為了提高大學生身體素質，強化鍛煉意識，我院自20-年正式開展了大學生“陽光晨跑”工作。本項工作由各系部團總支監督，由各系學生會體育部主干。經過去年下半學期的晨跑情況來看，各班同學都積極參加，積極配合。這樣就使同學們的身體素質和鍛煉意識得到一定的提高，達到此項工作的目的。當然，在工作期間也有很多不足的地方，總結上半年的晨跑工作，我部門也在及時的調整工作方法，及時的應對在工作期間發生的任何狀況。

在晨跑時，有些班級同學出現晨跑曠跑、遲到、早退、無故缺跑等情況，經發現后我部門及時向團總支和各班主任匯報情況，經過老師的參與和管理后，上述情況得到了明顯的控制。為了使同學們的思想不松懈，我部門還在每周的周四晚召集各班體委開會，就晨跑工作開展討論。這樣更深的了解了各班存在的一些情況。在跑步時也出現了一些違紀的現象。比如：班級隊伍不整齊、不喊口號、班級與班級之間距離拉得太遠、抄近道等現象。就次我部門提出要求學生會各個部門帶班配合我部門晨跑工作，經過“部長會議”商量后最終同意。經過分配各部門帶班后，此現象也得到了很好的控制。每天的晨跑情況我部門都會在老師的辦公室做出公布，這樣就可以讓老師們每天都能了解到自己班的晨跑情況，從而做出適當的管理。

每周晨跑結束后，我部都會總結出每個班級在本周的出勤率，并作好電子稿發送至團總支。為此，我部門的工作也進入了資料化。就

晨跑而言，除了上面說的問題以外，也有做得好的地方。就上半年來看，總的來說各班的表現都很不錯，大部分同學還是比較支持晨跑，每天出席都很早并且堅持晨跑，比如12級食檢班、建工1班、建裝2班等班級相對而言每天出席都很早，而且出勤率都在90%以上。

總的來說，晨跑是我部門每天都要進行的工作，是讓同學們提高身體素質的好方法，也是提高我部門工作質量一個很好的鍛煉機會，從中我們也學到了很多管理的方法，也發現了很多部門的不足之處。我相信接下來的晨跑工作我們會做的更好。

學生會的個人心得篇2

轉眼間一個學期就要結束了，在這個學期里，學生會宣傳部在校各級領導老師及主席團師兄師姐的關心照顧下，在新一界部長和委員們的共同努力下，取得了一定的成績，以下作學生會宣傳部總結。

在繼承了上屆師兄師姐們帶領的宣傳部的優良傳統的基礎上，新一屆的宣傳部針對上屆的不足作了相應的改進。主要有以下兩個方面：

在工作方面，這個學期我們宣傳部積極協助學校及其他的部門進行了相關的宣傳工作，工作成果得到了其他部門的一致好評。我想這和我們部門這一屆所招的委員素質有關。這個學期我們選入了一批對工作有很高熱情和技術基礎扎實的新委員。

他們的到來為我們部門注入新鮮的活力，也為部門的美好將來打好堅實基礎。我們很注重對委員工作能力的培養，盡量讓他們更多更快的學到應有的工作技能。從這學期的工作成果來看我們還是取得了不錯的成效的。現在委員們基本上可以獨立完成部門的一些常規工作了。我們在后期安排工作的時候開始讓委員獨立的去接手工作，提高他們工作的積極性和自主性。由于我們部門的工作性質比較特殊，所以工作的時候跟其他的部門的接觸相對比較少。這是歷屆宣傳部仍未解決的問題，也是我們這屆宣傳部要解決的主要問題。首先我們從內部建設做起，平時部門內部工作時就注重培養委員內部溝通交流的能力和團隊精神。參加對外的工作活動時也盡量的讓委員與其他部門的人接觸交流，做到不讓委員有太強烈的部門意識，而是融入學生會這個大家庭中。相對于上一屆宣傳部氣氛沉悶的狀況，這一屆的宣傳部氣氛相對活躍了很多，在工作方面積極性一直很高，我想這和我們的努力是分不開的。我們會繼續努力，將這種積極性保持下去。

在部門建設方面，相對于上屆的委員，新一屆宣傳部的委員應該說是很活潑的，充滿了青春的朝氣和年輕的活力。這讓我們部門的氣氛變得和以往有很大的不同。同時也讓我們深感壓力：怎樣去保持并提高委員的這種積極性和活力呢?首先，我們通過平時對委員的關心和照顧讓委員感到宣傳部是一個家，部門的成員平時都是相互幫助、相互關心。讓他們在工作至于感受到家的溫暖和集體的快樂。現在的宣傳部濟濟一堂，和樂融融，以前內部沉悶的氣氛一掃而空。部門的很多活動例如部服的設計也得到了委員的積極響應。這學期通過部門內部組織的一些活動讓委員的感情逐步得到了加深。這些相對于上屆來說還是有很大的進步的。

在工作方面，本學期部門除了協助其他部門的一些常規宣傳工作外，最主要的工作有：協助開展社團藝術節、女生部的敬老院之行的宣傳、學生會主辦的綠色奧運之風的美樂多環保自行車巡游惠州行的相關宣傳工作、廣東社團藝術節-棋藝比賽的相關工作、兩會籃球賽的宣傳等，

