當我們讀完一本名著以后，相信大家一定都領會了不少東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫呢。以下是小編整理的懸梁刺股的讀后感，僅供參考，希望對你有所幫助。、

懸梁刺股的讀后感（篇1）

先給大家講一個故事，這個故事有很多人都聽過。

懸梁刺股——東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。這就時孫敬懸梁的故事。

戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦“刺股”的故事。

這個故事告訴我們——只要付出時間和精力，就會有收獲。也說的是只要下功夫，就會有收獲，用以激勵人發憤讀書學習。

他們這種精神是好的.，但是根據我們現在的情況，他們這種發奮學習的方法不必模仿。

懸梁刺股的讀后感（篇2）

記得二年級剛接觸看圖寫話時，媽媽為了讓我學寫話，給我買了好幾本故事書。其中有一則故事里的主人公奮發圖強、刻苦學習的精神讓我無比的佩服。故事里有一個叫孫敬的人，他勤奮好學，從早讀到晚也很少休息，到了三更半夜的時候很容易打瞌睡，為了不影響學習，他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭發上，另一頭綁在房子的房梁上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭一低，繩子牽住頭發扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續讀書，后來他成為了赫赫有名的政治家；還有一個叫蘇秦的人，由于他經常讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時候就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛然清醒起來，振作精神繼續讀書。

孫敬和蘇秦勤奮刻苦的故事，讓我想到了自己。平時，語文老師布置讀書作業，我總是偷懶少讀幾遍；數學老師布置的預習作業，我總是把書本翻一遍就算完成了，一想到這些，我就自愧不如。之后，我努力改掉這些壞毛病，老師規定熟讀幾遍我就讀幾遍，預習就按老師的要求做。漸漸地，我發現我的學習有進步了，老師的提問我都能答上來了，老師的'表揚讓我的學習積極性也提高了不少，也收獲了很多知識！

這個故事給了我很大的鼓舞和幫助，雖然我沒有懸梁刺股，但是我知道要向古人學習，珍惜時間，刻苦學習，上課認真聽講，回倒家要認真完成老師布置的作業，不再貪玩，把平時玩的時間都用在學習上。我想只要付出時間和精力，就一定會有收獲！

懸梁刺股的讀后感（篇3）

今天，我看了《懸梁刺股》這個故事。我對主人公孫敬和蘇秦刻苦學習的精神感到，無比佩服。

漢朝人孫敬為了好好學習，不讓自己瞌睡，就把頭發吊在房梁下，這樣，他就不會睡著，這就是“懸梁”“刺股”就是蘇秦的故事，他為了游說各諸侯國，成就大業，就刻苦學習，為了驅走睡意，就用錐子猛刺自己的大腿。這樣，大腿一痛，就又精神起來了。孫敬和蘇秦二人刻苦攻讀，終于成為了政治家。他們的`故事和起來，就是“懸梁刺股”。

面對孫敬和蘇秦，我聯想到自己。平時，老師布置讀的作業時，我總會把讀的數目少讀一點，或不讀。想到這里，我的臉火紅火紅的。現在想想，如果一碰到讀的作業，就不讀，就什么也學不到，最后只能一事無成。

懸梁刺股這個故事教育了我，鼓舞了我，我要向他們學習，努力學習，不怕困難，做一個對祖國有用的人。

懸梁刺股的讀后感（篇4）

《懸梁刺股》講的是兩則勵志的小故事，給我深刻的啟發。

故事講的是古代有一個叫孫敬的讀書人，平實酷愛讀書，從早到晚不停的學習，但是到了夜里累了就要打瞌睡，他想出了用繩子系著頭發掛在房梁上，只要一打瞌睡，頭發就會被繩子扯的瞌睡全無，因此能通宵達旦的研習學問。另一個故事講的.古代一個叫蘇秦的人，他也非常喜愛讀書，每天讀書到深夜，他準備了一個錐子在書籍旁邊，只要自己打瞌睡了，就用錐子扎自己的大腿讓自己保持清醒。他們是多么熱愛讀書和學習，對于知識的渴望使他們擁有懸梁刺股的精神，他們最后都成為了很杰出的人。

我們對待也要有懸梁刺股的精神，歷史上每一個偉大的人都是經過刻苦的學習。世上無難事只怕有心人，只要我們堅定目標，并付出比別人更多的時間和精力，就一定會有所成。

懸梁刺股的讀后感（篇5）

自古以來勤奮往往是讓一個人成才的秘訣，刻苦一向是讓一個人成功的秘訣。從古到今，成才成功的人已經是不計其數，但在現代這種高科技時代是，想成功成名已經是難如登天了！但俗話說的好：只要工夫深，鐵杵磨成針。

