中小學(xué)安全教育日心得體會(huì)模板
教育的目的是培養(yǎng)并提高學(xué)生的全面素質(zhì),安全教育日的意義在于提升同學(xué)們的安全意識(shí),下面給大家分享一些關(guān)于2024中小學(xué)安全教育日心得體會(huì)模板(15篇),希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>
中小學(xué)安全教育日心得體會(huì)模板【篇1】
為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到學(xué)院迎評(píng)促建的工作中來,更深一步 了解學(xué)校的辦學(xué)條件、辦學(xué)特色,以及辦學(xué)質(zhì)量,今天下午 3 點(diǎn)在西 教學(xué)樓301教室舉辦了迎評(píng)促建知識(shí)競賽,這次競賽的參賽對(duì)象是08級(jí)的學(xué)生。學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部擔(dān)任了本次競賽的統(tǒng)籌部門。
活動(dòng)中,紀(jì)檢部誠邀了藝 管系學(xué)生會(huì)前任主席彭振佳、 現(xiàn)任主席蔡志崧兩位同學(xué)出席 嘉賓。首先由主持人宣布開場 并公布競賽規(guī)則。競賽共分為 必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三大 部分。題目都是與學(xué)院評(píng)建知 識(shí)相關(guān)。第一環(huán)節(jié)進(jìn)行的是必 答題。比賽開始,氣氛一下子 緊張起來,先由 08 會(huì)計(jì)(1)班開始答題,接著按事先安排好的順序 依次答題……緊接著是第二個(gè)環(huán)節(jié)搶答題,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,這 完全考的是大家對(duì)學(xué)院迎評(píng)知識(shí)了解的深度和熟悉程度。 最后是風(fēng)險(xiǎn) 題。整個(gè)競賽持續(xù)了將近 70 分鐘。
通過這次活動(dòng),不僅讓 08 級(jí)的同學(xué)更加深入了解我院的各方 面知識(shí),也加強(qiáng)了各班成員的團(tuán)體合作發(fā)揚(yáng)了協(xié)調(diào)精神,增進(jìn)了班內(nèi) 同學(xué)之間的友誼。
為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到學(xué)院迎評(píng)促建的工作中來,更深一步 了解學(xué)校的辦學(xué)條件、辦學(xué)特色,以及辦學(xué)質(zhì)量,今天下午 3 點(diǎn)在西 教學(xué)樓 301 教室舉辦了迎評(píng)促建知識(shí)競賽,這次競賽的參賽對(duì)象是 08 級(jí)的學(xué)生。
學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部擔(dān)任了本次競賽的統(tǒng)籌部門。 活動(dòng)中,紀(jì)檢部誠邀了藝 管系學(xué)生會(huì)前任主席彭振佳、 現(xiàn)任主席蔡志崧兩位同學(xué)出席 嘉賓。首先由主持人宣布開場 并公布競賽規(guī)則。競賽共分為 必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三大 部分。題目都是與學(xué)院評(píng)建知 識(shí)相關(guān)。第一環(huán)節(jié)進(jìn)行的是必 答題。
比賽開始,氣氛一下子 緊張起來,先由 08 會(huì)計(jì)(1)班開始答題,接著按事先安排好的`順序 依次答題……緊接著是第二個(gè)環(huán)節(jié)搶答題,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,這 完全考的是大家對(duì)學(xué)院迎評(píng)知識(shí)了解的深度和熟悉程度。 最后是風(fēng)險(xiǎn) 題。整個(gè)競賽持續(xù)了將近 70 分鐘。 通過這次活動(dòng),不僅讓 08 級(jí)的同學(xué)更加深入了解我院的各方 面知識(shí),也加強(qiáng)了各班成員的團(tuán)體合作發(fā)揚(yáng)了協(xié)調(diào)精神,增進(jìn)了班內(nèi) 同學(xué)之間的友誼。
中小學(xué)安全教育日心得體會(huì)模板【篇2】
20__年9月26日,由團(tuán)縣委組織大學(xué)生志愿者對(duì)《大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃志愿者安全知識(shí)選編》進(jìn)行了安全培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
通過此次的交通安全和日常安全的的培訓(xùn),讓我受益良多。其中讓我受益最深的是交通安全方面知識(shí)培訓(xùn)。
在日常生活中,道路交通安全時(shí)刻圍繞著我們,只要我們一出門上路,便同交通安全打上了交道。
在馬路上的一次走神,過馬路時(shí)的`一次僥幸,僅僅是一次小小的疏忽,這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝——飛旋的車輪會(huì)無情地吞噬掉行人的生命。
通過那些大學(xué)生志愿者血的案列中,讓我知道學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),不僅是對(duì)城市交通的進(jìn)一步規(guī)范,更重要的是教我們大學(xué)身志愿者學(xué)會(huì)保護(hù)他人、保護(hù)自己、文明開車、文明走路的重要性。
