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幼兒園安全報告心得

時間: 新華 心得體會

幼兒園安全報告心得篇1

今天我學習了安全教育,感慨很多,收獲也很多,體會也很多,尤其是關于校園安全隱患的有關問題,感觸很深。

學習后讓我提高了對學校安全工作重要性認識,增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過__—_列舉大量傷亡數據,我看到每年中小學生死亡的人數,令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘,更改變了過去認為安全工作不重要的錯誤看法,改變了認為教師教好書,學生學好習就行了的觀念。明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。不能存在有半點僥幸心理,因為安全隱患處處有,__作為學校的一員只有處處留心。

學習讓我系統、全面了解了安全事故發生的特點,懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規律可尋,只要__把握了,就可以解決。我們的__給了我們很好的回答。如:__—_告訴我們如何做好中小學安全工作,提出了很多具體方法和要求;告訴我們發生與校園有關的學生傷害事故如何處理。

針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。__這里是一所__—_學,因此學生上學,放假都是靠__,有的離學校非常遠,因此如何管理好學生在路上的安全就很重要了。對此,__—_一方面在放假之前都會召開一次全校學生大會,宣傳路上的安全注意事項,提高學生的警惕;另一方面,我們又以村為單位將學生組織在一起,讓他們集體行動,并選出一個穩重負責的作為隊長,代老師管理好學生在路上的安全。另一個我們學校不遠就有__,為了防止學生到__—_,__—_,我們在學校張貼警示牌,在學校舉行宣誓簽字儀式。并天天、時時、事事向學生講安全知識。還有學校__—_經常檢查學校的各種設備,對存在安全隱患的,及時整改。

總之,通過學習,讓我提高了認識,在今后的工作中我將把這次學習到的有關內容應用進去,使學校的工作不斷完善,不斷進步。

幼兒園安全報告心得篇2

安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重,同時也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎。在接到教育局關于開展20__年"安全教育月"活動的通知后,根據《__中小學幼兒園"安全教育月"活動進程表》具體安排,我園結合自身實際情景開展了一系列活動,經過懸掛橫幅、宣傳牌、板報、園內廣播等形式,大力營造"安全教育月"活動氛圍,為全園師幼創造了安全、和諧的工作和學習環境,并將安全教育活動滲透到各科課堂和一日生活的各個環節當中。現將活動情景總結如下:

一、領導重視率先垂范園

領導十分重視教育局安排部署的為期一個月的"安全教育月"工作,在接到通知后于8月29日組織全園教職工召開了"安全教育月"活動動員大會,傳達了文件精神,宣讀了"安全教育月"活動進程,對整個活動做了詳細安排,領導班子成員進行分工,幼兒園決定成立以園長__任組長的"安全教育月"領導小組,具體分工為園長__負責整個活動,副園長__負責負責制定活動計劃以及活動的組織、開展、新聞宣傳、資料收集整理、上報各種材料等各項工作。由于安排及時,組織得當,園內的"安全教育月"活動按照活動進程表井然有序地開展起來。

二、措施得力氛圍濃厚

為了更好地開展安全教育月活動,讓安全教育工作深入人心,我園經過懸掛橫幅、板報、學校廣播、家長會等形式大力營造活動氛圍,加強輿論宣傳。園內于9月9日和9月17日先后兩次請法制副校長__、__來園給全園教職工做法制報告;園長分別于9月8日召開了由兩名參加的安保工作會和由九名班主任參加的安全工作專題會;9月16日和9月17日召開了保育員、炊事員會議,就消殺工作和飲食衛生安全工作提出了更加嚴格的要求;幼兒園于9月15日還召開了新學期家長委員會,和家長代表共同探討幼兒園安全工作;9月18日上午園內組織召開了全園班級家長會,由于家長會召開時間是星期六,所以家長到會率很高,甚至出現了一個孩子來幾名家長開會的&39;情形,家長和教師齊聚一堂,共同為幼兒的安全教育工作出謀劃策;9月26日全園514名幼兒和41名教職工參加了消防安全應急演練。制作了《家長接送孩子制度》、《幼兒園安全工作管理網絡及職責體系》、《逃生撤離路線圖》標志牌,在教學樓的顯著位置張貼了"安全出口"、"下樓梯靠右行"等語言提示。

