發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在快速變化和不斷變革的新時代，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編整理的孝親敬老初中發(fā)言稿，僅供參考，希望對你有所幫助。

孝親敬老初中發(fā)言稿精選篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！

今天天是中國的又一個傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠。重陽節(jié)和其他傳統(tǒng)節(jié)日一樣，是家人團聚的佳節(jié)；也是一個紀念祖先的節(jié)日。

重陽節(jié)作為一個以娛樂為主的節(jié)日，主要節(jié)俗活動是登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸、還要吃糕。重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日演變至今，許多習俗已經(jīng)不再，但是尊敬老人這一傳統(tǒng)卻流傳了下來，因此在重陽節(jié)來臨之際，我們可以開展一些敬老愛老的活動，來紀念這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。我們可以為爺爺、奶奶、外公、外婆做一些好事，可以在這個周末和父母一起帶上一些禮物拜訪他們，也可以關(guān)心一些社區(qū)中的孤老，讓老人們感受到溫暖。

我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。“花無重開日，人無再少年。”總有一天我們也會成為老人。，我們應該發(fā)揚尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺校辉谄綍r，幫助他們做些力所能及的家務活，關(guān)心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起。同時向社會的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛、幫扶之手。

當然，尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理安慰。因此，我提議，請每一位石總場一中的學生都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃的讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。“歲歲重陽，今又重陽。”希望我們所有的人都從現(xiàn)在做起，都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。讓敬老、尊老之風永遠地留在我們每一個人的心里，讓我們用實際行動弘揚中華民族敬老的傳統(tǒng)美德，讓我們從點滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼？讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會處處充滿陽光，永遠是春天！愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活！

謝謝大家！

孝親敬老初中發(fā)言稿精選篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

大家知道上周三是什么節(jié)日嗎?是重陽節(jié)。重陽節(jié)不僅有許多傳統(tǒng)習俗，更是學會感恩的日子。

先來講幾個關(guān)于感恩的故事吧：韓信少年時家中貧寒，父母雙亡。他雖然勤奮，卻無以為生，他只好到別人家吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就垂釣用魚換飯吃。淮水邊上有個 “漂母”，見韓信可憐，把自己的飯菜分給他吃，天天如此。韓信深受感動。后來，他被封為淮陰侯。但是他始終沒忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈。

黃香小時候，家中生活非常艱苦。冬夜，黃香想，父親就寢時一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。小黃香為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房里，給他鋪好被，然后鉆進父親的被窩里，用體溫暖了被窩之后，才招呼父親睡下。黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬隆?/p>

我們不僅要學會感恩，還要付諸行動。那么，如何感恩呢?

1.從身邊的小事做起。放學了，一到家，看到滿桌豐盛的佳肴，你是否說過一聲“謝謝”亦或是稱贊?父母對我們的關(guān)懷，要懂得用言語回報。

2.在節(jié)假日里，不一定要刻意的去贈送一些昂貴的禮品，可以送一些有意義的禮品。平時多幫父母做些家務，在力所能及的范圍之內(nèi)，感恩父母。就像黃香溫席，默默地為父母付出，就像父母為我們付出一樣。

3.不僅僅要感恩身邊的親人，更要感恩幫助過我們的人。韓信在落魄時得到了漂母的幫助，在有所成就后懷著一顆感恩的心，依然不忘漂母。

借著重陽節(jié)，同學們，讓我們從身邊做起，感恩身邊的溫暖吧！我的國旗下演講到此結(jié)束，謝謝大家！

孝親敬老初中發(fā)言稿精選篇3

各位教師、學生及家長朋友：

“百善孝為先，行孝教為本”。一個“孝”字，飽含了我國五千年的悠久歷史；一個“教”字，左邊是“孝”字，右邊是“文”字，蘊含的就是孝道文化。

尊敬長輩，孝順父母，一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是家庭和睦團結(jié)的紐帶，是踐行社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)，更是建設和諧社會的潤滑劑和助推器。為此，我們特發(fā)出如下倡議：

