1．體育課和課外活動要對學生加強安全教育，器材項目要交代保護方法，投擲項目一定要教師親自掌握，對已損壞、有危險的器材及時向總務部門反映，及時維修。

2、如有傷害事故發生，一定要親自認真處理，并及時向校長室和班主任匯報。事后要了解原因，分析情況，吸取教訓。

體育教師工作職責是什么篇2

體育教師都應全面貫徹黨的教育方針，明確學校體育工作的指導思想，樹立強烈的事業心和責任感，以貫徹中央兩個“暫行規定”作具體要求。

一、教學工作

1、全面制訂教學計劃，根據教學大綱訂好學年、學期、單元教學進度計劃，認真備好每堂課，要有任務、要求、教法、手段。每學期第一周全組交流檢查各種計劃。

2、充分做好課前準備，提前到場做好場地器材的準備工作，下課后清點器材并及時歸還，如有遺失和損壞，應追究責任，照價賠償。

3、認真上好每堂課，不斷提高課堂效率。

（1）教材搭配合理，既注意三基傳授，又重視增強體質。

（2）課的強度和密度能符合聽課學生的生理心理特點。

（3）既能發揮教師的主導作用，又能使學生生動活潑，做到能放能收。

（4）重視思想教育，把思想教育貫穿在平時的體育教學中。

（5）充分做好雨天課準備，不得隨便上自習課，充分利用風雨活動房。

4、積極認真參加教研活動，勇于發表自己意見，大膽提出改革方案。

5、認真做好教學總結，一學期總結交流一次，不斷探索體育課改革的方法和路子。

二、課外體育活動

1、組織檢查所教班級的早操、課間操、課外活動中落實點名人員，并經常進行抽查，主動向班主任反映班級情況，每學期結束前向班主任提供所任班級學生的缺、曠操和課的情況。早操和課間操值班一定提前準備。

2、負責所在班級課外活動內容安排，場地器材準備和組織輔導，不得擅自離開場地。

3、積極開展所教學年級的小型多樣的競賽活動。

三、積極推行國家體育鍛煉標準

1、每學期根據所教年級的情況提出具體指標，并付諸實施。

2、在不斷提高體育課和體育活動質量的基礎上進一步提高達標率和優秀率。對那些由于態度不好而不達標的要加強個別思想教育，啟發其鍛煉積極性，對素質差的同學要指導方法，加強輔導。