學生會的個人心得篇3

在學生會工作了一年多的時間，我收獲了很多的東西，自己的潛力也得到了提高。

在大一的第二個學期，我作為美食節中一個項目的負責人，我了解到要負責一個項目真的要花費很多的時間和精力在里面的，而且你要跟各個工作人員持續很好的溝通才能夠。一個工作不是單憑你一個人的努力就能完成的，它是需要很多人的努力，各人員通力合作才能完成好的。俗話說“眾人拾柴火焰高”，如果你想自己去完成一個大的項目，這樣你只會事倍功半的。你要和你的伙伴持續良好的溝通，有空的時候多坐下來聊一聊這個工作，交流各自的想法，討論哪個更好，怎樣做更有利，這樣才能更好的完成一項工作，其實不單在有工作的時候需要多溝通，平時的時候也應多交流，這樣不但有利于你的工作，同時還能夠鍛煉你的人際交往潛力，為以后踏出社會做好基礎。在有空的時候多跟師兄師姐交流，你能夠從他們身上學到很多寶貴的經驗，這樣你就能夠避免了一些錯誤，少走一些彎路，正所謂“前車之鑒，后轍之師”，同時也要跟師弟師妹多交流，他們往往有一些創新的想法，我們不能一成不變的去完成那些常規的工作，墨守成規是不能進步的，我們要多想想怎樣才能有創新的去完成各項的常規工作，這樣才能更貼近同學的需要。

同時我覺得一個人要經過一些大的項目，他才會得到成長。他能夠從中學會怎樣去組織和管理一個項目，不知不覺中他的潛力就回得到提高。但我們也不要經常去追求一些大的項目來做，而對一些比較微小的工作就不記在心上，馬虎了事。一些細微的工作，其實很能看出一個人是否細心，如果你覺得自己總是粗心大意的，你就更就應努力的做好每一份工作，個性是在宿管生活部，因為這個部門的大項目不會很多，大多是一些常規性的工作，一次次的重復或許你會覺得很煩，但這樣你能夠鍛煉到自己的耐心和細心。無論做多么細微的工作，你都要認真的對待，如果你連這么小的工作都做不好沒，誰會放心交一個重要的工作給你呢?一個重要的工作更需要的是細心和職責心，而這都體此刻你平時怎樣對待交給你的每一份工作。細心和職責心都是在你平時的生活、學習、工作中鍛煉出來的。

在宿管生活部工作，都是在同學背后默默的努力著，很多的同學都不明白這個部門到底是干什么的，好象很多的同學都還在問我在這個部門干什么，我好象從來都沒見過你干過什么大事，這時我就會跟他們說一篇我們部門的工作。有時真的覺得我們部門干了這么多的事，竟然同學都不明白宿管生活部這個部門是干什么的，真的覺得有點灰心，但這時務必調整自己的心態，如果別人不明白這個部門是干什么的，我們就要清楚的告訴他我們這個部門是干什么的。同時，從這一點也能夠看出同學對我們部門的認識不足，我覺得我們就應要加大對部門的宣傳力度，這樣讓同學對我們部門有一個更好更全面的認識。同學了解了我們的部門，才會對我們的部門提出意見，提出要求，這樣部門才有進步，才會更有生命力。我們也需要多跟同學交流，了解他們的需要，畢竟我們的部門的活動就應是最貼近同學的，我們離家四年，學校就是我們的家。我們要做到想同學之所想，做同學之所要，就要深入到同學中去，去了解他們的需要。

在每次搞一次活動的時候，我覺得我們有可能的話能夠去問問同學的意見，因為我們做這些活動就是為了同學，如果能事先了解他們的需要，他們的想法，這樣搞起活動來才會更有好處，活動的效果更好。在活動的過后，我們不但要自己自己這次工作的優缺點，同時也要深入同學中去了解他們對這一活動的反響如何，他們是活動的參加者，他們就應最清楚這個活動的優點和缺點。我們不需要每次活動都做調查，只要你問問周邊的同學對活動的看法，他們還覺得有那些不足的地方和他們覺得好的地方，你就會了解到很多你沒有注意到的東西，這樣你就能把下次的活動做得更好，更合符同學的心意。

以上是我對學生工作的一些看法，期望在以后的工作中學到更多的東西。

學生會的個人心得篇4

作為學生會主席，我現在從自身來講最大的任務就是將自我成績提高到一定的水平，10月20日就月考了，不論如何，我也要殺進前100名。這是個很嚴肅的問題。這是個必須完成的任務。我給自己下達的死命令。

從學生會來講，大計劃就是打造屬于我們高中時期的特有的學生會。從局部來講，秘書部：在學生會管理決策過程中，發揮咨詢、建議、參謀的作用，協助主席團考慮復雜的各類問題，進行正確的'決策;協助主席、副主席協調好各部門工作;負責學生會財務、文件管理、檔案記錄、主要的文案工作 ，負責學生會在校內的宣傳工作和其他設計; 負責學生會內務管理，保證學生會的工作環境。

