在學(xué)習(xí)和工作生活中，能夠用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，演講時(shí)要求情感真實(shí)，尊重觀眾。發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你知道如何去寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的熱愛(ài)勞動(dòng)班級(jí)發(fā)言稿，僅供參考，希望對(duì)你有所幫助。

熱愛(ài)勞動(dòng)班級(jí)發(fā)言稿（精選篇1）

尊敬的教師和同學(xué)：

早上好！我今天在國(guó)旗下發(fā)言的主題是對(duì)勞動(dòng)的愛(ài)。

學(xué)生，我不知道你想到：我們吃食物，穿衣服，住在房子里，坐在交通工具上，看書(shū)，玩玩具等，這些物品是他們從中嗎？是從地球誕生的那一天，還是通過(guò)人們的創(chuàng)造呢？我相信大家都知道這個(gè)問(wèn)題的答案。除此之外，除了空氣，在人類存在之前非常罕見(jiàn)的水，在所有其他項(xiàng)目是由人通過(guò)人類工作創(chuàng)造。所以勞動(dòng)是偉大的。如果沒(méi)有勞動(dòng)，人類就不能生存，當(dāng)然，社會(huì)發(fā)展，技術(shù)進(jìn)步和每個(gè)家庭的幸福生活都沒(méi)有。

我們每個(gè)人都是社會(huì)工作者，父母不能照顧我們的生活，有一天我們必須自力更生，通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)支持家庭的幸福，通過(guò)自己的工作為社會(huì)做貢獻(xiàn)，反映自己的個(gè)人值。所以我們應(yīng)該每天愛(ài)上每一天，做一些自己的事情，如堆疊被子，整理房間，幫她媽媽洗洗菜，掃地，下垃圾，在學(xué)校做一天等等，行使自己，當(dāng)他們長(zhǎng)大成為一個(gè)合格，優(yōu)秀的工人準(zhǔn)備。

也許有些學(xué)生懇求輕松，厭惡的勞動(dòng)，這是非常不應(yīng)該。通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)：不愛(ài)勞動(dòng)的人常常自私，懶惰，沒(méi)有責(zé)任感，工作能力差，缺乏獨(dú)立的生活能力。相反，熱愛(ài)工作的人在各個(gè)方面都很優(yōu)秀。他們是好的，友好的，知道如何分享和謙卑，知道如何尊重人，知道如何珍惜別人工作的果實(shí)；他們可以照顧自己和周圍的人，做得方便，遇到困難將是大腦解決。總之，有許多好處的勞動(dòng)愛(ài)好，它可以創(chuàng)造財(cái)富，使人更加豐富的生活，同時(shí)它可以提高一個(gè)人的勞動(dòng)技能，激發(fā)一個(gè)人的聰明才智，磨練一個(gè)人的強(qiáng)烈意志，體現(xiàn)一個(gè)人的生命價(jià)值。此外，勞動(dòng)可以帶來(lái)幸福，人們感到快樂(lè)。

學(xué)生，你更愿意成為一個(gè)愛(ài)的男人嗎？還是成為貪婪，厭惡勞動(dòng)的人？

在五一節(jié)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)之際，讓我們樹(shù)立精神。作為一個(gè)可恥的概念，做一個(gè)對(duì)勞動(dòng)的愛(ài)，快樂(lè)的小勞動(dòng)者，使我們的生活因?yàn)閯趧?dòng)和有價(jià)值，使我們的生活因?yàn)閯趧?dòng)和更多彩。

熱愛(ài)勞動(dòng)班級(jí)發(fā)言稿（精選篇2）

老師們，同學(xué)們：

我今天國(guó)旗下講話的題目是：熱愛(ài)勞動(dòng)，擁抱快樂(lè)！

“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好。”這是我國(guó)著名教育家陶行知對(duì)勞動(dòng)生動(dòng)的解說(shuō)。

有這樣一個(gè)民間故事：一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門(mén)。弟弟拿著鋤頭，來(lái)到一座山上，搭了間草棚，開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。而哥哥霸占了全部家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒(méi)過(guò)幾年，就敗光家產(chǎn)成了乞丐。一天，哥哥到一戶富裕人家要飯，誰(shuí)知開(kāi)門(mén)的竟是弟弟。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當(dāng)幸福，便問(wèn)：“你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)？是不是爸媽生前給了你很多錢(qián)？”弟弟笑著說(shuō)：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢(qián)樹(shù)。”哥哥忙問(wèn)：“搖錢(qián)樹(shù)？在哪兒？”弟弟伸出手說(shuō)：“這就是——每棵樹(shù)上五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。”原來(lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。

