學校行政個人管理制度
1、學校行政工作會議的主要任務(wù)是校長根據(jù)學校工作計劃和校長辦公會議的決定，布置階段性和日常性的工作，研究完成任務(wù)的方法與要求，檢查、總結(jié)任務(wù)完成的情況，使學校各項工作穩(wěn)步有序地按既定目標前進。
2、學校行政工作會議由校長主持召開，也可按校長辦公會議決議委托一名副校長主持召開。
3、學校行政工作會議的出席對象為校級中層以上干部。
4、學校行政工作會議每周舉行一次，具體時間應(yīng)排入學校日程表，必要時可臨時召開或變動原定日程。
5、全體與會人員必須按時出席會議，不得無故缺席。因事、因病不能出席者要履行請假手續(xù)。
6、會議主題應(yīng)會前通報，與會人員必須做好會前準備工作。
7、校長布置工作任務(wù)應(yīng)明確、具體，要符合部門的實際，部門應(yīng)積極接受任務(wù)，不推諉，按要求和時限保質(zhì)保量完成。
8、校長辦公室應(yīng)做好會議記錄，對未能出席會議的同志負責做好傳達工作。
學校行政個人管理制度篇2
1、學生上課、練琴時家長必須按時接送，不負責接送學生。
2、正課時間最長為60分鐘（補課時間要短），具體的上課時間由與家長商定，正常上課時間定為星期六日。
3、本琴行保留更改教師及調(diào)動授課時間之權(quán)利，除特別通知外。如有特殊情況會提前通知家長。故每位學生應(yīng)遵守上下課時間，規(guī)定課前最多提前10分鐘到達；如有事不能來上課，家長應(yīng)提前給老師打電話或通過其他方式請假，否則不給補課。
4、若假期間提供免費練琴輔導，請家長自由選擇，錯過不補。
5、家長應(yīng)該監(jiān)督和鼓勵孩子刻苦練琴，每天至少一小時，按時完成老師留下的作業(yè)；學樂器并非其他科目，教師只負責教會怎么去彈奏，怎么把握節(jié)奏、音準、感覺，每節(jié)課能保證學生理解，其余時間需要學生花時間練習，學樂器乃手上功夫。
6、請注意學樂器不一定是每節(jié)課都會有新內(nèi)容。
7、不允許任何學生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定，損毀任何物件由監(jiān)護人原價賠償。
8、不準在教室里飲食、大聲談笑。
9、上課時間不準接打手機，家長請調(diào)靜音或去教室外接打電話。
10、不許亂動教室里的每一個電源插座，當心電擊或者造成短路引起火災(zāi)，一旦發(fā)生意外后果自負。
11、私人財物自行保管，如有損失，本琴行恕不負責。
12、在練琴期內(nèi)不能影響其他人的學習，練琴完畢應(yīng)關(guān)好燈、空調(diào)，蓋好琴蓋，然后安靜離開。
13、請自覺繳納學費，如繼續(xù)學習下期課程，須在本期最后一節(jié)課繳交下期學費。
14、在購買的.所有樂器均可享受一切售后服務(wù)（免費上門調(diào)試、安裝、保養(yǎng)等）。非本琴行購置的樂器不提供上門服務(wù)，而且要收取一定的調(diào)試費用。
學校行政個人管理制度篇3
一、考核的意義為切實提高干部的工作責任心和服務(wù)意識，督促干部要“在其位謀好其政”，真正形成“能者上，平者讓，庸者下”的干部選拔機制，更好地推動和促進華塘中學的持續(xù)發(fā)展。
二、考核原則根據(jù)相關(guān)規(guī)定，對校級副職、中層干部在聘用期內(nèi)的德、廉、能、績、職五個方面進行綜合考核，并作為任免、獎勵或處罰以及向上級推薦干部的依據(jù)。考核由校長、工會共同組織，并通過教職工代表大會進行。
三、考核對象副校長及中層干部。
四、考核辦法
1、每學期分別在期中期末兩次對干部進行考核；
2、學期開學第一周（第二周）分管校長和各部門負責人向全體教職工通報部門工作計劃；
3、學期期中后第一周（第二周）分管校長和各部門負責人向全體教職工匯報部門中期工作情況，教代會代表在聽取教職工意見的基礎(chǔ)上對考核對象進行書面考核。