學習部：及時總結交流學習經驗，推薦先進的學習方法，引導同學端正學習態度，明確學習目的，掌握學習方法，培養同學嚴謹求實的作風。組織開展同學喜愛的活動和知識講座，活躍第二課堂，擴大同學的知識面，引導學校優良學風的形成，糾正不良學風。直接領導學習委員，指導并幫助他們開展工作，定期召開學習委員會議，了解各班學生學習情況及同學的要求。(這次特別調動學習部，形成學生會以學習為主，娛樂為輔，學習與娛樂相輔相成的形態)

文娛部：配合學校有關部門組織全校性文藝活動;組織人員參加校內、校外各項藝術比賽和演出交流活動;積極與各班文藝委員溝通，并及時按需召開各班文藝委員會議;宣傳校內文藝動態，發掘校內的文藝人才，組建并管理校園文藝社團和一些有關文藝的興趣小組。(上演元旦演出大型任務)

體育部：協助(學校或其它部門)組織體育常規比賽(運動會、籃球賽、足球賽、排球賽等)，倡導良好的賽風，豐富同學的課余生活;組建各運動團隊，組織各種形式的體育比賽，管理體育類社團;召開運動會時，協助體育組及學校的其他相關部門交辦的工作任務。積極與各班體育委員溝通，并及時按需召開各班體育委員會議。(近期迎高一新生的是拔河比賽活動)

生活部：積極與各班生活委員溝通，并及時按需召開各班生活委員會議;督促、檢查各班教室、衛生區的值勤情況并堅持勞動衛生檢查評比制度，及時公布檢查評比結果;管理環保衛士團及其他與生活部有關的團體。配合學校完成相應活動或者事件的各班大掃除、以及學校整體環境問題。

宣傳部：負責校學生會各部的活動通知稿的策劃、印發和活動海報的宣傳發布工作;及時表揚宣傳校內工作積極分子或者其他工作方面突出者;負責學生會內部宣傳活動及內容及協助主席與其他學生組織保持橫向工作交流;積極與各班宣傳委員委員溝通，指導各班宣傳委員工作，并及時按需召開各班宣傳委員會議。

廣播站：負責傍晚時分校園音樂播放及播送相關欄目(例如欄目“歷史上的今天”、“時政新聞”)，播送學校的及時通知及同學的點歌祝福，負責競選并擔任某活動的主持人，出色的完成活動主持任務。

學生會的個人心得篇5

相比傳統的“高一年級學生分會”這一單調名稱，在它的中間加上“fantastic”,似乎更能體現出這個年輕團隊的青春與活力!是的，我們就是這樣一個由30顆團結的心系在一起的溫暖的大家庭!

管理上，我們不提倡過多地扣分，實行“先警告后扣分”，我們相信這樣才能真正達到管理的目的!

活動上，我們勇于創新，敢于創新，堅決拒絕以往形式上的傳統活動，力求做到最好!

生活中，我們團結互助，在我們自己看來，我們就像一個比普通班級人數較少的國外式的新班級——也更是一個全體成員共同所有的溫暖家庭!!

關鍵詞——創新

特色一 制度改革

我們勇于創新，打破傳統“等級”觀念，只保留形式上的“主席”、“部長”等頭銜，而實際上卻淡化部門界限，使活動的組織者、參與者由僅僅一個部門變為了所有愿意付出的成員，大大地提高了工作熱情和積極性，使一些常規部門(如辦公室、紀檢部)的成員也能得到鍛煉，體會到組織活動的成就感和快樂!使全體干部都能為這個集體而感到自豪，同時也使得這個溫暖的大家庭變得更為團結!

特色二 例會

我們的例會是每周二課間操時間。我們沒有枯燥乏味的內容，更沒有冗長得讓人想早點結束的“演講”，更值得高興的是，我們的會議每次都到得很齊。我們都把例會當作是一個星期一次的小聚，在布置完常規事項后，大家暢所欲言，發表自己的見解，會議輕松而愉悅。遇到高興的事情時，大家會一起分享，一同快樂;遇上小小的風波時，大家也會相互鼓勵，總結經驗;遇上難題時，我們又會一起討論，商量對策。這使得每一個成員都能體會到作為這個大家庭的一員而有的快樂!

特色三 環保小組

會內小組這一形式毫無疑問是開創了歷史之先河!于__年年11月1日成立的會內小組——fresh life綠色環保小組，是建立在“淡化部門界限”這一措施基礎上的一個會內所有熱心環保的成員參與的綠色小組。

關鍵詞——活動

特色一 年級月報

《together》是由我們推出的、面向全年級同學老師的一份月報，目前已編輯兩期，由于一系列原因未能及時于大家見面，現在即將“出爐”!為了制作這份報紙，我們付出了很多心血，共同努力了將近2個月。為了籌集經費，我們自發上街賣報，先后與幾家單位進行一系列洽談，最終選定長沙新東方英語學校作為合作伙伴。報紙版式美觀大方，內容豐富多彩，相信能贏得廣大同學們的喜愛!

特色二 感恩

11月22日是西方傳統感恩節，為了感謝全校老師對我們的辛勤栽培，我們特別策劃并制作了感恩節橫幅與海報，并引起《瀟湘晨報》、湖南教育網、湖南經視臺、《長沙晚報》等多家新聞媒體的關注與報道。能為學校爭得榮譽，是我們最大的驕傲和自豪!