同學(xué)們，小故事里蘊(yùn)含大道理，縱觀人類歷史，勞動(dòng)使人直立行走，勞動(dòng)掘開(kāi)了文明的井泉，我們無(wú)法拒絕勞動(dòng)就像無(wú)法拒絕土地一樣，土地孕育了生命，而勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富、幸福和人類的未來(lái)。

不僅如此，勞動(dòng)對(duì)塑造一個(gè)人的健康人格也具有重要價(jià)值。美國(guó)哈佛大學(xué)曾經(jīng)對(duì)波士頓地區(qū)456名兒童做過(guò)一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)20__年的跟蹤調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)：愛(ài)干家務(wù)的孩子和不愛(ài)干家務(wù)的孩子相比，長(zhǎng)大以后的失業(yè)率為1∶15，犯罪率為1∶10，愛(ài)干家務(wù)的孩子平均收入要高出20%左右。這是因?yàn)椋尯⒆訌男「杉覄?wù)，可以培養(yǎng)他們吃苦耐勞、堅(jiān)韌負(fù)責(zé)、珍重親情、尊重他人等良好品質(zhì)，他們長(zhǎng)大以后自然比那些“四體不勤”的孩子更有出息。

做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，要求我們自己的事情自己做。無(wú)論在學(xué)校還是家庭都要有自己的勞動(dòng)崗位，承擔(dān)一些力所能及的勞動(dòng)任務(wù)，班級(jí)的事?lián)屩觯依锏氖伦杂X(jué)做，從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，要求我們大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動(dòng)者，而是眼高手低的空想家，空想家永遠(yuǎn)成不了大氣，一屋不掃何以掃天下，小事不為何以成大功。做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，要求我們苦的累得也能做。做一件輕松的事情不難，但做一件又苦又累的事則需要一定的韌性和毅力。真正愛(ài)勞動(dòng)的人，不會(huì)懼怕勞動(dòng)的艱辛與苦累，他能在苦中品嘗到甘甜，在累中體會(huì)到愜意。做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，還要求我們尊重他人的勞動(dòng)。我們不會(huì)認(rèn)為，一個(gè)在課堂上打瞌睡、一個(gè)向整潔的地面扔垃圾的人會(huì)是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。熱愛(ài)勞動(dòng)，就要對(duì)勞動(dòng)者心存感激，以一顆虔誠(chéng)的心珍惜勞動(dòng)成果。

同學(xué)們，中華民族是熱愛(ài)勞動(dòng)的民族，勞動(dòng)創(chuàng)造了五千年的燦爛文化，勞動(dòng)創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們秉承這種美德，用熱情澆灌勞動(dòng)之花，以信心采摘?jiǎng)趧?dòng)之果，永遠(yuǎn)做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、擁抱快樂(lè)的人。

謝謝大家！

熱愛(ài)勞動(dòng)班級(jí)發(fā)言稿（精選篇3）

同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是《為這個(gè)世界而勞動(dòng)》。

我總在想“我們，為什么要?jiǎng)趧?dòng)”“我們?yōu)槭裁矗鴦趧?dòng)”。我是一個(gè)極其懶惰的孩子，房間床鋪凌亂，東西散落在地上，我也不收拾。學(xué)校工區(qū)課室值日，我總怕累，怕臟，每次都隨便搞搞，應(yīng)付一下。周末回到家，就窩在臥室寫(xiě)作業(yè)，看手機(jī)，從不幫母親拖拖地，洗洗碗，做做家務(wù)。母親總教育我：一屋不掃何以掃天下，讓我要熱愛(ài)勞動(dòng)，多幫家里做一些力所能及的事，多參加學(xué)校的勞動(dòng)活動(dòng)。可我未曾感到羞愧，我不明白我們要?jiǎng)趧?dòng)，學(xué)習(xí)這么忙，科技那么發(fā)達(dá)，勞動(dòng)，何必呢?