4、學期結(jié)束各考核對象對本學期工作向全體教職工進行述職，并對教代會提出的相關(guān)提案進行答復。教代會代表根據(jù)考核對象的述職和實際工作情況進行考核。
5、校長根據(jù)教代會代表兩次考核評分進行綜合評定，做出最后考核意見，并進行相應(yīng)的獎懲。
學校行政個人管理制度篇4
一、學校行政例會主要參加人員是學校中層以上領(lǐng)導，行政例會一般由校長主持召開。
二、例會時行政成員須準時參加，有事請假。遵守會場紀律，積極參與。帶好筆記本，認真做好記錄。
三、學校行政例會每周召開一次，原則上固定例會的時間和地點。如遇特殊情況變動，由校長室通知。
四、會議主要內(nèi)容包括：學習和傳達上級有關(guān)部門的各種文件會議精神；總結(jié)、交流上周教育和教學管理工作的經(jīng)驗，研究解決學校工作過程中出現(xiàn)的問題；部署安排下周教育和教學管理工作，指出本周工作重點，提出解決問題的辦法和措施；協(xié)調(diào)、處理學校工作過程中出現(xiàn)的新情況、新問題等。
五、會議討論通過的決議，有關(guān)人員必須不扣地執(zhí)行，如在貫徹執(zhí)行過程中因?qū)嶋H問題，必須更改決議的，應(yīng)在下次會議中提出討論修正。
六、會議期間，學校重大事情，與會人員應(yīng)本著對工作認真負責地態(tài)度，充分發(fā)表意見，盡可能形成決議，并服從會議決定。
學校行政個人管理制度篇5
為了保障全校師生的人身安全，保障學校正常的教育教學秩序，保證校園平安，結(jié)合我校的實際情況，特制定學校行政值班制度：
1、學校行政值班工作實行二十四小時值班制，分為白天和夜間兩段值班，白天值班時間為每天7:50—16：50，夜間值班時間為16:50—次日7:50
2、白天值班主要工作
①、負責組織，檢查和監(jiān)督值日教師及值日生工作，協(xié)調(diào)工作。做好值日教師的考勤，檢查和督促值日教師履行職責情況，并作好記載。
②、認真貫徹執(zhí)行學校的各項安全保衛(wèi)制度及措施。加強組織紀律性，增強工作責任感，發(fā)現(xiàn)情況及時處理和報告。督促保安（門衛(wèi)）作好外來聯(lián)系工作人員的登記。
③、值班行政注意對教學樓、運動場、學生宿舍、食堂、停車處等進行巡查，切實做好治安保衛(wèi)工作，負責處理校內(nèi)偶發(fā)事件。
④、7:50到校對初中部早自習進行巡查。早晨學生入校前對教學樓內(nèi)外進行巡查，在校門口組織學生進校有序進行，與保安（門衛(wèi)）人員一起處理相關(guān)問題。
⑤、學生午休輔導時間，值班行政巡視校園，解決偶發(fā)事件，并及時與班主任取得聯(lián)系，解決偶發(fā)、事件。
⑥、堅持每天至少全面巡查課堂教學兩次，并填寫《校務(wù)日志》。對教學中教師嚴重失職等行為及時告知分管行政
3、夜間值班主要工作：
①、值班行政注意對教學樓、運動場、學生宿舍、食堂、停車處等進行巡查，切實做好治安保衛(wèi)工作，負責處理校內(nèi)偶發(fā)事件。
②、值班行政不定時巡查晚自習教室，督促檢查晚自習教室上課情況。
③、做好宿舍安全工作，防火、防盜、防危險物品、防破壞，督促宿管員按時開關(guān)宿舍大門，閑雜人員不準進入宿舍，親友來訪實行報批制度。
④、不定時在樓道或宿舍巡視，與宿舍管理員一起做好宿舍紀律檢查，嚴格查寢，準確清點住宿人數(shù)。對學生晚歸、不歸、晚起、酗酒、斗毆、攜帶管制刀具等情況進行如實記錄、處理；并報告班主任和政教處（曹健波、曾德強、劉仁迅）以及學校安全辦公室主任（曾祥水）
⑤、督促學生遵守宿舍衛(wèi)生規(guī)定，督促宿舍管理員每天檢查學生宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，有問題及時報告政教處。