特色三 賣報賺經費

11月27日我們自發組織了賣報活動，一共7人(加上友情客串~)，200份報紙被全部賣出，賺得的156元作為了我們最初的活動經費。

關鍵詞——溫暖

特色一 生日會

每半個學期為所有在這期間過生日的成員舉行的一次集體生日慶祝會，給我們這個“家庭”增添了一份溫馨。

特色二 辦公室布置

對于一個溫暖的大家庭來說，辦公室就如同我們的家，也體現著我們的個性與活力!辦公室有我們喜愛的海報，有記錄我們成長足跡的“記事板”，有為了相互鼓勵而創立的“格言墻”，有卡通式的公告欄……有時下課，我們愛聚在一起開心地談天說地，辦公室內也總是有著愉悅輕松的氛圍。

這便是我們——高一年級fantastic學生分會!

我們這里有默默奉獻的人，有輕松搞笑的人，有才華橫溢的人，有滿是想法的人，有充滿激情的人，有認真負責的人……以“管理·服務·創新”為工作理念的我們，定會創造出更輝煌的成績!!

學生會的個人心得篇6

1、工作的整理和不斷改善

由于秘書處工作的特性，我那里有著很多零散的資料，以往一度，打開文件夾，混亂到連自我都不想去看。之后花了一午時的時間，整理，歸類，備份，才開始了相比較較有序的資料門類。這樣的感悟在別人看來可能可笑，可是，這確實是我工作中才體悟到的。同時我還認為，作為這個崗位上的一任干部，我們有必要將這些整理好的東西，很好的給下一任以資借鑒。

2、對大家工作的反饋

秘書處收集了大家的資料，給大家呈現匯總，這是一種職責。在這個職責下，對大家工作的及時反饋，活動后的總結思考和對大家辛苦的慰問，這些都讓秘書處很有幸的成了大家工作中很好的伙伴，這也是我在這段經歷中的收獲之一。明白了，工作不僅僅是工作本身，工作氛圍，工作動力，都是需要專門的打造，才能讓團隊更有凝聚力，更有向心力。

學生會的個人心得篇7

宣傳部作為學生會的喉舌部門，同時也是院學生會的一個門面，它關系到整個學生會在外界的形象面貌，所以其重要性是不言而喻的。

對于蘭州理工大學宣傳部，首先我要明確一下核心任務，比如對重大節目的宣傳，這也是宣傳部工作的一個重要組成部分，在這些活動中，宣傳部充當了發起者和氣氛渲染者的作用，這樣的節目有很多，像教師節、國慶節等等，都需要宣傳部部內成員的協同策劃。對于這種類型的宣傳，性質比較嚴肅、莊重。形式雖然不能拘泥于一格，能夠有不一樣的設計方案，但宣傳部所要到達的效果就應是一致的，而不就應是太活潑而忽略了其本質!其次，宣傳部作為學生會眾多部門中的一個，就應有效的融入到這個大的總體上來。又因為宣傳部本身的功能，決定了它不僅僅要遵循團委及主席團的旨意，并且要配合其他部門開展各種活動。所以不論怎樣，宣傳部總是充當著一個鼓號手，一個開路先鋒的作用。下頭，我就將理學院宣傳部工作和過去一年的活動做以總結。

一、新形式的挑戰

宣傳部，由于其工作的性質，本身就決定了這是一項重要但完成起來個性是出色地完成確實不是輕而易舉的事;而今沒有了秘書處，又少了新力量的融入，就顯得個性困難。當然，這也不只是宣傳部，也是院學生會所面臨的事情。可是對于宣傳部來說，這就意味著原先由十幾個人共同協作的事情要由七八個人去做，原先要結合十幾個人智慧結晶的方案要由七八個人去定奪，并且平心而論，我們部里的精英并不是此刻留下的幾個(當然也包括我)，這對于一個依靠人才前進的部門來說可是萬分不利的局面。

二、應對措施

首先，耐力的重要性是無與倫比的。應對困難，我們僅有具備了堅持下去的信念，才能有戰勝困難的可能性。如果這個組織缺乏這樣的人，它早就運轉不下去了，同時，我也相信，留下來的同志都是十分有耐力的，能夠將學生會維系下去。但注重耐心的同時，我們也不能忽略了策略。就比如說我們如何處理同副部們之間的聯系上，我想就應做到兩點：一是要用以前建立起來的同事關系解決各種問題，而絕不能過分依靠行政關系去強制命令。在我們銘記自我是一部之

長記住自我職責的同時，我們也不能忘了，所有副部都是同我們一樣經過一年努力而堅持到這天的，所以單純的命令是絕不能解決問題的。二是我們就應在工作中建立自我的威信;就個人來說就是干各種事情我們必須要走在最前頭，對于任務必須不要濫加推脫，從而使副部們能夠從內心里理解;就副部來說，對他們就應采取牽制而不是壓制的策略，我們要用心引導，并且不要總是整天一些雞毛蒜皮的小事就把他們叫來，這樣她們會很反感的，我想與其讓她們帶著抵觸情緒干事，到不如“養兵千日，用兵一時”，平時一些我們自我能解決的事情就不勞煩她們了，但一有需要他們的時候，我要求她們務必要到，這樣才能用最少的人解決最多的問題。對于今年一年的活動安排，主席已經交代過讓我們部將年度重要日程記下來，然而重新確定其中幾件重要的活動來辦，以減輕我們宣傳部的負擔，在這我代表本部所有人員向上級的體諒表示感激，并且我們必須會以努力工作作為回報。另外，我會結合本部狀況，以及學生會事項進程開展一些自我部里的活動，但因人力有限，我會請其他部同事予以幫忙。