可是，那一天，我上了一節(jié)政治課，徹底改變了我對(duì)勞動(dòng)的定義與態(tài)度……。“人要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中體現(xiàn)和創(chuàng)造價(jià)值。人只有在勞動(dòng)中，才能創(chuàng)造價(jià)值。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐和證明自己的價(jià)值。積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。”那一刻，我似乎明白了勞動(dòng)的意義。

我們從小到大，都是在父母的呵護(hù)和疼愛(ài)下長(zhǎng)大的，他們?yōu)榱俗屛覀冇兄玫纳詈蛯W(xué)習(xí)環(huán)境，去做著勞累的活兒，頂著巨大的壓力，卻從沒(méi)在我們面前抱怨過(guò)，也從沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己的苦和累。他們?cè)谂Φ貙?shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，創(chuàng)造自己的價(jià)值。他們堅(jiān)持下去的信念就是希望自己的兒女能不負(fù)眾望，考上好的學(xué)校，將來(lái)為國(guó)家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，成為祖國(guó)的棟梁，讓世界變得更加美好。父母?jìng)冊(cè)跒檫@個(gè)世界而勞動(dòng)！

當(dāng)?shù)谝豢|晨曦灑在校園，老師就站在那三尺講臺(tái)，拿著粉筆，開(kāi)始新一天的講課。在堆滿練習(xí)紙，雜亂的辦公室里，埋著老師的頭，埋了他們的皺紋，埋著他們的認(rèn)真。他們像默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿了豐碩的果實(shí)，卻未曾求回報(bào)。鄭燮《新竹》里寫(xiě)道“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”這一句既暗合了韓愈《師說(shuō)》中的“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這一理念，又同時(shí)表明，新一代的成長(zhǎng)壯大，全靠老師的教育培養(yǎng)，贊美了老師的奉獻(xiàn)與博大的胸懷，突出了老師存在的重要性。老師就是人類靈魂的工程師，他們努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，像只小蜜蜂，辛勤勞動(dòng)，只為培養(yǎng)國(guó)家優(yōu)秀人才，讓世界變得更加美好。老師們?cè)跒檫@個(gè)世界而勞動(dòng)！

是的，同學(xué)們，用我們自己的雙手，創(chuàng)造幸福美好的未來(lái)，為自己，為社會(huì)，為國(guó)家，為世界而勞動(dòng)！謝謝！

熱愛(ài)勞動(dòng)班級(jí)發(fā)言稿（精選篇4）

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

昨天早上，我起床起的比較晚，所以，爸爸媽媽都上班了，我自己吃飯后，發(fā)現(xiàn)屋子里很亂，很臟，我心想：我已經(jīng)是一位大孩子了，應(yīng)該為爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活了。說(shuō)干就干，我先拿起掃把把屋子里掃了掃，掃把像一只翩翩起舞的蝴蝶，在地面上飛舞盤(pán)旋，時(shí)而抬頭張望，時(shí)而親吻著大地。慢慢的，灰塵越積越多，我有些感到吃力了。嗨，這些垃圾大多數(shù)都是我制造的，就必須由我來(lái)清掃，恩，把它們分成一小堆一小堆的，這樣比較好掃一些。于是，我把它們分成了三堆來(lái)掃。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才把地給掃好，現(xiàn)在，只剩下倒灰了，這可難不倒我，不一會(huì)兒，房間就被我收拾的干干凈凈了。

下面，我就該收拾書(shū)桌了，把書(shū)本整理整理，擦掉上面的灰塵，再把暫時(shí)不看的書(shū)都收起來(lái)，收拾完畢后，我看了看鐘表，知道爸爸媽媽快要回來(lái)了，就坐在屋子里等候他們回家，猜想他們回來(lái)后看到我的勞動(dòng)成果后的喜悅心情。

勞動(dòng)最光榮，我們要多勞動(dòng)呀！

熱愛(ài)勞動(dòng)班級(jí)發(fā)言稿（精選篇5）

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是復(fù)興中學(xué)高三（1）班的學(xué)生。暖意融融，春風(fēng)拂面。再過(guò)幾天，我們將迎來(lái)五一勞動(dòng)節(jié)。

勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)人民是偉大的。是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的文明，創(chuàng)造了這個(gè)美麗可愛(ài)的世界，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的高樓大廈；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了萬(wàn)畝良田。是勞動(dòng)，讓我們的校園整潔、干凈。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的'世界。