3、達標測驗時一定要把好質量關，各年級互相抽查。

4、每學期結束（第二學期在五月底）及時統計匯總，班級和年級的達標數據及時匯總上報。

四、加強對校代表隊訓練，做到經常化、制度化

1、各隊指導教師根據鍛煉水平制訂好鍛煉計劃。

2、要注意運動員的全面發展，既要提高水平，也要關心運動員的品德，又要關心運動員的學習狀況，要經常與班主任、任課教師取得聯系，匯報鍛煉情況。

3、健全考勤制度，保證每天的正常訓練，對經常不來鍛煉的同學及時與班主任取得聯系，爭取班主任的支持，賽前要適當增強鍛煉次數。

4、處理好群體活動和訓練課的矛盾，不能為了訓練而影響課外活動的組織和輔導。

五、加強對學生身體機能、形態和素質測定工作，不斷積累資料，分析研究，以便有針對性改進體育工作

1、配合醫務室堅持一年一次的機能、形態測定，凡在體育課上進行測定的，任課教師要隨班協助保健醫生進行測定工作。

2、認真細致地做好所教班級學生的身體素質的測定工作。

3、任課教師對所教班級學生的機能、形態、素質情況住址統計，積累資料，以便在制訂教學計劃時參考。

六、加強安全教育

1、體育課和課外活動要對學生加強安全教育，器械項目要交保護方法，投擲項目一定要教師親自掌握，對已損壞、有危險的器械及時向總務部門反映，及時維修。

2、如有傷害事故發生，一定要親自認真處理，并及時向校長室和班主任匯報。事后要了解原因，分析情況，吸取教訓。

體育教師工作職責是什么篇3

1、認真組織早間操及評比活動。

2、有計劃安排好體育課外活動。

3、配合學校、工會做好教職工體育比賽和健身活動。

4、有計劃地開展小型多樣的體育競賽，豐富學生課余生活。

5、堅持常年組建業余體訓隊的訓練。并做好市體育比賽的隊員選拔與訓練工作，力爭取得好的成績。

6、加強體育衛生常識宣傳教育，將體育課與健康教育有效的整合起來。

體育教師工作職責是什么篇4

一、體育教師應當熱愛學校體育工作，具有良好的思想品德和文話素養。關心愛護學生，為人師表。努力鉆研業務，掌握體育教育理論，積極工作，勇于探索。

二、認真執行體育教學大綱，使用體育課本和體育備課本，制定教學計劃，不斷改進教學方法，上好每一節體育課。

三、切實組織好早操、大課間活動、課外體育活動、運動隊訓練和體育競賽以及遠足、野營等各項體育活動。

四、注重培訓學生體育骨干，充分發揮他們的作用。加強安全教育，防止事故發生。

五、努力做好體育成績考核評定，《國家體育鍛煉標準》、《中小學體育合格標準》的登統工作。建立學生體育檔案、運動隊訓練檔案及各項競賽活動等資料的整編。

六、自覺維護體育教研組的辦公環境，協助體育器材管理員，做好器材的保管和維修。配合學校搞好體育場地、器材建設。

七、堅持參加教研、培訓活動，認真做好期末工作總結，積極撰寫體育論文。

體育教師工作職責是什么篇5

1.按大綱要求制訂好體育工作計劃，嚴格按計劃開展學校體育工作。學期結束要做好體育工作總結。

2.根據傳授知識、培訓技能、提高身體素質的要求，認真備好課、上好課，提高教學效益。備課、筆記詳全。

3.組織安排每天一小時的體育活動，做到內容、場地、時間、器具、指導五落實，要努力提高廣播操的群體活動的質量。

4.布置好學生課外體育作業，加強對體育差生的輔導，不斷提高他們的體育成績。

5.根據鍛煉標準，要堅持練在平時，認真嚴肅地做好體育達標的測定，做好體育成績評定記載。

6.堅持普及與提高相結合的方針，在著眼于抓好普及的基礎上抓好提高。對校運動員的訓練一定要堅持練在平時，嚴在平時。持之以恒。提高運動員的運動素質，有訓練計劃、訓練記錄、成績統計，力爭在上級組織的各類體育比賽中取得優異成績。

7.主動配合班主任、保健老師做好學生的體檢和保健工作。

8.不斷加強學習，提高自己，認真參加校內外教研活動。

體育教師工作職責是什么篇6

1、全面推行"體育與保健"課程標準，不斷提高教學質量。

體育教師應根據學校及學生的實際制定確實可行的計劃，更新觀念，擴大視野、充實新知識，健全常規，加強學生的體育保健意識及自鍛能力。區別對待不同體質的學生嚴格相對評分的考核制度。

2、教書育人，全面關心學生健康成長。

體育教師在教學及教育工作中堅持德育滲透，加強愛國主義教育和勇敢、頑強、熱愛勞動，愛護公物等的優良品質的教育，幫助學生樹立正確的理想和信念。做到經常與班主任和家長聯系關心他們的學習生活。

3、搞好選修課及課外體育活動。

切實組織、督促好早操課間操和班級的體育活動，上好選修課，做到"面向全體、著眼素質，發展個性學有特長"。不斷提高"國家體鍛標準"的達標率。搞好運動隊訓練和校內、外的各項體育競賽工作。

4、努力提高政治思想素質及業務素質。

體育教師要熱愛本職工作，為人師表，熱愛祖國、熱愛學生，不斷學習，經常鍛煉要以較高的政治覺悟，豐富的知識，體育的多面手，以及健康體魄的形象出現在學生面前。積極投入教育科研工作，不斷總結經驗。