遵守道路交通安全法規(guī),做到安全出行,營造一個(gè)良好的交通運(yùn)行環(huán)境,無疑是在為創(chuàng)建一個(gè)和諧的社會(huì)而添磚加瓦,而和諧的社會(huì),又為道路交通安全的建設(shè)撐起了一片藍(lán)天。我們大學(xué)生志愿一定嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通道路交通安全法規(guī)法律,守好道路交通安全的第一道防線。
通過對(duì)道路交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到保證道路交通安全的重要性,在未來的日子里,不論我是騎自行車,還是行走,我們一定堅(jiān)持按照道路交通安全法規(guī)來嚴(yán)格要求自己,以身作則。我還體會(huì)到了“珍愛生命,安全出行”的真正意義。
中小學(xué)安全教育日心得體會(huì)模板【篇3】
冬季來臨,氣溫驟降,為了更好的確保在冬季期間取暖安全,在10月20日下午第一節(jié)課,我們班開展了冬季取暖安全教育主題班會(huì),我受益匪淺。
取暖中使用最多的是煤爐了,煤氣中毒通常是一氧化碳中毒,一氧化碳無色無味,比空氣輕,不給人們?nèi)魏蔚臏?zhǔn)備,會(huì)來個(gè)突然襲擊。在密閉居室中使用煤爐取暖做飯,由于通風(fēng)不良,供氧不足,如果不及時(shí)的安裝風(fēng)斗,或安裝風(fēng)斗不正確都會(huì)導(dǎo)致煤氣中毒。使用燃?xì)鉄崴鳎L(fēng)不良,洗浴時(shí)間過長,會(huì)導(dǎo)致中毒。
如果煤氣中毒,把受害者以最快的速度抬出中毒現(xiàn)場,立即打開門窗,通風(fēng)。患者應(yīng)該安靜休息,避免活動(dòng)后加重心肺負(fù)擔(dān)及增加氧的消耗量。立即撥打120急救電話,到現(xiàn)場急救病人。給受害人立即進(jìn)行人工呼吸,病情穩(wěn)定后,到醫(yī)院檢查,避免后遺癥。
如果用暖氣的,定時(shí)檢查暖氣管是否漏水,漏水及時(shí)修理,避免出事。
通過這次班會(huì)活動(dòng),使我提高了安全意識(shí),掌握了冬季取暖安全知識(shí),預(yù)防冬季取暖事故的發(fā)生。
中小學(xué)安全教育日心得體會(huì)模板【篇4】
隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展,我們城市已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息景象隨處可見。
然而由于有些人交通安全意識(shí)淡薄,在車水馬龍馬路上演了一幕幕不可挽回悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心場景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域頭號(hào)殺手。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育形勢(shì)相當(dāng)緊迫。
有專家指出,通過安全教育,提高我們小學(xué)生自我保護(hù)能力,80%意外傷害事故是可以避免。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生安全教育,1996年2月,國家教委部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日,建立全國中小學(xué)生安全教育制度,敦促安全教育工作開展。
紅燈短暫但生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。為了更好地宣傳交通安全知識(shí),更好地珍視我們生命,在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議
1我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德;
2當(dāng)我們徒步行走于人來車往馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;
3當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí),多一份謙讓耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;
4嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息那你已經(jīng)失去了一半生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來,小船被掀翻了,老者問你們會(huì)不會(huì)游泳啊?學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說那你們就失去了全部生命。
雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含哲理卻耐人尋味。災(zāi)難發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子學(xué)子工人知識(shí)分子,人民公仆,無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有警惕,不懂起碼安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切時(shí)候,我們社會(huì)便向文明彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人義務(wù),更是我們每個(gè)人責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此生命吧!
