有關感恩的演講稿初中
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
首先我想問大家一個問題,你們知道母親節是什么時候嗎?是的,就是五月份的第二個周末,而今年的母親節,是五月十二號。
對于母親,我想我們的都是懷著一種歉意的心情,一種感激的心情。因為她一直在為我們付出,卻從來沒有向我們要求我們回報過什么,好像為我們做這些事情是理所應當的。而我們,也總是好不愧疚,心安理得的接受著這一切。卻很少為她做些什么事情,甚至于連一句“謝謝”都沒有對她說過。同學們,想想這些年以來,你有為你的母親做過什么嗎?
我的母親,是一個很普通的人,我的父親外出打工,她就在家照顧我。她沒有工作,她唯一的做的事情,就是負責處理好我的事情,也可以說,家庭主婦,就是她的工作。我是沒有定鬧鐘的習慣的,因為我的母親永遠都起得比我早,她每天早上不知是幾點,就起床在廚房忙碌,幫我做早餐。然后等一切都處理好,再叫我起床,從小學開始就是這樣。等到我初中了,離家有些遠,所以我起床也要早一些,而她,則更早了。因為離家遠,所以中午我也是在學校里吃飯,她擔心我吃的不好,所以在早上還會提前做好中午的飯菜。早上離中午下課有好幾個小時,為了能讓我吃上熱飯菜,她就用保溫桶裝著。甚至是保溫桶壞了的時候,她就會送飯過來,只希望我能吃的好好的。我開心,她就開心。
而我做過什么呢?說來慚愧,上初中以來,我的脾氣與年齡一起增長。初二的時候我叛逆,我相信大家都有叛逆期,也許現在就處于這個階段。初二的我,覺得母親很煩,每天總是不厭其煩的把重復了千百遍的話又說一次,總是用“為你好”這個借口插手我的事情,我的心情煩悶,最終在一天里爆發了,我和她吵了一架。也是那一次,我一直以為很堅強的她,一直以為大人都是很不會哭的她,在我面前哭的像個無助的孩子。那一刻,我覺得我自己簡直枉為人子。讓母親,在孩子面前卸下了堅強的偽裝,讓母親,在孩子面前流下了無助的眼淚。我也抱著她,大聲痛哭,什么叛逆期,什么不耐與煩悶,都哭了出來。
在那之后,我學會了關懷,學會了感恩,在她生日的時候送了她第一份禮物,在節日的時候向她祝福,在她給我倒水的時候說一聲謝謝。每每我都能從她的眼里看到喜意,看到滿足,看到欣慰,因為我成長了。
同學們,不要讓你們的母親等你們長大等得太久,時光易逝,也許等到你們醒悟過來的時候,她已經垂垂老矣。不要再做讓自己后悔的事情了,學會感恩,學會回報母親,她的要求真的不高,只是你一個小小的動作,一句簡單的話語,一個貼心的關懷而已。
我的演講完畢,謝謝大家!
有關感恩的演講稿初中篇2
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
“學高為師,身正為范。”多么樸實的八個字,卻是對教師道德示范的最好評價。
從古至今,尊師重教一直是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此,老師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業是美麗的,果的事業是尊貴的,那么,教師所從事的或許恰似根的事業吧!她默默地供給著枝葉的生長,他無私的付出著,奉獻著,從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗,果的尊貴,這才是世界最平凡最偉大的事業。
金秋九月,是收獲的季節,老師是這個季節的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。如果說父母是最值得我們去保護的人。那么,老師,您就是我們最值得感恩的人。我們不會忘記,當群星閃亮的時候,是您還在不辭辛勞地在燈下編寫教案或批改作業;當萬家燈火輝煌,家人共享天論之東的時候,是您還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放。多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是您為我指點迷津,開拓視野的燈塔。不求回報是您奉獻精神的代名詞,默默無聞是您愛崗敬業的真實寫照。有人說,父母之愛,讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
我不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒老師的容貌,我更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業上做出成就,才是我們獻給老師最好的禮物。最后請允許我們再次向您,我們敬愛的老師,致以最崇高的敬意和最真摯的祝福,祝您節日快樂,身體健康,工作順利,桃李滿天下!
有關感恩的演講稿初中篇3
親愛的老師、同學們:
大家好
今天我演講的題目是:學會感恩。
說到感恩,我想先問你們幾個問題:當你每天吃父母為你做的美味食物時,你是怎么想的?
為了不讓你挨餓,父母會給你很多錢花,錢讓你變得充實,而你卻抱怨零花錢太少,你有沒有想過父母給你這些零花錢,他們的午餐吃的是什么嗎?
在學校上課沒有認真聽講,還責怪老師上課沒有激情,抱怨這門課不太好,你有沒有想過老師在上課前要做多少細致的準備嗎?修改多少個教案讓你們好吸收知識?