5、管理、維護學校的場地、器材、設施。

保持我校體育教師的優良傳統，發揚奉獻精神，維護及保養好學校現有的場地、器材設施，進一步發揚艱苦創業的精神，創造和發展我校的體育設備。

體育教師工作職責是什么篇7

每個教師都應全面貫徹黨的教育方針，明確學校體育工作的指導思想，樹立強烈的事業心和責任感，以貫徹中央兩個“暫行規定”作為具體要求。

1、全面制訂教學計劃，根據教學大綱訂好學年、學期、單元教學進度計劃，認真備好每堂課，要有任務、要求、教法、手段。每學期第一周全組交流檢查各種計劃。

2、充分做好課前準備，提前15分鐘到場做好場地器材的準備工作，課后清點器材并及時歸還，如有遺失和損壞，應追究責任，照價賠償。

3、認真上好每堂課，不斷提高好課率。

a、教材搭配合理，既注意三基傳授，又重視增強體質；

b、課的強度和密度級符合各年級學生的生理心理特點：

c、既能發揮教師的主導作用，又能使學生生動活潑，做到能放能收；

d、重視思想教育，把思想教育貫穿在__時的體育教學中；

e、充分做好兩天課的準備，不得隨便上自習課。

4、堅持執行體育課的常規教育。

5、積極認真參加教研活動，勇于發表自己意見，大膽提出改革方案。

6、認真做好教學總結，一學期總結交流一次，不斷探索體育課改的方法和路子。

體育教師工作職責是什么篇8

體育教師職責

開學到現在各位體育教師在工作上我發現了一些問題，今天提出來希望各位老師有則改之無則加勉。

一、課堂

課堂常規，隊列隊形。高年級連最基本的集合說明以前上體育課隊列隊形都沒有練習。

上課內容，體育課有課程標準多看看至少提前一個星期寫簡案，安排下周的上課內容。不要集合熱身就解散自由活動了。學生在操場瘋跑你不要管控的很容易出現學生受傷的情況。（后面我會把體育課還有足球課每個年級課程標準還有課程內容做出來，各位老師按照自己的計劃和安排去上課。希望各位老師能根據內容寫教案也寫點心得反思）

每個老師都要準備好雨天教學的預案，可以多多的給學生講講運動的歷史。還有特別講講心理健康生理健康的內容。沒有室內課預案也可以把學生帶出來遮雨的地方做操一些簡單的體育游戲還有可以聯系乒乓球。

期末體育課要對所有學生進行評價，不能隨便寫個ABC就完事。每個年級合理選擇評價內容。

二、大課間

請各位老師再看看大課間教師職責，我們劃分的區域，每個老師就要負責起來。哪里不規范就要主動去干預，比如做操跑操不認真，體育老師有責任督促學生督促班主任主動去干預。

平時上體育課也要教大課間的內容比如路線、跑操、廣播操。首先我們老師自己要先學會才能更好的教學生。不能就讓學生看幾遍視頻就完事了。

三、社團

要自己給社團設計計劃、設定目標。不要每次上社團都是盲目的不知道上什么內容。讓學生上了社團都要有收獲。

體育社團人數雖然多也要管理好課堂的紀律，老師要多做一些有趣的活動吸引學生的注意力，這個樣子學生就關注老師的身上來了。

最后提一點，我們以后到體育保管室拿取體育器材，使用完老師一定要監督到學生擺放整齊。好不容易整理出來的體育保管室希望大家一起去維護。

體育教師工作職責是什么篇9

體育教師是學校體育工作的具體執行者,其工作好壞直接景響到學校體育任務能否順利地完成。為此,體育教師必須明確自己的職責。

一、認真學習黨的各項方針、政策,樹立為體育教育奮斗的思想。

二、認真參加體育教研室例會及業務學習。

三、堅持貫徹上級對體育工作的指示,認真執行學校教學計劃、教學大綱及有關體育規章制度,深入鉆研教學大綱和教材,認真備課,力爭上好每一堂體育課,不斷提高教學質量。

四、教師上課必須提前十分鐘到場,做好器材、場地的準備工作,不得遲到和提前下課。不得隨意更改教學計劃的內容,如因故需要更改者,必須事先經教研室批準。因事或因公出差需辦妥調課或代課手續。

