植樹(shù)節(jié)節(jié)徽是樹(shù)形，表示全民義務(wù)植樹(shù)3至5棵，人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)大地。下面給大家分享一些關(guān)于2024年關(guān)于312植樹(shù)節(jié)的心得作文15篇，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

關(guān)于312植樹(shù)節(jié)的心得作文篇1

當(dāng)桃花向我們展露它那粉紅的微笑時(shí)，我們就知道，春天已經(jīng)來(lái)了。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、百花綻放的季節(jié)，那湖畔的垂柳向我們伸展她那動(dòng)人的腰肢，那枝頭的鳥(niǎo)兒也在歡快的歌唱……在這綠意盎然、生機(jī)勃勃的春天，我們迎來(lái)了三月的植樹(shù)節(jié)。

伴隨著一路的歡笑，一支浩浩蕩蕩的植樹(shù)大軍便向目的地——前州出發(fā)了。我們來(lái)到了目的地，按照老師的指示，四人一組合作植樹(shù)。我、濤濤、玥玥和珉珉被分到了一組，因?yàn)橛袃蓚€(gè)男生所以拿了兩把鐵鍬。植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我先給大家分好工：兩個(gè)男生來(lái)挖坑，女生負(fù)責(zé)搬小樹(shù)苗。因?yàn)樽蛱煜逻^(guò)雨，土又爛又粘，很不好走。我們深一腳淺一腳來(lái)到一片曠地上，那兒有很多棵準(zhǔn)備好的小樹(shù)苗，小樹(shù)苗看上去蠻輕的，可拎起來(lái)還真的有點(diǎn)吃力，我倆吭哧吭哧，終于把小樹(shù)抬到了“營(yíng)地”。

看得出，兩個(gè)男生挖得很賣力，雖然有兩把鐵鍬，但也是好不容易才挖出一個(gè)坑。我們把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里扶正，兩個(gè)男生再一點(diǎn)點(diǎn)把土填到坑里，一棵小樹(shù)就栽好了。當(dāng)我們?yōu)闆](méi)有水澆樹(shù)而發(fā)愁的時(shí)候，春雨來(lái)湊熱鬧了，真是“來(lái)得早不如來(lái)得巧”哇。可給接下來(lái)的栽樹(shù)帶來(lái)了困難。我們冒著雨，費(fèi)了九牛二虎之力，又栽了兩棵小樹(shù)，此時(shí)我們也都成了“泥人”了。我們一共種了三棵樹(shù)，每棵樹(shù)上都掛著心愿卡。我覺(jué)得不光是要植樹(shù)，平時(shí)也應(yīng)當(dāng)好好愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。希望每個(gè)人都能為家鄉(xiāng)添一點(diǎn)綠色！

帶著滿身的疲憊，走在田間小路上。再回頭看看那些小樹(shù)苗，它們?cè)陲L(fēng)中微微搖擺，好像在和我們道別。想必大家這個(gè)時(shí)候心中都是無(wú)比快樂(lè)的吧……

關(guān)于312植樹(shù)節(jié)的心得作文篇2

3月15日是植樹(shù)節(jié)。我們一起去公園種樹(shù)。

今天是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，我們?cè)谛@湖的南邊種樹(shù)。

今天天氣非常晴朗，我們鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，面對(duì)著陣陣春風(fēng)，我們整齊地走向校園湖南側(cè)的空地面。

植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們種了桐木。有些學(xué)生種了一棵樹(shù)兩個(gè)人，有些種了三個(gè)人，我和趙婉、趙曉峰一起種了一棵樹(shù)。工人們已經(jīng)挖好了植樹(shù)的洞。我把樹(shù)苗放在洞里，然后把它們扶正。趙萬(wàn)和趙小峰用鏟子鏟土。我小心翼翼地用雙手抱著樹(shù)苗。趙小峰不停地挖，把挖好的土放進(jìn)樹(shù)坑里。趙萬(wàn)安更加努力了。我非常欽佩她。那時(shí)，我聽(tīng)到老師給我的同學(xué)分發(fā)水桶。

趙婉連忙說(shuō)：我去拿一桶水來(lái)。說(shuō)完，她走過(guò)去，很快就拿來(lái)了一桶水。我抬頭看了看周圍的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人，像我們一樣，都在做很多工作，就像勤勞的小蜜蜂自己工作一樣。我向老師借了一把鏟子和他們一起耕種土壤。我們把土鏟進(jìn)坑里。她把土鏟進(jìn)坑里，雖然額頭上冒出了汗水，但沒(méi)人說(shuō)她累了。趙婉說(shuō)：今天真的很有意義。趙曉峰說(shuō)：這是我第一次種樹(shù)。我說(shuō)：當(dāng)我回去的時(shí)候，我必須寫一篇名為“難忘的植樹(shù)節(jié)”的作文。我們?cè)谡f(shuō)話和做事。我突然在樹(shù)坑里發(fā)現(xiàn)了幾塊石頭，并用鏟子把它們鏟了出來(lái)。沒(méi)想到，我鏟的土突然跳進(jìn)桶里，水變得渾濁了。我說(shuō)：結(jié)束了！趙婉說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，它還可以給樹(shù)澆水。

