新時代好少年的評選，可以讓更多的人關注并了解孩子們的優秀品質，下面給大家分享一些關于2024年寫新時代好少年的心得體會大全16篇，希望能夠給大家帶來力所能及的有效幫助。

寫新時代好少年的心得體會（篇1）

少年，是每一個人都經歷過的一段路程，可以那么說，少年是一個人最難以忘記的

我們會問：“少年是什么呢，無異乎年輕嘛，有什么大不了的。”少年是青春，青春是活力，是跳動，是舞步，……青春是沖動，是激情，是澎湃，是希望……

我們都有過沖動的事情，那就是少年時的事情吧，我們沒有大人那般考慮的太多，只不過是自己喜歡做的，沒有大人的深思遠慮，思前想后。少年，我們已經脫離了懵懂無知的小時，盡管思想不太成熟，但是我們已經蛻變成少年。我們有了自己的思想，我們會想怎么展現我們的風采，總會把自己的一面展現出來。在衣著，我們有了自己的思想，不愿意自己的親人在旁邊指指點點，我們認為我們愿意穿什么做什么是我們自己的事情。在思維上，我們有了自己得見解，不甘心任人擺布，甚至我們會不滿他人的意見，一意孤行，但是這是我們都會遇到的，我們不能去評激這就是錯的，不是嗎?

這是我們作為少年獨有的風采，我們不甘心不愿意被他人當做小孩子，在我們的潛意識里，我們渴望被認可，我么認為，我們是大人了，不再是個孩子。我們充滿希望。

我們是希望，是向往，是跳動，對于我們的興旺，當幼小時，希望的種子總回落在我們的心里，生根發芽開花，嬰兒，兒童，少年，我們擁有無限的活力去追尋這個夢想又是夢想不可能實現，我們也只想盡自己的努力去實現它，因為我們有著堅定不移的夢想，盡管我們明白這是天方夜譚，自己卻一意孤行。

我們開始追求美，追求時髦，這是我們的風采，誰會愿意像個山野村姑或農夫，穿著打著補丁的衣服破破爛爛的褲子呢?美是所有青少年都追隨的。奇裝異服，是我們風采的體現，我們都渴望完美，只可惜差強人意，我們希望與眾不同，卻常常落空，我們都是完美主義，但是我們明白這是不可能的事。但是我們每個人擁有不同的風采確實無法比擬的。

寫新時代好少年的心得體會（篇2）

我自小與眾不同，好靜而不好動，在學習上，我刻苦努力，一絲不茍，虛心請教。從入學到現在，作業工整并及時完成，成績優異。年年被學校評為“三好學生”。識字后非常喜歡讀書，一有書就愛不釋手，有時會因看書而忘了自己的任務。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味。四大名著、《海底兩萬里》、《格林童話》、《安徒生童話》、《哈利波特》等都是我閱讀的對象，故小小年紀便已博覽群書。開闊了我的視野，同時也提高了我的寫作水平。

通過閱讀，我還知道了中華民族是一個有著幾千年優良傳統的文明禮儀之邦。“講文明、懂禮貌”成了我的人生訓條。我會主動向老師問聲好，那是我對老師的禮貌；放學回到家，我向父母打聲招呼，那是我對父母的禮貌；在很小很小的時候，我就知道了“孔融讓梨”的故事。從孔融身上體現了中華民族的傳統美德，我從小就立志要做一個像孔融一樣的人。

我在校勞動積極，從不惜力。對待班級的勞動任務，我都能夠出色地完成，只要是我值日，總顧不得吃早飯，就匆匆奔到學校做值日。對待有困難的同學，我總是樂于伸出援助的小手。

“樂于助人，真誠奉獻”是我的'座右銘。黑板報是體現班級風采的重要陣地，我負責的每一期黑板報都得到老師和同學們的稱贊。辦板報是個出力不討好的工作，又臟又累，還要有創新。記得老師最初把任務交給我后，我馬上組織同學，合理排版，合理分工，在最短的時間里，一期期內容豐富的板報上墻了。現在，黑板報成了我展現才華的園地。

我參加過很過活動，取得了優異的成績。如今，家中榮譽證書數不勝數，讓每一位到家的客人都稱贊不已，都說我是一個好少年。我想：好少年還應當幫助父母做些力所能及的家務活：倒垃圾、擇菜、洗菜等。

