寫禁毒教育心得篇1

現實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據不完全統計，16歲以下的少年吸毒人數有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。

至于如何搞好學校禁毒教育，我認為：

一、領導到位，加強對學校禁毒工作的組織領導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。指導學生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志愿幫教等工作，并負責具體活動的組織和實施。

二、加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。 少先隊可以充分利用廣播、宣傳欄、手抄報、主題班隊會、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而自覺增強防毒的意識和決心。

2、抓好“國際禁毒日”宣傳。每年6月26日的“國際禁毒日”，要充分運用各種方法宣傳禁毒法律法規知識，揭露毒品的危害。

3、請公安局負責禁毒教育的警官到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害，提高自我保護能力。

寫禁毒教育心得篇2

第7篇：天使的表面，惡魔的內心——禁毒知識講座聽

聽完了這次的講座，我明白了毒品是一種可惡的東西，它不知道摧毀了多少人的生命，也不知道它毀了多少人的前途，而有些人卻為了賺錢把這個“天使的表面，惡魔的內心”的毒品拿去偷偷地販賣、放進客人的飲料里。

為什么說是“天使的外表”呢?因為有些毒品可以融入水中，不容易發現。有些毒品外表很好看，吸引人去吃。有些毒品外表很有趣，讓有些人當興奮劑吃下去。而惡魔的內心是因為，吃了毒品后，一般會令人興奮，但是，這會使人會發生一現不正常的表現，比如：上癮、自殘、躲避他人……。還會對自己的身體會產生許多不良現象，比如：頭暈、運動阻礙、精神錯亂……所以，我建議大家不要吃，甚至不要碰這種東西。

現在，國家對毒品也抓的很嚴，即使是幫別人把毒品給別人，也會坐牢的，更不用說是制造毒品、販賣毒品了。小朋友們，如果遇到人要你把一個東西給那個人的話，千萬不要干，要不然為什么那個人離他要你給的那個人那么近，要你幫他給呢?明顯要給他的是不能光明正大送給別人的東西。

有些時候，有些人會因為無意中喝下被下了毒品的飲料，而產生悲劇，而一般會下毒品的地方，一般是娛樂場所，所以要小心這些地方，如果真的不幸吸毒吸上癮了，必須迅速去戒毒所去戒掉，不過我先提醒一下，吸毒容易戒毒難啊，所以不能去吸毒。

毒品是人間的垃圾，是可惡的東西，是個“天使外表，惡魔內心“的惡魔!

寫禁毒教育心得篇3

生命對我們來說是寶貴的，是無價之寶。而毒品則是毒害我們寶貴生命的一種極惡劣的東西。毒品能損害人的大腦和心臟，危害中樞神經系統、循環系統和呼吸系統的功能，降低人體的免疫力。

長期的吸毒會使人產生對毒品的依賴性。另外，有些吸毒者共同用一個注射器，就會感染艾滋病、肝炎等傳染病。因此我們要遠離毒品，遠離毒品給我們帶來的傷害。可能有小學生不懂毒品是什么，不懂毒品給人帶來的傷害;那就讓我來告訴這些不認識毒品的人們吧!毒：興奮中樞神經，具有使人快樂的作用。警覺及抑制食欲的作用，重復使用會成癮。中毒癥狀包括多話、頭痛、高燒、血壓上升、盜汗、瞳孔放大、食欲消失等。

大劑量食用會引起精神錯亂和思想障礙，癥狀類似妄想性精神分裂癥，表現為多疑、幻聽、被害妄想等。停用的脫癮癥狀包括呆滯、昏睡、易怒、煩躁不安、憂慮、有自殺傾向等。□：對人體的毒性是嗎的5倍以上，人在吸食兩次后，大多數情況下會上癮，長生心理和生理上的依賴。□的戒斷癥一般表現為焦慮、煩躁不安、易激動、流淚、周身酸痛、失眠、起“雞皮疙瘩”、有燒熱感、嘔吐、喉頭梗塞、腹部及其他肌肉痙攣、失水等，還可能出現精神亢奮、全身性肌肉抽搐、大量出汗或發冷等反應。□：有強烈的中樞神經興奮作用，可使人產生很強的精神依賴型，對人體有嚴重的危害。

毒品不僅會摧毀人的意志，還會使人喪失辨別是非黑白的能力，甚至會喪失人性或喪失理智，因此，吸毒毀滅自己、禍害家庭，危害社會，會導致嚴重的刑事責任。正是因為我知道了毒品的危害性，我就會堅決不去吸這些毒品，我也要告誡全人類，不要去吸這些毒品。擁有健康、愉悅的人生幾乎是所有人共有的理想;因此我們要遠離毒品，珍愛生命!

寫禁毒教育心得篇4

根據上級文件精神及要求，我社區開展了禁毒宣傳月活動。為了讓廣大居民充分認識毒品的危害，從而遠離毒品，拒絕毒品，透過相互影響親人和身邊的朋友遠離毒品，結合我社區實際開展了一系列的禁毒宣傳教育活動，現將活動總結如下：

一、提高認識，領導重視

社區領導重視禁毒宣傳教育工作，我社區主動與單位加強聯系，社區的禁毒宣傳教育工作做到分工到人，齊抓共管。社區專門召開禁毒宣傳工作會議，研究解決有關問題，對居民進行禁毒宣傳教育，組織各單位學習有關禁毒文件，使各位居民對禁毒宣傳教育工作都有明確的認識。

二、堅持正面引導，采取多種形式，加強禁毒宣傳教育工作

1.做好輿論宣傳

我社區在“6.26”國際禁毒日前，集中對居民進行禁毒宣傳，同時充分發揮各宣傳陣地的教育作用，利用黑板報、宣傳欄、橫幅標語等對學生進行禁毒教育。并要求社區轄區單位懸掛標語口號，禁毒圖片等，在社區營造了良好的禁毒宣傳氛圍。

2.認真開展單位專題宣傳

為了對居民進行生動、科學的禁毒宣傳教育，我們對部分單位進行了一次“遠離毒品珍愛生命”禁毒知識的專題宣傳，使單位進一步提高對禁毒工作重要性的認識，增長了這方面的知識，從而增強了對職工居民教育的主動性和實效性。

3.落實禁毒知識一堂課

我們在國際禁毒日之前對轄區學校進行了一堂“遠離毒品珍愛生命”的專項教育課，同時要求各學校根據本校特點，充分利用和挖掘教材中的有關禁毒資料，使用現代化信息手段，切實安排好課堂，增強防毒拒毒的針對性和科學性。

4.開展專題教育活動。

社區結合居民特點在社區范圍內開展了“遠離毒品珍愛生命”系列教育活動，有效提高了居民對毒品危害性的認識和自己抵制毒品的潛力。