演講稿可以通過邏輯、事實和數據來說服聽眾，讓他們相信演講者的觀點或主張。寫六年級演講稿主題作文有什么要注意的呢？這里給大家帶來六年級演講稿主題作文，希望對大家有所幫助。

六年級演講稿主題作文篇1

親愛的老師、同學們：

大家好!

每個人都有夢想，生活中你一定有很多夢想吧!你希望這些夢想變成現實嗎?無論是教書育人的老師，還是冰清玉潔的醫生，都是美好的。我相信我的夢想也是美好的，我的夢想就是成為一位純潔樸實的心理醫生。

近年來，許多青少年因心理承受壓力不足，而盲目選擇愚昧地輕生。我個人認為這樣是不正確的，因為一切美好的事物都只有在身體健康、心理健康的前提下才能去追求，才能去實現。我要在他們已經覺得世界已無留戀，世俗太過平庸時，悄悄走進他們幼小懵懂的少年心，用溫暖如燭的懷抱去撫平掛滿淚痕的心胸，去啟迪孩子的心靈，我覺得這是我的使命。

每一個人的人生都充滿了崎嶇和坎坷，宛如心電圖一般，曲折蜿蜒。絕不可能有一帆風順的旅途，世界上沒有不受傷的船。可能是因為生活壓力.學習壓力.事業壓力，每年總有數以萬計的人去選擇與最親最愛最好的人告別，與世長辭。這樣不僅傷及了父母親人的心，還給世界蒙上了一層混沌與黑暗，傳播了滿滿的陰沌的負能量。這時，如果能夠有一位天使能夠輕輕敲擊著他們的心窗，輕柔地啟發：世界上還有人在海枯石爛地等著你，還有人在熱情似火地愛著你。你不是沒人疼，沒人愛，你不能去刺痛親友的心，去給你們之間披上一層永遠揮之不去的隔閡。如果你因為一點挫折而一蹶不起，那生命之光該如何延續?可能一位心理醫生幫助不了所有人，但能夠挽救其中一段即將熄滅的燭火，我也就心安。

這是我美好的夢想---一位心理醫生。我希望在未來那段深不可測的日子里，去塑造每一棟心理高樓大廈。我相信，每一個孩子都是擁有冰清玉潔的品質，他們都喜歡展望未來，去展望明天，去展望這個紙醉金迷的世界，但其中這些敢于追夢的少年們，會有多少是因為挫折而選擇輕生，我有些心痛。心理醫生要去盡一個醫生的職責，去雕梁畫棟，塑造棟梁!

也許我們的夢想每一都遙不可及，但有些東西遠在天邊，近在眼前。可能機會就在你身邊的每一個角落，千萬不要為了一些拙折或失敗就選擇返程甚至退出這個世界，這樣你就會失去每一個美好的機會，每一個美好的夢想!我希望我的夢想能在不久的未來能實現!能在我無涯的努力下實現!

六年級演講稿主題作文篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是《為夢想起航》。

夢想是美好的，人不能沒有夢想，但是如果夢想不付諸現實，就只能是一個美好的幻影。古人云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們，人要有一種積極進取、永不放棄的精神。學習中，同學們會遇到各種困難與困惑。但不要苦悶，不要灰心，不管多么艱難，永遠都不要放棄。面對它，戰勝它。在坎坷中奔跑，在挫折中前起。累而不止歇，苦而不逃避。

面對過去取得的成績不要沾沾自喜，面對過去的失敗更不要懊惱不已。讓我們珍惜現在的一點一滴，創造自己的回憶與感動;愿我們胸懷夢想，擁有美好的前程。讓我們把握住2021年這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，破浪前行。

回顧過去，耕耘收獲，我們倍感欣慰;展望未來，任重道遠，我們滿懷豪情。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用優異的成績來回報母校，為夢想起航!

謝謝大家!我的發言完畢。

六(3)班 劉佳驥。

六年級演講稿主題作文篇3

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!今天，我國旗下演講的題目是：每天問一問自己。

我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”

每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是復習運用了?”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。

每日四問，值得我們反復思考，應當做我們成長中的一面鏡子，每天照一照，每天問一問自己，我今天鍛煉身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學到的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情?