中小學(xué)安全教育日心得體會(huì)模板【篇5】
聽了祁老師的《生命第一》——員工安全意識(shí)知識(shí)講座,自己覺得受益頗多。使我突然之間發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)所認(rèn)為的“大不了,差不多”的事情,都有可能存在著很大的安全隱患,所以,工作中不論是為自己還是為他人,我們都應(yīng)樹立“生命第一”的安全意識(shí),努力學(xué)習(xí)安全技能,從小事做起,徹底消除安全隱患。
“生命高于一切,安全才是第一”。這次學(xué)習(xí)后我對(duì)安全工作有了新認(rèn)識(shí)。要保證安全生產(chǎn),就要不斷的學(xué)習(xí)掌握安全知識(shí),沒有安全知識(shí),工作中就會(huì)稀里糊涂受傷害;沒有安全知識(shí),事故就會(huì)不請(qǐng)自來。安全知識(shí)重要,安全意識(shí)更重要,有了安全意識(shí),人們就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),安全就會(huì)有保障。知道“安全為了誰”,才能從“要我安全”變成“我要安全”;知道“安全為了誰”,才能警鐘長鳴,緊繃安全弦;知道“安全為了誰”,才能讓安全成為一種習(xí)慣;明白“安全為了誰”,才能找到安全意識(shí)之母、安全工作之魂。
祁老師通過現(xiàn)場互動(dòng)的方式講解使我們明白安全工作本質(zhì)和重要性。人只有安全意識(shí)才能保證安全,有了安全意識(shí)還必須要遵章守紀(jì)、按章作業(yè),也只有深度的理解了它,員工才能從“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩保拍茉谏a(chǎn)過程中警鐘長鳴、緊繃安全弦;才能在實(shí)際的操作行為中讓安全成為一種習(xí)慣,在沒有監(jiān)管的情況下,自覺的消除安全隱患并按照各項(xiàng)規(guī)程的要求確保本崗位的安全。祁老師舉了一個(gè)“理發(fā)師刮瓜”的案例,使我們明白事故的根源在于員工的.安全動(dòng)作不夠規(guī)范,啟示我們要結(jié)合日常發(fā)生在我們身邊的“三違”以及工傷事故,牢固樹立“安全第一”的思想意識(shí),形成自我保護(hù)觀念;把“預(yù)防為主”的意識(shí)落實(shí)工作中。
“一人把關(guān)一人安,眾人把關(guān)穩(wěn)如山”。安全不是一個(gè)人的事,也不僅是企業(yè)的事,它是大家的事,是社會(huì)的事。因而安全要靠大家聯(lián)手,相互監(jiān)督、相互提醒、相互保護(hù),這樣我們的安全工作才可能有進(jìn)步。學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)之真,意之切,時(shí)時(shí)處處的激發(fā)員工去想這個(gè)問題,比機(jī)械灌輸效果要好的多,相信通過這次學(xué)習(xí),大紅山銅礦的安全工作會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
中小學(xué)安全教育日心得體會(huì)模板【篇6】
安全對(duì)于我們每一個(gè)人來說都不會(huì)陌生,而對(duì)于我們“燃?xì)馊恕眮碚f,它包含的意義更是尤為深刻。我們無時(shí)無刻工作在生產(chǎn)一線,時(shí)時(shí)刻刻談到的都是安全,它帶給我們企業(yè)發(fā)展的美好愿景,同時(shí)有凝聚了太多的責(zé)任與牽掛。安全生產(chǎn)是一種責(zé)任,不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),更是對(duì)同事負(fù)責(zé),對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
每一次事故的警笛,都揪人心弦,每一次慘痛的事故,都給親人心頭留下永久的心痛,安全生產(chǎn)牽動(dòng)人心。安全生產(chǎn),不僅僅關(guān)系我們自己,更多的是關(guān)系到社會(huì)上的“你我他”。燃?xì)夤ぷ魇聼o巨細(xì),我們工作上的每一個(gè)小的疏忽,小的紕漏,小的失誤,都有可能帶來不可估量的后果,作為我們?nèi)細(xì)馊藖碚f,我們工作的受眾就是生活在這座城市中蕓蕓眾生,而他們不是別人,也許就是我們身邊的親人,朋友,鄰居,所以為此我們更是要繃緊安全生產(chǎn)這根弦。在安全月活動(dòng)中,我們學(xué)習(xí)并糾正了許多在日常工作中的安全隱患。例如進(jìn)入作業(yè)坑或閘井等有限空間作業(yè)不佩戴安全帽;
在日常檢修作業(yè)或急搶修作業(yè)中的材料準(zhǔn)備不充足,如打開疑似燃?xì)庑孤┑拈l井不準(zhǔn)備清水澆濕井圈,在作業(yè)中有限空間保護(hù)設(shè)備準(zhǔn)備不充足或裝備使用錯(cuò)誤等等,因此,從自身角度出發(fā),更要牢固樹立以北京燃?xì)饧瘓F(tuán)公司的安全理念“安全是魂,預(yù)防在先”,克服“重生產(chǎn),輕安全”的錯(cuò)誤思想,切實(shí)擺正安全與速度,安全與效益的關(guān)系,真正做到“不安全不生產(chǎn),不安全不開工,不安全不建設(shè),不安全不運(yùn)行”,確保生產(chǎn)安全。