五、配合體育部做好每學期期中教學檢查等各級各類檢查工作。

六、學期結束前做好任課班級的體育成績錄入工作。

七、認真組織好早操、課外體育活動的輔導和考勤工作。

八、做好院運動隊的訓練和院內外各項競賽工作。

九、根據體育部安排,做好在校學生的體質健康測試工作。

十、積極參加學校和教研室組織的各項活動,服從領導,加強團結合作,努力完成教研室布置的各項任務。

十一、協助體育器材管理員、場館管理員做好管理工作,發揚勤儉辦學,艱苦創業精神,教育學生愛護公物。

十二、嚴格要求自己,處處以身作則,做到教書育人。

十三、完成體育部交辦的其它工作。

體育教師工作職責是什么篇10

一、制訂各年級學期和學年體育教學計劃和群體工作計劃，規范體育資料的管理。

二、認真落實體育教學常規中的各個環節，搞好體育課成績考核。完成每學年度學生體質綜合評價及學生身體素質評價的工作。落實兩課、兩操、兩活動，積極開展體育教學研究活動。

三、實施(體育合格標準)，抓好體育鍛煉達標測驗，所任課班級學生體育達標率保持在95%以上。

四、認真抓好群體活動，組織好各種群體競賽和學校田徑運動會。

五、負責體育器械、設備、場地、服裝的添置、維修和管理工作。

六、認真值周，如實填寫周統計表，收集整理各種資料。

七、協助體育科組長做好日常事務工作。

體育教師工作職責是什么篇11

認真貫徹黨的教育方針，教書育人，加強師德修養，全面關心愛護學生的身心健康，培養學生刻苦鍛煉身體的意志和良好的體育道德，并通過體育教學和體育活動，培養學生集體主義觀念，努力提高學生的身體素質。

一、體育課

1、熱愛學生，尊重學生，既管教又管導，發現問題及時教育，必要時與班主任取得聯系，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴防傷害事故發生。

2、認真備課，嚴格執行教學計劃，對每學期體育課任務做出統籌規劃。

3、牢固地樹立安全第一的觀念，增強安全意識，經常檢查體育場地、體育器械的安全狀況，大型體育活動要做專項安全檢查，確保師生人身安全。

4、課前做好場地、器械準備和安全檢查。

5、嚴格按照體育教學常規，組織體育課堂教學，合理安排、組織有序。并適度結合男、女生的不同特點，組織學生開展體育鍛煉，掌握好全課運動量和運動密度。下課前，堅持整隊，做到善始善終。