三、過去一年中我們理學院宣傳部參與舉辦的活動有：

1、新生才藝大比拼。

2、迎新生籃球賽。

3、理學院第一屆師生趣味運動會。

4、黨員教師聯系宿舍活動。

5、中秋送月餅活動。

6、大一新生宿舍美化大賽。

7、清洗課桌文化活動。

8、12.9海報展。

9、蘭州理工大學第一屆趣味物理知識競賽等活動。

在這些活動的前期，中期和后期，我們宣傳部做了各種超多的宣傳。包括海報、條幅、新聞稿、照片等等。我們在工作的同時，也學到了很多，但我們明白，這還遠遠不夠，我們在今年會努力做得更好。

四、活動計劃及工作展望

1.負責本學期的學生會各部舉辦活動以及所有的其它學生工作的具體時間、

地點、資料的通知。

2.重大節日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據需要做好文化節的對外宣傳

3.在網上做好歷史系重大事件的宣傳工作。完整地把歷史系各重要活動粘貼到網上，使同學們能了解活動的具體資料和進展過程。

4.配合主席團做好對外聯系工作，舉辦一系列的主題宣傳活動。

5.對本學期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來做好重大事件的宣傳工作，和各部、校廣播站以及各院報密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。

6.做好重大事件的宣傳工作，和各部.校廣播站以及院報密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。

7.提高自身的工作潛力和素質，在提高工作質量的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展的更加順利。

8.配合所有其他兄弟部門的不可預見的活動的宣傳，確保我院每項學生活動的順利開展。由于我院本學期的工作多難免會有我們宣傳的沖突，所以為使宣傳工作到位，期望其他部門提前通知我部，以便我部有更充分的時間去設計，創作。

9.適時開展書法.板報.繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學們的宣傳才華，加強學校文化氛圍，開發出一片新的宣傳陣地。信息中心前櫥窗文化建設。為充分利用信息中心前的櫥窗，搜集一些有用的課外知識，在櫥窗中展出，這對豐富同學們的知識具有重大好處。節日賀卡設計比賽。為表達對父母和教師的尊敬和感激，在父親節、母親節和教師節前，在全校征集各類優秀賀卡。這不僅僅能夠提高同學們的創新意識，還能夠調起同學們對父母和教師們的感激之情，讓他們自我敬一份孝心。

10.保護我院宣傳陣地，監督其它一些廣告和其它海報的張貼以上就是我對工作的認識、計劃、展望。

五、總結經驗大力推進網絡工作

去年，我們理學院宣傳部的工作大都比較固定，只透過海報、條幅、新聞稿、照片等進行宣傳，今年，網絡宣傳會是我們的主要陣地。我們會透過下頭幾種方

法開展工作。

1、舉辦宣傳部計算機技術應用培訓。

為了適應信息時代思想政治工作方式的新變化、新要求，盡快提高我校政工干部隊伍掌握和應用計算機技術的潛力，5月底，在校網絡中心的大力支持下，校學生工作領導小組舉辦為期兩周的政工干部計算機技術應用培訓班。開班期間，我們用心做好教材資料的準備工作及開班的各項事務性工作，使這項工作得以如期進行，取得預期效果。

2、認真設計制作宣傳部學校網網頁。

我們在查閱了國內、省內各高校宣傳部網頁狀況后，制定了我部網頁制作工作目標，在整理超多制作資料的基礎上，透過校網絡中心的技術支持和幫忙，設計制作出宣傳部學校網網頁，網頁開通后，我們還不時對網頁資料做進一步的充實完善。

今年，我們還按時保質地完成辦報任務。堅持正確的輿論導向、遵守宣傳紀律，我們在宣傳學校改革發展，促進教學、科研、醫療、后勤工作，活躍學校文化、溝通信息等方面，都發揮了重要作用。

今年，我們部門雖然取得了必須的工作成績，但與上級領導的要求及兄弟部門的三作相比尚有必須的差距，對外宣傳工作也不夠活躍，思想政治教育工作進網絡的步伐不夠大。

在新的一年里，我們要在上述幾個方面繼續努力，爭取更大的提高和提高。

學生會的個人心得篇8

緊張而有序的一個學期就要過去了，忙碌的日子里，在領導及各部門的幫助和干事們強烈的工作熱情與責任感下，我們信息部完成了本學期的工作計劃，并得到了學院領導的肯定。信息部負責的是每次活動的圖片信息采集、整理與文字信息總結工作，以更好的宣傳我院。我們信息部日常工作是繁忙與辛苦的，但是我們部門的干事們不怕苦、不怕累，做到了信息的及時上傳，完成好了各項活動的后期宣傳活動。為了今后更好的工作，總結經驗、完善不足，現就本學期的工作總結如下：

一、關于人員安排

這學期，我們部門做好每項活動人員分配工作，鍛煉每個成員的能力，讓大家都有事可做并且盡力做到最好。部長主要負責協調本部門所有工作，副部長一人負責對各類活動的信息采集與歸納;另外一人負責各類事務的時間通知與安排。干事們分工明確，每兩到三人一組，進行每次活動的照相與信息報道。

