考試個人心得100字篇1

離建造師考試結束也已半個來月了，建造師考試前后的心情也由焦慮、緊張到考后的激動到冷靜，由于前段忙于投標沒時間，今天抽空靜下心寫點什么。

考完后的幾天，同事打招呼都是考得怎樣，然后是討論，最值得討論的是案例題，想起來剛出考場時大家都說容易，就后悔沒仔細看書，可經過幾天一討論發現答出的題并不如自我感覺的那么良好，現在已回歸到考后的平靜，過與不過是結果，而這一段過程是一段經歷，這次考試值得總結。

“再給我半個月時間復習，肯定保過”，可同事笑著對我說：真的要再給你半個月，你真正開始復習的時間還是這么長想想也是，對于我們這樣三十來歲年齡段的人，記憶力不如二十來歲的年輕人，但想想報名時看到還有五十多歲的人，感覺還是應該考。上有老下有小，白天上班沒時間也沒那個環境看書，晚上必須等孩子睡下了，才能靜下心看書，書去年7月就買下了，可真正認真強迫自己看書卻離考試只有20天了。

考前20天實在太關鍵了，我現在想想如果要通過建造師考試至少要保證30天，20天對我來說太緊張了，到最后我才勉強看完了一遍書。幸虧這八年來幾乎天天在現場，所以對項目管理和實務投入的時間和精力較少，而對工程經濟和法規投入的精力較多。

根據個人的體會建議先看法規再看經濟再看項目管理最后看實務。法規相對簡單，記憶的東西較多，但看著不費力，可以增加信心，結合實際工程操作，其實工作中不合規則的事很多，所謂無知者無畏，建造師考法規就是讓未來的項目經理懂法。

經濟相對來說財務那塊平時涉獵得很少，相對較難，看書很難看進去，聽聽網上下來的課能更好地理解。

項目管理對于在現場有多年經驗，又經歷過貫標的同仁來說相對來說就簡單了很多，很多的進度、質量、合同、成本、信息、組織協調、安全都是在工程中天天打交道的事。但真正復習到一定程度發現平時可以干好的事，但真正拿筆寫出來卻有一定難度，所以一定要拿筆寫。

復習完以上三門再看案例，案例大部分就是以上三門的綜合應用。可以對應項目的各個部門：技術質量部、安全部、工程部、合同部、財務部的工作，腦袋里要有清晰的結構，各部門干什么、工作的程序、步驟、問題處理、相對應的法規等等。

給合國家目前特重視安全，考前一再強調安全，在考前硬著頭皮把安全再看一遍。

必須在20天搶出30的效果，上班路上時間不能浪費聽MP3課，晚上8：30開始看書，如果孩子沒睡，我就和孩子打時差，孩子睡覺前我睡，等9：30或10：00孩子睡了我起來開始看書到2：00，不能再晚了，第二天還得上班呢，不能因為考試影響了工作。說實話很痛苦，就當是考驗自己的毅力吧。

到考前5天，建議做模擬題各兩套，據此判斷哪門是弱項和空白知識點，查漏補缺。職業考試要求每門都通過，沒有必要單科高分。

案例題我想很多人都象我一樣最后一刻都想放棄，因為實在是多年疏于考試，做工作和寫答案還是有些差距，幸好考試照顧到了具有經驗的管理人員，并不完全是記憶，所以還能一邊結合現場，一邊做題。

我想考試也是自己對自己的挑戰，堅持到了最后也是挑戰了自我，超越了自我。

考完后我也和同我一樣付出的人有一樣的感受，付出了這么多，為什么進度計劃、工期壓縮、工程款支付，設備租賃與購買、價值工程都沒考呢?有些失落，可當一切歸于平靜后，我還是要感謝建造師考試，讓我對八年的實踐經驗有了一次系統梳理的過程，建立了一個相對系統的知識鏈，讓我們又再一次拿起了書本，這是我的建造師考試歷程與心得。不管過與不過，我感謝網上所有給予了幫助的朋友。

考試個人心得100字篇2

時間過得真快，四年級期中考試一眨眼就結束了。這意味著四年級半學期已經結束了。我這次考試的成績是：語文95分、數學98分、英語96分，遠遠低于我的目標：語文99、數學100、英語100的好成績。這次考試我英語主要錯誤就出在基礎的知識沒有掌握好，到了四年級就忘記了;數學就出在沒有認真審題和沒有反復思考;語文就出在閱讀理解沒有認真讀懂全文，真正理解其中的內容。

通過這次考試，我意識到了自身的不足。英語要掌握好基礎知識，要多寫、多讀、多背;數學要掌握多種解題方式，靈活運用，融會貫通，才能取的好成績，語文要加強閱讀理解的訓練。

我以后要認真審題，靈活運用所學到的知識。英語要經常朗讀，復習學過的內容，掌握好基礎知識，溫故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末考試達到自己的目標。

考試個人心得100字篇3

看著我看著桌上那兩張白花花的試卷，上面分別有兩個刺眼奪目的分數：語文99、數學90.5。

我的心中已經哀嚎起來，就差淚流滿面了。我回憶起這學期的學習態度：對待作業懶散敷衍，上課就在自顧自地玩兒心中感到無比懊喪!

