工程個人工作心得體會總結(jié)

時間：2024-03-17 06:39:33 新華心得體會

本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

通過這次實習(xí)使我對建筑方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習(xí)對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細(xì)心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實習(xí)也許只是用書本上的理論知識，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。

實習(xí)一個月后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過這個月的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構(gòu)造過程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。實習(xí)實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。總結(jié)一句話：吃得苦中苦，方為人上人。

工程個人工作心得體會總結(jié)篇2

關(guān)于機械設(shè)備維修，我們已經(jīng)不再陌生了，因為我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于機械設(shè)備維修這門課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會了機械設(shè)備維修的步驟和方法，掌握了設(shè)備維修的知識和原理，理論知識再加上實踐，使我更加透徹的學(xué)會了這門課程。

首先，我們要學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)會找出機械設(shè)備故障，并將故障進(jìn)行分類，分析出故障發(fā)生的規(guī)律。

隨著現(xiàn)代工業(yè)和現(xiàn)代制造技術(shù)的發(fā)展，制造系統(tǒng)的自動化、集成化越來越高。在這樣的生產(chǎn)環(huán)境條件下，一旦某臺設(shè)備出現(xiàn)了故障，而又未能及時發(fā)現(xiàn)和排除，就可能會造成整臺設(shè)備停轉(zhuǎn)，甚至整個流水線、整個車間停產(chǎn)，從而造成巨大的經(jīng)濟損失。因此，對設(shè)備故障的研究越來越受到人們的重視。

故障研究的目的是要查明故障模式，追尋故障機理，探求減少故障的方法，提高機電設(shè)備的可靠程度和有效利用率。同時設(shè)備維修還要求速度要快，減少因設(shè)備故障造成的損失;要求維修人員要精確的找出故障的位置，分析產(chǎn)生此類故障的原因，并進(jìn)行安全可靠的維修，想出可行的辦法盡量避免此類故障的再次發(fā)生。

當(dāng)然我們要想做到這些首先要了解故障的定義并熟悉故障的分類。通常人們將故障定義為：設(shè)備或零部件喪失了規(guī)定功能的狀態(tài)。正常功能。從系統(tǒng)的觀點來看，故障包括兩層含義：一是機械系統(tǒng)偏離。其形成的主要原因是機械系統(tǒng)(含零部件)的工作條件不正常引起的，這類故障通過參數(shù)調(diào)節(jié)或零部件修復(fù)即可消除，系統(tǒng)隨之恢復(fù)正常功能。二是功能失效。此時系統(tǒng)連續(xù)偏離正常功能，并且偏離程度不斷加劇，使機械設(shè)備基本功能不能保證，這種情況稱之為失效。一般零件失效可以更換，關(guān)鍵零件失效，則往往導(dǎo)致整機功能喪失。我們在了解了故障的定義后，還要了解故障的分類。機電設(shè)備故障可以從不同角度進(jìn)行分類，不同的分類方法反映了故障的不同側(cè)面。對故障進(jìn)行分類的目的是為了估計故障事件的影響程度，分析故障的原因，以便更好地針對不同的故障形式采取相應(yīng)的對策。從故障性質(zhì)、引發(fā)原因、特點等不同角度出發(fā)，可將故障做如下分類。

按故障性質(zhì)分為間歇性故障和永久性故障。

間歇性故障：設(shè)備只是在短期內(nèi)喪失某些功能，故障多半由機

電設(shè)備外部原因如工人誤操作、氣候變化、環(huán)境設(shè)施不良等因素引起，在外部干擾消失或?qū)υO(shè)備稍加修理調(diào)試后，功能即可恢復(fù)。

永久性故障：此類故障出現(xiàn)后必須經(jīng)人工修理才能恢復(fù)功能，否則故障一直存在。這類故障一般是由某些零部件損壞引起的。

按故障程度分為局部性故障和整體性故障。

局部性故障：機電設(shè)備的某一部分存在故障，使這一部分功能

不能實現(xiàn)而其他部分功能仍可實現(xiàn)，即局部功能失效。

整體性故障：整體功能失效的故障，雖然也可能是設(shè)備某一部

分出現(xiàn)故障，但卻使設(shè)備整體功能不能實現(xiàn)。

按故障形成速度分為突發(fā)性故障和緩變性故障。

突發(fā)性故障：故障發(fā)生具有偶然性和突發(fā)性，一般與設(shè)備使用

時間無關(guān)，故障發(fā)生前無明顯征兆，通過早期實驗或測試很難預(yù)測。此種故障一般是由工藝系統(tǒng)本身的不利因素與偶然的外界影響因素共同作用的結(jié)果。