二、關于部門活動

這學期，在配合其他部門的活動的同時，我們部門也井然有序的組織舉辦了各項特色活動，如：征文大賽、微電影創作大賽、攝影大賽以及組織召開學習交流會等。以便更好的發掘人才，豐富__管理學院學生第二課堂，充實課余文化生活。我們部門的成員在學院的大小活動中都積極配合，做好了活動的資料記錄與后期宣傳工作，這一點是值得肯定的。

組織各班級創建班級微博，及時對微博內容進行更新，讓同學們了解學院的大事小情，并創建了__管理學院QQ群，保證信息及時有效快速的傳遞，以此來提高學生會的工作效率。組織好政治學習，做到材料及時上傳;與組織部配合組織“重溫紅色路”知識競賽;期末考試在即，與心援部組織好各班級的誠信考試承諾書的簽訂，確保學生們的考試態度的嚴肅性，自覺性。

三、關于信息宣傳

學校的網站是宣傳我院、展現我院信息部特色的重要媒介，在這一學期里，我們部門做到了信息的及時上傳，讓更多的人看到了屬于我們學院的風采。在今后的工作中，我們會繼續努力，把__管理學院更好的宣傳出去。

這一學期，我們部門成員在學生會這個大家庭里學到了很多，不只是工作經驗的積累，還學會了很多做人處事應有的態度，做到“低調做人，高調做事”，更要注意很多細節的問題，以及跟他人關系的協調處理。我相信，在新的學期里，我們部門可以做得更好!

最后，感謝老師和各部門同學對我部門工作的配合，我們會繼續努力的!

學生會的個人心得篇9

歲月如梭，猶如白駒過隙。此時此刻，往事云煙卻又歷歷在目。此刻尤能記起大一毅然決然地加入學生會時的那份信心與激情，時過兩年，學生會不斷的有人出去，有人進來，而我依舊滿懷著對學生會的工作激情，留守在最后一班崗位上，只是兩年的工作經歷使我處在副主席的職位上更添加一份成熟與自信!

下面是我在學生會工作兩年的一些心得總結：

首先，什么是學生會?這是每一個在學生會的人都要深思熟慮的問題。

記得大一我參加學生會納新面試的時候，教室黑板上寫著：有學生會有學生會。浩哥問我們可否明白其中的意思。稚嫩的我們只把它當成占用教室的標語，此刻想來，這句話的意蘊是很深厚的。我想，這句話能夠這樣來讀：有學生，會有學生會。平日里我們都說學生會是為學生服務的組織，沒錯，一個組織只有做到“從學生中來，到學生中去”，才有可能把活動做活、做好，這是一個組織長盛不衰的群眾基礎。

其次，學生會的成員務必具備的三種品質。

1、自主性。

2、思考型。

3、合作性。

學生會培養的是綜合性人才，這就要求學生會成員務必具備自主性、思考性、合作性。機會總是留給有準備的人，平日的積累是一方面，但勤勤懇懇，踏踏實實地人最后也未必能在換屆時脫穎而出，因為學生會干部務必學會自主思考并創新，聽別人指揮的人永遠只能被牽著走，認真并不是成功的唯一要素。另外，一個人再怎樣會動腦筋，再怎樣有主動性，但是一碰到要和旁邊的合作就十分困難，所以合作性不強，一個個都象一條龍，但是合在一堆就變成一堆蟲了。

再者，必須要重視自己的學習，這是最重要的。

學生會無論在評優還是提干的時候，總會有人后悔自己去年沒有好好學習，以至于在工作上花費了很多精力、時間，到頭來沒有被留下來。

很多同學喜歡把學習不好的原因歸罪于參加學校的活動了，參加學生會工作了，我能夠說，你這就是對自己懶的一種脫罪!深為學生會成員，要明白什么時間做什么事情，只要上課時認真聽老師講課，記好筆記，考試前突擊一下子沒有但是的。而且，學校在臨近考試的時候都會停辦各種活動，怎樣說是為了學校的工作而耽誤的呢?!學生會的每一個成員都就應有潛力來處理好工作和學習的關系，這是起碼要求。

最后，我想談一下學生會的發展方向問題。四個方面發展。

第一，構建學生會制度體系，加強學生會制度建設。

歷史的經驗以及現實的經歷告訴我們，沒有一個好的制度是不可能產生一個優秀的團隊組織。所謂國有國法，家有家規，我們學生會就就應有自己的規章制度。下面我簡要介紹制度建設的基本架構：學生會制度包括學生會會議制度、財務制度、干部選拔制度、活動申請制度、獎懲制度、納新制度、值班制度、報賬制度。

第二，構建日常工作運行機制，完善學生會各項職能。

學生會的日常工作就應構成條理化、系統化。構成系統化并不是把我們的思想僵化，而是以質量第一，效率優先的原則，以最少的時間，最高的效率，使任務的完成質量到達最高。當然這個機制的構建是需要不斷地總結和探討的，不是一朝一夕便可完成的事，所以對于學生會日常運行機制的建立，我還需要進一步的總結思考。

第三，構建重大活動運行機制，提高學生會的應變潛力;