這時(shí)，土壤已經(jīng)被耕種了。小樹(shù)直立著，好像在對(duì)我們說(shuō)：小主人，我渴了，再給我些水喝吧！我們倆把水倒在耕地上，小樹(shù)開(kāi)始大聲地喝水。

關(guān)于312植樹(shù)節(jié)的心得作文篇3

記得參與植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，還是上初中的時(shí)候。植樹(shù)節(jié)前夕，學(xué)生們紛紛到偏僻的山溝里尋找小樹(shù)苗，統(tǒng)一上交到學(xué)校。學(xué)校進(jìn)行組織，一個(gè)班級(jí)種植一塊區(qū)域。待幾年后，重回母校，當(dāng)年的小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)大，郁郁蔥蔥，炎熱的天空下，同學(xué)們可以在它的庇護(hù)下讀書(shū)、打球等。

時(shí)值今日，植樹(shù)活動(dòng)沒(méi)有再參與了。晚間與同事們一起吃飯，特地做了一個(gè)小調(diào)查，結(jié)果竟然是10人中，僅2人在盡3年內(nèi)參加植樹(shù)。所以這份遺憾，讓我久久不能釋懷，不盡思緒飛翔。

設(shè)想一下未來(lái)的植樹(shù)節(jié)日，滿大街上的人們，歡天喜地的一邊手拿樹(shù)苗、一邊拿著鐵锨等工具，都不約而同到指定的土地上，開(kāi)始挖坑，放入樹(shù)苗，之后填土，最后再澆水，認(rèn)真的態(tài)度不遜色工作中的表現(xiàn)。現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，人們沉浸在節(jié)日的氣氛中，比比看這棵種的直不直，這棵樹(shù)凈化空氣最好，明年這棵長(zhǎng)的應(yīng)該比較高。以后若逢假日，再去看望小樹(shù)長(zhǎng)得怎樣？也是增加了人生一件美事。如果人們參與興致高，政府是否可以擴(kuò)展為植樹(shù)周，甚至為植樹(shù)月。

上周末在室外活動(dòng)，一時(shí)間大風(fēng)狂起，并且?guī)е覊m漫天飛舞。后來(lái)的整個(gè)下午，天空變成淡淡的土黃色。這樣的天氣又似曾相識(shí)，卻又驚訝于它竟然是發(fā)生在如詩(shī)如畫(huà)的江南。記得在西北老家，每年到了春秋季節(jié)，都會(huì)長(zhǎng)時(shí)間有這樣的天氣，所以學(xué)生們自嘲地說(shuō)，若你來(lái)旅游，不用去兵馬俑參觀了，睜開(kāi)眼睛，大街上到處都是兵馬俑。第二天，從報(bào)紙上了解，這次沙塵暴天氣，影響范圍廣泛，從北到南16個(gè)省市自治區(qū)，而且讓南方的許多城市籠罩在浮塵天氣下。

沙塵暴的起因應(yīng)該是多方面的，也包含人類社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的同時(shí)，對(duì)自然環(huán)境所造成的破壞。所以做為普通老百姓，希望能盡一些微薄之力，為我們的賴以生存的地球，做一些義務(wù)。正巧收到一份紅段子信息，表達(dá)的最為恰當(dāng)。題目是傳遞一片綠，共享低碳生活，內(nèi)容是:到處干旱，流離失所，臺(tái)風(fēng)肆虐，全球變暖，海平面上升，所以植樹(shù)造林，大家一起行動(dòng)吧。

地球是有生命的，我們不能阻擋它的終結(jié)，但可以延長(zhǎng)它的時(shí)間，讓他可以健康長(zhǎng)久地為人類服務(wù)。

綠色是生命，綠色是希望，綠色是和諧。讓我們動(dòng)起手來(lái)，讓地球充滿綠色。

關(guān)于312植樹(shù)節(jié)的心得作文篇4

“我和你，心連心，同是一家人……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，仿佛熱血在沸騰一般。那歌聲好像在訴說(shuō)著每一個(gè)生靈對(duì)于愛(ài)的感嘆！云對(duì)天的真誠(chéng)，花對(duì)草的信賴，更讓我表示贊嘆的是那樹(shù)對(duì)人類與動(dòng)物的無(wú)私和奉獻(xiàn)。

每一棵樹(shù)都有一頭茂盛的“秀發(fā)”。我不忍心看見(jiàn)每一個(gè)人都去摘掉它們的綠葉。你在觸摸他們時(shí)，你是否看見(jiàn)了它們那傷心的臉龐？看見(jiàn)了它們那載著淚的雙泉？看見(jiàn)了它們從臉上無(wú)聲息地悄然落下？在它們身旁的一片枯葉上有著一顆晶瑩的水珠——淚。那是不舍的淚，那是無(wú)奈的淚，那是一顆飽含著愛(ài)的淚。當(dāng)那根“秀發(fā)”被“拔”掉時(shí)，那是一種揪心的痛啊！就像你失去某樣珍貴的東西時(shí)，那種心痛的感覺(jué)。放下你那“無(wú)情”的手吧！