6、下課后，及時將器材歸還器材保管室，妥善安放整齊。對遺失和非正常損壞的器材要落實賠償。

７、做好學生體育成績的測試與登記工作，及時交體育組資料庫登記存檔。

８、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的代教培養任務。

９、合我校辦學特點和學生實際開展體育教科研工作，深入探索體育教學改革，逐步形成我校體育教學特色。

二、課外體育活動。

１、認真組織早操、課間操晨跑及文體活動。

２、有計劃安排好各年級各班級體育課外競賽活動。并報體育組長備案

３、配合學校、工會做好教職工體育比賽和健身活動。

4、有帶隊任務的教練員要認真組織好業余訓練。并做好省市體育比賽的隊員選拔與訓練工作，力爭取得好的成績。

5、加強體育衛生常識宣傳教育，將體育課與健康教育有效的整合起來。配合學生處、校醫做好學生體育健康檔案的存檔工作。

三、做好體育資料的歸類、存檔工作。

１、學校體育教學工作計劃、體育教學的進度和教案。

２、歸類體育競賽活動（特別是運動會成績及記錄）成績統計表、秩序冊、省市競賽的有關規程。

３、學生考勤，成績考核記錄表。

４、學校體育師生各類獲獎情況統計表大型體育活動專項總結。

５、業余體訓隊計劃和總結和運動員檔案

６、體育器械場地、課外活動日志及體育課安全狀況（含突發事故）記錄單。

７、教學工作總結、論文和經驗總結。

四、協助教研組長做好組內各種事物，完成學校分配的各種任務

一、堅決擁護黨的路線、方針、政策，忠誠黨的教育事業，遵守學校及體育部的規章制度。

二、主講教師應具備合格的教師資格：

（1）新參加工作的教師必須通過“青年教師崗位培訓”并取得合格證書。

（2）35歲以下的教師必須通過河北省教育廳或體育部組織的教學技能考核。

三、認真執行教學大綱及教學計劃，鉆研教材，探索適合大學生特點的教學方法，不斷提高教學質量。

四、課前認真備課，按規范寫好教案，積極參加部、教研室組織的集體備課和集體練習。

五、在教學工作中，認真執行教學常規，從嚴治教，為人師表，教書育人，率先垂范。

六、合理評定學生體育成績，每學期期末做好學生成績登統工作并把成績底檔上交教研室，體育部留檔。

七、承擔課外任務的教師應組織各學院學生課外鍛練，開展豐富多彩的體育活動，不斷提高學生的身體素質和運動技能，為終身體育打好基礎。

八、承擔運動隊訓練的教師應制定訓練計劃，探索先進的訓練方法，不斷提高訓練質量和運動成績，加強對運動員的思想教育，嚴格管理。每學期期末上報運動員考勤、訓練成績、競賽成績等。

九、應參加學生體質健康測試工作，樹立為學生服務的意識，嚴格測試要求，杜絕不良現象的發生。

十、積極開展教學研究、教學改革，課程建設的研究及科研工作。

十一、應參加體育部組織的各種競賽的裁判工作，不斷提高裁判水平。

十二、服從工作安排，完成好各級領導交辦的各項任務。

體育教師工作職責是什么篇12

1、體育教師及負責各項體育運動的領隊教師對急救應有認識，應認識意外及緊急事故的安排和處理，更應能辨別事態，是否需要專業醫療的支援。當意外發生時，應立即通知校方；如需用救護車把學生送往醫院，教師盡可能陪同傷者前往醫院。