勞動(dòng)雖然辛苦，但勞動(dòng)者卻是幸福的，因?yàn)橹挥懈冻霾艜?huì)有收獲。勞動(dòng)首先可以造就一個(gè)人，造就一個(gè)能吃苦、不畏艱難的、有自信、有志氣的人。其次，勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有重要的作用。專家們分析說(shuō)：孩子的勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng)。讓孩子從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)。可見(jiàn)，家務(wù)勞動(dòng)與孩子健康成長(zhǎng)與成才有著極其密切的關(guān)系。

可是在平時(shí)生活中，我們卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)根本不愛(ài)勞動(dòng)。個(gè)別同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事；有的同學(xué)大掃除時(shí)耍滑頭，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁；有的同學(xué)甚至懶得鋪床疊被，懶得洗衣服，懶得洗臉洗腳。回到家更是以小皇帝自稱，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的懶惰生活。作為一名學(xué)生，我們從小就要樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮，不愛(ài)勞動(dòng)的人是可恥的。據(jù)中國(guó)青少年研究中心所作的一項(xiàng)調(diào)查顯示表明：中國(guó)家庭的孩子每日平均勞動(dòng)時(shí)間約為12分鐘，還不及美國(guó)孩子的六分之一，僅為韓國(guó)孩子的四分之一，英國(guó)孩子的三分之一左右。確實(shí)，我們平均每天的勞動(dòng)時(shí)間太少了，這對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)都是很不利的。

同學(xué)們，讓我們繼承前輩熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，勤奮勞動(dòng)。在校做好學(xué)校的所有值日工作，回家主動(dòng)幫父母做好一些力所能及的家務(wù)活。我相信，只要我們用心去做，一定能從中獲得許多快樂(lè)！更為我們將來(lái)走上社會(huì)，成為社會(huì)棟梁之才，做好準(zhǔn)備。

最后，我代表全班同學(xué)提前祝老師和同學(xué)們五一節(jié)快樂(lè)！

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

熱愛(ài)勞動(dòng)班級(jí)發(fā)言稿（精選篇6）

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

很高興來(lái)到復(fù)興中學(xué)做一次演講，我要演講的內(nèi)容是“勞動(dòng)的重要性”。

有許多同學(xué)認(rèn)為，勞動(dòng)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)沒(méi)有太多的用處。但是我認(rèn)為，勞動(dòng)在人類社會(huì)的發(fā)展史上是有非常重要的作用的。人們?nèi)绻粍趧?dòng)，如何耕種出糧食？如果不勞動(dòng)，如何去發(fā)明，去創(chuàng)造？現(xiàn)在的科技是由無(wú)數(shù)的科技人員動(dòng)腦，用他們的智慧凝聚而成的。科技人員的思考也是一種勞動(dòng)，勞動(dòng)不拘于形式，也不是意義上的農(nóng)民的耕種才是勞動(dòng)。

如果自己不勞動(dòng)，如何雇傭別人去勞動(dòng)呢？沒(méi)有勞動(dòng)，何來(lái)的.科技呢？勞動(dòng)并不能使人變聰明，但是你連勞動(dòng)都不做了，那你如何改變自己呢？科技的力量雖然強(qiáng)大，但如果沒(méi)有人類的勞動(dòng)，如何創(chuàng)造出科技？所以，我認(rèn)為勞動(dòng)是重要的。

古諺語(yǔ)云：民生在勤，勤則不匱。古代的勞動(dòng)是勤勞的播種，耕耘，收獲。所以，只要去播種，勤勞的耕耘，就會(huì)有收獲。在當(dāng)今亦是如此。

或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，學(xué)習(xí)勞碌，占了許多時(shí)間，所以不去勞動(dòng)。古人云：一屋不掃，何以掃天下？在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間里，可以去勞動(dòng)。并不需要去打工，只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的衛(wèi)生，也算得上是勞動(dòng)了。

有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：勞動(dòng)這么苦，這么累，為什么要自己去做？因?yàn)椋绻悴蝗プ觯膊蝗ィ總€(gè)人都不去做，那世界會(huì)變成怎么樣？對(duì)于讓別人幫忙做事，我很贊成。因?yàn)槿硕嗔α看螅亲约翰粍趧?dòng)，這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事，但是你自己也要?jiǎng)趧?dòng)，不然別人憑什么幫你？如果你開(kāi)一家公司，你身為老板，不去上班，不去談客戶，整日待在家里，這樣的公司，工資再高待遇再好，也沒(méi)有員工有積極性。因?yàn)槟闵頌槔习宀](méi)有給他們帶好頭。很簡(jiǎn)單的道理，但不是每個(gè)人都懂。