緩變性故障：故障發(fā)展緩慢，一般在機電設(shè)備有效壽命的后期出現(xiàn)，其發(fā)生概率與使用時間有關(guān)，能夠通過早期試驗或測試進(jìn)行預(yù)測。通常是因零部件的腐蝕、磨損、疲勞以及老化等發(fā)展形成的。

按故障形成的原因分為操作或管理失誤形成的故障、機器內(nèi)在原因形成的故障和自然故障。

操作或管理失誤形成的故障：如機電設(shè)備未按原設(shè)計規(guī)定條件

使用，形成設(shè)備錯用等。

機器內(nèi)在原因形成的故障：一般是由于機械設(shè)計、制造遺留下的缺陷(如殘余應(yīng)力、局部薄弱環(huán)節(jié)等)或材料內(nèi)部潛在的缺陷造成的，無法預(yù)測，是突發(fā)性故障的重要原因。

自然故障：機電設(shè)備在使用和保有期內(nèi)，因受到外部或內(nèi)部多種自然因素影響而引起的故障，如正常情況下的磨損、斷裂、腐蝕、變形、蠕變、老化等損壞形式都屬自然故障。

按故障造成的后果分為致命故障和一般故障。

致命故障：危及或?qū)е氯松韨觥⒁饳C電設(shè)備報廢或造成

重大經(jīng)濟損失的故障。如機架或機體斷離、車輪脫落、發(fā)動機總成報廢等。

一般故障：影響機電設(shè)備正常使用，但在較短的時間內(nèi)可以排除的故障。例如傳動帶斷裂、操縱手柄損壞、鈑金件開裂或開焊、電器開關(guān)損壞、輕微滲漏和一般緊固件松動等。

此外，故障還可按其表現(xiàn)形式分為功能故障和潛在故障;按故障形成的時間分為早期故障、隨時間變化的故障和隨機故障;按故障程度和故障形成快慢分為破壞性故障和漸衰失效性故障

在進(jìn)行機械設(shè)備維修時，一定要先搞清楚是什么故障?并且要檢查故障出現(xiàn)在哪?是哪一部分零件導(dǎo)致產(chǎn)生這個故障?如何進(jìn)行維修?在維修時應(yīng)注意的問題等等。

我在洛陽一拖生產(chǎn)實習(xí)期間，偶然的機會讓我見識到了，機械設(shè)備的維修過程，當(dāng)時工人師傅正在維修的是插齒機，當(dāng)然這臺機器是出現(xiàn)故障了，其故障是夾緊機構(gòu)不能正常夾緊，故障的發(fā)現(xiàn)者是該機器的操作員，操作員在使用該機器加工零件時，發(fā)現(xiàn)夾緊機構(gòu)起不到夾緊的作用，維修人員看到這一情況，立即進(jìn)行檢查，由于該夾緊機構(gòu)是采用液壓的方式，所以要先檢查液壓泵供油是否正常，維修人員在檢查完液壓泵后發(fā)現(xiàn)供油正常，然后依次進(jìn)行每一段管道的油壓進(jìn)行檢測，檢查后發(fā)現(xiàn)管道的油壓正常，能達(dá)到夾緊所需要的壓強，最后進(jìn)行液壓元件的檢查，比如溢流閥、換向閥、液壓缸等元件，檢查后發(fā)現(xiàn)液壓系統(tǒng)的元件都沒有故障，怎么會造成無法夾緊的結(jié)果呢?

在維修人員的反復(fù)檢查下，還是沒有發(fā)現(xiàn)故障出現(xiàn)在哪?最后維修人員推測，產(chǎn)生這種無法夾緊的故障，問題不在于設(shè)備上，因為設(shè)備根本沒有什么問題，而是在操作方法上。于是維修人員開始操作這臺機器，從根本上去解決問題。

首先，維修人員進(jìn)行輸入程序的檢查，發(fā)現(xiàn)操作人員所輸入的程序沒有夾緊代碼，然后維修人員在程序中輸入夾緊代碼，進(jìn)行試運行設(shè)備，發(fā)現(xiàn)可以實現(xiàn)夾緊，最終得到結(jié)論，此次故障出現(xiàn)在設(shè)備操作員沒有把程序輸入完整，導(dǎo)致設(shè)備部能進(jìn)行正常工作。