爸爸姍姍來遲，他一眼瞟到那鮮紅的分數，眉頭不禁緊鎖，如一把利劍，狠狠地扎進我的心里。爸爸看上去比平常更加嚴肅了，一把抓過我的卷子認真地看起來，邊看邊分析：“數學計算題扣了這么多分，語文又粗心大意扣了兩分”我聽到這些話，看到爸爸頭上的縷縷白發，不禁慚愧地低下了頭。

老師來到教室，看見了我，放下了手中的試卷向我走來。我看到老師那一雙炯炯有神的眼睛里盛滿了安慰與諒解，她溫柔地問我：“這次為什么沒考好?是粗心大意嗎?”這簡單的一句話，卻如同萬斤巨石，重重的壓在了我的心上。良久，我才輕輕地點了點頭。我不敢直視老師那雙閃亮如星辰的眸子，不敢回憶這學期老師為我們付出了多少辛苦，我只用蚊子般細小的聲音說道：“對對不起，老師，我以后一定會細心我會努力的!”

老師和爸爸對視一眼，都滿意地點了點頭。老師輕輕拍了拍我的頭，說：“加油!”說完，轉身離去，繼續忙碌了。我看到老師那一頭飄揚的黑發中摻雜著的一縷雪白，心也沉了下來。

回到家后，我獨自坐在臺燈前，把期末考試卷子上的題一一做了修改，把錯題看了一遍又一遍，確保下次再也不犯同樣的錯誤。夜深了，我也開始犯困，但一想到老師與父母為我付出的心血，我便又獲得了力量，打起精神繼續學習。

雖然這次的作業很多，壓得我喘不過氣來，但在這個寒假，我一定要把這學期漏掉的知識補起來，還要好好預習下學期的新知識。

下學期的期末考試，我一定要考到一個滿意的成績!

考試個人心得100字篇4

月考結束了，成績也全部都下來了，只是還有些人不明白自我的成績，我們的排行也還沒有下來。

本來我對自我的名次很有信心的，可是，自從英語曾幾下來之后，就有些不安了，一位同學比我的曾幾告了十幾分，讓自我很難信服，因為她除了英語作文不是抄的之外，其他全部都是抄的，對于這一突如其來的成績，我有些無力理解，有些無力信服。

可是仔細想一想反正語文成績還沒有下來，那就這樣吧，也許我的語文成績會很好，就這樣吧，反正自我明白就好了啊，沒必要那么糾結，還是要和年級前面的人比一比，雖然我比起他們真的有些差距，可是我明白，只要我努力了，就必須會成功的，必須會成功的!

從這場考試之后，放棄我那個戀戀不舍的揮霍吧，放棄我那重重的玩心吧!從此刻開始，為了未來，每一天，沒分，每秒我都要拼搏，都要努力!

加油!

考試個人心得100字篇5

時間如流水般淌過，轉眼間期中段考也已結束，成績也已經公布了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢!于是，我開始自我檢查。

我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。1。解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，盡量把每一道題都答得完整;2。平時多做一些不一樣類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;3。適當做一些練習。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我必須能把考試中的失誤降到最低。所以，我必須會盡力做到以上幾點的。

但我想單單只靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是，我根據我自我的實際情景想出了幾點。第一點：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過來。第三點：遇到難題，實在不能立刻寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完后，認真地檢查，看看自我有沒有把題目看錯或抄錯。

在下一次考試中，我必須會盡自我最大的努力做到最好

經過這次考試，我發現自我在這段時間學習的嚴重不足。單選題的錯誤在于平時聽課效率不夠高，筆記做得不完善，復習又不全面，像__這樣的知識點未弄明白，等等。所以在唯一能夠把握書本知識的題目上出錯，針對這點，以后必須要把握好課堂45分鐘，不懂的地方及時問教師、同學。

完形和閱讀因為平時的積累不夠，未完全掌握答題要領和方法，所以出現未弄清題意、等現象，如__________(針對本次考試錯誤的地方舉例)，所以以后要多做完形、閱讀，積累答題技巧，把課本的知識拓展、靈活運用，這樣，才不會在下次考試中出現類似的問題

總之，平時的十分重要，畢竟態度決定成敗，我相信經過下個階段的努力，我必須能在下次考試中取得好的成績!