在我們濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和激烈的'討論過程中,我總結(jié)得出抓好基層單位安全生產(chǎn)工作應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手:
一、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的安全生產(chǎn)形勢(shì)。我們需要時(shí)刻牢記北京市燃?xì)饧瘓F(tuán)的安全理念,從而真正做到安全是魂,預(yù)防在先,扎扎實(shí)實(shí)地開展安全工作,將各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處,務(wù)求實(shí)效,不斷夯實(shí)基層管理,全面提高基層現(xiàn)場的事故整體預(yù)防能力,為公司實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、提高思想認(rèn)識(shí)。近幾年,燃?xì)饧瘓F(tuán)及分公司對(duì)安全工作越來越重視,要求也越來越嚴(yán)格,可以說,在當(dāng)前形勢(shì)下,安全是政治,是大局,是穩(wěn)定,是和諧,更是一種不可推脫的責(zé)任,因此我們要充分認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),不斷提高思想的高度和寬度,增強(qiáng)安全工作的緊迫感和責(zé)任意識(shí),要使全體員工充分意識(shí)到安全并不只是為別人,要做到使他人安全,更是對(duì)自我安全!
三、全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,切實(shí)做好風(fēng)險(xiǎn)管理。安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,是全員,全過程,全方位的工作,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保谧鳂I(yè)中要有安全生產(chǎn)第一責(zé)任人,要切實(shí)履行第一責(zé)任人的責(zé)任與義務(wù),完善各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門的責(zé)任,并將責(zé)任目標(biāo)和工作壓力層層傳遞下去,直至每一位員工,真正做到橫向到邊,縱向到底!然而風(fēng)險(xiǎn)管理是開展各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)和前提,組織全體員工學(xué)習(xí)危險(xiǎn)因素識(shí)別,切實(shí)保護(hù)自身安全和生產(chǎn)安全,這樣才能做到把危險(xiǎn)扼殺到搖籃里!
四、加大執(zhí)行力度抓安全生產(chǎn)工作,必須注重執(zhí)行能力的建設(shè),嚴(yán)格按照公司規(guī)章、各項(xiàng)操作規(guī)范,養(yǎng)成尊重科學(xué)規(guī)律、反對(duì)違章蠻干的好習(xí)慣,樹立令行禁止,雷厲風(fēng)行,執(zhí)行制度一絲不茍,完成工作精益求精的好作風(fēng)!同時(shí),大力培養(yǎng)各級(jí)管理人員事事從嚴(yán),事事從細(xì)的工作作風(fēng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決安全隱患,落實(shí)各項(xiàng)安全措施,識(shí)別并防范已經(jīng)存在或可能出現(xiàn)的安全隱患,強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),并增強(qiáng)員工面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急處置能力和自救能力,從而從根本上做到“安全是魂,預(yù)防在先”時(shí)刻保持警惕,筑起一道堅(jiān)固的防范之墻,遏制事故的發(fā)生。總之,安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。因此,安全工作必須全員參與進(jìn)來,努力做到提高安全素質(zhì),增強(qiáng)安全意識(shí),去嘗試實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全,我會(huì)安全”的思想轉(zhuǎn)變,從而能夠有力的促進(jìn)公司安全形勢(shì)的穩(wěn)定發(fā)展!