為了讓小班新入園幼兒盡快適應幼兒園生活、家長配合幼兒園做好工作開學報名第一天,就給小班幼兒家長發放《致小班新生家長的一封信》,共計142份;針對家長九月接送孩子需注意的事項,給全園家長發放了514份《接送孩子告家長書》;為了讓家長配合園內做好安全工作,園內同514個家長簽訂了《幼兒園安全工作告家長書》。確保幼兒在家、在園的人身安全。

三、資料豐富形式多樣

1、因為幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面,尤其是幼兒活潑好動的天性和是非確定力差、好奇心強等特征,更增加了此項工作的難度。所以幼兒園從上到下,從一線到后勤,安全之弦從沒有一絲一毫的松懈過,從不敢有一點一滴的疏漏。凡事有據可依,凡事有據可查,凡事有人督導,凡事有人負責的管理機制,在幼兒園的安全工作管理中得到了具體表現。園內和各部門負責人簽訂了《安全職責書》,修訂完善了各種安全管理制度和各類應急預案。

2、各班以"安全伴我行"為主題,開展了相應的安全主題教育活動,如大班以消防安全、中班以交通安全、小班以自我保護等主題各自開展了安全教育活動。

在每周一升旗儀式上對全園幼兒進行了以安全為主題的知識普及,資料包括交通安全、地震逃生、自我保護、自救本事、防火、防水電、防暴力、防偷、夏季防雷擊等話題,并針對各班安全工作情景,評選"安全禮貌班團體"。

3、將安全工作融入到班級的主題活動中。結合此次"安全教育月"活動,幼兒園的教師們開展了各類安全教育活動,以到達教育幼兒的目的。包括有:陌生人來了,怎樣辦、走丟了怎樣辦、安全小衛士、安全教育你我他(交通安全與消防安全)同時組織幼兒觀看安全教育專題片。學會撥打特殊電話號碼:1__、119、120等。

4、班上教師嚴把晨檢、午檢關。嚴格按"一摸、二看、三問、四查"來進行,并杜絕危險品的帶入,同時做好傳染病的預防工作。保育員嚴格執行消毒操作常規,每周一檢查衛生,評選"班級衛生流動紅旗"。

5、炊事員嚴格執行《食品衛生法》,規范操作。采買員采購新鮮食物,炊事班長嚴把食品驗收關,杜絕不新鮮食物進入園內,確保食品、飲食安全。

6、在本次"安全教育月"過程中,安全工作領導小組人員對全園各處進行了一次徹底的安全檢查,包括園舎、教室與活動室的設施設備、大型玩具、食堂的水、電、煤等,還有滅火器械以及走廊,保證各設施設備都處于完好狀態,走廊通暢無障礙。

7、園領導高度重視"安全教育月"活動的宣傳工作,安排專人負責此項工作。開展安全教育月活動期間,在我園網站上共上傳以安全教育為主題的文章有3篇;給家長發放有關安全方面知識宣傳材料3次,共計1170份,辦安全板報2次,懸掛安全警示牌1個,召開安全教育專題知識講座6次。

雖然9月份的"安全教育月"活動已經結束,但我們對全園師幼的安全教育工作并不會所以而放松,我們將以安全教育為工作中心,抓好各項安全工作。安全教育工作并非階段性的,而是一件長期的工作,幼兒園要以這次安全教育工作為契機,進一步建立健全園內安全工作各項規章制度,深化管理,杜絕學校不安全事故的發生,為廣大師幼創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。園內將安全教育工作做到常規化、經常化,努力營造良好的育人環境,讓家長放心、社會滿意!

幼兒園安全報告心得篇3

幼兒的生命安全關系到千家萬戶的幸福。這段時間以來,上級領導和園領導對甲流感非常重視,為使全體教師提高認識,充分準備,堵死安全漏洞,及時消除各種隱患,防止意外事故的發生,確保師生平安。

從十月分,我們在班級開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》,提醒幼兒注意勤用肥皂洗手,讓幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調動幼兒的主動性、積極性,讓他們參與到安全教育中。老師帶領孩子親自找一找身邊(室內、室外)哪些地方容易出危險。老師們認真學習了《安全責任狀》,把每一項工作落到實處,個人身上。班級和幼兒園之間簽訂了《安全責任書》,和家長之間簽訂《安全責任書》,和班車簽訂《責任書》確保各個環節。

在認真學習了《安全衛生消毒工作制度》后,我認為幼兒園工作的細微、重要性:

1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關。對于生病的幼兒重點看護,定時測體溫。及時與家長溝通。