老師們，同學們，我們都要來養成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人，做一個對社會有用的人。我的演講完了。

謝謝大家

六年級演講稿主題作文篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我懷著無比激動的心情，站在這里為大家演講，我演講的題目是<<我愛祖國>>。

翻開五千年的中國歷史，秦始皇建出世界奇跡——萬里長城，可它擋不住洋炮的彈片，在一道道傷痕里，長城的滄桑。頑強，那是一種標識。力量。精神，向往。黃河——祖國的血脈。它奔騰著，沸騰著。滾滾河水流向遠方，可它揮灑著無邊的情傷。當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。歷史像流河訴說著滄桑，更訴說著不屈：

屈原抱石投江，為了祖國;岳飛精忠抱國，為了祖國，文天祥慷慨悲歌，為了祖國;陸游寫出<<示兒>>，為的也是祖國;鄭成功收復臺灣，為的還是祖國……

為了心中神圣不可侵犯的祖國，聞一多拍案而起，橫眉冷對暗殺者的槍;吉鴻昌高掛"我是中國人的牌子，引來外國人驚奇的目光。張學良將軍為了人民，毅然發動西安事變;，英勇就義;趙一曼為了保住革命機密，英勇獻身，楊靖宇為了抗擊日本人，孤身奮斗五晝夜，不幸身亡……

“我愛祖國”簡簡單單四個字，道盡了多少中華兒女的心聲。

今天，恥辱和不幸已成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。當五星紅旗再次升起，中華人民熱淚盈眶。"我愛祖國"，今天我用心地描繪我的祖國媽媽。我要說："長大后要把祖國建設得更強大!我愛你祖國!"

我的演講完畢!謝謝大家!

六年級演講稿主題作文篇5

童年充滿了天真的笑容。光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們迎來了最后一個六一兒童節。在這一天里，我們歡歌，我們舞蹈，臉上洋溢著快樂的笑容。

星期三早上，我們早早地起了床，為我們的節日做準備。早上八點鐘，聯歡會終于拉開了帷幕。

第一個節目是《shakeit》，表演的同學隨著音樂的開始跑上了臺。我坐在臺下看著他們的表演，仿佛看到了他們為這個節目付出的努力。幾分鐘后，節目結束了，他們完美得謝幕。我們的大合唱《平凡之路》排在中間。當聽到主持人叫我們節目的名字時，我懷著一顆緊張的心，走上舞臺。音樂開始了，我的心也慢慢平靜下來。表演結束了，臺下傳來一陣陣掌聲，我們都很欣慰，因為我們這些天的努力都沒有白費。接下來還有許多精彩的節目。

雖然，六一兒童節已經告一段落了，但是卻給我留下了揮之不去的印象。

“池塘邊上的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”那優美的歌聲一直飄蕩在我的心田。

六年級演講稿主題作文篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“六一”兒童節，是個值得歡慶的日子，是我們兒童自己的節日。

人們常說，我們是祖國的花朵，在園丁的辛勤照料下茁壯成長。今天，就是我們集體盛開的一天，我們綻開笑顏，就是那冉冉升起的太陽!

瞧!那四季常青的蒼松向我們點頭示意!看!那蒼翠欲滴的綠藤向我們祝賀致敬!鮮花揚起笑臉，青草散發清香，烏云婆婆躲在一旁觀看，小雨點兒也不來肆意搗亂，臭氧層叔叔為我們防備紫外線的侵蝕，大氣層伯伯為我們抵擋太陽的射擊，鳥兒為我們伴奏，昆蟲為我們伴舞。一都是那樣美好!

伙伴們，學校為我們精心準備了許多各式各樣、既好玩又能增長知識的游戲，讓我們一起唱，一起跳，一起跑，一起玩，一起為我們的節日而歡呼!一起為祖國的富強而喝彩!為今天的新生活而歌頌!

最后，祝同學們在自己的節日里玩得開心，玩得盡興。更不要忘記在后臺辛勤策劃的叔叔阿姨們，他們付出休息的時間，為我們準備。希望同學們能珍惜這次寶貴機會，并注意安全，以免乘興而來，敗興而歸。預祝這次活動，圓滿成功!

六年級演講稿主題作文篇7

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家早上好!

鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的星期。今日我國旗下講話的主題是《愛祖國，愛家鄉、愛學校從身邊的小事做起》。

今年的10月是偉大祖國母親__周歲的生日。我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中，中國人民以自我的聰明才智和卓越創造，為人類禮貌做出了不可磨滅的貢獻。

同學們，愛祖國不是一句空話。我們應首先從愛我們的家鄉開始。看!我們身邊，一條條道路更加寬闊，一幢幢住宅拔地而起，人們生活的環境越來越美。今日，爸爸媽媽們辛苦勞動，為建設祖國，建設家鄉出力流汗。明天我們這些家鄉的孩子，將接過父輩肩上的擔子，去把家鄉建設得更美。

當然，作為學生我們更要做到愛學校，學校是孕育和傳承人類禮貌的搖籃，是一方純凈的沃土，平時的談吐與行為，哪怕是微不足道的細節都能反映出自身的素質，也更能折射出學校的禮貌。此刻我想問同學們：你們愛我們豐裕中心小學嗎?我想同學們都會回答：愛!那么怎樣做才是愛學校呢?

我們的每一位學生，目前雖不能做些什么大事奉獻給學校，但我們如果用心來維護學校、班級，哪怕是為學校、班級做很小的事情，只要我們認真去做了，那就是愛學校、愛班級，那就是一種奉獻。愛學校、愛班級，體此刻日常的細微之處;體此刻遵守學校的校紀校規上;體此刻尊敬師長、維護團體榮譽上;體此刻使用禮貌禮貌用語上。當你身著整潔的服裝走進學校，向教師和同學們問聲好時，你可知這其中體現的并不只是禮貌;當你隨手擰緊滴水的水龍頭，你可知這并不是一般的節儉;當你白天關上還亮著的電燈時，你可知這并不單單是遵守學校的規定;當你隨手撿起地上的廢紙，然后扔進垃圾桶，你可知這不是簡單的愛清潔你的一舉一動時刻體現著作為一個人的素質表達著你對學校的熱愛!愛護學校的一草一木，不僅僅培養你良好的素質，健全你完美的人格，并且是一種最直接最有效的愛國。

如果說愛國、愛家鄉是一個空泛的話題，那么愛校就最現實可是了，誠實，刻苦學習，為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時之快，逞一時之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國家的財產，貶低的是你的聲譽，破壞的是學校的形象。

同學們，誰是學校的主人?是我們!我們是學校的主人!

是呀，當我們走進我們學校那一刻起，我們就成為了那里的主人，這就是我們的家，我相信同學們必須會用高度的職責心去愛護自我家園的一草一木，用自我的雙手維護著那里的一切。

多謝大家!

六年級演講稿主題作文篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

有一首詩想必大家都很熟悉，那就是杜牧寫的——清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

這首詩提到了我國一個很重要的傳統節日——（清明節）。你們知道今年的清明節是幾月幾日嗎？清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等到墓地，將食物供祭在先人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜。我們剛才所說的《清明》這首詩所描寫的就是古人對祭奠先人的傳統節日——清明節的寫照。

關于清明節的起源，有這樣一個傳說：

春秋時期，晉獻公的兒子重耳為了躲避迫害，逃亡國外。逃亡期間，他的臣子介子推一直忠心耿耿地跟隨他。有一天，重耳逃到一個荒無人煙的地方，餓得連站起來的力氣都沒了。介子推見狀，跑到遠處，用匕首從自己的大腿上割了一塊肉，煮成肉湯，讓重耳喝了。重耳這才恢復了精神。19年后，重耳回晉國做了國君，史稱晉文公。他對曾經與他同甘共苦的臣子大加獎賞，卻忘了介子推。介子推很傷心，于是背著老母親躲進了綿山。晉文公命令軍隊上山搜索，但是沒有找到人。于是有人建議：放火燒山，三面點火，留下一方，介子推是孝子，為顧及母親安危，一定會走出來的。晉文公就下令放火燒山，大火燒了三天三夜，始終不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆死在一棵燒焦的大柳樹旁。晉文公見狀，對著介子推的尸體哭拜一陣。把母子倆安葬在那棵燒焦的大柳樹下。

第二年，晉文公與群臣去綿山祭奠。看到那棵老柳樹復活了，晉文公走到樹前，折下柳枝，編了一個圈兒戴在頭上。群臣見了，也都學著折柳插頭。祭掃后，晉文公把復活的老柳樹賜名為“清明柳”，又把這天定為清明節，民間也就有了清明插柳的習俗。

到唐朝時，政府將清明節定為國家假日，每年的此時，宮廷就會放假，官府、學校就會休息。唐以后，宋元明清都將清明節定為假日。今年我國又恢復了這一傳統。清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，古代還有踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、插柳等一系列風俗體育活動，其中多數保留至今。

清明節至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，獻上一束鮮花，灑下一壺熱酒，表達對先人的感激之情。