對待親人，我以禮相待；對待鄰居，我主動問好；對待同學、朋友，我與人為善；對待老師，我禮貌有嘉。我熱心助人，不怕苦、不怕累，深得大家的喜愛。因此，我成為大家公認的好少年。獲此殊榮，我對自己提出了更高的要求：我將再接再厲，發奮學習，揚理想風帆，再次起航！爭做中華好少年！

寫新時代好少年的心得體會（篇3）

“少年強，則國強；少年志，則國志”，我們都知道新時代好隊員就是祖國的棟梁與希望。所以我們為了國家，為了榮譽，為了自己，都要盡一份最大的力，爭取做一名新時代好隊員。

那么怎樣才能真正的做一名新時代好隊員呢？我認為大家應該從“德、智、體”三方面來正確的提高自身素質，改變自身的缺點。并且，所有的隊員都要團結一心，大家互幫互助，取長補短。一齊來實現共同進步，共同成長的美好念想！

德，指的是一個人的品德與思想。你們想想，如果有一個非常聰明的學生，但是他的品行非常的不良好，思想也不正義。那么，你們認為他有資格能被稱為是新時代好隊員嗎？這個問題的答案毋庸置疑，當然是那個聰明的學生沒有資格！所以，想要成為一名真正的新時代好隊員首先要做的就是要有良好的品德與思想。做人也要誠實，誠信為人之本。如果連著本都沒有，你又如何能向好的方向前進呢？

智，就是一個人所擁有的智慧和才華。在做到有好品質之時，我們也不能忘記：發達的'科技，便捷的生活，這些都是人類智慧的結晶。我們必須得擁有一個充實的大腦。在學校里上課的時候，要認真聽課，課堂作業和回家作業都要及時完成。考試的時候不能作弊，要靠自己來解答。課余時間要多看課外書，多看時事新聞報道，對社會有充分的了解。并且要認真對待每一次的學習，不能把學習當做兒戲，也要積極的參加課外實踐活動來增長自己的見識。

體，表示的是一個人的身體與體育。既然擁有了好品質與智慧，那么身體與體育也自然不能落后。如果你只擁有品質與智慧，但沒有一個強健的體魄，你又從哪兒來的力氣來報效祖國，做新時代好隊員呢？因此我們每個人都要有強健的身體，從而才能為祖國而奮斗，為祖國而開拓出一片新的領域。大家也要勞逸結合，在學習學累了的時候，出去鍛煉鍛煉身體。

最后，我真誠的告誡大家――要珍惜時間！偉大的魯迅先生說過：“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”還有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；“少壯不努力，老大徒傷悲”這些名言警句，都告訴了大家要珍惜時間！

小樹苗終會長成直插云霄的參天大樹；待哺的雛鷹終會變成在藍天展翅翱翔的雄鷹。行動起來吧！讓我們每一個人都爭當新時代好隊員！

寫新時代好少年的心得體會（篇4）

天上的星星一顆又一顆，我心目中的好學生一個又一個。如果要真說起我心目中最好的學生，那就是我們班的班長――楊俊燕。雖然我們認識還不到一年，但是她在我的腦海中印象是非常深刻的。她快十三歲了，個子高高的，臉上時時刻刻都掛著微笑，我們都很喜歡她。

班長她平時學習很好，每次考試，她都名列前茅。有一次，我們的幾位同學去問她：“ 你的學習成績那么好，有什么妙招，講來聽聽嘛！”她說：“其實也沒有你們說的什么妙招，就是課后多看一些課外書，上課時認真聽講、積極發言，這樣就可以了啊！”還有一次，是課外活動時間，我們班的同學都在外邊玩，而班里呢，只剩下她一人，有幾位同學叫她出去玩，她卻不愿意，就獨自躲在教室里看書。 她不愧是班里的尖子生，學習就是努力。

她不僅學習好，而且管理班級也是井井有條。她管理班級的時候，同學們都會乖乖的坐在位置上，不敢到處亂跑。即使有的同學們在說話，也不敢大聲喧嘩，同學們也是很聽她的`，就連班上的“搗蛋大王”，也甘愿“臣服”了。