故事中的孫敬和蘇秦勤奮刻苦的學習不正是詮釋了勤奮出才能的道理嗎？雖然他們的方法有些不對勁，但是他們這種刻苦學習的精神令人敬畏。他們用勤奮抒寫成功的秘密，他們用刻苦描述成功的背后。他們用自己的生命做賭，他們不管自己的身軀有沒有受到什么傷害，他們只重視自己的努力有沒有成效！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不錯的，不論做什么事，想成功，就得付出辛勞。然而，在現實生活中，試問有多少人會向他們一樣勤奮；在現實生活中，試問有多少人會向他們一樣刻苦。一分辛苦，一分收獲，努力了，總會成功！我們雖然不會向他們那樣刻苦，但是我們應該也要努力啊！自己再做每一件事情前總應該想想，做完后會有什么收獲。

我們不論怎么樣，都不能坐吃山空，都不能坐享其成，我們應該通過自己的努力去創造一片屬于自己的天空，在那里創造出屬于自己的成功！成功的機會其實很多，但你要抓住這些機會可不容易啊！

勤奮出才能，勤奮出成果，古今中外都不例外，而且還多得舉不勝舉。勤奮，刻苦，在現實中還存在著。只要我們能夠好好讀書，我們離成功也不遠！

天下無難事，只怕有心人！有喜有憂，有笑有淚，這就是成功的基本性質！其實成功真的不遠，離我們不遠，只要你勤奮，成功總會在你家門口停下腳步的！

懸梁刺股的讀后感（篇6）

戰國時期的蘇秦，為了讀書時不打瞌睡，每當他打瞌睡時就用錐子刺自己的大腿，腿一疼就不瞌睡了。之后他成了戰國時期有名的大學問家。西漢時的孫敬，也十分愛讀書，打瞌睡時，他會把自己的頭發懸在梁上，一打瞌睡低頭時，發辮就猛地一，瞌睡就跑了。之后他也成了有名的大學問家。

讀了《懸梁刺股》的故事，我覺得他們很了不起。為了堅持學習，想出種種辦法不打瞌睡。他們這種刻苦努力，堅持不懈的學習精神，值得我們好好學習。以后，我要下決心好好讀書，像他們那樣刻苦努力，堅持不懈。我還要給自己定一個目標，然后，圍繞這個目標讀書，說到做到。

懸梁刺股的讀后感（篇7）

戰國時候有個叫蘇秦的人，他學習十分刻苦，經常整夜讀書，鉆研學問。但深夜看書容易困倦，他就想了一個方法，用錐子往自己腿上扎，詞的鮮血直流，用疼痛驅逐睡意，堅持學習。皇天不負有心人，之后蘇秦最后學有所成，成為戰國時著名的縱橫家。

漢朝有一個叫孫敬的人，他也十分勤奮學習，經常讀書到深夜。他也想了一個辦法對付睡蟲。孫敬找來一根繩子，把繩子的一頭拴在屋梁上，另一頭拴在自己的頭發上。這樣，打盹的時候，頭一低，繩子就會牽住頭發，拉疼頭皮，頭皮一疼，孫敬就清醒了。透過刻苦學習，孫敬成了漢代著名的政治家。

我的感受是：只有刻苦努力，才能有所收獲。

懸梁刺股的讀后感（篇8）

每讀一次懸來梁刺股的故事，我對主人公的佩服就加深一層。

孫敬年輕時勤奮好學，經常讀書到深夜。為對付瞌睡蟲，他用繩子將頭發掛在梁上，當打瞌睡時，頭會垂下來，但掛在梁山的頭發會扯著頭皮，用疼痛趕跑瞌睡蟲。皇天不負有心人，透過刻苦學習，他成為一名通曉古今的大學問家。

蘇秦年輕時，日夜埋頭讀書，他刻苦鉆研學問深夜讀書難免困倦，便將錐子放在身邊。當昏昏欲睡時，就拿錐子扎自己的大腿，用疼痛驅除睡意。梅花香自苦寒來。他最后學有所成，成為戰國著名的謀略家。這天，我們不必須去模仿古人懸梁刺股的讀書方式，但他們不怕困難、刻苦好學的精神永遠值得我們學習。對照實際狀況，我想，在今后的學習過程中，應對困難，應用心想辦法努力克服，而不是一遇到它就束手就擒敗下陣來，成為困難這只“瞌睡蟲”的俘虜，跟著它進入夢鄉。