在各科成績當中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我能夠利用周末的時間，做一些聽力、閱讀的輔導材料，來提高我的英語成績。我想是不夠的，我應當從此刻做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點，我想我假如做到了這一點，我的英語成績必須能變好。

要想語文成績變好，應當多看一點課外書，提高寫作水平。因為此刻語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分數。還應當多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有必須的幫忙。

這次考試雖然沒有考好，可是我相信，我只要照著我上頭寫的學習方法做，我的成績必須會變好。我下次的目標是全年級150名之前。

考試個人心得100字篇6

考試后，我最關心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實分數只但是是檢測我們對知識掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自我在哪里失分了，找出原因，及時彌補。我們務必總結失分的原因，采取措施，加以補救。

這次考試不理想的原因如下：

1、考前沒有好好復習。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說，不打無準備之戰。言外之意是沒有準備過得事很難做好，而我卻沒有好好準備，導致失分了。

2、平時沒有養成認真檢查的習慣。答完卷之后，沒有認真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導致失分嚴重。

認證彌補，加以改正。采取正確的方法學習。

語文，要多看課外書，提高作文水平。因為此刻語文寫作占很多分。想要語文成績變好，首先要想法設法提高作文水平，這樣才能拿到高分。

數學，是我最好的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子，沒有認真檢查，導致失分。所以我們做數學的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。

英語，是我最薄弱的一科。個性是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語，多做題目，不會就問，期望英語不再那么差。

政治，是我有史以來，考的最好的一次了。

物理，要多背物理公式，多做習題，但是不要搞“題海戰術”要適可而止。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，只要堅持，我的成績必須有所提高。

世上無難事，只怕有心人。

考試個人心得100字篇7

邁克爾·喬丹曾說過這樣一句話：“我的人生中失敗過又，這才是我成功的原因。”是的，我們不應該害怕失敗，只有經歷過失敗，才能吸取教訓，獲得經驗，通向成功。

失敗乃成功之母。在漫長的人生旅途中，我們必定會經歷失敗，但是，失敗并不可怕，可怕的是你失敗了，一蹶不振，怨天尤人。我們應該正視失敗，不怕失敗。因為經歷過失敗，才能看見彩虹;只有不怕失敗，才能與成功相擁;只有正視失敗，才能享受成功的喜悅。

失敗了，跌倒了，這些都不算什么。正是有了這次失敗，次跌倒，才能站上勝利的巔峰，才能筑起成功的堡壘，才能看到最美的曙光。

愛迪生試驗失敗過多少次，才成功發明了電燈。運動員失敗過多少次，才獲得了來自不易的獎牌。咿呀學語的孩童，跌到過多少次，才學會走路。我們每個人都失敗過，我們只有踏上一步步失敗的臺階，才能最終走向成功;我們只有經受過失敗的風浪，才能駛向成功的彼岸;我們只有嘗過失敗的滋味，才能享受成功的甜蜜。

周杰倫，著名的歌手，他的歌紅遍了大江南北。正是這勝利的光環背后，有著不為人知的故事。周杰倫成名前，也碰過不少釘子。以前，他的歌不被人所肯定，甚至有，別人不欣賞他，周杰倫懷才不遇，別人把他寫的歌，扔進了垃圾桶里，但是，周杰倫并沒因此放棄他的音樂夢想。終于，伯樂出現了，他寫的歌被人肯定了，周杰倫的努力并沒有白費，他之前的失敗，之前的不被認可，之前的碰壁，現在都凝結成了成功。

別怕失敗!別怕失敗，才能到達勝利的彼岸，才能創造美好的未來!

考試個人心得100字篇8

從總體上講，我有了一些進步，但426分的成績離我想考上一所重點高中的目標還相差甚遠，我認真分析了原因，主要拉分的是物理。其實，物理一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以，在這個假期里，我讓父母給我請了一位家教老師，可以使我的物理成績有所提高。另外，我還利用這個假期多做了一些練習，把考試卷重新做了一遍，使之可以查漏補缺。

英語一直是我的強項，可這次發揮的也不是很令自己滿意，雖然上了100分，但也沒有發揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認為初中的英語沒什么，靠自己業余學習的7、8年的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的詞匯量和語法知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，英語既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的學。

說到數學，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應加強。在化學的.學習上，和數學有一些相同，都是解題方法掌握的不好。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。

看到自己的學習成績，我也非常著急，所以我也充分利用了這個假期。在這個假期中，我也有了一些變化，首先是心智上的。這個忙碌的寒假使我不再整天幻想著光學不玩的人會變傻等諸如此類的理論說服爸媽讓我玩電腦，甚至變得連我自己都說服不了了。看著離中考的倒計時，我深感到時間的緊迫，總覺得比別人少學習一分鐘就會落下好多的樣子。雖然這種想法可能有時會比較累，但我相信，在成績有起色后，心中的喜悅是無法形容的。

