小編為你整理了多篇初三優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿，在其中發(fā)言稿的作用至關(guān)重要，好的一篇稿子能夠發(fā)揮你的更大優(yōu)勢，讓你在各個選手中脫穎而出。帶動現(xiàn)場觀眾的情緒，讓它們專心的聆聽你的演講，那么你這次發(fā)言可以算是非常成功了。

初三優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿精選篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天，我倍感榮幸能夠站在這里作為九年級的學(xué)生代表進行發(fā)言。 同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)是一名九年級的學(xué)生了，距離中考還有不到一年的時間。今天，我們聚在這里聆聽校領(lǐng)導(dǎo)對我們的教導(dǎo)與鼓勵，幫助我們實現(xiàn)人生的美好理想而樹立信心。同學(xué)們，我們想過沒有，我們每個學(xué)生都是家中父母的希望，他們希望孩子明年考出好成績，升入重點高中；那么，我們又想過沒有，優(yōu)異的成績從何而來？是從辛勤的筆耕不輟的寫作中而來，是從百算不厭的解題中而來，是從百背不煩的人文地理中而來。在理科上要鞏固加強基礎(chǔ)題，熟能生巧，培養(yǎng)對綜合題的理解與聯(lián)想能力；在文科上要開闊視野，重視積累，把語言點、知識點融于實踐。短暫的一年，彈指一揮間，同學(xué)們，在這危急成敗的關(guān)鍵時刻，最忌諱的是空有想法而沒有行動。課堂上我們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦的身影；自習(xí)課上一定要用緊張高效的思考左顧右盼磨磨蹭蹭的行為。讓我們鼓起勇氣，抓住每一天的機遇，抓住每一秒的時間，不達目的，決不罷休！

九年級是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力消耗在一時的享樂當(dāng)中，在這最后一年里，為了我們的理想，頭懸梁錐刺股有何不可？為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼？我相信，通過我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于中考的考場中！就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢的接受來自命運的挑戰(zhàn)，讓我們從沒有硝煙的戰(zhàn)場中凱旋。

九年級的我們，是義和莊中學(xué)的窗口，現(xiàn)在，我們在坐的全體師生以校為榮，明年，讓義和莊中學(xué)以我們創(chuàng)造的佳績?yōu)闃s！所以，從現(xiàn)在開始，讓我們邁開青春的腳步，揚起奮蹄的長鞭，展開飛翔的翅膀，跨過命運的門檻，朝著我們的理想奮勇出擊，為義和莊中學(xué)再創(chuàng)佳績！

初三優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿精選篇2

每個人都有夢想，它是人人所向往的!沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰!但夢想總是隨著思想的前進而改變的!碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉!

小學(xué)時，我有一個夢想!我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做!玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時間在學(xué)習(xí)!上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)!之后，我學(xué)會了奮斗!

忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道!這樣的日子很單調(diào)，也許有時候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼!討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走!星期六、星期天的時間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散!

今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中!我為著夢想，——每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力!

夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力!試問，我們在座的同學(xué)們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會!

有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動力!夢想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀!在追求夢想這個過程中，我們是在成長!

初三優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿精選篇3

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

下午好！

很高興能代表初三年級全體同學(xué)在這里發(fā)言。20__年的金秋時節(jié)，我們走進了向往已久的__四中，在過去的每個日日夜夜，在各科老師辛勤耕耘下，我們都取得了進步，在這里，請允許我代表全體同學(xué)真誠的道一聲：”老師，你們辛苦了！謝謝你們！“

回想我剛上初一時，各科成績特別是數(shù)學(xué)和科學(xué)基礎(chǔ)不是很好，第一次月考只考了一百多名，我曾為此非常著急，但也正是從那 次考試后我暗下決心，一定要在初中三年里讓自己得到更大的進步和提高，有了這個目標(biāo)后，我上課更加用心地聽老師講課，遇到不會做的題目則及時向老師請教。終于使自己的成績跨上了一個臺階?，F(xiàn)在，我正盡力保持成績的穩(wěn)定，注重四門功課的平衡。對 于這次期中考試沒考出理想成績的同學(xué)，請不要灰心，仔細(xì)的查找一下原因，是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，還是沒有把精力用在學(xué)習(xí)上？