這套機制的建立主要是應對重大活動的組織及緊急事件的處理，比如說即將到來的迎新晚會、運動會等重要的活動預案力，讓學生會在組織活動中，能夠以最短的時間組建活動負責小組，安排各項工作，同時使得活動負責人能夠盡快以最飽滿的精神狀態投入到工作中，保證活動的有章可循、有條不紊，提高學生會的組織潛力和應變潛力。目前我正在對其具體的框架構建進行思考中，性愛能在已有了初步的計劃安排，唯一缺少的就是實踐的檢驗和改善。第四，建立學生會文化傳播體系，完善宣傳職能。

網絡中心要加強學生會網站的管理與維護的工作力度，及時準確地更新網頁，報道最新學生會的活動狀況。宣傳部要多搜集好的版面創意設計，以備每一次活動所需。

以上是我兩年來的工作心得總結。相信在大家的共同努力下，法學院學生會的明天會更加完美!

學生會的個人心得篇10

上周參加了雛鷹學生干部培訓，從老師的教導，學長的關懷，和與同學的討論中，我明白了如何做好一名學生干部。作為一名合格的學生干部，首先應是一名學生，也就是要從學生中來，然后是一名干部，要回到學生中去，所以要做好學生干部，應做到“六有”(即“心中有愛，肩上有擔，腹中有墨，胸中有識，目中有人，手中有藝”)和具備以下幾點的能力素質和意識：

1、樹立高尚的思想道德情操，有一定的政治理論水平。對于一個學生干部而言，政治理論水平，是完成各項任務的前提條件。因為政治理論教育對于青年人世界觀的形成、思想信仰及為人處世等，都起著相當重要的指導作用。它直接影響著青年人的政治思想、道德觀念和理論水平、文化素質的提高。假使學生干部自己的政治理論水平不高，那就很難開展學生工作。

2、具有較強的綜合表達能力。表達能力主要是指文字表達和語言表達能力。對學生干部來說，所有的工作都和說、寫有著密切的聯系。所以，讓同學們接受自己的主張，督促同學們去執行任務，使自己的工作能在青年學生中產生良好的效果，那么就要做到：一是要說話具有充分的論據、明確的主題和目的;二是要語言結構清晰、邏輯嚴謹;三是要事例生動、用詞準確，要盡可能簡潔明快，要有活生生的事例和數據，力避空洞概括;四是要聲情并茂，有感染力，使同學們聽完你的講話或看完你的文章后，產生共鳴，充滿信心，從而起到號召青年鼓舞青年，提高工作效率的效果。另外，表達能力不只是單純的口才，在表達自己思想過程中，非語言表達方式和語言同樣重要，有時作用甚至更加明顯。這里非語言表達方式指儀表、舉止、語言、聲調和表情，人們通過這些可以更直觀、更形象地判斷你的自信和熱情。

3、學生干部既是一個實際工作的組織者，也是一個決策者，這就要培養嚴密的組織活動能力。組織活動能力是在工作中運用所學的各種知識，做好干部工作的本領。這就要求作到以下三點：一是要大膽設想，共同協商，論證后，方可定論;二是要精心設計;三是細致安排，每項活動，每一個環節由誰專門負責，都必須落到實處。這樣才能保證一項活動圓滿、順利完成，工作的效率才能提高。

4、學會幾種協作協調方法，處理好一些關系的協調平衡能力。協作、協調方法是建立在一定知識、經驗基礎上的一種工作技能。

①學生干部應學會在工作中增進友誼，以友誼促進工作的更好完成，善于在工作中學習，妥善安排好學習與工作的時間。歌德說：“善于利用時間的人，永遠找得到充裕的時間。”學生干部為了工作放棄娛樂、休閑時間，但是必須集中完成最重要的學習任務，充分利用雙休日，把積壓的工作和耽誤的功課完成。

②學生干部開展工作時，明確自己所任工作的職責。工作要有計劃、有時間表，開會要有主題、有內容，布署工作要注意各項任務的落實。少開會，開短會，切忌不著邊際，效率低的長會議，不安排在學習的黃金時間，可安排在課外活動或午飯后，晚餐后的零碎時間。

③學生干部應不斷改進自己的工作方式、方法，不斷發現自己工作中的缺點，總結工作中的失誤，虛心接受他人意見，不斷改進自己的工作方法。若有什么活動計劃或安排，應事先和其他干部、同學商量，充分發揮民主，讓大家都有發表自己意見的機會。作為干部呢，則要認真聽取意見，使每個人真正感到自己是群體中的一分子。這種工作方式，如果能夠做到，自然就密切了與同學的關系，縮小、甚至消除彼此間心理上的差距，增進相互間的了解，有利于調動群體的積極性，增強集體的凝聚力。不斷改進自己的工作方式，可以通過“自我反省”和“群眾幫助”兩種方式，隨時召集干部和同學進行討論，總結工作中的得失問題。“兼聽則明”，廣泛地聽取大家的意見，往往能收到意想不到的效果。