每一棵樹(shù)擁有著原本屬于它的東西。可現(xiàn)在呢？當(dāng)它的皮被人剝了的時(shí)候，它只能哭泣；當(dāng)它的四肢被人伐了的時(shí)候，它只能悲傷；當(dāng)它的身體被人砍了的時(shí)候，它只能接受。一切的悲劇正是它痛的開(kāi)始。與親朋好友訣別時(shí)，突然一個(gè)東西碎了，那是大樹(shù)的心啊！它想對(duì)全世界的人呼吁：我不想這么早就與人類說(shuō)再見(jiàn)，我想等待著一個(gè)又一個(gè)的春天，那里憧憬著我美好的幻想。放下你那“無(wú)情”的手吧！

每一棵樹(shù)都有著對(duì)某物的愛(ài)。可是砍樹(shù)者們卻剝奪了它們對(duì)于它們奉獻(xiàn)的權(quán)力。春姑娘帶著溫暖的陽(yáng)光走向了大地，一群群小鳥(niǎo)們也隨之而來(lái)。有一只鳥(niǎo)兒決定在這棵樹(shù)上居住，漸漸地，樹(shù)與鳥(niǎo)兒成了親密無(wú)間的好知己。每天，鳥(niǎo)兒都唱著美麗的歌給樹(shù)聽(tīng)，而樹(shù)也成了它唯一且最忠實(shí)的聽(tīng)眾。似水年華，秋天來(lái)臨了，鳥(niǎo)兒不得不離開(kāi)樹(shù)。它們約定明年春天還要在一起。但不幸的是，在鳥(niǎo)兒走后的幾天，樹(shù)已被做成了火柴。它是多么地想喊：放下你那“無(wú)情”的手吧！

鳥(niǎo)兒來(lái)了，可大樹(shù)卻走了！事不如愿啊！親愛(ài)的人類，放下你那“無(wú)情”的手吧！

關(guān)于312植樹(shù)節(jié)的心得作文篇5

今天是“數(shù)字涉縣志愿團(tuán)”成立以來(lái)參加的第一次集體活動(dòng)——義務(wù)植樹(shù)。所以我要用綠色的字體寫下這篇我對(duì)植樹(shù)節(jié)的感想。

上午九點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，目的地熊耳寺風(fēng)景區(qū)。參加這次活動(dòng)的有三十余人，并且邀請(qǐng)電視臺(tái)做了專訪，當(dāng)置身于山的懷抱中，感受著山路因昨日下雨而帶來(lái)的行走不便時(shí)，大家依然壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)，拿著镢頭和鐵鍬，走到樹(shù)苗身邊選取一棵屬于自己的樹(shù)苗，開(kāi)始我們植樹(shù)的工作，還沒(méi)等大家找到合適的位置，已經(jīng)有人喊著第一棵樹(shù)苗誕生了，這下大家可熱鬧開(kāi)了，幾人一組，挖士、種樹(shù)等一系列的工作就展開(kāi)了。看著大家熱情洋溢地勞動(dòng)著，之前準(zhǔn)備工作的辛酸與不悅都一掃而光，我也和大家一樣種下了屬于自己的樹(shù)，并在每棵樹(shù)前都許下一個(gè)小小心愿，看著自己親手種的樹(shù)苗，我笑了，因?yàn)槲铱吹搅讼Ｍ吹搅诵腋５?將來(lái)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)鐘頭后，一片光禿禿的山頂被我們披上一件綠色的衣裳。我們賦予它們生命，讓荒山因我們而變得更加美麗，難道說(shuō)這樣的活動(dòng)沒(méi)有意義嗎?通過(guò)這次活動(dòng)，讓我學(xué)習(xí)到人與人之間應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)懷，只有用心勞動(dòng)，才能得到美好的成果。我們要有寬容的胸懷，仁愛(ài)的心對(duì)待身邊的人和事，讓我們繼續(xù)為周圍需要幫助的人張開(kāi)關(guān)懷之手吧!