說到這,同學們都要問了,平時也經常說謝謝的,其實感恩不僅僅是一句的謝謝,而是一種內心的感受,一種行動。
只要你從生活中的小事做起,感恩就在我們身邊。例如,當父母做飯的時候,即使你不能幫助父母做飯,但可以幫助父母拿菜、洗菜。平時,父母給零花錢,不能亂花,因為父母賺錢不容易,這其實也是一種感恩。
同學之間,大家可能都認為彼此沒有什么值得感恩的,但事實并非如此,同學們一起學習,一起玩耍,那是同學之間的友誼、友愛,這種友誼可以幫助我們克服困難,共同進步,而這也是一種感恩。
我們要學會感恩,感激我們的父母,是他們給我們生命,養育我們成人,當我們遇到困難時,那些能傾其所有,幫助我們的人,要感恩;當我們受到委屈的時候,可以耐心地傾聽與我們交談的人,要感恩;當我們犯錯誤時,可以毫不猶豫地原諒我們的人,要感恩。
當然,還要感恩老師,從咿呀學語的孩子到現在的中學生,從矮小的孩子到壯實的中學生,老師的角色,老師的無私奉獻,每時每刻都在包圍這我們,怎能不感恩?
我們還要感謝同學,因為他們是我們生命中的伙伴,是學習中的助手,是生命中的一部分。常帶感恩的心,我們可以感受到家庭的幸福和學習上成長的快樂。
同學們,其實感恩就是感謝養育的父母;感謝那些幫助你的人;感謝關心你的老師。
讓我們努力學習,將來回報社會。
謝謝大家!
有關感恩的演講稿初中篇4
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是來自__班的__,很高興在這個陽光明媚的早晨進行演講,今天是一個特殊的日子,所以我的演講主題是《感恩老師》。
一年一度的教師節到了,今天,我謹代表全體同學向各位老師和領導表示衷心的祝福。想必在座的各位同學當中有成績優異的,也有成績稍微落后的,但是不論什么時候,只要你向老師提問,老師絕對會很耐心的為我們進行題目的講解。
作為__班的班長,在日常的學習生活中還會幫助老師管理班級,有些時候老師的苦和累,我都是看在眼里的。有的時候,我們班上會有很執拗或者頑固不化的同學,在老師幾次三番的悉心教誨下卻還是沒有悔改,很多時候我都能看到老師的無奈。所以作為班長的我,就會盡量為他分擔一些。不得不說,我們班上的同學其實大部分都是性格非常好的同學,所以相對于其他班的班長來說,我的工作可謂是輕松了一大截。
在這里,我想說,哪些被老師進行多次談話的同學,你們真的要學會體諒老師。其實你的成績好不好對于他們來說是沒有關系的,至于為什么總是抓著你不放,那是因為還沒有放棄你。你們可能不會懂得那種落魄的感覺,如果長此以往,真的傷透了老師的心,老師可能就會選擇放棄你。
從此以后你想干什么就干什么,老師都不會在管你,我想在學校里一定有很多這樣的同學吧,你們其中有的甚至爸爸媽媽有時候都不怎么管。你們是自由了,可是你們內心真的沒有一絲絲的后悔和緊張感嗎?
每天讀書的時候看著其他的同學都在朗朗上口,而你卻為了所謂的特立獨群故意放聲大讀,嚴重影響了周圍的同學,這樣并不會顯得你有多么顯眼,你得到的只會是屬于同學們的憎惡。想必我說的這些你們心中都有體會吧,因為曾經的我就是這樣一個學生,但是我知道悔改,我能夠發現其實我每天這樣和老師作對,和家長作對,表面上我是自由了,但是我真的一點都不快樂。
同學們,不到最后一刻不要放棄自己,你們的老師永遠都會在背后支持著你,不要害怕,放下自己所謂的“自尊”,去和老師認錯,相信不論怎樣,老師都會原諒你的。
能在你屢次犯錯還原諒你的,我想這個世界上除了父母,那便是我們的老師了,同學或者朋友是不會這樣不計回報的包容你所有的錯誤,所以你看,我們的老師是多么的偉大。
親愛的同學們,請和我一起大聲向你們的老師說一句:老師,您辛苦了,謝謝您!
謝謝大家!我的演講完畢。
有關感恩的演講稿初中篇5
尊敬的老師、同學們:
大家好!