我的學習成績也不太理想 ，我一定要按照她的學習方法來學習，努力點，考個好成績，一定要超過她！

寫新時代好少年的心得體會（篇5）

明天是星期六，應該是玩的日子，可是我卻被作業給牢牢地鎖在了家里。

5月份縣里要舉辦藝術節比賽，我本來三樣都被選上了，但音樂老師說，有美術和書法的就算了，不然訓練的時間會很少。

雖說美術和書法，練的時間就更多了，除了語文數學科學和英語，其他課都要去畫畫，這不，給練出大問題來了。音樂、美術、體育課……我已經拖了好幾十節課。

有一次，我畫畫的'工具沒帶就去上音樂課，他們正在唱新歌，我倒好，一句也不會唱，到了期末，音樂考試肯定不及格。

這個星期，美術老師叫我畫一張畫，紙差不多和課桌那么大，還說不能畫卡通人物，要復雜點的內容

。我一下課就在每個教室瞄了一眼，看看畫點什么，作為參考，我看了別的畫，都是卡通人物，想不出畫什么。書法老師給我了好幾張彩色的書法紙，叫我星期一給他一張，下個星期五之內要我把這四張彩色的大張的書法紙給寫好，我聽了差點兒沒暈過去，一張彩色大張的書法紙就要寫2、3個小時，而且這些紙寫好了要拿出來選，選好的那一張要比賽的。

作業，做不完的作業，不停的作業，我恨你!我不要當好學生!

寫新時代好少年的心得體會（篇6）

那年，我們都是少年。

識你，是在楓紅桂香的時日，戀你，是在那梅花點雪的季節，知你，春雨綿綿落花際，別你，白堤柳簾垂淚時……

九月秋涼，開學之際，我們懷著激動的心情步入校園，我四處張望，你坦然從容，你在人群中，不顯眼，我回頭環視，不留意。

張燈結彩，歡歡喜喜，我們過著孩童似的節日，你悠然裝飾，溫和來回，我忙忙碌碌，無暇顧及。我只記得，大家歡快笑鬧時，你微笑佇立，那一刻，我好像，望了你一眼。

還記得那年盛秋，我漫步于校園的桂花林中，矮小的植株繁葉翠綠，還點綴著星星點點的金色，空氣中也氤氳著淡又濃的花香。我上前輕嗅，那一刻，透著罅隙的枝葉，我好像，注視到了你，還聽到了，你的聲音，迷離而爽朗。此刻，凝視著眼前一撮金色的碎花，腦海里浮現的，竟是火紅的楓葉，與你。

你在練習將要參賽的朗誦稿，你依舊是慢悠悠地在林子旁踱來踱去，時而低吟，時而高頌，你不俊俏，不偉岸，可在我眼里，你一舉一動卻透著一股文雅而玄妙的氣息。

我的視線隨著你的步伐移動，我忘了你是什么時候離開的，我也忘了我是什么時候回歸正常的軌道的，我只記得，原本安靜的世界忽然間被刺耳的鈴聲打破。

之后一次班級晚會上，你上臺唱了一首歌，叫《斷橋殘雪》，我們問你為什么唱這首，你說你喜歡許嵩的歌，而我覺得，你是適合唱這類的歌，你低沉而迷離的聲音，唱出了那些寸寸柔腸，盈盈粉淚。還記得，你在臺上唱，我閉著雙眼，靜靜傾聽。后來，你經常上臺，有時歌唱，有時朗誦，每次，我都會閉上雙眼，沉醉在你的歌聲里。

斷橋是否下過雪，我望著湖面。不知不覺已入冬，那年，南方的冬天不太溫和，凜冽的寒風總是呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。害得行人縮著脖子，倒著走路，整個校園被覆上了一層不薄的綴著霜點的素毯，閃著寒冷的銀光。教室里，雖門窗緊閉，但依舊彌漫著一股濕寒之氣，我常常見你坐在桌旁，托腮，扶額，思考，也許并沒有那么動人，可不知為何，我就不由自主地要回頭或側目而視。