2、教師應留意體質較弱及需要特別照顧的學生，了解其學習困難之所在。上課時，教師應留意該學生是否繼續活動，或需要特別指導。

3、教師必須對教材有充分的認識，同時要分析該活動及其教學環境所潛伏的危機，積極上報和采取有力的&39;措施，不應用不符合標準的設施和用具。

4、教師應防止學生參與超越身心能力之活動。

5、當進行劇烈運動或體能訓練時，教師應注意留意學生的身體狀況，并提醒學生如有不適立即報告，以便作適當安排。

6、劇烈運動前，必須作充分熱身準備。

7、教師應給予學生明確指示，使學生清楚明了教師的要求，在任何情況下，學生對教師所發出的訊號，應有及時的反應。

8、活動進行中，教師必須自始至終在活動場地組織、監護學生活動，并采取必要的安全保衛措施。

9、及時到操場組織學生上好體育課、早操、活動課。

10、無論在體育課、訓練課或運動競賽中，學生必須保持良好的秩序，任何粗鄙和喧鬧的嬉戲，必須禁止。

11、學生參加體育活動時，應穿合適的衣履、束起頭發、剪短指甲及縛穩眼鏡，禁止佩帶飾物及手表。

12、教學環境及器材須小心檢查，以確保安全。同時鼓勵學生當發覺場地及器材有任何不妥之處，立即向教師報告。損壞了的用具及器械，不要隨便放置。

13、使用地墊時，應小心放置，使學生有適當的保護。

14、應教導學生搬運及使用器械的正確方法。

15、準時下課，不得讓學生無組織地自由活動。

16、經常利用體育課對學生進行衛生保健知識的宣傳教育，進行自救自護的常識教育工作。

體育教師工作職責是什么篇13

1、各隊指導教師根據鍛煉水__制訂好訓煉計劃。

2、要注意運動員的全面發展，既要提高水__，也要關心運動員的品德，又要關心運動員的學習狀況，要經常與班主任、任課教師聯系，匯報鍛煉情況。

3．健全考勤制度，保證每周有三次鍛煉，對經常不來鍛煉同學及時與班主任取得聯系，爭取班主任的支持，賽前要適當增加鍛煉次數。

4．處理好群體活動和訓練課的矛盾，不能為了訓練而影響課外外活動課的組織和輔導。

體育教師工作職責是什么篇14

一、按大綱要求和教體局工作要點，結合學校實際制訂好體育工作計劃，嚴格按計劃開展學校體育工作。學期結束要做好體育工作總結。

二、根據傳授知識、培養技能、提高身體素質的要求，認真備好課、上好課，提高教學效益。備課、筆記詳全。

三、組織安排每天一小時的體育活動，做到內容、場地、時間、器具、指導力量等落實，要努力提高廣播操和群體活動質量。

四、布置好學生課外體育作業，加強對學生的輔導，不斷提高他們的體育成績。

五、根據體育鍛煉標準，要在平時堅持練，認真嚴肅地做好體育達標的測定，做好體育成績評定記載。

六、組織好有關體育項目的競賽和參加有關運動會，含競賽。

體育教師工作職責是什么篇15

1、每學期根據所教年級的情況提出具體指標，既要防止一切圍繞達標，又要防止放任自流不抓不管。

2、在不斷提高體育課和體育活動質量的基礎上進一步提高達標率和優秀率。對那些由于態度不好而不達標的要加強個別思想教育，啟發其鍛煉積極性，對素質差的同學要指導方法，加強輔導。

3、達標測驗時一定要把好質量關，各年級互相抽查。

4、每學期結束（第二學期在五月底）及時統計匯總，班級和年級的達標數及時匯總上報。

體育教師工作職責是什么篇16

一、建立財產管理賬目，有嚴格的借用手續和賠償制度，并認真執行。

二、熟悉各年級教學進度，根據上課需用器材，提前做好準備，保證上課使用。課結束后，要清點器材數量。

三、經常打掃器材室，保持室內整潔。器材存放要得當、有序、搬運方便。

四、經常檢查固定器材，發現損壞要及時維修，防止傷害事故的發生。

五、加強對海綿墊等器材的防腐安置，應經常檢查或更換存入位置。

六、學校運動隊借用器材要有記載，如有損壞或丟失，根據情況進行批評教育或進行賠償，并有記錄。

七、定期清點器材，做到帳物相符，對損壞的器材填寫單據，上報學校同意后方可注銷。學年結束時根據器材的損壞程度提出維修和購置計劃。

體育教師工作職責是什么篇17

1、教師應根據教學內容，提前填寫好體育器材出借單，由老師(體育委員)向器材保管員借出。如有丟失、損壞，器材管理員必須做好登記，通報體育老師，由班級(個人)賠償。

2、教師課前必須認真檢查場地、器材，課上采取可靠的保護措施。課上如遇突發事件，要冷靜穩定現場，按學校傷害事故處理預案及時上報，并作書面說明及參與事后處理。

3、嚴格執行學生考勤制度和統一的考核標準，不得任意降低或提高。對傷、病學生和例假期女生，要根據具體情況適當安排活動、見習或病假休息。對學生遲到、缺課不知情、不管理將被視作教學事故。