有的同學(xué)不尊重勞動(dòng)，認(rèn)為勞動(dòng)一無(wú)是處，但是這是錯(cuò)誤的。因?yàn)閯趧?dòng)已經(jīng)證實(shí)了它的力量。它創(chuàng)造了科技，它改變了人類的生活，難道還有人認(rèn)為勞動(dòng)不重要嗎？

我的演講結(jié)束。謝謝大家。

熱愛(ài)勞動(dòng)班級(jí)發(fā)言稿（精選篇7）

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是__班的__，在這樣莊嚴(yán)的氛圍之下我想要與大家演講的題目是：熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起！

雖然大家對(duì)于這個(gè)題目是沒(méi)有一丁點(diǎn)的陌生的，并且更是明白勞動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很平常的一件事，畢竟我們每天都會(huì)安排值日生來(lái)對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生進(jìn)行打掃，而這正是勞動(dòng)。現(xiàn)在早在這兒向大家呼吁的熱愛(ài)勞動(dòng)就是想要大家將眼界更放廣一些，畢竟我們需要?jiǎng)趧?dòng)的對(duì)象不僅僅只有教室，我們的家，現(xiàn)在生活的環(huán)境，行走的路途中，所有的一切都是我們可以去進(jìn)行勞動(dòng)的。

我們生活的干凈家都是媽媽不斷勞動(dòng)的成果，干凈的道路全是環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)的成果，所以我們每天都在感受著他人的勞動(dòng)成果，那么我們更是應(yīng)該也要付出自己的勞動(dòng)。

都說(shuō)“有勞動(dòng)才會(huì)有收獲”這樣的話一點(diǎn)都不假，也只有我們都獻(xiàn)出自己的勞動(dòng)，才會(huì)感受到我們的勞動(dòng)所換來(lái)的更好的成果。勞動(dòng)只要從小事做起便好，在班級(jí)里為江班級(jí)的衛(wèi)生打掃好，在家庭中為家中的干凈獻(xiàn)上一份力，這樣的簡(jiǎn)單小事更是我們可以好好完成的。其實(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)也并不是需要我們真正的親身去做到勞動(dòng)，對(duì)于他人勞動(dòng)成果的珍惜也是一種對(duì)勞動(dòng)十分熱愛(ài)的表現(xiàn)。對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人打掃好的街道，我們保持他的.干凈，不隨處扔垃圾，看到垃圾也撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；吃飯時(shí)不要浪費(fèi)，畢竟這些都是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的勞動(dòng)成果；甚至還有媽媽收拾好的房間，我們也不應(yīng)該再次翻亂，畢竟這些都是媽媽的勞動(dòng)成果。還有很多很多的事情，都是需要我們?nèi)ジ惺埽釔?ài)的。

整個(gè)世界都是由無(wú)數(shù)的勞動(dòng)成果促成的，沒(méi)有這些勞動(dòng)成果就沒(méi)有今天美麗的世界，所以勞動(dòng)也是偉大的，是值得我們每一個(gè)人尊敬的。而那些獻(xiàn)出他們勞動(dòng)的人，更是無(wú)私的人，更是為這個(gè)世界作出偉大貢獻(xiàn)的人，更是需要我們對(duì)他們尊重的人。當(dāng)然我們也是知道有一個(gè)“勞動(dòng)節(jié)”吧，這就更表示了國(guó)家歸于每一位勞動(dòng)者的關(guān)愛(ài)，更是表明了勞動(dòng)在這個(gè)世界上是非常重要的，而我們身為學(xué)生就更應(yīng)該把這樣光榮的傳統(tǒng)延續(xù)下去。

要想將勞動(dòng)做好，第一件事就是將個(gè)人的思想擺正，有一顆真正熱愛(ài)勞動(dòng)的心比什么都重要。這一次我在這里向大家呼吁：熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起！讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份力，用自己的勞動(dòng)來(lái)讓這個(gè)世界更為美麗！就算滿身汗水也不要畏懼，畢竟汗水才是光榮勞動(dòng)的最有力見(jiàn)證！