如果程序輸入完整，那么這臺設(shè)備的故障就比較麻煩了，我們還要做更多的檢查和實驗來找出出現(xiàn)這種故障的原因。

關(guān)于設(shè)備維修我還有很多要學(xué)習(xí)的，就在學(xué)校學(xué)習(xí)的這些知識只是讓我對設(shè)備維修有一定的了解，在以后的生活和工作中我們還有很多很多值得我們學(xué)習(xí)的。

工程個人工作心得體會總結(jié)篇3

很快的，實習(xí)工作將接近一年了，在這大半年里，我們在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心安排下，分別在運行和檢修兩個工種間進(jìn)行學(xué)習(xí)工作。

這樣的實習(xí)經(jīng)驗，我認(rèn)為是難得可貴的，因為這樣的安排讓我們在短短一年里，簡單地了解了變電、檢修工作的范圍及工作職責(zé)，也認(rèn)識了變電及檢修不同工種之間不同的工作方式和工作方法，真正體會到了大變電的含義。

自實習(xí)到現(xiàn)今，我分別在220kV椹北巡檢中心、500kV港城站、變電部電源班、變電部檢修一班實習(xí)工作。六月份，按照部門領(lǐng)導(dǎo)編制的實習(xí)生實習(xí)安排計劃，我還將在繼保一班實習(xí)至轉(zhuǎn)正考核。

簡單說一下我在實習(xí)期間所到每個班站參與的印象較深刻的實際工作任務(wù)。

在220kV椹北巡檢中心期間，我參與了班站臺賬工作的建設(shè)，并且學(xué)習(xí)了日常變電站的巡視維護工作如何開展進(jìn)行，還很幸運地在現(xiàn)場參加了220kV椹北站#2主變的投運工作。

在500kV港城變電站學(xué)習(xí)期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了變電站標(biāo)準(zhǔn)化管理建設(shè)的方法，切身體驗到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的必要和重要，而且在幾次刀閘拒動中學(xué)習(xí)了二次圖紙的看圖方法，了解了刀閘拒動的處理方法方式。

在變電部電源班實習(xí)，我學(xué)習(xí)了如何對蓄電池進(jìn)行核對性充放電，如何檢驗絕緣手套及絕緣鞋的耐擊穿能力。在變電部檢修一班，我學(xué)習(xí)了如何對開關(guān)機構(gòu)及主變?nèi)齻?cè)進(jìn)行定檢及保養(yǎng)，學(xué)習(xí)了如何正確地對SF6氣室充放氣，還參加了廠家更換開關(guān)機構(gòu)的學(xué)習(xí)過程，并且參與了班組規(guī)范化建設(shè)的工作。

實習(xí)過程中，在我所經(jīng)歷的運行班組或者檢修班組，在做工作的時候每一位師傅都有自己的看家本領(lǐng)，能夠很好地完成每項工作任務(wù)，可謂八仙過海各顯神通;而師傅們工作時嚴(yán)肅認(rèn)真，吃苦耐勞的精神也潛移默化地感染著身邊的人。在工作中，樸實大方的師傅們，毫無保留地傳授我業(yè)務(wù)知識，工作之余，師傅們不乏幽默風(fēng)趣，在談笑風(fēng)生中教給我許多道理。可以說從工作到生活中師傅們都用心良苦地幫助和關(guān)心我們的成長，使我感受到變電部大家庭對后生的栽培與關(guān)心是無微不至的。

不過在這段時間，我發(fā)現(xiàn)無論是在運行班組還是在檢修班組，都存在這樣一個問題，就是年輕人缺乏工作經(jīng)驗但是熟悉電腦的使用，老師傅工作經(jīng)驗豐富但是卻不懂得如何使用電腦，隨著生產(chǎn)管理系統(tǒng)的推廣使用以及計算機化水平的日益提高，我覺得年輕人在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上應(yīng)該鞏固加強計算機知識水平，老師傅也應(yīng)該嘗試去接觸學(xué)習(xí)計算機的簡單使用操作，其實有一個好方法，不妨在年輕人和老師傅之間互動，老師傅給年輕人傳授實際工作經(jīng)驗，年輕人給老師傅教授關(guān)于電腦計算機簡單的使用方法尤其是生產(chǎn)管理系統(tǒng)的使用方法。這樣的話，可能會獲得互動互益，兩全其美的效果。