④正確處理好與老師、同學的關系。學生干部能否處理好與老師、同學的關系，直接影響著自己在集體中的威信。一方面，學生干部既不能“唯下”：全聽同學意見，搞什么活動不向老師說一聲，同學們有什么想法和意見不及時反映等，這樣產生的后果和影響是無法估計的。另一方面，學生干部也不能“唯上”：無論什么事情都要依賴老師決定，這樣既沒有獨立地行使自己的權利和義務，又不能充分聽取同學意見，也不能鍛煉和提高自己的各方面能力。學生干部與老師、同學的交往多是工作性的，同時也可以是情感性的，應該通過交往來建立一種和諧的學習、工作氛圍。學生干部作為老師與同學的橋梁，應及時無誤地傳遞雙方的信息、真正起到橋梁和紐帶作用。

5、形成一定的心理調控能力。學生干部應具備良好的心理素質。遇到的委曲、酸甜苦辣肯定不少，及時調整自己的心態十分重要。

(1)快樂地工作。

(2)積極的自我暗示：20世紀60年代，心理學家羅森塔爾在美國一所小學做了一個試驗，隨機抽取一份學生名單，暗示名單上的學生會有前途。8個月以后，他又來到這所小學，對18各班進行復試，結果他提供的名單上的學生成績有了明顯進步，而且性格更為開朗，求知欲望強，敢于發表意見，與教師關系也特別融洽。

(3)建立合作與信任。

(4)沖突溝通：化解沖突的策略包括：

1)回避：雙方的需要都沒有得到滿足。

2)壓制：滿足我方需要，而不考慮對方的需要。這樣做，即使沖突被暫時壓抑，但未來會造成更大的沖突。

3)順服：自己委屈求全，不考慮自己的需求。

4)合作：讓彼此的需要百分之百得到滿足。

5)妥協：透過相互的讓步，促使彼此的需要得到局部的滿足。

6)學會傾聽：認真地聽;謙虛地聽;“選擇地聽”;“專注地聽”。概括地說，做學生干部要膽大心細臉皮厚;頂天立地有本事;政治上靠得住;工作上有本事;作風上過得硬;

6、合格的學生干部還必須強化的幾種意識。

(1)、強化服務意識。學生干部一般是由學生民主選舉產生并且得到班主任認可的。為學生服務，為實現學校制定的各項目標服務，是對學生干部的基本要求。也是學生干部工作的基本著眼點和出發點。實踐證明，只有強化服務意識，才能正確處理好同一般同學的關系，在平等的基礎上，通過民主協商，實現組織者和協調者的作用。而“表現自己”、“強加于人”、“自以為高其他學生一等”的想法則是萬萬要不得的。再者，學生干部工作是一種無報酬工作，要做好這項工作需要比一般的同學付出更多的時間和精力。因此，學生干部要不計個人得失，正確處理個人和班集體建設的關系，樹立“班級興我榮，人人好我榮”的奉獻精神，以班級工作集體的工作為己任，任勞任怨、富有創造性的開展工作。只有強化服務意識，才能為將來的發展奠定堅實的思想基礎。

(2)、強化能力意識。應該把擔任學生干部看作是全面提高自己能力的一個難得的機會。任何能力都是在后天的實踐中得到的。作為學生群體的一個學生干部，尤其是作為一個非權力型的干部，他受到的實際鍛煉是多方面的。而且有許多是書本上沒有也無法教授的。

(3)、強化整體意識。一個好的學生干部應自覺的強化自己的整體意識，從整體發展上知識自己應該干什么?從整體比較上知道自己還缺什么?從整體聯系上知道每步的重點是什么?可以說，整體意識強了，工作的主動程度也就高了，作用也就大了。

(4)、強化效益意識。大多數學生干部普遍有一種強烈的“成就感”。總想做的多一點，比別人好一點。這是他們的最基本和最積極的一面。但在有些學生干部那里卻往往適得其反。或力沒少出卻政績平平;或忙忙碌碌卻越忙越亂;或以自己辛辛苦苦聊以自慰。強化效益意識是具有長遠意義的。辛苦不是衡量工作好壞的標志。要增強效益，就要加強對工作對象、工作內容、工作規律的研究;就要加強對工作方法的研究;就要加強對時間和力量組合的研究……。一句話，就要扎扎實實老老實實的下一番功夫，而且是一番科學的功夫。善于事半功倍是一種很重要的能力，是做什么事都需要的一種能力。

(5)、創新競爭意識。繼承是基礎，創新是關鍵。工作開展推陳出新十分重要，這需要在不斷摸索中得到發展此意識。競爭時代，競爭意識是必不可少的，學生干部同樣如此。

總之，一名優秀的學生干部，在思想上明確四個“一”：第一，把自己擔負的社會工作當作“一項事業”，從而樹立高度的責任感、主人翁意識和奉獻精神。第二，把自己的工作當作“一門學問”，從而以嚴謹好學、實事求是的態度去鉆研學習，達到增長自己知識和才干的目的。第三，把自己擔負的社會工作當作“一個天地”，即充分施展自己才能，鍛煉自己才干，實現自己理想的天地，從而大膽創新，勇于開拓，不怕失敗，努力爭取成功。第四，把自己擔負的社會工作當作“一種生活”，這個僅屬于自己的、獨特的，不同于他人的大學生活形式，必須以嚴肅認真的態度去處理好生活的人和事，以及各種關系，使自己成為具有現代生活素質和能力的人。用一句話概括，學生干部應是學會學習、學會做人、學會生活、學會創新的“四會”新人。

經過這次的培訓，我相信自己在今后的日子里，能夠成為一名合格的學生干部。