初三的生活快樂嗎?我想不完全是，但至少它是很刺激的。考試多了，結果多了;奮斗多了，成果多了。我認為在成功的那一剎那是最刺激的。但要想感受這份刺激，首先就要有目標，朝著目標去努力。對我來說，在這初中生活的最后一個學期中，我有兩個目標。第一個就是我要爭取早一天加入共青團，佩帶上光榮的團徽。第二個就是努力考入一所令自己滿意的高中。我知道現在離我的目標還有一段距離，但是我會盡我的努力去實現它的。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮斗!

考試個人心得100字篇9

期中考試后，我認真的批閱這份試卷，本次語文期中試卷試題難易適度，既重視考查學生的基礎知識的掌握情景，又重視考查學生分析問題、解決問題的本事，促進了學生語文本事的不斷完善。經過這次質量測試，不僅僅全面了解學生語文知識、語文本事的基本情景，并且對今后的教學有所啟迪。

1、我認為有些知識盡管三番五次講解，仍有相當一部分學生沒有掌握，主要是課堂注意力不夠集中，缺乏自控本事，應注意調動學生學習進取性，激發學生興趣，提高學生課堂注意力。

2.針對一年級學生的語文學習特點，字詞教學應以積累為主。教師要為學生供給更為廣闊的學習空間，引導學生在平時的學習中多積累一些優美詞句，養成自覺積累的習慣。同時，在教學中要加強詞句的訓練，提高學生在語言環境中應用詞句的本事。、

3.學生閱讀本事的培養應立足于課堂。教學中，教師應給予學生自主學習的時空，重視閱讀方法的培養和良好閱讀習慣的養成，同時，要將閱讀延伸于課外，鼓勵學生在課外多閱讀一些有益的書籍，豐富積累，提高自身的閱讀水平。

4.加強學生學習習慣的養成，教師應有意識地培養學生認真書寫，做事細心的習慣，認真審題的習慣，“不動筆墨不讀書”的習慣。

5.教師在課堂教學中還應注重加強對學生寫話本事的培養，善于挖掘教學資源，設計一些寫話的拓展練習，注重培養學生的觀察本事，發展思維，努力為學生供給廣闊的交流空間，不斷提高學生的寫話本事。

6.關注學生個性差異，讓每位學生都有不一樣程度的發展。每個學生都是不一樣的個體，年齡特征、性格特點、知識儲備等不盡相同，在教學中要做到因材施教，誘導學生展現個性。異常是學困生，教師應多關注他們，讓他們也能“跳一跳就能摘到果子”。

7.教師要督促學生熟讀、熟背課文。

8.教師要培養學生認真讀題，仔細答題，反復檢查的好習慣。考試并不是學習的最終目的，可是學習也要以考試為導向，研究教學、提高教學，以后的工作中，我要不斷思考不斷總結，實現自我本事的提高并轉化為學生本事的提高。

9、部分學生學習方法較死板，對所學知識不能舉一反三，靈活運用。

10、教師對學生要求不嚴格，沒有制定可性行措施，使極個別學生不完成家庭作業的現象時有發生，異常是學困生沒有得到徹底的轉化，影響整體的成績。

總之，我相信：只要揚長避短，注意隨時改正教學中存在的問題并認真做好后進生的輔導工作，必須能把語文教學質量再上一個新臺階。

考試個人心得100字篇10

每次考試后，我最關心的就是自我的成績了。經過成績的好壞，就能夠看出我這一階段對所學知識的掌握程度，能夠看出我學習是不是十分認真。這次月考，也不例外。

下課鈴聲敲響了，緊張的考試最終結束了。這時，操場上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一齊，討論著有關考試的情景，大家都十分想明白自我不熟悉的題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。

之后，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……

考試后的第三天，考試成績出來了。立刻要上數學課了，朱教師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都明白，今日要報成績了。上課鈴聲最終響了，朱教師走進了教室，此刻，開始報成績了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能夠聽見;之后，開始有人竊竊私語;最終，教室熱鬧起來了，一個個板凳上好像放了火爐，同學們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……

平時最愛數學的我，這次才考了91分。這道題，是因為結果寫錯了，扣了2分;這道題，答案少寫了一個“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點。爸爸因為我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心，“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……

語文和英語，同樣離不開我的粗心。當然，也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。

每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎樣說，接下來，對于我們每個人，都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲;考差了，也不要氣餒，找出自我不足的地方，努力改正。相信，下次考試會取得好成績。