關(guān)于312植樹(shù)節(jié)的心得作文篇6

今天是植樹(shù)節(jié)，為打造五個(gè)重慶中的森林重慶，我們學(xué)校組織了聲勢(shì)浩大的植樹(shù)活動(dòng)，下午3點(diǎn)多鐘，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，在父母的陪同下，乘坐大巴車，來(lái)到了人和進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。

下了大巴車，我們來(lái)到了植樹(shù)的地方，張老師要求我們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的'領(lǐng)植樹(shù)牌，四個(gè)人一個(gè)方塊，等了好久才叫到我的名字，我和另外三個(gè)小伙伴來(lái)到了一塊方塊前，我們一人站一個(gè)角，我已經(jīng)等不及開(kāi)工啦！我拿起鋤頭認(rèn)真的挖了起來(lái)，挖了很久，突然發(fā)現(xiàn)挖不動(dòng)了，我停下來(lái)仔細(xì)看了看，原來(lái)是一塊大石頭擋住了我的去路，我努力的想要把那塊大石頭挖出來(lái)。

可是我花了九牛二虎之力還是沒(méi)有把它挖出來(lái)，我只好向媽媽求救了，媽媽費(fèi)勁的把那塊大石頭搬了出來(lái)，現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了，好不容易我終于把一個(gè)大大的樹(shù)坑挖好了，我把一棵茁壯的樹(shù)苗移進(jìn)了樹(shù)坑，又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土，我又用水桶把它澆了一些水，然后掛上我自己的號(hào)牌，一棵小樹(shù)總算栽好了。我好高興啊！還和自己親手栽種的小樹(shù)合影呢！

后來(lái)，我想時(shí)間還早呢？于是又在這棵大樹(shù)的周圍栽了幾棵小樹(shù)，我把這棵大樹(shù)比喻成某老師，周圍的小樹(shù)比喻成我們班上的小朋友，我們?cè)谀忱蠋煹呐嘤侣拈L(zhǎng)大，種一棵小樹(shù)，綠一方凈土，愿小樹(shù)和我們一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

關(guān)于312植樹(shù)節(jié)的心得作文篇7

根據(jù)西安市教育局《在全市中小學(xué)開(kāi)展“共植一棵樹(shù)，共建文明城”植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)的通知》，結(jié)合臨潼區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于深入開(kāi)展“三年植綠大行動(dòng)、森林城市看臨潼”活動(dòng)》安排，我校開(kāi)展了以下活動(dòng)：

1、利用國(guó)旗下講話向全體師生發(fā)出“共植一棵樹(shù)，共建文明城”的活動(dòng)倡議。

2、以黑板報(bào)等方式宣傳、教育，增強(qiáng)青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)。

3、以校園綠化為載體，組織全體學(xué)生人人參與。讓同學(xué)們樹(shù)立主人翁意識(shí)，保護(hù)校園的一草一木。

4、各班利用班會(huì)課的.時(shí)間開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。

1、因地制宜。我校校園面積較小、不具備大面積綠化，因此采用見(jiàn)縫插綠的方式提高校園綠化水平。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)心下，我白廟小學(xué)抓住今春大好時(shí)機(jī)，對(duì)校園綠化區(qū)域進(jìn)行了建設(shè)。綠色的松樹(shù)、棕櫚樹(shù)高高佇立，高潔的玉蘭綻開(kāi)花瓣，喬木灌木圍成的綠籬中點(diǎn)綴著海棠、迎春等，提高了學(xué)校綠化水平，營(yíng)造了“三季有花、四季有綠、常年有景”的校園環(huán)境。

2、因校制宜。我校的校園綠化突出學(xué)校地域環(huán)境以及校園布局的合理性，科學(xué)規(guī)劃、彰顯特色；要與校園文化特色相結(jié)合，充分發(fā)揮好校園環(huán)境的育人作用。積極要求學(xué)生到校外參與植樹(shù)活動(dòng)。不僅在校鼓勵(lì)孩子愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)，更要求孩子帶動(dòng)家人一起參與到活動(dòng)中來(lái)。以孩子帶動(dòng)家庭積極參與“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和“少開(kāi)一天車，少用一張紙，少亮一盞燈，多種一棵樹(shù)”等實(shí)際行動(dòng)打造和弘揚(yáng)綠色文化。

建設(shè)綠色校園既是推進(jìn)綠化工作和生態(tài)文明建設(shè)的需要，又是育人的需要，弘揚(yáng)生態(tài)文明任重而道遠(yuǎn)。我們用自己的行動(dòng)，讓我們的校園變得更加的美麗，讓我們的家鄉(xiāng)變得充滿了生機(jī)。

關(guān)于312植樹(shù)節(jié)的心得作文篇8

本次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)雖然順利結(jié)束并取得成功，但也存在著不足之處。

1、宣傳不怎么到位。雖然我們采用了多種形式進(jìn)行宣傳，但仍有一部分同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)不了解。造成這個(gè)問(wèn)題的原因是各個(gè)班級(jí)的宣傳沒(méi)有落實(shí)到每位同學(xué)身上，活動(dòng)時(shí)間安排倉(cāng)促。同時(shí)我們實(shí)踐部的宣傳也不是很到位。

2、對(duì)植樹(shù)技能的認(rèn)識(shí)不足，植樹(shù)工具有限，場(chǎng)面略顯混亂。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)各班同學(xué)缺少一個(gè)正式的交流平臺(tái)。

3、活動(dòng)在各部門或?qū)嵺`部成員安排上不夠合理。在今后的工作當(dāng)中我們會(huì)吸取本次活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足之處，加大宣傳力度，合理安排工作人員，以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，繼續(xù)努力，創(chuàng)造出好的成績(jī)。