而隨著現代社會的發展，清明節這類產生于農耕文化下的傳統節日逐漸失去了產生時的文化背景，在現在的年輕人眼中可能只是一種形式而已。

其實，清明節在古時有眾多的傳說和活動。比如古時清明前一天為“寒食節”，相傳春秋時期晉文公悼念介子推“割股充饑”一事，后逐漸清明節寒食節合而為一。唐代掃墓日期一般在寒食節，宋代后才移到清明。清明節時的活動也有掃墓、踏青、蕩秋千、蹴鞠、植樹、放風箏等。尤其是放風箏，傳統清明節時期，人們不僅白天放，夜間也放。夜里的風箏上掛上一串串彩色的小燈籠，被稱為“神燈”。有些人還把風箏放上天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角。

現代的清明節也頗有特色。在上海，每年3月份就開始了大規模的掃墓踏青活動并且將一直持續到4月份。上海清明節時有吃青團的風俗。蒸熟出籠的青團色澤鮮綠，香氣撲鼻，是本地清明節最有特色的節令食品。

不但我國有清明節，世界上其他國家也有類似于“清明節”的節日，例如日本的盂蘭盆節，機關企事業放假三天，讓遠離家鄉的人能夠回鄉祭祀。波蘭的“亡人節”更是全家出動，長者點燭，孩子敬獻，以教育后代不忘祖先。

六年級演講稿主題作文篇9

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好!

再過兩天就是清明節了。今天我們懷著無比沉重和敬仰的心情在這里舉行升旗儀式，緬懷革命先烈，繼承革命傳統。我演講的題目就是《緬懷先烈努力學習振興中華》

同學們，今天的國旗特別鮮艷，因為它是用革命先烈的青春熱血染成的;今天的國歌分外雄壯，因為它是用革命先烈的偉大生命奏響的!在建設新中國的漫漫征途中，無數熱血兒女前赴后繼，拋頭顱、灑熱血，用自己的血肉之軀鋪就了我們今天的幸福生活。

回首中國百年歷史，每一頁都寫滿了英烈們可歌可泣的壯麗詩篇，一代代中華兒女為了崇高的革命信念，留下了一曲曲千古傳唱的英雄贊歌。撫今追昔，我們心潮澎湃，久久難以平靜。如今，烈士們為之奮斗的革命理想終于實現：東方睡獅終于昂首屹立于世界東方。

改革開放，一國兩制;三峽工程，西部開發;嫦娥奔月，終成現實。歷史悠久的文明古國、自強不息的炎黃子孫，以嶄新的面貌，投入到了社會主義建設事業中。我們可以自豪地站在泰山之巔大聲呼喊：先烈們，你們未竟的事業，我們已經繼承，你們的心愿必將在我們這一代實現!

憶往昔，訴不盡我們對先烈無限的崇敬;看今朝，說不完我們對明天無限的憧憬!我們只有煥發我們的力量，去學習，去拼搏，去奮進，英烈們才會含笑九泉。

同學們，我們不能只在清明節才想到革命先烈，而應該時時刻刻繼承他們的遺志，刻苦學習，發憤圖強，共同創造中華民族輝煌燦爛的明天!

最后請允許我用毛澤東主席的話作結束語：成千上萬的革命烈士，為了我們今天的幸福，英勇犧牲了;讓我們踏著他們的腳步，繼承他們的遺志，奮勇前進吧。

我的演講到此結束，謝謝大家!

六年級演講稿主題作文篇10

在全世界眾多的節日中，有兩個以職業的名義而設立的節日，它們就是護士節和教師節。它暗合了人類對一個完整生命的兩大追求——健康的身體和健全的心智。這兩個節日一個是拯救肉體，一個是構建靈魂。在迎接第26個教師節到來之際，我們敬祝廣大教師教學有成，事業進步。 教師的使

