出版，是該社"重點(diǎn)大學(xué)計(jì)算機(jī)教材"系列中的一本。需要說明的是該書最適合的讀者對(duì)象為英語達(dá)到CET4的程序員，因?yàn)樵摃倪x材直接來自國(guó)外計(jì)算機(jī)教材和出版物、技術(shù)文檔和專業(yè)論文、IT精英的言論以及計(jì)算機(jī)方面的大百科全書，這樣的選材在保持原汁原味的同時(shí)使學(xué)習(xí)者更能接觸到計(jì)算機(jī)英語的真實(shí)語境和主流思想，雖然有一定的難度，但非常實(shí)用和專業(yè)。同時(shí)為便于學(xué)習(xí)，我們?yōu)槌鯟ET4的詞匯和一些專業(yè)術(shù)語都進(jìn)行了注釋，而且注釋就在課文旁邊，免去了翻查生詞表的麻煩。這本書適合于程序員的另一條重要原因是全書側(cè)重于軟件和應(yīng)用，沒有枯燥繁瑣的理論。計(jì)算機(jī)英語是用來學(xué)習(xí)專業(yè)英語的，而不是用來學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論的。我們沒有像其他的計(jì)算機(jī)英語教材那樣，充斥了大量難懂的計(jì)算機(jī)理論文章，而這些理論本身就非常難學(xué)。這本教材與其它計(jì)算機(jī)英語教材不同的地方還在于它更關(guān)注計(jì)算機(jī)素養(yǎng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用以及IT對(duì)社會(huì)和生活的深刻影響。在這里我們可以聆聽到IT精英比爾。蓋茨和IBM公司CEO郭士納的精彩演講，也能拜讀到英特爾公司前總裁葛洛夫的驚世之作《只有偏執(zhí)狂才能生存》的序言。

系統(tǒng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)英語，這里的系統(tǒng)性包括了計(jì)算機(jī)體系的系統(tǒng)性和英語語言的系統(tǒng)性，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)必須時(shí)刻牢記。除了借助計(jì)算機(jī)英語教材系統(tǒng)地了解計(jì)算機(jī)硬件軟件、操作系統(tǒng)、軟件工程、編程語言、網(wǎng)絡(luò)通信、信息安全、應(yīng)用系統(tǒng)等諸方面的英語表達(dá)和專業(yè)詞匯外，還要對(duì)英語語言本身從聽、說、讀、寫四個(gè)方面下功夫，以免出現(xiàn)偏廢。有些程序員就是因?yàn)樵诼牶驼f方面偏廢，以至于影響到出國(guó)發(fā)展。如何加強(qiáng)聽和說的訓(xùn)練，這是關(guān)于英語學(xué)習(xí)的話題，我自己的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)是多看原版電影(VCD/DVD)以提高聽力(當(dāng)然不能看字幕)，多參加英語聊天(英語角)以提高口語。

計(jì)算機(jī)英語的學(xué)習(xí)不同于考"托"考"G"，無法靠短期的突擊來完成。長(zhǎng)期的日常學(xué)習(xí)尤為重要。所謂的日常學(xué)習(xí)并不需要你拋開工作，安排專門的時(shí)間，而是邊用邊學(xué)。比如，你為了解決編程上的一個(gè)問題，查閱英文的幫助或技術(shù)資料。然而，不少程序員不太喜歡看英文，他們喜歡使用中文版的軟件，喜歡漢化的幫助，喜歡讀翻譯好的書。這實(shí)際上就錯(cuò)過了許多日常學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)英語的機(jī)會(huì)。不可否認(rèn)，讀中文肯定比讀英文方便，節(jié)省時(shí)間，但從長(zhǎng)期的發(fā)展來看，弊大于利。這種對(duì)翻譯的依賴使許多程序員失去了獲取一手資料的寶貴機(jī)會(huì)。

其實(shí)，既然你已經(jīng)通過對(duì)計(jì)算機(jī)英語的系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握了一定數(shù)量的專業(yè)詞匯，就完全可以借助字典去使用那些原文資料和在線幫助，加上有金山詞霸這樣的工具，閱讀原文并不很困難，關(guān)鍵是一個(gè)習(xí)慣問題。我有一個(gè)朋友，在自己的電腦里從不裝任何中文版或漢化軟件，連上網(wǎng)聊天也堅(jiān)持用英文。幾年下來英語突飛猛進(jìn)，效果甚佳，有志者不妨一試。

在日常工作中大量閱讀英文書籍和資料是提高計(jì)算機(jī)英語水平的最佳途徑。目前市場(chǎng)上大量的計(jì)算機(jī)原版影印圖書為我們提供了絕好的機(jī)會(huì)。閱讀英文計(jì)算機(jī)圖書一開始是"啃"的感覺，比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力，對(duì)于不太好讀的地方，不妨拿起筆來逐行逐字翻譯出來，這樣對(duì)提高英語水平很有幫助。對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的程序員可以利用自己的專業(yè)背景知識(shí)和上下文(Context)進(jìn)行大膽推測(cè)，這樣有利于提高閱讀速度。即使是不求甚解，也不要緊，你可以通過多讀同類書來彌補(bǔ)。原版計(jì)算機(jī)書讀多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些很有規(guī)律的東西和一些常用的詞匯，這些來自實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)非常寶貴，并讓你終生受益。一般在完整閱讀2-3本原版書以后，你就能發(fā)現(xiàn)讀原版書的樂趣。值得一提的是讀原版書的真正樂趣并非只是在于提高英語水平，而更是在于獲得一種和西方人一致的思維方式，這種思維方式對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)極為有益，因?yàn)橛?jì)算機(jī)技術(shù)甚至現(xiàn)代科學(xué)體系都是建立在這種思維方式的基礎(chǔ)之上的。堅(jiān)持閱讀英文計(jì)算機(jī)圖書可以達(dá)到"品"的感覺，這種感覺是指在閱讀時(shí)無需將英文轉(zhuǎn)換為中文，而是直接用英文和作者在同一個(gè)水平線上進(jìn)行思考和交流。至此，我們獲得的不僅是英語水平的突破，更是計(jì)算機(jī)水平的突破。這也是許多計(jì)算機(jī)高手成功的秘密。

如果你有一定的英語基礎(chǔ)，并希望突破計(jì)算機(jī)英語的障礙并成為高手，從現(xiàn)在起就養(yǎng)成一個(gè)學(xué)用計(jì)算機(jī)英語的良好習(xí)慣吧。