此次活動(dòng)是我們計(jì)算機(jī)系08級(jí)團(tuán)委學(xué)生會(huì)實(shí)踐部在20__年新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的較大的活動(dòng)，同時(shí)也是我們今年一系列團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)中的一個(gè)組成部分。此次活動(dòng)的順利展開(kāi)，為我們以后工作的進(jìn)一步展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我們對(duì)以后的工作充滿了信心。作為團(tuán)委學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門，我們應(yīng)該切實(shí)得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動(dòng)廣大的同學(xué)，依靠大家的力量來(lái)完成更多的事情。

正因?yàn)槲覀冇腥绱硕酂嵝牡耐瑢W(xué)，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起，我們就一定能成功。團(tuán)委學(xué)生會(huì)的作用就是要帶領(lǐng)好大家，組織好大家，做好自己的事，實(shí)實(shí)在在的做好自己的帶頭作用，通過(guò)此次活動(dòng)我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)生會(huì)的作用，同時(shí)也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學(xué)生會(huì)的作用。

此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們實(shí)踐部?jī)?nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐部成員各項(xiàng)能力的培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會(huì)。

關(guān)于312植樹(shù)節(jié)的心得作文篇9

陽(yáng)春三月，春姑娘悄悄的降臨人間，沐浴著明媚的陽(yáng)光，我和我的朋友們一起去踏青。

我們來(lái)到山腳下，從山底往上看，真是山峰清秀，郁郁蔥蔥。再看遠(yuǎn)處的山，山上無(wú)數(shù)蒼松翠柏就像鋪上去的苔蘚。咦，這個(gè)地方對(duì)我來(lái)講好似陌生而又似曾相識(shí)，噢。想起來(lái)了，這不就是幾年前風(fēng)起沙揚(yáng)的五巖山嗎？想起當(dāng)年第一次來(lái)到這里的時(shí)候，烈日烘烤著大地，河水渾濁咆哮，當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，滿地黃沙隨風(fēng)飄揚(yáng)，許多小動(dòng)物都無(wú)家可歸，真可謂是“暴雨突至黃河現(xiàn)，晴后唯剩光頭山”。

而現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的卻是一層層高大威武的樹(shù)木，腳下是一片片綠油油的嫩草。走進(jìn)樹(shù)林，許多小鳥(niǎo)在自由自在的歡樂(lè)的飛翔著，一曲曲清脆悅耳的歌在我的耳邊響起，小猴子在這茂密的樹(shù)林中開(kāi)心得又蹦又跳，小兔子也在樹(shù)叢中來(lái)回穿梭。一群頑皮的.小孩子正吹柳笛，他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。

透過(guò)樹(shù)的縫隙，看見(jiàn)一條波光鱗鱗的小河。我們加快步伐走過(guò)去，穿過(guò)樹(shù)林來(lái)到了小河邊，河邊的楊柳舒展著柔美的四肢，小河輕撫著岸邊的小草。河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水中游來(lái)游去。這里山環(huán)水，水映山，一片湖光山色，美不勝收。

作為一名少先隊(duì)員，我們要呼吁身邊的朋友，保護(hù)森林，多參加植樹(shù)活動(dòng)，讓更多的荒山野嶺穿山一件件綠袍。

關(guān)于312植樹(shù)節(jié)的心得作文篇10

x月x日，第x個(gè)植樹(shù)節(jié)帶著濃濃的春意姍姍而來(lái)。x二小鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以“我與小樹(shù)同成長(zhǎng)”為主題，開(kāi)展了一系列活動(dòng)引導(dǎo)孩子們愛(ài)綠、護(hù)綠，用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。

x日一早，學(xué)校通過(guò)廣播發(fā)出倡議書(shū)，號(hào)召孩子們?nèi)巳藚⑴c植樹(shù)節(jié)愛(ài)綠、護(hù)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。下午，在x二小的校園里，一派繁忙熱鬧的勞動(dòng)場(chǎng)面，x年級(jí)x班的x多名小學(xué)生，正在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展植樹(shù)造林的活動(dòng)。在輔導(dǎo)老師的指揮下，孩子們有的忙著拉線測(cè)量行距株距，有的'忙著挖坑打塘，有的忙著放苗，有的忙著填土，有的忙著澆水，別看孩子們個(gè)頭矮小，但干起活來(lái)有模有樣，一點(diǎn)也不含糊。大家分工明確，個(gè)個(gè)干勁十足，配合默契，用自己的勞動(dòng)為校園增添一抹新綠。短短x個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一排排整齊的樹(shù)木就種植完畢了。春風(fēng)中，看著一棵棵充滿生機(jī)和希望的樹(shù)苗植入草地，每個(gè)人的臉上洋溢著幸福的成就感。