命是構建靈魂，教師所承擔的社會角色就有著與生俱來的道德責任，他（她）的人格和行為具有榜樣的作用，對社會的發展會產生極為深刻的影響。我們歷來將“學高”與“身正”作為教師職業形象的典范，這種對教師的道德期待，也正是我們民族的優秀傳統。我們的教師，絕大多數是兢兢業業的&39;，尤其是廣大郊區的與農村的教師，他們在條件不夠優越、經濟狀況不夠理想、工作負擔比較繁重的境況下無私奉獻，支撐著龐大人口的教育，他們的師德堪稱世界的楷模。今天當我們再次談論師德時，社會的發展和進步已向我們提出了新的要求，師魂的標準也有了一個新的提升。一個教師的職業能力必然與個人的品行有關。大教育家陶行知先生提倡教育與實際結合，為人們大眾服務的理念所體現的愛國心、責任心和人格修養。實實在在地影響著一代又一代教師的情感、心境和態度。由于教師具有“傳道、授業、解惑”的身份，因此，常常更多地擔當了“春蠶”和“蠟燭”的角色。事實上，教師在奉獻中也成就了自我，這才是以人為本的師德理念。 教師是人類靈魂的工程師。學為師之骨，德為師之魂。當我們的教師認識到自己肩負的教書育人的重任時，也就把師魂放到了突出的位置，以高尚的人格感染人，以文明的禮儀影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人，這就是我們新時期崇高的師魂。

六年級演講稿主題作文篇11

家長朋友們、親愛的孩子們：

大家好!非常榮幸，今天能作為家長代表，參加北達資源中學20--屆的畢業典禮。在此，我謹代表全體學生家長，向三年來為了孩子們健康成長而傾注了無數心血和汗水的學校領導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!

三年前的7月11日，同樣是在這里，我們參加了孩子們的新生入學儀式”，一個個少不更事的孩子從不同的小學走來，站在了中學生活的起點。三年后的今天，孩子們由稚嫩變得成熟，由懵懂變得理性，由頑皮變得沉穩，一群朝氣蓬勃而富于青春夢想的莘莘學子呈現在我們面前。

在這一千多個普通而不平凡的日子里，北達資源秉承“一切為了學生的發展、一切適合學生的發展”的辦學宗旨，狠抓基礎、尊重個性、多元教育，促進了每一個學生全面發展。老師們如辛勤的園丁，以嚴謹務實的教風、愛崗敬業的精神、無私慷慨的授業、嘔心瀝血的付出，駐守在三尺講臺、守護在孩子們的心田，引領著孩子們的求知之路、托起了孩子們的青春夢想。

北達資源讓孩子們身心健康，懂得感恩，陽光開朗。學校務實的德育工作和老師們的身教言傳潤物無聲，使孩子們學會了關愛他人，體諒家長。學校藝術節、男孩女孩節等活動，讓孩子們的臉上洋溢著發自心底的快樂，豐富了生活，陶冶了情操;家長會上每一位任課老師的細致交流，孩子遇到波折時，班主任老師及時地引導和解惑，都讓家長們記憶猶新、不能忘懷。

北達資源把孩子們帶進了知識的殿堂，引導孩子探尋和求索，仰望星空并腳踏實地。通過學校組織的實踐課，激發了孩子們的求知興趣;通過評選“學習達人”等活動，引導孩子們積極向上、拼搏進取;還有辛勤的老師們，既鼓勵孩子們樹立長遠的學習目標，更督促平時的日積月累。三年來，孩子們在學習上夯實了基礎，也發揚了個性，整體素質和學習能力得到全面提升。

毋庸置疑，北達資源是孩子們終生難忘的母校，也是家長們永遠心懷感激的地方。在這里，有先進的教育理念和良好的育人氛圍;在這里，有認真負責、循循善誘的各位老師;在這里，孩子們愉快成長，收獲頗豐地度過了三年的初中生活。作為家長，我們覺得孩子選擇進入“北達資源”學習，正確而無悔。

同學們，今天是你們初中學習生活的終點，也是新的學習歷程的起點。在這個特殊的日子里，我也想對你們說幾句話：

首先要常懷感恩之心。父母給予你生命，撫育你成長，要對父母心存感恩;老師給予你教誨，讓你懂得道理，學會思考，要對老師心存感恩;同學給予你友情和關愛，對你支持和鼓勵，要對同學心存感恩。

其次要像著名思想家歌德那句名言所說：“人生最重要的是樹立一個遠大的目標，并決心實現它”。人生如船，夢想是帆，無論路途多么遙遠坎坷，請一定懷揣夢想上路!深深根植于實現民族偉大復興的中國夢之中，來成就自己的青春夢想!

中考已經結束，考的好的同學不必沾沾自喜，成績還不夠理想的同學更不必妄自菲薄。無論如何，這只是生命長河的一小步，成功不在一時，漫長人生路才剛剛起步。

同學們，雖然你們即將走出北達資源，但今后人生的每一步，有父母發自心底的關懷，更有資源老師親切關注的目光。同學們，只要有夢想、只要不放棄、只要去努力，終有一天，家長們會因你們而驕傲，北達資源更會因你們而驕傲!