4、室內課時，要加強體育衛生保健等基礎知識教學;介紹體育新成果，新動向，不斷充實和更新教材內容

5、室外課時，要適當進行隊列練習;技術動作示范要正確，動作要領講解簡明扼要，要注意突出動作的重點、難點和掌握技術的方法、技巧，做到精講多練;課的結束部分應安排“放松”活動，并布置身體素質練習等作業。

6、加強對體育委員和小組長的培訓，教會他們掌握整隊集合和有關隊列條例等，以發揮體育骨干的作用

7、教師要認真做好課后小結，對學生測試的相關數據，要做好記錄并進行統計分析，傾聽學生鍛煉后的自我感覺和對教學的意見，以便及時調整、改進教學方法、教學策略，不斷地提高教學質量

8、教師要加強對學生的思想品德教育和安全教育，愛護關心學生，嚴禁體罰和變相體罰學生

9、教師上課時(包括室內)必須著裝運動服和運動鞋中學體育教師崗位職責中學體育教師崗位職責。按時上下課(預備鈴響必須到場)，不得擅自停課、調課、代課，不得接打電話，不得擅自離開活動場所。

體育教師工作職責是什么篇18

體育教師(崗位職責)

1、體育相關專業;2、大專以上學歷;

3、語言表達能力強,從事過教師工作者優先。

體育教師(崗位職責)

1、愛崗敬業,吃苦耐勞,有良好的組織能力,有團隊協作精神,服從管理。

2、責任心強,關心學校,對學生負責;敬業愛崗,具有奉獻精神。

3、專業知識能力強,具有較強的口頭和書面表達能力。

4、體育專業畢業,有過工作經驗者最佳。提供免費食宿要求老師住宿在學校

體育教師(崗位職責)

崗位信息:

負責課程教學,承擔教學實驗及輔導工作,積極參與學科和專業建設、培養方案。

崗位要求：

1、重點院校畢業碩士及以上學歷,體育類相關專業畢業,專業基礎扎實,大學期間成績優秀,跆拳道方向優先;

2、誠實守信、務實高效,敬業精神,工作積極主動,熱愛教育事業;

3、有較強的溝通和表達能力,思維清晰,富有朝氣和活力,授課風格活潑幽默,充滿激情;

4、有高校本學科教學經驗或有中級/高級職稱者可優先考慮;

5、身體健康,五官端正,具有良好的心理素質。

體育教師工作職責是什么篇19

1、按大綱要求制訂好體育工作計劃，嚴格按計劃開展學校體育工作。學期結束要做好體育工作總結。

2、根據傳授知識、培訓技能、提高身體素質的要求，認真備好課、上好課，提高教學效益。備課、筆記詳全。

3、組織安排每天一小時的體育活動，做到內容、場地、時間、器具、指導五落實，要努力提高廣播操的群體活動的質量。

4、布置好學生課外體育作業，加強對體育差生的輔導，不斷提高他們的體育成績。

5、根據鍛煉標準，要堅持練在__時，認真嚴肅地做好體育達標的測定，做好體育成績評定記載。

6、堅持普及與提高相結合的方針，在著眼于抓好普及的基礎上抓好提高。對校運動員的訓練一定要堅持練在__時，嚴在__時。持之以恒。提高運動員的運動素質，有訓練計劃、訓練記錄、成績統計，力爭在上級組織的各類體育比賽中取得優異成績。

7、主動配合班主任、保健老師做好學生的體檢和保健工作。

8、不斷加強學習，提高自己，認真參加校內外教研活動。

體育教師工作職責是什么篇20

1、配合醫務室堅持一年一次的機能、形態測定，凡在體育課上進行測定的．任課教師要隨班協助保健醫生進行測定工作。

2、認真細致地做好所教班級學生的身體素質的測定工作。

3、任課教師對所教班級學生的機能、形態、素質情況認真統計，積累資料，以便在制訂教學計劃時參考。