從幼兒園開始,我們在老師的教導下讀書、寫字,學文化、學技能、學做事、學做人、學自強,學習真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信,是老師規范我們的行為,使我們形成良好的習慣……
老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人,可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光,一個鼓勵的微笑,或者是課堂上一句親切的話語,或者是臺燈下批改作業的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您,老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。感謝您,老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。感謝您,老師,您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對您深深的敬意。
當然,我們的祝福不能只停留在語言上,要落實到行動中。在這里,我倡議同學們用實際行動感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。
當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,認真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,更是給老師最好的禮物。
老師們、同學們,讓我們團結一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓理想托起心中不落的太陽。最后,再次預祝全體老師們:工作順利!身體健康!
謝謝大家!
有關感恩的演講稿初中篇6
親愛的老師、同學們:
大家好!
同學們,你們都見過彩虹吧?彩虹的美麗是因為她有絢麗多彩的顏色,赤橙黃綠青藍紫,而我的生活中也有一道美麗的彩虹,她就是我的媽媽,她多姿多彩的生活給我帶來了無限的歡樂。
愛攝影的媽媽是橙色的。媽媽說喜歡攝影的人生活中會多些陽光。在那清新的草坪,潺潺的溪流旁拍風景,讓人心情舒暢。她還會花時間帶我旅行,去西遞、進塔川,上黃山;到海南看大海,坐竹筏游漓江。媽媽認為游山玩水也是一種閱歷。那些拍回的照片美極了,我時常看看回味當時的快樂。久而久之,我也受她的影響,拿起了相機,去年去岳西游玩,我就專門拍那些沒見過的稀奇古怪的昆蟲,后來媽媽幫我制作了一個專輯,我給它起了個名字,就叫《岳西蟲蟲大發現》,可有意思了,下回帶給你們看看。
愛運動的媽媽是綠色的,她經常鍛煉,充滿活力。媽媽有時在家里練習瑜伽,她身材好,柔韌性也好。平時媽媽也愛打羽毛球,而且球技還不錯哦。在夏天她會帶我去會所內游泳。今年我們學校舉辦的春季運動會,我參加了學校三年級的女子50米短跑比賽,她又擔當了我的“私人教練”,經過媽媽對我跑步姿勢的指點,我榮幸的取得了第一名的好成績。
媽媽也愛閱讀,這個時侯她就像是一朵散發著幽香的紫羅蘭。她每天晚上做完家務有空閑就會抽出一本書來讀。她讀小說,也看雜志。讀完后,她會記好讀書筆記,并把好書推薦給我。去年她向我推薦的那本《假如給我三天光明》是講一個盲人女孩成長的故事,今年寒假推薦我讀的是失去自由的猶太女孩寫的《安妮日記》,讓我很受觸動。媽媽說時間是有限的,她希望我能在有限的時間多讀好書。在這方面,她為我做了很多,而我也終于成了小書迷,還經常和媽媽一起分享我閱讀的感受,我們也會一起大聲的朗讀書中精彩的段落,真是一段美好的時光。
當然,媽媽也有變成紅色的時候。那就是她發脾氣的時候,簡直就像要噴發的火山。但是,等我承認并改正了錯誤,一切又都會回到平常,而我又變成了自由自在的云朵了。
每天,我與媽媽之間都會發生許多的小故事。有了她,我的生活不再單調,她就是我生活中的一道美麗的彩虹,赤橙黃綠青藍紫,都是她對生活的愛,對我的愛!我想對你們在坐的每一位同學說:讓我們一起愛生活,愛媽媽!
謝謝大家!
有關感恩的演講稿初中篇7
展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫寫給我的父母,寫寫給我的老師,寫寫給我的同學,寫寫我的一顆熱忱、感恩的心。
我出生在上海崇明農村,20__年9月來到虹橋中心小學上一年級,一切是那么陌生,對周圍的環境很不適應,上課老提不起精神,甚至看到老師都覺得害怕,有時候都忘了記家庭作業了。
就在時候,一位美麗、善良的女生走了過來,走進了我的學習和生活中,她與我聊天,問問我的情況。記得有一次,當我有一道題不會做時,我想試一試打電話問問章瑛琪,沒想到她一遍又一遍耐心地講解給我聽,她的聲音是那么動聽、優美,聽到了她的聲音,猶如看到她婀娜的身影。此時我感到非常激動,她不嫌棄我從鄉下來的,她不歧視我學習成績落后,她不嘲笑我愚笨遲鈍。這位娉婷、可愛的同學就像盞明燈指引我努力上進。她的一次又一次幫助使我自卑變得自信,膽小變得勇敢,孤單變得開朗。
在章瑛琪的幫助下,我學習成績進步很快,也能積極參與學校各項活動,并能得到獎狀,當我拿到第一張獎狀時,我的眼前立刻浮現出章瑛琪幫助我的一幕又一幕的情景。我奮筆疾書,一則感人、生動的故事誕生了。
古人說得好:滴水之恩當涌泉相報。一個人只有學會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,那才能真正快樂。大家行動起來吧!用心去感謝曾經幫助過你的人吧!