我喜歡杭州，喜歡西湖，喜歡西湖的斷橋殘雪，當時我以為，我是因你的那首《斷橋殘雪》而愛西湖，而愛杭州。

記憶里，我好像是懵懂而快樂地度過那個冬天的。

時光的指針不停地轉動，我在角落獨處，把心意深藏，只愿，你在陽光下，盡情歌唱。

當樹木褪去了那層邋遢而沉重的舊衣，接受碎碎綿綿的雨水洗禮時，我發現，你也似乎悄悄地做著自己的小動作，如我這般，坐著時，不再那么專注，而是偶爾也側頭觀望，當時的我，似乎對你的改變并不好奇。直到有一天，你深情地望著一個女孩，同學們在一旁歡呼笑鬧，我似乎明白了什么……

耳邊又縈繞著那悲涼的歌聲，是的，我現在才發覺那是首悲涼的歌，“梅開時節因寂寞而纏綿，春歸后又很快湮滅”。那以后，你經常嬉鬧，在我眼里，你似乎不再那么優雅，不再那么令人沉醉，盡管你依舊歌唱。

漫步于校園，凝視滿地的落花，它們支撐著最后的婉約，被濕冷淋漓過的芳顏幾分憔悴，卻褪不完那朱紅明艷的衣衫，嵌入大地寬厚的胸膛，盈款為暮春里最美麗的書簽，隱隱潺潺，吟唱春天里悲嗆隆重的晚歌。

“斷橋是否下過雪，又想起你的臉，若是無緣再見，白堤柳簾垂淚好幾遍”時光荏苒，到了分離的時刻，曾經的悸動與心意依然掩埋心間，無論橋斷，雪殘與否，終究不悔。畢竟，我們都曾是少年……

寫新時代好少年的心得體會（篇7）

大家好！我是八（1）班的潘。冬去春，陽光給萬物帶了生機，使得春天生機盎然，我希望我可以像陽光一樣給身邊的人帶去歡樂。

“陽光”是一種積極向上，樂于助人，敢于改正錯誤的象征。作為新世紀的少年，我們應該努力地去做到真正的“陽光”。

每一個人都有自己的缺點，我也不意外，粗心是我生活與學習的一大勁敵。記得，我在小學時，把加號看成減號是我常犯的錯誤，爸爸對此也深感無奈。可是我卻總是為自己尋找借口，不把這種錯誤放在心上，我也因此常與高分失之交臂。進入初中以，隨著學習難度的加深，我的學習越越顯

得力不從心了，粗心的錯誤將我的學習成績下降了很多。爸爸也發現了這個問題，并和我談論了這個問題，讓我意識到了這個問題的嚴重性，決定要改正這個缺點。在新學期剛剛到，我便一改在假期的松弛狀態，投入到緊張的學習中，爸爸幫我買了幾本學習教輔，每當我寫完作業后都細心地檢查，防止有粗心的錯誤發生。我也在考試時仔細地檢查，不想再與高分錯過。

在生活上，我粗心的毛病也體現了出。記得，媽媽從合肥給我帶了一塊瑞士表，可是我戴在身上不到一個星期，便不知道放到哪兒去了，把家里里里外外都找了一遍，可還是沒有尋找到它的蹤影，為此媽媽把我罵了一頓，唉，粗心這個毛病給我帶了太多的麻煩。現在我也開始注意，不再粗心的把東西亂扔，爭取可以改掉這個毛病。

終于，“功夫不負有心人”，漸漸地，我的成績提高了不少。生活上也不再丟三落四，父母對我也眉開眼笑，覺得很滿意。我的成績有所提高，朋友們自然也問問我的學習方法，我也很慷慨的告訴他們，我還經常與他們交流，給他們一些好的建議，在幫助他們的同時自己也得到了提高，我想這也是一個很好的學習方法，既可以幫助他人，又可以提高自己，這樣的方法何樂而不為呢？甚至有些朋友還認我做“老師”，這可讓我得意了好久呢！因此，我的人緣也越越好，可謂“朋友滿天下”了。

我就是這樣的一個愛學習，愛交流，愛朋友的“陽光少年”，我希望周邊的人因為有我而多一點陽光，多一點歡樂。

寫新時代好少年的心得體會（篇8）

二十一世紀的我們生活在一個和平、幸福的環境里，我們過著衣來伸手，飯來張口的.生活。可是這些是如何換來的？是那些抗日英雄們用鮮血換來的！所以，我們應該珍惜現在的生活，爭做新時代的四好少年。