一、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，爭揚孝德之風。

我國的孝文化源遠流長、博大精深，自古以來我們就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道，但隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，我們應該秉持的“孝德”卻在不知不覺中被淡化甚至被遺忘。面對孝文化的斷層危機，弘揚孝道文化必然成為了我們這個時代的強烈呼喚。

用中華民族傳統(tǒng)的孝文化滋潤我們的心靈、完善我們的人格，傳承孝德傳統(tǒng)、爭揚孝德之風，讓孝行天下、德澤萬代。

二、孝親起于自身，敬老見于小事。

事親行孝，是我們做人的根本，它不需要偉大作為和豪情壯志，它需要的是堅持，我們可以用平凡演繹孝德。孝敬父母、關(guān)愛老人，讓我們從自身做起，從小事做起，從生活、工作細節(jié)做起。

全體教師要加強孝德修養(yǎng)，努力踐行教師“孝行十個一”，將“孝德”內(nèi)化于心，外化于行；強化職業(yè)道德建設，切實發(fā)揮示范和引領作用；積極將孝道文化教育融入課程計劃，尤其是語文、德育課教師更要以課程為切入點，以自身為主力推手，充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當中“孝德”教育的典型事例開展教學工作；通過多種方式交流孝德教育的經(jīng)驗和做法，倡導良好風尚，對“反哺”事例和身邊發(fā)生的“孝敬父母”優(yōu)秀事跡進行廣泛宣傳。

全體學生要按照五自好習慣、積極踐行學生“孝行”十個一，為父母洗一次腳、敬一杯茶、梳一次頭，點點滴滴見真情；為父母披一件衣、鋪一床被，絲絲縷縷連愛心；給父母打一個電話、送一句問候，字字句句顯孝心。在孝敬父母的同時，也要關(guān)愛我們身邊的老人，特別是孤寡老人、空巢老人、高齡老人，多為他們做好事、辦實事，幫他們解決生活中的困難。相信我們多一份關(guān)愛、多一份付出，社會便會多一份溫暖、多一份美好。

家長朋友要加強對孩子的孝道教育，以身作則，身體力行，給孩子做一個好榜樣。要讓孩子體察父母的慈愛和奉獻，要讓孩子從一些細節(jié)中產(chǎn)生對父母的敬慕之情和孝敬之心，利用身邊活生生的典型孝道事例對孩子進行正面教育，在明辨是非的基礎上做到“親有過，諫使更，怡吾色，柔無聲”。把孝道變成一種發(fā)自內(nèi)心的情感。更要讓孩子明白“尊重長輩并不是迂腐，粗魯撒野并不是瀟灑，只有對長輩發(fā)自內(nèi)心的尊重與愛戴，才是現(xiàn)代公民應有的素質(zhì)與風范”。只要家庭、學校、社會以及媒體導向形成合力，孩子就會由愛父母和家人進而做到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。

三、傳播文明禮儀，規(guī)范基本動作。

我國是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。加強禮儀規(guī)范教育，有利于塑造健全人格、促進人的全面發(fā)展和傳承優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德。對個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)；對社會來說，禮儀是一個國家文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。學習、傳播“文明禮儀”，以提高本人自尊心為基礎，尤其是青少年學生在學會尊重他人時，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同時，其內(nèi)心的道德要求也在提高。

各位教師、學生及家長朋友努力學習文明禮儀、傳播文明禮儀，積極踐行小學生文明禮儀規(guī)范，還要積極開展孝親文明禮儀標準二十條的家庭量化考核活動；養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，加強自我良好形象的塑造，使老師與學生、學生與學生、學生與家長之間的關(guān)系更加和諧、友善、融洽，使校園的孝道文化氛圍更加濃厚。