據(jù)了解，此次活動(dòng)，x、x年級(jí)學(xué)生還主動(dòng)把好的花苗、盆栽帶到班里，建設(shè)“植物角”，美化教室;x、x年級(jí)學(xué)生以“植樹(shù)節(jié)”為主題，開(kāi)展手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，并將評(píng)選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們明白了本來(lái)在中心校內(nèi)的樹(shù)木，原來(lái)和我們大家都是一樣的，都要喝水、都會(huì)生病，而且都是有生命的。并讓學(xué)生們學(xué)會(huì)觀察樹(shù)木的變化，逐漸養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的綠化，從保護(hù)身旁的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。

關(guān)于312植樹(shù)節(jié)的心得作文篇11

二月姑娘走了，三月姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。她的到來(lái)使整個(gè)世界都多姿多彩。

三月，爸爸帶我去田野植樹(shù)，當(dāng)我來(lái)到田野時(shí)，我的眼睛被這迷人的景色吸引住了。金黃的田野像一片又一片的金沙，金閃閃的；清澈的小河像一條迂回的明如玻璃的帶子，銀閃閃的；美麗的野花像五彩繽紛的彩虹，五顏六色的。突然，一只像石頭重的手搭在我的肩膀上，我猛地一回神，呼——原來(lái)是爸爸呀！爸爸笑著說(shuō)：“想什么呢？走，爸爸帶你去植樹(shù)。”

我和爸爸去超市買了樹(shù)苗，然后去了車上拿了鋤頭和木盆去田野里種樹(shù)。當(dāng)我看見(jiàn)爸爸用鋤頭在土上挖了一個(gè)小坑，然后抱起一棵小樹(shù)苗放進(jìn)土里并用手把土覆蓋樹(shù)苗周圍。他又把木盆裝滿水，澆在了樹(shù)苗的周圍。我看著爸爸種樹(shù)又容易又簡(jiǎn)單，自信滿滿的從爸爸手中搶來(lái)鋤頭。當(dāng)我用鋤頭挖了一個(gè)大坑，心里想：哼，我挖的坑大，肯定能種兩棵樹(shù)或者三棵樹(shù)！我又抱起了一個(gè)樹(shù)苗把它立好時(shí)，我又抱起了一個(gè)樹(shù)苗立在土里。我用手把土覆蓋在樹(shù)苗周圍。我拿起木盆去澆水，嘩啦啦——哎呀！水澆多了！這時(shí)，我心又想：沒(méi)事，兩棵樹(shù)苗呢，它們肯定能喝完。爸爸看了我的“大作”時(shí)，已經(jīng)哭笑不得了，并告訴我把兩棵樹(shù)苗放在一起是不可以的`。一個(gè)坑只能放一個(gè)樹(shù)苗呀……我似懂非懂。吹著夜晚的風(fēng)可真舒服呀！回憶著今天上午的時(shí)光，可真快樂(lè)！不知道這樣的快樂(lè)、有趣的時(shí)光還能不能再重來(lái)一次。再讓我看一次三月的風(fēng)景，三月的春風(fēng)，三月的溫柔，三月的……

可以說(shuō)，在一年十二個(gè)月中，我最喜歡三月了。因?yàn)樗秊槊利惖拇禾煸鎏砹艘荒ㄓ忠荒ㄐ迈r的色彩！

關(guān)于312植樹(shù)節(jié)的心得作文篇12

說(shuō)到植樹(shù)，眼中浮現(xiàn)的是綠色、是希望、是春意盎然、是生機(jī)勃勃。種一棵小樹(shù)，播一片綠色;撒一地花籽，賞一片花海，這是我加入太原晚報(bào)義工群參加的第一個(gè)活動(dòng)——植樹(shù)活動(dòng)。從出發(fā)我便開(kāi)始了分分秒秒的期盼，心情也越來(lái)越激動(dòng)。

到達(dá)漫云山，乾元跑馬俱樂(lè)部的工作人員囑咐大家一些植樹(shù)時(shí)的注意事項(xiàng)，并按組分給工具和樹(shù)苗。山上幾乎沒(méi)樹(shù)，只有一些看著灰蒙蒙的灌木，這更加堅(jiān)定了我們?yōu)樽匀辉鎏硪荒ňG色的信念。我們顧不上挽起袖子，顧不上帶上手套，直接奔向馬道一側(cè)的小山坡上，在小道邊上揮鍬鏟土。心里想的容易，可真正動(dòng)起手來(lái)才發(fā)覺(jué)并不是那么簡(jiǎn)單。由于氣候干旱，山中綠色植被少，嚴(yán)重缺水，土壤表面覆蓋著淺黃的浮土，底下全是硬結(jié)的石塊，鐵鍬在土壤中簡(jiǎn)直是寸步難行，不一會(huì)兒大家便揮汗如雨。你累了換換我，我困了換換你，有經(jīng)驗(yàn)的幫著沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的，男士幫著女士，縱然土中埋無(wú)數(shù)堅(jiān)硬的石塊，也阻擋不了大家植樹(shù)的熱情。十分鐘過(guò)去，樹(shù)坑才比碗口大，大家不禁有些挫敗感。這時(shí)我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)拿來(lái)一把神器——鋤頭，陽(yáng)光下的小高掄起鋤頭刨向樹(shù)坑，頓時(shí)顯得威風(fēng)凜凜，樹(shù)坑中的石塊也瞬時(shí)瓦解。土壤被刨得疏松，用鐵鍬鏟起來(lái)就輕松的多。轉(zhuǎn)眼小高便不知去向，人群中一找，才看到小高已然掄著鋤頭幫別的小組鋤土刨坑，他在我們心中的形象變得高大起來(lái)，這位職業(yè)義工的無(wú)私精神也深深的打動(dòng)了我們。