首先，我們應該熱愛祖國，樹立遠大理想。曾經，有許多英雄為了祖國拋頭顱，灑熱血，才換來了今天的生活。你看！祖國養育了他們，當祖親受難時，他們用自己的生命來保護祖親。我們應該永遠記住這些英雄，我們也應該像他們一樣熱愛祖國，保衛祖國。

其次，我們應該勤奮學習，追求上進。學習，是我們現在的.職責，我們應該認真完成每一樣作業，學好每一門課程，將來為祖國做貢獻。

再次，我們要做一名熱愛集體，關心他人的好少年，品德優良，團結友愛也很重要。我們要像雷鋒叔叔一樣幫助他人，要像孔融那樣懂得謙讓。

最后，我們要做一個體魄健壯，活潑開朗的好少年。平時在家吃飯不挑食，不和其他同學攀比，養成勤儉節約的好習慣。當遇到挫折時，不能選擇放棄，而是要笑著面對一切困難，并告訴自己：“我能行！”

“少年強，則國強，少年獨立，則國獨立。”讓我們做好每一件事，爭做新時代的好少年吧！

寫新時代好少年的心得體會（篇9）

媽媽說梁啟超先生的《讀書指南》里列了23本書，說如果這些書都沒有讀過就不能認為是中國學人。列的第一本就是《四書》，于是假期的時候，媽媽先讓我讀了大學中庸和論語，并且讓我背誦了一部分。

論語里有兩句我記得格外清楚。

第一句是：學而時習之，不亦樂乎？作為一個學生，我們最應該做好的`就是好好學習，這是新時代好少年的標志之一。

第二句是：事父母能竭其力。這學期老師給我們推薦了《孝和中國》這首歌。里面有一句歌詞說：孝和才是老祖先留下來的傳統美德。不管是論語還是老師，都在教給我們新時代好少年的第二個標志：孝敬父母，尊重長者。

每周一都會升國旗，每當看著那五星紅旗，我就充滿了敬畏。我是中國人，我們有著上下五千年的歷史，有五十六個血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬里江山，而我是這最新的一代，我是新時代的少年。我們要通過學習給自己穿上盔甲帶上翅膀，長大后捍衛我生活的家鄉，我美麗的祖國。

昨天看到這個題目時，媽媽問我，怎樣才是新時代好少年？可是實施是要靠一代又一代的人，我們要好好學習，快快長大，好接過前輩們的接力棒。周恩來總理小時候說過：要為中華之崛起而讀書，要我說，我們新時代少年要為中華民族之偉大復興而讀書。

我說完后看媽媽高興的點頭。便反問：“你覺得怎樣才是新時代好少年呢，媽媽？”

媽媽說：不忘歷史，不愧現在，不畏將來。

寫新時代好少年的心得體會（篇10）

從小爸爸媽媽就教育們要做個善良的孩子，要學會幫助老人，課本上也學過雷鋒的故事。雷鋒叔叔永遠為人民服務的精神是永垂不朽的。有一次，媽媽帶我去逛街，我和媽媽逛的很開心，突然看見有個老奶奶站在馬路中間，手里領著很多的'蔬菜，卻一直都沒有過馬路，于是我拉著媽媽上去跟老奶奶說：“奶奶，我送你過馬路吧。”奶奶笑著說：“謝謝小朋友啊。”于是媽媽牽著我的手，我扶著奶奶，我們高高興興的過了馬路，奶奶跟我說謝謝，我不好意思的笑了笑，連說沒事兒。

可是我們經常見到好多小朋友都不關心老人，有時候見到老奶奶不方便也不幫助她，這是不對的，我們是少先隊員，應該幫助老人家，這是我們的美德。

我希望今后一定要以為人民服務為光榮，學習雷鋒的精神。

寫新時代好少年的心得體會（篇11）

雷鋒精神是我們一直在繼承和發揚的精神，在我們身邊的雷鋒也越來越多，大家都在學習雷鋒的精神。

今天，我們上完晚自習，要到食堂吃點心，忽然，狂風大作，不一會兒噼里啪啦地下起了大雨。我沒有帶雨具，只能眼睜睜看著同學，撐著雨傘，穿著雨衣走去食堂。我站在酬勤樓下，急得團團轉。