⑥、與住校生管理人員一起做好維護好宿舍內(nèi)公共設(shè)施，對人為損壞財物的應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)，并報告總務(wù)處，同時協(xié)助進行查處。
⑦、幫助學生解決生活中的困難，發(fā)現(xiàn)學生生病及非正常現(xiàn)象要及時處理并通知班主任及家長。
學校行政個人管理制度篇6
第一章總則
第一條為規(guī)范民辦職業(yè)技能培訓學校辦學行為，促進本市職業(yè)技能培訓事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》、《北京市實施<中華人民共和國民辦教育促進法>辦法》等國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我市具體情況，制定本辦法。
第二條本市行政區(qū)域內(nèi)國家機構(gòu)以外的社會組織或個人，利用非國家財政性經(jīng)費，面向社會舉辦的實施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓、職業(yè)技能培訓的民辦職業(yè)技能培訓學校（以下簡稱民辦培訓學校），按照國家、本市及本辦法的規(guī)定進行管理。
第三條本辦法所稱職業(yè)資格培訓，是指依據(jù)《國家職業(yè)標準》開展的、對勞動者從事某一職業(yè)所必備的學識、技術(shù)和能力的培訓。職業(yè)資格培訓分為五級，即職業(yè)資格五級（初級）、職業(yè)資格四級（中級）、職業(yè)資格三級（高級）、職業(yè)資格二級（技師）、職業(yè)資格一級（高級技師）；職業(yè)技能培訓是指為勞動者適應(yīng)某一崗位需要開展的、以提高技能水平為主的職業(yè)性培訓；新職業(yè)（工種）是指勞動保障部已正式頒布職業(yè)名稱，但職業(yè)分類大典中未收錄的職業(yè)。
第四條民辦培訓學校是職業(yè)培訓體系的重要組成部分，依法享有辦學自主權(quán)，其教師和學生依法享有與國家舉辦的教育機構(gòu)的教師和學生平等的法律地位。
各級勞動保障行政部門應(yīng)按照“適應(yīng)需求、適度規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量”的原則，對民辦培訓學校進行管理，將其納入提高勞動者整體素質(zhì)的職業(yè)培訓規(guī)劃，采取措施予以扶持，鼓勵民辦培訓學校依法發(fā)展、資源統(tǒng)籌、開放創(chuàng)新、辦出特色。
第二章職責與審批權(quán)限
第五條市勞動保障行政部門負責全市民辦培訓學校的管理和監(jiān)督檢查工作。具體負責：
（一）根據(jù)法律法規(guī)和國家以及本市的有關(guān)規(guī)定，制定本市民辦培訓學校的發(fā)展規(guī)劃和辦學標準，組織開展民辦培訓學校的評估和評優(yōu)工作，負責民辦培訓學校師資隊伍的建設(shè)工作。
（二）按權(quán)限負責民辦培訓學校的審批工作；定期發(fā)布民辦培訓學校職業(yè)（工種）設(shè)置標準和民辦培訓學校開設(shè)職業(yè)資格培訓的職業(yè)（工種）范圍；組織專家對民辦培訓學校職業(yè)（工種）設(shè)置資格進行評審。
（三）按照“行業(yè)優(yōu)先、布局合理、擇優(yōu)認定、逐步推開”的原則審批新職業(yè)（工種）；定期發(fā)布和更新開設(shè)新職業(yè)（工種）的范圍；負責新職業(yè)（工種）培訓教學計劃、教學大綱、教材的開發(fā)。
（四）定期發(fā)布開設(shè)職業(yè)技能培訓的范圍。
區(qū)、縣勞動保障行政部門負責本轄區(qū)內(nèi)民辦培訓學校的管理和監(jiān)督檢查工作。具體職責是：
（一）按權(quán)限負責轄區(qū)內(nèi)民辦培訓學校的審批工作。
