老舍散文作品讀后感
當我們在日常生活品讀完一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時需要認真思考讀后感如何寫了。以下是小編為大家整理的老舍散文作品讀后感,僅供參考,希望對你有所幫助。
老舍散文作品讀后感精選篇1
這次我看到了草原。那里的天比別處的更可愛。空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的'小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。
我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里,才到達目的地。一百五十里全是草原,再走一百五十里,也還是草原。草原上行車十分灑脫,只要方向不錯,怎么走都可以。初入草原,聽不見一點聲音,也看不見什么東西,除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久,遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子。河!牛羊多起來,也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響。快了,快到了。忽然,像被一陣風吹來的,遠處的小丘上出現了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳。群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們,主人們立刻撥轉馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。車跟著馬飛過小丘,看見了幾座蒙古包。
蒙古包外,許多匹馬,許多輛車。人很多,都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們。主人們下了馬,我們下了車。也不知道是誰的手,總是熱乎乎地握著,握住不散。大家的語言不同,心可是一樣。握手再握手,笑了再笑。你說你的,我說我的,總的意思是民族團結互助。
也不知怎的,就進了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐擺上了,主客都盤腿坐下,誰都有禮貌,誰都又那么親熱,一點兒不拘束。不大會兒,好客的主人端進了大盤的手抓羊肉。干部向我們敬酒,七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬,主人再舉杯,我們再回敬。這時候鄂溫克姑娘們,戴著尖尖的帽子,既大方,又稍有點羞澀,來給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來。歌聲似乎比什么語言都更響亮,都更感人,不管唱的是什么,聽者總會露出會心的微笑。
飯后,小伙子們表演套馬,摔跤,姑娘們表演民族舞蹈。客人們也舞的舞,唱的唱,并且要騎一騎蒙古馬。太陽已經偏西,誰也不肯走。是呀!蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!
老舍散文作品讀后感精選篇2
在泛讀老舍先生的作品的時候,月牙兒給我的印象就格外的深。可能是因為描寫的是女人的生活吧,這篇文章讓我覺得格外難受。
月牙兒,似乎在生活中忽隱忽現。那一鉤月牙兒,有時候清涼,有時又有一點朦朧的安詳。但那一點點美好,連影子都看不到。更多的時候是像一條冰一樣扎在天上,藍瑩瑩的光,沒有希望。這月牙兒就像主人公的生存環境一樣不給人希望,但她稱它為好朋友。生活中每一次變動都令她有一段時間的不安,身邊沒有始終陪伴的物件,抬頭就看到月牙兒,只有它老是戳在那兒。
在巨大的生存壓力之下,母女倆,在那個似乎只能靠男人生存下去的年代掙扎。沒有男人天就塌了。那個社會就是這樣的。爸爸去世時這樣,新爸爸離去后更是這樣,最后母女倆先后為娼等于還是靠男人才得以活下去的。在那個年代,女人天生就是男人的附屬品,是男人的玩物,沒男人就沒女人。這讓我這個生活在現在的人看得心里很難受,尤其是主人公已經上過學了但是又改變了什么呢,在那種黑暗之下知識又算得了什么呢。
在一層一層的生存壓力之下,母愛變得那么的渺小。為了活下去,媽媽可以拋棄女兒,即使可能這一輩子再也不見面。為了活下去,母女倆在抱頭痛哭之后連一句哄騙式的安慰都沒有。其實不是母愛不強大,生活太殘酷了。之前媽媽在洗牛皮似的臭襪子的時候還不讓主人公插手,在新爸爸剛剛離去的時候還是堅持讓主人公去念書——她希望念書可以改變女兒的命運,可是結果呢?!生活啊生活,強勢得連這樣兩個弱女子都不肯放過。都是沒有辦法的辦法,不是沒有母愛,是只有這樣才能活下去。
不是沒有努力。在上學的時候開始攢點心錢用來以后“逃跑”,被好心的校長收留后給學生們做活掙一點錢,可那點錢能做什么呢。后來也做女招待,但是做不來。不是沒享受過美好時光。新爸爸沒走之前,有吃有喝有學上;甚至后來迷醉在春天里,也算是過得相當滋潤——或許也應該感謝這個春天?因為他那個小磁人的出現,讓主人公最后還是走進了那一直躲著的黑影里,走到了可以活下去的路上。
老舍先生的文筆總是很干凈,但卻讓人感受到無盡的絕望。或許那個年代就是這樣讓人絕望。可貴的是老舍先生拿捏得很到位,就寫到那個不多不少的關卡,生生把人放到文字所營造出的環境中,讓人跟著主人公走,看到她看到的一切,感受到她的感受。
對于月牙兒這篇文章的任何贊頌都是多余。因為它就是那么完美的印在了紙上,每次看的時候就又回到文中走一遭。讓人能有這種感受的文章,我找不出什么詞匯去贊頌它。只是每讀一遍就多一層感觸,從文字中感到文字應該有的力量。月牙兒就像是老舍先生寫的那樣,帶著點寒氣的一鉤淺金,讓讀的人有寒冷的感覺。
老舍散文作品讀后感精選篇3
幾年前,我曾拜讀過老舍先生的短篇小說《月牙兒》,為老舍先生筆下的痛苦地掙扎在舊社會中母女二人的悲慘命運而痛惜不已,更為老舍先生出色細膩的心理描寫所折服,我深深地為多次出現的月牙兒籠罩著的的清冷暗淡的氛圍所吸引,每次抬頭看見天空中懸掛著的月牙兒,就會想起那為生活所迫而沉淪墮落的母女倆。
古代的女人向來都是嫁雞隨雞,嫁狗隨狗。而女人的命運就是如此,女人是禍水,當女人淪為寡婦時,便成為克夫命,家里失去的勞動力后,女人何所依?小說中的母親為了養活自己和自己的女兒,丈夫死后,再嫁又受到社會恥笑,雖然渡過了短暫的幸福時光,的勞動支柱又喪失了,家庭又陷入困境。當飯桌上擺著難得一見的饅頭時,女兒卻似乎知道母親在隱瞞著什么,難以下咽。后來女兒在學堂找到事做,和自己的母親絕裂,她不能理解母親為什么要打扮得花枝招展?她有著一顆向往美好生活的積極向上的善心,她品學兼優,為了不走母親的老路,她一直都在掙脫舊社會這張無散的大網,可是她去無處可逃,為了填飽這兩張嘴,她必然舍棄這富人用于欺騙手段的偽道德、偽道學,那是一個吃人的社會。慘無人道!