這時，莉蓉從后面走過來拍拍我的`肩膀說：“靖雯，等什么？還不快點去吃點心。”我嘆了嘆氣說：“雨這么大，我過不了，急死我了。”莉蓉二話不說，把我拉到她的雨傘下，才說：“我有傘，我們一起走吧！”我高興地拉起莉蓉的手說：“謝謝你，我不知道要等到什么時候？”莉蓉扮了個鬼臉說：“不用謝，我們是同學要互相幫助，快走吧！”

雨仍一直地下，好象在彈奏一首雷鋒贊歌……這不是雷鋒再現嗎？

寫新時代好少年的心得體會（篇12）

從小到大，父母老師大多都喜歡好少年。

聽話、懂事、順從，大人說什么就照著去做了，不會反抗，也不會頂嘴，生怕哪里做錯了，會惹得大人不高興了，他們就會不喜歡自己。

所以從小我就一直是一個聽話的好少年，或者說，是一個乖孩子。

我會早睡早起，不睡懶覺。起床以后，自己洗刷，這時候媽媽通常已經做好了飯菜，吃飽喝足，媽媽去送我上學，然后開始一天的學習。

晚上放了學，回到家，我的第一件事情就是寫作業，這是從上小學一年級就養成的'好習慣，久而久之，也就習慣了。

好像一直是這樣，也真的就習慣了，是從什么時候開始想要改變的呢？大概是在發現周圍的小伙伴都可以很叛逆，不會只是聽從父母老師的想法。好像她們都會隨著自己心意生活，人生本來就該是自由的。

也可能在我慢慢開始知道自己想要什么，并開始付出努力的時候。與其說，我開始變的叛逆，倒不如說，我有了自己的選擇。

寫新時代好少年的心得體會（篇13）

我叫程麟云，今年10歲了，烏黑的頭發下有一張小小的臉，臉上鑲嵌著一雙黑寶石一樣的眼睛，小小的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴。我有很多優點，比如：我尊敬老師、團結同學，上課能積極回答老師的問題，但是我有一個小毛病就是丟三落四。

記得上周三輪到我上臺演講成語故事，但是我壓根沒有記得這件事，我羞愧地底下了頭，俞老師也就沒有批評，讓我晚上回去重新準備，明天再演講。放學后第一件事就是把《草船借箭》這個成語故事的PPT和演講稿準備好了，吃完晚飯后還講給爸爸媽媽聽了一遍，于是第二天我自信滿滿的準備上臺演講，糟糕！裝PPT的U盤丟在家里了，看著老師和同學們再一次對我失望的'表情，我又一次羞愧的低下了頭。直到第三天我才把成語故事完整的講給同學們聽。

這件事讓我深深地體會到了丟三落四這樣的壞毛病真是要不得，俗話說的好：好記性，不如爛筆頭。以后我要準備一個小本子，把老師布置的作業和自己當天要做的事情記錄好，一樣一樣的完成，做一個認真仔細的好少年。

寫新時代好少年的心得體會（篇14）

蘇可可是一位活潑可愛，愛好廣泛的陽光女孩。她品學兼優，積極主動，團結同學。在同學們眼里，她是好伙伴、好朋友，每當同學們遇到困難時，她都會竭盡全力地伸出援助之手；在老師眼里，她是得力小助手，她會幫助老師管理班級的紀律、衛生等；在大隊委的工作中，她認真負責，總是把每項工作安排的井井有條，得到了組員的認可與肯定。

蘇可可從小喜歡閱讀，她已經讀過許多課外讀物了，如《三國演義》、《西游記》、《三毛流浪記》和《湯姆叔叔的小屋》等。閱讀，不僅增長了知識，還對她的寫作幫助很大。她所寫的征文《立志做祖國的接班人》在全國青少年五好小公民“紅旗飄飄，引我成長”主題教育讀書活動中，榮獲優秀征文獎。她還喜歡參加很多實踐活動，并且善于觀察，勤于思考，富有創造力。在第四屆中小學生“能力生根”評比活動中，和兩位好朋友一起所做的成果《神奇的小小凈化器》獲得一等獎。另外，她還喜歡舞蹈，從三歲開始學舞蹈，一路走來，累并快樂著。六年的舞蹈生涯，使她學會了忍耐、堅持和永不放棄，舞蹈已成為她課外生活中不可缺少的一部分，已經考過七級的`她，參加了很多舞蹈比賽和演出，并參加了慶祝19大勝利召開——《花兒朵朵》的演出。