（二）負責審批為社會各類人群舉辦的職業(yè)技能培訓。
（三）負責對轄區(qū)內(nèi)民辦培訓學校進行日常監(jiān)督檢查，對民辦培訓學校的教學、師資、培訓、鑒定、學生管理、廣告、收退費等工作進行指導和管理。
第六條設(shè)立民辦培訓學校按以下權(quán)限審批：
（一）舉辦國家職業(yè)資格五級、四級（初、中級）職業(yè)（工種）培訓的.民辦培訓學校，由區(qū)縣勞動保障行政部門審批，同時抄送同級教育行政部門和市勞動保障行政部門備案。
（二）舉辦國家職業(yè)資格三級（高級）及以上職業(yè)（工種）、國家統(tǒng)考職業(yè)（工種）的民辦培訓學校，經(jīng)區(qū)縣勞動保障行政部門推薦，由市勞動保障行政部門審批，抄送市教育行政部門備案。
（三）為社會各類人群舉辦的職業(yè)技能培訓，由區(qū)縣勞動保障行政部門批準，報市勞動保障行政部門備案。
第三章民辦培訓學校的設(shè)立、變更、延續(xù)、終止
第七條以社會組織名義舉辦民辦培訓學校的，社會組織應(yīng)當具有法人資格，有與其培訓項目相適應(yīng)的辦學資金。
以個人名義舉辦民辦培訓學校的，舉辦者應(yīng)當具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。聯(lián)合舉辦民辦培訓學校的，應(yīng)當視出資比例及經(jīng)公證機關(guān)公正的聯(lián)合出資協(xié)議書，確定一方為舉辦者。
第八條民辦培訓學校的名稱應(yīng)當符合有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，不得損害社會公共利益。民辦培訓學校名稱應(yīng)當包括其所在行政區(qū)域和冠名，冠名不得使用專有名詞。
民辦培訓學校只能使用一個名稱，在本市行政區(qū)域內(nèi)不得與已登記的其他學校名稱相同或相近，學校的外文名稱應(yīng)與中文名稱一致。民辦培訓學校只開展某一特色職業(yè)（工種）培訓或關(guān)聯(lián)性強的職業(yè)（工種）培訓的，經(jīng)審批機關(guān)批準后，可以使用職業(yè)名稱冠名。
第九條舉辦民辦培訓學校應(yīng)當符合《北京市民辦職業(yè)技能培訓機構(gòu)設(shè)置標準》（見附件1）及相應(yīng)的職業(yè)（工種）設(shè)置標準。
第十條申請正式設(shè)立民辦學校應(yīng)提交以下材料：
（一）《民辦職業(yè)技能培訓學校申辦報告》（格式要求見附件2）一份；
（二）《北京市民辦職業(yè)技能培訓學校審批表》（見附件3）三份；
（三）擬辦民辦培訓學校的章程：
（四）單位辦學應(yīng)出具舉辦者的法人資格證明及復印件，上級主管部門同意辦學的證明文件。公民個人申請辦學應(yīng)提交完全民事行為能力證明和申請人身份證及復印件；
（五）擬辦民辦培訓學校董事會、理事會或者其他形式?jīng)Q策機構(gòu)人員、擬任校長、財會人員、職工的身份、學歷、資格證書等證明材料的復印件；
（六）擬聘理論教師、實習指導教師的身份、學歷、資格證明材料的復印件；
（七）擬辦民辦培訓學校的資產(chǎn)及經(jīng)費來源的證明文件。具有資質(zhì)的驗資機構(gòu)出具的驗資報告,其中以貨幣資金以外的方式出資的，還應(yīng)提交具有評估資質(zhì)的機構(gòu)出具的評估報告；
（八）適合用作辦公、培訓和實習場地證明。自有場地的民辦培訓學校，提交場地產(chǎn)權(quán)證明，租借場地的提交具有法律效力的租借契約及場地產(chǎn)權(quán)證明；
（九）滿足教學和實操培訓需要的主要設(shè)施、設(shè)備的清單；
（十）開展相應(yīng)職業(yè)（工種）培訓的教學計劃、教學大綱和相應(yīng)的教材（教材提供目錄及編者）。