中小學(xué)安全教育日心得體會(huì)模板【篇7】
緊張辛苦的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,在我們歡慶收獲季節(jié)的時(shí)候,又迎來自己盼望已久的暑假。怎樣過好這個(gè)長假呢?我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃,我們有太多的欣喜與希望。可是,這一切,都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個(gè)角落。所以在假期中,我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。大家不僅要記在腦子里,更要落實(shí)到行動(dòng)上。更希望同學(xué)們從以下兩個(gè)方面做起:
一安全第一,防范意外。
提高自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力,遠(yuǎn)離各種安全隱患。不要因?yàn)樽约旱穆楸源笠獬霈F(xiàn)不該發(fā)生的事情。防溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患,每年在這個(gè)季節(jié)里都會(huì)發(fā)生許多令人慘痛的事故和教訓(xùn),并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的。禁止擅自與同學(xué)結(jié)伴或單獨(dú)到河邊、水溝、水渠等有水的地方游泳、戲水或釣魚,以防不測(cè)。
二遵紀(jì)守法,行為文明。
要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。在道路上行走靠右邊走人行道,橫穿馬路要走斑馬線;不在路上相互追跑,打鬧、嬉戲;不乘坐超載車、無牌無照車輛出行。不偷盜、損害他人財(cái)物。不隨便進(jìn)入校園或在校園附近閑逛、逗留。
我們也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,過一個(gè)愉快的假期!
中小學(xué)安全教育日心得體會(huì)模板【篇8】
我對(duì)交警支隊(duì)這個(gè)地方充滿了好奇,交警叔叔們是怎樣工作的?他們是怎樣抓拍交通違法行為的?他們是如何處理重大交通事故的……帶著好奇,我來到了市交警支隊(duì)。
進(jìn)入支隊(duì)的“神經(jīng)中樞”——122指揮中心!首先映入眼簾的是墻上比電影院銀幕還要大的.電子液晶顯示屏,上面各個(gè)路段的交通狀況一目了然。通過交警叔叔的介紹,我知道了這個(gè)液晶顯示屏由48個(gè)小屏幕組成,可以清楚地看出市區(qū)主要路段的交通狀況,我也看到了火炬路、經(jīng)二路、太白路等我比較熟悉的路段。
啊!火炬路禁停路段上怎么會(huì)有車停放呢?我正在疑惑時(shí),交警叔叔已經(jīng)拍照取證了,真是“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏”呀!接下來,我們觀看了交警支隊(duì)的紀(jì)錄片,隨著科技的發(fā)展和信息化的應(yīng)用,他們利用122指揮中心這一平臺(tái),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并查獲了多起毒駕案和套牌違法案件,交警叔叔可真“神通廣大”呀!最后,我們參觀了警史館。凝望著一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)牌,我心潮澎湃,不管春夏秋冬,嚴(yán)寒酷暑,交警叔叔們兢兢業(yè)業(yè)始終堅(jiān)守在工作崗位上,我對(duì)他們的敬意油然而生。
通過參觀交警支隊(duì)的工作,我對(duì)于交通管理法規(guī)有了進(jìn)一步了解。作為一名學(xué)生代表和小記者,我也應(yīng)該向身邊的人宣傳交通安全常識(shí),從我做起,從身邊做起,理解交警叔叔們的辛勤工作,做一名遵紀(jì)守法的好公民,讓我們的交通秩序和出行環(huán)境更加美好!
