當我們在觀看教育講座后，心中都會有所收獲，明白了網癮階段危害，為此可以寫一篇觀后感來總結記錄。以下是小編收集整理的預防學生沉迷網絡講座觀后感，僅供參考，希望對你有所幫助。

預防學生沉迷網絡講座觀后感篇1

一是召開專題會議。傳達各級文件精神，并層層落實，責任到人。

二是落實檢查考核。學校明文禁止學生將手機帶入校園，學校少先隊大隊每周不定時檢查各班落實情況，并由各班班主任積極引導教育。

三是開展主題隊會。各班積極開展《預防未成年人沉迷網絡》主題班隊會。班主任通過事例讓同學們感受到了沉迷網絡的危害，并針對如何科學上網、合理利用網絡資源改善學習生活為學生提出建設性意見。

四是做實家校聯系。學校給學生家長發放了《致全國中小學生家長的一封信》，并要求學生監護人簽字回執，通過家校共同努力，確保學生在家庭能夠科學上網。

五是多管齊下，溝通教育。學校協同社區、關工委等部門聯防巡查，杜絕未成年人進入網吧經營場所。

據悉，本次活動得到了全校師生的積極響應，學校接下來還將通過主題手抄報比賽、國旗下講話、紅領巾廣播站、電子顯示屏等多種形式活動持續助力，增強學生上網的自律意識，確保學生做到網絡不沉迷、游戲不成癮。

預防學生沉迷網絡講座觀后感篇2

對于我們青少年朋友來說，長時間上網，對我們的身心健康有著很大的影響。我把上網的危害總結了以下幾點：

一、如果長時間上網，首先傷害的是我們的眼睛。電腦的輻射，會使我們的眼睛疲勞，酸痛，時間長了，就會變成近視眼。

二、由于玩游戲時，精力高度集中，血液流動加快，心跳速度也會加快，人的體力，精力消耗很大。青少年正是長身體的時候，如果長時間上網，對身體的危害不會小于毒品。

三、對上網過度的依賴，輕則影響學習，重則會導致心理變態，心理極度扭曲。有人說，學習壓力大，能在網上找個忠實的朋友聊聊，可以得到放松，這種說法雖然有一定道理，但如果把握不好，會導致學習成績下降，網聊的危害會導致心理壓力更大，這是一種惡性循環。

四、網上有各種知識，可以開拓我們的視野，增長我們的知識，但也有很多糟粕，我們應加以區分，但是小學生缺乏判斷能力，從而會影響小學生價值觀，世界觀的形成。

五、在網上，青少年面對的是一個虛擬的世界，電腦會服從于人們發出的指令，長時間上網，會使青少年脫離現實生活，不會與別人溝通，缺乏社交能力。

上網的危害還有很多，希望廣大青少年朋友能有一個健康的心態，遠離網吧，成為真正對社會有用的人。

預防學生沉迷網絡講座觀后感篇3

近日，教育部辦公廳印發緊急通知，要求各中小學做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作。同時還發出了《致全國中小學生家長的一封信》，要求各地傳達到每一所學校、每一位家長。我校接到通知后，于5月7至5月11日開展了為期一周的“拒絕沉迷網絡，做陽光好少年”的主題活動。活動總結如下：

一、學校根據實際，通過發放《給家長的一封信》，班級微信群和校訓通等平臺，請家長協同學校一起幫助學生正確認識互聯網的作用，深刻認識網癮的嚴重危害，引導學生文明上網、上文明網。

二、學校利用星期一晨會，領導作了“拒絕沉迷網絡，做陽光好少年”為主題的國旗下講話，政教處還要求各班主任召開一次主題班會，并出一期有關主題的黑板報。

三、學校要求每個班級以自己的方式發出倡議，要求大家認真學法，自覺守法，樹立科學上網意識，有節制上網，科學安排作息時間，不沉溺于游戲；樹立健康上網意識，注重收集和吸收有益的知識和信息，不要瀏覽不健康的網頁。 本次活動旨在認真貫徹落實教育部印發的《關于做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》，切實做好預防師生沉迷網絡教育引導工作，有效維護學生身心健康和生命安全。