有關(guān)證照、證書、證件、教材等除提交復印件（目錄）外，還應(yīng)提供相應(yīng)原件供勞動保障行政部門核對。
第十一條民辦培訓學校章程應(yīng)當包括以下事項：
（一）學校名稱、校址；
（二）辦學宗旨、辦學規(guī)模、職業(yè)（工種）設(shè)置、培訓層次和形式；
（三）學校資產(chǎn)的數(shù)額、來源、性質(zhì)等；
（四）董事會、理事會或者其它形式?jīng)Q策機構(gòu)的產(chǎn)生方式、人員構(gòu)成、任期、議事規(guī)則等；
（五）法定代表人、負責人產(chǎn)生和罷免的程序；
（六）組織管理制度、財務(wù)管理（使用）制度、教師管理制度、學籍管理制度、學員考核鑒定制度、安全管理制度等；
（七）出資人是否要求取得合理回報；
（八）學校自行終止的事由；
學校行政個人管理制度篇7
1、學校行政例會的主要任務(wù)是根據(jù)學校工作計劃和行政會議的決定，布置階段性和日常性工作任務(wù)，研究完成任務(wù)的方法、途徑與要求，交流、檢查工作完成情況，使學校各項工作穩(wěn)步有序地按計劃進行。
2、行政例會由校長主持，出席對象為學校中層及以上班子成員。
3、行政例會原則上每周周五召開一次。
4、全體與會人員必須按時出席會議，不得無故缺席，會議出席情況嚴格考勤。
5、會議主要內(nèi)容應(yīng)事前通知，與會人員應(yīng)做好會前準備，并認真參加討論，學校重大決定必須在行政例會上討論決定。
6、布置的各項工作應(yīng)明確、具體，各部門應(yīng)積極接受任務(wù)，按要求和時限保質(zhì)保量并創(chuàng)造性地完成。
7、會議應(yīng)做好記錄并存檔，對未能出席會議的.同志認真做好傳達或轉(zhuǎn)達。
學校行政個人管理制度篇8
一、學校升降國旗制度
1、除寒、暑假和雙休日外，每日升降國旗。
2、除假期外，每周舉行一次升國旗儀式。
3、升旗儀式在每周一早晨舉行(寒暑假除外，遇有惡劣天氣不舉行)，重大節(jié)日或紀念日也要舉行升旗儀式。
4、舉行升旗儀式時，全體師生參加，整齊列隊，面向國旗肅立致敬。
5、升旗儀式程序
（1）出旗(旗手持旗，護旗手在旗手兩側(cè)，齊步走向旗桿，在場的全體師生站立)。
（2）升旗(奏國歌，全體師生行注目禮)。(3)唱國歌。
(4)國旗下講話(由校長或其他教師、勞動模范、先進人物等作簡短而有意義的講話)。
6、每日傍晚，由旗手和護旗手按《國旗法》規(guī)定降旗。降旗時國旗不得落地。
7、每日升降國旗時，凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工都應(yīng)面向國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢，方可自由行動。
8、旗手、護旗手要由各班推選代表輪流擔任，并經(jīng)過嚴格訓練后，方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。
9、不升掛破損、污損、褪色等不合規(guī)定的國旗。
10、對違反中華人民共和國《國旗法》的行為要給予相應(yīng)的懲處。
二、學校信息管理制度
為了搞好信息的處理，在信息處理過程中必須注意以下幾點：
1、及時對信息必須以最快的速度進行處理。信息管理人員要適時地記錄、收集出現(xiàn)的各種信息；以最快的速度加工和傳遞給各有關(guān)部門。
2、真實
信息要如實反映客觀情況。信息管理人員在收集過程中必須保證信息的真實性和可靠性，在加工過程中必須防止和減少各種干擾，保證信息不失真。
3、適用
信息的處理必須適合學校管理的需要，便于利用。在收集階段，信息必須完整，在加工階段，必須根據(jù)管理的需要進行分類整理，便于傳輸、利用。在傳輸階段，必須適應(yīng)本校的要求和情況，尋找相適應(yīng)的高效的媒介手段；在存貯方面，分類、登記、編碼、歸檔要便于今后查詢利用。
三、學校公章使用管理制度