謝謝大家。

六年級演講稿主題作文篇12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

早晨出行時，雖鼻子并不十分靈敏，聞不見什么特別異味，可那久高不下的PM2.5指數卻讓我知道，早上PM2.5已高達500多!這是一種有害健康的顆粒狀灰塵，而500多的指數已是大幅度在損害健康狀況!單從汽車釋放的尾氣便可看出來，在那烏黑的氣體中得有多少損害健康的物質!

對于這種情況，人們雖然在心里心知肚明，可誰又會去做什么呢?大多數人還不是眼看著空氣一天天的變差，自已卻不停的買車，扔垃圾?從來不曾想到要為保護環境做點什么，嘴上談論卻并不付諸于行動，又有什么用呢?

而做一個環保的人其實并不困難。身邊的一切，只要想去節約，環保，都是很容易做到的。家里可能會買瓶裝洗手液，但用完就把這樣一個瓶子扔掉了，這實在是太過可惜的事情。把瓶子洗凈留下來，下次就買袋裝的洗手液，只不過多了一道事情，就能讓這件事情充滿環保，何樂而不為呢?

這些事情都是小事，看似不起眼，可做了便是環保。如果每個人都能環保，哪怕只是做些小事，都是在為我們生存的環境出一份力。

河流污染，導致飲用水有毒;汽車數量的極速增加，使空氣質量越來越差。這些事情的造成，是因為虛榮心，利益，還是別的什么?化學工廠把化學用的廢材料為了省事，一股腦的倒進了人們日常食用的河水里，卻因為省的再把這些材料進行處理而心里在沾沾自喜。

他們在倒的時候想起過會引起河流污染嗎?人們在買車時，是否考慮過汽車會污染環境，而且，還是自己生存的環境?

所以，保護環境刻不容緩，讓我們把環保看成一件每個人的身邊事吧。環保，從現在開始!

謝謝大家!

六年級演講稿主題作文篇13

同學們：

大家好!

今天我要演講的題目是保護環境。

保護環境是每個人的責任，社會無論如何發展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。

可是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至于現在的環境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們人類自己……

瞧!如果不保護環境，大自然母親也將會發怒，比如____年的512大地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產，這不是大自然對人類的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節制的開采礦產資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態平衡。作為小學生，我們應該從身邊做起，從小事做起;保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家;請保護環境，只有這樣才是最終保護了人類自己!因為地球只有一個，人類不能克隆。

我的演講到此結束謝謝大家!

六年級演講稿主題作文篇14

親愛的老師、同學們：

大家早上好！今天我在國旗下演講的主題是《創建安全文明校園》。涼爽的&39;秋風吹拂著我們的面龐，瓜果飄香的金秋時節讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。本月學校開展創建安全文明校園活動。同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，“安全”二字，請時刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明的校園。為此，倡議同學們做到以下

幾點：

1、要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃、流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。

2、遵守交通規則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。

3、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。

4、愛護校園，保持環境衛生。保護環境，凈化校園。

同學們，最后，讓我們一起為創建平安校園而努力！祝愿大家平平安安，健康！

謝謝大家！

20__年9月1日

六年級演講稿主題作文篇15

各位老師、同學們：

大家好!

今天是元月5日，倏然間歲月的年輪在不經意中又畫了一個圓圈。在慨嘆歲月飛逝的同時，我們更應該珍惜今天。

有人說;人的一生有三天：昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。

樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景：悲觀的人，總擔心明天會發生什么不測。但生命的內涵只在于今天生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝，每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們應抓住今天，這樣等待你的才會是果實累累的明天。

我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。

在一天快要結束的時候，同學們應認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講;在上自習時，你是否因為自己意志力薄弱而心不在焉：在周末時，你是否因為貪戀玩耍或禁不住電視和電腦游戲的誘惑虛度時光而無暇顧及書本。同學們，我們現在應惜時如金，認真利用現在的每一分、每一秒努力學習，以飽滿的激情來迎接新的挑戰，實現自己的理想。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們。讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，充實的過好每一天!