2、通過兒歌、歌曲教育幼兒,習慣的形成、行為的養成,都關系著幼兒認識安全,提高安全。

3、教師要保管班級的物品,對危害性的物品:剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。

4、做好預防、杜絕傳染病的傳播。

5、通過家長配合教育幼兒的安全教育。

幼兒園的安全、衛生教育是一個長期堅持的問題,我一定要持之以恒,長期不懈把它做好。

幼兒園安全報告心得篇4

安全然而社會禮貌和進步的重要標志,然而堅持以人為本安全理念的必然要求,然而堅持人與自然和諧發展的前提條件,然而鋼鐵生產企業生存發展的基本要求,個性對于我們水電氣管理部門來說,安全然而永恒的主題。

我從一開始工作就在柳鋼動力廠的煤氣公司工作,民用煤氣管理行業然而一個特殊的行業,安全包含的好處尤為深刻。我們天天都在煤氣管理崗位工作,時時處處談到的都然而安全,它帶給了我們企業發展的完美前景,同時又凝聚了太多人的牽掛和職責,每一個柳鋼職工都能感受到這份職責的重大。在年復一年的工作中,我耳濡目染了許許多多的安全生產事例,我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著職責,一個人的安全不僅僅然而對自我負責,更多地然而對關心你的家人負責;安全又等同于效益,我們更能體會到安全生產帶給我們鋼鐵企業的勃勃生機。如果說還有什么能夠和幸福等同的話,我會毫不猶豫地回答——安全!雖然然而兩個普通的字眼,但卻涉及到我們每個人。

如今,我在水電氣管理部門工作,更能感受到安全職責的重大,水電氣管理工作聯系著千家萬戶人民群眾的幸福生活,安全更然而我們平時工作的重中之重,然而我們一切工作的核心,也然而我們職責的核心,我們務必樹立“沒有安全就沒有效益,沒有安全就沒有一切”的觀念,把安全作為第一要素,把安全作為第一需要,把安全作為應盡的首要職責。所以在工作中,我們的首要職責,就然而安全,首先然而對自我的崗位安全職責制有正確的認識,有熟練的安全理論水平和強烈的安全意識;其次,要嚴格遵守各項操作規程,嚴格按安全流程辦事,保證不出現違規操作;再次,要有過硬的安全基本技能,有安全應急潛力,要透過不斷的練習各類應急預案,不斷提高自我的安全技能,提高處理突發事件的潛力,熟悉安全設備的特性和使用方法,練好基本功。

當前,“安全生產月”主題活動已經全面展開,我決心在這次活動中,認真學習安全理論,用心參加安全討論,加強安全技能訓練,使自我的安全水平有更大提高。

作為一名抄表工,我對領導提出以下推薦:

1、對用戶使用水電氣狀況進行定期檢查,并做好相應記錄,防患于未然,杜絕違規使用水電、煤氣行為。

2、透過發放宣傳資料、由抄表員向用戶宣講等宣傳形式普及水電氣安全使用常識,重點宣傳違規使用水電、煤氣行為的危害性,增強用戶的安全意識,有效遏制事故的發生。

幼兒園安全報告心得篇5

通過學習中小學幼兒園安全管理,看到了國家致力于校園安全管理矢志不移的決心和力量,作為分管幼兒園安全工作的我受到鼓舞和推動。在學習中,閱讀了《中華人民共和國教育部令第23號》和聽取了吳校長關于“動用國家七大部門聯合制定出臺《中小學幼兒園安全管理辦法》此事非同尋常”的話語后,從中看到了黨和國家對少年兒童人身安全特別關心、并采取有力措施堅定不移地推行校園安全管理的決心。關愛生命,情系校園,安全舉措,拳拳之心,激動民心,更激勵著我們每一個教育工作者。“誰言寸草心?報得三春暉”。我想:黨和國家關注民情,順乎民意,對少年兒童安全的人文關懷所采取的重大舉措,一定會受到全國民眾的擁護和稱贊;國家之決心必定能帶動社會各階層人士之心,帶動幼兒園各教職工之心和家庭各成員之心,使之心心相印,形成動力,就能有力推動中小學幼兒園校園安全管理工作的順利進行;全國各部門都認真履行《中小學幼兒園安全管理辦法》規定的管理職責,齊心合力,依法治校,定能開創中小學幼兒園安全管理工作的新局面。