1、學校公章由校長辦公室作為機密件專人管理，并掌握使用。使用公章（文件除外）一律登記。
2、以學校名義上報、外送、下發(fā)的文件、資料、報表等，憑校長簽發(fā)原件加蓋公章。
3、以學校名義簽訂的合同、協(xié)議、訂購單等，審計后憑主管校長批準簽字后方可蓋印。
4、因公出差、聯(lián)系業(yè)務(wù)、參加教學會議、研討會議等必須憑證明并經(jīng)校領(lǐng)導批準方可蓋章。
5、校長工作用章（私章）必須經(jīng)本人同意后方可使用。
6、私人取款、取物、掛失、駕駛員辦證等，需用單位，由校辦公室主任批準并嚴格登記手續(xù)。
7、凡私蓋公章或利用公章舞弊者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即予嚴厲懲處。
四、干部節(jié)假日值班制度
1、節(jié)假日校值班人員由分管安全的校長負責安排。
2、值班人員必須按規(guī)定時間上下班。
3、值班人員職責：
（1）負責校園的安全保衛(wèi)工作。
（2）負責處理學校信件及電話。
（3）做好值班記錄。
（4）需要報告的問題應(yīng)及時向校領(lǐng)導匯報，或向上級有關(guān)部門匯報。
（5）負責處理其他有關(guān)事項。嚴禁擅自脫崗、私自調(diào)崗。
五、會議制度
為嚴肅學校工作會議、專題會議紀律，進一步嚴格會議制度，切實加強作風建設(shè)，現(xiàn)就有關(guān)會議制度做如下規(guī)定：
1、會議組織與安排
（1）學校黨政聯(lián)席會、行政辦公會由校長召集，由校長辦公室具體組織安排，一般每周五上午召開；
各種工作小組會議由工作領(lǐng)導小組組長召集，指定小組內(nèi)專人具體組織安排，一般每月第二周周一下午召開；各處室、專業(yè)部例會由處、室、專業(yè)部負責人召集，一般每周召開一次；班主任例會一般在單周周二召開；黨員組織生活一般安排在雙周周二進行；全校性政治學習一般安排在單周周三進行；教研組活動一般安排在雙周周三進行。
（2）講求會議效率。會前由會議召集人提出會議的主要議程，會議通知、所需文件、材料由召集人指定專人負責，其中，黨政聯(lián)席會、行政辦公會、全校性政治學習等活動由校長辦公室落實。
2、嚴格會議請假制度
（1）根據(jù)學校會議安排，各處、室、部及有關(guān)人員必須按會議通知要求準時參會。
（2）凡因病因事不能參加會議的，須嚴格履行請假手續(xù)。其中：
①校級領(lǐng)導干部：副職向正職請假，校黨委書記、校長互相請假，經(jīng)同意后，一并告知會議召集人；
②各處室、專業(yè)部干部：副職向正職請假，正職向主管校領(lǐng)導請假，經(jīng)同意后，一并告知會議召集人；
③各工作小組組員：組員向工作小組組長請假。
④班主任例會：班主任向?qū)W生處主任請假。
⑤黨員組織生活：黨員向支部書記請假。
⑥全校性政治學習等活動：教職工向所在處、室、部負責人請假，經(jīng)同意后，一并報校長辦公室。
3、加強會議紀律
（1）與會人員不得遲到早退，更不得無故缺席；會議期間不得中途無故出入會場。
（2）會議召集人要指定專人做好會議考勤工作，將與會人員到會情況及時匯總并向大會通報。
（3）堅持少數(shù)服從多數(shù)、部門服從學校的原則，可以保留個人意見，但必須服從并執(zhí)行集體決議。未成定論或未正式發(fā)布的決議不得在會后流傳。
4、做好會議記錄及會后落實工作
（1）學校黨政聯(lián)席會、行政辦公會的記錄工作由校長辦公室負責；各工作小組及處室、專業(yè)部例會記錄工作由召集人指定專人負責。必要時要整理會議紀要，會議記錄要建檔備查。
（2）會后，要求切實貫徹落實會議精神及議定事項，會議召集人或由會議召集人指定專門部門（專人）負責催辦。會議精神及議定事項的落實結(jié)果，由會議主辦單位定期向主管領(lǐng)導作出匯報，對一年來未按要求落實、完成的工作任務(wù)且對教育教學產(chǎn)生一定嚴重影響的，將對處、室、部職數(shù)進行精減。