六年級演講稿主題作文篇16

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

如果人類沒有良好的居住地，如果大自然沒有了新鮮空氣，如果草不再像以前那樣蔥綠，樹不再那樣粗壯，花不再那樣鮮艷，那該多可怕呀。

每當人們手里多拿著一個東西，那大地就可能再一次被破壞。多希望每個人手中都有一個環保的垃圾桶。都能準確無誤分類讓垃圾進去，那該是一件多么完美的事呀。

走在路上，回頭一看地上是垃圾，左顧右盼看都是垃圾。我和朋友走在路上，他手里正拿著東西，嘴巴里不知道嚼著什么，他把所有不一會就吃完了，只見他隨隨便便地就把垃圾亂扔在地上。原本不遠處就有一個垃圾箱的，可他就是這樣做了，原本都還可以撿起來的，可是他又放棄了這一次悔改的機會了。別看這只是一個小問題，可時間過久了，如果人人都這樣，那么，這就成了一個大問題，大自然就完了。一直堆積在地上的垃圾，過久如果還是沒有扔進垃圾箱的話，那樣垃圾就會發臭，還會污染空氣，使人類呼吸困難了。

在生活中，有許多破壞環境的行為。人們經常焚燒垃圾，使煙氣往天空聚集，然后散發到每個人鼻中。使人類呼吸廢氣，讓人們窒息;人們濫伐樹木，導至水土流失，如果發生洪水人們就慘了，不能乘涼也不能避雨。所以，人們不能砍伐樹木，盡量少用一次性筷子;人們大量開采礦石，人們輕易地開采礦物，讓礦山被毀滅了，使地表被受到破壞;圍海造田，圍海造田看起來沒有什么的，其實有了大災害。人們在海里面建設，使海水愛到了嚴重的污染。要怎樣才能保護好環境呢?只要你們不要做毀壞環境的事，讓大家能生活在一個好的環境里，人人可以做一次偉大的事。

希望人人可以為大眾著想，不要毀了一切，更不要讓別人時刻提醒你應該保護環境。

希望大家能讓以前被關在地獄里的毀滅能終究被打開。大家一起振作起來吧!使地球媽媽和我們能好好的生活。

六年級演講稿主題作文篇17

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，不知不覺中，我們在外國語學校已度過了將近六個春秋，再過三個多月，我們都將成為一名小學畢業生，邁進中學的大門。

今天召開畢業班學生會議，我作為學生代表，站在這里發言感到很榮幸，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學得最出色的，只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績，深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨反差甚遠。

這學期，對于我們畢業班的同學來說是至關重要的，就仿佛是人生的第一個岔路口：是以優異的成績錄取外國語學校初中部，還是默默離開朝夕相伴的同學去讀普通初中?同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將新的學期作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。

同學們，不經歷風雨怎能見彩虹?陽光總在風雨后，讓我們攜起手來共同努力吧!

六年級演講稿主題作文篇18

1874年11月30日的夜晚，倫敦的布倫海姆宮燈火輝煌，一群貴族男女在這里翩翩起舞。突然，一位活潑、美麗的貴族夫人連聲叫喊肚子疼痛，人們趕快把她扶到就近的一個臨時女更衣室。溫斯頓·丘吉爾——一個早產兒，就這樣非同尋常地來到人間。

丘吉爾是英國顯赫的貴族公爵馬爾巴羅家族的后代。英國除了王室以外，公爵家庭總共不超過20個，馬爾巴羅家族按封爵次序名列其中第十位。丘吉爾的母親詹妮是____百萬富翁杰羅姆的女兒，1873年與丘吉爾的父親倫道夫結婚，1895年1月24日倫道夫因病醫治無效，溘然去世，終年46歲。這時的詹妮雖已40多歲，但依然美艷驚人，風姿綽約。不久，她便萌生了嫁給一個25歲男人的想法。然而消息一經傳出，立刻遭到眾多親友的反對。就在詹妮幾乎要放棄了的時候，詹妮25歲的兒子、與母親要嫁之人同歲的丘吉爾，堅決地握住她的雙手：“親愛的母親，就算全世界都反對您，我也會勇敢地站在您這邊，所以，請您也一定要勇敢。”兒子堅毅、鼓勵的目光，讓詹妮義無反顧地披____潔白的婚紗。