我的學(xué)習(xí)方法是：

1、確立切實的目標(biāo)

2、堅持不懈

3、上課認(rèn)真聽講和做筆記

4、保持平常心，做到不以物喜不以己悲

5、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比方說按時完成作業(yè)，我們不應(yīng)該只停留在做完，而要做好

6、要適當(dāng)放松，不斷進行自我調(diào)節(jié)，學(xué)習(xí)要有張有弛

7、我們應(yīng)當(dāng)銘記，盡力而為就好，不能讓自己用一輩子的時間來懺悔這三年。

面對現(xiàn)在有很多同學(xué)還沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中，這樣把青春浪費在虛擬世界是不是太可惜了？其實你們一定很聰明，但任何天才都 不可能不勞而獲，你們必須付諸努力?，F(xiàn)在，中考的腳步離我們越來越近，只要你們愿意努力，什么時候都不晚。初三的同學(xué)們， 中考只有一次，這不僅是一個人生的轉(zhuǎn)折點，更是一種升華，雖然說游戲也是一種娛樂，勞逸結(jié)合是對的，但我們一定要有節(jié)制， 要有主次之分。最后，讓我們共同努力，共同進步，決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和和老師對我們的期望，讓我們拿出實際行動來，為我們美 好的未來奮斗，為錦城x中增光！謝謝！

初三優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿精選篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

今天在座的都是青年教師，是學(xué)校的骨干，你們的身上充滿了青春的活力。我喜歡與青年人交往，給自己補充新鮮的血液，使自己不斷地跟上時代，不斷地進取，這有利于讓自己保持身心健康，時時充滿青春的活力。今天，我很榮幸作為老教師代表來參加此次會議，更加樂意與青年教師們分享我在備課和教學(xué)中的心得體會。下面我就簡單地談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

1、首先心情要好。心無旁騖，不能有雜念，不把課外的情緒帶到課堂，不能隨便發(fā)怒，性格開朗。語言要風(fēng)趣幽默，1―2分鐘的短故事要結(jié)合課堂環(huán)境隨時拿得出來。

2、語言要充滿吸引力。語言的磁性，語氣的抑揚頓挫，節(jié)奏感明顯。注意語言的驚奇性設(shè)置以刺激學(xué)生的求知欲。

3、肢體語言、面部表情均可有助于學(xué)生對問題的理解，教師就是要善于課堂表演。注意觀察學(xué)生的表情和眼神來確定學(xué)生對知識的掌握程度。

4、板書要規(guī)范。板書規(guī)范有助于學(xué)生做筆記和減輕學(xué)生的上課疲勞感。我們青年教師中如李鵬舉、伍堅、程時景等一批老師的板書就很規(guī)范。

5、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科語言幫助學(xué)生記憶學(xué)科內(nèi)容，尤其重點內(nèi)容要經(jīng)常幫助學(xué)生回憶，讓學(xué)生學(xué)出學(xué)科的特點。

6、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，開發(fā)學(xué)生的智力，不僅受益一科，對學(xué)習(xí)任何知識都有幫助。

7、講出學(xué)科的解題方法。選擇題要典型，講解分析一定要仔細(xì)，注意知識點的覆蓋面，多角度剖析，但學(xué)生能夠做到的一定讓他們自己做，不要代勞。

以上是我的幾點體會，僅供參考。希望老師們把每一堂課都上成公開課和示范課，這樣，你的業(yè)務(wù)能力就會很快提高。

初三優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿精選篇5

尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先感激學(xué)院給我這樣一個來展現(xiàn)自我的機會。這對我來說不僅僅是一次機遇，更是一種挑戰(zhàn)。

下頭請允許我作一下自我介紹：我叫__，是一名中共預(yù)備黨員，來自__級建筑學(xué)。今日我競選的職位是：學(xué)生會主席。我在那里想說四點資料：一是我對學(xué)生會工作的整體認(rèn)識，二是我擔(dān)任此職的優(yōu)勢。三是我經(jīng)過與其他學(xué)院主席交流與咱們學(xué)院同學(xué)聊天了解到目前學(xué)生會存在的問題，四是我未來的工作理念與工作計劃。