六、教職工代表大會制度
1、學校要定期召開教職工代表大會,向校長報告工作，就學校各項重大決策進行討論。
2、對學校干部和部門工作進行評議。
3、對涉及全體教職員工切身利益的各種制度、方案提出意見，形成決議。
4、閉會期間，由教工工會經(jīng)常征求群眾的意見，維護教職員工的正當合法權(quán)益，參與學校決策。
5、校長應(yīng)該自覺地征求和聽取教職員工的意見，定期向教代會報告自己和學校各方面工作的情況，并主動接受教職員工的監(jiān)督。
6、討論并向校長交送教職員工代表提出的應(yīng)由行政處理的各種提案，并檢查實施情況。
7、提出有關(guān)各項工作的質(zhì)疑，聽取校長、各行政部門負責人報告工作，并進行審議。
8、根據(jù)校長的提議，對有關(guān)教職員工生活福利或其他方面的重要事項的草案，進行審議、表決或組織民意測驗，參與學校的決策。
9、對校長和其他行政干部進行監(jiān)督評議。
七、行政工作會議制度
1、學校行政工作會議的主要任務(wù)是校長根據(jù)學校工作計劃和校長辦公會議的決定，布置階段性和日常性的工作任務(wù)，研究完成任務(wù)的方法與要求、檢查、總結(jié)任務(wù)完成的情況，使學校各項工作穩(wěn)步而有序地按既定目標前進。
2、學校行政工作會議由校長主持召開。
3、學校行政工作會議的出席對象為校級領(lǐng)導和中層干部。
4、學校行政工作會議一般每月舉行一次，具體時間應(yīng)排入學校日程表，必要時可臨時召開或變動原定日程。
5、全體與會人員必須按時出席會議，不得無故缺席，因事因病不能出席者要履行請假手續(xù)。
6、會議主要內(nèi)容應(yīng)事先通知，與會人員必須做好會前準備工作。
7、校長布置工作任務(wù)應(yīng)明確、具體，要符合部門的實際，部門應(yīng)積極接受任務(wù)，不推諉，按要求和時限保質(zhì)保量完成。
8、校長辦公室做好會議記錄，對未能出席會議的同志負責做好傳達或轉(zhuǎn)達工作。
八、教職工學習制度
1、教職工的政治、業(yè)務(wù)學習為每周一次，安排在星期三下午，單周為政治學習，雙周為業(yè)務(wù)學習。
2、書記、校長、主任和教研室主任、教研組長應(yīng)各負其責，認真組織好每次學習活動。
3、要準時參加學習，不遲到、不早退，因故不能參加者，必須履行請假手續(xù)，由分管領(lǐng)導審批，小組長做好考勤記錄。
4、注意學習質(zhì)量。學習時集中注意聽講，做好學習筆記，踴躍參與討論。堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高分析問題、解決問題的能力。
5、特殊崗位人員的學習，由分管主任另行安排時間。
九、校務(wù)公開制度
為加強學校的民主管理，團結(jié)和依靠全體教職工參與、支持和推進學校改革，進一步健全教代會制度，行使教代會職權(quán)，增強教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識，調(diào)動教職工的積極性，密切干群關(guān)系，提高學校科學管理、依法治校的水平，特實施并堅持學校校務(wù)公開制度。
（一）健全組織機構(gòu)
1、組織機構(gòu)
校務(wù)公開是一項政策性強、涉及面廣的工作，為切實做好校務(wù)公開工作，學校建立以下機構(gòu)，以明確各自職責，形成合力。
2、成立校務(wù)公開領(lǐng)導小組。
成立由校長、黨支部書記、副校長、工會主席為成員，校長為組長的校務(wù)公開領(lǐng)導小組。
(1)根據(jù)上級領(lǐng)導的工作要求，制定本單位實施方案。
(2)認真做好宣傳發(fā)動工作，提高廣大教職工的參與意識。
(3)認真貫徹方案，保證順利實施。