中小學(xué)安全教育日心得體會(huì)模板【篇9】
河水是清冷的,讓人覺得舒服的,看起來又是那么的溫柔平靜。會(huì)使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事,你也經(jīng)不住她的誘惑,投入了她的懷抱,可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。如果因天氣炎熱,就想到河邊清冷一會(huì)兒,投入其懷抱,很有可能就再也回不來了。
河水是涼爽的,讓人覺得舒適的,玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒,也許你也只是想和她握握手,或者是踢踢腳,和她親近親近,可是她發(fā)起火來就不得了。記得前段時(shí)間某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩,他卻不慎被無情的水帶走了,離開了他的親戚朋友。
河水是無情的,讓人覺得恐怖的,做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕,你就不去接觸她,那也就安全無事了,可她還是不一定放過你。還記得在前段時(shí)間某位同學(xué)在自家門口步行時(shí),不慎滑倒掉進(jìn)小溪,就被她搶走了生命。
水是生活中最常見的,也是人所離不開的。可是由于水所發(fā)生的悲劇又是不少的,僅我縣中小學(xué)生在近幾年里,就發(fā)生溺水事件某某例,死亡某某人。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她,要想不發(fā)生類似的悲劇,我想關(guān)鍵在于防范。對(duì)水如此,對(duì)其他的亦應(yīng)是如此。
中小學(xué)安全教育日心得體會(huì)模板【篇10】
交通安全是什么?交通安全無非就是不闖紅燈,行人要走人行道,不橫穿馬路,車輛按交通規(guī)則行駛……這些非常簡單、很容易的事情,可是卻沒有多少人能真正遵守這些交通法規(guī)。全球每年都有許多人因意外事件而去世,而更多的傷亡則來自于交通事故。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每年因交通事故死亡的人數(shù)有幾千萬人,平均每天就有幾千人,特別是15歲以下的孩子,每年高達(dá)1000多萬人。
想到這,我不禁想起了一篇新聞報(bào)道。在云路街這條繁華的大街上,一個(gè)女初中生被一輛公交車壓死,場面非常可怕。第二天上午,班主任梁老師組織召開了一次班會(huì),并把這個(gè)新聞告訴了我們。梁老師問我們是什么原因讓這位女初中生失去生命的呢?有的同學(xué)說是因司機(jī)沒有注意;有的`同學(xué)說因?yàn)檫@個(gè)女孩橫穿馬路;有的同學(xué)說是因?yàn)檫@天下雨了,而女初中生沒有打傘,司機(jī)沒有注意到,再加上她橫穿馬路,有的說是因?yàn)椤詈螅豪蠋熥髁艘粋€(gè)總結(jié):“歸根結(jié)底,還是因?yàn)榕踔猩鷽]有交通安全的意識(shí),違反了交通規(guī)則——橫穿馬路。”
還有一件事情是上個(gè)月發(fā)生的。我們班有一個(gè)同學(xué)的媽媽,因?yàn)橐o她上學(xué)趕時(shí)間,所以車速十分快,突然前面出現(xiàn)了一輛電瓶車,要不是剎車快,有可能會(huì)造成一場悲劇。這件事,也提醒廣大駕駛員,開車一定不要超速,更不能酒后駕車!
生命無價(jià),人的生命只有一次,每個(gè)人都要珍愛生命。我們每個(gè)人都要做一個(gè)遵章守紀(jì)的交通安全小衛(wèi)士!
中小學(xué)安全教育日心得體會(huì)模板【篇11】
安全,是化工廠生產(chǎn)永恒而重要的話題,無論什么時(shí)候,都要把安全放在第一位。全國各地化工企業(yè)一次又一次的“爆炸泄漏事故”,爆炸后的傷員,不知道有多少人在事故中離開了這個(gè)世界,逝者的離去帶給我們無盡的悲傷,活著的我們?cè)谶@一刻才發(fā)現(xiàn),人的生命是多么的脆弱,對(duì)個(gè)人和家庭都是一場無法彌補(bǔ)的災(zāi)難。
從調(diào)查結(jié)果得知,化工廠85%甚至更多的事故都是違歸作業(yè)和各方面的疏忽所造成。主要原因是僥幸心里,思想麻痹,“三違”現(xiàn)象……認(rèn)為幾年、甚至幾十年都這樣過來了,事故不一定降落在我的頭上。有了這樣思想,所以導(dǎo)致事故頻頻發(fā)。生命誠可貴,安全價(jià)更高,只有安全做保障,才能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。只有變“要我安全”為“我要安全”,才能從本質(zhì)上保證安全,才能“安全一個(gè)人,幸福全家人!”