我談一下我對學(xué)生會主席這一職務(wù)的認(rèn)識：總的概括為6個字“服務(wù)、管理、交流”服務(wù)，即為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)院服務(wù)。管理，即協(xié)調(diào)學(xué)生會內(nèi)部關(guān)系，促進各部門權(quán)責(zé)分明，管理大小活動開展。交流，促進學(xué)生之間的交流，促進學(xué)生會與其他學(xué)院學(xué)生會的交流。

我認(rèn)為我的優(yōu)勢大體上有四點，一是創(chuàng)新本事，作為建筑班的學(xué)生，本身學(xué)的就是一個創(chuàng)造性極強的專業(yè)，加上我喜歡創(chuàng)新，所以創(chuàng)新本事是我的優(yōu)勢。二是，善于交流，作為一個班級的學(xué)習(xí)委員，我善于和教師同學(xué)交流，并能及時把教師的安排清楚地交代給同學(xué)們，同時也會及時向教師反映同學(xué)中存在的問題。這正是一個主席所必需的。三是，團結(jié)中堅持自主性，我個人認(rèn)為我是一個自主性比較強的人，我會根據(jù)教師的安排合理籌劃各項事務(wù)，但我也會適度采納合理的意見，以此更好的完成工作。四是，我能合理安排時間，作為建筑班的學(xué)生，我在大一一年學(xué)會了如何合理安排時間，以此保證學(xué)習(xí)和工作的合理搭配。

我一向在找我們學(xué)院為什么不能在學(xué)校有一個好的排行的原因，我經(jīng)過和其他學(xué)院主席如政法學(xué)院李真，文學(xué)院王真，音樂學(xué)院王浩龍等聊天的方式，還有和咱們系同學(xué)在閑暇時間交流大概認(rèn)識到一下問題:1，學(xué)生會舉辦的活動好多不是同學(xué)所喜歡的，或者說不太感興趣的，自然同學(xué)進取性不高。2，學(xué)生會沒有把學(xué)生和學(xué)院聯(lián)系起來，反而是分割開來，咱們學(xué)院大部分不再學(xué)生會任職的同學(xué)，從來不關(guān)心學(xué)院的活動，倒是帶著對學(xué)生會的一個排斥心理。3，學(xué)生會機構(gòu)過于龐大，不好管理，給大家的印象是這些人是為德育積分而來為榮譽來工作的，當(dāng)然大家好多也是這樣想的背離了服務(wù)這一宗旨。4，學(xué)生會內(nèi)部矛盾過大，一旦牽扯到問題，大家想到的是怎樣告訴教師這事跟我沒有關(guān)系，而不是去及時的去補救，勇敢的承擔(dān)職責(zé)。在那里我不想說我都做了哪些具體的工作，因為工作本身只是表面性的，我真正看重的是工作背后所體現(xiàn)的個人素質(zhì)以及工作理念，所以在今日這樣一個場合下我更愿意和大家一齊分享我的工作理念。

談到我的工作理念，其核心就是三個詞：自信、真誠、負(fù)責(zé)。也就是說:：對待自我要自信;對待他人要真誠;對待工作要負(fù)責(zé)。在學(xué)生會里，每一位成員都有他獨特的一面。我們首先要對自我的本事有信心，這才能讓我們堅信我們能夠把工作做好。要做好工作，除了信心，還要有職責(zé)心，職責(zé)心除了體此刻我們對工作認(rèn)真、耐心的態(tài)度，更體此刻敢于承擔(dān)自我在工作中的失誤上，在任何時候都要勇于承擔(dān)職責(zé)，而不是互相推諉。最終，也是我認(rèn)為最重要的一點，就是

真誠。以前我只是認(rèn)為誠信是一種重要品質(zhì)。但在學(xué)生會的工作中，我真正感受到真誠的重要性，在與人交流上，真正能夠幫忙我們的就是我們這顆真誠的心!所以，總結(jié)來說就是，自信、真誠、負(fù)責(zé)是我在學(xué)生會成長的根本，也是我對學(xué)生會今后工作的核心理念。

在大一一年的工作中，我得到了不少的鍛煉，從中學(xué)到了不少的知識，積累了豐富的經(jīng)驗，這也培養(yǎng)了我務(wù)實，穩(wěn)健工作風(fēng)格，我相信這樣的工作風(fēng)格將會使我的工作更加有條不紊，井然有序。