終于在我們小組成員的不懈努力之下，兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的樹(shù)坑出現(xiàn)在眼前。大家興奮的拿起樹(shù)苗放入坑中，一人扶正，另一人則小心翼翼向坑中填土。將土壤填滿踩實(shí)后，我們還找來(lái)兩塊大石頭擺在樹(shù)坑旁，舉行了小型的奠基儀式，大家開(kāi)心的笑著，歡樂(lè)的氣氛飄蕩在空中。看著剛才刨出的土又一點(diǎn)一點(diǎn)重新填回到坑中，只不過(guò)坑中多了一株嫩綠的生命，新生的感覺(jué)油然而生。放眼望去，整條小道上大家鋤的鋤，鏟的鏟，不分你我，互幫互助，干得熱火朝天，儼然一幅工農(nóng)紅軍開(kāi)墾荒野的'景象，大家的內(nèi)心更加熱血澎湃。

“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是我們的期望。眼前這棵幼苗，用我們愛(ài)心作成長(zhǎng)的水分和養(yǎng)分，盼它早日茁壯成長(zhǎng)。希望過(guò)兩年，當(dāng)我們?cè)俅翁ど线@片土地，希望看到的是漫山遍野的郁郁蔥蔥和碩果累累。我們親近自然，親近社會(huì)，樹(shù)下為人民服務(wù)的人生觀，植樹(shù)中有累也有樂(lè)，有苦也有甜，植樹(shù)是累的，但汗水是甜的。眾人拾柴火焰高，我們會(huì)繼續(xù)努力，為我們共同的家園增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的力量。

關(guān)于312植樹(shù)節(jié)的心得作文篇13

今天天氣晴朗，天空中飄著朵朵可愛(ài)的白云。小白，小明還有小路，一起去植樹(shù)。小白手上扛著挖土的鏟子，小鹿手上提著一個(gè)水桶，小明肩膀上有一顆小小的樹(shù)苗。小白和小明還有小路興高采烈地一起去田野里種樹(shù)。

小白和小明還有小路一起開(kāi)心地種起了樹(shù)。一邊種樹(shù)一邊唱歌，高興極了。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)枝擺來(lái)擺去，像是說(shuō)：“謝謝你們把我種這么高”。最后小白和小明還有小路高興的回家了。

在一個(gè)天氣晴朗在周末，小日小月和小紅在草原里植樹(shù)。小紅扛著鐵鋤，小月扛著一棵美麗的小樹(shù)。小月說(shuō)：“我們要把這一棵樹(shù)種得非常大非常高，我們就可以在夏天乘涼了”。小日提著小桶說(shuō)：“我這個(gè)桶里裝著一桶水是給小樹(shù)澆水的.”，說(shuō)完后三個(gè)人興高采烈的去植樹(shù)了。

他們?nèi)サ搅酥矘?shù)的地方，小紅用鐵鋤在地上挖了一個(gè)大洞，小月把樹(shù)放進(jìn)了坑里，小日提起了水桶，把水澆了下去。突然一陣風(fēng)像小樹(shù)吹了過(guò)來(lái)。就像在跟他們說(shuō)：“謝謝”。他們聽(tīng)完之后興高采烈的回去了。

關(guān)于312植樹(shù)節(jié)的心得作文篇14

《禮記》有言，“孟春之月，盛德在木”。寓指春天植樹(shù)造林，是的道德行為。自古以來(lái)，中國(guó)就有植樹(shù)造林的傳統(tǒng)美德，涌現(xiàn)出了許多崇尚植樹(shù)的生動(dòng)故事，讓人津津樂(lè)道，傳為千古佳話。今年的3月12日，我們迎來(lái)第42個(gè)植樹(shù)節(jié)，各地都在開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)。

“植”字很有深意，拆開(kāi)即為“木”與“直”。參天大樹(shù)能夠始終保持昂揚(yáng)姿態(tài)，正是有其“正、直、挺”的軀干來(lái)支撐。我們?cè)趨⑴c植樹(shù)造林的同時(shí)，也在培養(yǎng)固化如“木”之“直”的高尚情操。“為人正直”是一種可貴的品質(zhì)，充滿獨(dú)特的`人格魅力。簡(jiǎn)單來(lái)講，就是做人堂堂正正、光明磊落，做官一身正氣、兩袖清風(fēng)，做事踏踏實(shí)實(shí)、是非分明。植樹(shù)的步驟看似簡(jiǎn)單，又何嘗不是一種人生修煉。