預防學生沉迷網絡講座觀后感篇4

近日，博山中學根據市區教育部門的工作部署，開展預防中小學生沉迷網絡教育引導工作，有效維護中小學生身心健康和生命安全，現將活動總結如下：

1`統一思想認識，加強領導落實`按照通知要求我校對學生使用網絡情況開展了一次全覆蓋摸底排查，了解掌握中學生使用網絡基本情況，重點排查學生沉迷游戲等問題，對發現的學生沉迷網絡等問題，采取班主任談話、家訪等形式，及時給予學生正確的教育和引導，恢復正常的學習生活，與家長溝通，形成教育合力`

2`以健康上網、綠色上網、科學用網為主題開展好專題教育活動`博山中學通過課堂教學、主題班會、國旗下講話等多種形式開展專題教育，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網絡，了解預防沉迷網絡知識和方式，提高對網絡黃賭毒信息、不良網絡游戲等危害性的認識，自覺抵制網絡不良信息和不法行為`

3`學校向全校學生發出“文明上網”倡議書，各班制定班級《學生文明上網公約》，要求做到人人熟知、人人踐行，自覺接受監督`制定預防學生沉迷網絡工作制度，重點加強對留守兒童、外來務工學生的管理工作，保證他們能夠正確的支配課余時間`

4`突出做好家校合作教育，重點宣傳好學生沉迷網絡的不利影響，認真做好預防沉迷網絡的.《致全國中小學生家長的一封信》的復印發放和回執回收工作，做到家長知曉率100%`通過開展家訪、召開家長會、家長學校等多種方式，提醒每位家長承擔起對孩子的監管職責，幫助家長提高自身網絡素養，掌握沉迷網絡早期識別和干預的知識`

預防學生沉迷網絡講座觀后感篇5

為切實做好預防學生沉迷網絡教育引導工作，有效維護學生身心健康和生命安全，__小學開展了一系列預防學生沉迷網絡教育工作。

一是加強領導，明確責任。成立以校長為組長、中層干部為成員的預防學生沉迷網絡教育引導工作領導小組，加強領導部署，制定工作方案，明確責任分工，切實增強預防學生沉迷網絡教育引導工作的'科學性和實效性。

二是全面排查，掌握情況。及時掌握學生使用網絡的基本情況，重點排查有無學生到網吧沉迷網絡游戲等問題，分析原因，總結經驗，提煉成果。

三是全員參與，加大宣傳。動員全體師生人人參與預防學生沉迷網絡教育之中，利用周一升旗、宣傳櫥窗、校園LED、主題班會、QQ及微信等形式向學生及其家長進行廣泛宣傳，引導家長及學生正確認識、科學對待、合理使用網絡，了解預防沉迷網絡知識和方式。

四是家校聯合，提高質量。學校印發教育部《致全國中小學生家長的一封信》發放到每名學生家長手中，并做好回執回收保管，提醒家長加強與孩子的溝通交流，特別要關注和安排好孩子放學后和節假日生活，引導孩子綠色上網，及時發現、制止和矯正孩子網絡游戲沉迷和不當消費行為。

預防學生沉迷網絡講座觀后感篇6

隨著網絡環境日益復雜多變，各類信息充斥網絡，網絡游戲，不良小說，邪惡動漫，嚴重影響了中小學生的學習進步和身心健康。為了切實做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作，有效維護中小學生身心健康，我校開展“預防沉迷網絡”教育活動?？偨Y如下：

一、學校通過人人通向家長發送預防中小學生沉迷網絡提醒，及時向家長推送防范知識，推動家長履行監護職責，提醒家長加強與孩子的溝通交流。

二、通過課堂教學、主題班會、校園廣播、案例教學等多種形式開展專題教育，引導學生自覺抵制不良信息和不法行為。

三、及時發放教育部研制的預防中小學生沉迷網絡教師、家長和學生手冊及致家長的一封信，組織收看專題警示片。

通過這次預防沉迷網絡教育活動，學生充分認識沉迷網絡對中小學生健康成長的危害，樹立文明上網意識，拒絕網絡不良信息誘惑，遠離網吧，遠離傷害，健康成長，做一個合格的新時代的中小學生。