各位教師、學生及家長朋友：弘揚孝道，不僅是一份責任，更是中華民族生生不息的根基，希望你們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，使全社會形成孝親敬長、感恩圖報的良好氛圍，讓我們一起攜手傳承美德、弘揚孝道，共同創(chuàng)造和諧美好的明天！

孝親敬老初中發(fā)言稿精選篇4

敬愛的老師，同學們：

大家好，我是三年一班的李__。今天我演講的題目是《孝親敬老》。

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！今天我就給大家講一個身邊孝親敬老的小故事。

徐x今年12歲，是一名六年級的小學生。她生活在一個工薪家庭里，爸爸媽媽工作都很忙，她就像小大人，提醒父母照顧好身體，幫媽媽買菜、做飯，洗衣服。看到父母疲勞時主動為父母打好洗腳水，給他們搓背、按摩。徐x學會了自覺做好自己的事情，不給父母添負擔。有一次下大雨，她放學回到家，看到媽媽還沒有回來，知道媽媽沒有帶雨具，她帶好雨具去接媽媽，媽媽感動地抱著女兒大哭。還有一次，因為做飯，手都被電飯鍋燙傷了，可她還是偷偷地做，還跟媽媽開玩笑地說，不吃一塹，不長一智。徐x還是爺爺奶奶的好孫女。爺爺奶奶都70多歲了，她平時一有空就和爺爺奶奶聊天，給他們表演小節(jié)目，和他們做游戲，給爺爺奶奶送去快樂，讓他們仿佛又回到了童年。尤其是爺爺，因為年紀大得了腦血栓，行動不便，徐x就經(jīng)常為爺爺揉腿、捶背，關(guān)心爺爺。有一次徐x去爺爺家，看到爺爺一個人趴在床上，手捂著胸口，臉上大顆大顆的汗直往下掉，她趕緊問爺爺怎么了，爺爺強忍著疼說心臟又犯老毛病了，徐x看到只有爺爺一個人在家，就趕緊給爺爺找到藥，倒好水，讓爺爺把藥吃了，又在旁邊陪爺爺，直到家里其他人回來，她才松了一口氣。徐x常常說：“孝親敬老不一定要做多么轟轟烈烈的大事，而是在生活的點滴細節(jié)里，哪怕很小，身邊的人感受得到才是最真切的。”

同學們，想想我們平時對待父母的態(tài)度有些話有些事你感覺做的對嗎？我們應該從現(xiàn)在做起，做一個孝敬父母，尊敬長輩的好孩子，無愧于我們胸前飄揚的紅領巾，把中華民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去，讓它源源流長。

孝親敬老初中發(fā)言稿精選篇5

尊敬的各位老年朋友們：

您們好！今天，我們__小學的老師和同學們歡聚一堂，共同看望我們可親可敬的長輩們。我代表__小學全體師生對老人們表示深深的慰問和良好的祝愿！

“人生最美夕陽紅，世間最美老年花。”尊老，敬老，愛老，助老已成為全社會的責任，也是我們中華民族五千年的文明傳統(tǒng)美德。

尊敬的老人們，你們都曾年輕過，追求過，奉獻過。如今你們不但需要物質(zhì)上的保障，更需要精神上的安慰和寄托。因此，我們有責任、也有義務去主動關(guān)心你們，幫助你們，給你們送去心靈的慰籍。

為了讓尊老敬老的接力棒很好的傳承下去，今后我們__小學將堅持不懈地選擇敬老院作為學生思想品德教育的重要基地來開展敬老愛老送溫暖活動。我們現(xiàn)在做的雖然還很不夠，但主要是想通過此項活動的開展呼吁全社會的人都去尊敬、關(guān)愛老人，讓我們?nèi)巳硕忌斐鰷嘏氖郑屖澜鐚⒆兂筛篮玫娜碎g。

最后我衷心的祝愿老人們心情愉快，身體健康，長命百歲，天天快樂！