但這樁婚姻并沒有維持多久。10多年過去了，詹妮的兒子丘吉爾已經憑借卓越的才能躋身政壇。60歲的詹妮也要再次迎來婚禮。這次的決定同樣遭到眾人強烈的反對，尤其是兒子的那些反對派們。詹妮猶豫了。這次與上次不同，丘吉爾打小就懷有雄心壯志，并且具備實現遠大理想的能力。她不想因為自己貽誤兒子的前程。然而，令他意想不到的是，兒子又一次握住了她的手：如果讓我在我的仕途與您的幸福之間作選擇，我心甘情愿的選擇后者。請您不要再有任何顧慮。母親幸福，我才幸福。詹妮又一次無比快樂地邁入了婚姻的殿堂。婚禮上，兒子依然像上次一樣，堅強地站在她的身邊，而另一邊則是比兒子還要年輕的36歲的新郎。能夠兩次接受母親的婚姻，也許很多人都做得到。而面對沉重的壓力，丘吉爾兩次接受和自己年齡差不多的人作自己的繼父，這需要多么豁達的胸懷。

1908年8月15日，倫敦報紙登載了一條引人注目的消息：33歲的內閣貿易大臣溫斯頓·丘吉爾先生與23歲的克萊門蒂娜霍齊婭____訂婚。舉行婚禮的這一天熱鬧非凡，賓朋滿堂，歡歌笑語。證婚人是財政大臣勞合喬治，而他選擇的男儐相卻是他在下院的一個堅決______——包括休塞西爾勛爵。當時丘吉爾推行一系列爭取工人擁護的社會____，休塞西爾勛爵在內的貴族集團堅決反對這些____。這里反映了英國____生活中的一個很有意思的特點：人們可以在下院和______上相互咒罵，如同仇敵，但在個人生活中卻能成為親朋好友，相敬無間。在____生活中雖然是公敵，卻不妨礙他們在私人生活中稱兄道弟。__《在______墓前的講話》中也這樣說過：“______是當代最遭嫉恨的人。……而我敢大膽地說：他可能有過許多敵人，但未必有一個私敵。”____近代的這種文化現象是多么的耐人尋味。

寬容比____更重要！這寬容來源于對每個______的尊重：我雖然不贊成你的觀點，但我堅決捍衛你發表觀點的____；我雖然不____你的行動，但我堅決維護你合法行動的____！

六年級演講稿主題作文篇19

尊敬的老師，親愛的同學們：

今年國家將安排833億元支持重點節能減排工程建設。

充分體現了綠色新政的理念和實現綠色發展、安全發展，可持續發展和自然和諧發展的決心。

政府在宏觀調控低碳經濟的同時，在政策制定上引導低碳生活。

比如嚴格限制使用一次性筷子的同時，對不使用一次性筷子的飯店予以稅收優惠;利用經濟杠桿控制汽車數量;利用稅收政策推行節能環保建筑、鼓勵企業降低碳排放等等。

看看，我們擁有很多途徑和科學技術，有國家的大力支持倡導，少的只是齊心協力，萬眾一心啊，請大家拿出抗擊非典的熱情，拯救汶川的精神，先環保自己的心靈，去拯救我們的地球母親吧，從多種一棵樹開始，從少用一根一次性筷子開始，從撿起一個塑料袋開始，從少買一件衣服開始。

低碳是一種對自己負責的生活習慣，也是每個人的社會責任。

保護環境，早在古時就有“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓。

然而，我看見地球母親在哭泣。

因為她能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪婪。

記得那些詩么?哭罷!森林!該哭的時候就哭!不過，你已沒有眼淚，只剩下樹根委屈地活著。

花傷不見蜂蝶舞，山痛悲觀萬木枯。

那是一種何等的悲哀與不幸。

當母親傾其所有，無法滿足我們時，沒有更好的語言來形容這一切，只能接受無盡的懲罰，只能無奈的等待母親繞過我們這些懺悔許久的人!

當世界終究高度發達，人類卻因此無處藏身，我們是歡笑還是痛哭呢?別等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”時，再來對母親加以呵護，那時就為之已晚矣啊。

親愛的同學們，為了祖國母親的明天更美好，讓我們一起“低碳”吧!

六年級演講稿主題作文篇20

老師們、同學們：

大家好!

我演講的題目是《讀書好，讀好書，好讀書》。

“理想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。

而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時，還要有好讀書精神。只有這樣，才能把書讀好。《少年中國說》里有這樣一段話：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”由此可見，國家與少年有著密切的關系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產主義事業的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國家富強起來。

把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國到外國，有數不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量;好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭;好書是我們生活中的導游，當我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日;壞書是陷阱，使人一不小心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨;壞書是一個無形的惡魔，它會把人帶進監牢，把人送上刑場，甚至置人于死地。我們的肩上擔負著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時，要培養自己的讀書的興趣，養成好讀書的習慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自己的智慧和才能。

該書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對人民有用的人。

謝謝大家!