如果我能有幸當(dāng)選學(xué)生會主席，我的工作計劃主要如下：

一、進一步完善學(xué)院規(guī)章制度、合理分配人員。加強學(xué)生干部作風(fēng)建設(shè)，組建一個優(yōu)秀的學(xué)生組織。首先我將加強例會制度和活動出勤考核的執(zhí)行。就目前來看，學(xué)生會人員有160人之多，有時出現(xiàn)人員分配不明的問題。例如上次秋季院系運動會上，很多部口的分配不太明確導(dǎo)致了不少的麻煩。我將對目前院學(xué)生會職能部門明確分工以提高各部門的工作效率。其次，我將廣泛了解學(xué)校和其他學(xué)院學(xué)生會的機構(gòu)設(shè)置、工作制度等方面的情景，取長補短，使學(xué)生會更加正規(guī)化與標(biāo)準(zhǔn)化。

二、常規(guī)工作具體化，工作要求系統(tǒng)化。要追求效率與質(zhì)量的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

在新一屆學(xué)生會成員確立之初，我將以學(xué)院的年度工作計劃，制定學(xué)生會的年工作計劃，并落實到相關(guān)部口，同時由部長再分配到相關(guān)人員。讓每位成員明白在任何一階段學(xué)生會的工作重點。對于平時的工作，也要做到計劃、宣傳、總結(jié)的良好循環(huán)。為保證活動質(zhì)量，

工作計劃的切實執(zhí)行，每一項活動都將安排一名主席團成員進行監(jiān)督與協(xié)助。

三、加強交流合作、激發(fā)工作熱情。學(xué)生會的交流合作主要包括三個方面即內(nèi)部各部口間的交流、普通同學(xué)的交流、我院與外界學(xué)院的交流。

第一，對于內(nèi)部交流，保證每一位干事都有充分的發(fā)言權(quán)、知情權(quán)和參與權(quán)，加強主席團與每一位同事的溝通，以此促進學(xué)生會團結(jié)、和諧的良好氛圍。這一點正是我們學(xué)院目前所缺少的，這也是為什么在工作時，好多部口的干事不明白在做什么的原因，這從另一方面也不利于學(xué)院的團結(jié)。

第二，對于普通同學(xué)的交流，更是重中之重，經(jīng)過定期舉辦座談會，如在班團會議時不妨也在每個班邀請一位普通同學(xué)來表達一下他們的意見，從而讓學(xué)生會更進一步了解學(xué)生需求、并解答學(xué)生疑惑。為下一步開展更加有益的活動打基礎(chǔ)。

第三，對于我院與外界學(xué)院的交流，我將在每周的學(xué)生會例會上與其他院系交流經(jīng)驗取長補短，并向他們宣傳我院的品牌工程，定期邀請其他院系主席來我院參與我院的相關(guān)活動，一味的閉門造車肯定不利于快速發(fā)展，以交流的形式促進其發(fā)展才能加快前進的腳步。

四、發(fā)展我院特色文化，增強我院創(chuàng)新本事。發(fā)展和創(chuàng)新是一個組織堅持活力的必要條件。學(xué)生會的工作也要利用這次學(xué)生會改革的機會，改革創(chuàng)新。

以上就是我對學(xué)生會的未來建設(shè)的一些想法。我會盡我所能，認(rèn)真務(wù)實的工作，我期望能與大家一齊，共建我們建筑工程學(xué)院學(xué)生會，共創(chuàng)立筑工程學(xué)院更加完美的明天!