(4)不斷完善方案，增加各項工作的透明度。
3、成立校務(wù)公開監(jiān)督小組
成立由工會主席、黨支部紀檢委員、人事干部、教工代表為成員，工會主席為組長的校務(wù)公開監(jiān)督小組，并履行以下職責：
(1)向全體教職工宣傳本工作的'目的意義。
(2)向領(lǐng)導小組反映單位的熱點難點問題。
(3)全面了解和監(jiān)督校務(wù)公開的實施情況。
(4)定期向領(lǐng)導小組和教代會匯報落實情況。
4、學校黨組織、行政、工會及教職工要根據(jù)各自的職責，形成合力，做好工作。
(1)黨組織：全面領(lǐng)導，加強協(xié)調(diào)，發(fā)揮保證作用。
(2)行政：民主集中，落實制度，尊重教職工的權(quán)利，發(fā)揮主導作用。
(3)工會：調(diào)查研究，聽取意見，及時反饋，發(fā)揮監(jiān)督作用。
(4)教職工：積極參與，獻計獻策，發(fā)揮民主管理作用。
（二）校務(wù)公開的內(nèi)容
1、確立校務(wù)公開的內(nèi)容必須把握好五個重點和五個環(huán)節(jié)。
五個重點是：
(1)單位的熱點和教職工反映最強烈的問題。
(2)制約學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的重點難點問題。
(3)涉及教職工切身利益和群眾普遍關(guān)心的問題。
(4)影響調(diào)動與發(fā)揮教職工積極性的熱點問題。
(5)容易引發(fā)矛盾和滋生腐敗現(xiàn)象的廉政建設(shè)的關(guān)鍵問題。
五個公開環(huán)節(jié)是：
(1)管理權(quán)限公開。
(2)辦事依據(jù)公開。
(3)辦事程序公開。
(4)辦事制度公開。
(5)辦事結(jié)果公開。
2、校務(wù)公開的主要內(nèi)容：
(1)學校的辦學思想、發(fā)展規(guī)劃、年度與學期工作計劃。
(2)學校重大的改革措施及。
(3)校內(nèi)重大人事變動，學校聘任制實施方案。
(4)年度經(jīng)費預算、結(jié)算報告，大額經(jīng)費支出。
(5)重大基建項目。
(6)教職工普遍關(guān)心的考核評優(yōu)、職稱晉升、工資晉級、獎金發(fā)放和有關(guān)福利待遇。
(7)學校的獎懲工作。
(8)教代會民主評議學校黨政主要領(lǐng)導的結(jié)果。
（三）校務(wù)公開的途徑與形式
校務(wù)公開主要通過校務(wù)會、教代會、公開欄、座談會等途徑與形式實施。
1、校務(wù)會：校務(wù)會對校務(wù)公開的重大問題集體討論，校長負責決策。
2、教代會：教代會是校務(wù)公開的基本形式和主要途徑。
(1)聽取并討論由校務(wù)會集體形成、經(jīng)校長決策的學校辦學思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財務(wù)預算等重大問題；
(2)討論通過校內(nèi)聘任、獎懲、分配、改革等事項的原則和辦法及與教職工權(quán)益有關(guān)的重要規(guī)章制度；
(3)審議決定福利費使用原則與辦法及有關(guān)教職工生活福利事項；
(4)民主評議干部。
3、公開欄(或發(fā)清單)：在校內(nèi)醒目處設(shè)置“公開欄”，對規(guī)劃性的通報事項，對有關(guān)費用的收支情況，對評優(yōu)、評職稱的結(jié)果情況，通過“公開欄”定期向全體教職工公布。
4、座談會：召開學生、家長、教職工、黨外人士及關(guān)心學校事業(yè)發(fā)展的有關(guān)人員座談會，聽取各方面的批評意見和合理建議。
5、其他形式：根據(jù)公開內(nèi)容，屬于向教職工工作情況通報的可用廣播、黑板報等形式直接向教職工公開；屬于階段性情況的，可以根據(jù)不同內(nèi)容，有針對性地向教職工大會進行公開。