實習(xí)期間我本著快樂工作積極向上的態(tài)度去參加工作，在工作中我能夠做到膽大心細(xì)，思維敏捷，反應(yīng)迅速，而且我的動手能力比較強，不足之處是技術(shù)基礎(chǔ)相對薄弱，還望有機會獲得大幅度的提高。在實習(xí)過程中我對工作充滿熱情，對自己充滿信心、遇到困難勇于挑戰(zhàn)，有決心克服困難。

離開學(xué)校進(jìn)入工作崗位，我堅持相信有志者事竟成，踏實學(xué)習(xí)踏實工作的箴理，并且認(rèn)為人們要有自強不息、勇敢拼搏的精神，挑戰(zhàn)遇到的難題，解決遇到的難題。

轉(zhuǎn)正后我的規(guī)劃是希望繼續(xù)在500kV港城站工作學(xué)習(xí)或者可以在公司做工程管理，這樣既可以更好地開發(fā)我的技術(shù)及理論水平，也可以進(jìn)一步提高我的管理能力，使我獲得更大的進(jìn)步。實習(xí)近一年的工作生活，加深了我對“知識就是生產(chǎn)力，技術(shù)就是硬道理。”這句話的認(rèn)識，逐漸地使我明白了“性格便是人生之路的引導(dǎo)”。

在今后的學(xué)習(xí)工作中，我要加強技術(shù)開發(fā)的學(xué)習(xí)及管理能力的鍛煉，使自己全面改造升級，個人能力更上一層樓，在南方電網(wǎng)這艘巨艦上，早日成為一名出色的電力水手，與伙伴們共揚南網(wǎng)和諧之帆，同闖南網(wǎng)創(chuàng)先之路。

工程個人工作心得體會總結(jié)篇4

緊張而有難忘的一周測量實習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。通過本次實習(xí)，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了DJ-6經(jīng)緯儀的基本操作，并達(dá)到了一定的熟練程度，而且還有機會學(xué)會了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖、運用CAD繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經(jīng)驗和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實習(xí)中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗，也讓我學(xué)到了很多實踐知識，因為我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理!

本次實習(xí)也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團隊的工種!我們組有七名組員，每個人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是使用儀器測出數(shù)據(jù)。同時這次實習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際，合作的能力。因為以前人家說測繪專業(yè)特別需要團隊合作精神，我都沒有能夠完全了解。的確，一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。

另外這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。在實習(xí)過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時地進(jìn)行交流和溝通，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽!我們完成這次實習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，并且能夠單獨的完成一項工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工，這樣也達(dá)不到實習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既浪費時間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利。因為測繪專業(yè)有自己的《測繪法》，它規(guī)定了測圖的精度要求，這是每一位測繪人員都必須遵守的。另外，如果我們在平時就這樣馬馬乎乎，對我們自己而言是自己對自己不負(fù)責(zé)，現(xiàn)在馬虎慣了，將來對待工作也回、會草草了事!另外，我們擁有這樣讓你鍛煉的機會是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機會給浪費了，丟掉了確實很可惜!所以，我們這個組的每個組員都分別進(jìn)行獨立的觀察，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進(jìn)行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測。即使重測，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路。

工程個人工作心得體會總結(jié)篇5

工程造價（概預(yù)算）時光荏苒，一周時間不知不覺就過去了，這過去的一周是我一生中平凡而又不平凡的一周，因為在這一周里我完成了我的工程概預(yù)算的實習(xí)。工程概預(yù)算是在工程建設(shè)過程中，根據(jù)不同設(shè)計階段的設(shè)計文件的具體內(nèi)容和有關(guān)定額、指標(biāo)及取費標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)先計算和確定建設(shè)項目的全部工程費用的技術(shù)經(jīng)濟文件。這是一門重要的學(xué)科，在過去到未來對整個世界的工程都有重要的影響作用。

在實習(xí)過程中，我知道了工程造價應(yīng)該經(jīng)歷的步驟。

一、要實習(xí)合同。

二、要熟悉圖紙，以便在以后能快速、便捷的進(jìn)行查閱。

三、進(jìn)行工程量計算，按照不同合同中約定的清單項目劃分、工程量計算原則、定額以及其他有關(guān)規(guī)定等，依據(jù)圖紙、圖集等進(jìn)行一一對應(yīng)項下的工程量計算。

四、造價計算，依據(jù)合同約定的造價計算原則，根據(jù)已計算完成的工程量計算造價，以便初步確定造價額度。

五、造價調(diào)整，結(jié)合工程量計算過程存在的遺留、未定等事宜及時深入現(xiàn)場，或依據(jù)施工過程中的變更、洽商等文件，準(zhǔn)確對這類問題進(jìn)行處理；同時深入現(xiàn)場及時掌握承包人在施工過程中自行變更的工程內(nèi)容，并進(jìn)行記載、或補充資料，及時進(jìn)行調(diào)整。