珍惜生命、杜絕違章!哪一個(gè)人不愿笑語長在,哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿。每個(gè)人若能時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,從細(xì)微處做起,形成一種習(xí)慣,一種風(fēng)氣,安全的屏障就會(huì)不斷加強(qiáng),家人的幸福就會(huì)不斷延伸。安全靠什么?靠責(zé)任心。在日常的生活工作中,在上班的每時(shí)、每分,安全的隱患隨都隨時(shí)存在。只有安分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實(shí)實(shí)做人做事,強(qiáng)化安全意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任心,生產(chǎn)的安全才不受威脅。只有增強(qiáng)責(zé)任心,安全才有保障,生命才會(huì)美麗。
中小學(xué)安全教育日心得體會(huì)模板【篇12】
安全對(duì)于每個(gè)人來說都不陌生,而對(duì)一個(gè)電力企業(yè)來說,它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線,時(shí)時(shí)處處談到的都是安全,它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景,同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任,每一個(gè)電力企業(yè)的建設(shè)者都能感受到這份責(zé)任的重大。
長大后我背負(fù)著父母的期望,懷揣著自己的夢(mèng)想邁入電力企業(yè)這個(gè)特殊的行業(yè),成為一名光榮的電力工人。參加工作后,耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例,我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責(zé)任,一個(gè)人的安全不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),更多地是對(duì)關(guān)心你的家人負(fù)責(zé),安全又等同于效益,我們更能體會(huì)到安全生產(chǎn)帶給電力企業(yè)的勃勃生機(jī)。
企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故,正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。
安全生產(chǎn)必須以人為本,提高人的思想素質(zhì)。對(duì)職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),除了正常情況下應(yīng)知應(yīng)會(huì)、必知必會(huì)的.內(nèi)容外,更要加大對(duì)非正常情況下的應(yīng)變能力教育和演練。針對(duì)安全生產(chǎn)現(xiàn)狀,進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓(xùn),提高事故的防范能力。樹立危機(jī)意識(shí),落實(shí)“誰施工,誰負(fù)責(zé)”。在每日的工作中相互監(jiān)督、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。一手抓生產(chǎn)一手抓現(xiàn)場,邊生產(chǎn)邊整頓,發(fā)生問題及時(shí)整改,這樣才能“磨刀不誤砍柴工”。
在不斷學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)“安全管理規(guī)章制度”之外,還可以同時(shí)開展形式多樣、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動(dòng),努力營造良好安全文化氛圍,共同構(gòu)筑安全大堤。
中小學(xué)安全教育日心得體會(huì)模板【篇13】
5月18日,我有幸在新城區(qū)第一小學(xué)參加了由西安文理學(xué)院的張教授主講的:“提高安全意識(shí),共筑安全防線”的校園安全培訓(xùn)會(huì),張教授結(jié)合法律詳細(xì)講解了“合理預(yù)防、科學(xué)防范,教育為主,預(yù)防為主”、“依法執(zhí)教、依法治教”等方面的`內(nèi)容。通過此次培訓(xùn)使我受益匪淺,深深感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。
通過本次培訓(xùn),我感受到了這份工作的神圣和重要,心里也始終繃緊了一根弦,不是安全工作難做,是我們對(duì)安全知識(shí)學(xué)習(xí)的太少了,特別是有關(guān)法律知識(shí)淡薄,忙的沒有頭緒和章法。如果頭腦清醒,安全知識(shí)豐厚,防范到位,工作細(xì)致,程序合法,安全隱患并不可怕。
通過這次培訓(xùn),我知道了,對(duì)于如何處理學(xué)生安全事故,如何防范班級(jí)活動(dòng)安全問題,有了正確思路。張教授從不同角度、不同層面、結(jié)合典型的案例、聯(lián)系法律法規(guī)與安全實(shí)踐相結(jié)合全方位剖析了校園安全大于天,校園安全無小事的真正內(nèi)涵,為我們一線教師增加了慧眼,為班主任出了金點(diǎn)子,深受基層教師喜歡。