其二,通讀《中小學幼兒園安全管理辦法》,了解其內容,領會其精神實質,覺得它的內容很具體,條款很分明,操作性極強,的確是幼兒園安全管理工作的指南。統觀《中小學幼兒園安全管理辦法》全文,覺得關于校內安全管理制度、安全教育的內容是重點。圍繞這個重點內容展開深入的學習和探索,通過學習討論,明確了幼兒園安全管理職責,掌握了幼兒園全管理工作的重點內容是:防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食物中毒、防火、防外來犯罪、防觸電、防爆炸;我們教育工作者必須牢記安全管理職責,繃緊安全觀念之弦,忠于安全管理之事,加倍努力,做好工作,才能不負眾望。

在對學生進行安全教育中,“點化”最為關鍵。要做好“點化”工作必須抓好兩點:一是要不失時機地找好“點”——教育切入點,二是要講究“化”——教育方法的藝術性,將二者有機地結合起來,才能取得“潤澤”的效果。

其四,通過學習和思考,進一步明確了新學年我園安全管理工作的思路:

(一)、組織師生學習《中小學幼兒園安全管理辦法》,提高執行教育法規的自覺性;

(二)、結合本校實際,制定安全管理工作計劃,以指導安全管理工作有序而順利的開展;

(三)、按照《中小學幼兒園安全管理辦法》的規定建立和完善校內安全制度;

(四)、落實安全管理工作責任制,激發師生積極性;

(五)、按照安全制度規定進行檢查,提高安全管理的效益;

(六)、抓好“安全教育活動月”等一系列活動,帶動全年安全管理工作的開展。

幼兒園安全報告心得篇6

幼兒的生命安全關系到千家萬戶的幸福。在今年3月份我園定為“安全月”。在周一的全體教職工會議上,園領導充分強調了安全月教育活動的重大意義,使全體教師提高認識,充分準備,堵死安全漏洞,及時消除各種隱患,防止意外事故的發生,確保師生平安。

在三月,我們在班級開展情景表演《不要跟陌生人說話》《消防安全演練》《地震預防演練》,引導幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調動幼兒的主動性、積極性,讓他們參與到安全教育中。老師帶領孩子親自找一找身邊(室內、室外)哪些地方容易出危險。老師們認真學習了《安全責任狀》,把每一項工作落到實處,個人身上。班級和之間簽訂了《安全責任書》,和家長之間簽訂《安全責任書》,和班車簽訂《責任書》確保各個環節。

在認真學習了《安全衛生消毒工作制度》后,我認為工作的細微、工作報告重要性。

1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關。對于生病的幼兒重點看護,定時測體溫。及時與家長溝通。

2、通過兒歌、歌曲教育幼兒,習慣的形成、行為的養成,都關系著幼兒認識安全,提高安全。

3、教師要保管班級的物品,對危害性的物品:剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。

4、做好預防、杜絕傳染病的傳播。

5、通過家長配合教育幼兒的安全教育。

幼兒園的安全、衛生教育是一個長期堅持的問題,我一定要持之以恒,長期不懈把它做好。

王曉霞

幼兒園安全報告心得篇7

戶外、課間活動是幼兒發生事故率最高的時間段。幼兒年齡小、經驗有限,活動中經常出現令人擔憂的危險情景。如:戶外活動中急速奔跑、滑滑梯時頭朝下或從低處拉高處同伴的胳膊、攀登時手拿玩具或腳懸空掛著、手捧沙撒同伴、鉆山洞時堵住洞口等;課間奔跑進出教室、拿玩具扔同伴、推拉桌椅等。當教師的經常苦口婆心的告誡幼兒,可得到的響亮回答是:“我不怕!”面對這群天真無邪、精力旺盛的小天使,有時覺得無奈、也覺得筋疲力盡。幼兒經常是好了傷疤忘了痛,干脆將他們的言行攝下,讓他們自己找找錄像里危險的地方,比比誰對誰不對。

看錄象、找危險,這個環節符合中班幼兒的年齡特點,因為錄象中有具體的事件和直觀的場景,能充分調動起幼兒主動發現問題的積極性,且錄象中的主人公是幼兒自己,通過對比,及同齡人的直接批判,做錯的幼兒會覺得不好意思,在下一次活動中能慎重自己的行為,即使暫時忘了,同伴也異口同聲地告狀,集體力量是無比的,安全從每個幼兒做起是必要的。通過錄象中情景再現的教育,找完錄象中有危險的地方后,幼兒懂了哪些事情可以做,哪些事情不可以做,達到事半功倍的效果。

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