六、結(jié)算審查與確定，常用的結(jié)算審查方法有：全面審查法、重點抽查法、分解對比審查法、篩選審查法、分組計算審查法等等。

當(dāng)然，在這一周我不僅僅學(xué)到了造價的步驟，同時我也知道了工程概預(yù)算的分類，工程概預(yù)算可以分為

（1）設(shè)計概算：

設(shè)計概算是在初步設(shè)計或擴大初步設(shè)計階段，由設(shè)計單位根據(jù)初步設(shè)計或擴大初步設(shè)計圖紙，概算定額、指標(biāo)，工程量計算規(guī)則，材料、設(shè)備的預(yù)算單價，建設(shè)主管部門頒發(fā)的有關(guān)費用定額或取費標(biāo)準(zhǔn)等資料預(yù)先計算工程從籌建至竣工驗收交付使用全過程建設(shè)費用經(jīng)濟文件。簡言之，即計算建設(shè)項目總費用。

（2）修正概算：

在技術(shù)設(shè)計階段，由于設(shè)計內(nèi)容與初步設(shè)計的差異，設(shè)計單位應(yīng)對投資進(jìn)行具體核算，對初步設(shè)計概算進(jìn)行修正而形成的經(jīng)濟文件。其作用與設(shè)計概算相同。

（3）施工圖預(yù)算：

施工圖預(yù)算是指擬建工程在開工之前，根據(jù)已批準(zhǔn)并經(jīng)會審后的施工圖紙、施工組織設(shè)計、現(xiàn)行工程預(yù)算定額、工程量計算規(guī)則、材料和設(shè)備的預(yù)算單價、各項取費標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)先計算工程建設(shè)費用的經(jīng)濟文件。

（4）施工預(yù)算：

施工預(yù)算是施工單位內(nèi)部為控制施工成本而編制的一種預(yù)算。它是在施工圖預(yù)算的控制下，由施工企業(yè)根據(jù)施工圖紙、施工定額并結(jié)合施工組織設(shè)計，通過工料分析，計算和確定擬建工程所需的工、料、機械臺班消耗及其相應(yīng)費用的技術(shù)經(jīng)濟文件。施工預(yù)算實質(zhì)上是施工企業(yè)的成本計劃文件。

實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石，“千里之行，始于足下”。這次實習(xí)我思考良多，感觸良多，收獲良多，受益匪淺。回顧起此次概預(yù)算實習(xí)，從理論到實踐，在整整一星期的日子里，我學(xué)到很多很多的的東西，這近一周短暫而又充實的實踐對我了解自己的專業(yè)起到了一個非常重要的作用。不僅鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。

通過這次實習(xí)使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在計算的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，通過這次課實習(xí)后，一定把以前所學(xué)過的知識重新溫故。

這次實習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個初審吧！這次實習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益良多。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識，也讓我們初步的認(rèn)識了這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。

我會把這此實習(xí)作為我人生的起點，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

工程個人工作心得體會總結(jié)篇6

今天的實習(xí)地點是唐山市職業(yè)教育中心增建學(xué)生宿舍、食堂和實訓(xùn)車間工程是我們參觀的第四個工程項目。一進(jìn)工地我們就看到了工程宣傳欄，上面對工程做了簡單介紹，還有一些施工準(zhǔn)則。再向里就看到了鋼筋的加工區(qū)，里面有各種各樣的鋼筋：有盤條、螺紋鋼、型鋼，還有一些機械工具：鋼筋調(diào)直機、鋼筋切割機、和鋼筋彎曲機。

老師和工地負(fù)責(zé)人把我們帶到正在施工的實訓(xùn)車間樓，實訓(xùn)車間樓是二層的框架樓，技術(shù)員告訴我們腳手架用的管直徑為48mm，厚度為3.5mm,長度有1.5m,2m,3.5m,4m,6m。二層還沒有封頂，正在綁扎鋼筋，我來到房頂?shù)慕壴F(xiàn)場，看到了負(fù)筋和已經(jīng)支好的模板。

上圖負(fù)彎筋上面的鐵架是用來控制負(fù)彎筋不變形、不下沉的。它的作用有如下功能：1、能保證樓板砼的厚度，2、能保證樓板負(fù)彎筋不變形，3、能作運輸?shù)烙谩?/p>