初三優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿精選篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：上午好！

今天有幸作為教師代表在這里發(fā)言，感謝總支領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個機會。在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師都是教育戰(zhàn)線上的專家精英骨干，望各位不吝賜教。

下面就本人的一些淺薄之見與大家做個交流，懇請大家批評指正。今天我發(fā)言的主題是怎樣擺脫學(xué)科成績滯后的困境，發(fā)言的題目是《心若在，夢就在》。

我校是偏遠(yuǎn)湖區(qū)的農(nóng)村小學(xué)，由于各方面的原因，基礎(chǔ)比較好的、條件比較好的學(xué)生，大部分都到城區(qū)學(xué)校就讀去了，剩下的名學(xué)生基礎(chǔ)都比較差，甚至有不少的學(xué)生是雙差生，有一個叫梅亮的學(xué)生考試總是個位數(shù)，當(dāng)時確實感到很惆悵迷茫，要教好這樣一個班，談何容易。

但經(jīng)過一段時間的觀察思考和與學(xué)生座談，找出了這個班學(xué)習(xí)成績不好的癥結(jié)，就是學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏興趣，學(xué)習(xí)目的不明確。明確了這一點以后，我樹立了信心，定下了一個目標(biāo)：一定要讓這個班的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上一個新的臺階，力爭在全街占一個好的名次。

首先我與每一個學(xué)生進行了一次談心，了解他們的思想狀況和學(xué)習(xí)情況，讓他們結(jié)對子，形成傳、幫、帶的局面，營造學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。由于我們的學(xué)生學(xué)習(xí)的憂患意識是較為欠缺的，如果沒有把握好教師主導(dǎo)與學(xué)生主體地位的平衡，那教學(xué)效率及質(zhì)量定會大打折扣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很是重要。

對于我們這樣基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生群體，要敢于讓學(xué)生想、學(xué)生說、學(xué)生寫，同時要懂得適時激勵學(xué)生，在課堂教學(xué)中要讓更多的同學(xué)主動參與，帶動其他同學(xué)奮勇爭先，就會大大提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣以及求知欲望。每個重要的問題都進行精心講解，課堂知識力求完整又不忘拓展延伸，學(xué)生在課本上記筆記列為日常考查內(nèi)容，不厭其煩的出好練習(xí)題及復(fù)習(xí)試卷，分層布置作業(yè)，多檢查，多批改，由于學(xué)生不多，每一次的作業(yè)我都是當(dāng)面批閱，當(dāng)面指出學(xué)生出錯的原因，當(dāng)堂改正，做到堂堂清，讓學(xué)生在緊湊中內(nèi)化活用了知識，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提升。對于提高成績，我想強調(diào)的一點是：勤奮或許是我們唯一的捷徑。抓好細(xì)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣才能鋪墊成功的基礎(chǔ)。

我們的很多學(xué)生特別是雙差生，容易自卑，我們要樹立平等意識，去真正關(guān)心每一位同學(xué)，一次噓寒問暖的問候，一次中肯的表揚，一回誠意十足的道歉都會讓你的形象變得更為高大，要做“眼里有學(xué)生”的老師，而不是做“眼里只有知識”的老師。

所謂“親其師，信其道”，學(xué)生樂于與你交朋友，教育教學(xué)的實效性將大為增強，做對學(xué)生負(fù)責(zé)的老師，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活及成長點滴，我將會在教學(xué)中與學(xué)生相伴相攜，默契前進。

對學(xué)生要求要嚴(yán)格，一方面因為我們的學(xué)生基礎(chǔ)差，另一方面我們的學(xué)生怕吃苦，比如交作業(yè)，就是有一部分人不交，面對這種情況，我們不能姑息縱容。有一次，我們班近一半人沒交作業(yè)，我在課堂上大聲訓(xùn)斥著他們的懶惰行為，同學(xué)們在座位上如坐針氈，要求他們未交作業(yè)的寫一份“不交作業(yè)自我懲罰決定”，下次若犯堅決執(zhí)行，結(jié)果交作業(yè)秩序得到極大轉(zhuǎn)變，學(xué)生的自律性顯著增強。允許學(xué)生犯錯，但不允許學(xué)生一直犯錯，這就是我們作為學(xué)生成長領(lǐng)路人所要把握好的原則。正是因為上課嚴(yán)肅，課外嚴(yán)格，學(xué)生對老師又敬又怕，對學(xué)生知識的傳授以及消化鞏固得以順利進行，讓學(xué)生主動變壓力為動力，積極上進，敢于爭先，終于在本次考試中取得了全街第一的好成績。

雖然這次考試取得了一定成績，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求，家長的期望還很遠(yuǎn)，今后我要多學(xué)習(xí)多探索多思考，多向各位同仁請教，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。