植樹(shù)，學(xué)到的是定力。只有樹(shù)坑挖的深些，才能把基礎(chǔ)打得牢固，幫助樹(shù)苗深深扎根土壤。俗話說(shuō)，“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”。若是簡(jiǎn)單挖坑、草草了事，根本不需要外力影響，隔不了多久就會(huì)自己倒伏。做人做事亦如此，應(yīng)當(dāng)打好正直高尚的道德根基，一以貫之地踐行落實(shí)到位，逐漸固化成為個(gè)人的基本底色，久而久之就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的號(hào)召力。由此可見(jiàn)，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)對(duì)成長(zhǎng)具有重要意義。

植樹(shù)，練就的是韌勁。只有栽植種的端正，才能保持筆直生長(zhǎng)姿態(tài)，隨時(shí)迎接風(fēng)霜雷電洗禮。“大雪壓青松，青松挺且直”，美麗背后正是堅(jiān)韌不拔。在工作生活中，每一個(gè)人總會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，我們要擁有“直木”的韌性，主動(dòng)克服本領(lǐng)恐慌，敢于面對(duì)困難挑戰(zhàn)。“身正不怕影子斜，真金不怕紅爐火”，講的也是這個(gè)道理。

植樹(shù)，獲得的是低調(diào)。只有培穴填的自然，才能增強(qiáng)保水保肥能力，實(shí)現(xiàn)吸收養(yǎng)分茁壯成長(zhǎng)。“桃李不言，下自成蹊”，樹(shù)木默默無(wú)聞生長(zhǎng)，只待秋天碩果累累。不僅要學(xué)習(xí)“直木”形體的正直，也更要學(xué)習(xí)“直木”低調(diào)的品德。同樣，做人切不可有自滿之心，而應(yīng)虛懷若谷，因?yàn)橹挥兄t虛才能吸收真正的學(xué)問(wèn)和真理，做到與時(shí)俱進(jìn)不落伍。

常言道，“生若直木，不語(yǔ)斧鑿”。樹(shù)木筆直生長(zhǎng)，不需要用斧頭來(lái)修理就能直接使用；做人身正令行，自然就會(huì)贏得他人的信賴與尊敬。如“木”之“直”最核心的就是公道正派，這也是為人處事的基本道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，是全社會(huì)普遍認(rèn)同的處世態(tài)度和價(jià)值取向。每一個(gè)人心中裝著一桿稱，都在自覺(jué)衡量是否有偏頗。

最是一年春好處，植樹(shù)添綠正當(dāng)時(shí)。植樹(shù)，打下的是基礎(chǔ)，栽下的是健康，種下的是希望。我們要永植如“木”之“直”的高尚情操，主動(dòng)展現(xiàn)公道正派的工作作風(fēng)，干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，攻堅(jiān)克難勇作為，努力創(chuàng)造無(wú)愧于黨和人民、不負(fù)新時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。

關(guān)于312植樹(shù)節(jié)的心得作文篇15

今天是植樹(shù)節(jié)，陽(yáng)光燦爛，老師安排我們一起去植樹(shù)，我們開(kāi)開(kāi)心心地拿起水桶，抗起鐵鏟，帶上樹(shù)苗地去植樹(shù)了。我們興高采烈地來(lái)到路邊，我和小明一組，我挖坑，小明提水，我回土，小明扶樹(shù)苗，然后澆水。旁邊的同學(xué)也都種好了，我們看著種好的樹(shù)苗，擦干額頭上的汗，開(kāi)心地笑了。最后我們開(kāi)開(kāi)心心地一起回去了......不要懷疑，上面那些說(shuō)得假無(wú)可假的東西其實(shí)是完全真實(shí)的，我說(shuō)的不是事件，而是這是我們小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)節(jié)時(shí)的一篇名為《植樹(shù)》的課堂作文。

無(wú)從發(fā)覺(jué)，什么時(shí)候開(kāi)始，我們能把謊話說(shuō)得如此冠冕堂皇了？相似的還有扶老奶奶（或是盲人）過(guò)馬路，幫老爺爺提水，經(jīng)典的是在馬路上撿到錢，還交給警（和諧）察叔叔手里邊了，當(dāng)然，歌曲源自生活嘛，生活中肯定是有原型的，這個(gè)原型就是我們了；哦，還有最經(jīng)典的，幫忙過(guò)后，受助人必定會(huì)問(wèn)我們是誰(shuí)的，我們也很必然地說(shuō)：“不要問(wèn)我是誰(shuí)，我是紅領(lǐng)巾！”作為一名紅領(lǐng)巾，我感到壓力很大。如果不是做少先隊(duì)員超齡了，我現(xiàn)在也不會(huì)是一個(gè)人民群眾，也還是鮮血染紅的'紅旗的一角——一名光榮的紅領(lǐng)巾。