在家里，可可是善良、有孝心和責任感很強的好少年。她會經常幫助父母干一些力所能及的家務活：打掃房間、洗衣、做一些簡單的飯菜。并且在周末的時候，她會主動提出去看望年邁的姥姥和奶奶。

在家校的共同教育下，在老師的辛勤培育下，蘇可可希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發展的新時代好少年。

寫新時代好少年的心得體會（篇15）

少年時代或許是一幅絕妙的畫；或許是一條曲折的路；或許是一首催人淚下的歌曲……每個人擁有不一樣的少年時代，但能珍惜今天努力學習的少年時代能成就美好的未來！

《我的少年時代》講述了肖復興、洪三泰、蘇步青、雷鐸、伍美珍、柯巖等人的童年故事，他們后來都成為成功的人。他們都有著一個印象深刻的童年，雖然有些是坎坷的，有些是順利的，但相同的是他們努力把握了童年，煉就了吃苦耐勞的精神和堅韌不拔的意志，從而成就了美好的未來，體驗到了生命的價值！

《梨園記憶》中的紅線女，她的童年是在艱辛中度過的。她從小喜歡唱歌跳舞，在她12歲時拜何芙蓮為師，跟她學戲。每天，她總是練得汗水濕了一身又一身。剛開始時，兩條腿又痛又酸，但她一滴眼淚都沒掉。讀到這些內容，我早已被紅線女的精神和意志力深深地震撼了！多么頑強刻苦的.女孩，那時的她只有12歲而已！經過少年時代的刻苦努力，長大后的紅線女終于成為著名的粵劇表演藝術家，真是“皇天不負有心人”！

前輩們生活在艱苦的環境中都能如此奮發進取，何況生活在今天優越環境中的我們呢？我們更應該珍惜機會，做一個有準備、能自強的好少年，不負祖國、父母和老師們的期望！古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這是值得我們銘記的警句。在競爭無處不在的今天，我們難道不應該發奮努力嗎？難道不應該為我們的未來做好一切準備嗎？

《我的少年時代》這本書讓我受益匪淺。本書中的人物擁有不一樣的童年，卻有著成功、美好的未來。成功只屬于珍惜今天努力學習的人，成功只屬于有準備的人，我決心向童子、伍美珍、趙靜、龐婕蕾、郁雨君、英等人學習，努力掌握科學文化知識，爭取實現自己的理想。

只要你肯下苦功，成功其實離你并不遙遠！

寫新時代好少年的心得體會（篇16）

讀《紅樓夢》的時候，無論是作者還是研究者，都告訴我們，不要只看正面還要看背面，要看到那些被隱去的真事背面還有怎么樣的感情流露。

所以那如畫美卷似水流年里面的少年那個出生時，就口含著一塊美麗的男孩子，也就是作者心目中這樣一個理想的象征。

他不需要去懂世俗的事情，甚至他心愛的那個女孩子都會說，我覺得你們這個里面如果入不敷出，可他卻說怎么樣的短不了我們的——換言之怎么樣都不會餓死，只是可惜的是后來他真的出家做和尚去了，或許那也是好事，因為在我們的記憶里他始終是單純明亮，假如他老了總有一天會失去曾經的青澀癡情。

只是那座大園子記錄了他們生命中的最后的美好與最初的失落心事被掩埋了，死的死散的是散——在那樣的結局里面，所有的溫柔和迷離都變成了哀傷。

那個乖張的少年，最終選擇出家的`時候，一定也是因為看破了這世間的一切，他已經再也不會是原來的那個樣子，白骨如山忘姓氏，也許不會再有人記起他們的含苞待放。

也只有在年輕的時候不諳世事才能對未來有著生存的無限的憧憬愛。我想到多多的詩歌，少年，那個少年能夠在我們已經不再相信美好的時候，依舊青澀依舊留在歲月的岸上，還可以擁有明媚的微笑，還可以像當年一樣相信著美好。