這次培訓(xùn)給我們的實(shí)際工作帶來了很大的幫助。一是增加了學(xué)習(xí)的積極性,我自己也上網(wǎng)查閱了一些針對(duì)新聞報(bào)道的校園傷害事故案件,對(duì)如何介定學(xué)校責(zé)任大小,賠償多少的問題,我試著從法律的角度去找依據(jù),這樣以后即使有時(shí)和家長發(fā)生爭端,也能有理有據(jù),讓人信服。二是提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感和使命感。張教授通過各種校園安全事故案例的分析,為我們每個(gè)安全管理的人員敲響了警鐘,更改變了過去認(rèn)為,明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。三是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋,只要我們把握了,就可以解決。
學(xué)校安全無小事。安全關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的根本,安全關(guān)系到社會(huì)的安定幸福!通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我真正明白了一名教師的安全職責(zé)在于要加強(qiáng)落實(shí),為校園安全防范,凈化平安校園的安全環(huán)境,構(gòu)建平安和諧校園,貢獻(xiàn)自己力所能及的力量,讓生命之花恒久綻放。
總之,學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),必須做到警鐘長鳴,這是一項(xiàng)長期的、艱巨的任務(wù),我們必須要做到“守住底線,不踩紅線,不碰高壓線,”的道德底線,時(shí)刻警惕,加強(qiáng)預(yù)防、落到實(shí)處,才能建設(shè)出和諧、平安的校園環(huán)境。
中小學(xué)安全教育日心得體會(huì)模板【篇14】
通過對(duì)安全教育視頻的學(xué)習(xí),我更加深刻地感受到“安全”的重要性。
以前感覺事故離自己很遠(yuǎn),看過安全事故視頻后,深深地震撼到了我。我仔細(xì)想想自己身邊的事和以前自己的安全意識(shí),回想起來感到后怕。安全意識(shí)應(yīng)該是時(shí)時(shí)刻刻印在腦海里的,上班要注意,下班也要注意。過馬路時(shí)停3秒,做到一停、二看、三通過,無時(shí)無刻都要注意安全。
每一個(gè)人身后都有一個(gè)家庭,每一個(gè)人身上都有著一份責(zé)任,每一個(gè)人都很重要。當(dāng)所有人都有了很強(qiáng)的安全意識(shí)后,大家都能遵守紀(jì)律,這樣才能保證安全生產(chǎn)。有了安全的保證后,我們的質(zhì)量、生產(chǎn)效率都會(huì)更加穩(wěn)定,才能為企業(yè)贏得效率、為自己增加收入、為家庭帶來幸福。
為了保障自己的生命安全,在今后的工作中,我一定遵守崗位安全規(guī)章制度,不違規(guī)作業(yè),做到四不傷害,努力工作,時(shí)時(shí)刻刻樹立好自己的安全意識(shí)。
中小學(xué)安全教育日心得體會(huì)模板【篇15】
通過參加10日公司舉辦的安全生產(chǎn)培訓(xùn)大會(huì),作為來自塑編生產(chǎn)企業(yè)成品車間的一線管理人員,我受到很大教育,學(xué)習(xí)甚多,感受頗深,對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
通過這次培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí),我們知道:在企業(yè)安全生產(chǎn)活動(dòng)中,人們通常把管理者對(duì)員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”,而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法,不僅表述了語言概念不同,且安全實(shí)現(xiàn)方式和管理效果也不一樣。“要我安全”,是從客體出發(fā),由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息,作用于安全生產(chǎn)行為的主題,最終達(dá)到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā),由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動(dòng)機(jī),主觀能動(dòng)地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說,“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系,“要我安全”是外因,是動(dòng)力;“我要安全”是內(nèi)因,是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián),相輔相成,從不同方面對(duì)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動(dòng)或決定作用。
如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?身處塑編生產(chǎn)企業(yè)工作的我,立足于生產(chǎn)第一線,對(duì)于安全是永恒的主題,是生產(chǎn)的保障,有了安全才有效益,有著深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。