人無論到何種境遇下,都應該好好活著!雖然淪為舊社會最最下層的勞苦百姓,但她們都有著積極向上的生命力,而且向舊社會提出了強烈的控訴!
舊社會哪有女人的地位啊?可現在卻不可同日而語。真慶幸能生活在新社會里,能有一個穩定而安全的家,能有一個懂得體貼的丈夫,能有一個可愛聰明的孩子,還有什么不知足的呢?女人,現在的女人已經夠幸福的了。幸福是什么?幸福就是一種對于生活的追求,是一種滿足感和愉悅感。知足者常樂,人恐怕就是在追求人生價值的過程中,由幸福到痛苦,再由痛苦上升到幸福的吧!
無論在何時,生命都應該得到珍惜和尊重!我始終尊重《月牙兒》中的母女倆,她們的身影是卑微的,她們的靈魂卻是高尚的!
老舍散文作品讀后感精選篇4
讀《我這一輩子》的時候,我的心中始終是懷著一種期待的。就好像我在走一條胡同兒,腳下是黑乎乎的青石板路,兩側是灰黑色的磚房,沒有任何風景可言,連棵樹都看不著,更別說花木、粉墻了。而前面不遠處有一處拐彎兒的地方。這時,你心里就會覺得,拐過這個彎兒去,景致總會有些變化,可當你真正拐過去之后,你就發現,下面一段路,和剛剛走過的那一條路沒有任何區別,還是那么灰暗、沉悶、壓抑。但是不遠處又有一個拐彎兒,然后你就又期待,又失望,周而復始。
這種情形從全書一開始,主人公十幾歲學徒的時候,就開始了,一直到全書完結了,還沒有結束。總覺得在主人公這一生中,總該發生點兒什么,讓他的生命稍微有那么一點兒顏色。
因為他始終都在思考、都在掙命,都在千方百計著改變自己的命運。每當他似乎獲得了某種機會也非常努力的時候,讀者就情不自禁的跟著他一起去拐那個命運的彎兒,結果,拐過去之后才發現,未來,還是什么都沒有。
主人公就這樣,抱著這樣一種期待走完了這一輩子。而讀者也抱著這樣一種期待,讀完了這本書。
全書沒有壯懷激烈,沒有豪邁浪漫,更沒有幸福甜蜜等等任何可以給人以麻醉和幻想的東西。
就好像是一杯水,有人遞給你,你喝了,喝完后你和那個送水人相視一笑,就又各自離去了。
至于這杯水究竟是甜是苦,究竟解不解渴,那就要看這個喝水人自己的感受了。
老舍散文讀后感
老舍散文作品讀后感精選篇5
今天,我讀了著名現代文學家老舍的文章《養花》,因為我對老舍先生的作品慕名已久,所以現在捧在手里,讀得格外仔細。
這篇文章講的是作者通過自己親身的養花實踐,所體會到的養花的樂趣。讀了這篇文章之后,我收獲很大。
“不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”對于文章里的這句話,我是有很深的體會的。做什么事都要付出勞動,想不勞動便得到勞動果實,那只能是空想,只會一事無成。就拿我的學習來說吧,以前,我很懶,連課堂筆記都不記。到了考試時,便來了“臨時抱佛腳”,東抄西借,蒙混過關,所以我的成績很不穩定,總是晃來晃去,這就是我沒有付出勞動緣故。今后,我要一改以前的壞習慣,在學習上多付出一些勞動,穩扎穩打。只有這樣,才能鞏固學到的知識,也只有這樣,才會使學習成績得到明顯的提高。
“讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節,有益身心,勝于吃藥。”對于這點,我的體會就更深了。我現在是畢業班,學習非常緊張,作業也非常多。我們的學習任務也異常繁重,每天放學后,帶著被硬塞進去的知識脹得隱隱發痛的腦袋回到家里,二話不說,又要馬不停蹄地打開書本開始做作業。如此爭分奪秒,卻事與愿違,常常做不到一會兒,便會有頭昏腦脹的感覺。時間稍長,眼前就會直冒金星。如果我再堅持會兒的話,人就搖搖擺擺,不能堅持了……我就做一會兒作業,就到屋外跳幾下,活動活動筋骨,借此換腦子,然后再寫會兒作業,又出去,這樣反復循環,我覺得好多了。而且,我覺得采用這種方法后做的作業,質量也得到了保證。
讀了這篇文章,我受益匪淺,既懂得了真理,又學到了好的學習方法。